樂於助人作文11篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的樂於助人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

樂於助人作文1

我家旁邊住着一個耳朵聾了的老爺爺，他有時會帶助聽器，姓孫，我叫他聾爺爺或者聾子爺爺，他很熱情又樂於助人。

每次我遇到聾子爺爺都是他先對我打招呼，有時他會説：“HI!你好!”有時會説：“上學卻啊!”

有一次，我拿着風箏到樓下去放，正好聾子爺爺也在，他一看到我馬上就在大聲叫道：“來放風箏啊，我教你吧?”我懶洋洋地回答道：“是的'!”“放風箏好啊，作業做完了嗎?”“嗯，做完了。”説完我就拿起風箏準備去放了。

我小心翼翼地放出了一點風箏線，立刻就跑了起來，可風箏卻怎麼也是飛不上，我試了好幾次，都是這樣。一旁的聾爺爺見狀走過對我説：“你這樣放不對，我來教你吧!”説着他就示範了姿勢給我看。只見他先把線放短，用手舉高風箏，跑了起來，等風箏稍高一點時，聾爺爺再慢慢地放長線，不一會，風箏就慢慢地升到了半空中。

風箏越飛越高，我手中的線越來越少，正當我得意洋洋的時候，忽然，風箏一個抖動後，直直地往下掉了下來，不一會就掉到了樹枝上。“不好啦!不好啦!風箏掉下來了。”我大叫着，聾子爺爺聽到後走過來説：“你怎麼這麼不小心啊!別急，我去拿根竹竿來。”過了一會聾子爺爺拿着竹竿出現了，只見他小心翼翼地用竹竿去捅風箏，可是風箏被樹枝勾住了，要用點力才能勾下來，但是聾子爺爺怕竹竿把風箏捅破，又不敢使勁。不一會聾子爺爺就累得滿頭大汗，我在一旁急得跳了起來，勾啊勾，終於把風箏勾了下來。我開心地笑着對聾子爺爺説：“聾爺爺謝謝你!謝謝你!”他也開心地笑了。

聾爺爺幫助我的這件事令我感動萬分，他真是一個熱情又樂於助人的人啊!

樂於助人作文2

在生活中，你必須會有幫忙別人的事吧！我就有過幫忙別人的事，下頭我來説一下吧！

我在長清石麟國小上二年級的時候，一天，在上語文課時，上到一半課，我座位前面的曹曉賓同學吐了，教師派同學去拿簸到教學樓後面的草坪裏呈土，教師去辦公室給曹曉賓的媽媽打電話，讓他媽媽來接他，就在這段時間，同學們捂着鼻子，誰也不管，可是我卻管了，我擅自下位去後面的衞生區拿拖把，急匆匆地把地上的贓物拖了，，把拖把放到衞生區，這一幕被我後面的房鑫同學看到了我回到了座位上，教師和那幾個同學來到教室，看到曹曉賓吐的地方竟然沒有髒物了，便對同學們説：“是誰把髒物拖乾淨的。”

房鑫舉起手來，教師把他叫起來，房鑫站起來説：“是房川翔拖的`。”我不好意思地站了起來，教師説：“你做得很好，你品質好，同學們都要學習他這種樂於助人的精神。”説完，又讓我坐下，我偷偷地笑了一下，我想：“幫忙別人真歡樂。”我們繼續上課，過了一會，曹曉賓的媽媽來了，把他接走了。

經過我這件樂於助人的“小雷鋒”了，我收穫到了很多的歡樂，並且我悟出了一個道理：當你幫忙別人，你會感到很歡樂，當你有困難時，別人也會幫忙你。”我還會發揚雷鋒精神，繼續發揚，並且這件事已經在我的腦海裏存檔了，同學們，你們有幫忙別人的事嗎？如果沒有，那就行動起來吧！

樂於助人作文3

羅丹有句名言：“美是到處都有的。對我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”外表美不代表心靈美，心靈純淨的人才是最美的人。

週末的早晨，陽光燦爛，天氣晴朗，花兒奼紫嫣紅，街上鳥語花香。我興高采烈地在街上走着。突然，一輛自行車把老奶奶絆倒了，我急急忙忙地跑過去把老奶奶扶起來，但是老奶奶的腿扭傷了，我又沒有手機，慌忙之下便四處張望，看看有沒有人向我們走來，結果一個人也沒有，我準備自己扶老奶奶去醫院的時候，一位高大的叔叔向我們走來，笑着對我説：“小妹妹，再等等吧。”

那位叔叔説完就走了，我心想：那位叔叔也不像是壞人啊，但是壞人的臉上也不會刻着“壞人”兩個字？到底該等還是不該等呢？我心裏彷彿有一個小天使和小惡魔在爭吵。“等！”“不等！”“等！”“不等！”最後我選擇了“等。”突然，一輛救護車映入了我的眼簾，“難道那輛救護車是那位叔叔叫的？”我自言自語道，我心想：算了，先不管那麼多了，先把老奶奶送去醫院要緊。老奶奶的腿包紮好後，讓我去問醫生一共要用多少錢，但醫生説錢已經付過了。聽到這句話，我不由得產生一種想法：難道錢也是那位叔叔付的？我在回家的.路上又見到了那位叔叔，急忙跑過去説：“謝謝您幫老奶奶叫救護車和付錢，真的非常感謝您，叔叔！”叔叔微笑着對我説：“不用客氣，這是我應該做的！”道完謝後，我興高采烈地回家了。

外表美的人不代表心靈美，心靈美的人才是最美的。

樂於助人作文4

每當我徘徊在我家的樓梯上，總會想起那張佈滿皺紋的臉，那個和藹的笑容，她就是我家以前那個樂於助人的老鄰居——李奶奶。

李奶奶60出頭，佈滿皺紋的臉上總掛着笑容，看起來象朵怒放的大紅花。李奶奶和藹可親，熱心助人，以前我們都叫她“解難員”。

這個“解難員”可當得不簡單，以前，要是誰家晾了衣服，卻遇上大暴雨也不用着急，等到下班，李奶奶一定會把乾淨的'衣服送到你手上;誰家的孩子生病了，自己要上班，這時，李奶奶準會幫你承包，帶孩子去看病。

李奶奶樂於助人的好品德，我也深有體會。

一天放學，我剛要掏出鑰匙開門，找來找去找不到鑰匙，原來今天出門的時候忘記帶了，我將焦急的目光投向了李奶奶家的大門上，但李奶奶的門也關上了。進不了屋是小事，可今天的作業多着呢!要是作業做不完，我就……我的眼淚一顆一顆掉了下來。“小彥，你怎麼這麼快回家了呀?”傳來李奶奶熟悉的聲音，我喜出望外的望着李奶奶。“小彥，今天早上你媽媽打電話來，説你忘記帶鑰匙了，我就到學校接你，可你卻那麼早回來了。”李奶奶説。

然後，我就隨着李奶奶進了屋，李奶奶首先進廚房炒了一碗香噴噴的蛋炒飯，説：“小彥，快趁熱吃了這碗米飯吧，別餓着了，儘管我在學校已經吃過飯了，但我還是把李奶奶做的這碗香噴噴的飯吃了，因為這是李奶奶給我做的愛心米飯，如果我不吃，李奶奶就會不開心了!

吃完飯，李奶奶還讓我休息一會，才允許我做作業。過了快兩個小時了，李奶奶一點也沒打擾我，為了不打擾我做作業，連她最喜歡看的電視劇也沒看，終於我在媽媽回來之前，把作業完成了。

後來，李奶奶搬家了，可我們卻沒忘記這位樂於助人的好鄰居，還經常去看望她!

樂於助人作文5

有時候，一個人，聽着一些歌，會回憶一個人。每當我聽着老狼唱的《同桌的你》，我的腦海中第一個浮現的總是她。

她有一張小巧的瓜子臉，平平的劉海，淡淡彎彎的眉毛下是一雙大大的愛笑的眼睛。能説會道的嘴巴如果不説話總好像是微微嘟起的。看了這段文字，你是否認為她是一個很文靜乖巧的女孩兒。那麼，你錯了，大錯特錯。她偏偏是一個活潑的、有時候還笑裏藏刀的不安分的女孩。

雖説她整天和我們瘋瘋顛顛、嘻嘻哈哈，但是她的成績卻總在班級前五名。她不僅成績好，還樂於助人、處處為他人着想。同學有什麼不懂的問題，都愛去找她解答，她也總是樂呵呵地幫同學們解答他們的疑惑。

説起她的'樂於助人，我想起了一件事：那本是一個晴朗的下午，可是沒過多久，老天爺一撇嘴，眼淚就開始簌簌地往下滴了。我的心猛地一沉，完了，我沒有帶雨傘。家又離得這麼遠，難道回到家的時候會成為落湯雞？放學了，我揹着書包站在窗前等待着老天不再哭泣。這時，她走到我的身邊問我，“你沒帶雨傘嗎？”我點頭。她笑笑，對我説，“沒關係，我今天剛好帶了兩把傘，可以借你一把呀！”

那天，我回到家準備睡覺的時候，大雨還在不停的下。

第二天到學校，我才知道，原來她昨天只帶了一把傘，而她把雨傘借給了我後，自己淋着雨跑回家，所以今天發燒了不能來學校上課了。

是了，這個女孩兒就是我們班的——鄒燕婷！

樂於助人作文6

“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”是啊，在我們的生活中，只要每個人都獻出自己的愛，拿出自己那樂於助人的心，我們的社會就將處處充滿愛。

在我的朋友中，就有這麼一個人，她有一個圓圓的腦袋，一雙珍珠般的大眼睛，挺着一個小鼻子，一張櫻桃般的小嘴，腦後綁着一條“馬尾巴”，一米五左右的.個子，長得不高不瘦的。這個人每看到別人有困難時，她都會奉獻出她那樂於助人的心幫助需要幫助的人。

記得那次，學校組織全體師生為青海玉樹地震災區捐款。同學們你一元，我兩元，紛紛向青海玉樹捐款，獻出自己的愛心。當輪到她時，我看到她向災區捐了二十元，這是我們班捐款最多的。

下課後，我偷偷問她：哪來這麼多錢？“是我平時攢着買書的錢。”當我聽完後不禁震驚了一下，原來她把自己平時攢着買書的錢全都拿出來捐給災區的災民，我真佩服她那樂於助人的精神。

她那樂於助人的精神不緊表現在為災區人民捐款的時候，還表現在當同學有難題的時候。

記得那天下課的時候，我在教室裏做作業，做着做着，我遇到了一道難題，怎麼想也想不出來。這時，我想到了她。於是，我帶着疑問去向她請教。她看完題目，便知道了做法，耐心地向我講解。我明白之後，向她説了聲謝謝。而她卻回答：“沒關係，這是我應該做的。”

看了以上的介紹，大家想知道她是誰嗎？告訴大家，這個人就是我的好朋友——小琳。

樂於助人作文7

星期天上午，天氣晴朗，天空如被洗了一樣。小男孩明明邁着輕快的腳步，哼着小曲兒，心情十分輕鬆，走在馬路邊，他要去和小夥伴們一起去圖書館看書。

這時，明明看見有一位盲人老爺爺戴着墨鏡，臉上有許多皺紋，白髮蒼蒼，掛着枴杖，用枴杖輕輕地敲敲這兒，敲敲那兒，看地面是不是很平坦，有沒有障礙物。馬路上車水馬龍，川流不息。明明覺得盲人老爺爺這樣很危險，因為他只能聽見汽車的喇叭聲，這位盲人老爺爺想過馬路，卻什麼也看不見，他的家人都去上班了，盲人老爺爺只得自己艱難地過馬路了。

明明“三步並作兩步”地走到盲人老爺爺身邊，問：“老爺爺，您是要過馬路嗎?”老爺爺點了點頭，説：“是啊，但我只能聽見汽車的.喇叭聲，什麼也看不見。”明明説：“老爺爺，我扶您到斑馬線去過馬路，這樣安全一些。”老爺爺露出慈祥的笑容，説：“好，好，我總算是放心了。”於是，明明扶着盲人老爺爺到了斑馬線，等綠燈亮了，明明就扶着盲人老爺爺過去，老爺爺的臉上又露出了欣慰的笑，連聲説：“小朋友，你真是一個樂於助人的好孩子。”

明明把老爺爺送到對面，又攙扶着老爺爺，把盲人老爺爺扶到了盲道上。盲道是黃色的，上面有白色的小點和條紋，明明覺得自己有充足的時間，就問老爺爺：“老爺爺，您要去哪兒呀?”老爺爺説：“我想回家，聽一聽廣播，多好呀!我家住在陽光小區，就在附近。”明明又説：“那我陪您一起吧!平時肯幫人，急時有人幫嘛!”盲人老爺爺聽了，十分高興，又是誇獎他，又是直豎大拇指，明明心裏別提有多高興了，比吃了蜜還甜。

樂於助人作文8

助人，為快樂之源。助人為樂是每個人都需要有的一種心態，但在身邊卻沒有多少人能做到————助人。

記得那一天，我和媽媽坐公共汽車去泉州玩，在半路上，上來了一位白髮蒼蒼的老奶奶，她見沒位子坐，只好站着。這時，我東看看，西瞧瞧，心想："怎麼沒人給老奶奶讓座呢"那時我才上幼兒園。這時，坐在對面的.叔叔瞪了我一眼，從他的眼神裏好象在説："我不能被一個小孩比下去！但我又不想起來"我一開始很害怕，想把事情告訴媽媽，但我卻鼓起勇氣走到老奶奶面前説："奶奶，你坐到我的位子上吧！""小妹妹，你真懂事"説罷，老奶奶走到我的位子旁坐下，我也走到了旁邊，突然，司機踩了剎車，我摔倒在地，旁邊那位叔叔看見了，連忙把我扶起來讓我坐在他達到位置上，我抬起頭説："叔叔謝謝你，其實你也做了一件和我一樣的事————讓座，幫助別人不是為了比，不是為了表揚而是助人為樂，不是嗎"叔叔的臉紅似一粒紅蘋果，見車停下了，連忙走不車門，我看了看媽媽，媽媽笑着看着我，我這才發祥，原來媽媽從頭到尾一直都在看，可她卻不出聲

幫助別人，其實是一件很快樂的事，一聲"謝謝"一句"不客氣"多麼有成就感，幫助別人快樂自己。

樂於助人作文9

每個家庭都會有不同的家風家訓，而我家也有良好的家風，“勤儉節約，樂於助人”就是我的家風。

我的爺爺以前是當兵的，在他們那個年代，食物的缺少是他們面臨的大問題。每當急需食物的.時候，爺爺總是會把自己僅有的食物給別人，自己只能靠泡開的黃豆緩解飢餓。因此，在我小的時候，爺爺就教育我要勤儉節約，可是調皮的我在吃飯的時候總是把飯米粒弄到桌上，而爺爺卻是將桌上的飯米夾起來吃了，意味深長地説：“孩子，聽過李紳的《憫農》嗎？裏面寫的好呀，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。你怎麼能這樣浪費農民伯伯辛苦種的糧食呢？”我立即羞紅了臉，同時也記住了爺爺的這番話，它時刻鞭策着我，要做一個節約的人。

想到“樂於助人”，我不得不講一個故事：一天雪夜，潔白的雪花漫天飛舞，似煙非煙，似霧非霧，整個城市都籠罩在白茫茫大雪中。爸爸準備開車回家，突然，一個在馬路上搖搖晃晃走路的身影吸引了爸爸的注意，原來是一個聾啞奶奶。下雪天，奶奶的眼睛看不清，只能憑着自己的感覺，艱難地挪動着步子，奶奶微顫着雙手打起了手語。爸爸小心翼翼地扶着老奶奶的臂膀走過了馬路，老奶奶雖然不能説“謝謝”，但是她的眼眶裏卻湧着感激的淚水，爸爸似乎也被感染了，不捨地向老奶奶道了再見。爸爸把這件事告訴我，就是希望我也要樂於助人。

勤儉節約，樂於助人是中華民族的優良傳統，我也要將這良好家風傳承下去。

樂於助人作文10

動物村裏住着一隻名叫粉蹦蹦的小兔子，它機靈活潑，樂於助人，是個可愛的小傢伙。

一天，粉蹦蹦出去散步，它看見不遠處的玉米地旁邊，它的好朋友----兔子黃跳跳正在吃力地推着沉甸甸的玉米推車，於是走上前，問道：“黃跳跳，我能幫你推車嗎？”“太多謝你了！”黃跳跳感激地説，“我們一齊來推車吧！”於是，粉蹦蹦便和黃跳跳一齊推車去了。推到了目的地，突然，它們聽到一聲尖叫，一個火紅色的東西從樹上滾了下來，仔細一看，是小松鼠絨絨。原先，它在樹枝上玩耍，一下沒有站穩，“咚”地一聲重重地摔到了地上。粉蹦蹦連忙跳過來，問道：“你哪裏受傷了？”“我的腿受傷了。”絨絨説。“我來幫你包紮傷口吧！”“粉蹦蹦，多謝你！”粉蹦蹦開始幫絨絨包紮傷口。剛包好傷口，又看見蝴蝶花花吃力地推着裝着十多隻自我的孩子----大青蟲的車，去送它們上動物學校。粉蹦蹦看到了，説道：“花花，我來幫你送它們上學！”“太好了，多謝你了！”

一天，雨下了一夜，洪水如猛獸般從小溪裏衝出來，把粉蹦蹦的`家沖垮了。正在粉蹦蹦苦惱的時候，黃跳跳來了，它拉着一車木材，對粉蹦蹦説：“粉蹦蹦，我來給你送木材，我們一齊蓋房子吧！”絨絨來了，它把木材像搭積木一樣搭了起來，説：“粉蹦蹦，我來幫你造房子。”蝴蝶花花的寶寶----大青蟲都變成小蝴蝶了，它們也飛過來幫着蓋房子，它們每人都叼着一朵鮮花，這些花加起來有整整一束呢！它們把鮮花放在房子的周圍，説：“粉蹦蹦，我們來幫你裝飾新房子！”

在朋友們的幫忙下，新房子最終造好了。小夥伴們圍着新房子又唱又跳，大家都開心極了！動物村的居民們都懂得了一個道理：你幫忙別人，也會得到別人的幫忙！

樂於助人作文11

我們班有個愛幫助人的同學，她就是我的好朋友。她經常喜歡幫助別人，只要別人有了困難，她就會主動去幫助他解決的，她正是一個處處為別人着想的人。有一次，我和她，還有耿欣欣、姚婷四個人

一起去公園遊玩。進了公園，我們就到溜冰場溜冰。大家穿好溜冰鞋就到溜冰場上溜了起來。就在這一個時候，一個小女孩在溜冰的時候，不小心摔倒在地上，好久都沒有站起來。我想一定是摔得比較厲害。這時，她馬上想溜過去去扶那個小女孩。我連忙一把把她給拉住，還説：“我們多一事還不如少一事，別去了，否則會給人家誤會的。好嗎？”她對我説：“你説的'不對，幫助別人是我們國小生應盡的義務。我們一定要去幫助別人解決困難！”我還想再勸説，可是，她已經溜出去來到了那位小女孩的身邊。她彎下用雙用把那位小女孩扶了起來。接着，她拍去了小女孩身上的灰塵。然後親切而又關心地説：“小妹妹，摔痛了沒有。”她還説：“不用害怕摔跤，繼續溜冰，相信你很快就能夠掌握溜冰的技術。你要對自己有信心，這樣你溜冰就一定會成功的！”那位小女孩點了點頭，甜甜地説：“大姐姐，我不疼！謝謝你，

我一定會繼續溜冰的。”説着，那位小女孩獨自一人又溜了起來。我們也歡快地溜了起來。你想知道我的好朋友的名字嗎？那就讓我來告訴你吧！她叫陳虹。