李花作文合集10篇

來源:文書谷 2.01W

在學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的李花作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

李花作文合集10篇

李花作文 篇1

今天下午,我們一家人來到了期盼已久的雙鳳看李花。在崎嶇的山路上,我們時而沙沙飛馳,時而緩慢前進。這時,我突然看到,公路兩旁,簇擁着一片片潔白無瑕的李花! 這李花,一棵棵,一片片,三三兩兩的緊挨着。在陽光下多姿多彩,潔白萬頃!

經過一個多小時的户外眺望,我們終於來到了雙鳳鎮保和村。當我們不知道主會場的入口在哪裏時,熱心的當地人朝我們走了過來。他一邊給我們詳細的指路,一邊給我們介紹着李花的品種與來歷等。我轉過頭問:“叔叔,你最愛的是什麼花?”叔叔摸了摸我的頭,咧嘴笑着説:“叔叔當然是最愛李花了,因為李花不僅給我們帶來了優美的風景,還給我們帶來了財富。結出許多李子時,我們會銷售到全國各地。”

當我們步入梨花展主會場時,呈現出一片熱鬧的景象。有賣羊肉串的;有賣土雞的;有賣飾品的......真是琳琅滿目。韻律十足的音樂聲讓我們也忍不住品嚐起了當地的美食.

沿着主會場左邊的石板小路一直往山上,在山的頂端修建了一個瞭望台。我疾步如飛地向瞭望台跑去,拿出望遠鏡,左看看,右瞧瞧。只見成片的'李花,像雪白的紗巾披在大地母親的身上;又像天上落下來的一朵朵棉花糖,讓我垂涎欲滴;還像銀裝素裹的寒冬,我彷彿置身於雪的世界。李花散發出來的陣陣清香,那麼沁人心脾,鑽入你的鼻孔,撲進你的心裏,饞得讓你大口大口的吸氣。

在瞭望台上,有許多小朋友放風箏,有老鷹風箏;蝴蝶風箏;還有一支名叫“殲-15”黑色大風箏,這讓我想起了一首兒歌“又是一年三月三,風箏飛滿天。。。。。。”,讓風箏給李花伴舞,讓風箏給李花捎信,讓風箏給李花送上新春的祝福!

在主會場的右邊是一條平坦的小路,像一條潔白的哈達向山頂蔓延。我漫步在李花叢中,雪白的李花在青翠欲滴的綠葉映襯下,更顯得鮮豔嬌美。有的才展開兩三片花瓣;有的花瓣全都展開了,一絲絲白色的花蕊盯着嫩黃的尖,調皮的探出頭;有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上就要破裂似的。一陣春風吹來,白色的李花就像一隻只白蝴蝶,撲打着翅膀,翩翩起舞;又像一個個載歌載舞的姑娘,熠熠生輝,讓我目不暇接,神迷意醉。

我們在李樹下徜徉着,温暖的陽光,穿過白色花瓣縫隙射下來,照在我們的身上,暖烘烘的,在我們的頭上,身上,畫出了一幅幅美麗的圖案。

熱烈的惜別場面過去了,車窗外拂過的是連綿的高山和白色的李花,但是我眼前仍舊輝映着這片李花,它白得奪目,白得讓人陶醉,它潔白無瑕的身影,在我心中留下了深刻的印象。

李花作文 篇2

李花開了,在這個還有點微涼的初春,朵朵純靜,朵朵潔白,迷醉的姿態,還有那誘人的芳香。漫步在李花開滿的院子裏,在春意的繁盛裏徜徉,久久不忍離開,眷戀花瓣,隨一陣清風輕輕揚揚,撒滿一地,染一頭鬢白的髮霜。

一個人的世界,在音響的歌聲中沉醉。那些陳腔濫調的歌曲,久而久之,竟也被綿軟的耳朵聽成了經典。漫步一條泥巴小路,鳥雀總是不倦地歡呼,彷彿爭論着這平凡的一生,到底應怎樣度過。

站在李花樹下,一陣風過後,凌亂的花瓣已經染了一頭。感歎時光的輕逝,在一聲一聲野獾的啁啾。

時常懷念和小夥伴在一起的時光,女孩頭插野花扮新娘,男孩手捧折枝的李花做新郎,唱着不成調的`歌曲,走進“婚姻的殿堂”。其實那只是一座破廟,以前供奉過觀音菩薩的塑像,可後來不知被誰偷攫去賣了,也不知賣了多少錢,能賣多少錢;聽説好像是古董,年代有些久遠。

那些歡樂的時光,一去不復返了。都長大了,成就了自己的家庭,有了自己的孩子,那些歡樂,成為童年裏緬懷的最快樂的時光!

村裏人大抵是不喜歡花,有土地拿來種花,還不如多種點糧食。很多鮮妍嫵媚的花,開過一季之後,就被主人連根拔了。殘枝斷葉的,偶爾還能存活,沒人呵護,經不起散放雞羣的折騰,太陽出來一曬,就蔫了。

種花的人,在這裏,基本沒有。閒散的人也習慣了出門四處走走,逢人談山論道,對於花這種事,隻字不提。

以常認為,花開多少,果實就會結出多少。後來發現並不是這樣,花開得再多,到花事謝滅之後,不結一個果實的樹子不在少數。花的職責在於開到荼蘼,至於果實這回事,當是果子自己的事。終究是每一個果實裏,都結出了一個不平凡的故事。

傾聽夜晚淅淅瀝瀝的細雨,靜卧在牀,好像聽出了細雨的嘴裏在咿唔着些什麼話,可也始終聽不明白,它到底對大地的萬物説了些什麼。

李花絢爛,終究沒人前來觀賞。又或者匆忙的腳步,不停地前往、踏響,斑駁了這一季又一季滄桑;美麗的憂傷。撥響蟬翼的序曲,將春意的温暖,義無反顧磅礴地奉獻給大地。熱情,是血液裏綻放的花。

像雪花一樣,風起,一陣又一陣飛颺。播撒柔情,耕種希望,和地裏的農民一道,譜寫生活的樂章。

艱澀始終是心頭的感覺,藏在心裏的疼,從不輕易道出,竟有時無意被人追問,恍然間不知從何説起。生活的日子,刻在骨子裏的疼,卻微笑着面對時光,成了幸福路上最夯實的鋪墊。

變化,在彎曲的指尖。顫抖的雙眼,竟也被微風掛過感動,溢出温婉的淚漣。冰涼蒸發,在李花飛遍的樹下。流年的傷感,書寫一世的圓滿。你我修行一場,得以共煮風霜,在冷風尖厲的夜晚,訴説憂傷。

繞過千踅萬折的路口,只為與你重逢,這一刻,人去樓空,人嘴緘默。花紅,醉於杯間,脣抹笑靨,淡淡甜。

在你衣邊沉湎,醉一世紅顏。純白,仍是你交付於我,此生從不敢違背的誓言,點清露顆顆,揮手,低眉,在微風裏,纏綿、輾轉塵世的温柔!

李花作文 篇3

經過了一個漫長的寒冬,温暖的春光顯得彌足珍貴。

古人云:“陽春佈德澤,萬物生光輝”,儘管現在只是初春,但春的氣息已經漫步在了每一個有陽光的地方,每一個有陽光的心裏。天空好似一塊藍色的巨大畫幕,染上了幾絲雪白的劃痕,猶如一幅價值千金的名家名作,令人意味無窮,;又如年幼孩童的信手塗鴉,天真可愛,童真爛漫。和煦的陽光照在每個人的身上,暖洋洋地撫摸着每個人的眼睛。在如此陽光下,鳥兒便是天空的主宰,“天空中沒有翅膀的痕跡,而鳥兒已經飛過”,它們或玉立枝頭,或曼舞於空,悠悠地唱着一曲動人的天籟。

沈園牆外,幾點粉紅綴與枝頭,俏麗紅顏一笑傾城,大有“回眸一笑百媚生”的意味,似貴妃再世;柳樹帶上青綠頭飾,飄逸長髮隨風而動,巧笑嫣然,真正是“雲鬢花顏金步搖”的典範,如玉環再生。

塔山之上,茶花濃粧一抹,青裘一襲,好似一位貴族小姐,嬌氣無比,情竇初開;青草地上早沒有了那件土黃破襖的蹤影,取而代之的是一件碧色夾克,就像是一個清純活潑的小男孩一般。

自家窗前,對面人家的架子上掛着各式各樣的牀單和衣物,看着這些,讓人莫明的心頭一暖,而又莫名的春意盎然。當坐在植物投下的陰影中時,能聽得見孩子們歡快的嬉笑聲,他們跳着,笑着,稚幼的童聲如同這春天一般充滿了勃勃的生機

輕風忽起,樹葉發出了悦耳的聲音,好像在歌頌着春天的.神奇,春天的美麗。的確,這一抹明媚的春光,便已是自然的傑作,已是世間的珍奇。陽光被樹葉搖碎,散落一地的金屑,光彩奪目,。這是植物們送給大地的花鈿金釵,美得不可方物。

正所謂“春風桃李花開日”,春天到了,天就變藍了,樹就綠了,花就開了。滿目的奼紫嫣紅,滿目的爛漫春意。

其實世間的萬物皆有着燦爛的生命,可是,也總有那麼一些人哀傷自棄,從而領略不到生活的美麗。所以人也要向這些大地上的精靈們一樣,珍惜生命,讓生命變得有價值,變得像春天的陽光一樣給人以温暖。

正值春花爛漫時,誰在叢中笑?

李花作文 篇4

蘆葦還未褪去冬日的枯黃,紫葉李卻以欣然怒放。一場夢般,昨日還是可愛的小花苞,春雨灑過,今日,以陸續綻放。

遠遠望去,朵朵不起眼的小花,以匯成滿城芳華。春雨過後,它那由綠泛紫的葉片上殘留着點點雨滴。微風拂過,剛剛逗留在葉片上的小雨滴緩緩滑落,時間彷彿靜止在了這一秒。未開花的.小花苞緊緊抱在一起,像個可愛的小娃娃,幸福的依偎在樹葉媽媽的懷抱中,貪婪的吮吸着春天的雨露。花瓣一片包起一片,粉嫩的花瓣中透出淡淡的紫紅色。花瓣是如此的柔軟,似乎是一絲絲細綢凝聚而成。輕輕一碰,你會發現,嫩黃色的花蕊聚在一起,好像是團結的一家。

而盛開的花朵可大不相同,花瓣透着淡紫色。久久凝望,那種感受柔弱中帶着剛強,似乎在説:“我不怕風,不怕雨,不害怕一切困難。紫色的花托托起了整朵花朵。當你走過,一陣淡淡的清香會久久縈繞在你身旁。那種香氣,會將你帶入夢幻的王國。輕輕一摸,輕柔的花瓣綻放着。這時,連花蕊也向四周散開,似乎一陣風吹過,他們就會插上翅膀飛向藍天。

而已經敗掉的花朵,飄下枝頭,任人踩,任人踏。它用短暫的一生為春天增添色彩。難道我們不應該把握住我們的春天,創造人生的輝煌嗎?

李花作文 篇5

他,性格豪放,重情重義;他的詩,風格飄逸,浪漫灑脱。他在人間走了一遭,留下了無數經典。他的詩纖塵不染,正如他的名字——李白。

李花怒放一樹白,是他幼時的詩,亦是他名字的由來。李花怒放,一樹雪白,多美的場景啊!他的詩,伴我成長,每每誦讀,都別有一番韻味。

讀他的詩,我感悟到的是惜別時的情真意切。“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”表達的是臨別時對友人深深的不捨;“我寄愁心與明月,隨風直到夜郎西”凝聚的是對朋友的惦念與祝福;“浮雲遊子意,落日故人情”表現的是面對朋友離去的慨歎;“孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流”描繪的是一幅孤獨蒼涼的送別圖。多麼感人!

在成長中,我感悟到的是他的詩帶來的深厚友情的感動!

讀他的詩,我感悟到的是大自然的美妙。“峨嵋山月半輪秋,影入平羌江水流”是山水的悠雅;“兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來”是江水的遼闊;“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”反映出的是自然浪漫的形象,多麼地動人!

在成長中,我感悟到的是他的詩帶來的.奇特的自然之旅!

歷史似李樹,經典如李花,李白的詩讓我感受了友情的感動,體驗了自然的旅程,也帶來了人格的陶冶。李白的詩照亮了歷史,也陪伴我成長,影響了我的人生!

李花作文 篇6

他,性格豪放,重情重義;他的詩,風格飄逸,浪漫灑脱。他在人間走了一遭,留下了無數經典。他的詩纖塵不染,不沾絲毫污邪,正如他的名字——李白。

“李花”怒放一樹白,是他幼時的詩,亦是他名字的由來。李花怒放,一樹雪白,多美的場景啊!他的詩,伴我成長,每每誦讀,都別有一番韻味。

讀他的詩,我感悟到的是惜別時的情真意切。“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”凸顯的是臨別時對友人深深的不捨;“我寄愁心與明月,隨風直到夜郎西”凝聚的是對朋友沉甸甸的惦念與祝福;“浮雲遊子意,落日故人情”表現的是面對朋友離去的慨歎;“請君試問東流水,別意與之誰矩長”是他對離別的感傷;“孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流”描繪的是一幅孤獨蒼涼的送別圖,多麼感人!

現在我們的生活,每天都很忙碌。常常忘記了友情,是李白筆下的“汪倫送我情”給了我提醒,讓我懂得了在成長路上一定要重視友情;常常忽略了真情,是李白筆下的“愁心與明月”給了我啟示,讓我懂得了在成長路上一定要在乎真情;常常熟視了離情,是李白筆下的'“長江天際流”給了我感觸,讓我懂得了在成長路上一定要惦念離情。

在成長中,我感悟到的是他的詩帶來的深厚友情的感動。

讀他的詩,我感悟到的是大自然的美妙。“峨嵋山月半輪秋,影入平羌江水流”是山水的悠雅;“兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來”是江水的遼闊岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”反映出的是自然浪漫形象的縹緲,多麼動人!

現在我們的生活,每天都很枯燥。常常忘記了悠雅,是李白筆下的“平羌江水流”給了我啟發,讓我知道了在成長路上要放鬆自己;常常忽略了遼闊,是李白筆下的“一片日邊來”給了我啟示,讓我知道了在成長路上要放寬自己;常常熟識了縹渺,是李白筆下的“己過萬重山”給了我感悟,讓我知道了在成長路上要放開自己。

在成長中,我感悟到的是他的詩帶來的奇特的自然之旅。

李白的詩不僅讓我感受了友情的感動,讓我體驗了自然的旅程,他的詩更是他人格的映射。“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏”是高潔傲岸的李白的體現;“天長路遠魂飛苦,夢魂不到關山難”是沉鬱悲憤的李白的體現;“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”是豁達自信的李白的體現……多麼引人!

現在我們的生活,每天都很庸碌。常常忘記了正直,是李白筆下的“安能摧眉折腰”讓我明白了在成長路上要剛正不阿;常常忘記了執着,是李白筆下的“路遠魂飛苦”讓我明白了在成長路上要執着奮鬥;常常忘記了堅持,是李白筆下的“破浪會有時”讓我明白了在成長路上要堅持信念。

在成長中,我感悟到的是他的詩帶來的人格的芬芳陶冶。

歷史似李樹,經典如李花,李白的詩便是其中最白最美的。李白的詩照亮了歷史,也陪伴我成長,影響了我的一生!

李花作文 篇7

立夏日,一場春雨姍然來遲,幾日的回涼也算值得。樹猶新綠,花似將開,鮮活如你的青春。起牀望向窗外,想起一句“春風桃李花開日,秋雨梧桐葉落時。”一日可三秋,可三春,而況心境。

二十三歲,亦是我當初畢業的年紀,像是面前這句白詩,你那裏花才開,我這裏葉卻快要落了。想想人生,真的很短。媽媽來電話問我怎麼沒給你發生日祝福,怎麼會沒有祝福!一年三百六十五日,每一時,每一刻。只是不曾想好,該祝福些什麼,怎樣祝福。

二十幾年做親人,從小到大,從不懂事到懂事,看似喋喋不休,依舊跌跌撞撞,你在學習如何成長,我們也在學習怎樣長大,長成父母的樣貌,又不失了年少的童真。現在看來,你畢業了,在成長上,在學業上。我們卻未必及格,在你眼裏,在我們自己心上。每憶及所説所做,總存了些許遺憾!

前幾日聽藏族導演鬆太加説起,在執導電影《河》時,為了與藏族小演員央金拉姆平等對話,他在説戲時先後跪壞了四條牛仔褲。或許這就是我們這些做父母最最缺少的一種襟懷吧,它與涵養有關,與你的父親母親祖父祖母是做什麼的無關。我從不報怨自己的出身,卻為缺少這樣一種涵養而羞愧。

我欣慰於終於可以與你偶爾平和地探討一些問題,而不再是説教和抬槓。這一方面源於你的成熟,另一方面也源於我的長大,這種欣慰既是為你,也是為我自己,儘管它比我想象中的依舊少了許多。人生也有涯,而知也無涯。在人生面前,你和我永遠都是學生,不管從前我們如何年輕,今後又將如何的年長,只要活着一天,就都在不斷成長中,進步中,我確信。

這許多年裏,我去讀劉墉,讀龍應台,讀各類《家訓》,讀《誡子書》,讀《塔木德》,讀許許多多關於教育的書,最終發現,最該改變亦最難改變的,是我自己。如果一個人不是從內在去改變,所有的形式都會成為假模假式的虛偽,儘管那是別人很成功的經驗和良好的感覺。

換一個角度看,如果一個人不是從內心裏接受另一個人,所有的説教都會成為一種煩惱,並由此激發更多更強烈的逆反。這是所有做父母的最不願意看到,又是最容易收穫的果實。我們可以平等待人,卻很難平等對待自己的孩子自己的父母,因為內心深處已先入了一些惟親情才有的説不清道不白,我把它稱之為不離,無論煩惱抑或歡喜。像從前我為你哼唱《撥浪鼓》,永遠都是甜蜜的負擔。

你的生日,沒什麼禮物好送,要説的話這許多年陸陸續續始終未曾間斷。亦是因了親情的一種牽纏,明知那些説教是徒勞的甚至是負面的,依舊做不到理智的隱忍,或是適時調整一下思路換一種方法。這一點你倒是學得通透,認死理,不妥協!不管你聽沒聽,在我更像是一種義務,做了未必有效,不做內心不安,萬一哪一句説對了,埋進心裏,有朝一日長成美好,都是意外的驚喜。

我的腦海裏常常浮現這樣一幕,一個小孩子不停地吃糖,大人在旁邊反覆叮嚀,糖吃多了會長蛀牙的!問題在於,小孩子並不知道蛀牙為何物,而眼前的糖確是真真的甜美。大人之於孩子,有時就像我們為着電影情節裏的杞人憂天!有時會想,如果我不曾長大,不曾懂得小孩子以外的世界,那我就可以和那孩子一起吃糖,一起快樂,一起幸福。其實,人長大了,懂得多了,反多出一份痛苦,為自己,為別人,甚至為些看似毫不相干的人和事。

在不到一年的時間裏,我感受到了你這種源於成長成熟所帶來的苦痛,同了我當初畢業時的一樣,我們終於可以面對同一個世界,同一片天地了。或許就此多了些共同的話題,關於生活,關於快樂,關於內心,關於感受,而不僅僅是事業,收入,房子,車子,……我最大的希望是有一天你跟我説:老爹,我們談談內心吧!

對於這個世界,我們説它好,説它不好,於它都無關緊要,無動於衷,卻會反過來影響我們的心情。如果現在我説,決定人生幸福的不是金錢,不是名位,而是內心,是觀念,是快樂,你一定不信,在你還沒有得到那些之前。所以踏實、吃苦、奮鬥是必不可少的。這些細節的問題會在未來的某時某刻一一兑現,我要提醒你的,不管你怎樣去努力、去打拼,都必須是在保證了健康和快樂的前提下的。好身體和快樂的情緒,永遠是第一位的!

一花一世界,一葉一菩提。每個人都有自己獨立的`世界,無人可以取代,更沒有一種萬能的説教包打天下,我還是少説不説的為好,省得你又説我講大道理。不説讀書,不説現實很平庸,惟讀書可以使你豐厚,開另一扇向美向好的窗,瞭然世事,俯瞰大千。不説快樂,我用了幾十年尋找人生的價值和意義,後來發現,它從來都不在別處,不在財富里,不在名位裏,不在別人的眼光裏,不在一切的追逐裏,……它一刻都不曾離開過我,在我的願意裏,在會心一笑裏。唉!還是沒忍住,不説了!

記得從前跟你講過的“目的顫抖”吧,我現在就是,越想跟你説些什麼,越不知説了些什麼。明天你要出海,就送你一份沉靜吧,像昨天《內在的從容》裏讀到的:“在我看來,即使是出自內心需要的匆忙也並不可取。無論你多麼熱愛自己的事業,也無論你的事業是什麼,你都應該為自己保留一個開闊的心靈空間,一種內在的從容和悠閒。”你要記得,世界再大,都大不過我們的內心,學着做個內心寬闊的人,才容得下那麼多的美好和幸福。

有些晚了,不知你回寢了沒有。遲遲的祝福:生日快樂!下次回家時,記得補上三大杯!

李花作文 篇8

春天來了,我的家鄉曲尺主要盛開着兩種花——李花和桃花。陽春三月,位於長江邊上的曲尺成了李花的世界。它先是白中帶綠的小花寶寶簇擁在一起,幾陣春風,李花寶寶綻放了,棕黑色的樹枝上綴滿了白綢子似的小花,白得純淨,白得耀眼,白得有靈性。桃花也不甘示弱,用它那紅中帶粉的臉蛋笑迎來自四面八方的客人。它們或傲立炫耀,或倒掛枝頭,與樹梢舞動,與枝梢纏綿。五個花瓣緊緊圍繞着花心,似乎在聽雄蕊媽媽講故事呢!無數的.花朵包裹着樹枝,好似一串串有人的冰糖葫蘆。桃樹和李樹有的交錯着種植在一起。一簇簇素雅潔白李花與一串串奼紫嫣紅的桃花交相輝映,好一幅“桃紅李白”的風景畫。蜜蜂抓住這大好時機忙着採蜜,它們從這朵花飛到那朵花,邊飛邊叫:“嗡、嗡、嗡……採蜜喲,採蜜喲!”一陣風吹來,花瓣在空中飛揚,紅的、白的、李花、桃花混在一起,下起了彩色的花瓣雨。活潑的孩子在花瓣雨中穿行,銅鈴般的笑聲在山谷迴盪,文靜的小姑娘掌心向上,旋轉着身子,想多接住一些綢緞似的花瓣……桃樹和李樹有的分開種植,這個山頭一團團純淨的白,那個山頭一片片粉嫩嫩的紅。這裏飄的是粉粧玉砌的“白雪”,那裏舞動的是活力四射“朝霞”。這裏成了花的世界,花的海洋。桃花那個紅,李花那個白,似錦的繁花預示着又是一個豐收年,我們彷彿看到了滿樹的桃和脆李。

李花作文 篇9

經過一個漫長的寒冬,温暖的春光顯得彌足珍貴。古人云:“陽春佈德澤,萬物生光輝。”儘管現在只是初春,但春的氣息已經漫步在了每一個有日光的地方,每一個有陽光的心裏。天空好似一塊藍色的巨大畫幕,染上幾絲雪白的劃痕,猶如一幅價值千金的名家名作,令人意味無窮;又如孩童的信手塗鴉,天真可愛,童真爛漫。和煦的陽光照在每個人的身上,暖洋洋的撫摸着每個人的眼睛。在如此陽光下,鳥兒便是天空的`主宰“天空中沒有翅膀的痕跡,而鳥兒已經飛過”它們或玉立枝頭,或曼舞於空,悠悠地唱着一曲動人的天籟。

沈園牆外,幾隻粉紅綴與枝頭,俏麗紅顏一笑傾城,大有“回眸一笑百媚生”的意味,似貴妃再世。柳樹帶上青綠頭飾,飄逸長髮隨風而動,巧笑嫣然,真是“雲鬢花顏金步搖”的典範,如玉環再生。

塔山之上,茶花濃粧一抹,青裘一襲,好似一位貴族小姐,嬌氣無比情竇初開;青草地上早沒有了那件黃土破襖的蹤影,取而代之的是一件碧色夾克,就像是一個清純活潑的小男孩一般。

自家窗前,對面人家的架子上掛着各式各樣的牀單和衣物,看着這些,讓人莫名的心頭一暖,而又莫名的春意盎然。當做在植物投下的陰影中時,能聽見孩子們歡快的嬉笑聲,他們跳着,笑着,稚幼的童聲如同這春天一般充滿了勃勃的生機。

輕風忽起,樹葉發出悦耳的聲音好像在歌頌着春天的神奇,春天的美麗。的確,這一抹明媚的春光,便已是自然的傑作。陽光被樹葉搖碎,散落一地的金屑,光彩奪目。這是植物們送給大地的花鈿金釵,美得不可方物。

正所謂“春風桃李花開日”春天到了,天就變藍了,樹就綠了,花就開了,滿目的奼紫嫣紅,滿目的爛漫春意。

李花作文 篇10

又是一年初夏,屋前的李樹開花了,白嫩嫩地點綴在一簇簇的綠意中,清新,淡雅!童童在樹前愣神片刻,又沿着小道向屋後走去。一根桃樹樁孤零零地立在那裏,她彷彿又看到當年在盛開着桃花的樹下,奶奶手裏拿着一個蘋果正向她招手。

“童童,快過來,奶奶這裏有蘋果吃。”“哎,這就來!”夏日的傍晚,奶奶總是拎着一桶剛從河裏捕來的魚,走上這條小路,向童童擺擺手中的小桶。“童童,要不要來看看奶奶剛捕的魚啊?有小半桶呢!”“真的嗎?快給我看看,快給我看看!”

秋天,稻子豐收後,奶奶便開始和爺爺張羅着把稻子攤在小路上晾曬,童童便蹲在一旁靜靜地看着。這時奶奶向童童招了招手,“童童,來幫奶奶一起幹活。”“好嘞!”童童蹦躂着過去。小路被金色的稻穀鋪滿了,彷彿是一條通向神祕世界的通道。

冬天的時候,難得下了一場雪,童童興奮得手舞足蹈,趕忙拉着奶奶跑去小路。“奶奶,奶奶,我們來堆雪人吧!”“好,奶奶這就和你一起堆一個最大的`雪人。”祖孫倆嘻嘻哈哈的,沒有一會兒工夫,小路上就多出了四五個雪人,大的、小的……

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