班隊課作文通用15篇
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的班隊課作文，歡迎大家分享。
班隊課作文1
人的一生會遇到許多難忘的事：有難忘的一次旅遊、有難忘的一次道歉、還有難忘的一天數不勝數。令我最難忘的還是那節——班隊課。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴。”那清脆的鈴聲喚醒了正在玩耍打鬧的同學們，他（她）們各各都紛紛坐在座位上，等待着老師地到來。只見老師拿着一疊報紙，邁着沉重的步伐走上講台。這時，同學們都丈二和尚摸不着頭腦，我疑惑地想：老師的葫蘆裏到底賣着什麼藥？老師慢條斯理地説：“同學們，我們今天的班隊活動就是《身邊的英雄》，我昨天收集了一些有關英雄的資料和大家一起共享。”頓時，教室裏鴉雀無聲，連釘子掉在地上都能聽見，看得出來同學們都喜歡聽英雄的故事。老師帶着一種傷心的情感讀了這篇新聞，事情是這樣的：有兩位消防隊員，他們接到火災的情報後，立刻趕到目的地，儘自己的一切力量來挽救人們。
可是， 不幸的事情發生了，其中一位消防隊員去救人的時候，他不知道危險正向他逼近，頭頂上的電器掉了下來，另一位消防隊員發現了，一股風似的向他衝去，想推開他。可是已經晚了，結果他們都被電給觸死了。後來，這件感人的事傳開了，有許多老百姓都用不同的.方式紀念這兩位英雄：有給兩位英雄上墳的；有在網上寫幾句紀念兩位英雄的話；還有一説到這裏，我的眼淚不禁地滑落下來，心如刀割一般，心想：這兩位英雄真是死得光榮啊！他們不顧自己的生命，一往無前地去保護他人的生命，真是偉大！雖然他們不在人世了，但是他們的靈魂永遠在我們心中，瞧！同學們有的哭得淚流滿面；有的在自己本上寫了對兩位英雄的話。
我決定在這大好的時光裏好好學習，將來報效祖國，為國家做出貢獻。真是一節難忘的班隊課啊！
班隊課作文2
今天是快樂星期三，每個班都有新鮮有趣的活動，我們班也不例外。下午第一節課下課鈴聲敲響後，教室裏就像炸開了鍋，走廊上回音重重，十分熱鬧，快來看看我們班有什麼新鮮的活動吧！
我們班有史以來最有趣的班隊活動——包餃子。這會兒同學們在準備飽餃子的材料，當材料準備到一半時無情的上課鈴聲敲響了，我們只好各就各位。第二節課有眼保健操，但我們卻不當一回事，一直在討論怎麼樣包餃子，怎樣好吃，直到黃老師騙我們説有老師來檢查了，全班才鴉雀無聲。但令我們感受到掃興的是在包餃子前還有20分鐘的紅領巾電視節目，我們便開始了漫長的等待，在這漫長的等待中我一個字也沒看進去，一個音也沒聽進去，傻呼呼坐着、想着包餃子的情形，我想許多同學跟我一樣吧！
經過一翻焦急的等待過後，我們不約而同地大喊一聲，教室裏又沸騰起來了。我們組很快投入了緊張的忙碌中，包完幾排餃子後，就到處逛逛參觀別人的餃子。我們一個個參觀過去，就拿郭純雪兒、蔣京津她們舉例吧！平時她們那麼細緻的人，都把餃子包得大小各異，胖胖瘦瘦，形態各異的餃子變成了她們手中的“藝術品”，其他的組就更不用説了。一個個組參觀下來，唯獨我們組做得較好，大小勻稱，形態精細相同，顯得格外整齊。接着我們便開始煮餃子，不一會兒噴香的餃子出鍋了，餃子的香氣撲鼻而來，使人直流口水，我馬上叫謝剴濼幫給我煮了一碗，生怕被搶光了。餃子香味四溢，把六（1）班的同學引誘了過來，圍得窗前水泄不通，我在他們面前自豪地大口大口地吃着噴噴香的餃子。今天的`餃子餡是芹菜加肉，芹菜是我最不喜歡吃的菜，我卻變了樣，不再討厭芹菜的味了，反而很香很可口。
這是世界上獨一無二的餃子，是和大家一起包的餃子。吃完餃子，今天的班隊活動就畫上了一個圓滿的句號。
班隊課作文3
“丁零零——”上課的樂聲響了起來。每週二下午3：00的班隊課又開始了，這節班隊課是由我主持的。我走到講台前，向大家宣佈：今天的活動是玩遊戲——擊鼓傳花。我先調整了大家的座位，然後講清遊戲規則。我的提議得到同學們的一致贊同。
五分鐘後，遊戲開始了。為了公平起見，我轉過身，面向黑板，拿起小棒開始敲了起來。同學們一陣騷動。只聽見有人小聲説：“快傳！快傳！”我也敲得快了起來，大家傳得更起勁了。突然我收起小棒，大喊一聲“停”，並轉過了身。只見大家的目光四處搜尋，想看看這花究竟落在了誰的手裏。這時，韓雯霞一臉茫然地站了起來，不知所措。有人小聲提醒她：“背古詩。”可她還是緊張得説不出話來。我問；“誰願意來幫助她？”沈楠自告奮勇地站了起來，並替她解了圍。
遊戲繼續進行着，大家的情緒也高漲起來。花落到誰的手裏，誰都會覺得這是一個燙手的山芋，還是趕緊把它傳給後面的.一個人吧！正當大家傳得熱火朝天時，我突然停了下來。程威威手捧着花自信地站了起來。她大聲、流利地背了一首詩，只是把最後一句中“英雄”兩字説成了“狗熊”，惹得大家哈哈大笑。
時間已過去了半節課，我又在黑板上敲了起來。同學們的熱情也到了高潮。周溢波顯得異常激動，每傳一個人，他都要發出大聲的尖叫，搞得人心惶惶。為了穩定大家的情緒，班主任只好把他請出教室。我在台上更賣力地敲，大家則傳得更快了。當我第三次轉過身，説：“停”時，不禁歎息起來。哎！真糟糕，花又不偏不倚地落在了韓雯霞的手裏。她苦着臉，極不情願地站了起來，而大家則長長地鬆了口氣。她顯得比剛才更緊張，一陣寂靜之後，她竟小聲地哭了！有人説，哎呀，那就免了吧。我也就順水推舟啦！
活動繼續着，快樂傳遞着。可是下課的樂聲卻在這時響起。雖然活動結束了，可這節班隊課讓我難以忘懷。
班隊課作文4
“同學們，古詩是我國古代文化遺產，它如夜空的繁星，閃爍着耀眼的光芒；又如尺壁瑰寶，折射出中華民族的古代文明。”老師一進門就饒有興致地説，“平時，老師讓大家背古詩了，今天，我們要舉行古詩對抗賽，看看誰學的'古詩最多，記得牢。”
我一聽高興極了，暗想：這下可好，可以大顯身手了，看誰贏得了我！老師將全班分成了虎、獅、豹、猴四隊。
對抗賽開始了，各隊先抽題。我們虎隊抽到了“‘春風吹又生’出自誰的什麼詩？”一題，哎呀！這還不容意，我脱口而出：“這是出自白居易的《賦得古原草送別》。”“太棒了，加10分。”老師誇道。其它組的同學抽到“二月春風似剪刀”“低頭思故鄉”等題，也都一一答對了，第一輪筆賽四隊打成了個平手。
第二輪是搶答。老師出了好多題，如“請背出帶有動物的詩句”“帶有顏色的詩句”“帶有數量的詩句”等。我搶答到了帶有“春”的詩句。我得意地搖頭晃腦地背起來：“春眠不覺曉”“春種一粒粟”“春城無處不飛花”“春來江水綠如藍”“春風花草香”“春風吹又生”“春江水暖鴨先知”“春色滿園關不住”“春風又綠江南岸”……我精彩的背誦，博得了虎隊的陣陣喝彩聲。頓時，雷鳴般的掌聲捧得我飄飄欲仙，我為虎隊又贏得了100分！
接下來是看圖背詩。老師準備了梅花圖，廬山瀑布圖，垂柳圖，春雨圖，慈母縫衣圖等。我們抽到了一幅荷花圖。“調皮鬼”李立博迫不及待地喊：“我來，我來！”“……小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”沒想到這個頑皮蛋也能熟背，為我們虎隊又贏得了10分，真不簡單啊！
這節課真精彩。既給同學們帶來了歡樂，也豐富了同學們的知識；既瞭解了許多古詩，也學會了許多古詩，大有收穫！
班隊課作文5
又過去了一週，班隊課又來臨了。歡快的上課鈴變的美妙動聽。邱翰慧、周碩玥、朱曉倩打開了課件，講清楚玩法。就這樣，伴隨着吵鬧聲，這節有趣的.班隊課開始了。選組時，我把手高高的舉起。朱曉倩叫我選一個人當搭檔，我不假思索地拖着李逸珈上去了。
這節班隊課一共分成三個環節，第一個是“杯中取物”，得靠運氣，杯中的數字是五以下的就要被淘汰，五以上則成功。我和李逸珈是第二組。宋鈺緯她們抽到了數字七，我和李逸珈互相推託着，都不敢來，最後，我顫顫巍巍的把手伸出去，在面前的杯子停頓了一下，又把手伸向了另一個杯子，吸一口冷氣，把杯子倒過來。數字七！我抽到了數字七，我抱着李逸珈，太開心了。這一關，好險啊！
第二個是“黑夜朦朧”，要摸着別人的臉，然後猜出這個人是誰。太難了吧！原本，又是我去猜，但是，我還是把李逸珈推了出去，要求她上陣。李逸珈的眼睛被紅領巾包住，第一個是鄧妮，鄧妮可沒有面部特徵，十分難猜。李逸珈摸來摸去也沒有猜到，可苦了鄧妮啦！第二個是徐璠，我告訴李逸珈一條線索：是你的好朋友，李逸珈馬上猜出來是徐璠。第三個是潘展燁，因為李逸珈把她弄癢了，她一下子笑了出來，於是李逸珈又猜了出來。
第三個環節是“心有靈犀”，有一次，邱翰慧出示詞語是“九牛一毛”，我在黑板上畫了九個三角形和一根細長的毛。李逸珈又猜出來了，看樣子我和李逸珈是個好組合。
最後，我們以二十一分的好成績獲得了第一，拿了一支筆芯和一本本子。
班隊課作文6
星期三下午，伴隨着清脆的上課鈴聲，我們班的蛋糕盛宴開始了。
五位家長拿着做蛋糕要用的材料來到我們六（2）班教室，大家開心得手舞足蹈。頃刻間，我們開始做蛋糕了，大家左右開工忙得不可開交。張思茜媽媽將蛋糕肧放在托盤上，我們在蛋糕夾心中抹上一層可口的奶油，還放上紅紅的火龍果，一紅一白，將蛋糕點綴得宛如一幅美麗的畫卷。
我們又請來彭俊翔媽媽幫我們用奶油刀把整個蛋糕肧抹好，四四方方，白白一塊的蛋糕在托盤上誕生了！我們又往上面抹奶油，在大家的`推薦下我膽顫心驚地拿起裱花器小心翼翼地往蛋糕上抹。“我把他抹壞了你們會打我嗎？”
我看着好不容易才做好底層的蛋糕，一本正經地對同學們説，“我可是手殘崗！”想不到平時看似簡單的抹奶油做起來還是艱難的，我顫顫巍巍地擠出一坨來，大家為我加油鼓勁，“咿呀，擠壞了！”我連忙拿起刀將奶油刮掉。我愧疚不已地看着大家，心裏不是滋味兒。
大家看透了我的心思，齊刷刷地説：“沒關係的，第一次抹，等一下彭俊翔媽媽會來拯救的。”於是，我們在上面擺上“六二”兩個字，中間還擺了一個藍莓。呵！一個美麗的圖案出現在眼前，還在右下角擺了一個獼猴桃星星，旁邊拿奧利奧做了三個氣球。大家看着自己裝飾的蛋糕，個個都眉開眼笑。
過了一會兒，蛋糕師傅彭俊翔媽媽來了，輕輕一擠一抹，嫻熟的動作讓我們讚歎不已，不愧是蛋糕師傅。瞧，我們組的蛋糕大功告成了，大家相視一笑，臉上都帶着成功的喜悦。歡樂的氣氛在飄滿奶香的教室裏蔓延。
在一片歡聲笑語中，我們班的蛋糕盛宴結束了。
班隊課作文7
星期二，春風和煦的吹着，我的心情就像這春風一樣和煦，因為我們迎來了來之不易的班隊公開課。
剛進入報告廳，一眼望去的是寬闊的大廳，排列有序的椅子，經過老師的幫助下大家秩序井然排好依次坐好，利用剩下的時間讓我們回想一下自己的節目並練習一下。
時間如流水，主持人鄭重宣佈：“成長不煩惱主題班會正式開始 ！”就在這句話的説出時，班隊課也正式拉開序幕。一開始，我聽了福爾摩斯小隊的彙報深有感悟，並大膽的發言。馬上就到我了，我為自己捏了把汗心裏暗暗對自己加油打氣：“我是最厲害的，只要不鬆懈，一定可以成功！加油！”望着後面的老師，心想：如果沒表演好豈不是很丟臉，我因該表演好。終於輪到我了，我自信滿滿的走向舞台，全身心投入小品中的人物，開始忘情的表演。前一小段一直保持着一帆風順，可中間段出了一個小插曲。第一幕，他們借書不還的時候，卻不知該怎麼總結了，我急得像熱鍋上的螞蟻，不知道該怎麼樣辦時，轉念又想，可心急如焚也不是辦法，只好絞盡腦汁的想，可還是想不到。這時：我彷彿看到了老師與同學期待的目光，聽到了媽媽信任的話語，我不能辜負他們的期望。頓時我渾身上下都充滿了前進的動力，於是便突然想起來了，流利的演完第一幕的情節。雖然三幕是最難的一幕，但我仍然既嫻熟又栩栩如生的表現出主任公的媽媽不理解她的努力而委屈的表情、動作，向大家展示自我，讓別人發現我的'長處，十分開心，這次不負眾望的表演就在同學們的鼓掌聲中結束了。
接下來，欣賞了一些同學的心理學減壓小妙招，讓我又豐富了課外知識。還看到了有些同學的精彩表演，有動人心絃的踢木板，有旋舞的滑板，還有優美的呼啦圈操等等。
很快，班隊課進入了尾聲，大家臉上都洋溢着欣喜的笑容，在班歌《蝸牛》聲中結束了激動的班隊課。
班隊課作文8
昨天，我們上了班隊課，班隊課本來在星期三，但是數學老師朱老師星期四和星期五要出差，所以把班隊課與星期五的數學課換來一下。這次班隊課真有趣。
我們非常期待的`班隊課終於來了！第二節課了，這次的班隊課是由茅瓏瀛、鄭毅和徐凱支持的，三人作了分工。茅瓏瀛負責做幻燈片和放幻燈片，鄭毅負責分發獎品，徐凱負責管理紀律。
這次活動的主題是“啞巴説話”，大概規則是：兩人一組，猜詞語，一個人看詞做動作，另一個人背對詞語，每個詞語思考時間限時十秒。
第一組，盛嘉濤和徐臣威被點中了，放了幾給幻燈片，徐臣威對答如流。其中有一個最好笑，那就是“兔子”這個詞，盛嘉濤把兩手做成剪刀一樣，然後放到頭上，腳還不停地跳着，大家笑了起來，徐臣威笑着説：“是兔子”不一會兒，我們班的“笑星組合”——何宇嘯和趙譽匯上場了，這次是何宇嘯來做動作，趙譽匯來猜，因為做動作是何宇嘯的強項。何宇嘯看到屏幕上的“猴子”兩字，就不禁做出孫悟空的動作，用手撓着頭，右腳繞在左腳上面，趙譽匯一針見血地説：“猴子。”下一個詞是“跳遠”何宇嘯擺了擺手一跳，跳到趙譽匯旁邊，趙譽匯又一針見血地説：“是跳遠。”再下一個詞是俯卧撐，何宇嘯趴在地上做起俯卧撐來，趙譽匯説：“俯卧撐。”正當何宇嘯得意時，看到下一個詞是“下雨”時驚呆了。我想：這下會怎樣做動作呢？只見何宇嘯一手指着天空，趙譽匯艱難地想着，十秒到了，沒有猜出來，他們答對了四題，一人拿着一顆棒棒糖，灰溜溜地回到座位……
這真是一節有趣的班隊課啊！
班隊課作文9
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”班隊的活動課開始了！
教室門前來了許多老師：黃校長、大隊輔導員——易老師、高老師、彭主任等。
老師們一進教室就被我們班的黑板吸引了，黑板的中間寫有6個醒目的大字——“新學期 齊進步”；黑板的右上角畫着一面鮮紅的五星紅旗，左上角畫着我們班的隊標，下方畫着綠色的草，小草叢中零星畫着紅色的小花，預示着春天來了。老師們異口同聲地説：“不錯！不錯！很好！很好！”這時，老師舉起像機對大家説：“要拍照了，注意了，要拍照了！”全班的.同學背挺得比木板還直。
教室裏安靜了下來，這時第一組主持人：章子悦，楊子江昂首挺胸的走上講台。
“敬愛的老師！親愛的同學們！大家下午好！……”兩位主持人説得繪聲繪色，坐在台下的我們聽得津津有味！
“同學們！新的學期，你們有什麼打算呢！”問答活動開始了。同學們都爭先恐後地搶着回答：“我要把字練好；我要加強身體鍛鍊；我要把數學成績趕上去！我要……”。教室裏頓時像炸開了鍋似的熱鬧起來，討論聲，笑聲，響成一片，班主任章老師費了九牛二虎力才讓教室安靜下來。
接着是第二組主持人鄧志剛，劉南坤，走上講台……
這時我的心撲通撲通地跳過不停，下一組就是我上台了。第二組的一走下講台，我就直奔講台而去，“草木為了感激春的到來，吐露新芽；鮮花為了感激夏的到來，金枝綠葉；碩果為了感激秋的到來，掛滿枝頭……”期間我掃了一眼台下，只見56雙眼睛都在望着我，“撲通、撲通……"我都聽到自己的心跳了，講話也結巴起來……
"叮嚀嚀……"下課鈴響了，章老師宣佈：班隊課結束！
班隊課作文10
今天下午，班隊課上，老師帶我們到野外去放風箏，還説沒有風箏的可以挖野菜。
早上，出門的時候，我看到天空陰沉沉的，天氣不太好，看上去好象要下雨似的`。於是，在上學的時候我沒有帶風箏。
可是，誰知道天有不測風雲，到了下午，竟然出了太陽，而且風也比較大，正是放風箏的好日子。回去拿風箏是不可能的；打一個電話回家也沒有用，父母又都去上班了。怎麼辦？唉，看來只有去挖野菜了。可是，話又得説回來，我又不認識什麼野菜。它們的樣子實在相差不大，説不定會把有毒的野菜挖回家。這樣可能就會出事故。
班隊課上，老師帶我們出發了。我們來到學校南面的一片空曠的地方。那裏上面沒有電線，下面沒有大樹，地面只是雜草叢生，邊上到處堆放着破磚爛石。
來到那裏，有風箏的學生放起了風箏來了。拿小刀和塑料袋的蹲下身子挖起了野菜來了。我覺得一樣都不行。怎麼辦？我只有站在邊上看他們做事情。我看到放風箏的學生一個比一個放得高。這時，一個沒有風箏的學生説：“我們可以放塑料袋。”我説：“塑料袋能夠放得高嗎？”他説：“當然行！”我想反正沒有事情可以做，為什麼不可以嘗試一下呢？於是，我拿出一隻塑料袋，他拿出一根繩子，用繩子把塑料袋捆住。這時，一陣大風吹來，我立刻將塑料袋往空中一拋。塑料袋裝滿了風像大氣球一樣鼓鼓的，往上面飛了起來。可是，好景不常，它不願意再往上飛了，只是停留在低空中。
過了一會兒，我覺得不好玩，就和他解除了合同把袋子拿了回來。我想還是去挖野菜吧！於是，我找了一個比較內行一點的學生，向他學習。可是，他也只認識馬蘭頭，別的什麼的野菜也不認識。我想沒有關係，能夠挖一些馬蘭頭也是不錯的。於是，我就跟着他一起挖了起來……
班隊課作文11
週五，又是一節班隊課。
上班隊課總比上語文課好吧。每次上班隊課，我都抱着這樣的思想。班隊課，一般都是先講10~15分鐘內容（包括答題），再玩15~20分鐘的遊戲，最後發幾個獎品，多是幾塊糖。這堂課就在亂哄哄中結束了。本就不抱什麼希望的大家也就心滿意足。
這堂課，又是草草了結了它的內容，開始了遊戲。這次主辦方倒還算用心，把幾個桌子推在一起，每張桌子個放一個零食，説是要兩人一組，來搶零食。馬上就有人把手舉得像電線杆一樣筆直，整個人好像掛在手臂上。主辦方叫了幾個人上去，遊戲就開始了。按照命令，台上的玩家一會兒蹲下，一會兒起來，一會兒摸眼睛，一會兒摸腳趾。就像節日裏擺在商場門口的`巨大充氣玩偶，時上時下，引得一陣笑聲。突然，翁暖説了聲“搶”，氣氛馬上變得拔劍張弩，六親不認起來，桌子發出了巨響，一隻手好像要掐死零食似的按着零食，就好像這隻手一直按着零食。沒搶到的人只好自歎不如。
這個遊戲來了三局，還沒輪到我。在兩三位同學的推舉下，終於輪到我了。我的對手是繆家豪，要搶的零食是一包糖，我把糖往我這移了移，好讓比賽公平一點。我們開始做動作了，我的眼睛不是盯着零食看，就是盯着對手看。就連轉身，我也偷偷往後瞄一兩眼。時來一兩聲嬉笑或應援，我的也有繆家豪的也有，但他明顯漫不經心，頭轉來轉去，或是看或是想別的東西。我當然沒對這種狀態做出什麼改變，一聲“搶”下，我毫不猶豫地出手了，一舉拿下那包糖，而繆家豪好像不打算出手似的。
這堂乏味的課裏總算有了些樂趣。
班隊課作文12
今天，一上課，老師拎着着個袋子，神神祕祕地對我們説：“今天，老師帶來一樣味道非常特別的東西。大家猜一猜！”“辣椒？”、“榴蓮？”、“怪味豆？”同學們七嘴八舌，答案層出不窮，老師仍頻頻搖頭。“不是，不是。再猜猜！”老師賣起了關子。“這可是老師以‘獨門祕方’配製而成的。來嚐嚐。”
老師先請了兩位同學上講台去品嚐。她從袋子裏拿出了兩粒豆子。咦，那不是“青豆王”嗎？青青的，這算什麼“獨門祕方”！她微笑着把豆子分別塞進了兩位同學的嘴裏。女同學馬上露出了痛苦的表情。男同學也忍不住用手??嘴巴。難道很酸？很辣？“是洋葱嗎？”有的同學忍不住發問，可是立馬就被否定了。因為是“獨門祕方”特製嘛，怎麼可能這麼普通呢？
到底是什麼呢？大家充滿好奇。老師發給我們每個人兩顆。綠油油的青豆外面裹着一些麪粉，最外面包着的是一層淡綠色的??芥末。有同學認了出來。原來是芥末啊，聞一聞，刺鼻的`味道撲面而來。
有幾個同學已經在品嚐豆子了，可是不一會兒，就有同學開始接連不斷地跑去廁所嘔吐和洗嘴巴了。看到他們那麼難受的表情，我就更不敢吃了，悄悄把豆子收了起來。
接着，老師給我們介紹了芥末的好處。原來，它起源於日本，在調味品中號稱“味霸”。有解毒、防蛀牙、抗癌、防高血壓高血脂和預防心臟病等諸多功效。在日本壽司和料理店是必備的調味佳品。還有一系列用芥末醬製作的食品也廣受歡迎。經常食用芥末，不僅可以強身保健，還可以美容養顏呢。
原來這辣辣的芥末還是個寶呀！
班隊課作文13
懷着對每星期一次的班隊課的熱情，我們陸陸續續的走進了教室，今天，我們將舉行一次關於漢字的主題班隊課。
＂呵！＂我一進教室就看見了了黑板上＂掛＂着我們的組織委員的.＂傑作＂：我是漢字王幾個字，那個王字上還有一個王冠呢！
瞧！主持人走上了講台．＂今天，我們的活動分３項，第一項是找錯別字，第二項是猜字謎，第三是我瞭解漢字．最後還有我們最期待的扳講儀式！＂＂耶！＂隨着我們的吶喊，第一項開始了。
主持人走到了我們組邊，選了我們班大名鼎鼎的周炳江（其實我也想去，但是主持人沒選我，哎～）只見他使用了獨門絕技＂鷹爪功＂把杯子裏的紙團哪了起來，＂哈哈！這麼簡單！＂他又在黑板上寫上了錯別字和對字．＂對！＂＂耶！＂周炳江不負眾望，為本組得了一分！
參賽選手下了台，第二項也開始了．主持人舉起謎面，其他組的人一看紛紛舉起了手，這可把我們急到了，其他組的人又紛紛答對，這時我們垂頭喪氣起來．忽然，我後面的武海東不慌不忙的舉起了手，主持人叫到了他，他大聲説出了答案，＂對！＂啊，耶！＂我們開始有些不知道怎麼回事，後來才知道武海東答對了。
第三項，要求在每個學習小組派出代表，説出在之前收集的關與漢字的資料．其他的小組都叫了組長上去，但是我們＂胖老鼠工作室＂叫的卻是組員，因為周炳江想上去，所以我這個組長就讓了。周炳江胸有成竹的走了上去，將我們收集的所有的資料都練了一便，終於，扳獎儀式開始了！
主持人走上講台．＂今天，大家都表現的不錯，所以我決定給所有的參加了比賽的選手都發獎品！＂＂耶！＂那些參加了比賽的人都高興的叫了起來。
雖然我這次活動沒有得獎品，但是，下次我肯定會努力，也得個獎品！
這次的班隊課可真有趣！
班隊課作文14
聖誕節那天，我們舉行了一次別開生面的班隊課——“水果沙拉”比賽活動。雖然那天天氣涼颼颼的，但絲毫沒有影響我們對這次活動的熱情。
下午鈴聲一響，同學們個個神采飛揚，等待着活動的到來，希望謝老師趕快從辦公室裏走出來宣佈活動開始。不一會兒，謝老師快步走進教室，吩咐我們合組。頓時教室裏歡呼雀躍。
大家七手八腳的拖着桌椅，地板發出“吱吱”聲，彷彿是一首前奏曲。我們七拼八湊終於合好了羣。謝老師又吩咐我們開始動手了。於是大家紛紛拿出自己準備的材料。有各種各樣的水果，如：鮮美多汁的水蜜桃，像彎月似的香蕉等。
男同學桌上各種材料堆成一團，好似一座小山頭，惹的女生笑彎了腰。教室裏掛着各種色彩豐富的帶子，窗户上貼着好看的圖片，讓教室顯得格外漂亮。
大家頭上都戴着一頂火紅色的聖誕帽，顯得喜氣洋洋。教室裏像炸開了鍋，歡聲雷動。議論聲、切水果聲、歡笑聲組成了一曲動聽的交響曲。我和高哲懿幾個女生一組。高哲懿手持塑料刀認真地切着蘋果，極像一個家庭主婦。我和潘玲剝着橘子，那黃橙橙的橘肉讓我們饞得口水都快流出來了。高鈺婷用心地擺着圖形，圖形醜的讓我們笑痛了肚子。
男生也不甘示弱，七手八腳地切着水果，切出來的形狀有大有小，逗得女生哈哈大笑。大家忙得不可開交，手忙腳亂地各自擺着水果沙拉。有的男生還趁組長不注意偷吃一點。
半小時後，謝老師吩咐大家把作品端到講台上。同學們的作品各有特色：有橘子堆積的'城堡，有色彩豐富的“花園”等等。大家真是“八仙過海，各顯神通。”
評比結束後，大家爭先恐後地把作品端回桌上，迫不及待地吃了起來。俗話説“自己艱辛勞動的成果才是所有歡樂中最甜美的”，此話説得一點不錯。我們津津有味地品嚐着，滿臉幸福……李老師還拿着照相機一個勁地拍照，所有人積極地搶鏡頭，那模樣好笑極了。
這真是一節有意思的班隊課啊！
班隊課作文15
昨天，我們組織了一次有趣的班隊活動——包餃子。有趣在哪裏呢？下面就讓我來説一説吧。
我們先準備好材料，就開始包餃子了。朱文韜一不小心把麪粉抹到了自己的臉上，結果他變成了一個“大花臉”。同學們一看見他就哈哈大笑，搞得他莫名其妙。等到他明白人家笑的是這個，也笑着把麪粉朝別人抹去，他們嘻嘻哈哈地笑着，邊笑邊你追我跑，教室裏充滿了歡樂的氣氛……
一陣手忙腳亂之後，餃子終於做好了。我們就開始煮餃子了。張家揚先打開了卡特爐，又把鍋放了上去。等到鍋裏的水燒開之後，又叫我們往鍋裏放餃子，還説得等到鍋裏的氣泡冒上來四次之後，餃子才會熟。我們小組的成員圍成一圈，聚精會神地盯着鐵鍋。終於，氣泡上來了，“這是第一次。”我在心裏默唸着。正當我這樣想時，鍋蓋又第二次被頂了上來，“第二次！”大家一起叫起來！“三”、“四。”終於，餃子熟了。我把鍋蓋打開，把餃子全部盛了出來，放在盤子裏。哈哈，我們自己動手做的餃子新鮮出爐啦！
這時，大家圍坐在一起，開始品嚐起來。我一口咬下去，一股夾帶着肉香的湯汁馬上衝進了我的喉嚨，隨之而來的是肉的鮮味和麪香味，麪粉也顯得很有嚼勁。嗯，不愧是自己做的，色香味俱全埃我甚至覺得比媽媽做的還好吃，因為這裏面有我的一份辛勞埃我抬起頭，看見對面的高鵬，吃得腮幫子都鼓鼓的了，邊吃邊説：“真好吃呀！”因為嘴裏太滿了，他的.話變得含混不清。嘴裏的還沒吃完，他又伸向了盤子，準備向那邊不多的幾個下手。哈哈，他吃得可真帶勁！
這真是一次有趣的活動啊！不僅提高了我們的動手能力，還讓我們吃到了美味的餃子。