逝去的時光作文(集錦15篇)
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的逝去的時光作文，歡迎大家分享。
逝去的時光作文1
徹骨的寒意漸漸散去，濃濃的年味也漸漸消退，我卻還沉浸在節日的氣氛和親人的温暖中。
匆匆來到了學校，內心不禁感到一絲淒涼，新年新氣象啊，年輕的我不知為何變得多愁善感。我思念家中的姐姐，長時間的別離使得我們之間的感情更為濃厚，我多麼奢望能多些時間陪在她的身邊。倘若這樣，我想我的內心可能會感到些許的滿足和慰藉。我留戀春節期間親戚朋友們的熱鬧，我看到處在童年的小弟弟妹妹們，心中難免羨慕，想想自己曾走過的那段快樂的路，我的嘴邊流露出欣慰的微笑。我知道那是我的回憶，是我一生的財富一生的幸福。
假期間，隨着春節的腳步漸漸逼近，我的心情是那麼的快樂、激動，在這即將過去的一年裏，我發現我收穫了很多。我因看到父母的操勞而落淚，我因爺爺奶奶的孤獨寂寞而心痛，我因自己的成績不理想而反思，我的心中裝下了許許多多。記得每次休息回家，我都要先去陪奶奶聊上許久，我知道他們需要我，我們這些做孩子的，能做的就是經常陪在他們身邊。
我在聊天中體味、感知了許多。我在聊天中成長。
正月九年級的晚上，我主動要在表哥家過夜，我和表哥躺在牀上，我們談了許多。他向我説了許多大學生活的情況，我聽了之後不僅是羨慕，更多的是一種力量。表哥給了很多鼓勵，那一夜我收穫了很多。我真希望那一夜能多來幾次，可轉眼間我們又分離了，這些將成為會議，下次的等待是多麼的漫長啊，不知何時才能相見。
我常常回憶過去的日子，我是那麼的留戀啊。那時，我的理解沒有這麼透徹，我的感悟也沒有如此的豐富，處在幸福中的我，卻沒有發現幸福，現在想來不禁又是一陣心酸。我多麼希望時光能夠倒流，讓我重新去感受那一段過去的時光。
唉，但願這一聲歎息能帶走過去的一切，重新迎接未來，我會更加懂得珍惜。我希望自己在新的一年裏能取得更大的進步，我希望親人能夠幸福安康，我希望幸福的祥光能夠照在每一個人的身上！
逝去的時光作文2
成長過程，就像在走一條向前的路。一路上，我們會遇到挺拔向上的大樹、芳香撲鼻的鮮花、青翠欲滴的小草。這些都是充滿歡笑的趣味時光，現在就讓我摘下一朵小花與你分享。
那天，爸媽有事出了門，只有我和妹妹在家，午飯也只能自己動手了。一打開冰箱，妹妹一眼就發現了一條魚，拍着手説：“我們就做鹹魚吃吧！”我一聽，腦子裏就情不自禁地想到之前爸爸做的鹹魚，鹹香可口，味道鮮美，拌上香甜的米飯，簡直是“此味只應天上有，人間哪得幾回嘗”。於是，我連忙拍手錶示同意。
打定主意後，我拿出魚，腦子像個陀螺一樣轉動着，自言自語道：“鹹魚究竟該怎麼做呢？”妹妹的大眼睛一轉，説道：“這還不簡單，鹹魚肯定就是很鹹的魚，多加點鹽不久可以了嘛。”我覺得言之有理，就挖了兩大勺鹽，抹在魚的身上。妹妹在一旁搖頭説：“不夠，不夠，這點鹽太少了，媽媽炒菜都比這個多呢！”我信了妹妹的話，乾脆拿出一包新鹽，“滋啦”一下打開袋子就往魚身上倒，結果手一滑，半袋鹽都倒了出來。“哎呀，鹽太多了，這可怎麼辦呀？”妹妹皺了皺眉頭，苦惱地説道。“沒事的，鹹魚真是要鹹才入味呀。你就坐等美食上桌吧。”我雲淡風輕地説道。準備好一切，我將魚放進微波爐。
等待的時光總是特別漫長，我和妹妹就像兩座石獅子一動不動地蹲在微波爐前，眼巴巴地望着那條被鹽蓋住的魚，期待着美味登場。不知過了多久，“叮”的一聲傳來，我和妹妹就像餓虎撲食一樣一躍而起。我迫不及待地取出盤子，妹妹動作更快，直接拿起筷子翻開變得硬梆梆的鹽，夾起一塊魚肉，胡亂吹了兩下就連忙塞進嘴裏。了我還沒來得問她的食用感受，妹妹就“哇”地一口吐出魚，拼命地拿起水杯開始灌水。好一會而，她才一邊咳嗽，一邊眼淚汪汪地跟我説：“這魚實在太鹹了，根本就不能吃啊！”恰好這時候，爸媽回家了，看到我們做出的“鹹魚”，他們都忍不住哈哈大笑起來。我和妹妹也面紅耳赤地跟着笑了起來。
那一次的趣味經歷，雖然滑稽又可笑，但它讓我懂得了做任何事情都不像表面看起來的那麼簡單，只有做好充足的準備，才能品嚐勝利的甜果。
逝去的時光作文3
時鐘以勝利者的姿態完成一個一個翻轉，不知不覺已到了高一下學期。
腦海中總浮現一個畫面，小時候和媽媽一起坐在外面乘涼，媽媽輕輕搖着蒲扇，為我驅趕蚊子，搧去汗水。我抬頭望天，問她：“天上有多少顆星星呢？”媽媽沒有回答，我自己開始數了起來，緩緩進入夢鄉。媽媽摸着我的頭，説：“這孩子呀！”似乎那還發生在昨天，可今天我就長大了。
逝去的時光是不會再回來的，我與母親沒有了兒時的親密，她總是對我嘮叨：“你要珍惜時間，努力學習。”不知為什麼，一聽到這種話，我的心就像火燒一樣，要爆發出怒火，即使知道她是為我好，可還是漫不經心地説：“我知道了。”我多想時間停在兒時那一刻，那時我沒有煩惱，遇到困難會有人替我面對，可現在，無論是風霜還是雨雪，都要我自己面對。
昨天才踏入高中大門，今天就要為即將讀高二而做準備。回憶點滴，我不禁捫心自問，這半年我都學了什麼？老師傳授的知識我沒有汲取，好的習慣沒有養成，成績不盡人意。屋外淅淅瀝瀝下起了小雨，烏雲遮蔽了天空，空中不見了鳥兒的身影，地上沒有嬉戲的孩童。過了幾個小時，雨停了，天邊呈現出一道彩虹，它的光芒讓我羨慕，讓我嫉妒，讓我悔恨。面對逝去的時光，我沒有勇氣去面對，只有得過且過。可今天我明白了，不經歷風雨怎麼見彩虹，人生的道路不經歷坎坷怎麼能成功。
從現在起，我要打起十二分精神，果斷地與逝去的時光説聲再見。我不甘做一個失敗者，我要做一個成功者。不過我也會將那些逝去的時光銘記於心，讓它永遠激勵我努力學習。
逝去的是兒時天真的笑容，遇一點困難就不敢面對的時光，可我迎來的是我燦爛的人生。每個人即使再平凡，但人生都是燦爛的，因為他是這個世界上獨一無二的，任何人都不能替代。揮手告別那些過去，努力面對未來的風雨。
時間流逝，我心裏的目標也在一天天變高，終有一天，我要站上人生的頂峯，俯視萬物。
逝去的時光作文4
轉眼間，我即將成為六年級的學生了，不禁滿心惆悵，前方的路不知何去何從，突然好懷念過去那不經意間流逝的時光，有過快樂和憂傷。
童年，那個天真爛漫的時代。當其他孩子在草坪上追逐打鬧時，懵懵懂懂的我已經跟着媽媽開始牙牙學語，從此，我每天手不釋卷，漸漸地學會了看拼音讀物，當那咿咿呀呀的聲音從我的嘴巴里發出的時候，我竟覺得語言是那麼神奇無比，心中頓時燃起了求知慾。當讀到高爾基的《童年》時，讓我震驚於阿廖沙那個死寂的灰色年代；當我讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》後，我學會了珍惜苦難。我貪婪地從拼音讀物中認識名人，汲取知識，而這時，那些拼音讀物已經滿足不了我了，我渴望早些去上學，心中不禁憧憬着學校裏的生活。
在盼望中，我終於跨進了學校的大門，邁上了我的求學之路。因為我上學前讀過的書籍比別人多，因此我成了班級“讀書大王”，但我還是如飢似渴地學習着，到了三年級，我感到學習有點乏味了，於是我在學習的路上開始漫無目的地走着。迷茫之時，看到了一本書—《我的人生供你參考》，其中白巖鬆的七個啟示引發了我深刻的反思；俞敏洪的“每天比別人努力一點”，那樸素的話語激勵我腳踏實地學習，不斷累積知識，而曹文軒則教會了我用眼睛凝視整個世界，讓我懂得了只要細心觀察生活，就能寫好作文的祕訣，從這些名人身上，我想到了要給漫無目的的自己定下一個目標——超越對手。從此我開始發奮努力，可是光陰似箭，一轉眼即將升入六年級了，時光無神無息地消逝讓我措手不及，逝去的時光給我留下很多的遺憾。
成長的歷程中，有遺忘的，也有難忘的，有失去的，也有得到的，但是時光總抹不掉在我心靈深處的那份記憶——一度的渾渾噩噩，漫無目的。在接下來的一年時光裏，我會前車之鑑，奮發向前，彌補那曾逝去的遺憾。
逝去的時光作文5
一直覺得，時間不應該只是日曆上的抽象數字，如鐘錶上指針單調擺。它有聲有色，有模有樣，沁着花香，透着童真，閃着熒光。它是美好的樣子，應該宛如夜晚或散文，安詳寧靜且羣星密佈，汪洋恬淡又略帶詩意。
——題記
又是一年春天，春雨的窗外發出“吵吵”的，悦耳的聲音。都説春雨貴如油，這句話的確説得不錯。農民伯伯們高興地露出了白白的牙齒，似乎看到了大半年後飽滿的玉米。
想起小時候經常和爺爺去田邊放水的自己，不禁有些傷感。現在田沒有了，自己長大了，爺爺也老了。望着窗外的春雨，把過去十四年的光陰排成一部無聲電影，而自己作為一個旁觀者，靜靜地看完這部無聲電影。
電影中有過歡笑，有過榮譽，有過痛苦，也有迷茫……
不知是哪首詩裏説過：“棄我去者，昨日之日不可留。”是啊，時光就是如此。自其實它也是公平的，在一天中它沒有少給哪個人一分鐘，也沒有多給哪個人一秒鐘。一天二十四個小時，一小時60分鐘，一分鐘六十秒，所有人都如此。
回望那過去的時光，似乎前個學期同學們在教室裏有筆疾書，我卻望着窗外發呆的場景又再次發生。那時還只是八年級上冊，沒有太大的壓力，也沒有太多的作業。閒的時候還可以吹吹手，吃吃零食，但現在不一樣了，三個多月後的學業水平考試，把我們都搞得精神緊張，時刻不敢放鬆，即使是吃飯、走路也都只能“軍事化”。
相信那過去的時光，想起自己還在“元錦希望國小”讀書的場景。那時的自己還是走讀生，每天回家吃午飯，4：30準時放學回家。和鄰居的小夥伴打鬧鬧，賴在同學家裏不想回自己的家，偶爾老師會讓我們去幫她們買零售，我們自然也就有了口福。那時的自己真的很容易滿足，誰給了一顆糖就高興半天，老師的一句表揚就讓自己覺得滿面春風；同學的一句：“你的衣服真漂亮！”就會興奮地把那件衣服穿了又穿，恨不得它永遠不會髒。
逝去的時光作文6
光陰似箭，日月如梭。六年的國小生活彈指間轉瞬即逝，我們馬上就要畢業，離開母校開始新的生活。
還記得六年前的我們，朝氣蓬勃，拉着爸爸媽媽的手，蹦蹦跳跳走進校園，進入班級。望着這一個個從來沒有見過的臉，心裏充滿了好奇與開心，同時也知道他們將要陪伴我六年，大家互相打着招呼，笑聲、鬧聲洋溢着教室。如今，已經長大了的我們，有的和老師一樣高，而老師原本烏黑髮亮的秀髮，也被歲月殘忍地塗了色，而我們還沉浸在自己長大的喜悦中，卻忘記了該鄭重地對老師説一聲：“老師我們長大了，您辛苦了！”
就要離開校園了，一張張比六年前成熟的“臉龐”依舊笑聲、鬧聲在教室的每一個角落迴盪，但是我們覺得缺了什麼。在四五年級的那段時間，我們一直希望自己快快長大，快快畢業，可如今快要畢業了卻不開心了，對往日的時光留戀與不捨。我們畢竟在一起生活了六年呀，這六年裏發生的點點滴滴都深深地印在我的心裏。我突然發現，我們好愚蠢呀，為什麼沒有珍惜在一起的點點滴滴？我後悔，我好後悔，至今我們在一起的時間不多了，如果時間可以重來，我是多麼希望再回到六年前那時天真無邪純潔的我們第一次見面的時候，可現在我們沒來得及説些什麼就要分別了，我是多麼的不捨，多麼的後悔。
在這六年裏，讓我記憶深刻的是三年級軍訓的那一個星期，我們是多麼地充實與快樂。大家互幫互助，誰餓了，有人帶吃的立馬獻上；誰累了，有人幫忙；誰生病了，有人照顧；誰想家了，有人逗你開心。軍訓的日子我們在鍛鍊中，也在磨練着我們的友誼。從那一年起，我們大家也就真正放開用真心去面對六（5）班這個大家庭。
相聚甚少，分別在即，我想對大家説：聚不是開始，散也不是結束。同窗數載凝聚的無限美好瞬間，將永遠銘記在我的記憶中。不管以後你們何去何從，我希望你們記住，你的畢業班是人民國小六（5）班，你有一個同學叫吳銘。
致國小六年那些逝去的美好時光。
逝去的時光作文7
時光悄然流逝，憶那晨起的絲絲寒意，憶那午間的食堂一角，憶那黃昏的美麗霞雲。憶我們共度的七年級時光。——題記
窗外歡聲笑語，小鳥嘰喳的唱起歌兒。小天使的臉上洋溢着純真的笑容，他們並肩在操場上奔跑，成了校園中最美的一角，時光追溯至七年級中旬……
寒風無情的敲打着柔弱的玻璃，發出“呼呼”的聲音，伴隨着急促的起牀鈴與同學們的哀嚎，開始如噩夢一般的跑操。“一二三四”熟悉的音樂聲響起，換來的是如往常一樣的刺骨寒風和冷熱交替的肉體。我雖不喜歡，卻也開始注意那位散盡的飛機弧線與還在陪伴着我們的“白月光”，這何嘗又不是一種幸運呢？而那並不是十分“高大上”的操場，卻見證了我們的汗水與打鬧。我們稱他為“最美好的操場”。
午間，時針與分針即將重合在一起。只等待老師的一聲號令，同學們便可如弦上的箭一般疾速衝向食堂，然後被值日老師抓住。站在食堂的一角，見證清風的涼爽與飯菜的美味。雖説只能捉到部分“熱血少年”，但那挺拔的身姿卻能成一道美麗的風景線。“春去秋又來”，每天都會“更新”不同的小天使。但正是那不起眼的一角，見證了我們該有的衝勁。
忙碌的課程已過，同學們也總有很多事情要做的。可你剛踏出教室，便會聽見“跳繩”的噩耗。1200秒的跳繩，雖説不需耗費許多體力，卻也得憑藉堅強的意志與努力堅持。不得不説，生活處處充滿驚喜，偶爾碰上浪漫的粉霞，也能讓我們大飽眼福。滿天的淡粉色籠罩着你，那沉靜又柔和的美足以充斥你整個心靈。那變化莫測的粉霞實則也調皮得很，一會兒變成亭亭玉立的女子，一會兒兒變成靈活俏皮的靈獸，一會兒變成……這一切的一切都彷彿在書寫一場浪漫的旅行，令人嚮往。可那變幻多端的雲朵，又彷彿想為世界畫上一個感歎號，説句：“加油！”
我想，我們的七年級生涯並不只有作業，那些新奇美麗又有趣的景象，更像是為學習添上裝飾，讓他變得討人歡喜。令人喜愛。
微風吹過了校園的每一個角落。吹走了我們的煩惱；吹去了我們的青澀；催過了我們的稚嫩。也帶走了我們的七年級時光！
逝去的時光作文8
蔚藍的天空白雲朵朵，好似一口柔軟的棉花糖。我坐在草地上，耳邊還吟唱着“長亭外，古道邊，芳草碧連天。”這是曾祖父教給我的，這是他最的歌謠。微風陣陣吹過，風撫過我的指間，曾祖父，你在天堂想我了嗎?你是不是悄悄的又牽起了我的手?
小時候，你常坐在院裏的藤椅上，閉上眼，微微的鼾聲像極了一陣陣鼓聲，又和着風起鳥飛竹葉沙沙響，好一曲美妙的音樂!我總是很調皮，捏着髮尾的角，悄悄地靠近你，用髮梢輕輕地碰你的眼睛，等你有了動靜，我便逃得遠遠的，偷偷在遠處大笑。等你又睡着時，便又開始捉弄你。有時遇到你醒來，你也不惱我，輕輕地彈彈我的腦門兒，寵溺着説一句：“小淘氣鬼。”我知道你是打心眼裏喜歡我的。
吃完午飯後，你將我擁在懷裏，給我講好多好多有趣的故事，還有小時候你的糗事，你告訴我呀，小時候的你比我還調皮，整天在田野裏瘋跑，去掏鳥窩，抓螃蟹，可快樂了。沙沙的竹聲總是那麼美好，鳥兒的嘰喳聲總是那麼美妙!你的故事也可美了，慢慢的，我就進入了夢鄉……
醒來時的我躺在牀上，窗外被晚霞映紅的天空格外美麗，殘餘的夏熱不曾褪去，草木在夏日的暖風中更加濃密，而曾祖父你也早已耕地去了，那時你陪着我一起走過了我懵懂的十個年頭。後來，我隨着媽媽去了城市，臨走時，我哭了，我也看見你眼裏閃爍的淚花，但你強忍着。你告訴我要是想你了，可以給你打電話，你要是想我了，也可以給我打電話。我哭着點點頭。最終我還是離開了。
一年裏，我還是會回來看看你，你憔悴了不少，枯黃的臉盡顯着歲月的痕跡。我心疼你。每次回來的時間不長，還沒好好看看你，就要離開了。
九年級了，那一天，我接到媽媽的電話，説你去了一個美好的地方。我腦子裏一片空白，衝出家門趕到你身邊。你安詳地躺着，不曾睜開眼好好看看我。我守在你身邊整整哭了一天。我恨你為什麼要丟下我?為什麼不再和我説説話?你下葬那天，終於離開了我，不再陪在我身邊。
我好想你，曾祖父，你和我的過往，我還記得，那是我最珍惜的記憶。天空中一兩隻鳥兒過去了。鳴叫聲聲。曾祖父，我又想起你了……
逝去的時光作文9
已經是深秋時節了。
暗黃的樹葉輕輕地從枝頭飄落，打着旋兒，如一隻只輕盈的蝴蝶。繽紛的落葉給過道鋪上了一層厚厚的地毯，踩在上面碎碎地響。這聲音使我想起了國中時期的好友與同學，於是，一個少年在這落葉飄零的季節裏微笑。曾幾何時，我們也是在這樣金黃的季節裏，也是在這校園的過道上，鋪滿落葉的過道上，追逐打鬧，不小心便把歡笑聲灑了一地，還有那碎碎的聲響。
過道的一側是一個池塘。池塘裏面的水很綠，很靜，整個池塘看起來就像一塊巨大的綠翡翠。偶爾有幾片葉子落到水面，細細的水紋一圈圈地漾開去，好像美麗的綠翡翠上多了些許細緻的紋路。
因為放假的緣故，學校裏的人很少。我趁機去了趟校舍。走到以前住過的宿舍，我忍不住駐足多看幾眼。宿舍的門已有輕微的脱漆了，卻不顯破敗。從窗往裏看。既陌生又熟悉。這曾經是我們住了一年半的地方，大家在這裏笑過、鬧過、吵過、打過，然而這再也不屬於我們了。我們一共有10個人，相對於這宿舍而言，顯得有些多，因為它的確很小。但我們並不計較這些，因為友情，所以快樂。
去了趟教室。因為重新粉刷了一遍的緣故，教室沒有了往日陳舊的氣息，卻怎麼也抹不去我心中的那份熟悉感。為了共同的目標，我們一同坐在這間教室。早讀、上課、晚讀、自修，每天我們都重複着這一道工序。同學之間的友情以及競爭意識卻樣我們並沒有感覺到有多麼無聊。
不知不覺走到運動場，這裏沒有什麼變化，依舊是那樣的簡單而樸素。只是由於風雨的侵蝕，籃球架顯得更陳舊了，但它依然那麼結實地挺立在那裏，似乎並沒有受多大影響。
“加油！加油！加油！”校運會的時候，田徑場上震耳欲聾的加油聲彷彿還縈繞在耳畔；參加長跑的同學朝着終點奮力衝刺的情景仍歷歷在目……
重又走到了鋪滿落葉的過道上，一片落葉從我的頭頂飄落，輕輕地，無聲無息。那過去的時光也正如這落葉一般，最終會變成乾癟的枯葉，然後被踩碎，繼而無聲無息，只能成為回憶。
噢，那逝去的時光。
逝去的時光作文10
慢慢打開陳封的記憶，那裏，有我們的歡聲笑語，銀鈴般清脆，那裏，有我們在田野上奔跑的影子，雛鷹般活潑，那裏，有我們生活的點點滴滴，如電影般在眼前一一閃閃過！這就是我們的童年！
童年的記憶，是美好的！快樂的！無憂無濾的！沒有學習的壓力，沒有任何的顧慮，只有在田野裏跑着鬧着裏的笑聲，似乎怎麼跑，總是有使不完的勁！
我的童年生活，是在奶奶家度過的，那時候的我，皮膚黝黑黝黑的，沒有現在這麼白，這都是我長期在太陽下“勞作”的結果！那時候的我，眼睛水汪汪的，不似現在這般“無神”（近視眼，哈！）
離奶奶家屋後的樹林，是我和小夥伴們的樂園，那裏有茂密的樹林，有嘰嘰喳喳的鳥叫聲，有夥伴們玩耍時發自內心的笑！
離奶奶家不遠處有一條小溪，那是有潺潺的流水，似天音在流動，“嘩嘩譁，嘩嘩譁！”溪水清澈的如一面鏡子，可以看到溪底的一排光滑美麗的鵝卵石，鵝卵石在太陽的照射下，有些微微的光澤，這一幅美景，美的如畫，美的讓人不忍説話，聲怕擾亂了這一和諧的美景！
有時，平靜的水面落下了一粒碎石，便會泛起圈圈漣漪，迸濺出層層的水花！我們的心中又何嘗不是心潮盪漾呢？再也等不急，脱掉鞋子，光着兩隻小腳丫，在小溪中你追我逐，歡快的笑聲傳遍了整個田野，大家好高興啊！平時，誰有不開心的事，只要靜靜地坐在小溪旁邊，用心向它傾訴，嘩嘩的水流聲彷彿就是你最忠實的“聽眾”，不一會兒，你的煩惱就會煙消雲散！高興吧！
樹林和小溪，是我們的樂園，既能讓我們避暑又能讓我們感到愜意！它能讓我們感受到大自然的美麗，大自然的和諧，用心感悟到童年的快樂、時光的匆匆！
經歷了童年，它在我成長的過程中讓我學會了很多的道理，使我受益非淺；童年帶給我的是太多太多的美好記憶，孩堤時的無知，孩堤時的無憂無慮，孩堤時歡快的笑聲，都深深的刻在我的心靈深處，如今回頭想想，如流水般與我控肩而過的童年歲月，我不禁感歎：感謝童年在我成長的道路上給了我快樂！感謝童年給了我許多美好而難忘的記憶！雖然現在我已步入青少年時期，但美好的童年記憶一直會伴我一生！
逝去的時光作文11
逝去的時光就這樣匆匆地逝去了，就像是一顆流星從深藍的夜空滑過，雖帶有一絲痕跡，卻也在雨水的沖刷下消逝了。我們，彷彿總有太多的話沒有説，等又一次相遇，卻又抑止住了已掛在嘴邊的話語。其實，有些話，我一直想對你説。
我們曾喜歡並肩仰望天空，靜靜地，聽着時間流淌。我們曾路過花園和幸福，生命時而喧譁，時而平息，匆忙的腳步沒有停下來。許多人匆匆走過你的生命，還沒有來得及説再見，就這樣轉身了。好想回到過去，可以無憂無慮，和你在一起。我們來過，幸福過，笑過也哭過。這所有的記憶都化作秋天的落葉，在秋風的陪伴下，從你身邊飄過，連成一個個，我們的童話。
記得第一次和你説話，是在一棵柳樹下。我靠在柳樹下，抬頭仰望藍天，看着滿天飄飛的柳絮，獨自發呆。發現柳樹的四個枝條搭在一起，像極了一個相框，再加上藍天和飄飛的柳絮，便像一幅照片了，運動的照片，簡單的相框。也許，這，就是我的世界。但總覺着少了點什麼。這時，你奇蹟般從相片中露出來，打斷了我的思緒。我望着你，沒有説話，你就先開口了。從幾句簡短的對話中，就發現了你和我有太多相似之處。和你第一次交談，感覺竟是如此平常，彷彿，我們早已相識。於是，相片中便經常出現你的臉龐，你的微笑，你的話語。我的世界，已完整了。
總喜歡和你在一起，一起去看我們的那幅相片。我們背靠背，並沒有多説話，但我們是快樂的。因為我知道，其實瞬間的幸福，也是愛的永遠。只要能和你在一起，這樣，便夠了。
不知為什麼，時間如此倉促，我們就要分別了。回想以前，我們總以為還有緣分，卻沒想到，我們的每一次揮手道別，都可能是絕別；我們的每一聲歎息，都可能是人生裏，最後的一聲歎息。離別的時候，我們都沒有哭，也沒有説話，只是又去了我們第一次見面的地方，默默地，仍向第一次見面時一樣，只是，要分別了。走之前，你把我拉着你的手輕輕放下，讓我回去，給了我一個微笑。我叫住你，卻又無話可説，微笑着搖了搖頭。其實，無們心裏都明白：你給我一個微笑，我還你一個笑意，我們彼此心頭，都會感到甜蜜。
秋風拂過，黃葉飄過。同一片星空下，朋友，你是否聽到我想對你説的話語？
逝去的時光作文12
轉眼間，七年級的生活就這樣過去了，而那些美好的回憶，是時間永遠也不能抹去的。
友誼地久天長
我們已經認識了四年了，雖然國中沒能在一個班，但關係還是那麼好。我們曾經一起寫作業，一起回家，一起做好多事情，雖然也免不了爭吵，但絲毫不影響我們的感情。記得以前上體育課的時候，老師一宣佈解散，我們就圍在一起説笑，談論各種有趣的事情，有時候還會旁若無人地唱歌，一起到小樹林裏和男生“戰鬥”……到了國中，時間越來越少，也再不能像國小時嬉戲打鬧，但是回憶永遠都不會改變，永遠都那麼美好，在一起的時候，還是會相視一笑：友誼地久天長！
忘不了您的孜孜教誨
從開學的第一天起，我就從心裏覺得您是一個好老師。經過一年的時間，更加證明了我當初的想法是對的。您不會像其他老師那樣枯燥的講課，所以您的課我們最愛聽；您不會總是一副老師的架子，所以我們喜歡和您在一起聊天。您講課的方式很獨特，不會讓我們死記硬背，而是告訴我們一些答題的技巧還有一些語法知識，讓我們學習的不僅僅是課本，國中語文和國小語文有很大的差別，因為國中語文不是背背就可以的，您正是抓住了這一點，平時讓我們積累，每週寫一篇話題作文，才使我們的語文知識更加豐富。您的採取的是鼓勵，即使我們沒，您也不會只是説我們，而是幫我們分析為什麼會錯，爭取下一次不再錯，所以我們才有信心去迎接每一次考試，您在我心中，是最好的老師。
八班——我們一定會勝利
緣分讓我們54個人彙集在一起，從此一起奮鬥，一起拼搏。八班，雖然成績不是很理想，但大家都在努力改變，因為我們每一個人都不希望自己的班級是最差的。我們班的獎狀是最多的，説明了我們很團結，既然我們可以在其他方面拿第一第二，那麼總有一天，我們的學習也會名列前茅，接下來的一年，我們會證明，八班，一定會勝利！
逝去的`時光作文13
淚如泉湧，心如刀割。每每想起與姥姥的點點滴滴。心中就會湧動一股暖流，但也伴隨着一絲無法掩飾的愧疚。
眼淚順着臉頰流下，那每一滴淚水，都是一個回憶。
“你怎麼打孩子呀”姥姥對着媽媽大聲呵斥道。小心翼翼地把我護在身後，撫摸着我傷痕累累的手臂。那時的我覺得姥姥就是我的大樹，為我遮風擋雨，為此，在錯誤面前我也更加肆無忌憚，有愛的感覺真好，有人護着的感覺更好。
但不知從什麼時候開始，我開始嫌棄姥姥，我討厭她那充滿油漬的衣服，和身上那股濃濃的油煙味。還有那亂糟糟的頭髮和那雙黝黑而又粗糙的手。
中秋時節，我被爸爸帶到了這個我幾乎快忘卻的地方。還沒下車，抬眼間，便看見了寒風中那個瘦小的身影，她躬着腰背，自路口眺望着。眼神裏充滿着欣喜與期待，寒風拍打在她乾枯的臉上，也吹散了她滿頭的銀絲。看到我們的車，她立馬衝我揮了揮手，大聲呼喊着我的名字，蹣跚地向我奔來。顫顫微微的她在這有些寒意的金秋時節顯得更加瘦弱，她樂呵呵地跑過來拉起我的手。那溝壑縱橫、黯黑而又枯黃的手，刺痛着我的皮膚。我猛的抽開手，向後退了幾步，竭力地避開姥姥。全然不顧身後的她會不會心痛，會不會失落
午飯時間，望着飯桌上的飯和菜，我本能地噘了噘嘴。白嫩的米飯上那星星點點的鍋鏽，顯得那樣刺眼。手中橙黃的竹筷上也是佈滿了黑斑。我嫌棄地放下手中的筷子，退身離開廚房，找自己最愛的零食去了。姥姥本想挽留，想説些什麼，話到嘴邊卻又語塞了。現在想來，那時的她看到我離開的背影該是多麼失落呀！
最後一眼望向姥姥，心中瀰漫着愧疚，城裏愜意的生活，讓我那所謂的“自尊”深深地刺穿了一顆炙熱的心。現在她走了，永遠地走了。此時我才知道，歲月早已將樸實深深的烙印在她的心中；那股濃濃的油煙味早已沁入了她的每一寸肌膚；而她手上的每一道溝壑都是歲月為她留下的疤痕。她走了，永遠地走了，再也沒有人在我受委屈時將我拉向身後了。姥姥，我多麼想再讓您牽一次我的手，喊一聲我的乳名，哪怕給我再做一次飯
逝去的時光，不會再回來，如果可以，我願重來
逝去的時光作文14
天已經黑了，周圍一片寂靜，看到周圍茂密的樹木，讓我產生寒意，加上一首憂傷的歌曲。我的孤獨又慢慢襲來，腦海中不斷回憶起我們在一起的時光。淚水竟滑落到我的臉頰。
第一節晚自習下課鈴聲終於響起。我立即丟下手中的作業，正準備牽着你的手瘋了似的衝出教室。但由於你的動作慢，我故作不高興，獨立下樓去跑向操場。然後你又馬不停蹄地趕到我的眼前，你看見我的“苦瓜”臉，趕緊跟我道歉。之後我看見你的滿臉誠意，心裏樂滋滋的。剛才的“怒氣”都已煙消雲散了。
於是我倆手挽手很親密地圍着操場散步，我倆慢慢地走，一路上我們倆打打鬧鬧，聊一些天真的話題。這時我心裏總是有説不出的快樂，快樂地將要瘋掉。我望着操場邊的圍牆天真地説：“真想出去，然後回家！”“好，我馬上就帶你飛出去。”你也天真地回答道。於是你叫我別動，你一隻手放在我的肩上，一隻手敞開；化作小鳥起飛的姿態，然後縱身一跳。“咦，怎麼飛不起呢？”我見她那傻乎乎的樣子。不約而同地笑了。説：“我們怎麼這麼傻呢？”，“我們再飛一遍，説不定我們真的能飛出去了。”我積極地配合她，我倆再次縱身一跳。然後望望對方，最後撲哧一聲笑出來了，毫不顧形象的笑。我真的好像永遠停留在這一刻。停留在這快樂、天真的時光裏。
其實我們早就知道不能飛出去，只是想讓對方開心，找一個快樂的理由罷了。我們的心已像精靈一樣飛翔了。飛到外面的世界了。一圈逛完後我倆爭着向教室跑去。“你追不到我”。我便在樓梯口停下，你又喊道：“幹嘛跑那麼快。”你乘這個時機追上了我，然後得意地笑了，你那銀鈴般的笑聲迴盪在我們身邊。
現在我的人生道路上已沒有你的相陪。我在學習的過程中，找不到你的身影，去曹嬋散步，沒有你陪我，受了委屈，沒有你的安慰……我和你的歡樂變成了我最美麗的回憶。
逝去的時光作文15
如果失去的東西能隨着時間穿梭而回來，那麼無論多久我都願意等待。
初次看見你，你被放在一個小小的正方形盒子裏，通體雪白，表面折射出太陽的五彩光斑，看起來是那麼的耀眼。自那以後的每一天，我都喜歡戴着你，聽你發出的的“滴答滴答”聲，看你看似永遠也不會停留下的腳步。而我，卻把你弄丟了。也許，我再也聽不見你的聲音，看不見你的身影了。
不知從什麼時候開始，我不喜歡把你戴在左手的手腕上，而習慣把你放在衣袋或褲袋裏。也因為這個原因，你歷經了三次大難。
第一次，是媽媽忘記把衣服放進洗衣機前把你拿出來，而我也忘記了，導致你獨自在洗衣機中遭受着水的洗禮。那滲入表內的水是你的眼淚嗎？第二次，也是因為你被洗衣水沖刷了千百遍，你竟然停住了腳步，之後的幾個星期，我每隔一段時間就要敲打你一次，你才肯繼續行走……第三次，你就這樣悄無聲息的離開了我，我找不到你，好像你從未出現過一樣，你是否在責怪我呢。如果我為你流淚，你是否會回到我身旁？
你的離去是那麼突然，那麼的令我措手不及。因為你的離開，我才發現原來我和你相處的時間這麼短暫，而你的錶帶卻早已殘破，表面也已模糊。活動課的時候，你總會被其他同學拿去看時間，而我竟就這樣把你忘在了別人手中。直到放學回家才記起——我又把你放在了別人身邊。如果我能把你好好保存，你是否會在回到我身旁？
我想起來，在我失去你的前幾個星期，你的套環被我無意弄斷了，你在別人身邊待了好幾天。我知道，是因為我的緣故才會把你弄丟，又或者，是你自己選擇了離開。如果我還能陪伴你，你是否會感到快樂？
記得我每次在考試的時候一定會帶着你。漸漸地，你似乎成為了我的一個信仰，有你在的每場考試都認真的去面對。考試前夕，我戴着着你複習，考場上，我戴着你考試。我不該説我成績的提高是因為你，可你卻是無論我怎樣都陪伴着我的一個摯友啊！你在，我帶着和你一起拼搏的心去考試；你不在，我帶着為你我的情誼而拼搏的心去考試！
我願意等待，等待再一次看到你的一天。