溜溜球作文15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的溜溜球作文，希望對大家有所幫助。
溜溜球作文1
這幾天，我們班流行玩溜溜球，我也特別想有一個，就跟媽媽説了許多許多的好話。媽媽終於給我買了一個，我激動萬分地把溜溜球帶到了學校。
剛進校門，正巧王佳奇也帶着溜溜球來了。於是我們決定來他個三局兩勝的.比賽。唉，我認輸了，我認為其中有兩個原因，一是因為他的溜溜球價錢貴、質量高。二是因為他的技術比我好。所以我要好好練練再和他對決高低。
於是，每個課間十分種我都在反覆、不停地甩來甩去。幾天下來，我發現用力往下甩可以增多潤滑油減少摩擦，延長空轉時間。我還發現用力往上甩溜溜球就會在空中集合能量，落下來的勁更大，對別人的打擊力也就更大，自己的溜溜球還不會受到傷害。
馬上我就可以和他決戰了，我一定要贏哦！
溜溜球作文2
溜溜球也叫溜溜球。我還有一個溜溜球。我想把它介紹給你。
我的溜溜球叫二維空間。這是我的生日禮物。它的外殼是銀灰色的，它的製造商是奧迪。我帶着他，臉上充滿了喜悦。爸爸媽媽看到我這麼開心，眼睛眯成一條縫。
我把第二維度的繩子系在軸上，然後輕輕擺動一下，二維空間在繩子的末端轉動。在白天，沒有什麼不同，但是當我們在晚上打球時，有一面會發光。雖然天空的光線沒有天空中的光線那麼耀眼，也沒有天空中的彩虹那麼絢麗，但是看到它會很享受。
通常我非常喜歡二維空間。我和我的`同學比賽，如果第二空間受傷，我會和他一起輕吼，但是如果我很重，我會和他分手！當我出去玩的時候，當全家去旅遊的時候，我總是帶着他，怕它長出翅膀飛走。
雖然二維空間攻防有點差，但我不能躲起來嗎？最好“閃現”三十六種策略。在我的精心保護下，二維空間已經成為我們班永恆的王子。
現在，雖然二維空間很古老，但我還是喜歡它——我的第二空間。
溜溜球作文3
這幾天，我班同學發明了一種新的遊戲——溜溜球。每天一下課，同學們就三五一羣，五六一夥的擠在一起，玩得不亦悦乎。
對於一個遊戲天才的我來説，這遊戲我一看就會了。這不，我正在大戰呢！我把手中的溜溜球向外一拋，球迅速滾落並呈弧線下墜。於是，溜溜球便在我的手中玩出了花樣，瞧，來個降落傘，再來一個滾山車。呀，不好，線快打結了，説時遲那時快，我一個倒繞線，球安然無恙的滾回了我的五指山。好險呀！我費了九牛二虎之力才終於將那一個個高難度的險球玩的遊刃有餘，當最後一球從我手中結束時，我幾乎大叫了起來：“完成！”哈哈！！！
其它對手也不甘示弱，與我沒有什麼半斤八兩，也可謂是武林高手。不是跟我一樣通殺，就是隻差一球呢！“好歷害！”我暗暗較勁道！
激烈的'歡呼，放聲的喝彩引來了其他同學的興趣，誰都想來試試呢！爭先恐後的在我們身後喊：“我要玩，我要比，我來……”溜溜球已在我周圍圍滿了。
溜溜球作文4
我有一個溜溜球，我很喜歡它，因為它是我用好成績換來的。
溜溜球的顏色是藍色的。
溜溜球特別酷，因為溜溜球上長一個藍色的.龍頭。
它有兩個一模一樣的半球組成，像兩個車輪，構成了溜溜球的主體。裏面各有一個紅色的燈，只要一動起來，就可以發出紅閃閃的亮光來。
那兩個半球中間有一個輪，把它們連在一起，形成了一個整體。
輪上由一根長70釐米的線，把線兩頭繫上扣，一個扣套在輪上，再把另一個扣套在手上就可以玩了。
溜溜球的兩邊，可以上下隨意調節。
我多麼喜歡溜溜球呀!
溜溜球作文5
有一天，我和哥哥一起比絕招，看誰用溜溜球弄的花樣多。
精彩就要開始了，我和哥哥同時轉。我們兩個人開始為我們的溜溜球加油，我高喊：“轉！轉！”哥哥也不示弱，爬在地上為他的溜溜球吹風。突然，我的溜溜球碰到了一塊石頭上，沒轉幾下就停了。我很懊惱，開始埋怨起那塊石頭。哥哥見狀忙説：“剛才那次不算，因為它不是自己停的，而是有外界的`因素。我們再重新比一次吧！”這時我才有了一點笑容，哥哥也笑了！
為了這一次可以沒有外界的影響，我們把地面打掃的乾乾淨淨的，比溜溜球。我們的第二次角逐又開始了！為了我這次可以贏，我使勁全身力氣和精神，我的溜溜球開始飛速地旋轉。我們都在為我們的溜溜球吶喊，臉上洋溢着燦爛的笑容。現在此時我們不再為誰的溜溜球贏而笑，而是體驗玩的樂趣。
最後，我的溜溜球贏了。我和哥哥都會心的笑了。
溜溜球作文6
今天發生了一件怪事，校園裏竟然成了溜溜球的天下大家都在玩溜溜球，來到教室大家也在玩溜溜球，可是好景不長，第二節課英語課下課後有兩個同學因為溜溜球而打起架，大家怎麼勸也不行，這是驚動了MS牟，MS牟果然是老手，不出手不知道，一出手嚇一跳，一人一下耳光立刻沒打了，可是MS牟走了後，他們兩一個像水一個像火，水火不相容啊，又打了起來，這下越打越兇，都拿板凳了，大家分工一個去叫田老師，其他人勸説，田老師來了，他們又不打了，田老師叫我們去交漆老師來解決問題，我和同學張強去叫漆老師，漆老師讓他們去辦公室，他們去了，被漆老師教育了幾十分鐘就上來了 。
上語文課的.時候，漆老師説沒收所有溜溜球。大家都看了他們一眼，表示恨意。 這就是我們的1班溜溜球風波
溜溜球作文7
今天，媽媽給我買了一個溜溜球，我高興極了！溜溜球是由兩個黑色的對襯的小扁球組成的，中間繞着一圈圈繩子，溜溜球的`兩面都有漂亮的圖案，你看溜溜球多漂亮，多精緻呀！
回到家我就拿起溜溜球愛不釋手地玩起來。我把溜溜球的線掛在中指上輕輕地往下一甩，球一個勁兒地往下掉。眼看就要掉在地上了，我眼急手快，用手用力一提，球好像很聽話似的馬上就回了上來。我就這樣一上一下不停地玩着。
溜溜球多有趣呀！它可以使我的手越來越靈活
溜溜球作文8
哇！這陣風颳的好大好長哦！這可不是真正的風，而是溜溜球“旋風”。怎麼個溜溜球“旋風”呢？説來話長。
前幾周我們班有好幾個同學在玩溜溜球，本來是幾個人，後來變成了全班男生，緊接着整棟樓，接着是全校，我敢肯定另一個校區也被“感染”了。
反正在校園裏到處都有溜溜球的`影子，我們女生就會躲在一旁，因為怕這個“溜溜球陣”打到我們。因為前幾天一個女生被溜溜球打得青一塊紫一塊，我們都很害怕，生怕被打到。
但是我們班的一個“野女孩”玩上了溜溜球，因為她的性格跟男孩子太像了，我們不跟着她玩，男生倒高興極了，因為他們多了一個“同盟軍”。
這些玩溜溜球的高手也太不聽話了，廣播裏都説了學校裏不能帶溜溜球，可他們還帶，根本沒聽，就算聽了也是耳邊風，最後校長決定沒收。但是，沒收之後還有人偷偷帶來。
溜溜球作文9
今天，在我的懇求下，爸爸終於讓我上網去撿溜溜球，所以我在網上搜索了半個多小時，找到了一個質優價廉的溜溜球，於是我決定了貨到付款的方式。他下了命令。
兩天後，我的溜溜球終於到了。我很快把父親給我的錢給了送貨員，並愉快地把溜溜球帶回家。當我到家時，我趕緊打開行李，拿出望遠鏡。我左顧右盼。所以我迫不及待地想玩溜溜球，所以我把它拿出來，在房間裏練習花式。
幾天後，我的好朋友林森來了，我向他介紹了我新買的'溜溜球。林森很羨慕，想玩我的溜溜球，所以我們決定明天在我家玩，但是明天有我最喜歡的電影，但是我的心已經被溜溜球吸引了，所以我決定和林森一起玩。
那天，我和林森在我家比賽。我們取出了我的光子精靈，他取出了一個我不知道的。然後我們都開始了比賽。我用月亮射擊，他用天空中的龍。我們倆並肩戰鬥了一個小時，最後我宣佈比賽結束，並對他説:又一輪”。
就這樣，我和他度過了一個非常快樂的小時。
溜溜球作文10
有一天，我和哥哥一起比絕招，看誰用溜溜球弄的花樣多，溜溜球比賽。
精彩就要開始了，我和哥哥同時轉。我們兩個人開始為我們的溜溜球加油，我高喊：“轉！轉！”哥哥也不示弱，爬在地上為他的溜溜球吹風。突然，我的溜溜球碰到了一塊石頭上，沒轉幾下就停了。我很懊惱，開始埋怨起那塊石頭。哥哥見狀忙説：“剛才那次不算，因為它不是自己停的，而是有外界的因素，我們再重新比一次吧！”這時我才有了一點笑容，哥哥也笑了！
為了這一次可以沒有外界的影響，我們把地面打掃的乾乾淨淨的。我們的第二次角逐又開始了！為了我這次可以贏，我使勁全身力氣和精神，我的.溜溜球開始飛速地旋轉。我們都在為我們的溜溜球吶喊，臉上洋溢着燦爛的笑容。現在此時我們不再為誰的溜溜球贏而笑，而是體驗玩的樂趣。
最後，我的溜溜球贏了。我和哥哥都會心的笑了。
溜溜球作文11
説起溜溜球，大家肯定會説：“溜溜球？我玩過，溜溜球很好玩的，不信你試試……”每個人都會哇啦哇啦説上一大堆，我卻有點討厭它。
開始，我看男生都在玩這玩意兒，心裏也癢癢了，於是也去買了一個。我很高興，買來的第二天居然也能玩出這種水平，越玩越想玩，幾乎已經迷上了玩溜溜球。
可是，卻發生了一件我意想不到的悲慘事。
一天下午活動課時，老師叫我們自由放風箏。我快樂地放着，風箏飛到東，飛到西，我也跟着風箏跑到東，跑到西。這時，羅晗扶着鄭江基來了，我一看，鄭江基滿臉是血。羅晗問他怎麼弄去的.，他回答是溜溜球弄去的。
我心裏一驚，怎麼是溜溜球？！
經過接二連三地問，終於得出一個結論，的確是它。在我們每個人手中的溜溜球。
溜溜球，這次你讓我失望了！
溜溜球作文12
我最喜歡玩溜溜球，因此我給我的溜溜球起名叫“死風”。
溜溜球的運動規則是：不能讓溜溜球接觸地面，不能相互碰撞，從而保持溜溜球的平衡性轉動。今天我要和哥哥來一場精彩的溜溜球比賽，第一場我們比賽睡眠，我用我的“死風”對戰哥哥的“獨狼”，比賽開始了，“死風”在我手中像個聽話的孩子一樣飛快且平衡的旋轉着，哥哥的“獨狼”也不示弱，在哥哥的`掌控中更是發揮的淋漓盡致，最後我的“死風”還是略差一步。第一局哥哥贏了。第二場我和哥哥比賽招式，第二場比賽中我更加用心，超常發揮自己的小宇宙，用上了吃奶的勁，終於勝利的戰神傾向於我，最後我們的比賽平手而告終。
今天的比賽讓我明白一個道理，不管做什麼事情，無論輸贏堅持到底就是勝利——史豫豪。
溜溜球作文13
爸爸給我買回一個新玩具，説是叫溜溜球，我好奇地把它拿在手裏，仔細地端詳着。怎麼看怎麼像是兩個小車輪組合在一起。兩輪的中間有一個滑輪，上面還吊着一根線。球可以藉着手的甩力，順着線爬上爬下，非常有意思。
到底是什麼讓溜溜球這麼神奇呢？趁爸爸沒在家，我急忙拿出螺絲刀，迅速地把它拆開。一看，竟然只有一個離合器和一根彈簧，它們正靜靜地躺在裏面閉目養神呢！
我把溜溜球重新裝好，帶着它反覆去練習“球技”。漸漸地，我學會了很多玩法，像猴子爬竿，放狗，環遊大世界……都非常有趣。其中我最有把握玩好的是放狗，它非常簡單，就連初學者也可以在短時間內學會。方法是先讓溜溜球睡眠，然後再把綁在手指上的繩子拿下來，這樣它就會不聽你的話，一直向前跑，甚至能跑好幾米呢。你瞧它，身上佈滿了各式各樣的花紋，就像是愛美的'車輪，正在地上不斷地炫耀着自己呢。
我喜歡溜溜球，它給我的生活增添了許多歡樂！
溜溜球作文14
這幾天，學生都在趕時髦，學校裏流行溜溜球。
看着別人玩溜溜球時瀟灑的動作，我也羨慕起來，很想親手和別人比試，展示一下自己的本領。説幹就幹，我跑下樓去，經過我的“精挑細選”，選擇了一隻強有力的“聖光使者”。開始，我還不知道怎麼玩，別人説：“你先把溜溜球綁在手上，手背朝下，然後用力一甩，誰穩定的.時間長，他就是勝利者……”我越聽越覺得溜溜球很好玩，就迫不及待地甩了起來，經過幾次試驗，終於掌握了玩溜溜球的技巧。在後來和別人的比試中，還得了幾次“冠軍”呢！
好景不長啊。“從明天開始，誰也不準帶溜溜球到學校來，誰帶來就上交，沒得還！”昨天午間談話課時袁老師的一席話使我非常失望。
玩溜溜球有什麼不好？又不影響學習，還能鍛鍊手的靈活度呢！老師，至今我還不理解，您為什麼下達這道死命令？
溜溜球作文15
隨着電視連續劇《火力少年王》的熱播，溜溜球這項娛樂活動風靡校園，我也非常喜歡玩。
溜溜球有各種顏色，體積不大，上下均為圓形，中間有凹槽，側看呈“工”字形。用一根繩子拴在中間凹槽處，並同方向反覆環繞，然後用力一扔，溜溜球便會快速上下轉動。
溜溜球的玩法有很多，比如：“睡眠”、“嬰兒搖籃”、“七彩旋風”等。我特別推崇“七彩旋風”，將繩子的一頭拴在手指上，快速扔出去並旋轉，溜溜球轉動中變成一個大大的.園環，發出“嗡嗡”的響聲，併發出赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七色光芒。溜溜球這個小小的東西在高手的演繹下可以變幻出各種各樣令人目眩的美妙景象。
我喜歡玩溜溜球，也喜歡看高手錶演溜溜球。