寫人物作文三篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的寫人物作文3篇，歡迎大家分享。

寫人物作文 篇1

“王侯將相，寧有種乎!”一聲振臂高呼，揭開了歷史上第一次農民起義的序幕。而他，陳勝，這位敢於反抗暴政的開創者，以他的有膽有識和大無畏的反抗精神，被司馬遷在《史記》這部傑作中濃墨重彩地書寫了一筆，從此青史留名;他的光輝形象和精神，也穿越千年歷史，震撼着我這個後人的心。

剛開始，陳勝在與人傭耕時大言所志，燕雀安知鴻鵠之志哉，並且許下苟富貴，無相忘的諾言，令我不得不佩服他的精神。而他在度已失期，失期當斬的'壓迫下，憤然發動歷史上第一次農民起義的勇氣更是撼人心肺。陳勝乃立為王，號為張楚的完美結局，着實讓我為他的成功起義而興奮不已。我認為陳勝就是當時秦二世期間的人民英雄！

對於陳勝的言行我記憶猶新，對他的敬佩也如春潮般，愈張愈高。“苟富貴，無相忘”我讀出了陳勝的同甘共苦；“燕雀安知鴻鵠之志哉”，我讀出了陳勝的胸懷大志；“王侯將相寧有種乎”，我讀出了陳勝的反抗精神；“陳勝佐之，奪而殺尉”，我讀出了陳勝的英勇無畏；“魚腹藏書，篝火狐鳴”，我讀出了陳勝的足智多謀……

從陳勝身上，我也學會了許多：一個人不能安於現狀，要勇敢的反抗。命運掌握在自己手中，我們不能向命運屈服，我們要為自己而拼搏；我們要有“老驥伏櫪，志在千里”的雄心，“會當凌絕頂。一覽眾山小”的壯志。

寫人物作文 篇2

秋高氣爽，這樣的天氣最適合開運動會。而現在，整齊的站在起跑線上的，是女子一千五百米的運動員，在這其中，有一個瘦弱的身影。

她的外號叫“小蘇打”。小蘇是一個瘦弱的女孩子，手腕細的只用拇指和小指就能圍住，她就像一株年幼的細柳，弱不禁風，是名副其實的“弱女子”。她還有一個最讓我無法忍受的缺點：愛哭。

國小時，我有三個好朋友，小蘇就是其中之一。四個人一起玩時，難免會有一個受到點兒欺負，柔弱的小蘇當仁不讓。每當受到“不公平待遇”時，她便用眼淚還擊。

一顆顆珍珠般的眼淚源源不斷地從她的眼睛中掉出，不一會兒，淚痕便佈滿了她的臉龐。在我們驕傲的保持校內零眼淚的紀錄時，她的眼淚卻快佈滿整個操場了。這樣的身體和性格，註定了她在體育方面的失敗。無論是跳遠，五十米快速跑，籃球，跳繩，她的成績都是中游。這一點，更是我們用來“欺負”她的“優良工具”。

畢業前的秋季，在同學們的抱怨聲中，老師將我們趕到了四百米的起點線。那是我們第一次跑四百米，對於我們來説四百米就是一段很長很長很長的路。測試結束後，我和同學們癱在地上不願起來。而小蘇卻像沒事兒人一樣，在我們身邊跳來跳去，如一隻吃飽喝足的`兔子。

那次的測試，小蘇出人意料的奪得第一，從此，她終於找到了自己的長項：長跑。不管是多長的賽程，她總能堅持到最後，並奪得令人羨慕的名次。她看似柔弱的身體下，卻隱藏着驚人的毅力和爆發力。我們不得不對她刮目相看，儘管她依舊是我們欺負的對象。

我站在跑道邊，運動員們已經跑完了800米，她們看上去異常疲憊，腳步也有些不穩，似乎隨時都會跌倒。小蘇奔跑在隊伍的前端，步伐輕盈，自信的向終點奔去。“小蘇！加油！”我用自己最大的聲音為她加油，引得她的同學驚訝的看着現在與她不同班的我。小蘇側過頭，眼睛的焦點定在我的身上，自信的向我打出勝利的手勢。

再微小的人，也有自己的強項，有自己的夢想，有自己的希望，在未來也將有屬於自己的天空。一陣秋風吹過，吹着她向終點衝刺。仰起頭，聽到了勝利的歡呼，看到了蔚藍的天空。

寫人物作文 篇3

她留着長長的頭髮，那不可計數的頭髮總是往下垂。長着一對又黑又濃的眉毛，只要一彎就像兩個月牙，那水汪汪的不大不小的眼睛，一張能説會道的嘴，總是教我們歇後語.這些歇後語有時簡單有時難。簡單的一説出來，同學們就快馬加鞭地強大起來，難得有時十幾分鐘沒人答對。真搞不懂她那變化莫測的心思，下個歇後語會出什麼。每當下課時，想她會出什麼題目。她總是換着衣服，今天黃，明天説不準是綠。真可以説她就是傳説中的'“衣服王大姐”。這就是我的老師--劉老師。她有時對我和藹可親，有時對我發脾氣。就像六月的天氣説變臉就變臉。