我的書屋作文【精】

在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的我的書屋作文，希望能夠幫助到大家。

我的書屋作文1

穿過一條寬闊的馬路，沿着一條正方形石磚的小路，走幾分鐘便看到了那個書屋。在這間書屋中，我與書為伴，度過了無數個快樂的時光。小小的書屋，承載着着我大大的夢想。

書店裏既明亮又寬敞，排排書櫃像一條條長龍。木質的書架上面整齊地排列着各式各樣的書籍。書架的中間就是沙發。沙發旁邊有小椅子。各種各樣的看書人，擺出各種各樣的姿勢。小孩子趴在地板上，兩個女孩背靠背，男生斜靠在書架旁，老奶奶戴着老花鏡坐在小椅上……這麼多人陪着你，陪着你看書。

這裏有許多書，包羅萬象，應有盡有。在眾多書中，我最喜歡的是童話書。我依舊走到左邊的書櫃旁，拿起一本《格林童話》。席地而坐，翻開書看了起來。不一會兒我就深深地進入了書中的童話世界。白雪公主、萵苣姑娘、灰姑娘……我被裏面精彩的故事情節所吸引，彷彿自己也置身其中。童話世界裏的美好，是我夢想的動力。他讓我明白什麼是善惡，什麼是堅強，什麼是奉獻。希望自己能夠成為世間正義的`捍衞者，讓人們能夠生活在童話般美好的世界裏，沒有飢餓，沒有疾病，沒有貧窮，沒有戰爭……

河流因嚮往大海，即使百轉千回也要歡歌奔騰。小苗因為嚮往太陽，即使頑石阻擋也要挺直腰板。我也一定會朝着夢想的方向努力奮鬥。感謝你書屋，你是我夢想開始的地方！

我的書屋作文2

從小，我就不怎麼看書。因為遇到的書都不是我打心裏喜歡看的。我期待着，能看到書是內容有吸引力的，而且結局非常完美的。一直以來，我都沒有遇到這位“神祕人”，直到它的出現……

它──農家書屋，一個充滿着知識的小屋，就像一葉小舟，載着我們遨遊知識的海洋。

有一次，我在馬路邊聽到有人説農家書屋，回家後我就在想：“農家書屋”是什麼？是看書的地方嗎？之後，我問媽媽，媽媽説：“農家書屋就和圖書館一樣，裏面有很多書，你可以隨便看。”媽媽説完，我便懇求媽媽帶我去，媽媽很快就答應了。

走進農家書屋，我便拿起一本書，一頁一頁地看過去，沒想到，我順其自然地就把一本書給看完了。這裏面，也有我不喜歡看的書，可是媽媽讓我嘗試着閲讀各種書。媽媽説的道理，就像魯迅的一句名言：只看一個人的著作，結果是不大好的，你就得不到多方面的.優點。必須如蜜蜂一樣，採過許多花，這才能釀出蜜來。我感覺這句話就好像是專門提醒我這種類型的人。於是，我每天都到這裏來看不同作家的書。漸漸地，我便什麼書都會看了，也愛上了看書。然後，全家都被我帶動了起來，我的爸爸、媽媽，甚至表姐也都經常去農家書屋看書。

自從農家書屋出現了，我的生活中就好像多了一位密友似的，天天陪着我。

農家書屋，就像開啟知識大門的鑰匙；農家書屋，就像指引人生方向的指南針；農家書屋，就像滋潤心田的春雨；農家書屋，就像香醇的珍珠奶茶，回味無窮。

我的書屋作文3

爺爺總説，我們這一代人很幸福，別的不説，就説閲讀，想看什麼書都能看到，圖書館、書店以及自己家的小書屋，隨時都能滿足我們閲讀的慾望。爺爺説：在他的那個時代，很多孩子都讀不到書，即便是已經上了學堂的孩子，也只能學到課本里的知識。那時一本小人書，都會被大家當作寶，重複看上好幾遍。我們是多麼幸福呀，生在了好時代，時刻有好書為伴。

説起書屋，我的房間裏也有一個小小的書櫃，書櫃上擺着許多不同類型的書，有神話故事、唐詩、人物傳記、科幻小説……我的書櫃雖然普普通通，但卻是一個我隨時可以進出的小世界。從《格林童話》《三毛流浪記》到《寶葫蘆的`祕密》《時代廣場的蟋蟀》，我看到了不一樣的世界，感受到不同的人生。

看《賣火柴的小女孩》的時候，我覺得主人公可憐極了，我要是能穿越時空，一定會把好吃的、好玩的分給她，用攢下的零花錢買下她所有的火柴，讓她早點兒回家。小女孩的死讓我知道了當時社會的黑暗與殘酷。剛開始看《寶葫蘆的祕密》的時候，我覺得寶葫蘆真好，要什麼有什麼，後來才知道這些東西都是寶葫蘆偷來的，雖然王葆靠着寶葫蘆過上了不勞而獲的“幸福”生活，但他也失去了很多。歷經挫折後，王葆把寶葫蘆扔了，他靠自己的努力贏得了比賽。我也懂得了這世上根本沒有異想天開、坐享其成的事情，只有踏實努力地付出，才會有快樂和收穫。

我愛我的小書屋，它帶我去看世界，體味人生百態，也教會我很多道理。有書的世界是幸福的。

我的書屋作文4

家裏一直有扇關閉的門，我往常認為這是“假門”，打不開它，直到我翻出一把鑰匙。

那是一把快要生鏽的鑰匙，或許它之前是一把可開啟奇異大門的牽引，顯得十分精美。

想到這裏，我振奮起來，若真的是可以開啟奇異大門的話，那我便可去探險這世界的祕密，我趕緊拿自己出貯藏已久的.寶貝，手電、鏟子、寶劍……

我拿着鑰匙四處開孔，最終發現那扇緊閉的門竟與它相匹配！

我那激動而發抖的手，哆哆嗦嗦地舉起鑰匙，出孔，轉動，咔嚓。竟然開了。

我走進一看，兩大架書櫃，中間隔了一個與書架相同材質的書桌，椅子是一件我沒見過的稀有木材。箱是用書架代替的，看起來裝滿屋子書的感覺。

可是，哪兒不得勁……這個書房許久沒人開啟，甚至連門都沒被推過，但是為什麼……這間屋子依舊如此乾淨？是為什麼？

經過我的深思熟慮，我依舊想不出來緣由，到底是為什麼？

媽媽下班回到家，見我一臉疑惑，便半開玩笑地説：“哎呦，小忙人幹嘛呢？”

小忙人？小人？小人！對，一定是這樣！或許就是有一種小人在打掃這裏屋子，我得去找找看！

見我離開，媽媽反疑惑地説：“幹嘛啦？”“老媽，那扇門是誰理的？”“哪扇？”“就是那扇！”

我在牀上翻來覆去了許久，回想媽媽説的話。那扇門，是你爺爺理的，你手裏的鑰匙，是備用鑰匙。爺爺奶奶小時候反法西斯剛勝利幾年，由於家裏窮，他們都沒有上學，更別提看書了，應該是為了紀念吧。

“喂，起牀了，”我揉了揉眼睛，眯了眯睜不開的雙眼，“幹嘛呢？”“給你看看你的書房。”

我的天！不是做夢吧！我可以有書房了？我再揉了揉眼睛，不是做夢！果真是一個書房！

我想，我會好好珍惜這個書房的。

我的書屋作文5

《從百草園到三味書屋》，裏寫了很多魯迅先生在百草園遇到的，奇奇怪怪的，充滿童真童趣的事，字裏行間流露出童年的快樂情趣。像一幅色彩斑斕，趣味無窮的童年生活畫面，使人讀後感同身受。

童年的我，也有自己的百草園。那就是——窪裏鄉居樓。從四五歲開始，爸爸媽媽就經常帶我去窪裏玩，我最喜歡的就是那些拓展項目。有走鋼絲，拉着上面的繩子，腳踩鋼絲往前走，保持平衡是個技術活，我從來不怕，最大的底氣就是隨時會接住我的爸爸。讓我躍躍欲試，又心生膽怯的就是獨繩過沙坑，想玩又不敢玩，一根垂下來的.粗繩懸在沙坑上當，末端一個大繩結，我坐在上面，像盪鞦韆一樣被爸爸推過去，一不小心沒抓穩，就掉在沙坑裏，疼不疼的已經顧不上了，太刺激了。每次去，玩的最多的就是大滑梯，七八米高的兩層滑梯，中間我要獨自爬上一個垂直的小梯子上到第二層，然後從頂上嗖的滑下去，心都從嗓子眼冒出來了。第一次玩，爸爸在一頭接着我，媽媽陪我爬上第一層，結果我沒害怕，媽媽怕的不敢下去了，我笑了媽媽好久。

窪裏還有很多有趣的農耕體驗，打土坯、磨玉米、搓棒粒、踩水車……讓你樂此不疲！

我們常常一去就是一天。下午玩累了，就去小動物區，騎矮馬、喂小羊小牛、還可以看見小兔子挖的地洞。

可惜的是，在我四年級的時候，因為修路，窪裏鄉居樓被佔用了一半，很多設施都拆除了。可在我心裏，它是我永遠的百草園，我在這裏學會勇敢，體味無憂無慮的童年，還學會很多農耕知識。夥伴們，你的百草園在哪呢？一起來分享吧！

我的書屋作文6

我有一間屬於自己的小天地，因為剛剛學過13課《早》，上面提到了三味書屋，我也把我的小天地命名為“三味書屋”。

我的“三味書屋”朝西北方向，藍藍的房門開在東南面，與它稱兄道弟的窗户就在旁邊。早晨，窗户張開它那張大嘴巴，讓我呼吸新鮮空氣；夜晚，它輕輕地合攏嘴巴，矇蔽了屋外的嘈雜，讓我進入甜蜜的夢鄉。

我喜愛的卡通人物是正義使者機器貓：哆啦A夢，所以當你走進我的“三味書屋”，看見富有卡通味的牆壁上貼滿了哆啦A夢的畫像，就不要大驚小怪了。

正東面是和藹可親的爸爸辛辛苦苦給我做的書架，他希望我能像魯迅先生那樣喜愛讀書，變成知識淵博的人。我不辜負爸爸對我的期望，買了好多書擺在上面，每天都有這些好朋友陪伴着我一刻鐘或半小時。每當這時，房間裏就迷漫着濃濃的書香。

西邊牆上掛着兩幅地圖：一張世界地圖，與一張中國地圖。這是媽媽專程為我買的，她希望現在的我能關心國家大事，長大後的我能作為中華民族的棟樑。

南面是一張課桌，桌上擺列着各式各樣的學習用品：文房四寶——筆墨紙硯，是我用來練字的；一盞枱燈，是我晚上看書、寫作業時的好夥伴；一個精緻的小盒子，躺着一些小玩具，是我學習疲倦時放鬆的魔法師……

北邊是人最不可缺少的東西——牀。我的牀不但睡上去很舒服，而且還很漂亮。枕頭上鑲着幾朵花，幾隻蝴蝶等。被子上的卡通畫就更有趣了：活潑淘氣的.加菲貓、可愛温順的凱帝貓、驕傲自大的唐老鴨……因為早晨總是睡過頭，所以牀頭又多了一位好朋友——鬧鐘。我很感謝它，它幫助我改掉了那睡懶覺的壞習慣。

魯迅讀書的三味書屋，是把書比作五穀、蔬菜、點心的。而我的“三味書屋”是哪三種味呢？聽了我的介紹，你一定知道了它有卡通味，還有一味是什麼呢？告訴你們吧，是——幸福的味道，因為能有這樣一個屬於自己的温馨的天地，我感到十分幸福。

怎麼樣，你喜歡我的“三味書屋”嗎？

我的書屋作文7

我有一個温馨又美麗的書屋，那是屬於我的一個小天地，它伴隨着我每個日日夜夜，不管是在做作業還是在讀書或是在思考事情，它總能給我安靜的氛圍。

我的小書屋可漂亮了!一走進書屋首先映入眼簾就是我北面的讀書小天地——書架，透過玻璃櫥門，可以看見，它分為四排，每排都整整齊齊的放着各種各樣的書籍，一部分是我看過的，另一部分因為時間的關係，我還沒來得及翻閲。空閒時，我總愛閲讀我喜愛的書，部分書裏的重要知識，我都會用筆做下記錄，深深的銘記在我的腦海中，使自己的知識更加豐富。我還打算用自己積攢的零用錢去買更多的書，填滿我的書架，使我的小書架成為一個大書庫，讓我能在知識的海洋裏盡情地遨遊，享受知識給我帶來的無窮快樂。在書架的南面靠窗有一張又大又精緻的書桌，書桌上放着我親手做的筆筒，這些東西點綴着我的書屋。 書桌上還放有一台電腦，這台電腦可是我學習的得力小助手，每當我遇到不會的題目，我只需問這位無聲的.老師，便可獲得正確的答案。每當我坐在書桌前埋頭做作業感覺眼睛疲憊時，便會看看放在窗台上的各種綠色植物，有吊蘭、仙人掌、含羞草……爸爸媽媽説：“如果做作業做累了，就望望遠處，看看綠色植物，緩解一下雙眼。”

隨着我一天天的長大，看得書會越來越多，書架上的書也在不斷的增多，小小書屋給我帶來了知識的樂趣，漸漸地，漸漸地，我發現我的書屋成了我讀書的樂園，同時也成為了我獲取知識的源泉。

我的書屋作文8

有過了一個漫長的學期，度過了六年的國小生活，我們又迎來了三年的國中生活，在國中裏，教科書比國小的多很多啊！説到書呢，我又想起了，在國小生活裏，我那些跟我度過了好幾年的書籍，讓我在課間能用書來填滿它。

總而言之，言而總之，在國小生活中，我是離不開書籍的，在國中生活裏，也是離不開書籍的，在以後的一輩子裏，人都是離不開書籍的。

書是我們人類的夥伴，書是我們的朋友，書好似我們的家人，一起陪伴我們度過時光，暢遊在書屋裏，發現那些，人們為發現的祕密，與書為友，一起在知識中暢遊;以書為伴，一起在書屋中玩耍;和書結伴，一起度過歡樂時光。

在書屋中暢遊，一直是我夢想世界中的藍天白雲。每當我走進“書屋”，都會想起這樣一句話：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟！感謝你，書屋，是你讓我開闊了視野，是你讓我增長了知識，是你給予了我慰藉，是你見證了我的成長。感謝你，我的書屋，我夢開始的地方！”如果沒有你，我也不會知道什麼大道理，也不會知道什麼是開心。感謝你，出現在我的生命裏;感謝你，讓我從一個任性的小孩，成為了一個懂得許多東西的大男孩;感謝你，帶我走過了那些無趣的時光。在書屋中暢遊，是我們每一個喜歡書的'人的一個大大的夢想，一本書，有時可以成就一個人，讓一個人瞭解自我，突破自我，知道自己什麼該做，什麼不該做。讓我們知道什麼事對就是對，錯就是錯。

書中的道理有許多，需要你去是認真、仔細的去發現，去創造更多的東西，來造福人類！

我的書屋作文9

家裏有個小小的書屋，很小很小，那裏只有一張牀、茶几、書桌，這裏是屬於我的書屋，這裏有着我童年的回憶，有着兒時的歡樂，可多了。

我很喜歡看書，沒事時我就拿出一本書，津津有味的看了起來。現在不是有好多的地方有流動書嗎。比如站點、超市等等。每買一本書我就跑進那很小很小的書屋裏看書，坐在牀上，陽光透過窗前灑在我的身上，暖暖的.、舒舒服服的。

每當中午飯後時，我都要拿一杯牛奶，放在茶几上，一邊看書，一邊喝牛奶，那才叫一種享受。這時，彷彿自己進入了書的世界裏，慢慢的去感受書中的“大海”。

每當我沉浸在書中時，就會想起如果自己能夠有一個用書搭起來的“書屋”裏面有上千萬本數不清的書，“書屋”外用樹藤纏繞着，有花朵裝飾着，不怕風吹雨打，這樣的一個“書屋”該多好呀。進去後芳香撲鼻，可見書堆成了小山似的《大語文》、《吹牛大王》、《科幻世界》、《淘氣包馬小跳》等各種著名經典。

一個書架前掛着許多資料、編號，這樣只要想看就可以找到書了。還有一邊寫着：讀書破萬卷，下筆如有神。

每個人心中都有一個充滿書的一個房間，無人打擾，無憂無慮的真好，它就藏在每個人的心中、夢中、幻想中。

所以説，書是人類進步的階梯呢!我想書籍就是我們的“老師”，教我們好多東西，更要讓我去堅守夢想!

我的書屋作文10

夢想，是每個人不可缺少的。因為有了夢想，才有了美好未來。而我的夢想就是從那個小書屋裏開始誕生的。我家那個小小的書屋，裝滿了許許多多的書，讓我有了一個美好的夢想。

在暑假中，我閲讀了一本本書，裏面的一個個道理，讓我學習到很多很多做人的道理，積累了很多名人名言，學習到的很多寫作的小竅門，提高我的'寫作水平，激勵我在學習和生活上奮發向上。

當我在學習上遇到了一些困難，快要放棄時，腦子裏突然蹦出一句話“世上無難事，只要肯攀登。”一下子激發了我，讓我有了動力，不一會兒就把困難解決了。當我考試失利，傷心欲絕時，就會想到“天生我材必有用”。讓我不失去信心，有勇氣努力向前，在下一次考試中奮筆疾書。當我和好朋友鬧不開心，雙方互不退讓時，就會想到“退一步，海闊天空，忍一下風平浪靜”最後和好朋友重修友誼。閲讀讓我學會了獨立思考，學會了從不同的角度看待事情。

書籍，是人類不可缺少的。書籍，它會教會你許許多多的道理。書籍，是孩子的一個陪伴，是無影無形的好朋友。書籍，它可以讓你從困境中走出來。

書屋，它是我的好朋友，在這個小小的書屋裏，讓我學會了許許多多的知識和懂得一個個道理。書屋不僅承載着知識的傳承，還承載着我夢想的起航。

我的書屋作文11

百草園是魯迅小時候的遊樂園，我也有我兒時的“百草園”。

我的百草園和魯迅相比有一些小，但它也是我小時候的天堂。在這個百草園裏有着翠綠色外殼的核桃、金黃色的杏兒，紅豔豔的草莓，還有金橙色的柿子。可以説這也是我家的水果園。這裏最吸引我的還是角落的小棚子，裏面的工具應有盡有，比如鏟子、鋤頭、耙子，閒暇之時我就會精心挑選一個工具，來挖一個小坑，找一個比較乾淨的罐子在裏面放上一些我的“寶貝”埋上，畫出一個地圖，過幾個星期等我忘了他的位置，再用我的“地圖”和工具把它挖出來，就像海盜尋寶一樣，這也是我的最大樂趣。在這個百草園裏還養着幾種小動物，之前爺爺買了幾隻黃色的小鴨子在屋裏搖搖擺擺地走着十分可愛。後來就在那個百草園裏給它們改造了一個超大的窩，在這個窩裏有着陽光的沐浴，雨水的`澆灌還可以乘涼。這幾隻小鴨子就在這温暖的窩裏吃喝不愁的長成了大天鵝。到了金秋十月這些白鵝開始下蛋了，這些天然的鵝蛋也成了捕獵者的目標。在我口中的這個捕獵者就是蛇，有一次蛇在享有“美食”的時候，被我發現了，我有點意外，我以迅雷不及掩耳之勢，拿出我的工具把它鏟到園子外面，看着它離開。

我的百草園和魯迅相比沒那麼豪華也沒有那麼大，但他對我來説卻是世界上獨一無二的。

我的書屋作文12

我認為，在農村裏，建設一個充滿濃濃書香的書屋是一件好事。

首先，我可以把農家書屋的外形建造成黑瓦白牆的。這樣簡單的對比色更加體現出了農村風光的典雅、樸素。我覺得書屋有兩樓高就差不多了，因為有些熱愛書的老人腿腳不便，不宜走太多的台階。

然後，可以把一樓正廳建設成一個書畫室，有興致的'村民可以多去那裏寫寫作品，作作畫。然後，在書畫室邊上的兩個側廳裏當作展覽廳。就是説，把村民們的作品進行篩選，然後簡單地框裱一下，掛到兩廳，供全村人民觀賞，學習。

再説説二樓。二樓的左邊一廳擺放桌椅，供村民坐着看書。挨着眾多桌椅，可以是圖書管理員的座位，圖書館管理員負責把村民們的書登記好，到還書時就方便多了。二樓的其它廳統統用來擺放圖書，這些圖書有一部分可以是村民們捐贈的，還有一部分可以是村委會掏腰包買的。

每位村裏的好心人都捐出一點兒錢，就能水滴匯成大河，就能湊夠了足足的資金來建設書屋和採購了。

然後我覺得農家書屋可以建設一個這樣的規定：一、來書屋作作品時，不得亂塗亂畫，保持牆面整潔；二、不刻意毀壞展出作品；三、拿書時輕拿輕放，看完書後請放回原位；四、借走書後請定期歸還。這樣的規定就會讓書屋變得更好，村民素養變得更高了。

我們還會看見這樣的場面：一樓的村民們作着畫，寫着字，有些村民寫的大字鳳舞龍翔的，畫的國畫非常精細，細緻；二樓的村民呢，可以悠閒地看看自己愛看的書，知道更多外面的世界。

如果每個村都能有這麼一個農家書屋，那麼，這個村的村民一定會變得更有文化、更優秀！

我的書屋作文13

小時候總是纏着媽媽和奶奶講故事，現在長大了，我開始不滿足於一些小漫畫，小人書之類的書。從二年級起，我們班從學校圖書館借來一些書，我便開始如飢似渴的讀。至今，我已經讀了不少書籍了。如《學會思考》讓我懂得了思考是黑暗中的一盞燈，能夠指引方向，拓寬思路。《學會負責》讓我懂得了只有以一種負責任的心態面對人生，才會收穫人生的美麗。《學會生活》讓我懂得了學會如何在有限的生命時光裏，自己主宰自己的生命和命運……從此，讀書變成了我每天不可缺少的一件事。

今年暑假，媽媽給我買了幾套書，我把它們放在我的櫃子裏，我的櫃子並不大，但裏面裝滿了我喜歡讀的書。整整一個假期，我都圍着圖書轉。有時一整天徜徉在書海里，甚至忘記了休息，忘記了吃飯。我讀的'如痴如醉。讀書使我增長了很多見識，拓寬了我的視野，它成了我的好朋友。在我失意的時候，它給了我自信：在我難過的時候，它會安慰我：在我孤獨的時候，它會陪伴我。

設施比亞説過“書籍是全世界的營養品”，這句話説得沒錯，汲取書中的營養，我們就可以健康地成長。通過讀書我們可以跟隨作者感受喜怒哀樂，感受幸福和快樂。一本好書就像一隻船帶領我們從狹隘的地方駛向生活無限廣闊的海洋。

書籍是我的樂園，是我獲取知識的地方，給了我無限的快樂。我愛讀書，書裏承載着我的夢想！

我的書屋作文14

讀書，就像一面鏡子，從書中人物反思自身的言行品格；讀書可以讓我們這些農村少年，增長知識，拓展眼界，走進中華美德。

農村書屋，是我的夢想的搖籃。書屋裏幾條長板凳圍着一張四角桌，一本本書整整有條地擺在木製的書櫃上。書櫃裏的書，種類繁多，有航天飛行的，可以帶你體味航天員的感覺，感同身受；動物百科，帶你走進原始森林，感受大自然的魅力；地理歷史類，帶你解開世界未解之謎；海洋深水類，可以帶你成為一隻獨特地會發光的海星……

每次來到農家書屋，我便看到一個個小孩子坐在板凳上捧着各自喜愛的書籍，專心致志地閲讀着，享受書的薰陶。於是，我靜靜地走向書櫃瀏覽着書目。突然，一本《愛書如命》躍入我的口眼簾。是誰這麼愛書呢？他為什麼愛讀書呢？為解開這個疑團，我從農家書屋把它借了出來。我如飢似渴地讀起書來，老時鐘滴嗒滴嗒地擺動着，時光一分一秒地流逝着，我手中至始至終地捧着《愛書如命》，孜孜不倦地閲讀着。關於這本書的疑團終於被我解開了，原來愛書如命的`是他――魯迅。幼年時，他識字漸多，便決定攢錢買書，把過年的“壓歲錢”用來買書看。成年後，魯迅的閲讀範圍更廣泛了，他沒買到好書，就親筆摘抄下來。抄書使他受益匪淺，記憶力更好了。

書是引導人的健康專家，書是農村少年的假期樂園，讓我們一起沉浸在書的海洋，感悟人生，創造未來，成為一個個國家的棟粱！書山有路勤為徑，學海無涯作舟，書屋讓我開闊了視野，書浩如煙海，沒有人能夠全部閲覽。

我的書屋作文15

我家共有三間房間，其中最小的一間便是我的書房。別看它小，它可是我的知識寶庫。

走進我的書房，首先映入眼簾的是棵綠色的芭蕉樹。媽媽説：“寫作業讀書累的時候，就要多看看綠色，這樣既可以消除疲勞，同時也有利於保護眼睛。”

往前走，就能看見一個乳白色與咖啡色相間的中等大小的書櫥，裏面裝滿了各種各樣的書籍。第一層是我最喜歡看的童話故事書，有《長襪子皮皮》《安徒生童話》《沒有尾巴的狼》……每當捧起這些書來，我就愛不釋手，有的甚至讀了一遍又一遍，仔細感悟着其中藴含的人生哲理；第二層是我學習中常用的工具書，有《新華字典》《英漢漢英詞典》……當我在遇到不認識的字詞時，就會向這些無聲的老師請教，瞭解並弄懂它們的意思和用法，這樣，培養了自己獨立學習的能力的同時，學習成績也有了很大的進步；第三層則是帶我走進奇幻世界的科普讀物，有《可怕的科學》《認識自然》《十萬個為什麼》……讀了這些書，使我的.視野變得更加開闊了，知識更加豐富了，我也常在爸爸媽媽面前普及生活小常識，他們都誇我是“小小科學家”。

再往左邊看，是一張精緻小巧的書桌，配上一張黑色的旋轉椅和一個透明的收納箱。收納箱裏裝滿了玩具，你知道這些玩具是怎麼來的嗎？有的是同學之間互贈的禮物，還有的是我在別人生日宴會和婚禮上得到的獎品。它不僅是我學習的好平台，還是我休閒娛樂的小天地。

我的願望是能擁有一間更大的書房，裏面能裝更多的書籍和玩具。雖然現在的書房很小，但是爸爸媽媽答應，只要我好好學習，他們一定會幫我實現這個願望的。