比賽的作文【熱】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的比賽的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
比賽的作文1
我想，如果你想要成功，那就必須付出十倍的努力。而我想要獲得籃球比賽的成功，除了付出十倍的努力，還要講究團隊精神。
還記得我印象最深的一次籃球比賽，是在一個風和日麗的早上，老師要求我們男生對女生的籃球比賽。我們男生擺出一副得意洋洋的樣子説：“你們這些女流之輩就像被人擺在桌子的雞，任人吃，只好惟命是從。沒有還手之力。女生並沒有理會我們。
激烈的籃球比賽開始了。女生真得像我們説的一樣真是沒有還手之力。一轉眼，我們投進十分。過了20分鐘，女生好像知道我們的戰術，把我們的戰術全部封鎖。我們這時就像一匹千里馬活生生的給人用幾米高牆壁困住，不能在遼闊的草原飛奔着。我們的傳球被女生截住了來個大快攻我們連續犯了這個錯誤。使女生有機可乘，這時女生可樂但我們因此大家平時互相合作的精神就這樣變成了好像仇人的心理。突然間，我們中了女生的計劃”笑裏藏刀“中摔倒了，腿直流起血來。我立刻召集大家回來跟他們説：”你們看，我們正處在一個水深火熱當中，有一個人又不能進入比賽。
4對5肯定吃大虧，現在又同室操戈，我看不用比賽了，只好投降。“有一個人説”不行，我們不要給命運打倒，命運是自己的手中，要自己創造出來。命運要我們敗在女生手下，我就把命運打倒了。正所謂‘男兒當自強’。我們要同仇敵愾，不管對方是銅牆還是鐵壁。正所謂‘兵來將擋，水來土淹’萬事都有缺點，沒有東西是十全十美，我們一定要同心協力。“聽了這番話以後，大家像是自己的親人一樣沒有同室操戈反而同舟共濟共度難關。我們經過十分鐘地尋根問底終於找到他們的缺點，再運用”四虎連環陣“終於把分數追平。離完場還剩下10秒。我不管三七二十一立刻把球運過去。當剩下5秒時，我心想：不能在籃底投。我只能在3分線投。我被逼在3分線投。球在籃匡裏轉，可能會被轉出去。我們祈求上天一定要投進。果然如此，成功了。我們以壓倒性的優勢贏了這比賽。
這一次的籃球比賽我們能取得最後的勝利，我覺得主要是因為我們團隊十分的團結。而在一個團體中，合作是十分重要的。打籃球也是一樣，如果大家都不合作的話，那麼將是一團散沙，人性都有弱點，大家只有取長補短，才能取得進步，才能向成功邁進。
比賽的作文2
伴着桂花濃郁的香氣，我們終於迎來了在立達的第一屆校運會。這是第一次，心裏有説不出的感受——興奮、緊張、期待……
我們來自不同學校，在七年級（9）班這個大家庭中僅僅相處了一個多月，彼此之間難免會欠缺些默契。就因為這樣，我們幾乎每天都要抽出一點兒時間來練習接力，不管是同學，還是老師……
“請七年級年級參加接力的同學到檢錄出檢錄！”廣播中清脆洪亮的聲音把我活生生地從回憶拉會了現實世界。哎呀！已經開始了！我心中不禁深吸了一口氣，準備迎接接下來的“生死時速”。額，難道是我棉花糖吃多了？為什麼我的腳越走越軟，越走越沒勁了？“大家別害怕，我們就當玩個遊戲，等到‘GameOver’了，我們就全體解放了！”我們的體委顧子祺一副“大義凜然”的模樣，拍着胸脯説道。“真……的麼？”我顫抖着問自己，“可是……為什麼我的腳還是止不住地抖……心也止不住地……狂跳呢？”
“預備——嘀——”響亮的哨音迴旋在運動場的上空，使我快要“犧牲”的腦細胞又重新亢奮起來。因為前幾場比賽，我已經“光榮負傷”，腿居然跟着緊張疼了起來。“該死！”我小聲嘀咕着，“該疼的時候你疼，不該疼的時候你也疼，哎，你知道這場比賽有多麼重要嗎？……”就當我“碎碎念”時，胥濤“同志”手舉接力棒，咬緊牙關，眼睛微閉，眉頭緊皺，就差嘴裏大喊“殺——”了。就當我暗自偷笑時，接力棒在慢慢地靠近……10米……5米……2米……1米……就當我的手觸碰到接力棒的那一剎那，我的世界彷彿轉移到了一個異次元空間，加油聲、腿腳的疼痛……一切的一切都與我隔絕了，只剩下我、那根綠色的接力棒以及那條漫長的50米跑道。這一刻，在我們手中傳遞的不僅僅是一根接力棒，更傳遞着希望、榮譽、信任和友誼，我們每個人的心也都因為這根接力棒連結到了一起。
接力比賽終於結束了，我們班以不錯的成績取得了第四名。可是，國中這場接力才剛剛開始，我堅信，這根名為“友誼”的接力棒一定會帶着我們跑出更優異的成績！
比賽的作文3
今天我們致以要打籃球，雖然 天空下着小雨，但比賽還是照樣進行。我們教室裏空無一人——不是去參加比賽，就是去做啦啦隊了。隨着比賽哨聲響起，操場上立刻沸騰起來。我是班裏的籃球隊員，與籃球明星姚明只是一字之差，我暗暗下決心一定要為班爭光。看！籃球聽見了哨聲，立刻從中線跳上天空，我立即跳起，搶着籃球，傳給了隊友。他立刻帶球往籃筐底下衝，來個縱身飛躍，對準籃筐一投，對方的同學見這驚人的動作，心慌了，連忙“飛”起擋球，可是不成功。球經籃筐邊反彈到籃板上，太“調皮”了。球又到了我們手裏，我一個三大步，縱身往上跳起，同時，把手腕一抬，一隻空心球，筆直落進了球框裏面。觀眾此時都屏息凝視，目不轉睛地盯着那“魔”球，只見球彈回籃筐沿着籃筐邊轉了二圈，最後還是乖乖地掉進了筐裏。“得分！”我們班開場就取得了勝利，大家振奮精神，打起來更加起勁了。
幾個來回後，又輪到們發球了，我來一個懷裏摘桃輕鬆把球搶了回來面對三個人的防守，就算姚明也束手無策，我心想：“呵，你們是不到黃河心不死，那就露一手讓你們瞧瞧！”就在這一瞬間，我突破三個人的防守，對方還在愣神， 我深吸一口氣，心跳也隨着加速。球進了！我們班同學個個再次歡呼雀躍，許多同學都蹦跳起來，不斷拍手叫絕。二班的隊員們顯得有些垂頭喪氣，但啦啦隊員不斷給他們加油，使他們重新鼓起精神地投入比賽。由於二班同學的拼搏，最後又得了幾分，但我們班還是以絕對的比分贏了。我已經將球穩穩地投進了籃筐，場下同學一片歡呼，
比賽結束！雖然有些戀戀不捨，身上汗流浹背、筋疲力盡，可每個人的臉上還是透出欣慰、甜美的笑容。 這場籃球賽真精彩，它給我留下了深刻的印象，特別是隊員們的頑強拼搏精神，令我久久不能忘懷。
比賽的作文4
星期四的下午，體操比賽的時間到了！我心想：前幾天我們已經訓練隊形、隊列、體操很多次了，練了那麼久的廣播體操，輪到我們展展威風了吧？
此時，全校學生都坐在教室裏緊張地等待着。突然，激昂的《運動員進行曲》響起，同學們從緊張中回過神來，衝出教室排好隊，踏着悠揚的音樂井然有序地進入操場，伴隨着我們的還有那洪亮統一的口令：“一二一，一二一……”我望了望温暖的太陽，在心裏暗暗為自己鼓勁：為了自己，也為了我們四三班，一定要加油！
賽前我們的班主任何老師鼓勵我們説：“同學們，不要緊張，你們一定能行！”該我們出場了，每個同學都是那麼的精神飽滿，“一、二、三、四。”領操員張佳奇喊口令了。“友誼第一，比賽第二，不怕風雨，茁壯成長！”聽啊，那整齊洪亮的聲音響徹校園的上空，我們的隊伍無論橫看還是豎看，斜看還是對角看，都是筆直對齊的，人人都穿着統一的校服，踏着統一的步子，喊着統一的口令，這場面使人心曠神怡，不禁想到“氣勢恢宏”這個詞語。“第三套全國國小生廣播體操——七彩陽光……”放廣播體操的音樂了，我兩手放在兩腿旁，因緊張而微微顫抖，兩眼直視前方。同學們朝氣蓬勃，每一個動作都做得很認真，也很到位。到跳躍運動的時候，我們班的小胖墩段朝晨竟然也跳了起來，他先是在頭的左邊歡快的拍兩下，再在頭的右邊愉悦地拍兩下，同時腳跟着跳，接下來做跳繩動作……我的心終於放了下來，因為平時他無論體育老師怎麼鼓勵他也挑不起來。或許是被小胖墩段朝晨感染了，同學們都自信了許多，一會兒似展翅飛翔的雛鷹，一會兒像活潑可愛的小兔，一會兒如肩負重任的小馬……標準的體操動作，贏得了全場師生熱烈的掌聲。
最後，評委宣佈成績了，我們四三班得了一等獎。同學們都高興地歡呼起來了！通過這次體操比賽，我感受到了只要有付出就會有收穫。
比賽的作文5
偶然看到一幅漫畫，極為有趣。3名長跑運動員在跑道上賽跑。這3名運動員在長跑的路程中不同表現不正反映了三種不同的為人處世的態度嗎？一幅簡單的漫畫，實為獨到的剖析。
1號運動員在跑道上停滯不前，回頭望着身後的兩個人竊笑，從他的眉宇間透露出不屑的神情，呵，你們兩個算什麼，看我多有本事，就憑我的速度，歇上一會兒再超過你們都來得及。於是，他做了下來。這種人，在生活中並不少見，許多許多。也許他們憑着吃苦耐勞的本性練就了一身本領。本領幫助他登峯造極，創造財富與輝煌。長久了吧，在爭鬥與拼搏中，他累了疲了。功成名就的浮華背後，開始迷失，放鬆自己，開始不學無術，開始坐吃山空，可自己卻渾然不覺，整天還唸叨着往日的虛名過日子。漸漸地，他所掌握的知識日漸落後，連天賦也逐漸退化。最後，他的結局我們都很清楚，他日漸落魄，這是人生的第一種心態。
2號運動員正坐在跑道上大口大口地喘着粗氣，還不時側頭望着1號。他的眼神中透露出一絲無奈。或許他心裏正盤算者：“反正我是比上不足，比下有餘，第一反正也是拿不到的了，還不如我就坐下來歇一歇，退出比賽好了吧。”他也坐了下來。這種人一面對困難就選擇放棄，。這種人或許也有些許的本領，可他們在面對比自己強大的人時，選擇的是逃避而不是勇敢地去面對，去訓練自己，從而戰勝別人。這是人生最可悲的一種心態。不曾輝煌，將來也不會輝煌。
3號運動員在跑道上奮力拼搏着，努力地奔跑着，他的頭上已佈滿了豆大的汗珠。這種人是最理想的人。他們一直在奮勇拼搏，勝利了，沒有停下前進的步伐；失敗了，更阻擋不了他進步的腳步。他的使命就是朝着目標進發，剷平一切阻擋他的.事物。他就像《龜兔賽跑》中的烏龜，一直朝着目標不斷進發。永不言棄是這類人最明顯的特徵，這是人生的最理想狀態，也是最難做到的狀態。
這三個人象徵着不同的人生態度。我們也是長跑者，也在長跑路途中不斷前進。你，是他們中的誰呢？
比賽的作文6
我現在鋼琴級別達到五級了，可惜，現在還沒參加一次比賽，聽説有一個鋼琴比賽，媽媽立即給我報上了名，嘿嘿，我終於能去參加比賽嘍！
我們到了羣眾藝術館，上了二樓，我們推開門進去之後，發現原來這裏就是鋼琴演奏比賽的現場，現在，一位同學正在彈奏鋼琴曲呢。他彈得正是我彈的《共產兒童團歌》，彈得不錯，估計能得一個高分吧。
教鋼琴的王老師呢？我朝四周環視了一下，哦，在那裏，我跟了媽媽過去之後，跟王老師打了個招呼，就在那裏側耳傾聽比賽的選手的鋼琴曲。
當正在我閉目凝神諦聽的時候，突然聽見“嗨，李金駿！”的聲音，我回頭一看，這更讓我張二和尚摸不着腦袋了，沒有我熟悉的同學呀，正在我百思不得其解的時候，突然，我感覺到有人拍拍我的肩膀，我趕緊回頭一看，哦，原來是劉世昌在搗鬼呀，在劉世昌的左邊還有董瀚欽，我們一起學鋼琴的都來了。可是，鋼琴比賽才剛剛到了兒童甲組，我是少年乙組，中間還差兒童乙組，丙組，丁組還有少年甲組呢。王老師告訴我們，我的鋼琴比賽得到下午，正好趁這個機會好好的欣賞一下別人的曲子，正好也可以當做一次音樂會。
到了下午三點的時候，就輪到我上場了。
我好激動呀，這是我第一次上台，我還沒有上台經驗呀，幾十隻眼睛盯着我，我緊張得上去鞠了一躬，之後，就開始彈起來《共產兒童團歌》，我沒有了害怕，沒有了緊張，有的只是我手中緩緩流出的音樂。那個琴真硬，並且聲音很小，我當時想：我是這組中級別最小的，我今天不比級別，只比處理曲子的程度和感覺。還好，這一次比賽算是一帆風順，沒有一次出錯。等到我彈完了《共產兒童團歌》之後，鞠了一躬，就下來了。台下的人有的閉目傾聽，有的交流討論，不過也有不少人給我鼓掌。
過了一會兒，我們組的成績出來了，我看了一下，我的平均分是：9。18分，我對這個成績還算比較滿意的，沒有時間多想了，我得趕緊走了。
今天，我比較滿意這個成績，不過，如果我的琴齡和董瀚欽一樣，我當時很可能可能成為前三名了。
第一次比賽，不僅是比的琴技，而且是比的現場發揮能力，還比的是處理曲子的感覺。
比賽的作文7
星期二下午，我們三年級要舉行一場拔河比賽。得知這個消息後，我們全班同學都歡呼起來。
比賽前，老師先把每班的班長集合在一起，通過抽籤決定比賽的順序。我們抽的是二號，對戰三、三班。首先是三、一班對戰三、四班，四班有個“大胖”很有名，他力氣大，頭腦靈，果然，在他的帶動下，四班大獲全勝。
輪到我們班出場了，對手是三、三班。三班的“高個頭”比較多，從氣勢上就先壓倒了我們，儘管我們拼盡力氣，揮汗如雨，還是不敵三、三班的“高個頭”穩得住，所以我們也敗下陣來。同學們都垂頭喪氣地坐在地上，李老師過來安慰我們説：“大家一定要齊心，力量一定要一致，堅持就是勝利，加油！”同學們聽到這兒，又重新鼓起了勁頭，做好了迎接新一輪挑戰的準備。這次，我們向三、一班發起了挑戰，由於我們兩隊實力相當，互不相讓，繩中央的紅領巾一會向這、一會朝那，始終搖擺不定。我們絲毫也不敢放鬆，卯足了勁兒，使勁向後仰。那紅領巾從中間點慢慢地向我們這邊移近，眼看我們就要勝利了，可是三、一班的同學卻趁我們不甚留意，來了個突然猛攻，這下我們都摔倒在地，有的同學鼻涕一流，哇哇大哭起來，但是我們依然不服氣。
最後，我們吸取了前兩次失敗的教訓，向已經勝利的三、四班發起挑戰。這次是男生之間的對決，只聽李老師大喊口令：“一、二、三準備開始！”我們握緊繩子，一個個使出吃奶的勁，拼命向我們這邊拽繩子。繩子一點一點地向我們這邊移近，四班也不甘示弱，“大胖”大喊一聲：“四班必勝！”他們的隊員也一個個使出九牛二虎之力，紅領巾又移向了他們那邊，眼看到手的勝利又離我們遠去，我們班的女生們急了：“三、二加油！身子向後傾！加油！”吶喊聲一陣高過一陣，我們信心猛增百倍，力氣更大了
在大家的齊心協力下，紅領巾終於又慢慢地向我們這邊移動了，最後，紅領巾越過了底線，我們勝利了！全班同學歡呼雀躍，李老師也向我們豎起大拇指：“你們太棒了！”
這次的拔河比賽，讓我們明白了團結就是力量，只要團結一心是可以戰勝一切困難。
比賽的作文8
今年的唱歌又開始了，小黃鶯，小百靈，小麻雀，小烏鴉都想得第一名。上次小黃鸝得了第一名，小百靈得了第二名，小麻雀第三名，小烏鴉得了最後一名。
小黃鸝認為自己上次得了第一名，以後不再練習唱歌，天天在森林裏懶洋洋的遊蕩。
小百靈和小麻雀上次分別得了第二名和第三名，但它們很不服氣，天天在太陽沒出來時就開始練習。小百靈看見小麻雀還沒有起來，就把小麻雀叫起來，和它一起練習唱歌。
小烏鴉上次得了最後一名，服氣了，也不再練習唱歌了。
過幾天，山坡下開始報名參加唱歌比賽了。小黃鸝，小百靈，小麻雀都來報名了。小烏鴉沒來報名，因為它已經服氣了。
又過了兩天，唱歌比賽開始了，小黃鸝因為好久沒有練習唱歌，所以它唱的歌從頭到尾全是錯的，觀眾們都捂住了耳朵，因為觀眾不再想聽小黃鸝唱歌了，結果小黃鸝唱歌得了零分。
輪到小麻雀唱歌，小麻雀很緊張，就對小百靈説：“我害怕我也會得零分……”“別緊張，你不會得零分的！”小百靈説。
於是小麻雀上了台，因為緊張，一下摔到了。它急忙站起來，唱完了它要唱的歌，結果得了六十四分。
小百靈上了台，它開始唱歌了，小百靈這段時間刻苦練習，唱的非常好，結果小百靈得了一百分。
觀眾們把一朵朵鮮花灑向小百靈，小猴把一枚大大的獎章掛在小百靈脖子上。小百靈得了第一名，小猴子要給它照相。小百靈説：“我要和小麻雀，小黃鸝一起照相。”
大家發現：小麻雀在，小黃鸝卻不在了。
“它在那呢”小兔指着桌子後面説。
於是小黃鸝紅着臉走了出來。“以後別再驕傲，還能得冠軍。”小猴對它説。
雖然，小黃鸝得了零分，但它在照片上，小麻雀，小黃鸝，小百靈，都在笑，那枚獎章也在笑，大家都在笑。
小百靈得到的獎章金燦燦的，好像照亮了整個森林。
比賽的作文9
今天是20xx年4月22日星期四，是我最高興、最緊張的一天，因為我要去比賽，比什麼呢？一會再告訴你，好了好不跟你們鬧了，告訴你們我要參加希望之星英語風采大賽的決賽了，為我加油吧
我們來到了淄博廣電大廈，哇噻……好高，好壯觀！我帶着好奇心走進了一樓演播廳的侯廳室，那裏已經有很多的在等待參加比賽的選手，突然，我的肚子疼了氣來，唉吆，還挺疼的來，但我沒有在意，拋到腦後頭去了，津津有味的在觀賞後廳內的壁畫。可是肚子疼得越來越厲害，疼得我無法走路了，便捂着肚子像烏龜似的來到媽媽的面前，媽媽一看事情不妙，急忙給我揉肚子，可是肚子仍疼着，怎麼辦呢？比賽就要開始了，要不然咱們不參加了吧，我説：“沒事，等一會我自己調解一下就行了。”我便捂着肚子去點了名，但我沒有表現出痛苦的樣子，我還是悠然自得的去點了名，一個、兩個、三個……一號還是沒有出現，我緊張萬分，害怕我能抽到一號，終於輪到我了，來到抽籤箱旁，緊張的手有點打顫顫，我抽到了讓我比較滿意的號“４２”，感覺自己的心跳平靜了許多，因為，一號始終沒有來到我的身邊。
比賽開始了，我抽了一個籤，是三個人一組，第一個單詞是“拜訪”，第二個單詞是“beef”是牛肉的意思。第三個單詞是“sister”是姐妹的意思。經過三分中的排練，我們定出了一完美的策劃，現在不和你們説，咱們賽場上見吧！輪到我們組上場了，我的心跳加速，像懷揣一直兔子一樣忐忑不安。輪到我表演節目了，雖然，我發燒肚子疼，但我在賽場賽場上表現的非常突出，接下來是情景表演，劇情是這樣的：我當姐姐、一位同學當我的妹妹、另一位同學當旁白。經過我們精心的表演，我得了小組第一名。雖然，我沒有晉級參加濟南的比賽，但我挺開心的，因為，我能有勇氣站到這個舞台上，我已經邁出了一大步了，讓我學到了做事不能驕傲，還有更強的對手等着你呢。
在以後的學習中，我會比以前更加努力，更加奮發圖強，做一個“四好少年”。
比賽的作文10
詩的言語，典藏着華夏五千年的悠悠歷史；詞的聲音，演繹着貫穿古今的不朽傳説；經典詩詞，吟詠着底藴深厚的民族文化；詩詞經典，見證着炎黃子孫的風骨鏗鏘。詩詞經典，也同樣滋潤着我們五學年每一位同學的心田。
古詩文競賽本學期就在我們五學年如火如荼地開展了。通過初賽和複賽，我們班選出了十二位選手。今天他們會與五年二班進行決賽，讓我們拭目以待吧！
比賽一共分為六組。前三組是五年二班。後三組是五年一班。用加減分來定輸贏。
比賽開始了。第一輪是熱身賽，按給出的題目背詩。每組誰會，誰搶答。台上的選手們個個緊繃着臉，耳朵都豎起來了，眼睛瞪得大大的，目不轉睛地看着題，剛開始大家都不太適應，沒有人敢搶答，台下的人也是鴉雀無聲，靜觀其變。
慢慢的，第二輪開始了，是必答題，把詩詞補充完整。選手們也放鬆了一點，只見我們班的韓譯軒同學，長臂伸展着，搭在椅子背上，極其放鬆的伸了一個懶腰，那樣子好像志在必得。台下的同學也躍躍欲試，隨着觀眾的熱情，比賽也越來越激烈。
第三輪是搶答賽，一亮題，誰會誰就拍桌子。“關於月和雨和名句”，題目一出現，台上的桌子就遭遇一次，“重重猛擊”。隨後，選手們更是爭先恐後地搶答，十分，二十分，三十分的往上加，眼看黑板上記分的位置就要不夠了，台下的同學歡呼着“加油加油”，我也加入了吶喊聲中。“A”——當最後一名同學把答案説完後，我身不由已地起了身，隨大家一起興奮地叫着。老師接着又出題了，關於花的詩句，聽過前幾位同學的發言，我突然想到了一篇古文——《愛蓮説》。我急忙站起身，舉起手，背了起來。
後來還有“加試題”，選手們的水平不分上下，觀眾們的激情也被點燃了，吶喊聲此起彼伏。雖然我們班沒有得第一，但是我依然興奮不已，就是有一個小小的遺憾，那就是沒有被選中當選手，下次我一定好好背古詩，也要亮相賽場。
比賽的作文11
燦爛的陽光穿過窗簾，微風輕輕地拂過小池塘，伴隨着鳥兒嘰嘰喳喳的歡叫聲，美好的一天開始了。大個子老鼠一大早就起牀了，他今天特地穿上了那套水藍色的運動服，配上那雙擦得發亮的運動鞋，又對着鏡子左瞧瞧右看看，覺得自己帥極了，才露出滿意的笑臉，大搖大擺地朝森林公園走去。
大個子老鼠擺好pose，懶洋洋地抓着繩子，還時不時地朝觀眾來幾個飛吻；再看看小個子貓，只見她咬緊牙關，小臉漲得通紅，連眉毛也擰在一起了。沒一會功夫，中間的紅繩就往小個子貓那邊跑去。台上的觀眾驚得合不攏嘴，連連發出一片片驚歎聲，“太意外了，去年冠軍大個子老鼠出師不利呀…”“大個子老鼠穿得倒是挺帥的！”“別看小個子貓長得小，力氣還不小”……
大家你一言，我一語地討論着。這時大個子老鼠才慌了神，他急得直冒冷汗，知道情況緊急，趕緊抓緊繩子，雙腿微曲，使出九牛二虎之力往後拉去。這時，繩子被繃得筆直筆直的，中間的紅繩一直在左右搖擺着，但一直過不了那條線。
一分鐘，兩分鐘……十分鐘過去了，比賽還是沒有分出勝負，“看來得拿出我的絕招了。”只見大個子老鼠鼓起腮幫，面紅耳赤，嘴裏還唸唸有詞：“一二三，加油，一二三，加油……”他一邊為自己吶喊，一邊有節奏地往後拉着，手都被麻繩肋得通紅，豆大的汗珠像斷了線的珠子似的從他臉上滾落，但他依舊咬緊牙關，在他的不懈努力下，紅色繩子終於一步一步過來投靠他了。
比賽結束，大象先生吹響了口哨，宣佈大個子老鼠獲得了勝利，在大家的歡呼聲中，獅子國王頒發了獎盃。
夜晚回到家，看着險些失之交臂的獎盃，大個子老鼠感慨萬千：看來任何時候都不能掉以輕心呀！夜靜極了，月盤似的滿月在雲中穿行，淡淡地灑向大地，在月光的陪伴下，大個子老鼠也進入了甜美的夢鄉，明天又是美好的一天！
比賽的作文12
各位先生、女士們，歡迎收看小桔燈舉辦的四年一度吃西瓜大賽。本節目由“美的電熱水器“獨家贊助播出。我是本台最受歡迎的主持人龔楠!掌聲在哪裏?不要轉枱，廣告之後無比精彩!
攝影大哥，麻煩把鏡頭對準西瓜。觀眾朋友們，看!這個西瓜挺着大肚子，穿着綠衣服，有一個尾巴!
比賽即將開始，哇!現場的觀眾有的口水流下三千尺，有的目不轉睛地盯着我們的西瓜，還有的已經躍躍欲試......
第一輪：參賽選手被譽為“瓜神”和“瓜王”的兩位“吃西瓜”比賽的傳奇人物，就肯定有點來頭，“瓜神”是上上屆的冠軍哦!而“瓜王”是上屆的冠軍。兩位師哥、師爺不知會為我們帶來一場多麼激烈的比賽呢!“預備......”好了，比賽馬上開始了，請把鏡頭接入比賽現場。看!“瓜王”紮起了馬步，看來，功力不淺啊!“瓜王”卻細細端詳西瓜，應該是想找一個合適的“攻擊處”吧!“開始!”“瓜王”對西瓜進行了一番狂轟濫炸，不出幾口，瓜肉就少了一大半。“瓜王”抬起頭，哇，嘴邊沾滿了西瓜籽，一舔，到了嘴巴里，可“瓜王”卻不吐。競賽精神真令人佩服啊!再看“瓜王”，只見他張開血盆大口，西瓜頓時裂成兩半，“瓜神”的鼻子真是不爭氣，競往外“噴”，鼻涕，觀眾立刻發出了一陣慘叫聲。“瓜王”趁機用他的“狗啃式”向西瓜肯去，據獨家報道，這可是“瓜王”修煉七七四十九天而達成的功力。這一局，“瓜王”獲勝。雷鳴般的掌聲在現場響起。
第二輪：“瓜婆”pK“瓜仙”。這兩位美女選手可是初出賽場啊!好期待!“預備開始”“瓜仙”立刻把淑女風範拋到九霄雲外，牙齒上下一咬如豬八戒的九尺釘粑，西瓜立刻消失了一半，而她臉上滿嘴的西瓜汁，“瓜仙”都不在意，不一會兒，西瓜便一乾二淨了。這一輪，毫無疑問，我們的“瓜仙”贏了!
觀眾朋友，謝謝收看本次由“美的電熱水器”獨家贊助的吃西瓜大賽。如果您也想來參加，請撥打12345678報名瞭解詳情。請收看本台的其它節目和即將播出的“我要來衝關”。女士們、先生們、大姑大媽們，下一屆吃西瓜大賽再見!
比賽的作文13
老師宣佈明天要舉行歌唱會，我提心吊膽，因為我只會一些簡單的兒歌，這還是我平時在電視上聽的。沒人的時候，我會唱，但是人一多我就不敢唱，因為我害怕唱不好被同學們笑話。我問老師：“明天能不能合唱啊？”老師説：“能。”當時我就激動得不得了，因為這樣就不是獨自上台了，不用那麼緊張了。為什麼呢，因為從小到大都是我和小夥伴一起上的，還沒獨自上過呢！
第二天一大早。我急急忙忙地來到了教室門口，一看，沒有一個人呢。我以為我來的太晚了，大家都進去了，只剩我了。怎麼辦呢？我驚恐萬狀。結果一拉門，發現門還鎖着沒開。我透過窗户一看，原來呀，我是第一個來。哈，一場虛驚。
同學們陸陸續續來了，老師讓我們先看書，那時候我是心事重重，哪有心思看。我原本想和同桌搭配唱，可是萬萬沒想到的是，同桌今天竟然沒來。我又去問老師能不能不唱呢？因為我沒有搭檔，我不敢獨自上台。可老師説不行，必須上。我的天哪，早知道我也學同桌，乾脆不來了。
比賽開始了，我們用抽籤的方法定順序，我抽到的是十二號，我樂不可支。
唱得比較好的就是李鬆睿、趙得志、何夢陽。李鬆睿唱的時候臉紅彤彤的，唱得很響亮，節奏感強，我們聽得很認真。趙得志唱的時候臉白茫茫的，沒什麼表情，和我一樣。但是人家歌唱得特別有味兒，聽起來很舒服，大家報以熱烈的掌聲。何夢楊唱得比較清脆，而且奶聲奶氣的，很童真，我們都在仔細聽。我總結了一下，唱得好的都比較大方、自然、自信。
歌唱比賽結束了，我很後悔。當時為什麼沒有唱歌，看看人家，唱得都很有特色。那時候我由於害怕唱不好鬧笑話，我朗誦了一首詩《春曉》，同學們一聽是朗誦，沒一個人感興趣，朗誦結束了也沒人鼓掌，失敗呀！如果再給我一次機會的話，我會又唱又跳的，把我最火熱的一面展示給大家，唉，可惜沒機會了。
看來，不管幹什麼都要大大方方的，有信心。
比賽的作文14
星期六，我和夥伴們在家門口的空地上進行一場踢毽子的比賽，我們分別分成兩隊，比誰踢得多就獲勝。
我隊圓圓先踢，只見她右手的食指和中指夾着毽子，然後向上一拋，漂亮的毽子飛到空中，一會兒就又落了下來，圓圓以迅雷不及掩耳之勢曲腿，穩穩地接住了毽子。毽子那條粗大的辮子左右擺動，好像一位小姑娘，正歡快地舞蹈。忽然吹來一陣風，險情出現了。毽子被風吹到了牆壁上，我們都為她捏了一把汗，就在那千鈞一髮的一剎那，圓圓面不改色地向前邁了一大步，機靈地把毽子救了回來，毽子又像一個聽話的孩子，乖乖地回到了她的腳上。
接着，對方表姐上陣了。只見表姐掂了掂毽子，向上一扔，毽子像小鳥一樣飛上去，又穩穩地落在了表姐的腳上。一個、兩個……她越踢越多，眼睛目不轉睛地盯着上下翻飛的毽子，毽子忽左忽右，忽上忽下，在表姐的身前身後蹦來蹦去，不停地上下飛舞，就像一朵盛開的菊花，又如同蝴蝶在空中翩翩起舞。表姐像只輕盈的燕子，時而轉向這邊，時而轉向那邊，身體緊緊地跟着毽子，眼睛始終跟着毽子靈活地轉動着。表姐的毽子幾次差點沒接住，淡定的她都能將它“轉危為安”，兩次把毽子救了起來。當表姐踢到三十個以後，高興地笑了。可正當她得意時，毽子被踢到了水池邊，表姐想去救，可惜為時已晚。
終於，輪到我了，我拿起毽子向上一扔，毽子像一位跳水運動員一樣在空中翻了個跟斗，又像降落傘一樣輕輕落下來，我彷彿覺得自己好像是個魔術師，毽子就像被磁鐵吸住了，乖乖地跟着我的腳，上上下下，前
前後後，左左右右地與腳伴舞。那毽子一踢起來上下飛舞就像一朵花瓣纖細的秋菊在飛舞，又好像一隻長着長尾巴的小松鼠在跳躍。踢到精彩時，它簡直像流星，我好像聽到了它的心跳，它與我配合默契。正當我數到二十時，自以為已經踢了挺多，便得意洋洋，突然腳一滑，身子一晃，踢了個空。
這樣輪迴戰，氣喘吁吁，大汗淋漓，玩得非常盡興，輸贏已不重要了……
毽子，簡直是個小生靈！它快樂我們的心，豐富我們的課餘生活，不僅能加強手腳的協調能力，還能強身健體，真是一舉三得！
比賽的作文15
我上過很多次公開課，可上體育公開課還是第一次。
早讀課的下課鈴一打響，我們班的同學就一窩蜂地全跑到了操場。你看！上課鈴還沒有打響，我們就“唰”地站好了隊，等待着老師過來。眨眼間，老師便神不知鬼不覺地冒了出來，並告訴我們這節課玩“鬥雞”。
一聽到“鬥雞”，同學們一下子炸開了鍋。“我玩過這個，特別好玩！”“這種遊戲又高又壯的人容易勝利”，還有的同學甚至示範了起來……我想：這個遊戲我玩過很多次，應該不會輸得很慘吧！正在我們大家討論的正起勁時，老師對我們講起了遊戲規則：兩個同學互鬥，用手把腿提起來，使腿形成一個角，單腿着地，用膝蓋壓、頂、抬對方的腿，雙腳落地者為輸。
老師讓我們組組對決，讓我們從一組中選出代表，與另一組代表對決。
因為我們這一組打多數的同學個頭都比較瘦小，所以就把我推選了上去。
選的結果是，我要代表我們組和王菁菁“鬥雞”，我十分驚訝，目瞪口呆：這怎麼可能！跟她這種“重量級”人物對戰，我怎麼能勝利呢？我冷靜下來，迅速地轉動腦子，她的體重是比我重好幾十公斤，但她也有一個弱點：不靈活。對！我可以與她智鬥。我雖然沒有她力氣大，可她也沒有我靈活呀！
老師又給我們定了一個新規定，不能出圈。我們兩個走進圈裏，隨着老師“三——二——一——”的喊聲，比賽開始了。王菁菁先發制人，向我衝了過來，我等她衝過來的那一瞬間，也趁其不意地向她衝了過去，用膝蓋猛得頂了她一下。王菁菁似乎被我這次攻擊給激怒了，慢慢地將我逼到了圈的邊緣，我來了一個急轉彎，起死回生，回到了圈的中間，又開始了猛烈的進攻。我一會兒頂，一會兒又壓，使她防不勝防。她漸漸有點體力不支了，因為她剛才那幾次逼近已經把她的體力用完了。我來了勁，又向她發起了猛攻，操場上沸騰了起來。“張怡卓含加油！”周圍的同學喊起了加油，我更來勁了，用盡全身的力氣一跳，用腿壓住王菁菁的腿，她“撲通”倒在了地上。我氣喘吁吁，一摸額頭上全是汗。大家都朝我露出了詫異的目光，我竟然能打敗我們班的王菁菁，太不可思議了！
這次體育公開課獲得的不只是勝，還有用之不盡的道理：做什麼事情都不要蠻幹，要學會用智慧解決問題。