身邊有特點的人作文（精選36篇）
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的身邊有特點的人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
身邊有特點的人作文 篇1
開心果五級班——冰雪精靈
一、大大咧咧
我的同桌，一女，十二歲、原留一頭及腰髮辮，可是為了買新手機，剪了頭髮換了錢，為了遮羞戴上了帽子，靜若淑女，動若瘋子。為人神氣十足，霸氣十足，這些是其次，為主要的是——大大咧咧，見誰都不怕，見個人來個擁抱，跟我完全兩樣。但在老師面前，搖身一變乖乖女。
二、“同性戀”
大家説她太張狂，她笑別人不懂她。剛和她坐上同桌，對她印象不錯，可後來真是不想提，一提就“桑心”。後來，跟她關係好起來，一開心，來個“強吻”，一生氣，“拳打腳踢”，一開心，叫我“小貝貝”，一生氣，叫我“小死貝”！她的閨蜜，看見她對我一喜一怒、一愛一打、哭笑不得。
三、千萬別惹她
活潑、陽光的`她，愛女生、大咧的她，見了男生，哎，暴力血腥場面，十八歲以下千萬別看呀。舉個例子：她和我在寫字，前面男生靠了下桌子，她字寫錯了，她立刻火冒三丈，這個時候，就需要其他無關人等躲得遠遠地了，否則，傷了花花草草她可不管，那男生知道她是班中數一數二的暴力女，馬上低聲下氣的説：“對……對不起。”她還是很寬容的，平息了心中火焰，二話不説繼續寫起來，揪着男生頭髮的手，對着男生的那尖鋭的筆，都放了下來。這個，只要肯道歉，生活還是挺美好的！
四、才藝多多
我的“好"同桌，寫字班中第一，而我第二，作文好、英譯好、畫畫也還不錯，班主任十分重用她，就是，在數學方面，在動腦方面不太好，可能因為平時熱情，腦子給，熱化了……
這就是我的同桌，一個討人喜歡、惹人煩、令人害怕，古靈精怪的“丫頭”！
身邊有特點的人作文 篇2
我有一位奶奶，大家夥兒都叫她時尚奶奶，為什麼時尚呢？到商場就知道了！
“笑笑，快來！”星期六的一大早，奶奶就像大老虎一般大叫起來，“幹嘛呀，大老虎！”我也扯着嗓子迴應道。
走到換衣間，眼前的一幕讓我大吃一驚——媽呀，真是開門見“山”啊！只見房間裏一堆堆衣服被疊了起來，都快到達屋頂啦！這時奶奶突然冒出頭來，微笑着對我説：“小不點兒，我的衣服太少了，跟我去逛商場吧！”還沒等我回過神來，奶奶就硬拉着我出發了。
到了商場，我發現奶奶的眼睛就像電燈泡，“呲”一下放光了，嘴巴半張，開心得都合不攏了。“有那麼誇張嗎？”我正在心裏小聲嘀咕着，只見奶奶已由原來的小碎步變成了大跨步，直奔一家她最喜歡的.服裝店。
店內的售貨員阿姨早早認出了她，還沒等開口説“歡迎光臨”四個字，卻被奶奶的一句“把你們櫥窗模特穿的那套找個碼給我試一試”而打斷！奶奶丟開一直攙着我的手，臉上笑成了一朵花，一邊等服務員拿衣服，一邊在一排貨架旁繼續挑選。
十分鐘不到，奶奶的面前就堆成了一座“山”。“好了，現在衣服都買好了，要不再去買化粧品吧。孫女啊，這才是生活嘛。”奶奶眉飛色舞、自言自語道。
奶奶，您能不能理解一下我，我現在就跟受刑沒什麼兩樣。我心裏雖然彆扭着，但也只能順從地跟在奶奶身後。而她，倒騰了半天，終於又買回了一座“山”。
回到家，精疲力盡的我，倒頭就睡，跟個死豬一樣。天亮了，“笑笑！”聽到奶奶喊我，我知道，這個週日，奶奶又要讓我繼續陪她去“時尚”了。
身邊有特點的人作文 篇3
乍一看與其他學神毫無區別善做筆記、善提問、善解決問題。可細看之下，還是有所不同的，再仔細觀察，你便會發現：她簡直是無法解説的一個學習狂人。
愛玩，這是學生，特別是女生的一個特性。而她卻不。在其他女生吹泡泡、玩橡皮泥時，她在專心解一道極難的數學題。因此，她有時下課時並不會在樓道放飛自我，而是解數學題。我也有這個愛好，不過始終不能如她一樣在鬧市中解題。按化學術語來説，我是一塊不活潑的鐵，但還會同外界交流；她不然，她是一塊金，只有在老師這種王水中才可以反應；相比之下，我們有的`同學簡直就是氯，太容易反應了；而另外一些同學則是元素或，自己反應。
她經常抓住每一分每一秒來學習與幹事，總不讓自己閒着。秋遊途中，她在車上看書，像各種名著、數學書之類，她永不放飛自我，只會暫時休息。她休息是為了學習，而不是正好相反：學習為了休息。她在汽車實在堵車或等燈時看看外面的景色。我也試過，不過耐性太差，剛拿起書便被後排的薯片、蘋果之類命中頭部，他們斜拋學得真好！不提閒話，她在秋遊後寫出三篇長文；車上同學，當地景色，路上風景。我實在佩服，我就是一整天看着也寫不出這一千二百多字的奇文！我五體投地。
她是女生，有文筆上的感情；但她在數學上確有男生般之能力，我實在不理解。她在幾何方面比大多數男生要好，其實有的男生只是做口上幾何原本，懂得並不多。還有人爭論起來臉紅脖子粗的。她從來有理有據。
身邊有特點的人作文 篇4
大家好，沒錯，又是文韜武略，天下第一的我。我們班的班主任孫老師具有“四大神功”，就讓我來講講吧。
神功1：幻影大法
記得有一次吃午飯時，孫老師坐在我們那一桌吃飯，我瞟了孫老師一眼，淑女式吃飯，嗯，不錯，可當我低下頭狼吞虎嚥吃飯5秒鐘後，我再抬頭看，總覺得少了些什麼……啊？孫老師呢？好像已經不見蹤影了，這是天神下凡嗎？這麼快。
神功2：惡龍咆哮
孫老師對我們非常嚴厲，並且嗓門特別大，昨天考試，有一個人錯了一道不該錯的題，結果，孫老師開始破口大罵：“我怎麼教你們的，還敢給我做這樣的題，都複習了多少遍了？我怎麼跟你們説的，下午古詩鑑賞課別上了，你們有什麼資格上？什麼時候成績上去了你們再上，一天天的.就知道瘋玩兒，不想好就別好！”……孫老師口齒伶俐，一大堆話脱口而出。
神功3：黃金左腳
上語文課時，有人小聲悄悄説話，自認為不會被發現。結果出乎意料，孫老師迅速回過頭來，“誰呀！？”看來“恐怖片”又要上演了，那個説小話的人難逃一劫了，果真，孫老師走下講台，“我説誰呀？”鴉雀無聲……“行”，孫老師走到小蜜桃面前，“是你逼我的！”只見孫老師瞪圓了眼睛，使勁往她的桌子上踹了一腳，嗵-我不敢看了，出來出來，孫老師一邊拽起小蜜桃一邊説，啊，好慘啊，幸虧不是我，太慘了太慘了。
必殺技：神來之筆
記得有一次，我們在寫作文，我只顧着全神貫注寫作文，絲毫沒有察覺到孫老師大筆一揮，正在寫詩詞，我只知道，孫老師手裏握着什麼，眼睛還緊緊盯着什麼，我作文寫到一半時，孫老師開口了，同學們，我剛才填了首詞，給你們念念唄，唸完之後……
哎呦喂，這事怎麼能做得這麼好呢？這簡直比李白寫的都好呢，還呆着幹啥呀？鼓掌啊，來隊形走起，神來之筆嗎？我相信這是要發出去，得留傳千年啊。
這就是我們的班主任――孫老師的四大絕世神功，除此之外她還有一大特技，那就是如來神尺，期待下篇作文我來給你們講。
身邊有特點的人作文 篇5
“哇，這個小孩真可愛，是男孩還是女孩？是中國人還是外國人？”每次我們一家人走在路上，總是有叔叔阿姨這樣問媽媽。微黃的捲髮底下是一張白嫩的小臉，額頭上的眉毛之間有一個橢圓的胎記。這個被問的孩子，就是我那時常被誤認為妹妹的弟弟。嘿，千萬別被他的外表所迷惑，他可是一個不折不扣的“雙面派”。
還記得在弟弟剛出生的時候，醫生就發現弟弟的頭上有一個又大又紅的印記，經過一系列的檢查，醫生説這只是一個普通的胎記。我倒覺得這個胎記挺像二郎神的那隻天眼。每當弟弟發怒或者大吼大叫的時候，這隻“天眼”就現身了，它變得紅通通的，狠狠地瞪着你！沒錯，你猜對了，我的弟弟是個讓人“又愛又恨”的小淘氣。
弟弟屬猴，天性活潑好動，每天都精力充沛，像孫猴子似的在家裏大鬧天宮。這不，才三歲半的他還沒有到換牙的年紀，就因為一次打鬧，左邊的一顆大門牙被撞掉了。當時，他哭得稀里嘩啦的：“我的牙沒啦！好疼啊！”媽媽急忙給他止血，又心疼又生氣地説：“誰叫你那麼淘氣！”如今每次他踩在我的背上哈哈大笑時，總能看到他的嘴裏有一個小小的“黑洞”，這便是他淘氣留下的“證據”。
不過，大部分時候他都是非常可愛的，是我們全家人的“開心果”。還記得有一天，媽媽給我們做米酒湯圓當早餐，就在媽媽煮湯圓的時候，弟弟偷偷地從冰箱裏拿出了一個湯圓，一口塞進了嘴裏。他邊津津有味地吃着，邊擺出一幅陶醉的'表情説：“哎呀，真美味！”那滑稽的樣子逗得我們哭笑不得。第二天，奶奶買回來了一袋白白圓圓的京果，他就分不清這兩種食物了，他邊吃邊感歎：“哇，好美味的湯圓啊！”我們全家都忍不住哈哈大笑起來。
如果你聽過我弟弟優美的歌聲，一定會更喜歡他。他能歌善舞，我不會唱的歌他會唱，我會唱的歌他也會唱，有時候開心起來還在家裏手舞足蹈呢！
你喜歡我的“雙面小弟”嗎？雖然我們兄弟倆有時會打鬧，但我依舊很愛他。以後，在成長的路上，我會牽着他的小手和他一起走！
身邊有特點的人作文 篇6
説起我們武館這位仁兄，可謂是一位高人，在我們武館裏可是無人不知，無人不曉，別看他個子不高，瘦瘦的臉上長着一雙炯炯有神的大眼睛，濃密的眉毛叛逆的向上揚起，相貌平平的他，文武雙全，真是人不可貌相，海水不可斗量。
經過一段時間的訓練，教練想邀請一位同學為大家展示一下，頓時武館裏鴉雀無聲，大家推推桑桑拉拉扯扯，誰都不願上台表演，正在這時他自告奮勇上台，鎮定自若：在下獻醜了，請多多指教。
只見他雙腳開立，右手持棍在右前方，左掌放在胸前，給大家鞠了一個躬，表演正式開始。他右腿向左側踢棍同時，左手掄棍一週，兩腿成馬步，接着左腿提起向右腿提起向右腿前落地。成左弓步順勢一個照面直踢，他身輕如燕，騰空再踢落地時豎岔着地，快速平躺於地，説是遲那是快，瞬間一竄一個鯉魚打挺，騰空而起站在地上，我們被他的動作驚掉了下巴，大家拍手叫道：好！好！太好啦！我清楚地看在他的臉上，豆大的'汗珠往下直落，嘴角微微向上揚自信的笑了笑。緊接着他又舞起棍來噼裏啪啦他好像是出了全身的力氣，雙手緊握着棍棒，在他身子周圍飛快地轉動着，響起了呼呼的風聲，棍法虎虎生風，像一個隱形的氣球把他死死的包裹在中央，整個動作配合到有條不穩天衣無縫，真像《西遊記》裏的孫悟空掄金箍棒一樣。他滿頭大汗的順勢來了四方抱拳禮結束，又對教練深深地鞠了個躬聲音響亮：多謝教練。台下的掌聲如雷鳴般的響起來，真不愧是高手，我們看的眼花繚亂，對他佩服的五體投地，我們異口同聲的叫道：打的太好了。就連教練也對他稱讚有加。
這麼厲害的人物，你知道是誰嗎？就是我的朋友王闖。
身邊有特點的人作文 篇7
“胖胖姜”不是一塊姜，而是一個人。他姓姜，渾身上下沒有一處不胖，同學們笑稱他為“胖胖姜”。他的腮上掛着兩團杏子大小的肉，這兩團肉將眼睛擠成了兩粒小黃豆。講話的時候他總喜歡揮着他那雙肉手，手背上的肉窩窩尤為顯眼。走起路來大腿上的肉也一抖一抖的，粗粗短短的小腿讓他看起來矮矮胖胖的。他平日裏總穿着寬大的運動服，可能是為了遮掩他的胖吧。
“胖胖姜”之所以胖，大約還得從他的懶説起，他實在不愛動啊，總是懶洋洋的。一年級的時候，同學們就知道發言要站起來。“胖胖姜”也不是不知道，但他就不願意站起來——嫌累。如果老師非要讓他站起來發言，他就心不甘情不願地靠着牆慵懶地、緩慢地撐起來，然後一直癱靠着牆斜站着、慢慢悠悠地講。老師無奈地搖搖頭，真沒想到，竟然會有懶到這樣的人！
而最近的'一天，令人意想不到的事發生了。課間“胖胖姜”居然在走廊上練起了“開合跳”。經過的同學無不向他投去詫異的目光——太陽打西邊出來了？連上課都懶得起身的他，竟然在健身！
有同學好奇地問：“你這是在幹啥呀？減肥？”“胖胖姜”翻了個白眼，不搭話，繼續跳。沒想到，“胖胖姜”運動起來如此認真。但是，剛只跳了一兩分鐘，“胖胖姜”便氣喘吁吁地靠在欄杆上，頭髮間冒出了細細的汗珠，臉上如塗了胭脂一般漲得通紅。緩了緩，又跳了十來秒，他就心不在焉了，搖着頭歎道：“算了，太累了，今天歇息一下，明天再跳！”
可是明天，沒有人再見到“胖胖姜”跳了；後天，也沒有。後續一天天，“胖胖姜”再也沒有跳了。同學們都笑“胖胖姜”只跳了一天，減肥如何能成功？
沒錯，太陽並沒有打西邊出來，依舊是從東邊升起。我們的“胖胖姜”依然還是那麼懶，兩團杏子大小的肉依然頑強地掛在他的臉頰上。
身邊有特點的人作文 篇8
我的弟弟有着黑黑的短髮，白白潤潤的皮膚，水汪汪的眼睛。
他愛喝豆漿。花生、黃豆、小米和黑豆，再加上白糖，香噴噴的豆漿，美味極了。他還喜歡吃肉皮、鴨皮、雞皮。他白白潤潤的皮膚也許是，吃了豆漿、肉皮、鴨皮、雞皮的緣故吧？
他既聰明又淘氣。
他喜歡專心地拼樂高。要是玩起來，就坐在地上玩一個小時，不管有多好看的電視節目都無法打動他的心思，他還專注地拼着他的`樂高，他拼了槍、劍、牀、房子。那房子多像一座美麗的城堡，一座五彩繽紛的宮殿。
他還非常喜歡講故事，他在學校獲得了“故事大王”的榮譽稱號，每天晚上都有看他的恐龍百科、動物百科、植物百科……他還喜歡看動畫片，以及奧特曼，他看完後把精彩的畫面詳細的講述給大家聽。
他喜歡玩數學遊戲，每天都叫媽媽出數學遊戲題目，有加法、減法、連加、連減、加減混合、比大小等等……做完後馬上把數學題目送給媽媽評價。
他一名拼圖能手，從一幅圖六片、到十二片、五十片、最後到兩百片在很短的時間內完成，有時我們比賽，我還輸了呢！
他很喜歡玩毛絨玩具，有上百種玩具，形狀各異，大小不一。有白花花的倉鼠、有棕黃色的小熊、白棕相間的一對小狗，亮黃色的父女小鴨，一雙紅黃相間的放屁蟲，還有小豬佩奇一家……他還很喜歡玩小汽車，有電動的“寶馬車”、腳動的挖掘機、剷車、挖土機、消防車、越野車、摩托車、警務車……整整一箱每天他不是玩玩具，就是開他各種的汽車。客廳就是他玩樂的“戰場”，玩得不亦樂乎，到了吃飯點了，還停不下來，所以爺爺經常説，把他的耳朵寄到他的班主任黃老師那裏去。
他真是一個又活潑又可愛，既聰明又淘氣的孩子呀！
身邊有特點的人作文 篇9
我的表姐12歲，她有一雙圓溜溜的大眼睛，微微翹起的鼻樑下是一張能説會道的嘴，她非常“兇”，動不動就罵我，所以我叫她“虎姐”。
“虎姐”不光學習成績好，而且還是一名運動健將，她跑五十米只要8秒多；跳繩，一分鐘能跳200個左右這些成績都令我佩服的五體投地！
這不，“虎姐”又氣勢洶洶的找上門來了，我嚇得飛快地躲進了房間，“咚，咚，咚”，外面傳來了一陣陣敲門聲，我無可奈何，只好硬着頭皮把門打開了，“虎姐”見門開了，立刻像一陣風似的衝了進來，大聲質問：“朱天翔，你又在電腦上玩遊戲了？”我一聲不吭，沒辦法，只好把電腦拿了出來，低頭老實交代：“是的”。“玩的什麼？”“虎姐”繼續追問道，“王者榮耀和QQ飛車”，我低着頭，像做錯事的孩子。“虎姐”把我罵了個狗血噴頭，還給我媽打了小報告。
還有一次表姐來做客，正在客廳看電視，突然“啪”的一聲電視黑屏了，“咦，怎麼回事？剛才還看得好好的，怎麼斷電了？”她疑惑地説。我躲在一邊幸災樂禍，心想：“哈哈，這下你總沒得看了，電源開關被我拔掉了。”一定又是那個小子乾的好事，“虎姐”憤憤説道，她氣不打一處來，立刻從沙發上站起來，把藏在房間裏的`我揪出來，把我揍了一頓，還邊打邊説道：“叫你去碰電源插座，你知道有多危險嗎？”一下子把我揍得鼻青臉腫，而且還騎在我身上，説什麼是作為懲罰，從那次開始，我見到表姐就老實多了。
你們看，這就是我的“虎姐”，一個讓我有點畏懼，但不得不佩服的表姐！
身邊有特點的人作文 篇10
無敵小嘴巴——陸宇擇
瞧，他有一頭烏黑的短髮，一對招風耳，一雙小眼睛，笑起來就眯成了一條縫兒。這就是我的好朋友——陸宇澤。
他有一張小巧的嘴巴，卻能説會道。你或許會覺得奇怪：陸宇澤平時好像很少説話呀？但我們是知心朋友，當他心裏有埋怨時，他都會跟我傾訴，説的時候雙眉緊鎖，氣鼓鼓的，臉都漲紅了；每當發生有趣的事情時，他也會跟我分享，常常繪聲繪色、手舞足蹈呢！
站在陸宇澤面前，你肯定會想：這小身板兒，瘦得皮包骨頭，怎麼能稱得上“吃貨”呢？你錯了，你只要捏一捏他的肉，就能感覺到他渾身肥嘟嘟、結結實實的。那一次我就領略到了他那能吃的小嘴巴的威力。
一天晚上，我們一家帶着陸宇澤一起吃火鍋，一路上，陸宇澤就不停地問：“我們去哪兒吃？有沒有我愛吃的羊肉卷兒？”不一會兒，我們就達到了目的地。
剛進火鍋店，陸宇澤似乎被火鍋的.陣陣香氣吸引了，他嗅了嗅鼻子説道：“哇！真香啊！”看那樣子，他的口水都快流出來了。我們找了一個位置坐下來，看着別人狼吞虎嚥的樣子，陸宇澤已經垂涎三尺了，我們的肚子開始抗議起來。火鍋終於來了，不一會兒，終於可以吃了，陸宇澤迫不及待地吃了一口，臉上露出了滿意的笑容，還不禁豎起大拇指：“太好吃了！太棒了！”五盆羊肉卷齊齊出徵，陸宇澤應接不暇，他一手拿着筷子，埋着頭不停地吃，嘴角邊、臉上沾滿了油，頭上也冒出了密密的汗珠，他也顧不得擦一下，繼續吃着。吃了兩盆，我已經覺得太飽了，可陸宇澤好像沒有要停的意思，我們讓服務員再來兩盆，陸宇澤依舊“孤軍作戰”，爸爸媽媽也説這小夥兒胃口真好。
唉，陸宇澤這張小嘴巴可真能吃！
身邊有特點的人作文 篇11
吾班英才輩出，人才濟濟，近些日子，又湧現出三位大王，可謂身經百戰且戰績不俗。
文藝王
我們班的文藝王會是誰呢？對了，是熊一諾，她琴棋書畫樣樣精通，人長得還漂亮，可謂名副其實的班花。她會跳舞，舞姿曼妙，宛如天女下凡；她會彈琴，琴音時而如雨水輕拍窗户般清脆，時而如百馬奔騰般嘈雜，時而如海浪般連綿不斷；她會畫畫，畫得惟妙惟肖，像下一秒紙上的畫就會活了一般有一次活動，合唱團要選一位領唱，她一路過關斬將當上了領唱。有一次有幸聽到了她的獨唱，她的嗓音就跟一隻百靈鳥的嗓音不分上下。
學習王
我們人見人愛，花見花開的學習王閃亮登場了。她就是我們班的班長大人張譯丹。她上課認真聽講，幾乎每次發言的'都有她，而且她的作業每次都又快又好，讓我們眼紅的不得了。這次我們數學考試，題目超級難而且還多，不過，這可難不住我們的班長大人，正在大家絞盡腦汁地思考時，張譯丹已經手拿鋼筆奮筆疾書了，她時不時緊皺眉頭，思考一會兒然後再接着寫，她一直目不轉睛地盯着試卷終於到了發成績時，張譯丹又不出所料的得了100分。
運動王
這個運動王啊，雖然體育成績很好，可學習不怎麼好，老師經常説他：體育課時一條龍，考試學習一條蟲。我説了這麼多，你猜出來了嗎？他就是陳鵬宇。運動會他報的是1500米長跑，比賽一開始他就開始飛速地跑，那速度不比天宮的飛毛腿差。一個，兩個他終於衝到了最前面，他兩臂拼了命地擺，看都看不清。雙腿像飛火輪一樣，頭髮都像針一樣豎了起來十圈終於夠了，他跑了第一名。
我們班還有許多王，有興趣的話，快來我們班看看吧。
身邊有特點的人作文 篇12
每個人家裏都有一隻“變色龍”。這隻“變色龍”有時將你放在嘴裏怕化了，拿在手裏怕丟了；有時對你不聞不問；有時還將你恨之入骨……這隻“變色龍”就是你的媽媽。
我的媽媽是一位平凡的媽媽，但是對我來説，又是一位十分偉大的媽媽。
情景一：我離不開媽媽。“媽媽，您原諒我吧，求您了！”媽媽的眉毛豎起來，瞪着我，説：“我現在不想理你！咱們互相冷靜冷靜！”我和媽媽吵架了。我因為抄答案、撒謊，和媽媽開啟了“冷戰”模式。在和媽媽冷戰的這段時間內，我發現我離不開媽媽：起牀時那温柔的叫起聲變成了冰冷的鬧鈴聲；頭髮怎麼梳都梳不好，亂蓬蓬的；早上走的時候，沒有以往的噓寒問暖；上學路上，再也聽不到愉快的聊天聲；晚上做作業時，滿腦子都是怎樣和媽媽和好，怎樣讓媽媽相信我……
情景二：媽媽非常愛我。有一次對媽媽網上購物時不經意的一撇，結果令我大吃一驚。媽媽淘寶購物車裏自己的鞋和我的鞋的價格相差如天壤。媽媽對自己的'鞋子要求舒適、廉價，而對我的鞋子的要求恰恰相反，在舒適的前提下價錢無所謂。我盯着媽媽愣住了，媽媽見我一直在盯着她，就笑了笑説：“你看我幹什麼？你看這雙鞋子好看嗎？好看我就買了。”我看了媽媽一眼又把那雙鞋子看了一眼，點了點頭，同時想到：媽媽是多麼的愛我呀！而我還不聽話，頂她的嘴，媽媽一定很傷心。於是我下定決心：以後一定要聽媽媽的話，好好學習，改掉自己的一些壞習慣，對得起媽媽為我所花的“錢”！
我的媽媽是一隻“變色龍”，時好時壞，但她永遠都是我的媽媽，她永遠都愛我。我一定會用我的行動來回報這隻“變色龍”。
身邊有特點的人作文 篇13
我的妹妹小蘿蔔是家中的小霸王，只要我和她一起玩，那麼我很可能就完蛋了。
有一次，小蘿蔔來找我一起玩，我很高興地答應了，但這是大錯特錯的。還沒玩一會兒，她就輸了，按理説輸了就是輸了，可她不，她一輸，就使出她的大招哭。我想：這下我可闖禍了！只見她兩手往腰間一插，眉毛向兩邊一掛，小嘴向上一撅，眼看着就要大雨滂沱了，我趕緊安慰她説：輸了沒事，哥哥以前也輸了很多很多次，失敗是成功之母嘛！她不但不聽，反而哭得更響了。她的哭聲終於成功把媽媽引來了。見媽媽來了，她立刻向媽媽告狀：哥哥玩遊戲耍賴皮，還欺負我各種罪狀應有盡有。
媽媽聽了妹妹的胡言亂語之後，臉色大變，原先有的微笑消失了，眉毛皺成了一團，眼睛瞪成了橄欖。二話不説，狠狠地批評了我一頓。而她呢，卻在一旁哈哈大笑。媽媽接着嚴肅地説：以後不許欺負妹妹，玩遊戲耍賴皮更可氣的是，媽媽走了之後，她還走過來假惺惺地説：媽媽太兇了，怎麼能對你兇呢？太壞了、太壞了，哈哈哈哈。
還有一次，我們一家去游泳。我和妹妹在兒童池遊，爸爸媽媽在成人池遊。我好心教她游泳，先教她憋氣，她興奮至極，説：哥！我會了！話音剛落，她就一頭扎進水裏，當然她嗆了一大口水。自然，她又把罪責加到我身上。她説：都怪你，讓我嗆水，都怪你！啊，我的鼻子好痛啊，壞哥哥，壞哥哥！我説：這是正常的，我以前也是這樣過來的'，正常！可她卻説是我害了她，還用小拳頭不停地捶我。
啊呀！我的妹妹可真是個小霸王啊！
身邊有特點的人作文 篇14
在我們班上，有一位“爺爺”，他的演技可謂是爆表，常常引得我們哈哈大笑。如果你是四（5）班的同學，一聽就知道是已經退休的前任語文課代表，黃子堃。
下面有請我們四（5）班的明星同學黃子堃“黃爺”上場，開始他的表演！
場景一：
老毛病一堆的羅索夫斯基
“啊，啊……痛死我啦！”這聲音一響起，大家都知道“黃爺爺”的老毛病又犯了，別看“黃爺爺”年芳二五，身子骨卻是不怎麼硬朗結實。這聲嚎叫還只是開場曲，接下來就是“黃爺”的.單口相聲時間。我們暫且不談相聲的內容，説話的聲音氣吞山河、響徹雲霄，要是天上正好有架飛機飛過，也準得被他震下來。更恐怖的是，他一開講就如決堤的黃河連綿不絕。為此，在隔壁辦公室休息的李老師都得經常出動維護班級治安，防止噪音“擾民”。
場景二：
爺爺有淚也要彈
體育課上測仰卧起坐，“黃爺”兩隻手死命拉着黑褲子，正用盤古開天闢地般的力氣把肚子艱難地向上拱，嘴裏卻麻溜地數着“31，32，33……”
一聲響亮的哨聲，時間到了，老師挨個地走過來統計成績。和“黃爺”搭檔按腳數數的是張文軒，老師才到身邊就脱口而出：“黃子堃15個。”這下“黃爺”急了，老臉瞬間拉了下來，眼睛咋吧咋吧幾下，就流下了“委屈”的淚水。很快，“黃爺”的眼淚就匯成了一條小河。可是，體育老師不吃這一套。
眼下第二輪測試要開始了，“黃爺”頂着又紅又水的眼睛對温和的搭檔發飆了：“這次再也不要和你一組了！”説完果斷拋棄了張文軒。
這就是我們班的“黃爺”，嘴上不饒人，一會開心，一會落淚，偶爾還耍耍小脾氣，給我們的學校生活帶來了無限的歡樂。
身邊有特點的人作文 篇15
我們班裏有着形形色色的同學，有科學小達人，有小小書法家，有小書迷，還有小舞蹈家……大家各有各的長處，就這樣，我們班組成了書香班。但是今天，我要講的是我們班幽默的“故事大王”。
她有着一對炯炯有神的眼睛，烏黑的'小短髮，在劉海擋住眼睛的時候，我們總會看到那有神的雙眼正盯着自己，不禁有些害怕，可當我們把視線往下移，就會發現鼻子下面，正有一個温柔且幽默的笑臉，害怕自然就煙消雲散了。這些都不是什麼特別的，特別的是，她有男孩子的性格，大大咧咧，大大方方的。別人跟她計較，她便以樂觀幽默的方式跟別人重歸於好。講到這，大家應該都猜出她是誰了吧？沒錯，她就是“何佩玲”！
她不但幽默，而且還是“故事大王”。有一次，老師讓我們續編故事，許多同學都高高舉起了手，何佩玲也高高舉起手，想跟大家分享自己的故事。老師叫了她的名字，大家的掌聲非常熱烈，因為何佩玲以前講的故事就深受大家的喜愛，所以我們都非常期盼她的續編故事。在我們的掌聲中，何佩玲自信地走上講台，並開始續編故事。她講的故事生動有趣，一波三折，情節起伏，讓我們感覺自己也進入了故事裏。故事剛結束，大家再次響起熱烈的掌聲。何佩玲也許是感受到了同學掌聲的力量，故事講的越來越好了。課間，何佩玲座位旁擠滿了人，原來，大家是在找她簽名呢！
還有一次，我們去春遊。在車上，何佩玲為大家講了《西遊記》裏的故事，她繪聲繪色，我總感覺她在分身，把自己變成幾個角色。當故事結束，所有同學都在鼓掌，連導遊也佩服起何佩玲了。我們以為老師睡着了，沒想到，老師也在專心聽何佩玲講故事呢！
這就是我們班的何佩玲，一個幽默的“故事大王”！
身邊有特點的人作文 篇16
我有一個弟弟，他是2014年出生，剛出生不久，媽媽就要上班，而且每天要很晚回來。他就由爺爺、奶奶和我照顧。
他對玩具的喜愛
“姐姐，你別碰！”弟弟喊道。他正在玩卡通人物‘棉花糖’，我看見他用左手捏着‘棉花糖’的裙子，右手按着她的頭，往下壓，對我説：“她跟你説你好！”説完，他微微一笑，眉頭舒展，嘴像一輪明月，彷彿他能與‘棉花糖’談心，而且聊的十分開心。當媽媽送給他一輛三輪車時，每當我放學回家，就能看見弟弟把兩隻手放在柄上，前後搖晃了幾下，用力一推，車就開出去了。“我成功了。”弟弟話語中帶着自豪。當時，他還抱着車在屋裏跑來跑去，原本小的眼睛，現在都快成一條縫。他幾次懇求媽媽給他買一輛正真的車，而且是小心翼翼的説，怕我們會責備他。但是我們説：“三輪車只有老年人騎哦！”我們感到非常遺憾。
他對電視的`入迷
他對什麼電視都喜歡。無論打仗還是動畫，都能津津有味的看上一兩個小時。有一次，晚上他要看“23號牛奶糖”動畫片，但是他按遙控不大熟練，總是把數字分開按，我説：“我來幫你吧”“不要我自己可以的。”
差不多練了十幾遍，終於成功了。他端坐在沙發上，目不轉睛的盯着電視，還不時的説：“太好看太好看了”以至於我叫他，他都沒聽見，一點兒反應都沒有，我覺得眼前有一陣西北風吹過，好淒涼！差不多八點了，媽媽規定這個時候必須睡覺，這個任務由奶奶執行。她先叫了幾聲的弟弟的名字，沒用，又揪他耳朵，他被痛醒了。
他對新事物的好奇
現在上學要午睡了，老師説要買眼罩。第二天，媽媽給我放在書包外的網袋裏。弟弟發現了，他一把抓住我的書包，把它抽出來，左看右看，説：“姐姐，這是什麼？”我説：“這是眼罩。”“為什麼後面是黑的，而不是我喜歡的黃色？”“這又不是為你訂的，是黃色能怎樣？”。“那你給我試一下，看看合不合適！”我正要回答他，卻被奶奶停止了。“上學都要遲到了，講什麼廢話？”奶奶罵道。
這就是我家的弟弟。看着他一點一點兒長大，他的身高體重性格與性別，那樣奇蹟般得突出，擴大，再擴大，真的是一件最最奇妙的事情。
身邊有特點的人作文 篇17
我的爸爸是一個公正的人，總會為一些事情打抱不平，他説要依法治人。
最近幾周，我們小區樓下飯堂在門口裝了一個水槽，這件事情對於我來説只是小事，但對於爸爸來説就是一件大事了。他一開始靜觀其變，後來水槽裝好了，爸爸就在業主羣裏演説，對小區物業進行投訴，又在城市熱線投訴。本以為這樣小區物業就會把水槽拆掉，可是小區物業還變本加厲，又在門口裝衣架，爸爸頓時火冒三丈，眼鏡瞪得溜圓，耳根也跟着紅了起來，還整天緊皺着眉頭，像個間諜一樣時刻關注着小區物業的微小變化。
可小區物業依然視而不見，爸爸忍無可忍，竟動手把水管給拆了，我也是十分佩服，只見爸爸一手拿工具，一手測量着位置，找準位置後，一下就把水管切開了。看着斷了的水管切開了，我不禁為爸爸捏了一把汗。但是爸爸的手也受傷了，不過他説：“這是為革命流血，不算什麼。”第二天，小區物業也總算把水槽拆去了。
這樣公正的爸爸真讓我由衷地佩服。如果説世界上有多少公正的人，也許我並不知道，但是我深信，我身邊就有一個對待事情公正客觀、一絲不苟的`人。
身邊有特點的人作文 篇18
我的好朋友王夢楊，別看她個子小小的，人也瘦瘦的，但是她卻擁有一雙靈巧無比的手。她非常擅於摺紙，隨便給她一張紙，她都能根據紙張的大小和形狀，折出不同的花樣。
小巧精美的蓮花，優雅的千紙鶴，尤其是紙青蛙，就像真正的.青蛙一樣活蹦亂跳。每一樣都栩栩如生，活靈活現。
她不僅摺紙厲害，還是一個鈎毛線的小能手，她鈎出來的東西十分精巧，小鞋子啊，字母、毛絨玩具等等。最讓人叫絕的還是她鈎的圍巾，五顏六色的，花紋一層疊着一層，做工十分的複雜，讓人眼花繚亂。
這就是我心靈手巧的好朋友，她還有一技之長一編花環。每天放學後，我總是見到她周圍圍着一羣弟弟妹妹，手裏都拿着各式各樣的花草，排着隊等姐姐幫他們編織美麗的花環。只見她將花和草有規律的編上去，速度非常快，有時候是一頂花草帽，有時候是一隻花手環。每一個得到的小孩子都高興得手舞足蹈，彷彿撿到寶貝一樣。
我真希望跟她一樣能夠擁有一雙“魔力無邊”的手。
身邊有特點的人作文 篇19
我妹妹哭的時候會邊哭邊笑，然後跑到一個角落，接着安安靜靜的，最後媽媽就會讓我來找她。
特別是媽媽罵她的時候，她會高高舉起自己的手掌用力地向媽媽打去。如果媽媽閃掉了，她就會打第二下，第三下，第四下，直到打中為止，然後就會進行第二計“藏”，飛快地跑掉。不高興的是媽媽自己不找妹妹還叫我找，我沒辦法，直好幫媽媽去找妹妹。
找到妹妹後，有時妹妹會温柔的向媽媽道歉，也有時候會不向媽媽道歉。
當然，我的妹妹也是舞蹈專家，畫畫高手。有一次，我不會畫畫老師給我的.作業，於是妹妹就來幫我。
我的妹妹是不是很有趣很可愛呀！
身邊有特點的人作文 篇20
她長着一雙亮晶晶的眼睛，像寶石一樣，下面有一個小小的鼻子，看起來非常可愛，還有一張嘟嘟櫻桃小嘴，旁邊是紅彤彤的臉蛋，像甜甜的大蘋果，頭上披着長長的頭髮，看起來非常美麗，這就是“熱心腸”。
説到這個“熱心腸”，我就情不自禁想到她以前樂於助人的時候。記得有一次中午，我們學校下起了狂風大雨，我們都在餐廳，當我狼吞虎嚥地吃完飯後，突然發現我的衣服忘記帶了，這可怎麼辦，下這麼大雨，有點冷呢！
令我沒想到的是，這位“熱心腸”同學冒着大雨給我送來了衣服，還温柔地對我説：“這次忘帶衣服沒關係，天氣這麼冷，要多穿衣服保暖哦，快點來，快把衣服穿上吧！”看着她全身都被雨淋濕了，我的眼睛濕潤了，心裏非常感動。
記得還有一次，我的`早餐忘記帶了，她把她的早餐大部分都給我吃了，還甜甜地對我説：“你一定要慢點吃，小心被噎住了……”看着她樂於助人的樣子，我的心更暖和了。
怎麼樣？這位“熱心腸”同學是不是很棒？誰想嚐嚐“甜”的味道？歡迎插班，親自體驗，“甜”不夠，不要錢！
身邊有特點的人作文 篇21
我的同桌是他。他的臉圓圓的，就像一個紅蘋果。月牙般的眉毛下，長着一雙小而有神的眼睛，讓人看了就忘不掉。他的鼻子尖尖的，嘴巴紅紅的，上面總是掛着笑容。他是一個不折不扣的“樂天派”。
記得有一次，他的試卷前半面做得很不好，錯別字特別多。老師很生氣，狠狠地批評了他，並罰他抄寫。可他好像十分光榮似的，不緊不慢地拿出他那海藍色的水杯，慢悠悠地喝上幾口水，並衝着我嬉皮笑臉。老師看着他這副模樣生氣極了，質問他：“他同學，老師在表揚你是嗎？”老師明顯是諷刺他，但他卻不以為然，蹦蹦跳跳地和同學玩去了，老師説的話就好像一陣風似的，煙消雲散，什麼事都沒有了。下課的'時間他不但沒有抄寫錯題，而且還在那裏畫畫。
你們看，我的同桌是不是一個地地道道、不折不扣的“樂天派”呢？
身邊有特點的人作文 篇22
弟弟最喜歡説的話就是：“這是我的媽媽，你走開！”還有一句是：“不行，你今天要穿着上鞋！”
你肯定發現了，我弟的性格特點就是霸道。
當我和媽媽躺在沙發上聊天的時候，正是弟弟最容易吃醋的時候。即使他正在和爸爸踢球，只要看見我和媽媽躺在一起，他就會立馬哭着衝過來，趴在媽媽身上，邊哭邊説：“這是我的媽媽，我才是媽媽的'寶貝，你走開！”然後用一隻手用力地把我推開，我像個彈簧一樣，又彈了回來，他又推，我又“反彈”。見我怎麼都趕不走，最後，他直接就躺在了我的位置上，直接斷了我反彈的後路。
有一次，我覺得姑婆穿得怪怪的，一雙棕色的涼鞋裏還穿了一雙白色的長簡襪。我好奇地問姑婆，姑婆無奈地説：“我準備今天帶他出去跑跑步，一起運動一下，結果穿鞋的時候，弟弟把我經常穿的涼鞋拿出來，非要我穿這雙，我放回去他就大哭。沒辦法，我就只能這樣穿出門咯。”聽完我哭笑不得。
你看，我的弟弟是不是個小霸王？
身邊有特點的人作文 篇23
鄭老師是我們班的音樂老師，他有一張方方正正的國字臉，大大的眼睛戴着一副黑框眼鏡。他很幽默。有一次，我們在學結束音，他在一旁彈鋼琴，邊彈邊唱：“do，re，mi，fa，sol，1a，si，1a，難不難受？”他説道，“要是我不彈si，你們肯定一晚上睡不着。嘿嘿，我就是不彈！”全班鬨堂大笑。
他有時也很兇。有一一次，我們班剛上完體育課，興奮勁還沒過，在班裏吵吵鬧鬧。這時，鄭老師來了，一拍講台：“鬧什麼鬧！”同學們馬上安靜了，“出來排隊，真的是。”上樓梯時，同學們又開始吵了。
到了音樂室，鄭老師拿起幾張白紙，生氣地説道：“剛才在樓梯裏吵鬧的人站起來！”幾個“老熟人”站了起來。同學們紛紛環望四周，有的互相告發，有的.幸災樂禍地看着到底是哪幾個倒黴蛋要被“發紙”啦。鄭老師假裝平靜地説：“怎麼又是你們啊？不要怕，過來把白紙拿去，抄一遍《歌聲與微笑》的歌譜就好了。”那幾個倒黴蛋一聽，馬上哭喪着臉。同桌小聲地説：“簡直是惡魔啊！那可是整本音樂書裏最長的曲譜了！”
這就是我的音樂老師，曲默又可愛的鄭老師，我要去上音樂課啦！
身邊有特點的人作文 篇24
我家樓下，有一家餛飩店。由於方便，我經常去那裏吃早餐，久而久之就成了店裏的老顧客。老闆是個友好且大方的人。他穿着一身白，臉上時常掛着笑容。老闆的`餛飩做得非常好吃，吸引了不少回頭客。説起他的大方，就不得不提一件事了。
一次，我高高興興地去吃早餐，一進門就看見那張熟悉的慈祥臉。我吃完早餐正準備付錢，突然發現口袋空空。我把全身口袋都摸一遍，別人都用異樣的眼神看着我。我很懊惱，支支吾吾地對老闆説：“老闆……忘記帶錢了……能不能———明天付錢給你？”我心想：這下是跳進黃河也洗不清了，他肯定以為我是吃霸王餐的。
老闆先是遲疑了一下，轉瞬笑眯眯地看着我，伸手摸了摸我的頭，説：“行。”聽到這話，我當時差點衝過去抱住他，第二天，我把賒賬還清了，老闆直誇我講信用，絲毫沒有提自己對我的寬容和信任。
此我天天來光顧這家店，成為一名忠實的老顧客。因為我不僅喜歡老闆做的餛飩，更喜歡他的為人。
身邊有特點的人作文 篇25
我最最親愛的爸爸是個無所不能的超人！他可以是馬戲團的全能演員，但是觀眾屈指可數他可以是世界一流的男高音，儘管唱來唱去就那幾句。他可以是個驕傲的舞者，雖然動作會很搞笑。他也可以是厲害的畫家，可抽象派的'畫作我實在看不懂。他還可以是我的哆啦A夢，雖然有時他的萬能口袋會失靈，但我的心願他會盡力滿足。
我親愛的爸爸是個夜貓子，但白天照樣精神百倍。他有時像脱韁的野馬，帶着我到處歡奔。
爸爸的愛是被胡茬扎得滿臉通紅；是獅子般的怒吼，儘管這隻獅子是紙做的；爸爸的愛還是冬日裏暖暖的陽光，温暖我小小的心房。
我超愛我的爸爸，他是世界上獨一無二的爸爸哦！
身邊有特點的人作文 篇26
我的一個朋友，他很愛吃零食。
每天，當他揹着書包去學校時，都會走到樓下的小賣部裏買包薯片或辣條邊吃邊走。只要口袋裏有個子，都會去買。
同樣，放學回來，只要看見路邊有個小店，便會不由自主的去小店買包“龍”牌的辣條吃。這種辣條價格便宜，只要5毛錢。
他也很愛吃糖果，但因為吃的太多，蛀牙了。所以他的同學都叫他“大黑牙”。他的媽媽為了讓他不吃糖，總是把糖果藏在各個角落。可每次他都能嗅着糖的`香氣找到糖果，並吃掉它。
他這麼愛吃，當然也不會放過睡覺的時間。只要大人一不注意他，他就會把一包糖果或一包薯片放在枕頭底下，睡覺的時候吃。晚上11點多，他便會偷偷地從牀上爬起來，打開台燈，然後從枕頭下面拿出自己白天“儲存”的食物，吃掉以後，才放心地睡着。
他的口頭禪是：“我愛吃，我自豪”。
身邊有特點的人作文 篇27
實不相瞞，小飛俠是我的寫作老師，我決定把她介紹給你們。
她經常穿着白色的短袖，淺藍的牛仔褲。她的眼睛又細又長，像春天的柳葉，眼睫毛像一把小刷子。她説話的時候，眼睛就眯成了一條線，很可愛！最有趣的是，每當她噘起嘴巴時，她的眉毛會不停地動。我們經常會嘲笑她是巧克力色的`皮膚，可她毫不在意，還有人專門花錢去曬這種膚色。
有一次，她讓我回答問題，我回答不出來，非常着急。她的小眼睛看出了我的窘迫，就過來耐心地指導我，我答出3題。還有一次，我和老師到樓上抱書，我的手臂太短，抱的時候居然掉了一本書，我都不知道。老師告訴了我，我把書抱到了樓下，又去撿樓上的書，我把所有書放到了教室裏，小飛俠老師誇我很能幹！
這就是我的小飛俠老師，你想和我一樣和她一起上課嗎？
身邊有特點的人作文 篇28
説起鬼，會讓我們毛骨悚然，心驚膽戰。但我今天説的“鬼”並不恐怖，反而有點好笑。
在我們年級，他可是赫赫有名，聲名遠播。當他發“笑功”時，會讓你忍俊不禁，但當他發“內功”時，肯定會讓你大開眼界。他就是無人不知無人不曉的陳勉均。
他真的又機靈又搞笑。上次課間，我擺起姿勢對他説：“天王蓋地虎。”讓他接下一句，結果他不假思索地説：“小雞燉蘑菇。”我當場笑出了豬叫聲，可他卻一臉正經，讓我再出題。
我接着説：“鋤禾日當午。”
他立馬説出下句——“搶紅包真辛苦。”
我忍住笑，大喊：“誰知盤中餐。”
他給出的呢？“只搶2毛5。”
我聽後，笑得中餐都要吐出來了，旁邊同學也都笑噴了。當他發出體內的“洪荒之力”，那效果真是無人能及呀。上次考試的.內容老師都説有少許的超綱，可他30分鐘就做完試卷，公佈成績時，他考了98分，全班第一。
但他卻歎了一口氣：“唉！考不好了。”
我當時感覺嘴裏有一口血要噴出來：“陳勉均，都你考全班第一了，還要怎麼樣？”
他淡定地説：“我卷面書寫扣了2分。”
唉！學霸的煩惱我不懂。
身邊有特點的人作文 篇29
我的奶奶是一個熱心腸的人，高高瘦瘦的，可愛極了。
有一次，她買完菜，在回家的路上，奶奶看見有一位比她年齡還大的老奶奶，正在過馬路，眼看就要是紅燈了，老奶奶還在路的中間。這時，我的奶奶就趕忙幫助那位老奶奶過馬路。
還有一次，我們去了奶奶家，奶奶非常高興，連忙去廚房，不一會，她就做了一桌子的'飯菜，有可樂雞翅、青菜、米飯，還有我最喜歡吃的無骨雞爪。對了，無骨雞爪是奶奶提前做好的，還有奶奶做的可樂雞翅也可好吃了。做完一桌子好吃的飯菜，我很好奇奶奶為什麼還在廚房不出來。我就問：“奶奶，飯菜都齊了，過來吃飯吧。”奶奶説：“我不餓，你們先吃吧！”我看見奶奶手裏拿着一個飯盒，飯盒裏裝着飯菜，似乎要去哪，一看，原來是去鄰居的奶奶家。奶奶的孩子常年不在家，沒人給她做飯，她自己也不會做飯，所以奶奶每天都要給她送飯。
我的奶奶真是一個熱心腸的好奶奶啊！
身邊有特點的人作文 篇30
他，是我的同班同學，她高高的個子，頭上隨意地扎着一條小辮子，前額被劉海遮蓋着。一雙瞪得大大的眼睛，和善的臉上總掛着燦爛的`笑容。她是一個熱心腸的人，當同學有困難的時候，她總會挺身而出。
一天，上體育課時，我因為太頑皮了，腳下一滑，摔倒在乒乓球枱旁邊的階梯上。一陣鑽心的疼痛刺進我的心裏。我往小腿一望，磕掉了一塊肉！我的眼淚和鮮血不停地往下流，把白鞋子染得通紅。他看見後，立刻扶着我走向醫務室。走到樓梯口時，她問我：“要不，我揹你上去？”我抽噎着説：“我慢慢走就行。”他一路扶着我，一路用温柔的話語鼓勵我：“堅持一下，你看，醫務室快到了。”我的眼淚又灑下來了。這一次，是被她的關切所感動的。到了醫務室，他陪我坐了下來，用手搭着我的肩膀，表示她的安慰。校醫説：“忍耐一下疼痛，塗一點雙氧水消消毒好嗎？”沒等我回答，他就微笑着安慰我：“你忍受一下痛苦，傷口就快一些痊癒。你一向是個很堅強的孩子。”我含着眼淚點點頭。這時，她用那雙温暖的小手緊緊地握着我的手，讓我不再慌了。
她正如冬日裏的陽光，在我最需要幫助的時候，給了我春天般的温暖和無微不至的關懷。
身邊有特點的人作文 篇31
看見“樂天派”三個字，我就想起了一個人，那就是我的弟弟。
有一次，弟弟一不小心把媽媽心愛的口紅給弄斷了，我發現後就以最快的速度跑回房間，假裝認真學習，當什麼事都不知道，不然，媽媽看見了肯定也會懷疑我，甚至一起捱揍！
過了一會兒，我的媽媽哼着小曲兒從房間裏面走出來了。可是，他還是傻呆呆地站在原地，他肯定不知道自己已經大難臨頭了！我心裏嘀咕着：完了！弟弟要死定了！
果不其然，媽媽見了口紅的慘狀立馬大驚失色，暴跳如雷！結局可想而知，他被媽媽狠狠地打罵了一番！本以為他會鬼哭狼嚎起來，沒想到我聽到的卻是他“咯咯”的.笑聲！我很好奇，就湊上前看了一下，弟弟竟然被打笑了！可能，他覺得打來打去很好玩吧，最後他把媽媽也逗樂了！
哈哈哈，我弟弟真是一個“樂天派”！
身邊有特點的人作文 篇32
我有一個小弟弟，他今年六歲了。他非常聰明可愛，十分討我的家人喜愛，經常做一些讓人哭笑不得的事。小弟弟非常喜歡聽音樂，只要音樂響起，他就會隨着音樂跳起舞來。有一次，我和弟弟閒得沒事幹，就坐到沙發上，打開電視看了起來。我把電視頻道播到了第五十一台。調到以後，一陣搖滾樂響起，弟弟聽到了音樂的聲音，就像被搖控了一樣，控制懷住自己愛跳舞的情緒。
在他的前面有一個痰盂，不知怎麼的，他一腳就踩了進去，他怔了一下，緊接着便大喊救命，姥姥聞聲趕忙從屋裏跑了出來，只見他眼淚汪汪，很無辜的指着痰盂説了一句：“姥姥，它咬我。”姥姥聽了這句話以後，笑得都直不起腰來了。這就是我的`小弟弟，一個惹人發笑的小男孩。
身邊有特點的人作文 篇33
我的表妹他是一個名副其實的“小問號”。她什麼都好，就是問題太多了。無論碰到誰，就向別人提出各式各樣的問題，準把你問得頭昏腦脹，你們不信的話。聽我來講講吧！
她有一張胖嘟嘟的.臉蛋，一雙月牙般的眉毛，下面嵌着一雙水汪汪的小眼睛。高高的鼻子下，有一張好問的小嘴巴。
記得有一次，我和他獨自在家玩耍，我們正玩得開心。突然，她冷不丁地冒出一句話：“姐姐，我們是怎樣生出來的呀！”我想了想説：“精子和卵子結合以後，媽媽的肚子裏就有了我們。”似懂非懂地點了點小腦袋，又開口了：“那我們要在媽媽肚子裏呆多久呢？”“這……這個嗎？”這個問題把我難住了，我低頭冥思苦想，終於想到了答案。“大概十個月左右吧！”他依然不饒，繼續打破沙鍋問到底：“姐姐，精子和卵子又是什麼呢？”“哎呀！”這小傢伙是在叼難我嗎？我心裏直犯嘀咕。“這個嘛，我不知道。”“好吧！”話音剛落，我不禁鬆了口氣，可看到他一臉壞笑地看着我，心裏有種不好的預感，果然她又開始了，我只能好好回答。誰叫她對什麼事都很好奇呢？
這就是我的妹妹——一個名副其實的“小問號”，滿腦子都是問題，你們喜歡她嗎？
身邊有特點的人作文 篇34
“等等我，等等我”，每次我聽見這句話，我馬上就會想到我那能吃的表弟，他每次來我們家，都會吃特別多的東西。
他的眼睛非常大，所以他可以看見很遠的東西，有一次他看見了一座假山，可我一點也沒看見。嘴巴是他最大的特點，就因為那張大嘴，他才可以吃那麼多東西，他的姐姐每次吃飯時，都會對他説：“你要少吃點啦，還要努力減肥了！”他的耳朵很大，每次我叫他，他都可以聽見，而他叫我時，我有可能聽不見。
我和他都是在外婆家一起玩耍，一起長大的，也都是外婆養大的'，他小時候吃的東西就比我多。現在，他的體重是我的兩倍，他非常笨重，每次我和他一起放學回家，我比他走得快，他總要讓我等等他，可是他走得好慢，但我一點也不嫌棄，因為他這樣非常可愛。
我這個表弟有一些缺點，但我還是很喜歡他，我真希望我們倆永遠在一起玩耍、學習。
身邊有特點的人作文 篇35
“姐姐，你知道晚上有多少顆星星嗎？”“姐姐，你説大海里得有多少條魚呀？”“姐姐，你説飛機為啥能在天上飛，汽車為啥能在街上跑呢？”天吶，快來快來，我家這個“小問號”又來問我問題啦！
有一次，天氣晴朗萬里無雲，媽媽帶我和弟弟去公園曬太陽。一路上弟弟一聲不吭心事重重的樣子，媽媽以為他哪裏不舒服，就問了一句：“你怎麼了？”這下可把“小問號”激活了。弟弟好奇地問我們：“明明是太陽在曬我們，為什麼人們經常説我去曬曬太陽呢？”這個問題頓時把我們問倒了，我和媽媽“嗯嗯”了半天也説不出個所以然。弟弟得不到答案，就一直用那水汪汪的大眼睛期待地看着我們，哎我真是服了這個會行走的“小問號”了。
類似的'事情還有很多，比如説我們出去旅遊住酒店的時候，他問：“奇怪，‘酒’店為什麼不是賣酒而是住人的呢？”又比如我們坐電梯的時候，他問：“我們明明是在電梯裏站着，為什麼説‘坐’電梯呢？”再比如，我們去超市買菜，看見黃瓜，他問：“黃瓜明明是綠色的，為什麼要叫它‘黃’瓜呢？”
瞧，這就是我的“小問號”弟弟，小朋友們，如果有天你來我家做客，可要當心，小心被這個“小問號”鈎住，不然很難脱身哦！
身邊有特點的人作文 篇36
我有一個好朋友，是一個單眼皮女孩，她個子很高，塊頭很大，皮膚偏黑，還有一張非常能吃的嘴，是一個“小吃貨”。只要你説出菜名，如果是她吃過的，她保證在一分鐘內點頭很多次。
在一個陽光明媚的'週末，我和她相約一起到動物園玩。家長開車數小時後終於到達了目的地。這時她迫不及待地嚷嚷着要先吃飽再玩，於是她媽媽拿出一早準備好的一大份涼麪，她居然一人吃掉了一大半，直到打了一個飽嗝才罷休，剩下的只夠我和媽媽每人吃兩口的份。在玩了玻璃棧道和玻璃滑梯後，我們在一處有山有水的陰涼處小息片刻，我媽媽拿出一大盒西瓜塊一起分享，她急不可耐地拿起一塊西瓜塞進嘴裏，就這樣狼吞虎嚥地吃了起來，還搶着吃，生怕被別人吃完了。一番遊玩後，我們又去了美食街，那裏香味撲鼻，令人垂涎三尺，她點了十串魷魚燒烤津津有味地吃着，覺着不夠飽，就又點了一碗炒飯大快朵頤地吃了大半碗。回家的路上，她又吃了幾根巧克力餅乾。這一天，我親眼目睹了她這個吃貨的本能。
她就是這個十足的“小吃貨”。