精選敍事作文集錦五篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的敍事作文5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

敍事作文 篇1

每年一到過年，我相信是每個小孩子一年當中最快樂的一天。且不説壓歲錢有幾百，幾千甚至幾萬；單單是過新年時的濃厚氣氛，就已經使每個人開心得説不出話來了。

每每過年一到，我們就會放下手中成堆的作業，拿着不多的零花錢多買點煙花爆竹在家門口放煙花。當然，過過年大人們會買來許多的年貨，這些，可夠我們這些貪吃鬼吃一陣子了呀！

剪窗花，貼春聯也是過年必不可少的'習俗。在鄉下，走出家門，便可看到家家户户的窗子上都有着奇特而又漂亮的窗花，門上，都會貼着春聯。

可在我們老家，還有一種習俗：串門。或許你會問，串門算什麼習俗呀？在我們家，一到過年，串門就串的特起勁。今年，我就領略了一番。剛剛到家就被奶奶拉着到後巷的老王家去了“誒……王大爺，在嗎，我領着孫女來給你拜年了。”“咳咳，哎呦喂，人來啦，進來吧。”哎，這王大爺得有80歲了吧。跟着，我在那坐了一個小時，一句話沒説，到時我奶奶和那王大爺説了一大通。“不説了。我們先走了。”呼……我輕輕噓了一口氣終於結束了。“那孩子，來拿着壓歲錢哦，乖。”壓歲錢……聽到這幾個字我頓時心花怒放，誰知，奶奶突然説：“王大爺，別了，您自己留着。”天啊，我一個人悶悶的坐在這1小時，還撈不到壓歲錢。接着，我和奶奶又去了前巷的張奶奶家，右巷的李媽媽家……這可真累啊！

過年，累是一方面，高興也是一方面。回到上海時，收穫了幾袋子的好吃好玩的。這個啊，就是我眼中的過年！

敍事作文 篇2

我們每一個人都有絕招。我的絕招就是包餃子。

一天，媽媽問我想吃什麼，我説“我想吃餃子。”

傍晚，家裏切菜和麪的聲音交織在一起，彷彿組成一曲和諧交響樂，我興高采烈，像過年一樣。

開始包餃子了，媽媽先包了一個“小燕子”的餃子，漂亮極了。我説：“媽媽，我也要學包餃子。”媽媽同意了。

我學着媽媽的`樣子，認認真真地把餡放好，又把皮對摺起來。可是當我包完後，心裏不禁涼了半截，這個餃子像個大母豬躺着睡覺。我哭笑不得，決定再包一個。這回我差點笑出來，這個餃子像一隻驢耳朵。我耐着性子包了第三個。甭提了，活像一個尖嘴耗子。

爸爸看後，捧腹大笑，我不好意思地低下頭，説：“爸爸，你來包吧。”“好吧”爸爸很麻利地幹起來。還別説，他包的真不錯。

我心裏暗暗地想：我一定要成功，別人能做到的事，我一定也能做到！我仔細地觀察媽媽的包餃子，又看了一遍媽媽包餃子的過程。我把餡放好，小心翼翼地又包了一個，可是這個餃子還是站不起來。

“世上無難事，只怕有心人。”我包裏一個又一個。終於，一個漂亮的餃子誕生了。這個餃子胖胖的，像個金元寶。

媽媽説：“你看無論做什麼事，只要有恆心，有毅力，努力去做就能成功。”

我終於學會了包餃子！在以後的日子裏，只要家裏包餃子，我都積極參加，熟能生巧嗎。經過多次練習，我已經能熟練的包餃子了，而且包得很漂亮。

這就是我的絕招。

敍事作文 篇3

剛接班的時候，有位家長告訴我：“老師，我那啞巴孩子不好説話，請你幫忙好好管管。”説這話時，家長滿含期待地望着我。我吃了一驚，以為他的孩子真的不會説話。我很在意這事，時時留心他的孩子。孩子名叫樑菁菁，一雙驚恐的眼睛，時時怯懦地躲閃着。班裏的活動，她從不主動參加。上課提問時，也很少舉手回答。觀察之後，我下決心改變她--因為，我發現，她不是不會説，也不是不會做，而是在她害怕，她心裏有着尚未解開的結。

我利用課餘時間找菁菁談話，鼓勵她大膽回答問題，並有意識地為她提供機會。一次語文課，我提了一個對一年級孩子來説挺有難度的問題：如果父母都不在家時，你一個人該怎麼辦呢？在我的再三眼神鼓勵和動作暗示之後，她猶猶豫豫地舉起了手，聲音又輕又低：“老師，我……我會把門鎖……鎖好……不爬窗子……等他們回來……”一個六歲的孩子居然有如此的安全意識，看來，我平時的安全教育還是挺有成效的嘛。我欣喜過望，同學們也楞了。機會不容錯過，我在班上表揚她説：“你看人家菁菁多能幹啊，懂得保護好自己，比原先進步多了，我們都要向她學習！”她笑了，笑得天真而又舒心。從那以後，她舉手的次數明顯地多了起來。

除了鍛鍊她回答問題的膽量，我還有意識地培養她的“説話”能力。一次，説話訓練的內容是問路：蘭蘭要到荔枝公園去，但不知路該怎樣走，她該如何向老爺爺問路？思考之後，菁菁舉起了手，但又擔心自己説不好。我説：“萬事開頭難，這次説不好還有下次。再説，還有老師和同學們的幫助呢，老師相信你。”我讓大方的王奕萱同學與她配合，模仿文中的主人公以對話形式進行表演，她們表演得很成功很出色，沒有一點難為遮掩的痕跡。

有了第一次，不愁第二次，樑菁菁--這個令家長和老師都發愁的同學，奇蹟般的發生了變化，變得積極了，主動了，可愛極了。我想，不要小瞧一句普通的話語，它有時能影響孩子的一生甚至改變孩子的一切。鼓勵的話有着神奇的力量，它能使“啞巴”一樣的孩子最終開口説話。

還有一次，新學期開學後的一天，我發現班裏的紀律比較鬆散，分析原因，主要是因為有的組長已起不到帶頭作用。為了既能改選出的新組長，又不挫傷學生的自尊心，我想了個兩全其美的辦法：通過競爭，從全體同學中選出4名同學當組長。

宣傳鼓動之後，學生們紛紛登台“演講”。很快，3名組長塵埃落定。忽然，一位同學站起來説：“老師，我也想當組長……”我定睛一看，原來是班裏素有“小霸王”之稱的劉匯略同學。班裏有些同學已“嗤嗤”地笑起來，經常任性，有點不講道理的他也想當組長？“他能勝任嗎？”我質問自己。可我實在沒有理由拒絕一個同學進步的正當要求。我望着他，他也望着我，學生的眼神告訴我：“我能行，老師，相信我吧！”我點了點頭説：“老師相信你，你能做好的，是吧？”

説來也怪，從那以後，這個同學像變了個人似的，回答問題積極，工作認真負責，性格也變得開朗活潑起來，他再也不是那個和同學斤斤計較的小少爺，開始學會謙讓與寬容了。看着學生的.變化，我想：是一種什麼力量讓他脱胎換骨呢？這就是相信，這就是鼓勵。

由此可見，學生的變化源於鼓勵，教學中不能缺少鼓勵。人的思維能力若麪糰，鼓勵猶如酵母。離開了鼓勵的思維如死水一潭，思維中加入鼓勵成分，就會產生巨大的創造力。學生的能力存在個別差異，因此，教學中，教師應根據學生的實際水平，分層次採取不同的鼓勵方法。

正如美國著名心理學家傑絲·雷耳所説：“稱讚對鼓勵人類的靈魂而言，就像陽光一樣，沒有他，我們就無法成長開花。”雖然學生的具體情況千差萬別，但不管個性如何複雜，鼓勵對啟迪學生思維培養學生的創造意識，終究起着巨大的作用。

敍事作文 篇4

一年一度的春節又到了，春節是我們國家的傳統節日，在這一天里人們喜歡穿新衣服，以表示他們對新一年到來的美好期望。這使我想起許多古詩，如一句王安石的古詩：“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”使我看到人們迎着和煦的春風，迎接新春到來時喜悦的情景，再一想起今年過年，一定又是熱鬧非凡。

早晨，太陽漸漸的升起。陽光驅散了薄霧，天空瓦藍瓦藍的.。因為今天是春節，所以人們都起得比較早，當然我們也不例外。我起來洗漱完後，便穿上我的新衣服，在鏡子前美美的轉了一大圈，又將我的齊劉海微微整了整，才算滿意。我們高高興興的吃完羊肉餃子後，我聽着噼裏啪啦，噼裏啪啦的鞭炮聲，迫不及待地奔向奶奶的家，因為那裏有等着我很久的——紅包以及幾個月沒見的奶奶，爺爺。到了奶奶家，看到爺爺和奶奶又白了些的頭髮，鼻子忍不住一酸，再也忍不住直接衝進他們的懷裏……

中午的時候，叔叔阿姨和未婚的哥哥姐姐們都歡聚在一堂，吃上可口的飯菜。不過我最期待的還是晚上可以放鞭炮，看煙火，看春晚。夜晚來臨，我們吃完年夜飯後，叔叔哥哥爸爸去串鄰居。我們這些小女孩便在客廳裏期待春晚的開始，也許心裏都在想誰能上春晚呢。不過在這之前，我們還是很樂意再放些鞭炮，我用火點燃了仙女棒，看着一個個帶着火焰的綵球飛上天空，心中也舒坦了不少。

除夕的春節就這麼過去了，我嚐到了可口的飯菜；看到了精彩的春晚；欣賞了絢麗多彩的煙花。現在，我更深一步的體會到了感動、懷念和幸福的滋味。

敍事作文 篇5

這件事還要從今年暑假説起。在暑假時，我本來準備在七月三十日到武漢的表姐家去玩，也好看看已經多年與我沒見過面的表姐。表姐的成績非常好。我要好好向表姐學習，可是不盡人意的事卻發生在了我表姐的身上。

一天，我的表姐和伯伯、伯媽出門去吃飯，走在一個人行橫道上。剛剛走了一半，只見一輛小黑車開了過來，猛的停了下來。突然！那輛小黑車好像發了瘋一樣，踩上油門一下子就從側面衝了過來，把我的表姐撞飛了出去。不一會兒急救車來了，把表姐抬上了救護車。奶奶知道這件事後，奶奶到武漢去照顧表姐，沒有讓我去武漢看望表姐。

一次，武漢有事叫我奶奶過去一趟，正是因為這次奶奶把我帶去了武漢。當我來到我表姐的病牀邊時，發現她好像瘦了一圈，可能有幾天沒吃東西了吧！就在姐姐瘦小的身軀上還放着一個幫助康復的大鐵架子。因為傷的是股骨和大腿。我想她現在一定很疼。在這段時間裏，我和表姐説了許多話，畢竟都已經四年沒有見面了呀！在這幾天裏，我的表姐在大夫為她換藥和打開架子時我沒有一次看見她哭過和説過痛。只不過忍不住時她的臉上會出現一絲苦象。可在很多時都露出的`是猶如春風的微笑。我想這就是她的勇敢之處吧。

在這幾天內我不僅感受到了表姐的勇敢，還體會到了表姐身邊濃濃的愛。在這幾天，我並沒有幾次見過伯媽和伯伯，也許只有二次。但每一次都在讓我們感動。第一次伯媽是來給我姐姐送飯的，可我發現現在並不是午飯時間，才十一點，可伯媽都早已到了醫院來給表姐送飯。我們這個時候才聽見伯媽説：“才這麼早，我還以為遲到了呢！”説完便把飯放了下來，急忙匆匆地走了可我發現伯媽的腳上有一塊傷疤，而且走路也不是很利索，便讓我起了疑心。在事後我才知道，原來伯媽在送飯時是跑來的，在路上不小心腳被地上的小玻璃片劃傷了，便到了旁邊的一家診所包紮好後才過來的。於是她才會説出那句話。

第二次是因為我的姐姐發燒了，伯媽在不到十分鐘的時間裏就跑了過來照顧我的表姐可在事後伯媽卻因為操勞過度而生了病。

我的姐姐在最後一天和我分開時她説了這樣一句話：“小弟以後經常來呀，我會在車站等你的！”

在分開後我感到姐姐的樂觀、向上的精神。這也是讓我感動的地方，因為我知道在分開時我的表姐還正在恢復期，那時我終於看到了這麼一個樂觀積極向上的家庭，希望姐姐早日康復，我好在之後到武漢“赴約。”

也許我這一行，終於感受到了如此温暖濃厚的愛，我表姐勇敢面對傷痛。這應該是荷花出自污泥而不污的美好品格吧！