關於考試的作文（通用25篇）
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的關於考試的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
考試的作文 篇1
前幾天，我們班進行了一次數學考試，我一題不落地做了出來。考完後我很高興，因為我自認為考得不錯，所以我興高采烈地把這事告訴了媽媽。
幾天後，試卷發下來了，本來得意洋洋的我一看試卷，立刻變得目瞪口呆：我居然只考了91分，這可是我上學以來考得最少的一次啊！
放學後該回家了，我還是垂頭喪氣的，心想，這次考試考“砸”了，回家後肯定會被媽媽兇得抬不起頭來，不會有好果子吃的。但沒想到，媽媽知道我的成績後不僅沒有兇我，反而很温和地對我説：“沒關係，失敗是成功之母嘛！偶爾一次考得不好也是好事，因為它能提醒你注意自己在學習上的不足，下次好好注意就行了。”我當時簡直不敢相信這是真的，就偷偷地掐了一下大腿，好疼啊，我這才相信自己不是在做夢！
吃完飯後媽媽叫我過去一塊看試卷，説要一起找原因，看了一會兒，媽媽説：“所有錯的地方都是因為粗心，沒有一個是不會的，看來你這粗心的毛病還是沒改掉啊，咱們得好好想個辦法改掉你這個毛病。”我連連稱是，並趕緊灰溜溜地寫作業去了。
第二天早晨是週末，照往常的做法，我一般會和媽媽在被窩裏多賴一會兒，但這個週末我怎麼也睡不着了，心中老覺得有許多事，索性早早地爬了起來。我本想悄悄地起牀，讓媽媽再多睡一會兒，可是由於走路不小心，還是把她吵醒了。媽媽很奇怪，問：“兒子，你要幹什麼去？”我心虛地回答：“寫作業啊。”媽媽欣慰地笑了。
我寫得非常認真，做完後又仔仔細細地檢查了一遍，居然一題也沒錯。媽媽有點懷疑，又認真地替我檢查了一遍，真的一題也沒錯！媽媽高興地把我抱了起來，我心想，這大概是老天爺對我的獎賞吧！
看着媽媽的笑臉，我得意極了，看來，改掉粗心的壞習慣也不是很困難的事情嘛，只要專心加細心，一切都不在話下，今後，就看我的吧！
媽媽，我會再次讓你露出笑臉的！
考試的作文 篇2
考，考，考，老師的法寶；分，分，分，學生的命根。每當老師説，明天考試的時候，我們班上就會出現出現許多奇怪的事。到底是什麼奇怪的事？你別急啊，聽我慢慢道來。
考試前一天，班級總會有一些人在嘀嘀咕咕地竊竊私語：跺一下腳，問第一題的答案，跺兩下腳，問第二題的答案，以此類推；撓耳朵，表示答案是A，摸下巴，表示答案是B，動椅子，表示答案是C，咳嗽，表示答案是D……這些學生不好好讀書，竟想這些旁門左道。
到了第二天考試，有的同學泰然自若，埋頭奮筆疾書地寫着；有的同學在抓耳撓腮，摸下巴跺腳；還有的同學還時不時地傳出咳嗽聲，和椅子與地板摩擦的聲音。我感覺這不像考試，簡直就是“武林大會”！
我把這些同學歸為“攻擊派”和“防守派”。“攻擊派”千方百計地想“獲取”答案：有的像長頸鹿一樣把脖子伸得老長老長；有的故意把文具推到地上，在同桌幫忙撿文具時快速地瞄一眼；還有的好像身上、椅子上長了蝨子一樣，一直不停地撓啊撓，想站起來。而“防守派”呢，則像護着自己孩子的袋鼠媽媽一樣，緊緊地護着自己的“小寶寶”——考卷；有的直接把書包拿起來橫在桌子中間；還有的直接用眼睛瞪着“攻擊派”，給對方下馬威。好在我的同桌和我都是防守派，不用在考試的時候這樣左防右擋。
不過，你們可別以為他們能得逞！這些事都逃不過“貓頭鷹”老師的法眼，他的兩隻眼睛可是一不停地左右掃描着呢！如果你想在考試的時候取得好成績，除了靠自己的努力之外，就別無他法了！
考試的作文 篇3
一大早，大家就很認真地朗讀課文。因為今天一大早就要考試，童老師昨天就説了。誰不想考好成績呢？
昨晚複習的嘛，今天早上想鞏固一下。沒複習的，就只好今早臨時抱佛腳了。
很快童老師走進教室，教室立刻鴉雀無聲。試卷發下來的時候，我粗略的看了一下。哈哈，也沒什麼大不了的，不就課堂練習與虎門銷煙嗎！都很簡單。唉，我每次都是信心滿滿，到頭來還是白費勁！
筆刷刷刷的聲音整齊，可是橡皮掉了，找尺子，撓耳抓腮的動作比比皆是。打破了教室這一美好風光！
做着做着，我就有點力不從心。這個關聯詞可真難填，解釋詞語也挺難的。這個好像課堂講過，但是卻忘了。讓我心急的火燒眉毛！10分鐘過去了，30分鐘過去了，一小時過去了。
“停，考試時間到！”老師一聲令下，有同學的歎息聲，有同學的喘氣聲。
試卷收上之後，不少同學三五成羣的圍在一起講來講去。不時爆發出歡呼聲以及哀歎聲。想必他們一定是在對答案。對了就歡呼，錯了就假裝悲哀。
我不想參加這種對答案的過程，會讓我心裏很難受。可是今天我卻不知怎麼啦，走過去對他們説：“哎，這題是不是這樣？”
我在心裏罵我：周子翔，你怎麼啦，你也會幹這種事？
一想到今天的考試，頭就很大很大。複習找不到重點。一看到明天的分數，就緊張，思考會怎樣被老爸老媽批一頓！
希望能回到爸爸媽媽的時代，聽他們説那時只有期會考試和期末考試。好羨慕啊。可是又不能回到過去。
或者可以去外國，那裏的國小生從不會把成績單給父母，因為那是他們自己的隱私，如果父母看了的話，他們就會説“你犯法了”，父母立刻就會舉手投降，説“對不起之類的”。但沒有錢去外國！
中國教育確實落後，還有排名。好的學生就會高興，壞的學生就會破罐子破摔。中等生也就罷了，我是個優生，如果排名後了，家長呵斥，同學嘲笑，老師教導，總會在我耳邊響起。讓我總是痛不欲生！
希望考試從此以後消失！
考試的作文 篇4
昨天，我的媽媽，帶我去了義烏密林中的一個山莊，叫做麒麟山莊。在那裏，有着一口十分清澈的湖，在湖的邊上有着一排又一排的石凳，在石凳上坐着一位頭髮斑白的老爺爺他以自己高超的技術，捕捉到了好多的魚。
看到河水清澈見底，水清魚躍，也許老爺爺今天一定想要釣幾條活蹦亂跳的魚回去。老爺爺，拿着釣竿，在釣竿的鈎子上，鈎上一隻蚯蚓，然後，用力的一拋杆，一根短短的彩色的杆子，隨着釣鈎，飛到了同一個地方，那根五彩的杆子，直直的豎立在水中，好象水中有一個人，正在用那一根杆子呼吸呢！
在水中的那一根五彩的杆子，突然，上下上下不停的在劇烈的擺動，我十分高興，在石凳上跳了起來，大叫：“有魚上鈎了，有魚上鈎了！”我拿起放在一邊地上的網子，要上去幫老爺爺的忙，可就我這一驚一嚇，把老爺爺差一點要上鈎的魚給嚇跑了！我十分後悔，我還以為老爺爺他會來罵我，所以，我一直低着頭不感抬頭，可老爺爺十慈祥和的説：“有沒有什麼了不起，下一次不這樣不就行了！”我很感動地説了一聲：“對不起！”
過了一會，又有一條大魚上鈎了，這魚的勁好大，力的把魚拉了過來，我馬上上去接，終於，撈到了一條大的鯽魚，憑着我和爺爺的一下把老爺爺拉的向前栽了一大步，老爺爺失去了重心，大驚失色，差一點就被拉進水裏。老爺爺馬上大叫：“來快來捉住它！”我大步流星，馬上衝到了老爺爺前，老爺爺用完美的配合，又幾次抓到大魚，
一共8條，6條大魚，2條小魚，這是我和爺爺兩個人一起努力的結晶。
我會記住這美好而又快樂的一件事！
天色漸漸地暗了下去，我們提着滿滿的一網“戰利品”回家了。晚上，我喝着媽媽燒的魚湯，心理美滋滋的，我想到：自己和老爺爺一起努力的勞動成果真好吃得不得了！
考試的作文 篇5
一説到考試，可真是讓人避之唯恐不及，就應了那句“考試如此多嬌，引無數英雄競折腰”。只要一聽見“考試”兩個字，大多數同學就以為世界末日快到了，紛紛哀嚎不已。我十分畏懼考試，一聽到要考試的消息，我的心就會保持十二分的高度緊張，興許這就是考試綜合症吧！
讀書人最忌諱的就是臨時抱佛腳，而我幾乎每一次都是臨時抱佛腳，説來也有些不好意思。考試前我都會拿出比平時學習高8度的認真勁兒，捧着書本，爭分奪秒地汲取書上的知識，對我來説，最緊張的就是考試前的幾分鐘，在那幾分鐘內我一般都是抓緊時間把所有的知識在大腦中飛快地再過濾一遍。有的時候我還會念一些令人忍俊不禁的咒語，比如：天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈，快快保佑我，逢考必過。記得前一次大考臨考前，我甚至還跑去握了握幾位學霸的手，想沾沾他們身上的“光芒”，為了能走個好運，我也算是盡了渾身解數，總之，沒到試卷發下來的那一刻，我還要拼命的掙扎。
考完後，我也依舊保持着緊張的心情，不只是我，班上幾個學習成績頂呱呱的同學也是，每次考完試，都能見到他們在為剛才考試的試題爭論不休。成績公佈後，同學們的反應也是五花八門，有的高興得上竄下跳，恨不得讓所有人都知道他考了個好成績；有的黯然神傷，一看就知道考試失利了；還有的臉上故作鎮定，讓人看不出考得如何。
現在我對考試有了不一樣的看法，我認為考試其實就是一個檢驗學習的過程。有了考試，我們可以更加清楚的發現學習上的漏洞，然後及時補漏。這麼一想，我對考試的畏懼也少了很多。
考試的作文 篇6
昨天，老師告訴我們今天要考語文第六單元。於是我做足了複習準備，今天早早地來到了教室，信心滿滿地等老師發考卷。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴響了。只見有的同學慢吞吞地走進教室，有的同學和我一樣胸有成竹地坐在座位上等待。老師等同學們全部進了教室，才開始發考卷。我一拿到考卷，就立刻做了起來。這些題目看起來都比較簡單，我一路過關斬將，很快就做到了最後一道選擇題。最後一題和我有仇似的，我怎麼想也想不出來，心裏急得像熱鍋上的螞蟻一樣。正當我打算放棄這題的時候，突然，腦袋靈光一閃，這題好像在哪裏見過，對，是優化上的一道題目。於是，我不管三七二十一，將印象中的答案c寫了上去。時間不知不覺過去了半個小時，我提前做完了考卷，檢查一遍後，趴在桌子上打量其他的同學。
我環顧了教室一週，好像就我一個人完成了試卷，大家都在奮筆疾書地寫着，有的同學還在位置上抓耳撓腮，東張西望，似乎在尋求幫助。“給我抄一下吧，好同桌”。耳邊突然響起細小的聲音，我回頭一看，原來是我的前桌學霸學渣組合。“要我給你抄，休想！”學霸張曉暢瞪着眼睛對學渣李小樂説道。我心想她做得對，學生是不能作弊的。
過了一會兒，下課鈴聲響了，同學們都陸陸續續地交了卷，大家的臉上掛着各種喜怒哀樂的表情。
第二天老師發考卷了，我和張曉暢都考了99分，而李小樂才43分，還有一部分同學沒上90分。看着考卷上的99分，我的心裏樂開了花。因為前天考試的晚上，爸爸對我説，如果考了97分以上，就獎勵我一件禮物！
考試，真是幾家歡喜幾家愁啊！看來我們要認真學習，做好充分的複習準備，才能考出好成績啊！
考試的作文 篇7
考試，一次失敗的考試，一次徹底失敗的考試，為什麼會考的那麼失敗？是我們不夠努力去耕耘嗎？
還是我們在陰雨綿綿和嚴寒酷暑之際讓自己偷懶？是啊。我自己是都麼地懶惰呀，瞧着頭頂上似火的驕陽，便偷偷地躲在樹蔭下乘涼盪鞦韆，不知不覺睡着了，醒來一看，世界已成了粉粧玉砌，怎麼感覺涼嗖嗖的呢？寒風呼嘯着向我襲來，我趕忙躲到家裏，將身體裹得嚴嚴實實得，動都不願意動一根手指頭。哎，我是那麼的懶惰，一切的不好都是我們自己一手造成的，原本兩條兩條可以相交的平行線，現在可能實現了嗎？然而真的是我們不夠努力嗎？你瞧，一個個幸勤勞作的背影在嚴寒酷暑中輪迴，瞧他們在熱得汗流浹背和冷得瑟縮着身子中穿梭，卻不願推開一步，不管多熱多冷，我們都無謂地耕耘着。他們是何等的努力呀？！然而辛苦的付出，換來的卻是什麼？
一次失敗的考試。這真的是我們的錯嗎？是的。這也是我們的錯，我們錯了，不是錯在我們不夠勤奮，而是我們只會一昧地埋頭耕耘，死幹，不懂得去尋找更有效率的靈巧的方法，學習不是死學習，而是要有效地學習，如果我們只是一昧地苦幹，收穫當然不大，本來可以相交的兩條平行線，又讓我們自己給放走了，不是給我們的懶惰放走，而是給我們苦幹的勤奮放走。學習重在勤奮，但要有限地學習，光有勤奮還是不夠的，還要有有效的學習方法，如果我們懶惰，死幹，那我們不是一直在原點徘徊嗎？付出的努力都像水蒸氣般煙消雲散了，不是嗎？
兩條平行線延伸在宇宙的盡頭，會有一個交錯點嗎？不知道。因為這需要我們自己去創造，創造一個屬於自己的奇蹟。
考試的作文 篇8
今天是我參加公共英語二級考試的日子，媽媽陪我去考場。
我又回想起兩年前，也是在同樣的那個考場，同樣的那間教室，我開始了夢的旅程。兩年了，時間過得好快，那個飛夢的地方還是老樣子，只是我進門時需要微微低着頭了。在我的腳邁進大門的時候，我的思緒飛回了兩年前。五年級的我邁着自信的步伐走進考場，身後是爸爸媽媽的叮嚀和囑咐、老師同學的期望和祝福、爺爺奶奶的關心和牽掛。那時的我似乎什麼也不懂，只知道一定要考過去。只有這樣，才能是家長的驕傲和自豪。就這樣，我迷迷糊糊的考完了試、迷迷糊糊的走過了那段難熬的日子……而今天卻不同了，我不再是那個懵懵懂懂的小孩子了，我懂得今天的這兩個小時意味着什麼，身後有多少關心、牽掛着我的人，有多少對手在無聲地和我競爭。也許我太好強了，身為英語課代表的我不希望有人能夠在期會考試以後替代我的位置，不想讓自己一年的努力付諸東流，想為自己的英語學習歷程譜寫更加光輝燦爛的篇章。
我隨着人流湧進了考場——，坐在自己的座位上，腦子裏一片空白，心裏平靜極了，沒有往日的緊張和激動，更沒有因我是班裏的最小考生而感到自豪。試卷發下來了，我以飽滿的精神答題，時間過得好快，兩個小時就這樣在筆尖溜走了。出了考場，我的心情出奇的平靜，平靜到在喧鬧的人羣中我可以聽見風兒從耳邊輕輕拂過。這和往日的我是截然不同的，如果要是以前，我定會出來和同學對題，興奮的發表自己的議論，而今天，我看見同學都不想説話，也許是因為我答得太從容了吧。其實，那種心如止水的感覺直到現在還有。儘管媽媽問了我那麼多，我也沒少説，可是就在每次的對話過後，我的心情就會比剛才更平靜。
而就在我寫為這篇文章的現在，心情卻更加平靜，儘管午後的陽光斜斜的撒在電腦上，有些燥熱，但我卻被冷氣包圍着，絲毫不覺得熱，恣意地在電腦上宣泄我的感情。也許就是所謂的“心靜自然涼”吧！
考試的作文 篇9
今天上午，我們考了數學，我可是我們班的“小數學家”，從一年級開始，我的數學始終在90分以上，從沒考過90分以下的，我還連續在校“我們愛數學”得過一等獎，在五年級，我只要不粗心，100分也不在話下，所以，我根本不把這次考試放在眼裏，只是草草地看了一下複習書就完事了。
開始考試了，我慢吞吞地削好筆，拿出草稿紙，要不是有老師在，我恨不得睡上十來分鐘在考，我左手拖着腦袋，歪着頭，右手答着題 時不時東張西望，玩玩筆，一副心不在焉的樣子。不到一節課，我就答完了題，在位置上翹起了二郎腿，嘴裏哼着自編的小調，老師不在的時候，我還給同學扮鬼臉。老師發現了我的怪腔，提醒我仔細檢查，不要有粗心錯，我滿口答應，可頂多看了考卷一眼，又翹起了二郎腿，哼起了小調。
考試後，我得意揚揚地在教室裏蹦來蹦去，那胸有成竹的樣子，似乎成績已經出來了，我又得了100分。咦？曹易繁怎麼還是坐在位置上自言自語，看來考得不怎麼樣。哎，出去走走吧！剛走出教室，一陣清風吹到臉上，頓時，我感到格外舒暢，格外輕鬆，爽啊！
成績很快就出來了，我這才知道我只得了89分，要不是親眼所見，我根本不懷疑自己的耳朵有問題。
我覺得渾身不自在，我真是太粗心了，我真想狠狠地抽自己一巴掌，我錯的都是什麼題目啊！這麼簡單的題目都可以做錯，太大意了。唉！不怨天不怨地，只怨我實在太大意。無精打采的我慢慢地走着。此時的鳥兒不再唱歌，花兒也收起了笑容，天也灰濛濛的，不爭氣的淚水從我眼眶流了下來。考不好，真是人生第一大痛苦。“落地學子喪家犬”，此時，我也許果真如此。回到家，爸爸媽媽看到試卷，只是歎了口氣，意味深長地看了我一眼，雖然免了一頓皮肉之苦，可我仍然絞心地難過，今後，我一定要甩掉粗心這一頑強的“寄生蟲”，和好成績交上好朋友。
考試的作文 篇10
我是安師大附外七年級的一名學生，上個星期五，我們學校七年級年級舉行了期會考試，雖然我在家已經做了充分的準備，可是這次考試試卷的題型卻還是讓我措手不及。就拿數學來説吧，雖然我在家做了很多種題型，老師也很敬業，可是考試試卷的最後兩題卻還是讓我傻了眼，不是我不聰明，也不是老師教的不好，而是我根本就沒見過這種題型，雖然我最後寫出來了，可是回到家，我總是想着我的試卷，試卷就好象是一枚炸，隨時隨地都有可能爆炸，給我致命一擊。
星期一，早上來到學校，我剛進入班級，就感到一股無形的氣息，讓我喘不過氣來。一個上午，語數英三門的成績都已經發下來了，我考得很不好，其中我的強項英語也只考了136分，這突如其來的消息讓我已經不知所措……
總算熬到了放學，走在學校的小道上，我的腦中一片空白，什麼都不知道。天空陰雨綿綿，我的心也好像被這雨水所淋濕，冰冷冰冷的，我不禁打了一個寒顫，天真冷……
回到家，我已經做好了被責罵的準備，可是當媽媽看過的試卷後，卻並無責備之意，只是説了句：“這次考試不好，下次要好好努力。”媽媽這是怎麼了，是因為考試不好兒不管我了，我哭了……
週二，副課成績下來了，還好，副課成績不錯，我總算沒白費平常背書的時間。回到家，我趕忙跟媽媽報告了這個消息，媽媽摸着我的頭，説道：“嗯，副課考的不錯，下次還要保持。昨天我沒説你，不是因為不管你，而是因為一次考試考的不好並不能代表全部，下次努力考好就行了；而一次考的好也不能代表全部，下次還要保持就行了。”沒等媽媽説完，我就和媽媽緊緊地抱在一起……
媽媽我愛你！
考試的作文 篇11
八年級的期末考試在不知不覺中結束了。記得從小到大，每次考完試我都會告訴自己；“加油，你的目標還沒有實現，快快努力吧！”然後又投入到緊張的備考當中！而這次考試後我卻又些懈怠。是考得好嗎？不是。是考得不好嗎？也不是。可以説是因為我迷茫了，考試的目的究竟是什麼呢？可能你會説，考試就是對一段時間內所學知識，能力的的考核。成績好的人會感到愉快以致驕傲，從而不斷進步：考試成績不好的人會引以為戒，為動力，從而奮勇向前！
首先我們不評論此觀點的對與錯。單説考試本身公平嗎？只憑一份試卷，就一定能測出一個人的真實水平嗎？高分的人就一定是“英雄”嗎？誠然，答案是否定的，這樣的判斷豈不是太過於片面嗎？再看如今的考試，壓力日趨嚴重，“排名，滾動，升學”每一個字眼無不充斥着緊張與恐怖。而在這巨大的壓力下，考試的結果更是可悲：成績好的人，會因為成功太過於艱難而洋洋得意，失去方向；考試成績不好的人，會因為成功太過於不易而垂頭喪氣，一蹶不振。就這樣惡性循環，心理素質再好的人恐怕也難以承受吧！更有甚者，為了在好班呆，在好學校上，託親戚，走後門，以及用金錢去交易。説嚴重點兒，這哪道還算不上是對人性的玷污嗎？
但是，現實是很難被更改的，從科舉制度到現在已有幾千年的歷史了！相反，現實卻越來越殘酷，成績真的就那麼重要嗎？成功可是需要“三商”皆備的呀！想着、想着……我做了一個夢：我走在上學的路上，臉色蒼白，頭髮蓬亂，眼圈發黑，目光呆滯，鏡片超厚，鼻樑凹下，嘴脣發紫，身體虛弱，步伐緩慢，書包沉重。嘴裏還不住的説着：“考試，升學；考試，升學……
考試的作文 篇12
由於這次考試沒有考好，因此一收到成績後，人就變得昏昏沉沉，心情很不好，無論做什麼事都沒辦法認真完成。
混到三四點鐘，還是覺得很鬱悶，便與妹妹出去散散心，雖説是初春，但總覺得天也有點陰沉沉的。
一陣風兒吹過，還有點涼冰冰的。
轉眼就到了池塘邊。
水不如想像般的清澈見底，卻也能見到不少的小金魚。
池塘被大石塊分成了兩半，一邊是養了好幾年的較大的金魚，一邊則是最近剛放進去的金魚寶寶。
金魚寶寶小巧玲瓏，還沒有半根小拇指長。
橘黃色的身軀，彷彿透着金光，若隱若現的小尾巴，擺來擺去，猶如晶瑩剔透的絲綢，動人的魅力傾刻間讓人忘記一切，我似乎看見陽光透了進來，那些小魚都聚集到一塊兒，享受着陽光，享受着温暖。
我的心裏似乎有東西開始融化了。
再走到草地上，我沒有見到青翠欲滴的嫩葉，只有金黃的枯草。
俯下身，用手輕輕地摸一摸，軟軟的，也暖暖的，忽然間，一個白色的身影映入了我的眼簾，妹妹躡手躡腳地跑過去，突然，激動地又蹦又跳：“小白兔，小白兔在這兒呢!”還沒等我作出反應，她就猛地鑽進了樹叢裏。
小白兔被她嚇得跑東跑西，兩口耳朵豎了起來，紅寶石般的眼睛彷彿也在左右地張望着，生怕遭遇了不測，真是可愛極了!
心裏頓時覺得鬆了口氣兒，“一年之計在於春”果然沒錯。
春天象徵着生機，象徵着活力，也象徵着温暖的開始。
抬頭望了望，樹枝上綴滿了花苞，雪白的花瓣透着淡淡的青綠色，迎春花的枝條上似乎也出現了點點金黃，像熟睡的嬰兒，摸上去滑滑的，嫩嫩的，涼絲絲的。
舒活舒活筋骨，心情好了許多，這就是大自然的魅力嗎?夕陽的餘輝照在身上，暖洋洋的，心中一切的不舒坦都拋在了腦後。
冬天過去了還有春天，風雨過去了還有彩虹，不要太難過，我還可以讓下一次的考試充滿希望。
考試的作文 篇13
今天上午，語文考試。發試卷的時候，王老師一不留神“哧!”的一聲把手中的試卷撕破了好幾張。王老師若無其事地把試卷發給我們。我們組也有一張破試卷，我心裏很緊張，生怕拿不到好試卷。幸好我坐在第二桌，試卷一傳到我手上，我就眼疾手快地拿了一張好的，然後把其餘的往後一傳，就一邊心滿意足地寫上姓名，一邊偷偷地留心誰將會是“倒黴鬼”。
果然，大家都不想要這張破試卷，它落到最後一桌張晉瑜的手裏。張晉瑜一邊大聲嚷着：“我這張試卷破了！”還伸手把同桌吳伊俊那張好的搶過來，吳伊俊按住自己的試卷大叫起來，於是他就趕忙問王老師還有沒有好的試卷，王老師搖了搖頭，他就撅着嘴坐下了。其他幾個拿到破試卷的人也急忙跑到講台上，向王老師要好試卷。王老師説好試卷沒了，只有破試卷。聽了王老師的話，他們都不情願地回到座位去做試卷。
考試的時候，王老師為同學貼好了試卷並對我們説：“我不小心撕破了試卷，向你們道歉。但我故意每組都發一張，想看看你們有沒有人心甘情願地拿破試卷，我這裏還準備了獎勵的綠卡。可是你們讓我感到失望，竟然沒一個人願意拿破試卷。如果這也是一次考試，咱們全班得的是0分……”
聽了老師的話，教室裏一下子變得分外安靜。我想：以後一定要改掉自私的壞毛病，做一個品學兼優的好學生。
考試的作文 篇14
説到考試，很多人肯定對考試感到厭倦和厭惡。這是一種不樂觀的態度。與其討厭考試，不如喜歡考試，這樣他們就不會覺得無聊了。任何事物都有兩面性。想想考試的好處，回味考試的樂趣。
考試前，每個人的心都像十五個桶；七上八下，砰砰跳着。他們渴望吃東西；記憶麪包努力學習以取得好成績。有些人非常自信。勝利似乎就在囊中，沒有必要再次考驗它。他們中的一些人將遭受痛苦。他們目前正忙着臨時抱佛腳。他們心裏很不安，擔心考試會破壞訓練的味道。他們討厭通過考試來獲得好成績。
當老師分發神聖的試卷時，每個人都展示了他們的技能，18門武術和家庭技能。有些人一拿到試卷，就會像神仙一樣看着它寫字。似乎有一種神奇的力量引導他們寫作。有些人遇到問題時，不得不搔耳朵、搔臉頰、咬鋼筆。他們像火鍋上的螞蟻一樣轉身，但他們後悔了。他們真的很想看到答案，汗水一個接一個地流下來。其他人突然意識到，欣喜若狂，露出會心的微笑，呼出一口氣，彷彿他們有一公斤重，彷彿他們扭轉了世界。其他人則不可預測，愛打聽。他們的眼睛在老師和答案之間忙碌。他們一瞄準答案，就不停地抄襲。他們非常高興！
考試之後，等待是最痛苦的。分數是關鍵。決定結果的水平在這一刻顯現出來。考試成績好的人只是微笑，成績差的人必須堅持不懈地努力。
起起落落，得失，你能不能説考試是一種享受
考試的作文 篇15
小時候，我被火燒傷過，右邊的臉被燒去了一大塊皮，整整過了三年，才算是復原了。從那時起，年少無知的我就天天躲着火，不敢看母親炒菜，不敢放冷花，甚至不敢碰火柴，生怕它們在我手中着了火。我當時認為火是世界上最危險、最可怕的東西，冬天連暖氣也不開，生怕暖氣過熱後着火，寧可被凍着，當時的温度是零下三十度。
那天，爸爸出去辦事，我和媽媽兩個人在家，媽媽的腿在一次交通事故中骨折了，暫時不能走路。媽媽想喝開水，家裏又沒有，我決定燒一次開水給媽媽喝。我先把水倒進專門燒水的壺中，再去開火，在手碰到開關的一瞬間，我像觸電一樣地停下了，腦海裏冒出了兩個揮之不去的問題：“一定要動火嗎？火會不會燒到我？”但是再想想：媽媽平時那麼照顧我，我卻連幫媽媽燒一壺開水也做不到，豈不成了一個不孝子、一個廢物？再説了，媽媽也經常用火，也沒見媽媽被燒傷，更何況我不可能一輩子不碰火啊，總要有第一次的。想到這裏，我立刻重拾了信心，果斷地打火燒水。看着媽媽喝水時略帶驚喜的表情，我真的很開心！
其實，現在想想，這就像是一場考試，只要鼓起勇氣，直視困難，並將它擊敗，就一定能拿到高分！人生是一場考試，題目有易有難，讓我們一起，用一顆不懈的心取得人生的高分！
考試的作文 篇16
在悶熱的下午，老師舉行了一場“天才考試”，同學們都十分緊張。
我聽到“天才”二字，信心一下子就沒有了。心想：“天才考試，我一定做不到。題目又會很難嗎？五分鐘時間做二十道題我能行嗎？在這個時間裏我想了許多。老師再三強調認真讀題目。我現在又興奮又緊張不知應該怎麼控制。
試卷剛發到手我就迫不及待地想要看看題目到底難不難簡不簡單。剛要翻開試卷,老師就説：“為了公平起見，現在還不能看題目，等會兒我説開始再看題目，記住一定要認真答題。”我輕柔地想：“怎麼辦，好緊張，現在連題目都不能看，那一定很難吧！”我老是提醒自己一定要平靜不能緊張。老師説：“開始。”我試卷試驚呆了，這麼多字。我自言自語地説：“這下徹底完蛋了。”我一看題目又一次被嚇呆了。剛剛看還這麼難，怎麼一下又變得這麼簡單。哦，這下我明白了，原來，這些題目這麼簡單。怪不得老師説的這麼容易。哈！看我的，我還以為有多難呢！我一下就能做好幾題呢！我加快速度。
果然不出我所料，我一分鐘做了五題，我開始看所有的題，看到最後一題的時候，我輕輕叫了一聲：“哎呀，媽呀。只用做第二題。”我差一點眼淚都要直瀉下來，幸虧忍住了。哇！天才考試這麼快就結束了。我們全班同學都歎了一聲：“唉。”
這次考試讓我領悟到了，無論做什麼事都應該一絲不苟，也讓我後悔莫及！天才考試真讓我受益匪淺！
考試的作文 篇17
今天要舉行期末考試了，同學們都很緊張，不知道試卷到底難不難。我和同學們一樣，雖然説前幾天已經認真複習了，但是沒見到試卷心裏難免會有些忐忑不安。
考試之前，老師們都來訓話了：到了考試的時候必須做到認真細心地審題並檢查，這樣才能把一張試卷做好。老師説完，我們便開始聚精會神地複習起來。
我們還沉浸在課本中。突然，考試鈴響了起來，監考老師把試卷發了下來。同學們一拿到試卷就迫不及待地做了起來，我也不例外。頓時，教室裏靜得只有筆尖在紙上發出沙沙沙的聲音。就像蠶在貪婪地咀嚼着桑葉，像花朵感受着陽光的滋潤。同學們更是形態各異，有的神情嚴肅，運筆如飛，有的濃眉緊鎖，懶洋洋地趴在桌上冥思苦想，忽然又噌地一下挺直腰板，在試卷上快速寫下答案。考場就是戰場！唉，這句話一點兒也沒説錯呀！你看，這難道不是一場沒有硝煙的戰爭嗎？
時間一分一秒的過去了。叮鈴鈴鈴聲打破了校園的寧靜。監考老師催我們交卷了。一下子，安靜的教室沸騰起來。同學們有的瀟灑的走上講台，顯得那麼胸有成竹；有的慢慢吞吞走上講台，眼睛還盯着試卷不放；還有的急急忙忙在試卷上多添幾筆。交了卷的同學，有的坐在座位上捧起課本前後翻着；有的三五成羣地走在一起討論着試題。做對的人眉開眼笑，做錯的人則垂頭喪氣。
經過這一次考試，我深刻地體會到了：只要平時用心的學習，考試時認真考，其實考試並不難呀！
考試的作文 篇18
我是一個非常重視睡眠的人，如果每晚沒有睡足十個鐘頭，便會整天哈欠連連，精神萎靡，當然熬夜是絕無僅有的事。不過，今天晚上，説什麼也要打起精神來讀書，媽媽特別提醒我説：“雅婷啊！你的期會考太差了，期末考要好好努力。”因此，被媽媽“點名批判”後，我怎敢早早和周公打交道呢！
以前從來沒有感受到“逝者如斯矣，不捨晝夜”的壓力，現在滴答滴答的鬧鐘聲，卻壓得我喘不過氣來，感覺好像有一塊大石頭壓着我。眼看窗外的燈火逐漸熄滅，而桌上仍堆積着必須複習的課本，不禁有點氣餒。我猛喝了一口濃茶，深呼吸一下，洗一把臉，準備打起精神，繼續奮鬥。心裏想着：唉！真要命，為什麼平時不多看點書呢？每次考完試，都發誓平時要多花時間看書，一開始還很高興地實踐，慢慢地卻慵懶起來，直到考前，才不斷的自責、懺悔，真是何苦來哉！
古人説：“三日不讀書，則顏面生塵。”因此，無論對於任何考試的準備，身為學生的我，除此之外，就應該從平日老師所教所學的，好好温習。所謂“今日事，今日畢”，不就是很好的例子嗎？在學習過程當中，難免會遇到困難或是挫折，我們可以自行做記號或劃線，加以複習、測驗，更重要的，無論做什麼事，一定要眼到、手到、口到、耳到、心到，這樣一來，如有臨時突來的大小考試，就可以得心應手的完成。
古人常説：“種瓜得瓜，種豆得豆。”在考試前夕這時間，自己做了充份的考前準備，相信一定能得到好成績，名列前茅。
考試的作文 篇19
聽到“考試延期”的消息，教室裏馬上沸騰起來，拍手歡呼的，深表不滿的，無動於衷的……雖然反映不一，神色各異，但有一點卻是相同的，考試是一種負擔！
“考，考，考，老師的法寶；分，分，分，學生的'命根”這是從學生們口中傳出的，這也難怪，想想我們這幫九年級的學生，每天都承受着很大的壓力在學習，不都是為了考進自己所理想的高中嗎？我們哪一個沒有經過數十年的寒窗苦讀，哪一個未曾經過九九八十一難？大大小小考試數百次，雖説久經“考試”的“老戰士”了，但一聽到“考試”二字還是猶如驚弓之鳥，總是有點不寒而慄，就猶如現在的我，聽到“考試”二字就感到恐懼，每次的考試，每次的失敗，讓我沮喪，漸漸的使我害怕考試，害怕失敗，但是，我知道考試是我們避免不了的，所以，我努力克服着這種恐懼。
如果考試真的是為了檢查我們學習的好壞，這也無可非議，可惜的是，考試成績一公佈，“有人歡喜有人悲”，老師、家長、親友、同學、鼓勵、嘲笑、白眼、自卑……一起向我們襲來，真叫人難以承受啊！
真想到另一個屬於我們中學生的“樂土”中去，盡情地享受一番中學生的浪漫，中學生的快樂！不知從何時起，我們的生活不再充滿陽光，教室裏失去了歡聲笑語——都是因為你呀，這個讓人聽到就會頭痛的考試。
這條路，我們祖祖輩輩已經走了幾千年的路啊！難道今天還要叫我們走下去嗎？
考試的作文 篇20
至於我現在的學習狀態，感覺還是不夠努力，還有很多地方需要改進。
我期會考試成績很好，但是。可能有些自滿，讓我無法安靜的學習。我發現我的學習狀態不如以前了。以前每天都要花課外時間看書寫字，現在不行了。我在反思自己為什麼會這樣。爸爸媽媽整天嘮叨我，我才能好好學習。我知道學習的重要性。我控制不住自己。畢竟我玩遊戲。學習就有趣多了。語文，數學，全科，但是為什麼英語這麼差？科學一直是我的弱項。感覺努力學了，但是沒有效果。考試不就是這麼多分嗎？説實話，我現在很擔心，因為快期末考試了，如果不能調整好學習狀態，我知道我會輸的很慘。被我打敗的人會跳到我頭上。我是一個很有競爭力的人。我知道我不能再這樣下去了。時間過得很快，我在做作業，沒怎麼注意。我在玩，同學們在努力學習，我在學習，他們家還在學習。燕子去了，回來了，楊柳凋零，再綠，桃花凋零，再開。但是我的時間一去不復返了。昨天是當時邁出的每一步，也是歷史。學習狀態是我最大的問題。r的態度沒有以前那麼認真了。遇到過很多難題，想多瞭解一些，想退出。我知道我自己也不是一個聰明的孩子。但是我覺得不遵從內心不適合我。我想努力，我想超越所有人，我知道。我是最厲害的。態度大於成就，態度也決定一切。我必須抓緊每一分每一秒努力學習。我不指望最後會後悔自己。
考試的作文 篇21
反思自己就好。畢竟遇到那麼多不好的事情，真的會讓人更深刻的認識自己，反思自己的不足。當然，你是否有足夠的動力去改正自己的缺點，面對更好的生活，取決於你的性格和能力，但我希望你有能力去改變現在不滿足的自己。
你可以讓自己更有能力成為自己真正想成為的人。做過去的自己真的太讓人失望了，而且你很期待自己，你在這種狀態下有點對不起自己。當然，你現在的狀態也是過去那個懶散頹廢的自己造成的，不能有其他抱怨。生氣是主動接受和改變，做出改變。
以前有很多人的期待，他們會把很多希望寄託在我這個還沒有到達未知領域的人身上，因為未知往往代表着希望，他們覺得因為未來還是未知的，所以可以一直幻想一些美好的東西，他們往往對這個人有太多的期待，但是他們過去確實承受過這樣的期待，但是我覺得他們對自己的期待也應該是極端的。他們也應該接受現在的自己，接受理想狀態下還沒有變成的自己。他們會覺得我應該是什麼樣的人。他們覺得我不應該，但我還是那個我，他們最終會接受的。
即使是此刻，他們可能也很情緒化，但最終還是習慣了我現在的樣子，忘記了當初對我的期望。所以放下別人的話，放下別人的眼光，只專注於自己的腳步，讓自己變得更強大，真正依靠自己的觀點和能力，成為自己真正想成為的人，而不是別人期待的人。
考試的作文 篇22
其實我們就像一羣沒心沒肺的屍體，不知道自己腦子裏在想什麼。或者像行屍走肉，我們沒有目標，我們不知道未來要做什麼，也不知道是為了什麼。我們從來不會靜下心來想一路上都得到了什麼，如果繼續下去想要什麼。知道盲目做一些瘋狂的事，從不考慮後果。
我對父母的態度越來越差。我總是發自內心的抵制和拒絕父母的教育。我們是敵人的時候總想遠離他們，卻忘了他們曾經用一把屎一把尿把我們拉成人。他們把所有的希望都給了我們，但是當他們發現自己唯一的希望變成了瘋狂和無知的時候，他們是多麼的失落！
當我們邀請我們最好的朋友去餐館時，我們的父母很努力。一個好朋友給自己準備了一頓早餐，他高興的一整天都不用吃飯，而他的父母幾乎每天每頓飯都給我們準備，導致我們互相冷淡。
樹欲靜而風不止，子欲養而不親？不要等到父母不能和你爭辯的時候。
當我們長大後，青春的彩虹此時應該燦爛地綻放，但它應該隨着我們的任性和所謂的叛逆而沉沒。在青春期，我們只會怨天尤人，只會説不做。我們空空如也，野心勃勃，但行動卻慢如烏龜。我們整天幻想着美好的未來，卻從來沒有為之努力過。我們知道自己錯了，但我們永遠不想改變。我們只後悔和父母吵架，但不會試圖克制自己。
考試的作文 篇23
語文課上，班主任孫老師抱着一大堆試卷走進了教室。
“啊！今天考試？”“怎麼辦？我沒複習，一定考得很差。”大家都很驚訝老師今天的突襲。有人拿出了語文書飛快地翻了翻今天要考的內容，有點同學則是一副胸有成竹的樣子，“切，我才不怕呢，我在家複習了好久，一定能考好。”慘了，我沒複習，我趕緊拿出了語文書，飛快地看了看要背誦的古詩。
“孫老師，您過來一下。”正在我們埋頭答題時，王老師出現了教室門口，“你們好好寫，不許回頭。”老師丟下了一句話，跟着王老師走了出去。我們班的人見老師走了，都沸騰了起來，有人趕緊翻了翻書，有人在一起討論不會做的難題。我也有一道題不會，“明月幾時有”下一句是什麼來着？“明月幾時有”“明月幾時有”我在口裏喃喃重複着，咦……我記得我明明背誦過的，怎麼就記不起來了？“把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年……”突然，有人説出了答案，抓住救命稻草的我，想都沒想就將答案填上去了。
這時，老師走進教室説：“時間到，收卷！”我盯着聽來的答案，心裏砰砰直跳，考試就是要檢測我們的真是水平的，可這個答案不是我自己本來知道的，我想了好一會，最後還是把那個答案擦掉了。雖然，我的成績單上減少了幾分但我心裏卻踏實了許多。
考試的作文 篇24
自背上書包，成為一名學生後，我經歷了無數次的考試，他們猶如過眼雲煙在腦海裏給抹掉了。但是，五年級上學期的期末考試卻令我久久不能忘懷。從這次的期末考試中，我看到了自己的優點和缺點。
雖然這次試卷我得了95.5分，但是我並不滿足。有好多題都是因為馬虎而做錯的。其中有一道題，是因為我不錯的。還有就是因為我不經常看新聞聯播答錯的。所以，我以後要多看新聞聯播，多關心國家大事!
這次的卷子我真不應該得85分，我應該得滿分。有一道判斷題老師已經講過無數次了，但我還是做錯了，一個判斷題，就這樣被減了一分!另一分是因為我檢查時的疏忽，被扣掉的。所以，以後老師講課時，我要更加留心做好筆記，絕不三心二意。
這次我得了80分。有的是因為我不好好背課文，填空錯了。有的是因為我不按老師的要求做，翻譯詞組錯了。以後，我要聽老師話，多背課文。
科學，品社試卷體現出我犯了一個天大的錯誤!那就是——我沒有意識到這個科目的重要性，答完試卷後而不檢查試卷!導致科學只得了91分，品社只得了84分。我以後爭取取得一個更好的成績!
通過這次考試，我發現自己的優點是能及時的發現自己的不足，總結，為以後的考試提供借鑑。缺點是做完試卷後，檢查的不到位。還有一個總也“陪伴”我的“小馬虎”!我，從此以後，我再也不和“小馬虎”做朋友了。我要總結經驗，爭取在以後的考試中取得更好的成績!
考試的作文 篇25
一學期一次的期末考試終於還是來了，雖然很不想面對這個現實但也無可奈何。舒適了那麼久的日子也是時候結束了，這也意味着我們可以一考完試就可以回家了。痛與樂並存着，如今眼下，“革命尚未成功，同志仍需努力。”繼續加油吧！元氣滿滿的一天開始了。
大一的時候課程是最多的，一天到晚都是課，有時候連吃飯都沒有時間。這跟我想的大學完全不一樣，但到了大二就好了，我覺得我的生活又開始有了新的希望，一切都是那樣的美好。
而且大二的時候不像大一那麼單純懵懂無知了，有一種晉級菜鳥的感覺，從學妹變成了學姐，這種感覺真不錯。但考試還是一如既往的緊張。一想到還有十幾天我們就要面臨三科專業課的考試，老師還沒有跟我們説重點複習哪，我們總覺得心裏不踏實。雖然老師説考的內容不難，但沒有紮實的基礎，還真不好説，真害怕到時候自己一題也不會寫掛科了怎麼辦？好煩惱呀！十三四天的時間就要背那麼多的知識點，想想就知道又要早起熬夜複習背書了。對於我們這種考試臨時抱佛腳的人來説，只要開始不掛科，能過就行，我們也不期望像其他認真學習的同學一樣為了評獎評優而去考更高的分數了。對自己的認識還是有數的，誰都想開開心心回家過年。
考試最重要的就是放平心態，這一路走來不知道經過了多少次大大小小的考試，不都過來了嘛？所以，不要害怕，只要認真複習，有付出就有收穫的。