我在變作文通用15篇
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的我在變作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我在變作文1
每一天都在變化，今天是昨天的明天，又是明天的昨天。地球繞着太陽轉，太陽也在不斷的變化，宇宙間的萬物無時無刻都在變化，每一分、每一秒都會轉變成一個全新的世界，那我呢？我的世界有在變化嗎？
我，一個剛離開多彩的歡樂國小來到夢幻的中學城堡的女孩，我的眼前都是全新的世界：新同學、新老師、新環境……那我稚嫩的心又將怎樣更新呢？會變得更加成熟嗎？
新的一切令我眼花繚亂，美麗的星星摘也摘不完，那閃爍着光芒的星星。新的事物誘導着我向前摸索。但在黑暗中摸索是多麼沒有方向，迷失方向的我前途一片迷茫。
我開始漸漸融入這一切。新的友誼使我的臉上出現了久別重逢的`笑容，也開始了新的學習旅程。但是，一切並非如此美好——我發覺與以前的好朋友相處不起來了，也不像以前那樣無話不談了。她們變了，變得斤斤計較，不近人情了。久而久之，我們之間出現了一面牆，那可恨的牆越來越厚，把我和她們之間劃清了界。我時常獨自一人面對着那板着臉的牆，聽到對面的歡聲笑語，我也想跟她們一起歡樂，但我已打不到、翻不過那面牆了。我只能獨自一人承擔這無邊的寂寞了，有一次，我的朋友突然對我説：“以前那個愛玩、愛笑的開心果怎麼不見了？”我沉默了一會，然後怒氣衝衝地對她説：“那個開心果已經消失了，你們再也找不着她了，她是被你們逼的！”説完，我衝上樓，待在房間裏生悶氣。這時，我七歲的小表弟走過來，拉着我的手，笑哈哈地説：“姐姐，我們去逗小貓玩吧！”然而，我卻不屑一顧地甩開他的手，説：“我現在正煩着呢，別來找我！”説完，小弟弟就哭了起來，邊哭邊説：“姐姐，你以前不會這樣的，你變了！”
他的一句“你變了”讓我恍然大悟，解開了我寂寞的心結，讓我在黑暗找到了一盞明燈，原來……
我變了，我真的變了！我不會再讓朋友們誤解我，我要找回那昔日的開心果，我要讓笑容重新掛在我的臉上，我要讓生命綻放出光彩，我要重新活起來，我要讓自己變得更棒、更強！
我在變作文2
時間的風，肆虐地颳着，颳走了我父親的活力，颳走了我父親的帥氣，颳走了我父親的魁梧……
夜，深了。喧器了一天的大地累了，睡了。我靜坐在牀邊，望着病卧在牀的父親，那滿臉的皺紋何時替代了以前黑黑的皮膚？那憔悴的面容何時替代了那容光滿面？那絲絲銀髮何時替代了那烏黑的頭髮？是誰？如此狠心地改變了這一切的一切？我哭了，眼淚像斷了線的珍珠，讓我想起了那個時候的父親……
那天，陽光明媚。父親興致勃勃地對我説：“小敏，今天我們去爬山吧！”我答應了，在陽光下，我們牽手去了山腳下。我抬頭仰望拿高聳入雲的山頂，我怕了，對父親撒嬌。在他的勸言之下，我無奈地跟着他上去了。
汗水隨着我的腳步聲落下，我累得上氣不接下氣。我氣喘吁吁地對父親説：“爸，回家吃飯吧！我累了！”他忽然嚴肅地説：“要想到達巔峯，堅持吧！”我似懂非懂。
我堅持地着，一步接一步，父親的背影，那魁梧的背影轉了過來對我喊道：“上來啊，快到了！”我早已揮汗如雨，但一路堅持不懈，“跋山涉水”，“劈荊斬棘”，我們終於登上巔峯。我快累垮了，可父親卻依然不累。佩服油然而生。
哇！山頂的'風光果然名不虛傳啊！那新鮮的空氣，那一覽縱山小的滋味太爽了！雖早已揮汗如雨，但我樂此不疲啊！他輕而易舉地抱起我，合影留念……
想到這兒，我早已淚流滿面，那時候的父親，精力充沛，高聳入雲的山也不在話下。因為你為我們的勞累與工作，才會使你變了。我望着牀上躺着的父親，與其説她臉上的皺紋是時間的印記，不如説那是愛的印記。
父親，雖説那個時候你的魁梧已不在；雖説那個時候你的活力已不在；雖説你的帥氣已不在，雖然你變了，變地如此消瘦。但這一切都為了我們，但你的愛永遠不變。
回顧那彈指而過的歲月，父親從年輕活力變得年邁無力，我都沒做什麼。從現在開始，我要守住青春，把握青春，報答父母，讓那些所謂的改變都有價值，有意義。
我在變作文3
每個人的成長期都是從兒童期——少年期——青春期——中年期——老年期。人的一生分為五大期，我現在正處在青春期，可是我覺得我在適應青春期生活的同時感到了我這個人在隨着年齡的增長而變化。
可是往哪方面“變”呢？是“壞”的路途陷下去。這時你會問怎麼往壞變呢？那我就想你講幾件我之所以變壞的事情吧！
在少年時，我是在姥姥家讀國小，上六年級時，有一次去我同學家寫作業回來晚了，可是姥姥不聽我解釋就吵我。我含着淚反駁：“我去同學家做作業，又不是去玩，你為啥吵我！”我當時的聲音很大可姥姥的聲音比我還大的説：“你就犟嘴吧。我也管不住你了。”因為這件事我發誓不在當好學生了。隨後我就住在了小姨家。
那時，我雖然在小姨家上學，可是我怕凡事都得看她的臉色。我覺得她很嚴肅，經常吵我。我有時甚至不想活在這個世上。進入國中後，我開始“大變”。我認識了一名叫楊萍的女孩，我們倆玩得非常好，她的姐姐是在道上混的，結識了許多“狐朋狗友”。她還説如果有人欺負我，她可以叫幾十個人打。我覺得她就是我的.依靠，我的保護神。一下課就跑到二樓找她和其他幾個混混玩。我姐也説我開始講究穿了，而且我一開口就説髒話，動不動就罵人。我那些學習好的朋友都説我變了。變壞了。
我也洗去了教訓，我現在收斂了許多，如果再出現一個“楊萍”。哪我可真的爆發了。
現在的我不知道該怎麼辦？我想我需要一位良師益友來開導我，使我走出這兩難的選擇，重新找回原來的我。而，誰能把我從這個深深的黑暗陷阱裏救出來，徹底的救出來呢？
我在變作文4
人，總在變化——從待人接物到處事態度，從言談舉止到心理狀態，從衣着打扮到氣質風度，從興趣愛好到目標追求。當人生開始一個新階段的時候，這種變化來的更猛。現在，我已經是一名國中生了，回憶往事，發覺自己在不經意之間已經發生變化了。
我在國小的時候，做起事來總是拖拖拉拉，還總愛睡懶覺。每天早晨，媽媽叫我起牀的時候，我哪會心甘情願呢?好不容易媽媽把我叫醒了，我眼珠一轉，小腦瓜子裏邊想出了“鬼主意”，嘿嘿，我騙媽媽上廁所，在馬桶上“補”上一覺不也行嗎?於是，我騙媽媽説要上廁所，然後坐在廁所上又睡了起來……媽媽呢，在門外等了20多分鐘，見我還沒出來，就起了疑心，就打開廁所門進來了。我壓根兒想不到媽媽會這樣“破門而入”。此時，我還在做夢呢!結果可想而知——我被媽媽狠狠地“K”了一頓，心裏那個委屈喲!
現在我成為了一名國中生，時間緊得很，哪有時間拖拉?只好早早起牀，並且把“拖拉”這個壞毛病給改掉啦!嘻嘻……也只有在星期天可以睡睡懶覺啦!)我已經不再是以前那個“小毛孩”啦!
在以前，我還總還和小夥伴們瘋玩，一玩起來就不知道天高地厚了，而現在我雖然還愛玩，但是學會了約束自己，不像以前那樣“瘋狂”了;在以前，我我總愛反抗家長的“聖旨”，那是認為家長很討厭，現在，我明白了家長是為我們好，不可能害我們的';在以前……
我，在變，由無知走向有知，由一個不知天高地厚的“小屁孩”變成了國中生。
啊，我在變化着!
我在變作文5
我在變，我在變着什麼？處事態度、言談舉止、興趣愛好等等，我每天都在變，再與國小一相比，我已經不再是以前的我了。
臨近這次考試，上的一堂生物課，這本也沒什麼，可我不經意間的一句話，是我發現我變了。生物老師説：“今年的課程緊，有些課程沒學，來不及學了。大家在假期自學吧。”我想也沒想就説：“補課吧。”
説出來時，我不敢相信是我説的，我以前是那麼的貪玩啊假期裏多寫一個字、一道題，都感覺虧！虧大了！媽媽説多寫了多學了就比別人成績好，是賺了，怎麼能是虧了呢。我卻不聽，依然該怎麼玩就怎麼玩。上了國中，我卻要求補課。我變了，變得怎麼樣了？媽媽説：“好！愛學習，是好事。”同學説：“傻！太傻了！”7天長假，一年就2次，你還補課?有病！到底怎麼樣，我也説不清楚。可這樣的事發生兩次。就不一樣了!
還有上了國中，英語音標重新學。把單詞分成了開音節和閉音節。上課聽老師講，沒聽懂，看着其他同學聽得那麼明白，我心裏急的'，哎呀！別提多難受了。回到家後，跟媽媽一説。媽媽説，她們廠裏趕來一批大學生，有的學英語，一會打電話問問，然他們給你講講。哇！真得，太好了。高興得像見着寶似的。由於在電話裏講不清楚，還是不會，就着一個問題折騰到10點，後來仔細一想，也想會了，第二天考試，也通過了！這時我又高興起來！
我在變着思想，學習現在在我心中有着不可磨滅的地位，雖然有時也玩的時間長，但這一切一切都會變好的。
我在變！
我在變作文6
所有人都會不停的改變，每個人都不例外，也包括我在內，我也在不停的改變着。
自從上了國中開始，我就改變了。我比以前更活潑了，比以前更懂事了。因那件事而起我徹徹底底的改變了一個人，我比以前更知道了學習的重要性。就是在上個星期，在教室和同學做小動作，被班主任看見了。又扣了我很多分，我知道我的分數已經所剩無幾了，下課一看果然十分已經被扣完了。班主任叫我出來給爸爸打電話，我邁着沉重的腳步來到了辦公室裏。拿起電話手顫抖的按下了爸爸的電話號碼，打通了，我害怕爸爸着急聲音微微顫抖的突出了幾個字：“老師讓你到學校裏來”。説完後老師叫我站到了教室後面等爸爸來，時間一分一秒的.過去了，爸爸來到了學校和班主任見了面。問班主任如何處罰我。老師説：“學校的規定一定要停課，否則就和校長請示留校觀察”。爸爸把我重教室裏叫了出去，問我怎麼辦，要不停課，要不留校觀察，我當然想留校觀察了，可爸爸還要和校長説好聽的，爸爸忽然對我哄了一聲到底真麼辦，我説留校觀察。爸爸把我拉到了辦公室門口，爸爸進去和班主任討論，我就站在門口，當時的太陽正強烈着，曬的我有臉痛。説完爸爸就走了，老師讓我回到了座位上聽課。我知道這件是不可能就這麼散了，我被扣掉的那些分怎麼辦。下課了老師把我叫進來辦公室，讓我為班級做貢獻來把那些分給補回去，老師讓我想一夜明天告訴他。想了一晚上，老師把我叫到辦公室問我想到了嗎？我回答道想到了。都是什麼才能為班級做貢獻，我給老師説出來好幾個，可都不是，老師又讓我在辦公室想，如果沒想到就每節下課都來想。我沒辦法只好每節都來了。來了一個星期，只想到快月考了，要專心考個好成績給父母瞧瞧。我真的後悔了。
在這次事情當中，我真的改變了。我變得更懂得了學習的重要性。我以後再也不説廢話了。
我在變作文7
在人生成長的道路中，該銘記的事太多。隨着時光的流逝、歲月的沉澱，許多事已煙消雲散，許多人也已成為過往雲煙。有些事卻在我們不經意間，悄悄地從指尖溜走，比如青春，比如歲月，比如那一去不返的時間。愛我們的人、我們愛的人都踏上了離別之路，漸行漸遠。
隨着時代的變更，時間的推移，我們稚嫩的心沉迷於夜的空靈和寂靜中，在孤獨中溶化——溶化在思念的空氣中，溶化在過去的辛酸中，溶化在未來的快樂中。讓我們找回自己，找回我們失去的影子。
原本生性幼稚的我，經過180度的轉彎成了多愁善感的我。或許真是應了那句歌詞：潔白的翅膀不見了。
原本以為自己很堅強，然而……
我這幼小的身軀在經歷風雨無情地衝擊、風化後，變得既堅強又脆弱。我堅強，我冷漠，都只因為我害怕傷害，因為我脆弱。不知什麼時候起，我在自己空蕩蕩的心靈上上了一把鎖，把自己鎖在自己的天空裏。在那，我常陪着自己那幼小而又脆弱的.心一起哭泣。有時哭得是那樣的撕心裂肺，有時又惟恐同學醒來，只有暗暗地流淚，任憑淚水滿溢，流過我的眼，流過我的臉龐，流過我的胸膛。第二天醒來還要裝得很堅強，但我的眼神是那麼的無助、那麼的無奈，總會偷偷地透露所發生的一切……
父親的離去，曾一度帶走了我生活中的陽光，我開始逃避現實，漸漸地疏遠了同學，漸漸地學會了獨處；我不敢傾訴，害怕別人的譏諷，甚至是同情——因為我不需要憐憫。但在同學的鼓勵下，我變了，變得開朗起來了。優柔寡斷的我開始漸漸地變成“男子漢”了，畢竟我還是想在這三年裏給同學一張完整的“我的照片”。
青春的天空撒滿了淚水，青春的軌道充滿了歡樂，青春的土地滴滿了汗水，青春的道路佈滿了荊棘。也許我無法成為掌握命運的將軍，但作為過了河界的卒子，我對自己的未來充滿憧憬。
我在變作文8
夜光何德，死則又育？
夜光，是指月亮。這句話的意思是：月亮有什麼功德，消逝了又復活？月亮的一生都在反覆，苦苦釀醖了365天才求得十五的圓滿，而其餘時間都彎成小船彎成鐮刀，彎成被天狗咬了一口的燒餅，而這些都是緣於一個字：“變”。
説到變，其實是人類的看家本領。森林裏最狡猾的動物是杜鵑，世界上最狡猾的動物是人類。人類比變色龍更擅於變化，枯葉蝶怎麼變也難逃人類的捕蟲網。但我們必須清楚，人類的“變”也可以追溯到深層含義：“變”，一種是外表的.變化，一種是心智的變化。生物的生活史是指出生、發育、和繁殖的過程，而這個過程中人類的外表是一定會有更改的，且同心理。在混濁之世，能保持一顆水晶般晶瑩的童心是難得的。
我清楚地意識到自己的變化。從一個嗷嗷待哺的嬰兒成長到扎辮子的小女孩再至一個13歲少女的過程不算太長也不算太短，但起碼它的變化過於明顯。我的心智年齡是進化還是倒退，我無從而知，但可以肯定的是，我叛逆期乖僻的壞脾氣正要從囚籠裏逃出來。
正在發育，便喜歡回憶。五、六年級時走過校本部的大門，看見滿臉神氣的國小弟學妹們熙熙攘攘地排者隊從校門口出來，憶及從前，便會忍不住笑出聲來。現在偶爾走過母校，和朋友談笑風生，冷漠的目光似乎已把快樂忘卻。從前總把李清照的“人比黃花瘦”來背，抱着古典詩詞樂得像拾了個寶，忘乎所以；現在卻在某某作家賣弄的似有似無的文意中迷茫尋找出口。
歌手組合Twins與成龍專門為電影《千機變》合唱了一首歌《變變變》：“變變變，時代變……”
時代變，人類變，世界變，我在變。
我在變作文9
國小時的我是一個愛玩不愛學習的小孩。老師一直想讓我改掉壞毛病，直到國中的我變了。
上了國中我不愛玩了，因為我知道國中是一個重要階段，所以我知道了，我要好好學習，不再愛玩了；我要改，把我的人生歷史改好了，以前六年級我還很散漫，不和班裏團結，經常受到老師教導，自從上了國中，我懂了一個人想要學習好不光是個人問題，要有集體性，不能有個人主義思想，要團結。只有團結，才能把學習搞上去。記得有一次運動會，我想參加，老師説：“看他跑多快讓他參加，如果你要是不如他跑得快我就不能讓你參加。如果你比他跑得快，有耐力，我就讓你替他參加比賽。”我説行。果然我輸了，他贏了。我要跑到了我們班這我看他是第六名，我説他是笨蛋，連第二名都拿不上，還説那一滴，拉倒吧你！我藐視他説。就在這件事上有2個不足：1、我瞧不起人，2、是最主要的，我沒有班級集體性，而到了國中我知道了不管某個人沒有達到自己的目標，但是他盡力了，不管得第幾。
在國中的田徑比賽中我看到了，我看到了不是我們弱而是他們強，雖然他們強但是我們盡力，我們班得了三個第一名，“知己知彼，百戰百勝”。我的變化太多了，不管什麼方面都有所提高。在紀律上我以前就是一個不遵守規律的人，在上早操時人家向裏凹，我就想外凸出，我站在中間，人家一字橫隊我還就出來，這個毛病我改了，我把毛病改掉讓我做一個文明小孩兒。
這有幾方面有所改變，比如我以前1米35，現在1米42，以前小動作多得是，而現在小動作改沒了，以前我愛鬧，現在我改了，我要把壞毛病統統從我的毛病的心袋裏取出來，積得太多了，我要扔掉他，讓他從這個世界消失，我要徹底改變自己，改變我壞毛病多多的小孩。
歲月的`年代裏，毛病是壞蛋，幻想的年代裏，毛病是妖精，虛假的年代裏，毛病是怪獸，在我的年代裏，毛病從此消失。
我是一個不愛玩，愛學習的小孩兒，我從國中把壞毛病改掉咯，我的變化太大嘍。
我在變作文10
隨着鐘聲一次又一次的響起，我離那個時候越來越近了。當耳邊響起最後一曲下課的歌聲，我用盡力氣背起我的書包，揹着一包沉甸甸的眷戀，一步一回頭的離別了我的國小母校。
日月如梭，六年光陰匆匆劃過，我認真品味着離別的滋味，無論是成功的喜悦，還是失敗的痛苦，彷彿都像是在昨天。
我看着那一張張兒時的照片，嘴角不禁輕輕揚起，曾經的我，是一個懵懂無知的我；曾經的我，是一個稚嫩可笑的我；曾經的我，是一個無憂無慮的我。就在我天真活潑的時候，就在我乖巧惹人喜愛的時候，就在最後的下課鈴聲響起的時候，我已經告別了我的童年。
回首過去，憧憬未來，但等待我的前途又是怎樣的呢？迷茫，是因為不知道明天會發生些什麼，我想：外面的世界很大，我不能總是侷限在那個狹小的地方戀戀不捨，全新的生活還在等待着我，現實或許很殘酷，也許更美好，這往往是難以意料的，但明天總會到來，無論怎樣，我都要笑着去面對未來。於是，我望着那新的校園，新的老師，一張張新的面孔，我聽到了國中的第一課鈴聲。
我不再是拿着小鏟玩沙土過家家的'孩子，成了一個青春期中的“大人”了。我不再是那搖頭晃腦，囫圇吞棗的背誦：“牀前明月光，疑是地上霜”的孩子，我變成了研究探索奧祕的人了。
有人曾説過：“人活得時間越長，生命也就越加多姿多彩。”我要珍惜現在的美好時光，我要和同學們一起努力，一起實現我們的目標。把自己的一份力量，融入在集體中，擁有了凝聚力和團隊精神，我會走出堅實的每一步。
現在的一切努力，只為更加美好的明天，加油！
我在變作文11
一把枯藤搖椅，一個老式收音機，一杯熱茶。
這是有你在的日子。那時，我依舊在長大，可你，卻已漸漸老去……
依稀記得，你的頭髮由烏黑，到有一些刺眼白髮，終究抵不過歲月的印痕而變得雪白。
“奶奶，手流血了。”你放下手中的家務，慌忙地跑到我身邊。仔細一瞧，笑着説：“又想騙奶奶，奶奶還不老呢！快去玩吧。”幼時，我的詭計總能被你識破。可是慢慢地，不管我是真是假，你卻每次都會給我包紮。你包紮的手法很特別：把紗布壓在手上的地方，一折，再一折，最後繫上一個結。可又不知何時，最後的結卻怎麼也系不上了，這時，總能聽到你的歎息：“唉，人老了，連給孫女包個傷口都不行了。”
我的心總是一陣痠痛。心想：“不，奶奶沒有變老。”
“奶奶，你陪我去玩捉迷藏好不好？”我問道：“好，俺孫女説啥就幹啥。”你笑着答應了。
最初，不論我躲在何處，你總是能找到我，帶着我回家去吃飯。可不知何時，你媽兩條腿的步伐越來越沉重，找到我的次數也越來越少，最終不得不向命運屈服——需要拐杖來幫助。我也越來越多次的'問你：“奶奶，你是不是老了。”你最開始回答我：“沒呢，你還沒長大呢，奶奶怎麼會變老呢。”後來我再問你，你卻像個小孩子犯了錯誤似的低下了頭。
你由最開始幫我縫補衣服，到最後連穿針引線都要我幫你；你由最開始的幫我梳各種各樣的頭髮，到最後連扎馬尾都會手抖。你由最開始的……
原來，我一直在長大，你一直在變老。
原來，我不是彼得潘，你也禁不住歲月的輪迴。
原來，都是因為我幼時的天真，總是未曾覺察你在付出愛的同時逐漸老去……
再回憶起有你的日子，才明白，有些人一旦錯過，就不再……
我在變作文12
變，顧名思義是形容性質狀態或情形和以前不同，或更改，或變調，或變動。
隨着我的成長，我發現，我變得開始計較分數了！
記得二年級的一次數學模擬，我只考了83分，全班一百分三四個，而我不但沒有一點羞愧之心，反而管閒事的詢問其它同學的考試分數，整節課一副無所事事，毫不在意的模樣。但就在最近，我這個“玉面小蛟龍”竟然為了一次偶爾的數學考試88分耿耿於懷，一天都心不在焉，這時候，我覺得，也許是我變得開始計較的開端吧！
不僅如此，我發現，我變得開始話有點多了！
在上國小之前，我一直不愛説話，也許是因為那時我年紀還小，覺得身邊的一切都太陌生了，就連幼兒園畢業了，我也沒能改過這一“毛病”這到五年級上冊，我在上語文課時我發現了一個既矮個，日日夜夜都頭髮又亂又長的怪才，並且每天早上，他總是最後一個到班級，但這次語文課我對他之前的印象完全不一樣了，不知是什麼時候，他的嘴裏冒出了一句話：老師，您就是現代鳳辣子！結果惹得老師火冒三丈，大家當堂哈哈大笑，從那時起，我便開始模仿他，給大家增添了好幾分情趣！！
而且，我甚至發現我變得開始愛面子了！
以前，媽媽質疑我做得奧數題有問題，我會虛心的接受，甚至還會把正確的答案報給媽媽，讓她幫我確認的的.修改是否正確，但是最近，一些暑假的英語作業，媽媽告訴我這個單詞拼錯了我不但沒有接受，反而強詞奪理，列入：這是對的那，是你自己不懂而已！”等到媽媽拿出證據，我也一樣不承認，還“哪哪”的叫喚着，雖然那個時候我早已知道這才是正確的答案，但我就是不想那麼下不來台，所以，我只能“隨便你那！”這樣應付到！等到媽媽走了，我才趕緊修改錯題！然後再趾高氣昂的走出房門！
或…更改，或…變調，或…變動。
我在變作文13
我的生活習慣在變、我的學習態度在變、我的成長道路在變；“變”這個字在我的字典裏既讓我感到熟悉又讓我感到陌生。
在生活上我變了。以前，媽媽總是在我看電視的時候到我耳邊用那煩人的怒聲在我耳邊咆哮，弄得我看不了電視，又還要聽那嘮叨聲；讓我不得不露出埋怨般的臉色。媽媽看到那臉色就變本加厲的罵。之後，我總覺得我不是我媽親生的，開始厭倦我的生活中有媽媽這個“壞人”
不知怎麼回事，也許是時間慢慢的化解了我對媽媽的不滿吧；以前我對媽媽的態度是不滿的，是煩躁的。現在，我知道以前媽媽對我的嘮叨甚至罵我、打我，那都是媽媽為了我好。如果不是媽媽的嘮叨也不可能有現在怎麼帥氣的我。如果沒有媽媽的嘮叨，現在的我也許是個邋遢的`人、一個自己事情自己做不好的人、甚至被別人看不起的人，遭人唾罵的一個人。媽媽感謝您伴隨着我走完的快樂的童年。
我的學習態度變了。從輕鬆、散漫的國小升到緊張、嚴謹中學。在國小六年裏，我不知道為什麼，老師每次提出問題，我都是愛理不理的樣子，顯得這件事與我無關似的。在漫長的六年裏，我幾乎沒真正的回答過幾次舉過手。偶爾回答幾個問題，也是老師叫我站起來回答的。就是因為我對學習的默默無聞，所以我的學習成績一直是居中，從沒上去過，但也沒滑下來過。
在中學，我變得開朗起來，變得自行起來，幾乎每次上課的時候，都有我舉手的蹤影。現在我不在像國小的時候的我那麼自卑，那麼害羞。而是開朗的、自信的。現在我覺得舉手是一種享受，一種必需要由自己來完成的任務。
太陽落了，也有再升起來的時候、月亮缺了，也有再圓的時候、星星暗了，也有再明的時候、人失敗了，也有再成功的時候。跨進國中後，我真的變了，從沉默的國小，走到自信的國中。我相信，國中的生活，將一直磨練我、改變我、將變成另一個嶄新的自我。
我在變作文14
剪掉雙馬尾換成一頭利索的短髮，肥大的校服像漲滿了的帆，背上沉重的書包的我已經步入了三中學校的大門。
跨入302班的門檻，環顧四周，乾淨的教室，嚴格肅穆的老師，成績優異的同學，索然無味的課本，一切都變了。當然，我也變了。
國小時的懶惰已經跟不上國中的快節奏的腳步了，取代的是勤奮刻苦，使得，我變得比原來勤奮了，這是無奈的現實，但卻發現勤奮的果實比懶惰的果實甘甜的多，比懶惰充實的多，就像一瓶裝滿米飯的罐子。
“天真”這個詞只適用於國小，一步步的成熟向我靠近了，我不再像小時候那樣有顆稚嫩的心，人總是要長大的`，與其説人長大了，不如説是心長大了，我不會去想什麼時候才能買到洋娃娃，我不會去想蜈蚣到底有幾隻腳，也不會去想天有多大，我已經慢慢長大了，知道要獨立自強，知道要多温習功課了。
國小時的我盲目追求，會追求一件沒有實際價值的東西，現在的我已經有了正確的理想追求了，並且為之努力奮鬥，好好學習，雖然不像以前那樣自在逍遙，但是這樣做是有價值的，以前的我，就如一個空花瓶，茫茫木木，空空虛虛，一撞就碎了，而現在的我我因為有了正確的理想追求而過的有價值。
步入國中，我明白了“任重而道遠”的概念，緊張的學習，緊張的時間，緊張的課程，緊張的一切，包圍了我，可是我發現我變得勇敢起來了，不再是以前的稚懦幼小，我勇敢的面對學習，勇敢的面對緊張的一切，我在努力拼搏着，克服一切我所能克服的習題，勇敢的站起來。
雙馬尾、公主裙、洋娃娃……這些都已經不屬於我了，想到這裏有點小小的感傷，但是，我所擁有的是嶄新的一切！勇敢、奮鬥、長大、勤奮……這些的種種，我變了，我變的長大了。
我在變作文15
人，總在變化——從待人接物到處事態度，從言談舉止到心理狀態，從衣着打扮到氣質風度，從興趣愛好到目標追求。當人生開始一個新的階段的時候，這種變化來得更猛。我現在邁入了國中的大門，我在不經意間發生了變化。
我國小的時候，整天總是提心吊膽的一副樣子。上課時，自己明明知道答案，卻不敢舉手回答老師提出的問題，到了國小六年級，老師總是説：“即使你把老師提的問題答錯了，也沒有什麼關係，因為‘人非聖賢，孰能無過’呀！”可是我仍然不敢在課堂上勇敢舉手回答問題。
今年，我升入了國中。我榮幸的被分到了七年級一班，是重點班。班主任老師是一位女老師，同時教我們數學。老師剛畢業不久，為人和藹可親，對教學工作非常熱心。我覺得一下子和老師的隔膜沒有了，她就像母親一樣。在老師的幫助下，我參加了培優班，每天要寫5、6道奧數題，這樣半學期下來，我積累了不少公式，也學習了不少方法，大大提高了我的數學水平，我感覺我的數學知識越來越豐富了，我的手也在課堂上不知不覺地舉起來了。
當然，我的變化還不止這一點。我發現隨着成績的提高，我們的言談舉止，心理狀態，衣着打扮，氣質風度都在變化。我的父母也説，上了中學，我變的更加成熟穩重了。
我在國小的時候，愛打小報告，什麼事也要給老師説一聲。經常會聽到我喊“老師，他上課睡覺。”“老師，她上課寫別的作業。”“他今天又欠題，老師！”……可是到了中學，我變得團結了；國小時，每天在和小夥伴追逐，玩捉迷藏，可是到了中學，我懂得了學習的重要性，我正在抓緊一切時間，努力學習，用知識武裝自己的'頭腦。
我們總是在變化，時時刻刻都在變化，我們的行為變了，言談舉止變了，衣着打扮變了，變得更好、更美。
回憶往事，我看到了自己兒時的幼稚天真，兒時的點點滴滴，跟現在的我比起來，變化太大了，我相信在以後的日子裏，我一定會更加優秀的。