師恩難忘作文500字
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的師恩難忘作文500字，歡迎閲讀與收藏。
師恩難忘作文500字1
班主任是我們的黃老師，他也是英語科任老師。他有時和藹，有時嚴肅，特別是同學做錯事或某事做不好時候，就會發“大火”，他時時刻刻地看着我們，關懷着我們，威嚴着我們。老師是好的老師，教書是教的好書。他也有時愛開玩笑，像一尊“笑面佛”但更多的是關注我們，關心我們。
班主任長着一頭黑中夾白的短髮，帶着一副眼睛，一面嚴肅，不過有時心情好時眉開眼笑，充滿着活力，不再顯老。像極了我心目中的那個博覽羣書，知識淵博，助人為樂，不拘一格，和藹可親的好老師。上個學期的他與現在，簡直就是天壤之別。因為上個學期，他可是和藹可親的，只不過過了一個月的假期，就開始“政暴了”。
現在我們的處境，苦不堪言，語言是無法描繪的。單詞，短句要背，連課文也背。特別是對課文，我就是完完全全的“只會讀不會背”的典範。課文是何等的難以背誦，班主任竟然還説：“你們如果星期一沒背完，就留下來留堂！”這殼嚇壞了我們，於是便開始了背書的艱辛“旅途”。我開始一遍又一遍的誦讀課文，一句話便背了二三十次，直至會背為止。剛剛背完二三段，太陽早已西下，天邊鑲上了一道火紅的紅邊，歎息道：“時間過得如此之快，我才背了兩三段呢！”不過，後來我竟然會背了，這得感謝老師的嚴格要求。
“老師”，不對，應該是班主任。班主任其實對我們很關心的`，你看，老師又在訓同學了。然後便在上課的時候，説一大堆“大道理”。説不應該這樣違紀，不應該那樣説粗口……我們應該這樣嚴格要求自己，勤學上進等等。這些道理使我們深刻的記在了心底裏。慢慢地，同學們的言行變得規範了，進步了。
對於老師，我是很尊重他的。並且他也是最使我難忘的人。
師恩難忘作文500字2
一個人的一生總少不了老師，老師教會我們很多，在我們的成長過程有着不可或缺的人生航燈。他們就像是茫茫大海中的風帆，助我們通往更遠的地方;就像是漆黑夜晚的路燈，默默地為我們照亮前方的道路…
老師的`主要任務就是教書育人，除了將書上的知識傳授給我們，還教會我們做人的道理。春雨無言，卻滋潤了大地，陽光無言，卻給人間帶來温暖，而老師就像是春雨，陽光，他們對學生的愛，盡在不言中。
有時候，他們是嚴厲的。俗話説，嚴師出高徒，老師的嚴厲背後，是寄託了滿滿的希望，因為在意，才會嚴厲。我們或多或少都會遇到這樣的老師，他們在課堂上孜孜不倦，講得面面俱到，發現睡覺走神的也絕不姑息，作業也嚴格要求，平時就帶着不怒自威的神態。或許讓人難以接受甚至埋怨，可待時光褪去，嚴厲背後暖暖的愛也會悄然出現。
有時候，老師是慈祥的。他們把學生當成自己的孩子，也希望學生們能夠更加優秀。他們很有耐心，不管問多少次題也仍會悉心解答，對於平時生病的學生也是關愛有加，有時也會與學生們分享生活中的趣事，和學生融洽相處，看到學生的進步就會露出欣慰的笑容……他們的温柔慈祥，就像春風般輕柔，讓人微醺其中。
有時候，老師是無私的。他們也不是神，只不過是個普通人。他們也有喜怒哀樂，也有自己的人生。可他們如此無私，有着“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的精神，他們教過的學生無數，送走一批熟悉的笑容，又新來一羣新生的面孔。他們燃燒自己，給多少迷茫指引方向，給多少寒冷送去温暖，澆灌了多少生機勃勃的花朵。
在這教師節即將來臨之際，我們衷心地感謝老師，也祝福所有的老師教師節快樂!
師恩難忘作文500字3
把青春搏在三尺講台，他説：“只要我的學生能成才，我無悔。”吃了一輩子的粉筆灰，他説：“只要我的學生能成才，我無悔。”無論教學之路多麼艱辛不易，他始終堅持：“只要我的學生能成才，我無悔”這就是老師，一味奉獻，不求回報。
正處於青春期的我們，如易碎的玻璃，稍一碰觸便萬劫不復。是老師們精心呵護，耐心教導才鑄就了我們健康的體魄。這時的我們還，尚未能，明是非，懂善惡。是老師們不厭其煩的教導我們善惡是非。此時的我們心智還不夠堅強，一遇到挫折便果斷的選擇作懦弱的逃兵。是老師們，一次又一次的為我們撥開阻礙前行的陰霾，讓我們不至於在摸索前行中迷失了方向。
語文老師，謝謝您在我步入新學校時對我那飽含温暖的一笑。您的微笑如冬日的`一縷暖陽，直射入我心底的孤寂與落寞。寒冬臘月立時消散，春暖花開瞬息而致。
數學老師，謝謝您精彩的授課，讓我能踏入數學世界感受數的奧妙；謝謝您時有的幽默，讓枯燥無味的數學課堂常伴歡樂；謝謝您耐心的教導，讓我決心把令人頭疼的數學難題簡化的平平淡淡。
政治老師，謝謝您讓我明白：“成功永遠只屬於那些為夢想披荊斬棘，堅持不懈，永不言敗的勇者。”這一句話堅定了我內心對夢想的追求，使我對未知的前程滿懷希望。
謝謝，謝謝很多老師。謝謝你們堅守着三尺講台，一心一意以育才為己任，讓天下的學子能夠明人生哲理，懂人之根本。鬥志昂揚迎接人生挑戰。
古人云：“滴水之恩當湧泉相報！”可恩師對我們的教誨，又豈是滴水可相比的！老師們把青春搏在三尺講台的無悔付出，又豈是湧泉相報！面對這無法償還的恩情，我們只能在心底吶喊：“老師，我最尊敬的老師們，我的成長之路有你們相伴，真好！”
師恩難忘作文500字4
我已經五年級了，是快要國小畢業的學生了。在前四年中，四年級語文老師劉老師對我最好，儘管他對我很嚴格，我還是最喜歡她。她給予我無盡的關懷，讓我被那恰似母愛的愛感動了。無論我有多少過錯，劉老師從不批評責怪我，而是給予我無微不至的關懷和照顧。我們經歷了師生間的動人故事。我真的很感謝我的語文老師——劉芳，因為在她的培養、鼓舞、諒解和關愛之下，我們都在健康、快樂地成長。
記得四年級的時候，一次期會考試前的複習課上，您認真、細緻地為我們複習，放學了，您佈置了很多的作業，我們有些不耐煩了，埋怨到：怎麼佈置這麼多作業呀？“既然你們不願意做就不做了，我也不佈置了”，您拿着書本轉身離開了教室。第二天考試，大家有許多題目都不會做，最後考得一塌糊塗。後來發試卷，我們發現，我們做錯的題目全都是您考試前一天晚上回家作業的內容，我們都很後悔。我們懇求您説：“老師，請您原諒我們一次，因為我們的懶散而鑄成大錯，現在我們終於明白‘嚴格是愛，輕鬆是害’的道理。”您卻祥和地對我們説“每個人都不是完美的，都有犯錯誤的`時候，既然你們能認識錯誤，改正錯誤，老師這次就原諒你們了。”
我與劉老師之間還發生過許多令人難忘的事情，無論我犯了怎樣的過錯，老師您總是對我那麼寬容，並一如既往地關愛我。劉老師，您放心，我一定努力學習，用優異的成績來回報您對我的愛！
師恩難忘作文500字5
師恩難忘，五年的愛聚在心頭，口難開。
有一位教了我五年的老師，她姓陸。一頭烏黑的直髮，紮了個短馬尾；圓圓的臉上有着一雙小眼睛，別看它小，那可是一雙“火眼金睛”，我們任何小動作都逃不過；還有一張櫻桃小嘴，能説會道，總能讓我們乖乖聽話。
有一次，我們在語文課上寫習字冊，我寫的認認真真。可陸老師經過我旁邊時，轉過頭來對我微笑，我很疑惑：怎麼了，我有什麼錯嗎？她見我沒明白，便輕輕用手指點了一下鋼筆，走了。我瞬間明白了，急忙調整好握筆姿勢。
我的老師不僅是一位和藹的老師，還是一位嚴厲的老師。
還有一次，我們要用鋼筆抄寫課本上的'單詞。中午時，我去看一看坐在我旁邊的小韓寫得怎麼樣了。我一看便説：“小韓，你這字怎麼寫得那麼難看啊！”
他搖了搖手説：“沒關係的，寫好就行了，老師不會説的。”
結果，午讀課上，陸老師嚴厲批評了小韓，但是她又語重心長的對我們説：“我現在批評你們，是為了你們好，以後的畢業考都是電腦閲卷，你的自己模糊，電腦就識別不出來，只能算你錯。”
……
陸老師的諄諄教誨總能在我的耳邊縈繞
陸老師，謝謝您！您的愛，太陽一般温暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您對我們的恩德，我們將終生難忘！
師恩難忘作文500字6
“十年樹木，百年樹人，插柳之恩，終身難忘。”從我進到這個學校起，這一生應該都不會忘記我的那位恩師了。
每當看到語文書，就會想起她那美麗的面龐，烏黑的頭髮紮成一個精緻的馬尾，像一條黑色的瀑布自然落下，光彩照人；濃密的眉毛下轉動着一雙水靈靈的大眼，高挺的鼻樑下，一張櫻桃小嘴顯得格外相稱，她就是馬老師。
馬老師講課很幽默，原本平淡得像白開水一樣的語文課也變得生動起來。馬老師每教我們一個生字，每教我們一篇課文，她都要講一個引人入勝的小故事，幫助我們理解這個字或這篇文章，有時還會給我們講幾個小笑話，讓我們輕鬆一下。
馬老師很貼心，有一次，我們正在寫作文，突然，一位同學把他的早餐全吐了出來，大家都像看見瘟疫一樣尖叫着跑開，只有馬老師一直關切地問那位同學哪兒不舒服，大家都被馬老師感動了，紛紛地拿起掃把把那位同學的嘔吐物收拾乾淨。
馬老師也很嚴厲。有一次，一個同學因沒有沒有用鋼筆寫作業，而是用了不合規範的可擦水筆寫，老師大發雷霆，把筆扔到了地上，那筆在地上一跳，又彈到我的桌面上，我嚇得魂飛魄散，好一會兒才緩過神來。老師的盛怒也讓我們瞭解到了用鋼筆寫字的重要性，從那以後，我們都嚴格按要求用鋼筆寫字，再也不會失誤了。
我至今無法忘卻我的.老師，是她教會了我做人的禮儀，更是她給予了我豐富的知識，我一定要用優秀的成績報答老師的教誨之恩！
師恩難忘作文500字7
人的一生會經歷無數事，遇到無數人，但是最令我刻苦銘心的，還是那一位位曾經教導過我們，塑造過我們的靈魂和人格的老師。這些老師有的深沉穩重，有的陽光熱情，有的陪我們走了好長時間……
老師是偉大的，它比世界上任何一個職位都要偉大，都要高潔，而且無論他們是什麼性格，他們也全都只有一個目標，那就是：讓我們從無知變得博學，從幼稚變得堅強。
無數次，當我迷失在人生的茫茫大海之中時，總會看到一座熟悉的燈塔。那是老師用他們的.愛心和心血，為我照亮的燈塔；無數次，當我陷入困境時，抬起頭總會看到那深情的目光，那是老師用他們的智慧和耐心融成的目光。
老師們用語言耕耘，用汗水澆灌，他們是世界上最辛勤的園丁，他們盼望我們心田能開出真善美的花。講台就是他們人生的舞台，他們對我們的教誨不是無數個40分鐘所能包含的，他們對我們的影響達一生之久；他們不僅是在批改作業，還是在修直我們通向成功的道路；他們窗前燃至深夜的燈，燃亮了多少童稚的希望。他們的粉筆寫下了多少人生的真諦，飛揚的粉筆屑染白了他們的雙鬢。他們不求回報，在他們心中，我們的優秀是最好的回報。
誰都離不開老師，無論你的職位多高，在老師心中，你始終是他的學生。老師，我想説：“謝謝你們！點亮了我童年的夢想。”
師恩難忘作文500字8
老師是醇酒，味濃而易醉；老師如花香，芬芳而淡雅；老師如秋天的雨，細膩又滿懷詩意；老師如寒冬的梅花，高潔又傲然挺立。老師，是您用美的雨露滋潤，我們的心田才會綠草如茵，鮮花盛開。
我記得您對我的嚴厲。在那一天的早上，天氣晴朗，學校裏傳出同學們歡樂的笑聲，我卻悶悶不樂。今天早上，我犯了錯，您叫我去您的辦公室裏。這一路上我非常害怕，心裏想着：老師一定會批評我的，我以後一定會去改正的。到了辦公室，讓我意想不到的是老師並沒有批評我，而是説：“你知道錯了沒？”我點點頭，沒説話。您接着説：“知道就好，以後可不許犯錯了。不過，我想你一定會改正的。”聽着您那幽默的話語，我慢慢抬起了頭。看到您那慈愛又不失嚴厲的目光，就好像對我説：“加油！你能行的！”我在心裏暗暗下定決心：我一定要改正錯誤！
我更記得您對我的關心。當時，您正在講台上講課，坐在下面的.我的肚子卻疼了起來。為了不讓您擔心，我強忍疼痛上課。可過了一會，我疼得趴在桌子上，表情非常痛苦。您見了，趕忙走過來，對我説：“要不要緊？趕緊去我辦公室喝點熱水。”我捂着肚子，慢吞吞地走出教室，您扶着我走進辦公室。喝了點熱水後，我好多了。看見老師那放心的神情，我的心裏突然暖暖的。
老師，您是一支蠟燭，犧牲自己照亮別人，老師，您是一位辛勤的園丁，培育祖國的花朵。老師，感謝您對我的教育！
師恩難忘作文500字9
有人説：“老師是辛勤的園丁！”有人説：“老師是燃燒自己照亮別人的洋燭！”也有人説：“老師是承載萬千學生向上攀爬的梯子！”……他們在工作崗位上嘔心瀝血，兢兢業業地將一生青春奉獻於所有熱衷的事業。老師對我們的恩情怎能輕易忘懷呢？
我是喜歡上語文課的，但是我對寫作為還有點害怕，不知道寫什麼好。直到四年級的時候，江老師在一節作文課上説：“作文的選材可以根據生活中的一些小細節來寫，或者多看一些課外書，這樣作文中就有更多優美的語句。”這句話讓我記得很牢。
之後每次寫作文，我都會盯着題目想應該怎麼寫，或者是想用什麼優美的語句。
四年級有一次作文課上，您像變戲法似的變出了三桶薯片，給我們一人一片，讓我們放在額頭上，用五官把薯片弄下來，吃完者勝利。預備，開始！每個人用了最大的力氣，有的人一直擠眉毛，但薯片一動也不動；有的人頭太斜了，結果差點就掉下去了；還有的人一直拱鼻子，但薯片一點也不聽話；甚至有的.人直接用舌頭弄，不過舌頭太短了！最後每一個人都吃到了，大家都歡聲笑語！這一節約課是多麼的趣味無窮啊！遊戲結束後，您讓我們把剛才的經歷寫出來，結果每位同學都是寫作高手！現在想一想，原來您是早有預謀呀！
謝謝江老師一直以來對我的鼓勵和幫助，我一定會牢記在心的！
師恩難忘作文500字10
有一根默默無聞的蠟燭，它燃燒自己，照亮了別人;有一片潔淨的藍天，它象慈母温暖的懷抱，呵護着小鳥兒們在它的身旁自由翱翔;有一位辛勤耕耘的園丁，她用勤勞的雙手培育了每一顆幼小的`樹苗，兢兢業業，默默奉獻……
這，就是我們的班主任雷老師，一晃白駒過隙，三年的時光就像一隻鉛筆，不久就用完了。在這三年裏，我們從懵懂無知，成長到一個個國小士，逐漸發展到一個個懂事的好孩子。雷老師把自己的知識無私教給我們，我們是一羣展翅高飛的鳥兒，雷老師如母親，我們的每一個知識點，每一個生字，每一個深刻的道理都是由雷老師苦口婆心的教給我們的，滴水之恩，我們應以湧泉相報。
雷老師是我們人生中一盞明亮的指明燈，要不是老師的諄諄教誨，將會有多少孩子走入歪門邪道啊?要是不是老師的傳道授惑，將會有多少孩子愚昧無知啊?要不是老師的鞭策激勵，將會有多少孩子碌碌無為啊?
鳥兒快樂飛翔，是因為藍天對他的恩惠，小溪歡快叮咚，是因為大海對它的召喚。
老師的戒尺是一把工具，而粉筆則是工具箱，每一把工具都將會精精細細的打磨我們，每一下雕刻，都會把我們打造成才。
老師是太陽，驅趕走了我們心中每一片陰影，安慰了我們心中每絲傷痛。老師的每一句教誨都是一粒雨滴，清洗着我們身上每一個污點。老師的笑容，是一朵温馨的花，陪伴着我們茁壯成長。
那根蠟燭，如果熄滅了，但它卻永遠燃燒在我的心中;那片藍天如果灰暗了，但它卻永遠照亮在我的心中。一日為師，終身為父。師恩如山，師恩似海，謝謝您，敬愛的雷老師!
師恩難忘作文500字11
老師——是您在我成長的道路上用知識的營養滋潤着我；是您在我迷茫的時候，指引我走向成功。
送您一束鮮花，表達我對您崇高的敬意。送您一首歌謠，給您帶來一絲温暖。送您一杯熱茶，温暖您的心窩。
我有許多位老師，其中的林老師對我的`恩情深刻。
林老師，您如一位辛勤的園丁，用知識的營養滋潤着我成長；您如夜空中那最亮的啟明星，指引我在學習上前進；您如一根樹枝，您用知識讓我們成長。
有一次，您在黑板上講課，讓我們讀課文後回答問題，您提出的第一個問題，就是最難的問題。“誰能説一説這篇課文的主要內容。”您叫我起來回答，我回答錯了，您就説：“沒關係的，是人就會犯錯，坐下再想一想吧。”我想到後，再次舉手起來，發現已經有人舉了，我認為我不可能在被您叫了。可是，您還是讓我回答。老師您對我如此用心培養，我真的是無以回報。所以，我只能用我最好的成績報答您。
記得還有一次，那天我在體育課上摔傷了。您立刻打電話給我母親，您打完之後，就開始給我包紮，您把衣服的一角撕下一片，幫我包紮那條腿。我疼得哇哇大哭，您一邊為我包紮，一邊安慰我：“不要哭，很快就好了。”直到我的母親來接我。在帶我走時，你還不忘在我母親身邊叮囑：“不要騎車太快，以防傷口裂開。”這句平常的話讓我感受到了您對我的關愛。您如我的第二位母親，您用您的關愛保護我。您對我這般關愛，您對我的恩情讓我永世難忘。您如一對温暖的手掌，把我捧在手心裏，細心的呵護我愛惜我。
老師您是我一位辛勤的園丁，讓祖國的兒女快樂成長；您是一位偉大的園丁，祖國的明天因為有你而更加燦爛。
師恩難忘作文500字12
短暫的一個學期，我在僑中的生活多姿多彩。歷歷在目的入學場景，勾勒出無限美好的思憶。
那是一個碩果累累的秋天，又是一個豐收的季節。
昔日，我們懷着對學校的憧憬，對友誼的渴望來到“新家”，面對窗明几淨的宿舍，善解人意的宿友，我們告別依賴，走向自立。
晨曦，我們迎着朝陽跨進了學校大門，沉寂了一天的校園頓時盪漾起我們的歡聲笑語。
伴隨餘音繞樑的樂曲，我們臨摹字帖。從文字中我們領略中華文化的博大精深。不久，傳來動人心絃的旋律——那是上課的鈴聲。我們飛快地跑進了教室。在課堂上，我們專心聽講，翻閲散發着油墨香氣的課本，一切又是那樣的'誘人。以至於我們讀得生動傳情，就像棵棵幼苗，盡情地吮吸汩汩甘泉。
猶記第一堂語文課，老師説了這樣一句話：“學語文要用心去感悟。”時光荏苒，第二個學期的學習生活即將過去，老師的那句話仍在我耳邊縈繞。
在老師的引領下，我們泛舟書海。隨白居易踏青於錢塘湖畔，領略“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的初春美景；“萬里赴戎機，關山度若飛”的英雄氣魄，體現木蘭既具英雄氣概，又有兒女情懷。與常建一道“山光悦鳥性，潭影空人心”,理解詩人遠離塵俗的心境；凝望秦淮河，杜牧的“商女不知亡國恨，隔江猶唱後庭花”，給予世人深刻哲理。受教於孔子門下，聆聽“學而不思則罔，思而不學則殆”的諄諄教誨，感悟“己所不欲，勿施於人”的推己及人，人愛待人之儒家思想。
師恩難忘作文500字13
老師，您像辛勤的園丁，澆灌着我們；您像一根蠟燭，奉獻了自己，照亮了他人……感謝您對我們無微不至的關愛，感謝您教給我們知識，讓我們懂得怎樣做人。在教師節來臨之際，我誠心祝福您：桃李滿天下，家和萬事興！
從幼兒園起，教過我的老師不計其數，雖然他們在我回憶裏停留的時間很短，但並不代表只是匆匆的過客。每一位老師都教給了我知識與道理，但只有一個人，讓我至今難以忘懷。
她是我一年級的老師，她有着一副和藹、親切的面孔，一頭烏黑亮麗的捲髮，一雙充滿活力而又會笑的眼睛。記得那一次，是我從小到大第一次寫作文，沒想到你會喜歡，你在全班朗讀了我的作文，並誇讚我寫的很認真，那是我第一次靠自己贏得老師的讚賞，頓時，我的心裏彷彿有一點小小的`激動與感動。也許，您教過的學生數不勝數，可能認為那一點小事微不足道，但在我心裏，儘管過去多少年，回想起還是記憶猶新。我不能保證自己是一匹千里馬，但感謝作為伯樂的你相中了我。
老師，您用您一生的心血和青春為我們鋪了這條學習之路，你是我人生路上的指路標，使我們變得無所畏懼，勇敢向前。假如您是藍天，那我們就是飛翔在您懷抱中的鳥兒。詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬。最後我忠心地説：“老師謝謝您！您辛苦了！”
師恩難忘作文500字14
我有一位知識淵博，對學生和藹可親的好老師，她那雙明亮的大眼睛透露着純樸、温情，她為教育事業盡心盡力時時刻刻關愛着我們。他就是我們班的語文老師——毛老師
毛老師是一位嚴厲的好老師。
毛老師對我們的要求很嚴厲，在考試中要讓我們做到字跡工整、卷面整潔、答題仔細、無空缺。那次，正是月考過後，大家的成績都不怎麼理想。老師很生氣，發到試卷後，我一看，才七十二點五分，我想：這次肯定又得挨媽媽的罵了，而且毛老師也得批評我，因為我連看拼音寫詞語這樣簡單的題目都有錯。
毛老師很不滿意地對大家説道：“這次月考，大家的成績都不是很理想，有的同學還有空缺！”待大家自我反省一會兒，老師接着説：“看到第一題，看拼音，寫詞語，有錯的同學請起立！”我站了起來，一看，只有幾個學習特困生有錯，看着大家用詫異的目光看着我，我羞愧地低下了頭。
下課後，我被老師叫到了辦公室。到了辦公室，老是拿起了我的試卷，親切地對我説：“徐柳靜，在我心中，你一直是一位學習自覺的'孩子，可是，你太馬虎了，在不該錯的地方出了錯，希望你在後段時間的學習中，能把曾經好的習慣撿回來，趕快把成績補上去。”頓時，我感到了老師對我的關心與信任。
老師，您是辛苦的園丁，為我們“修枝剪葉”，為了讓我們開得更燦爛，更鮮豔，您費勁了心思。老師，請您相信我一定會用優異的成績來報答您。
師恩難忘作文500字15
在我上一、二年級的時候，有一位温柔體貼的老師，她就是我們的語文老師田婷老師。
在我的記憶當中，一年級一開學的時候，我就生了一場病，需要住半個月的醫院。當時我十分害怕：這可怎麼辦呢？這可是一年級的第一個學期，老師們講的內容一定十分重要。就在這時，田老師正好走過了我的身邊，看到了我憂傷的.表情，便和藹地對我説：“沒關係！每個人都有生病的時候，這些都是難以避免的困難。不要那麼傷心，等你的病好了，我一定會把課上講得內容再給你講一遍的。”田老師那一句句關心的話，讓我心中的傷感就減去了大半。後來我的病好了，田老師就真的利用課餘時間耐心地給我講解，從第一課開始，一課又一課，講得面面俱到。
在我的記憶中，田老師不僅是一個在生活上對我們温柔體貼，而且在教育上也非常得法。為什麼要説老師“教育有方”呢？因為，有一次，我們班上的兩個淘氣包課間打起了架來，而且其中的一個還受了一點輕傷。田老師知道後，就把他們倆叫到辦公室裏，並沒有在教室公開斥責他們。放學後，兩位同學膽戰心驚地來到了辦公室裏，他們都低着頭，看上去準備好接受老師對他們的批評，再看看田老師，她微笑着，對兩位同學説：“你們知道自己的錯誤嗎？”兩位同學還是低着頭，沉默不語。田老師又語重心長地説：“看來你們都知道了自己的錯誤，不願説。你們要知道拳頭是打在敵人的身上，而不是打在同學的身上啊！以後下課要文明遊戲，不可以打鬧，要把心思放在學習上。”那兩位同學在走出辦公室時，臉都紅了！
田老師您就像蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己。您對我們的關愛、教育，我將會終身難忘！