猜猜他是誰作文精華（15篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的猜猜他是誰作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
猜猜他是誰作文1
她長得有點黑，紅彤彤的臉蛋圓又圓，帶着粉色髮夾，誰都喜歡和她交朋友。
我和她從小就認識，她的脾氣特別大，一爭執就和我翻臉，不過，我們很快就和好了。
她不喜歡説話，吃飯也特別挑食，也不喜歡吃辣椒。
我們在同一個舞蹈班上課，我舞蹈跳得特別好，哈哈，她也跳得不錯，我和她在舞蹈班是最好的技巧功組合。有一次，我沒帶舞蹈鞋很傷心，她過來安慰我説：“沒事，你穿着襪子跳也行呀。”我想了一想説：“對呀，我怎麼就沒想到呢！”我和她在一個村住着，上舞蹈班的'時候我們的家長相互接送，她的媽媽送，我的媽媽接。
這就是我的好朋友，你們想知道她是誰嗎？我才不告訴你們呢？你們自己猜吧！
猜猜他是誰作文2
他是幽默風趣的，他是調皮搗蛋的，他也是樂於助人的……跟着我去一睹他的風采吧！
“叮鈴鈴”放學了，同學們高興地歡呼起來，像一羣想飛回巢裏的`鳥兒迫不及待地往外衝。可是他卻坐在教室裏，用兩隻手託着腮幫子，悠悠地説：“哎呀！高爾基説的太好了‘書猶藥也，善讀可以醫愚。’啊！”哈哈！他很風趣吧！
下課了，你聽走廊上多熱鬧——“呀！調皮大王來了！”我們一邊跑一邊喊着。只見他兩隻手沾滿了白灰，逮住誰就要把白灰抹在誰的臉上。最後，一個同學不行遇到了他，落入他的魔爪被他抹了一鼻子灰。唉！他就是這樣調皮！
我是語文課代表，每天抱作業得整棟樓地跑。有一次，我抱了兩大摞作業，累得滿頭大汗，腳像灌了鉛一樣重。正好碰到了他，他見了我立即熱情地説：“我來幫吧！”我猛地一驚，沒想到調皮搗蛋的他竟會這樣熱心，我由衷地對他説了聲：“謝謝！”
他是那樣調皮幽默，又是那樣熱心可愛，你猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文3
我們班有個帥氣的小男生，他的頭髮又黑又順，總是留着帥氣的髮型，他有一雙水汪汪的大眼睛，炯炯有神，這雙眼睛有時還會説話呢！
他學習非常好，有一次在語文課上，老師提出了一個比較難的問題，好多同學都不會，他回答出來了，還回答的非常好。還有一次我們數學考試，他做題非常快，很快交了卷子，髮捲後還得了一百分。
他會吹薩克斯，他吹薩克斯很刻苦，有一次，我們寫完作業都出去玩了，他還在練薩克斯。他經常把他練習的視頻發給老師讓老師輔導。8月4日的時候，他登台表演《送別》，得到了台下觀眾的.熱烈掌聲，取得了三等獎的好成績。
這就是我的同學，你們猜猜他是誰？
猜猜他是誰作文4
她是我的同學，個子有點高高的，人長得不是很好看，但是她畫畫很好。
她頭髮烏黑，有一雙水靈靈的大眼睛，她還有彎彎的眉毛，很白的鼻子，還有一雙大耳朵，她性格十分開朗笑起來像春日的陽光。
她特別愛説話，每天在我身旁嘰嘰喳喳。但是她十分樂於助人，每次我因為不開心的事哭泣、生氣她都會温柔的安慰我。她運動細胞很好，體育課老師讓我們跑三圈操場，我已經累的.不行了，她還是很精神很有勁，讓我很吃驚！
我們倆有一個共同的愛好——讀書，她在書中得到了很多知識，給我分享了很多她讀過的成語故事和寓言故事，每一個故事都那麼精彩，那麼引人深思。
她的腦子轉得超快，英語課上她總能得到老師的表揚。每當做到思考題時，我們都在抓耳撓腮、苦思冥想，她總是第一個説出答案。當老師問她是怎麼想出來，她總是能思路清晰地説出解題過程，讓我們既羨慕又佩服。
所以你們猜出她是誰了嗎？
猜猜他是誰作文5
我有一個好朋友，他個子不高，臉像一個土豆，眉毛彎彎的，像一條毛毛蟲；眼睛小小的，眯着一條縫；鼻子挺挺的，像一座小山坡；嘴一笑起來彎彎的，像月亮。
他每天面帶笑容，隨時都開開心心的，看起來像考試得了一百分一樣。他和我都一樣，誠實守信。有一次，我們在聊天的時候，他説他看到的真實場景。比如説他去多浪河二期，看到一座彎彎的'石橋，還看到了五顏六色的鮮花。那裏的景色很優美。其實我也去看到過，他説得真實，沒有一點虛假。
他喜歡畫畫，每次勾圖都是最棒的，全班第一，沒人能比過他。
我喜歡他，我決定一直跟他做好朋友。不僅我喜歡他，而且好多同學也喜歡他呢！因為他待人誠實，有才華。對啦！還有，我和他比賽畫畫，每次都是他贏，對我得瑟的樣子，逗得我捧腹大笑。我知道，他是為了不讓我生氣才這樣的。
有這樣的朋友，我感到驕傲自豪，你猜到他是誰了嗎？他是嶽子涵，我的好朋友。
猜猜他是誰作文6
老師經常對他説：“怎麼又沒寫完作業！次次不寫作業，還在這裏浪費時間浪費金錢幹什麼，我勸你退學吧。”可是他就是不改，還是老樣子，沒寫完過一次作業，還整天讓老師着急生氣，什麼都背不過。他在宿舍裏還是可以的，沒有鬧過。
下課了，該上廁所了，他沒去，上課了，他便要去廁所，老師問他下課為什麼不去上廁所，他不好意思的説：“下課看書了，忘了去。”每次上課回答問題，他都是最積極的，説的也很好，他是個陽光少年。同學老師都很喜歡他。
他做事很不認真，總是忘了。他玩兒的'時候比誰都歡，一上課就蔫了，老師叫起他，他總是，先呃—呃—呃幾聲，在眯着眼非常小聲的説答案，很多時候都説不對，雖然學習不行，但是他其他的方面都可以，宿舍裏沒讓老師着過急，參加運動會也很能。
大家知道他們是誰嗎？
猜猜他是誰作文7
瞧，那邊大樹下的石凳上坐着一個人，他正津津有味地看着一本《查理九世》。他是誰呢？哈哈，他就是我。
我是個“健忘”的小男孩。有一次，我跟同學一起玩，由於我和他玩的遊戲不同，當時，我們誰也沒有辦法説服對方，我就向天發誓，和他絕交！可是，才過了僅僅一節課的時間，我就把我的發誓拋到九霄雲外。到了下課，我又和他開開心心地玩了起來。
我還是個好動的孩子，我只要一天之內不“動”，就怎麼也睡不好，如果我實在是太累了的話，我在夢裏都會夢到我在動：有時夢見我在開心的'玩耍；有時夢到我在和別人打架；有時我還會夢見今天體育課上的內容……有一次，我竟然在夢中動了起來，我的腳像在跑步，我的手像在投籃，原來，那頭上體育課的時候，我們在打比賽呢！最搞笑的是，如何我今天很開心的話，我的嘴巴也會動，一個勁地笑……
這就是我，一個與人相同又獨一無二的陽光小男孩，怎麼樣，你願意和我交朋友嗎？
猜猜他是誰作文8
一個美麗善良的女孩。一頭黑得發亮的頭髮，圓圓的`臉上一對月亮似的眉毛，一雙水汪汪的眼睛炯炯有神，小巧玲瓏的鼻子下還有一張櫻桃小嘴，可愛極了！
她的性格很温和。有一次，我不小心弄壞了她最喜歡的玩具。那時候，我嚇壞了，心想：這可是她最喜歡的玩具，竟然被我弄成這樣了。我越想越害怕。感覺到心臟都快從身體裏跳出來了。害怕她會怪我；害怕她會不跟我做好朋友；害怕她會……後來她走過來，看到這一幕，不但沒有責怪我，反而安慰我説：“不要緊，沒關係，舊的不壞，就不能買新的。”
她愛好唱歌。早上她從家到學校，一路都會哼着小曲兒。下課了，她會以火箭一樣的速度，跑到音樂教室唱歌。上課的時候，只要老師不注意，她就會哼上一段。晶晶老師常常為這事批評她。
她喜歡打球、看書、畫畫。喜歡吃漢堡、喝可樂。
聽我介紹了這麼多，聰明的你，一定猜出她是誰了吧？
猜猜他是誰作文9
他有一雙炯炯有神的眼睛，眼睛上戴着一雙圓圓的眼鏡。他的頭髮長長。他有一個櫻桃小嘴。
他非常喜歡和我們一起玩抓人的遊戲，他也喜歡看福爾摩斯。他特別喜歡笑，一笑起來，兩個小酒窩就露出來了。
他為人非常友好，有一次，我們在玩抓人，有一個三二班的`同學把我撞倒了，我的手肘還被撞破了。這時，他跑過來，把我扶了起來，還問：“你還好嗎？”我答道：“還好。”他又問：“你可以玩抓人嗎？”我説：“可以。”於是他就和我高高興興的玩抓人去了。
猜猜他是誰？
猜猜他是誰作文10
我有一個好朋友，我們經常在一起玩遊戲，踢足球……甚至有時候一見面都想擁抱一下。你們來猜一猜他是誰吧！
他總是穿着紅色的衣服，配着灰色的鞋子，帥極了！他的`頭髮短短的，眉毛非常淡，嘴巴像一個紅紅的小櫻桃，笑起來十分可愛。那雙靈巧的手，寫起字來又快又好，令人佩服不已。
他可是班裏的“小聰明”。有一次上數學課，老師問：“六乘六等於幾？”課堂裏霎時變得鴉雀無聲。過了半晌，老師剛要開口，突然看見了他那雙棕色的小手在空中高高的舉着，堅定的眼神彷彿在説：“老師，這道題難不倒我，我已經有答案啦，快讓我告訴大家吧！”老師露出了開心的笑容，立即讓他起立回答問題。只見他一下子站起來，挺直了身板，自信地回答：“六乘六等於三十六。”老師滿意地點了點頭，同學們也發出嘖嘖的讚歎聲。他的這一句話，讓我立刻覺得他就是我心中的“英雄”。
同學們，你們猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文11
雖然她個子有點矮，但是身材很苗條，長得也很漂亮。彎彎的眉毛，烏黑的頭髮，水汪汪的`大眼睛，怎麼看都漂亮。最迷人的是她笑起來臉上的那對小酒窩。每天她都會穿着乾淨整潔的校服。
她很樂於助人。有一次上學路上我遇到了她，我們走進學校時有一個小男孩摔倒了，她就趕緊去扶那位摔倒的小男孩。小男孩説：“謝謝你，姐姐。”她擺擺手回答：“不用謝，小弟弟。”
還有一次，該我值日了，可我卻把腳扭傷了，正在發愁時，她走到我身邊，撈起掃把説：“讓我幫你掃吧。”她的舉動令我很感動。
她待人寬容。有一次，我在喝水時，不小心把水灑到了她的衣服上，就在我擔心她會不會責怪我時，她卻説：“沒關係。”
你們猜到她是誰了嗎？她就是我的好朋友——張欣怡。
猜猜他是誰作文12
請同學們猜猜，我接下來要寫的那位同學是誰？
她頭髮烏黑，扎着兩條辮子，十分好看。學過跳舞和走模特的她，顯得非常有氣質。
她是我們班的跳繩達人。跳起繩來，繩子晃動得極快，簡直讓人眼花繚亂，她像只敏捷的小燕子在疾飛。
在校園畫畫比賽中獲得“三等獎”，語文老師經常把她的畫拍到羣裏讓大家欣賞。她的`字也寫得很大氣，一筆一畫整齊規範，沒有仕何塗改，堪稱印刷體字跡。在校園書法比寶賽中獲得了“三等獎”。她的普通話也很好，朗讀課文聲情並茂，極富想象力，把作品的思想感情都表現出來。參加演講比賽時，她把演講節奏把握得很準，仰揚頓挫，起伏有序。
她是一個非常努力的學生，經常自己練字、畫畫。因為她的努力，所以她的成績一直名列前茅。
聽了我的描述，你們知道這個熱愛運動，又努力學習的同學是誰了嗎？
猜猜他是誰作文13
提起他，那可是無人不知，無人不曉。他是我們班的“調皮大王”，那調皮勁簡直可以和馬小跳一決高下。他經常穿着棕色的衣服。理着小平頭，那雙大眼睛和他的耳朵是他的“作案“的”幫兇“。
這不，老師有事剛出教室，他的”偵察兵“眼睛就向他“報告消息”。他一會跳自創的.舞蹈，一會又和同學吵架，不一會又跑到講台上在黑板上胡畫一通，不一會又……“老師來了”。他趕緊跑回座位，拿起一本書”一本正經“地看了起來，連書拿倒了都全然不知。
今天上課，他拿着膠帶紙甩來甩去，膠帶紙被甩的”昏頭轉向“迅速”減了肥”。“不好”。“偵查兵”眼睛“搜索到老師正看着自己，他趕緊坐正，可為時已晚，老師拿起膠帶紙把他的手”五花大綁“。唉，真慘!
怎麼樣，聽了我的介紹，你知道他是誰了嗎?
猜猜他是誰作文14
她是一個非常可愛的人，有一頭長長的黑髮，經常扎着高高的馬尾。她個子不是很高，眉毛彎彎的，像兩個倒過來的.小括號兒，一笑起來，眼睛就會眯成了一條縫兒，看起來特別的可愛。
她特別愛笑，經常笑眯眯的。有時候，我講一個小故事，她就會笑個不停，講到好笑的地方，她更是會哈哈大笑起來。
她喜歡跳舞，早在幼兒園的時候，就開始練習舞蹈了。在我們學校她可是舞蹈大班的學員呢！她刻苦練習舞蹈基本功，每次一下課就能見到她練習的身影。她還會利用課外活動時間教我們跳舞呢！每次元旦演出的時候，舞台上總會出現她優美的舞姿。
你們猜到她是誰了嗎？我來告訴你吧，她就是我們班裏“小舞蹈家”孫佳慧同學。
猜猜他是誰作文15
我們自然作文班有位八九歲的男孩，他身高一米四，體重六十多斤，黑黑的，瘦瘦的，看起來很有精神。
他理了一個小平頭，所以頭髮很短，都能看見頭皮了。他長着一張非常可愛的圓圓臉；皮膚黑黑的，小嘴一笑像個小月牙；他額頭上有一道疤，天天抹着除疤的藥，弄得跟包公似的`；他的鼻子高高的，牙歪歪的，非常搞笑。
他今天身穿一件橘紅加白的衣服和一條灰色的褲子，非常可愛。
我喜歡這個同學，喜歡他那可愛的樣子。我説完了，你不了知道他是誰了嗎？