【推薦】別小瞧我作文
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的別小瞧我作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
別小瞧我作文1
雖然我外表看起來很柔弱，但是你可不要小瞧我哦！
我是一個勇敢的小女孩。有一次，在學校裏，老師佈置的作業是口算題卡，那天下午錯的人很多，導致老師很生氣，對我們大聲吼道：“這麼簡單的`口算題都能錯，我在辦公室等着大家去訂正！”説完便離開了，可是大家都怕去辦公室碰這顆“定時炸彈”，然後大家都不敢前去訂正，只是聚集在辦公室門口。我錯了一題，大家都是錯二三題，他們又不敢去，我心想：一直在這站着也不是辦法。於是我就衝進了辦公室去訂正作業，雖然之後也被老師批評了幾句，但我並沒有哭，而是找到自己的錯誤，爭取下次全部正確。
還有一次，二年級的時候，有醫生來學校給大家打預防針。聽到這個消息，有的同學害怕得哭起來，有的同學面容失色，還有的在吵吵鬧鬧，只有我和幾個好朋友沒有吵，因為我們約定了誰哭誰是小狗，到我了，我鴉雀無聲的等待着護士給我打針，打完了連我們的班主任都説我們很乖呢！
你可不要小瞧我，我可是一個勇敢的女孩呢！
別小瞧我作文2
雖然我不是很高，雖然我成績不是第一，但，你可不要小瞧我！
運動場上，50米女子跑步比賽，是我最拿手的項目了！之所以這麼喜歡跑步，還要從我幼兒園説起。記得在幼兒園大班的時候，學校老師經常組織我們大班的小朋友比賽跑步，我總是能輕鬆的贏過別的小朋友。每當我跑起步來，就感覺自己好像飛起來似的，耳邊的風呼嘯而過，那感覺好極了，所以我就喜歡上了跑步。我也會在週末的時候，讓爸爸媽媽帶我和妹妹去許都公園那裏空曠的地方，跑一跑，運動一下，保持身體的狀態。
我的字也寫很很好，學校的'書法比賽幾乎每一次都有我，而我也幾乎每次都能獲得一二名的好成績，之所以我能把字寫得這麼好，還要從國小一年級那次難忘的書法課説起。記得那次孫老師有事，就讓別班的一個老師來教我們寫字，那個老師教會了我們如何頓筆，如何把字寫得令人賞心悦目，接下來，我好像忽然開竅了，寫字的時候就領悟到了老師教的精髓，收到她的啟發，我的字也越寫越好了！
現在，聽了我的介紹，知道我的厲害了吧！所以，不要小瞧我！
別小瞧我作文3
你可別小瞧我，雖然我很普通，可優點也多着呢！
我特別會做飯。週六或是週日，總有一次在需要做飯的時間看到爸爸媽媽在客廳悠閒地看着電視。這時你肯定會問：“你們家中午不做飯嗎？”“做飯啊。”你可別不相信我就是那個做飯的“大廚”。我會炒青菜、番茄雞蛋、煮麪條，蒸米飯還會包餃子呢！如果你來我家做客我來做美食招待你哦！
除了會做飯，學習上我也是毫不放鬆。在課堂上我特別愛回答問題，每次老師提問我都積極舉手，恨不得老師每次都提問我。在家裏最愛的事情就是看書了，我喜歡歷史書籍和軍事類的`書籍，每當看到一些有趣的地方，我總是拉着爸爸媽媽滔滔不絕的講看到的內容和我自己的看法。學校的特色課我也是積極地報名當主講人，把我自己學習到的歷史名人故事和同學們分享學習是我最開心的事情。
這就是我，一個既普通又獨特的我。
別小瞧我作文4
我雖是一個文靜的女生，但你不要小瞧我喲！
我騎車的能力可從來沒比男生差喲！太陽漸漸快要落下來，它就像那紅彤彤的蛋黃。小樹們隨着這暖洋洋的微風搖動着。我騎着自己梅紅色的小自行車，騎到半路，就看見了我的一個同學。他自告奮勇的向我提出：“我們來比賽騎自行車吧！從那邊的圍欄開始，看誰能第一個到達那邊的石頭，就算誰贏，你可不要騎到一半就騎不動了呀！不行就告訴我，我會慢點等你一會兒。”我自信的説道：“你可別小瞧，騎自行車我可厲害着呢！”我緊握車柄，用力的踩着踏板，用風一般的速度就到了那邊，此時，他還都沒有恍過神來，停在那邊目瞪口呆的望着我。
我的學習成績也好，常常名列前茅。二年級的期末考試，我考了兩個一百分。同學們都很羨慕我，紛紛跑到我旁邊，問我考試的`祕訣。那時，我特別開心，大方地和同學們分享了我的經驗。而且爺爺和媽媽也獎勵了我，鼓勵我要更加的努力。
我的優點還有很多，所以請你不要再小瞧我。
別小瞧我作文5
別看我是一個小女孩，可我一點也不比那些男孩差。
我的膽量很大。有一次，我們去上課。同學們端端正正地坐在椅子上，提問環節，話筒在同學們手中傳來傳去，大家都不敢回答。我坐在前面，舉起了手。剛開始，周圍的人都用一種懷疑的目光看着我，好像在説：“你這人比我們矮一個頭，還敢舉手？我都不敢，我倒要看你怎麼鬧出一個笑話來。”話筒來了，我把自己想的答案説了出來，得到了老師的表揚。一連幾次，話筒都是在我的'手裏，因為我覺得問題很簡單，就連續回答了好幾個問題。一陣陣響亮的聲音通過話筒傳出來。我心想：別看我個子矮，可是我的聲音比你們男生的還要大！而且我的積極性也高，你們最好別再小瞧我！
我還是一個“運動達人”。上次運動會，我報名參加了60米與800米比賽。800米比賽那一天，快要輪到我們那一組了，只見一個比我高一點的參賽選手，站在我後面説：“等會輸了可別哭喲！”比賽開始了！我一直往前衝，甩起手臂，邁開大腿，咬着牙，超過一個個比賽選手。我跑完了五圈，經過紅絲帶，最終贏得了這場比賽。我心想：哼，叫你們小瞧我。
這就是我，一個看似文弱，卻嗓門大、積極性高、愛運動的女孩，你還敢小瞧我嗎？
別小瞧我作文6
我雖然身材纖瘦，個頭不高，看起來毫不起眼，但別小瞧我。
仰卧起坐數我最厲害。一次大課間，一分鐘做仰卧起坐時，一下子做了好多個，你們猜，我做了多少個呢？哈哈，五十六個，是班裏仰卧起坐個數最多的人。我的同學都驚呆了，她只做了三十五個，就做不起來了。那一刻，我覺得自己很了不起。這下，你們就不會小瞧我了吧！
我也是一個有愛和善的人。在學校裏，午餐時候，我都會幫坐在最裏面的衞温馨同學拿好飯，再給自己拿。雖然我知道我的成績不好，但我懂得謙讓，脾氣很好。在家裏，我會跟妹妹一起分享玩具和零食。有一次，我在零食箱裏找到了一包很好吃的'零食，我和妹妹都想吃，可惜只剩最後一包了。這時，妹妹説：“姐姐，我也想吃。”看着妹妹肉嘟嘟的小臉，最後我説：“給，拿去吃吧！”
嘿，這就是我，一個普普通通但也會發光的我，你們可別小瞧我！
別小瞧我作文7
我雖然看似柔弱，但可不輸給男孩子。
我可是有名的“大廚”。一次，家裏大人都出去了，只剩我和哥哥，中午飯怎麼辦？我大膽地説：“我來燒飯。”哥哥不相信地説：“就你，能燒出好吃的，那就不得了嘍。”“哼！我燒給你看，保證你吃了還想吃。”我係上圍裙，擼起袖子，拿出鍋，打開火，就開始了。先起鍋燒油，把西紅柿放到鍋裏，把鍋一顛，鍋鏟一翻，鍋裏冒出了“滋滋滋”的聲音，香味撲鼻而來。轉眼間桌上就放滿了菜，哥哥吃驚的看着我：“這——這真是你燒的'？”我得意地笑了笑：“別小瞧我，讓你知道我的厲害。”
我不僅是一位“大廚”，也是一位“小能手”。有一次，老師一走進教室就説道：“這一次的黑板報誰想出。”大家都不出聲，我自告奮勇地站起來説：“老師，我來。”老師用懷疑的目光看着我説：“好——吧。”才四天的時間，黑板報就已經弄得特別完美，同學們看了後，都投來了羨慕的目光。老師一走進來都驚呆了，我也在班上成功的獲得了“小能手”這個外號。我開心地一笑：“可千萬別小瞧我喲！”
這就是我，你們可別小瞧我呢！
別小瞧我作文8
別人常説：個子高的人是長個不長腦，我長得很高，但可別小瞧我。
我是一個“壘球能手”。壘球比賽開始了，對手們向我翻了一個白眼，驕傲地説：“你個子這麼高，一點力氣也沒有，你應該是墊底的。”到我扔壘球了，我一腳抬起，一腳落地，一點一點向前跳，當到線那裏時，我聚集了全身的力量，用力的向前一扔，壘球在空中畫出一道美麗的弧線，又遠遠地落在了地上，對手們嘴巴張成了“O”型，眼睛瞪得都快掉下來了，我微微一笑：“不要小瞧我。”
我不僅是“壘球能手”，還是“學霸”。考卷剛發下來，哈哈！太簡單了，我拿起筆，“刷刷”地寫了起來。但整個“天宮”的人似乎都“全軍覆沒”了。同學們個個都愁眉苦臉，急得抓耳撓腮。我的同桌也被“四大金剛”（填空題，連線題……）難得頭上都冒出了汗珠，被“如來佛”（應用題）打得慘敗。“收捲了！”老師的一聲令下，同學們個個垂頭喪氣，我卻哼着小曲，出去玩了。卷子發下時，我考了優秀的`成績。“黃子瑤，你考得好好呀！”同學們向我抬來羨慕的目光。
“壘球能手”及“學霸”於一身的我，你還會小瞧嗎？
別小瞧我作文9
別看我平時一句話不説，個頭小，膽子小，但你可別小瞧我！
其實我是一個書法家。有一次，班裏要選幾個人參加書法比賽，老師大聲道：“過幾天要參加書法比賽，誰要參加？”同學們一聽，一個個都縮成一團，小聲嘀咕道：“參加什麼不好，非要參加書法！”這時，我迅速舉起手，挺起胸，説：“老師，我要參加！”“好的，下個星期一交給我。”下課後，同學們説：“就你還參加書法，我看還是算了吧！”可惡，你們走着瞧！星期一，我把字交給老師，下午，老師説我得了一等獎，同學們聽了合不攏嘴，我得意洋洋地心想：可別瞧不起人！
我不僅是一個“書法家”還是一個“數學家”。有一次，數學考試，我看了看卷子，發現這些題目我都會，又看了看周圍的人，他們有的苦苦思索，有的託着腮幫子，有的皺着眉頭，還有的`乾脆垂下腦袋放棄掙扎了。哈哈，就讓你們見識見識！我奮筆疾書，不時發出“沙沙”地響聲。不一會兒，我就寫完了。我交了卷子，同學們小聲説：“一定是糊的。”我考了100分，同學們又目瞪口呆。
哈哈，雖然我個頭小，膽子小，不過千萬別小瞧我哦。
別小瞧我作文10
我瘦瘦的，矮矮的，你們是不是覺得我是一個文弱的人，但是請別小瞧我！
我下國際象棋很厲害。一次，我去屯溪比賽，比賽開始了，我的對手是一個四五年級的大哥哥，他説：“就你這個二年級的小朋友也想進七級，還是在八級老老實實的待着吧！”我在心裏説道：“等着瞧吧，我一定不會輸給你的`。”我坐在椅子上，挺起胸，昂起頭，一步一步認真地下着，不一會兒，我就把對面的王將死了。他驚訝地看着我，嘴張成一個O形，我微微一笑，“哼，讓你小瞧我！”
我不僅下國際象棋好，還是一個“跑步達人”呢！一次，班裏跑步比賽，每四人比一次，輪到我了，我一個箭步往前衝，不一會兒，我就把他們甩得老遠，他們怎麼也追不上去，我衝過終點時他們才跑了一半的路，大家都驚呆了。這時，我的好朋友走過來對我説：“金盛遠，你跑得太快了吧！”我聽了心裏像吃了蜜一樣甜。
怎麼樣，我厲害吧，下棋好跑步也快，你可別小瞧我喲！
別小瞧我作文11
我雖然長相併不出眾，但是，——別小瞧我！
我雖然學習上有些不好，但是，別小瞧我！在一年級的時候，我就深深愛上了美術這門藝術，畫的畫還經常讓老師讚不絕口。後來，我以優異的美術天賦提前進入了素描班，當我踏進素描班的時候，我的`內心無比忐忑，進素描班的第一天就恰好是考試，毫無素描底子的我，內心無比緊張，我就這樣畫着畫着，在畫的時候，幾粒豆大的汗珠從我臉上落下來。時就像陷入了灰沙，極其難熬。終於，考試結束了，老師讓我們在試卷背面寫上姓名，然後把試卷收了上去，在鋪在地上，依次展開，然後開始點評，我在一旁聽着，結果，你才怎麼着？我的素描畫被評為滿分，那些高年級的大哥哥大姐姐們最高分才83分，他們吃驚地看着我，像看到了外星人似的。再後來，我的畫技越來越高，經常能畫出讓老師和小哥哥大姐姐們讚不絕口的畫，有的大哥哥大姐姐還向我請教過問題呢！
我的繪畫水平不僅高，英語還很好呢！我英語考試的時候不是100分就是99、98。而且，英語老師提出的問題我都會。我在大衞熊英語上學習19天，已經掌握了108本繪本了，這相當於一個六年級學生掌握的知識。
所以，別小瞧我哦！
別小瞧我作文12
我能力特多，所以請別小瞧我。算了廢話不多説，就直接進入正文吧！
我在班裏學習不算差，也可以考出讓別人羨慕的分數呢！有一次，要考試了，同學們個個提心吊膽，生怕自己考不好。試卷發下來了，同學們個個撓頭苦思，頭上都似乎冒出了細密的.汗珠。我心裏暗暗得意，嘿嘿，幸好我認真複習了，誰叫他們不認真複習，現在完了吧。考完對完答案後，我信心滿滿跑去問其他同學答案。同學們一個個垂頭喪氣，就像鬥敗的公雞。我好奇地問嘲笑我的同學：“你們考多少分呀？我考九十五分。”他目瞪口呆，都不説話了。“讓我來猜猜啊，九十分？”那些人搖了搖頭，“那是不是八十六分？”那人點了點頭，嘿嘿，叫你們平時小瞧我，現在知道我的厲害了吧！
我不僅學習好，而且畫畫也很厲害呢！一次美術課，老師讓我們畫日出的場景，我才剛好把大海畫好，一羣人嘲笑我説：“太好笑了，我們都畫好了，她才畫了一個大海，太好笑了。”我生氣的小聲説：“我會讓你們後悔的。”只見我手一揮，隨意幾下，天空就畫好了。然後我再畫了幾筆，一副畫作就大功告成了。他們都驚得目瞪口呆，兩眼呆呆的看着我。“叫你們小瞧我。”我得意的説。
我這麼優秀，你們可別小瞧我。
別小瞧我作文13
每個人都有優點和缺點，別看我有時粗心大意的，但我也有優點哦！
你別小瞧我，我跑步跑得特別快呢！有一次我和小夥伴們一起比賽跑步，伴隨着“三、二、一”一聲“開始！”我就如一匹脱韁的野馬，風馳電掣的向前跑去，眼看快到終點，我拼盡全力，終於贏得了比賽，我歡呼起來：“我是第一名！我是第一名！我是第一名！”
我的'字寫得特別漂亮。記得有一次，我上完書法班回到家，正想要休息一下，媽媽拿起我的本子，突然指着一行工工整整的字問道：“這是老師寫的？”我回答道：“這是我自己寫的。”媽媽驚喜地説：“呀！我閨女的字現在這麼漂亮了，真是字如其人！”我聽得心裏美滋滋的。
這就是我的優點，我要保持優點，不斷改正缺點，可別小瞧我哦！
別小瞧我作文14
媽媽總是覺得我繪畫不好，不愛做家務，但千萬別小瞧我。
我騎自行車特別棒。我是我們小區小朋友騎車高手，聽我道來，有一次自行車比賽，我和龐雯碩比賽的`時候，我媽媽發出比賽口號：“準備，出發。"我馬上騎上自行車，我使出全身的力氣蹬車輪子，自行車飛速地向前衝，我在騎自行車的時候，我往後看了一眼。龐雯碩馬上要追上來了，我想：我可不想輸，我繼續用盡全力用力蹬，我第一個衝過終點線。我再回頭一看，龐雯碩離終點線還差很遠呢。
我跳舞也是很棒的，獎項一大堆。每次我上舞蹈班，我都很認真地完成每一個動作，老師走過我旁邊，都會表揚我一次，還讓我幫助其他同學。有比賽，老師第一個推選我。
怎麼樣，我是不是很厲害，你們現在不會小瞧我了吧！
別小瞧我作文15
你們別看我長得高，吃得瘦，但是我的優點可多着呢！
在班裏我跑步最快了，學校運動會跑步比賽中得獎的總會有我。有一次我和其他同學比賽50米跑，從起步開始我就比他跑的快，等我跑到一半的.時候，他已經被我遠遠甩在了身後，我跑到了終點的時候，他才跑了一半。這就是我的優點。
我不但跑步快，而且背書也很快。上網課時，老師剛説今天有背書的作業，我三下五除二就會背了。還有一次，老師説給我們十分鐘的時間背誦課文三、四自然段，我立刻聚精會神地讀了幾遍，不知不覺中，我已經會背了。老師提問我背書的時候，我很自信地一字不差背了出來，並受到了老師的表揚。這就是我的又一個優點。
這就是我，一個看起來毫不起眼的人，但是我的優點有很多。