廣播操比賽作文【熱門】

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的廣播操比賽作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

廣播操比賽作文1

今天早晨的升旗儀式上，體育老師通知大家：“明天廣播操比賽，請大家做好準備！”

聽到這個消息，一向不喜歡運動的我，心裏有點兒緊張。當天體育課上，老師讓我們練習做操。起初我還興致勃勃，可練着練着，就覺得很枯燥，同樣一個動作要練上幾十遍。於是便練得懶懶散散。回頭一看，小高正在認認真真地練習，我頓時臉上火辣辣地，趕緊認真地做起來了......

第二天比賽前，我的心裏好像有頭小鹿撞，坐立不安，可看看別的同學，個個胸有成竹。“是呀，比賽前好好練習的人是不會怕的！”我心裏暗暗地為自己打氣。

終於輪到我們班了，我們退到操場後面。我悄悄的`瞄了瞄了周圍的同學，大家個個頭朝正前方，精神飽滿地，好像要立志拿第一的樣子。當老師説開始時，同學們拿出平時最好的表現向前踏步走，連一向嚴肅的尹老師也綻開了笑臉。大家隨着音樂開始做操，我把每一個動作都做得很認真、有力、到位,慢慢地我心情開始放鬆了，就連平時喜歡跟老師唱反調的小左，也配合得非常好......

最後，我們全班圓滿的完成了這次比賽，我非常有信心：這次比賽一定可以獲獎！

廣播操比賽作文2

3月26日我校下午要舉行廣播操比賽，同學們精神抖擻，都一絲不苟地把每一個動作做得完美無缺，該把手放平的時候就放平，該把腿抬高的時候就抬高，臉上還帶着微笑，整個隊伍整齊而有力。

下午廣播操比賽開始了，我們心裏都很緊張。在張老師的帶領下，我們排着整整齊齊的隊伍，雄赳赳氣昂昂地走進了賽場。等我們排好方陣，廣播操的'音樂也響起來了，於是，我們就跟着音樂認真地做了起來。開始的時候，我的心跳加快，同學們也有點緊張生怕做不好，一個同學甚至把動作給做錯了。後來大家慢慢地就進入狀態了，做得越來越熟練，動作更標準，人也更有信心了。我們的表現得到了在場的所有評委的讚賞，我們獲得了第一！我高興的跳了起來，因為那是我們花費了心血換來的。

在廣播操比賽中我們雖然得了好成績，但是我們全班同學紛紛表示在今後的各項比賽中永奪第一。

廣播操比賽作文3

第二天早上的第三節語文課季老師帶領我們到操場上練習如何踏步和入場。體育老師也來了，他指導領操的陳星星怎麼帶隊。緊接着，我們就非常奮力地練習起來。剛剛開始時，大家做得不怎麼好，我們有一些灰心。季老師似乎看透了我們的心思，她鼓勵我們説：“同學們，別灰心！你們只要做到一次比一次好就可以了。”聽了季老師的話，我們在這炎熱的天氣中，更加奮力地練習，練得滿身大汗。果然，功夫不負有心人，我們練得比剛開始時好了許多。

季老師又讓陳星星和薛璐一起去買手套和頭花，給班裏的同學帶上。

星期五下午比賽廣播體操開始了，到我們五六年級的時候，我們精神抖擻的.出了教室排着整齊的隊伍到了操場，到了我們五五班的時候我們胸前的紅領巾隨風飄揚正邁着整齊的步伐向評委們走來。

比賽開始了，我們個個朝氣蓬勃，就連退場也這麼精彩。

就這樣，比賽結束了。我覺得我們班表演的最精彩。

廣播操比賽作文4

星期五的上午，外面陰沉沉的，颳起了寒冷的風，空氣裏瀰漫着濕漉漉的水氣，像要下雨了。可是我們還很開心，今天我們和平時不一樣，都穿着白鞋子、黑褲子和白襯衫，因為我們要去參加廣播操比賽。

下午，第一節課上了一會兒，我們就排着整齊的隊伍向操場走去。到了操場，二年級1～4班正在比賽，一會兒就是二年級5～9班比賽了。我們在下面準備着。二年級5～9班比賽的時候，我們各自摩拳擦掌，躍躍欲試，都想盡快上場展示自己。

這時，廣播響起了三年級1～4班上場的聲音，我們立刻排着整齊的隊伍昂首挺胸進入了比賽場地。“一二三四五六七八，二二三四五六七八”，隨着廣播操的口令和音樂的`節奏，我們每個人都把胳膊和腿伸到位，都想做到最好。我感到大家都想要為班級爭光，為班級拿獎。

不知不覺中比賽結束了，“退場”，我們開心的回到了教室。

雖然我還不知道比賽結果，但是我感到了團結的力量，只要齊心協力就一定能把事情做好，團結就是力量！

廣播操比賽作文5

昨天，我校以班級為單位舉行了廣播操比賽。這次比賽增強了班級凝聚力，加強了同學們的體育鍛煉能力，提高了同學們的身體素質，展現了同學們的精神風貌，達到了我們預定的目的。

比賽中同學們精神飽滿，衣着整齊。場上我班的.隊列緊湊，步伐整齊，口號振天，隊形轉變迅速有序，做操動作有力，整齊劃一。廣播操比賽，把我們大家團結起來，大家心往一處想，勁往一處使，班 級的凝聚力空前的高漲。大家説的是做操，想的是做操，班集體就是在這樣的一種高漲的氣氛中形成了，這就是我們思想上的收穫。通過練操，我們練就了頑強的作風，團結一致的精神，強烈的集體主 義責任感。

最後，我要感謝我們每一位同學，在比賽中，你們把松林學子的自信、自強和拼搏精神淋漓盡致地表現了出來；也希望我們的同學能將這次參賽的經歷珍藏起來，它是一種財富，在今後的學習生活中繼 續發揚這種堅持不懈、團結拼搏、吃苦耐勞、敢於爭先、爭創輝煌的精神。

廣播操比賽作文6

星期二上午，我們學校舉行了三年級的廣播體操比賽。

那天，天氣晴朗，萬里無雲。同學們穿着整齊的校服，個個精神抖擻。老師讓我們排着整齊的隊伍走出教室，在操場上耐心等待。比賽開始了，首先是三（ ）班上場，然後是三（ ）班，接着是三（ ）班……在我眼裏，有的班級的動用並不是特別整齊，我想我們班肯定比他們強。

該我們班上場了，我的'心情開始緊張起來，心裏就像裝了一隻小兔子一樣七上八下跳個不停。我試着做了一次深呼吸，感覺好多了，但是望着場外老師和其他班同學挑剔的目光，我還是有點緊張。“第三套全國國小生廣播體操現在開始，第一節……”一聽到口號，我慌得把前兩個動作都做錯了。“不要慌，不要慌”我在心裏這樣告誡自己。做着做着，我竟然找到了“感覺”——原來像平時做體操一樣就行了。你看，同學們做得多起勁呀！大家的動作多麼整齊呀！我們班肯定能拿第一！

通過這次比賽，我懂得了集體的力量是最重要的，就像螞蟻搬家一樣，一隻螞蟻去搬一個蘋果是不行的，只有很多的螞蟻在一起，才能把蘋果搬回蟻穴。

我覺得這次廣播體操比賽非常有意義。

廣播操比賽作文7

今天下午，我們學校隆重地舉行了“迎元旦”廣播操比賽。

12時40分，我們排着整齊的隊伍，隨着《運動員進行曲》的音樂一步一步地走到操場上，在指定的位置坐下。為了取得好成績，我們都穿上了統一的.校服和鞋子，潘老師還特意為我們女孩子準備了頭飾 。

比賽開始了，先是一年級登場。輪到我們二年（4）班出場了，我們先在老三樓前面排好隊伍，再按照領操員的口令，一步一步地踏步走到比賽場地。在廣播操的音樂聲中，我們集中注意力，認真地做着 每一個動作。到了第三節“踢腿運動”的時候，我有些緊張了，因為我拍我的腿踢錯了，影響全班的成績。

比賽結束了，我們又排着整齊的隊伍齊步退出了場地。

過了一會兒，成績出來了，我們班得了92。07分，排在第三名。雖然成績不大好，但是我們已經很努力了。

廣播操比賽作文8

上週三我們三年級要舉行廣播操比賽，中午吃完午飯我便把衣服換好，早早地來到了學校。

不到一點鐘，我們排着整齊的隊伍來到了操場。此時的操場可以用“人山人海”來形容！

比賽開始了，我們班是第一個上場。當我們準備進場時，我心裏一點兒也不緊張，因為我覺得我們已經準備好長時間了，應該沒問題。

我們邁着矯健有力的步伐，以飽滿的精神狀態進場了。全場所有的目光都在注視着我們。體育班委呂正鑫在前面指揮着我們，我們有條不紊地按照他的口令來做。

比賽在緊張地進行着，跟着音樂的.節奏，我們認真地做着廣播操，生怕自己人做錯一個動作，影響全班的成績，幸好我一個動作也沒有做錯。

我們班終於做完了一整套廣播操，我們又排着整齊的隊伍退場了。後面的比賽在繼續進行着……

今天早上，當我們從紅領巾廣播中知道我們班得了第三名，大家都高興得歡呼起來。那天的比賽真令人難忘，它讓我感到了集體力量的偉大。

廣播操比賽作文9

今天，我們學校舉行了廣播操比賽，我很興奮，也很緊張，興奮的是我發現排練的時候第二節擴胸運動該做一下，別班都做兩下；緊張的是怕比賽時發揮不好。

比賽開始了，首先上場的是三（1）班，他們大大方方走上台，個個英姿颯爽。開始做得井井有條，可後來從左數第一豎排就不齊了。

過了不久，就輪到我們班了，我們趕快去排隊，此時此刻我的心無比緊張，生怕和別人做的不齊，我們班得不了第一。因為過度緊張，上場時舉右拳都是我看別人開始舉了，我才開始舉。到了場上，我 是更加緊張了。

首先，張淼聲喊：“以左邊為……散開，向右轉，以左邊……散開，向左轉。”然後，學校放起了廣播，我們就跟着音樂做了起來。最後她舉起右手，喊道：“向中看齊，立正，齊步走，一二一，二二 一，一二一……”。最後出場後，我才不那麼緊張了。

我認為做的不好的`就是六（2）班，因為他們班的衣服都不相同，做的再齊，也不好看。

時間過的真快，眨眼間，比賽結束了，我希望學校能多舉辦這種活動，即讓我們積極做操，也讓我們知道了“團結就是力量”。真是一舉兩得。這次比賽使我受益匪淺。

廣播操比賽作文10

今天，是一個不尋常的日子，因為下午要舉行廣播操比賽，所以下午的課都不上了。

到了下午，開始廣播操比賽了。首先出場的是三〔5〕班和三〔9〕班，他們抬頭挺胸，很有氣勢。三﹙5﹚班邊走邊喊着口號：“白鷺白鷺，展翅高飛。”另一個班喊着：“嘿嘿嘿嘿嘿。”

開始做操了，我目不轉睛地盯着三﹙5﹚班和三﹙9﹚班。忽然，找到了幾個小錯誤：不是沒想起動作，就是跟其他同學不一樣。沒過多久，這兩個班的“競爭”結束了。他們各自回各自的座位，而我們卻在座位上議論了起來：“嘿，快瞧。做得多孬啊！”

該我們和三﹙6﹚班比賽了。王老師叫我們站起來，讓我們走到前面，整好隊，做好上場的.準備。那時候，我緊張死了！彷彿有千萬斤重的大石頭壓在我身上。音樂響起，我們就開始認認真真地做着操。有人在下面喊着：“三﹙2﹚班漏油！”但是我們一點都沒受到干擾，依然在認認真真地做操。

比賽結束後，開始報告成績了：第一名三﹙2﹚班﹑第二名……我們一聽到這句話，就開始歡呼雀躍﹑高興死了。

廣播操比賽作文11

今天下午，是一年一度的廣播操比賽。來到教室，同學們有的忙着調整紅領巾的位置，有的忙着整理自己的衣服。每個人的臉上都有一種掩飾不住的'興奮，每個人都對即將到來的廣播操比賽滿懷期待。

剛到指定區域坐定，音響裏就響起了入場音樂——沒錯，第一個進行比賽的是六年級。只見六年級的步伐一致，很是整齊，坐在一旁觀看的我們下巴都快掉到地上了。這不免讓即將出場的我們有些緊張。

正當我們還沉浸在六年級整齊劃一、近乎完美的動作中時，退場音樂的出現提醒我們準備站隊入場了。隨着體育老師的口令，我們開始跟隨入場音樂踏步。頓時，一陣鏗鏘有力的踏步聲傳入我的耳朵。

剛來到操場中央站定，廣播操的音樂便響了起來。同學們都紛紛拿出了最好的狀態，我那緊張的心情也蕩然無存。在整個做操的過程中，我一直在回憶每一節的動作，以免做錯。( )

退場音樂響起了。我們就像入場那樣，邁着整齊的步伐退了場，給我們班的比賽畫上了個漂亮的句號。

成績公佈了，我們班是全年級第三名。雖然沒能拿到第一，但是我們今天的動作比以往更加規範，“搶節拍”這個壞習慣我們也改掉了不少，這就是進步。相信我們一定能在下次的廣播操比賽中拿到更好的成績！

廣播操比賽作文12

今天，天氣晴朗，陽光明媚，我們學校將舉行廣播操比賽。

中午，鈴聲一響，老師就帶着我們來到操場上，耐心地等待比賽的開始。比賽的順序是：四年級、三年級、六年級、五年級、二年級。我們三年級組排在第二輪。輪到我們比賽了，我們穿着統一的校服，戴着鮮豔的紅領巾，精神抖擻，好像一個個隨時出征的'士兵，一臉嚴肅地進入了比賽場。我們昂首挺胸，用力甩着胳膊，有節奏地邁開步子，前、後、左、右對齊，排好了隊伍。我心裏一直忐忑不安，十分緊張，心想：“萬一做錯了怎麼辦？不，我一定不能做錯，否則，這幾天的辛苦不就白費了嗎？我一定不能拖班級的後腿，不要慌，不要慌，我在心裏暗暗告誡自己。”隨着音樂聲響，我們整潔有序地做了起來，我們使出全身的力氣來抬平手臂，有全力以赴地將雙腿向上抬，做到有精神，朝氣蓬勃，盡力把每個動作做得標準、合節拍，很認真，一會兒就做結束了，同學們都鬆了一口氣，感覺做得很好。

比賽在此起彼伏的掌聲中結束了，我們班獲得了三年級組第一名，總分570分，我們高興地歡呼起來，我深深感到這是我們辛苦訓練所得，是我們齊心協力、共同奮鬥的結果，同學們紛紛表示一定要在今後的比賽中永奪第一。

廣播操比賽作文13

星期三下午，我們愛德外國語學校國小部進行了廣播操比賽。

為了能在這次廣播操比賽中奪得好成績，比賽前我們在商老師的指導下，進行了認真地訓練，商老師很認真地指導我們，並耐心地糾正我們動作的錯誤，經過努力練習後，我們的動作從開始的參差不齊變 得整齊有序。

比賽的時間到了，我們穿着統一的校服、白鞋，精神抖擻的，準備參加比賽。到了出場時間，隨着雄壯的運動員進行曲，我們快步來到比賽場地。隨着音樂的響起，比賽正式開始了。大家動作整齊、規範 ，伸手、彎腰、踢腿、蹦跳……每一個動作都像舞蹈家在表演，真像訓練有素的.專業體操隊。我們精彩的表演，贏得了評委的微笑、點頭與讚賞。

結果，我們二（3）班奪得了第一名，我非常高興和自豪！

廣播操比賽作文14

安陽市殷都區幸福國小樑瀚文在一個陽光燦爛的下午，我們在幸福國小展開了一場別開生面的廣播操比賽。寧靜的校園頓時沸騰了起來。同學們個個笑容滿面，神采奕奕。我們班同學穿着整齊的服裝，邁着整齊的步伐，早早來到操場上，站好隊等待比賽。輪到我們班了，隨着中隊長的一聲令下，我們踏着齊刷刷的腳步，喊着清脆、響亮的口號進入了比賽場地。評委老師們都投來讚美的眼光。我們站成了一個大三角形和兩個小三角形的方陣。開始做操了，大家屏住呼吸，周圍的樹葉不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上好像都在看我們做操。我的心也提到了嗓子眼，心撲通撲通地跳個不停，好像踹只小兔子。我努力使自己平靜下來儘量將每一個動作做標準，胳膊伸的平平的`，腳踢的直直的，腰彎的低低的。我用眼瞥了一下同學們，他們都在認真地做着，個個精神抖擻。操作完了，四周響起雷鳴般的掌聲。比賽結束了，我們獲得了特等獎。同學們歡呼雀躍，高呼：我們贏了！我們勝利了！我們得了特等獎！

廣播操比賽作文15

那天，秋高氣爽，我們學校舉行了一年一度的廣播操比賽。

前幾天，為了準備比賽，我們花費了心思刻苦排練，現在終於到那一天。我們站在操場上排好隊，觀看廣播操比賽，只見一個個隊伍退場，一個個隊伍進場。當聽到“請三年級一到四班準備”的.時候，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉，生怕做不好，拖班級後腿……老師發出了“進場”的口令，我們便踏着整齊的步伐進場，耳邊響起了陣陣歡快的音樂聲，“左邊、右邊、上面伸直……”聽着老師的口令，我漸漸地進入了節奏中，有趣的是我們一雙雙手向上拍手時，就像一個個“千手觀音”，跳躍時就像小兔子找蘿蔔一樣，彎腰時就像做好姿勢準備跳躍的小青蛙。

要做好廣播操需要所有人做好每個細節才行，世上無難事，只怕有心人，希望通過努力，我們能取得優異的成績。