實用的六一作文四篇

在我們平凡的日常裏，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家收集的六一作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六一作文 篇1

六一節就要到了!爸爸媽媽一定會送給我很多禮物。那是一件多麼令人興奮的事啊。可是，在“太陽村”，還生活着許多沒有父母照料的小朋友啊。他們會不會像我們一樣，能收到節日的驚喜呢?要不，我就送給他們一些禮物和節日祝福吧。

我想：‘太陽村’的.小書蟲們，一定整天都想要一本書，那我就如他們所願，捐上十幾本書，讓他們看個夠。我可以給衣服少的孩子捐一些衣服，使他們能有衣服換。我可以給孤兒村裏的“玩具屋”捐一些漂亮的玩具，這樣，孤兒們就有新玩具玩了。我可以給一些上學的孩子捐一些學習用品，使“太陽村”裏的孩子能有充實的學習用品，去學校學習。我還可以給“太陽村”裏的孩子捐一些扇子，使那裏的孩子在炎熱的夏天的夜晚也能很涼爽的度過。

我真希望“太陽村”的小朋友們收到的時候，希望他們很開心。祝他們節日快樂!希望他們能和我們一樣，度過一個美滿的節日。

六一作文 篇2

我們今天進行了最後一次六一遊園活動。我玩的非常開心，因為我換了零食。

讓我最開心的是，拼運氣的活動。

我和趙涵睿等了很久才排上的隊，先上去的是趙涵睿，她在盒子裏摸了很久才摸出了一張，上面寫着，捏鼻子轉3圈。她就捏着鼻子轉了3圈，她又摸了一張，還是沒有中。

接下來，該我了。我的心裏忐忑不安，因為我不想抽到捏着鼻子轉圈的紙條，我忐忑不安的'把手伸進紙箱中，從中拿出了一張紙條，上面寫着再抽一次，我又開心又不開心。開心是因為沒有抽到轉圈，不開心是因為沒有中獎。我又把手伸進去摸了一張紙條。我還沒有打開，但是有好多的，字跡，一旁的趙涵睿就説肯定是轉圈，我很忐忑。結果，我一看我中獎了，贏了一張獎券。我很開心。

這是我在學校的最後一個兒童節，我非常開心，因為我換了零食吃。

六一作文 篇3

對於我來説，這是屬於我的倒數第二個“六一”兒童節。夢想着學校今天肯定會不一樣：到處貼着“兒童節快樂”“慶祝六一兒童節”等的標語，最起碼學校門口應該掛着一個橫幅，寫上大大的幾個字：“慶祝六一兒童節”。我和幾個要好的同學也約定好了，今天下午要好好玩一玩。可情景卻大大使我失望，學校氣氛平常如往，只是簡簡單單的開了個會，然後發了一些糖果，接着就放了學。下午玩的也好沒意思！這是我們倒數第二個“六一”兒童節，這個兒童節過了，就只剩下最後一個兒童節了。都願我沒把握好。情緒不佳，躺在牀上，昏昏的不知不覺竟睡了，做了一個很美很美的夢。

兒童節了，真快樂！大家穿着最得意的衣服和新涼鞋迎着陽光踏着自信的步伐説説笑笑走向學校。我和要好的同學也不例外，結伴談論着學校的佈置。

學校門口，一行大字迎目而來“祝同學們“六一”兒童節快樂！”一條紅毯通往校裏。

“走啊！進去看看。”齊樂興奮地説。

我們走在紅毯上，軟軟的，好舒服。左右張望着，啊！牆上貼滿了畫，這些話都圍繞着一個主題“六一兒童節快樂”，我們不斷的張望着，應接不暇。

紅毯的盡頭到了，我們打量着四周，耳目一新。校園裏，播放着動聽的歌《祝你節日快樂》，周圍擺滿了盆景，聞一聞，一陣清香飄來。再環顧各個教室的門，才發現，門上都貼着“祝大家“六一”兒童節快樂”的祝福條。

進了教室，同學們都在互送節日祝福卡，我的到了很多，高興極了。送完節日祝福卡，大家又像往常一樣“高談闊論”起來，不過內容變了，成了“你的願望是什麼。”到處充滿了歡聲笑語……

“呤呤呤呤呤呤……”清脆的鈴聲響起，我們開始舉行“六一”慶祝活動。大家排好隊，奔向集合地點。到了那裏，不覺大吃一驚。到處掛着裝飾品，還粘貼着蝴蝶結。我們坐好後，老師給我們每個人發了許願條，讓我們在許願條上寫下願望，寫好後，大家把許願條貼在了牆上。我們閲讀着，什麼“我希望我能有一條公主裙”、“我希望我考試每次都得第一名”、“我希望每天都有很多很多的零花錢和很都零食吃”等等，有趣極了。

慶祝活動正式開始。大家表演了很多舞蹈，有好些是我沒見過的：《天鵝湖》、《小蝴蝶》、《童年》、《讓自己微笑》等，讓我大飽眼福。還有很多小品：《你的.家和我的家》、《好朋友》、《哥倆》等讓我差點笑破了肚皮。

等結束，已是上午11點多了。我們回到了教室，老師抱來了十幾包糖，味道不同。每人29個，想要哪種類型都可以自己挑。發完糖果，該回家了。

吃飽了飯，開始了下午的生活。

我約好的同學都陸續來了。開始玩遊戲了，大家圍成一圈，先玩《青蛙跳水》，很多人都弄錯了，這讓大家覺得很有趣。接着，我們玩《爸爸和兒子》，很多人最後一句都説成了“爸爸是我兒”，搞得我們捧腹大笑……

時間很快過去了，到了晚上。我和夥伴們一起去參加“六一”晚會，節目一直持續到9：30，由於小品太多，我們笑的都站不起來了，但還是支撐着回家睡覺了。

夜深了，大家都進入了甜蜜的夢想。月……

一覺醒來，已是天亮，擦擦眼睛，待腦子清醒過來，才想起今天已是六月二日，一種很苦的感覺湧上心頭。

竟是一個夢。明年六一我做主，痛痛快快、開開心心玩個夠！

六一作文 篇4

今天是六一兒童節，快樂2班的孩子們，老師首先祝你們六一兒童節快樂！

今年的六一有着特別的意義，遠在千里之外的四川汶川有無數的小夥伴，失去了親人，失去了健康，失去了家園，失去了學校，他們在5.12那一天懂得了愛的博大，懂得了堅強、快樂地活下去才是災難過後的浴火重生，他們的勇敢、堅韌讓我們動容，這樣快樂的節日更應該屬於他們，老師希望你們能和我一起祝福他們早日擺脱災難的`陰影，重拾快樂的童年！

什麼樣的六一兒童節才是最有意義，那以忘懷 的？老師有一個建議，希望你們從今天開始，每天少吃一根雪糕，為災區的同學買下兩支鉛筆；節約使用自己的作業本，把省下的本子保存好送給災區的小夥伴……積少成多，也許我們可以用自己的力量幫助那些需要幫助的人！

災難過後這個快樂的節日使我們學會了愛身邊的人，學會了感恩，學會了珍惜！47個快樂的精靈，47雙飛翔的翅膀，47份美麗的未來，從這個六一開始，為自己歌唱，為快樂歌唱，更要為祖國歌唱！