收穫的喜悦作文集錦15篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的收穫的喜悦作文，希望對大家有所幫助。
收穫的喜悦作文1
這一天我們家有點不一樣，選擇去田地裏收花生。有的人可能會覺得這是一件非常累的事情，但我們感到非常開心，這是為什麼呢？現在，就讓我從頭到尾給大家講一下吧。
我生長在城市，對莊稼一無所知，媽媽為了讓我認識莊稼，體驗農民的`不易和勞動的快樂，今年春天，媽媽特意讓她同事給了我們家一塊田地種花生，我們也像農民伯伯一樣進行了耕田和播種。花生髮芽以後，爸爸媽媽經常帶我去給花生澆水、除草。
夏天裏的一天，我和爸爸媽媽再去除草時，發現花生地裏的草比花生長得還茂盛，我們頂着炎炎烈日，趕緊把草一棵一棵拔得乾乾淨淨。看着田地裏滿眼綠油油的花生苗，我們笑了，花生似乎也笑了。
終於到了秋天，到了花生收穫的季節，我們一家人利用中秋節放假的機會，迫不急待地來到花生地裏收花生。爸爸用鏟子把花生從田地裏剷出來，我和媽媽用手把花生的果實從它的根部一顆一顆地摘下來。哇，讓我們沒有想到的是，最終，竟然摘了滿滿一大袋花生，全家人心中別提有多高興了，這可是我們親手栽培的果實呀，每個人臉上都寫滿了豐收的喜悦。
收穫的喜悦作文2
人生路上，我們經歷了淚水的洗禮，見證了歡笑的時刻，欣賞着朝陽的升起，凝視着花蕊的綻放。人生途中，我們收穫着生命之神不盡的惠贈，滿揣着她的禮物與祝福啟程。一路走來，生活中處處有收穫。今天，我就和大家談談我的收穫。
暑假時，我幾乎每天都會去文體中心玩，有一次，我看見幾個大哥哥正在滑漂移板，速度也很快，我看了也想學。正巧我的同學胡任煜就有漂移板，而且是高手，我讓胡任煜教我，於是她答應了。
不久後，我就學會了如何上板，可我剛滑幾步就摔下板來，胡任煜告訴我：滑漂移板最重要的'是雙腳的擺動，不能只靠別人拉着你。於是我又練習了幾天，終於掌握了技巧，但同時也摔了幾次跤。
從那以後，我天天都去文體中心滑漂移板，也滑得越來越熟練，但是成功的背後，也夾雜着許多汗水和淚水。
這一年，我收穫了成功，同時也收穫了喜悦！
收穫的喜悦作文3
秋天是一個收穫的季節，在這個季節裏，可以收穫蘋果、桔子、柿子，還有梨子。星期天，老師組織我們去果園摘蘋果。
來到果園裏，我看見一棵棵樹上掛滿了又大又紅的蘋果，像一個個小燈籠似的，把樹枝都壓彎了腰。還有蘋果樹後面鬱鬱葱葱的`小山，看起來格外的綠。小朋友們非常高興，很快就投入到勞動中，其中有爬上梯子專門摘蘋果的，也有專門撿蘋果的，不一會兒，身邊的筐子就被滿滿的蘋果塞滿了。突然間，小明發現了地上有蘋果在移動，於是大家湊過來一看，哇，原來是一隻小刺蝟，它的背上有幾個又大又紅的蘋果，小刺蝟正在向旁邊的灌木叢移動，那可能就是小刺蝟的家吧。哈哈，原來小刺蝟在不勞而獲啊，想趁着大家都在摘蘋果，順便也揀幾個回去嚐嚐。大家都笑了，笑聲不時的在果園裏盪漾，非常美。
時間過得真快，一下午很快就過去了，小朋友們都非常累，但是看到地上一筐筐的蘋果，大家都非常高興。今天，小朋友們不僅收穫了果實，更收穫了美好的風景和快樂的心情。
收穫的喜悦作文4
春天的時候，媽媽給我買了四株番茄苗，鄰居家爺爺幫我開擴了一塊地，我小心翼翼地把番茄苗種了下去。
每天晚上，我都去給它澆澆水，有時還會給它施肥、拔草。看着番茄苗一天天長大，我開心得不得了，我盼望着能結出又大又紅的番茄。沒過多久，番茄苗開出了一朵朵黃色的小花，細小的'花瓣散發出淡淡的清香。花謝了，結出了四五個比黃豆還小的小青果，媽媽告訴我小青果長大後就是番茄。可是，要等多久才能結出大番茄呀？緊張的期末複習開始了，我也漸漸地把番茄忘記了。直到有一天，媽媽告訴我有兩個番茄已經很大很大了。我聽了這個消息後，趕緊跑過去一看，兩個青綠色的果子像蘋果一樣大掛在番茄藤上。我欣喜得簡直要蹦了起來。哇！真大呀！
現在，我每天跑去看有沒有紅了。等番茄紅透了成熟了，我就可以收穫了。我要把親手栽種的番茄分享給大家。我也嚐到了收獲的喜悦，下次，我一定再多種幾樣蔬菜，既可以學到知識，又可以收穫成果，真是一舉兩得呢！
收穫的喜悦作文5
每個人都享受過成功的喜悦，這喜悦是用堅定的信念積累的。做什麼事情都要有信念，它使人們不斷前進，不再寂寞，不再碌碌無為。
早晨，當第一縷晨光撒向大地之時，我便開始早讀。課文背了一遍又一遍，試卷寫了一張又一張。今天我終於有了證明自己實力的機會。七點半，我進了考場，仔細審題，不管是計算題還是應用題，我都仔細審題，答題。檢查了幾遍的'試卷交到了老師手中，叮零零，下課了，第一輪考試也結束了。第二輪考試緊接着開始了，我用最漂亮的字體答題，寫作文。
成績出來了，我最終取得了優異的成績。我蹦蹦地回了家。一路上，我都沉浸在成功的喜悦中。進了家，我拿起那張打滿對號的試卷，交給了媽媽，媽媽歡喜至極，為我的成功感到驕傲。
這次的成功使我明白了一個道理：一分耕耘一分收穫。世上無難事，只怕有心人，只有付出了，努力了，才能嚐到成功的喜悦！
收穫的喜悦作文6
雖然來到四真學堂只有短短一個學期，但就是這短短的一個學期，我也學到了很多東西，收穫了許多，心中充滿喜悦。
首先，四真學堂的作文教學理念是“説真話，寫真人，記真事，抒真情”，這種作文理念對我的影響很大，也讓我改變很大。平時我的作文沒有真情實感，顯得很空洞，但是來似真學堂後，情況大有改觀，感謝四真學堂，感謝餘老師。
其次，餘老師是一位語文大師，在他那上課的同學都這麼認為。確實，餘老師教書的能力非同小可。他每次講課的內容都很清晰，從筆記本上就能看出來，所以我每次複習的效率都得到極大提高。他給我們上課，總是會穿插講一些做人做事的道理，希望我們懂得如何做人，令我們收益良多。
來到四真學堂，我學到了很多知識，但是也有很多的'不足。作文上是重在積累，但我平常不願意積累，一到用的時候就想不出來。真是“書到用時方恨少”。還有就是閲讀題答題，老師教給我的方法基本上沒有用到，導致不該丟的分丟了。還有就是做人方面，我有時脾氣暴躁，太武斷，希望以後能改變這個毛病。
在學習上，儘管有這些不足，但我相信自己能改掉，以後，我應該多讀一些書，在關鍵時刻能夠派上用場。
收穫的喜悦作文7
丁零零上課鈴聲響了。只見，老師拿着我們昨天考的數學試卷走了進來。老師説：這次考試大部分同學考得很好。老師停了下來，又繼續説：只有一位同學考得不好，就是——。我心裏七上八下的，心想：可別是我呀。羅逸陽同學，49分老師説。我心裏特別的'難過，臉一下子紅了起來，就想有個地洞馬上能夠鑽進去。後面老師説了什麼我全然不知，於是我決定以後要付出比別人加倍的努力。
回到家，我做完了作業就把下一單元的內容全部預習了一遍，還做了許多試卷。不懂的我也打電話問老師。上課時我也不講空話認真聽講，如果不懂我也會舉手問老師
就這樣一天又一天，終於又要考試了，我做好了充分的準備，熟練地做着題，做好之後我認真檢查，丁零零老師來收試卷了
第二天，老師開始報試卷的分數，只聽見老師説：羅逸陽100分。我懷凝我的耳朵聽錯了，直到拿到試卷我才相信這是真的
看來有付出就一定會有回報的。
收穫的喜悦作文8
從小就生在大城市的我，不知道什麼是收穫的喜悦，現在還年幼的我常常幻想着農村收穫的景色，希望有一天能親自看到這收穫的喜悦，爸爸媽媽説，考一百分，就是收穫的喜悦。我真的考了一百分，還是不知道這收穫的喜悦是什麼，爺爺奶奶説，收穫的喜悦是做一名好孩子，受到表揚。我真的做了一名好孩子，收到了左鄰右舍的表揚，可我還是感覺不到喜悦。姥姥姥爺説，是取的成功。我真的試了，可還是感覺不到喜悦……我坐在窗户邊，皎潔的月光穿透窗户射到屋裏來。我想外望去，我看到對面的'大哥哥，拿着清華大學的錄取單，激動的留下了眼淚。啊！這就是收穫的喜悦吧！看，那天真的小寶貝，在媽媽的指導下，搖搖晃晃的走了起來，臉上掛着微笑，這就是收穫的喜悦吧！啊！我明白了！爸爸媽媽説的對，爺爺奶奶説的對，姥姥姥爺説的也對。我明白了，真的明白了。我感覺我長大了，原來收穫的喜悦就是通過自己的努力，去達到我們的人生目標！啊，謝謝你，大哥哥，謝謝你，小寶寶。你們為我打開了通往成功的門了！我會努力的，為了那成功的喜悦！
收穫的喜悦作文9
有一次，我們全家到興隆的玫瑰園裏去釣魚。玫瑰園門外兩旁都有各色的玫瑰，有紅的，也有粉的，一眼望去就象花的海洋，而且香氣撲鼻。我們在園裏停好車，租好魚杆，拿上魚餌，往釣魚地方去。在我們釣魚的對面有一片荷花塘，裏面開滿了粉色的.荷花，加上綠色荷葉的渲染，荷花看起來更加美麗。
我們拉開魚杆，掛上魚餌，坐下來開始釣魚了。爸爸釣得很有耐心，一杆子甩出去，就靜靜地坐着等魚兒上鈎。過了一會看見浮標有一點輕微地晃動，爸爸急忙拉起魚杆，只見一條魚跟着被提到水面，在水面飛快地遊動着，它一定是想逃命吧！但是無論它怎麼遊，也沒逃出爸爸的手掌心，被拖到岸邊放進了魚簍。不一會爸爸就釣了兩條魚。
再看我呢，一杆子甩出去，不到一分鐘我就忍不住拉起來看看，魚釣上的魚餌不是被我拉掉就是被魚吃掉，始終釣不到一條魚。我學着爸爸的樣子，安靜下來，耐心地釣，果然不久，我就釣到一條漂亮的鯉魚。我終於知道釣魚的竅門了，爸爸的方法真有效。
通過釣魚，我明白了一個道理，做什麼事情都要有耐心，不要急躁。不能象我那樣釣魚，魚兒是不會上鈎的。最終我們釣了8條魚，因為我們的成果，給我們家帶來了一頓豐盛的晚餐。我收穫了成功的喜悦。
收穫的喜悦作文10
俗話説的好“有付出才有回報”今天我們體會到了成功的喜悦，並努力做得更好。成功的喜悦來自我們的努力，更來自大家共同的合作。
今天是星期四，又迎來了一星期一節的綜合活動課。經過上星期老師的批評我們的心裏都很內疚，大家都決心在下次的活動中要收穫累累。一星期的共同努力我們的.資料以達到了滿滿一袋。這時前往王老師辦公室的心情是激動的更是快樂的。我們來到了王老師的辦公室，看見王老師正在辦公，王老師看見我們連忙問：“任務完成了嗎？”我們大家都信心滿滿，自豪地説：“完成了。”隨後把資料交給了王老師，王老師看到資料以達到了一袋臉上露出了高興和喜悦。接着王老師對我們的資料進行了分析，並對我們小組的成員進行了分工，還鼓勵我們要繼續努力，在接下去的日子裏要做得更好、更出色。老師的話音剛落下課鈴聲便響了起來，同學們都離開了王老師的辦公室，奔向教室。走在路上，我覺得陽光格外的燦爛，天空格外的蔚藍，我們的心情也格外的舒暢。
我們要做得更好，要在課題中做得更出色。
收穫的喜悦作文11
在春天的時候，我曾經在山村裏種下了一些花生，現在已經是秋季了，我要去體驗一下收穫的喜悦。
我來到了種花生的鄉村，連蹦帶跳地向山上跑去，一路上，不時能看到已經成熟的水果，蔬菜，有紅紅的大棗，橘紅色的柿子，還有黃燦燦的穀子……，看着這些成熟的景象，我想，我種的花生也該成熟了吧？不一會兒，就到了種花生的.地方，我向四周看了看，只有一些綠色枝葉，咦？怎麼沒有花生呢？我立刻奔向父親問道：“我們種的花生哪去了？”父親微笑着對我説：“你看着！”，他用鋤頭向地上一刨，然後再把根從土中拽出來，抖一抖，只見一顆顆花生就在枝葉的下面，它們有我的手指長，拇指寬，我剝開了一個花生，胖乎乎的一個粉娃娃就靜靜地躺在裏面，好象在對我説：“你怎麼才來呢？我都快睡着了。”
我摘了一袋子花生回家，真正地感覺到了收穫的喜悦……
收穫的喜悦作文12
六年級的時候，我學習成績總是排在班裏十名以後，總分總是考不到二百五十分，期末考試之前的一次月考，我總分只考了二百二十七，全班第十八名，我傷心的哭了起來，突然，我們班主任老師看見了，便問我怎麼了，我説：我考的不好，這次還是沒能考到二百五十分以上，老師卻安慰我説你這次能考到這樣的成績對你來説進步已經很大了，像你前幾次考試只考二百零幾，這次考了二百二十七進步已經很大了，接着，老師便看了看我的試卷，跟我説：你知道這次語文主要失風失在哪兒嗎？書本上的知識你掌握得很好，主要就是後面的.閲讀理解和作文，閲讀理解一定要把每一個字認真的看過去，不要拔起筆來就寫，還有作文，在寫之前一定要認真的審題，像你這次作文就寫偏題了，再看看你的數學，扣分最多的就是應用題，做應用題的時候，讀應用題的速度一定要慢，要弄清楚求什麼，千萬不能粗心大意，再看看英語，連聽力都扣分，聽力可以説是送分的，像這麼簡單的題目怎麼能被扣分呢，以後上課要認真聽講，做題時要認真審題，千萬不能粗心大意。
在期末考試時，我總分考了274分，取得了驚人的進步。
收穫的喜悦作文13
勤勞是一種美德。有了勤勞才會有了收獲，還會增加一份快樂。
我們家的陽台上種了許多植物。有一回，媽媽教我怎樣種葡萄，我仔細地聽着媽媽的每一句話，她説一句，我就按照他的每一句話一步一步得來種。
首先準備一些葡萄籽兒和幾根木棍，然後把一些稍微上面一點的泥土用雙手往兩邊拋，把葡萄籽兒放進去，又把那些拋開的土蓋上，最後把幾根木棍插進土裏。就形成了一個完整的葡萄架。
我每天早晨都要給它澆一次水。清晨，傍晚，夜晚，深夜，凌晨他可以呼到新鮮空氣，白天它可以在陽台上享受到陽光的温暖照射。
我觀察了他的生長過程，他先長出了一些小小的葡萄苗，然後葡萄苗慢慢長高，纏在木棍上，就這樣，經過葡萄苗上就會結出許多葡萄。
看到我種的葡萄籽變成了那麼多的葡萄，我心裏甜滋滋的，非常的開心，還覺得挺神奇的'呢！之後，我還摘了一串葡萄把它洗得乾乾淨淨的，和家人一起吃着酸甜的葡萄。
從那以後，我更加喜歡上了種植物和食物，通過這次經歷，使我收穫到了勞動的喜悦。
收穫的喜悦作文14
每到秋天的時候，當看到田裏的莊稼成熟的時候，農民伯伯的臉上都會洋溢着收穫的喜悦，而這種喜悦是極具有感染力的。
其實很多時候我們和農民伯伯也是一樣的，作為一個普普通通的寫作者，每天在認認真真寫作業的時候，你會發現就像農民伯伯的春天播種一樣認認真真踏踏實實的去進行每一步。到了收穫的季節，臉上也會洋溢出收穫的喜悦。
就在昨天的時候，自己發現自己另外一個平台上投稿的作品審核了，雖然説稿費也不是特別的多，但是看到數據在一點又一點的上漲，自己心裏還是特別的開心。
因為這個平台的審核不是特別的快，需要耐心的去等待。自己每天也會去平台上轉轉，看看審核情況，心中還是充滿着期待。
在昨天下午的時候，看到有有部分作品審核，且通過率也比較高，自己心裏也真的是深切的體會到了農民伯伯秋收的那種豐收的喜悦。
對於我們而言，每一次審核的`時刻，都是我們秋天收穫的時刻。看到自己辛勤勞動得到的收穫，心裏的那種喜悦感無法用言語來形容。
當然收穫的喜悦也源於我們平常的辛勤耕作，用心的去寫作，腳踏實地的走好每一步，你會發現收穫的喜悦會一次比一次豐盛。
收穫的喜悦作文15
在學校運動會上，我們班取得了年組第一名。同學們都高興地歡呼着、跳躍着。這場面，使我又想起比賽前……
比賽前半個月，老師就開始選拔運動員了。經過一次次的挑選，最後老師對我説：“欒洋，安排你參加百米競賽，一定要取得好成績啊!”我高興地點了點頭。
回家後，我興奮地對媽媽説：“老師讓我參加百米競賽!”媽媽看了看我，不以為然地説：“就你？跑兩天就吵吵腿疼，還參加運動會？”媽媽的話讓我沒有了勇氣。後來我一想：不付出辛勤的汗水，就不會有收穫。我應該感謝媽媽的'鞭策，挑戰自我，戰勝自己。
我給自己制訂了訓練計劃：除了在學校和同學們一起訓練外，每天早晨還跟爸爸一起去鍛鍊。第一週我堅持了下來， 可第二週腿疼得我實在不想跑了，這時媽媽的話又迴響在我的耳邊，我不敢停下來。
就這樣，經過近半個月的訓練，我終於在賽場上拿下了百米競賽的第一名。也就在那一刻，我嚐到了苦盡甘來的快樂，體會到了收穫的喜悦。