身邊那些有特點的人作文(精選)
無論是在學校還是在社會中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的身邊那些有特點的人作文，希望對大家有所幫助。
身邊那些有特點的人作文1
我的弟弟有着黑黑的短髮，白白潤潤的皮膚，水汪汪的眼睛。
他愛喝豆漿。花生、黃豆、小米和黑豆，再加上白糖，香噴噴的豆漿，美味極了。他還喜歡吃肉皮、鴨皮、雞皮。他白白潤潤的皮膚也許是，吃了豆漿、肉皮、鴨皮、雞皮的緣故吧？
他既聰明又淘氣。
他喜歡專心地拼樂高。要是玩起來，就坐在地上玩一個小時，不管有多好看的電視節目都無法打動他的心思，他還專注地拼着他的樂高，他拼了槍、劍、牀、房子。那房子多像一座美麗的城堡，一座五彩繽紛的宮殿。
他還非常喜歡講故事，他在學校獲得了“故事大王”的榮譽稱號，每天晚上都有看他的恐龍百科、動物百科、植物百科……他還喜歡看動畫片，以及奧特曼，他看完後把精彩的畫面詳細的講述給大家聽。
他喜歡玩數學遊戲，每天都叫媽媽出數學遊戲題目，有加法、減法、連加、連減、加減混合、比大小等等……做完後馬上把數學題目送給媽媽評價。
他一名拼圖能手，從一幅圖六片、到十二片、五十片、最後到兩百片在很短的時間內完成，有時我們比賽，我還輸了呢！
他很喜歡玩毛絨玩具，有上百種玩具，形狀各異，大小不一。有白花花的倉鼠、有棕黃色的`小熊、白棕相間的一對小狗，亮黃色的父女小鴨，一雙紅黃相間的放屁蟲，還有小豬佩奇一家……他還很喜歡玩小汽車，有電動的“寶馬車”、腳動的挖掘機、剷車、挖土機、消防車、越野車、摩托車、警務車……整整一箱每天他不是玩玩具，就是開他各種的汽車。客廳就是他玩樂的“戰場”，玩得不亦樂乎，到了吃飯點了，還停不下來，所以爺爺經常説，把他的耳朵寄到他的班主任黃老師那裏去。
他真是一個又活潑又可愛，既聰明又淘氣的孩子呀！
身邊那些有特點的人作文2
“咦？這是為什麼呢？”下午，一陣疑惑聲從桌對面傳來，我抬頭一看，不禁笑了。原來是弟弟又在看書——他不愧是我家的“書迷”，與書發生過很多趣事，讓我們一起看看吧。
看書記
作為愛看書的人，弟弟幹什麼都帶書是常事。其次，我經過廚房門口，看見他左手把書按在灶台上，右手握着鍋鏟，隨意翻着鍋裏的菜。他瞟一眼鍋，又轉過頭去認真地看書。“小宇，鍋裏的菜快焦了。”“哦哦？”他慌忙地放下鏟子，拎起一壺水，邊看書，邊往鍋裏倒。結果全倒歪了，下一秒他驚叫起來：“哎呀，哥，流沙河的水從書裏漫出來了，把我的書全弄濕了。”我站在旁邊笑哭不得。
藏書記
弟弟把書當成寶。一次，我剛到他家，發現舅舅在往外清書，他則跟在其後面。當舅舅進去搬第二波書時，他迅速彎下腰，雙手抓起地上的一大堆書，吭哧吭哧地往自己房間挪，想把書藏起來：“藏哪好呢？對了，就這裏了！哥，快幫我把這些玩具扔到門去，順便把門口的書偷偷拿回來，噓——”他衝我做了個安靜的手式，我一臉無語。
借書記
弟弟的.書有一大來源是在圖書館。又一次，舅舅帶我們去圖書館借書，只見他熟練地來到電腦前，飛快地輸入搜索字段，掏出紙筆，把所需書的具體位置記下來，轉身像一陣風似的，在圖書館裏來回跑動找書。半小時後，他收齊了一大摞書，驚得我目瞪口呆：這麼多，連媽媽都得找半天。
怎麼樣？我家的“書迷”弟弟是不是讓你很驚訝呢？
身邊那些有特點的人作文3
説起小妹，認識她的人一定會聊起她的歌喉，大眼睛、圓鼻子，嘴巴里的牙都快和炭一樣黑了（誒，都是糖惹的禍！）但還是抵擋不住她對唱歌的痴迷。讓我們來認識一下她吧！
小鳥説，早早早，你為什麼還在家裏睡？誒，小妹又在下面秀歌喉了，我的懶蟲計劃又失敗了。懶洋洋地走下樓梯，剛準備制止小妹，結果她一看到我，嘻嘻一笑，唱道：對面的哥哥，看過來，看過來被她這麼一唱我瞬間就清醒了。雙手一插，眉毛倒豎，如同惡龍咆哮般生氣的叫道：妹妹！從此以後你要唱去外面唱，不準打擾其他人睡覺！這一下，不僅妹妹被鎮住了，就連外面的看門狗都被驚醒了，汪汪大叫，好像在和我比誰聲音大似的。妹妹不一會兒就回過神來了，她眨眨眼睛，淚光閃閃：我明明是叫你起牀你憑什麼罵我？嗚嗚嗚
看到小妹落淚，一下子心軟了：妹妹別哭了，我帶你去廣場好不好？一聽到廣場兩個字立馬興奮起來：好耶，帶我去！烈日炎炎好不容易來到了廣場，走進附近的'小店裏避暑，突然，外面響起了一陣歌聲，這可把我嚇得呀！我急忙跑出去一看，畫面太美不忍觀看。小妹居然與一羣人拼歌，瞧她那神情，十分嚴肅，嘟着個小嘴，發出餘音繞樑的歌聲。額不愧是歌星呀！
小妹小妹，拼歌第一這是她的口頭禪，她雖然調皮但也是可愛的，不是嗎？
身邊那些有特點的人作文4
記得有一次我回家在巴士上遇見了一位斤斤計較的人，但他又改變了一個人的一生的命運。
巴士上大家極度勞累地睡着了，只有一對夫婦為一個小孩忙上忙下沒有停過，而小孩一聲不響，安靜地熟睡，像是極其享受這份寧靜。突然，在某處巴士過大橋時，一位大叔打起了如雷一般的呼嚕聲。大家都用仇恨的眼光斜視了他一眼，各自埋頭自己的世界。我也順勢戴上耳機，聽起了歌。就在這時，那位熟睡的孩子被呼嚕聲驚醒，放聲大哭，越鬧越大聲，如同失去了安全感。而打呼嚕的大叔反倒是讓小孩的哭聲給吵醒了，只見他不耐煩地衝着那對夫婦破口大罵。大體上只聽得清他一個勁叨叨不停：怎麼當父母的，一個娃娃的哄不好！
約莫過了五、六分鐘，眾人實在都聽不下去了，紛紛勸説道：不要再爭吵了，何必和一個孩子較真，何況還是你先打呼嚕把小孩吵醒的呢。大叔仍不依不撓地。夫婦倆只得提出他們下去換車。既如此，大叔還是不肯做罷，更提出無理要求，讓夫婦倆把孩子留下。
見此番情景，人羣中也不知是什麼人報了警。等到警察趕到時，經一翻詢問後，只見剛才還據理力爭的.夫婦，現在竟吱吱唔唔，不敢做聲。正當大家都好奇時，夫婦倆竟被警察帶走了。事後才知曉，原來那對夫婦竟是人販子。大叔也是無意間發現他們的鬼計，才不得不出此下策。人羣立刻響起了熱烈的掌聲。
而我也為初始對大叔的想法感到羞愧，原來是錯怪了大叔。
身邊那些有特點的人作文5
光陰似箭，日月如梭，生活中有些記憶並不會隨着時間的流逝而褪色，有一件小事情讓我深受感動，至今歷歷在目。
我記得有一次，在寒冷的冬天，有位滿頭銀髮的老爺爺，推着車子，在賣烤地瓜，我一看就直流口水。我向媽媽要了五塊錢，穿上棉襖，直奔地瓜攤。我一開門，那寒風迎面撲來，簡直寒風刺骨。我馬上跑過去，挑選了兩塊烤地瓜，問道：“這兩塊多少錢？”老爺爺稱了稱，回答：“四塊五！”四塊五！我驚得下巴都快掉到地板上。我説：“才兩個，就那麼貴，我要告到消費者協會！”他説：“告唄！愛買不買。”嘶……嘶，太冷了，我不跟他討價還價了，我馬上把錢給他，拿了兩個烤地瓜，連忙跑回屋子裏。可因為又冷又餓，我馬上吃了起來。
過了幾天，我和媽媽拿了點舊衣服和被子去捐給山區的窮孩子。我們來到了捐東西的.地方，我看見了上次坑我錢的摳老頭。我聽到了那位老頭跟別人的對話。那人説：“老爺，又來捐錢啦！”“是啊！這幾天我賣烤地瓜掙了不少錢哩！”然後，老爺爺把錢給了工作人員。我頓時羞愧不已。
在我們的身邊，總有一些人，他們並沒有過多的言語，也沒有偉大的舉動，僅僅是用一雙手傳遞一份愛心。
那份關愛，讓我們感動；那份温暖，讓我們心醉。
身邊那些有特點的人作文6
廚房裏傳來撲鼻的香氣，我情不自禁地從書房走出來，“我們家的大廚師媽媽又在為我們張羅美食了！”今天，媽媽要做我最喜歡吃的肉末西紅柿豆瓣，我把作業寫完，便迫不及待地在廚房觀看。
你瞧，媽媽先嫻熟地從冰箱中拿出一些豆瓣、一塊豬肉和幾個西紅柿。只見她先小心翼翼地把準備好的豆瓣剝好，放在盤子裏備用；然後一手按着豬肉，一手拿着刀，只聽“嚓嚓嚓”，一眨眼功夫豬肉便被剁成了碎末，我在旁邊看得驚呆了，不禁發出一陣陣驚歎：“媽媽，您太厲害了！”媽媽一邊切一邊語重心長地説：“寶貝，熟能生巧，如果每天做而且總結經驗，你一定比媽媽做得還要好！”我一邊點頭一邊觀察着，只見媽媽又把那個紅撲撲的西紅柿削了皮，然後切成小塊，接着往洗好的鍋裏均勻地倒入油，等油微熱的時候放入肉末。“真香呀！”我不禁發出讚歎，“小饞貓，馬上就好了！”媽媽邊笑眯眯地説邊加入洗淨的豆瓣，繼續拿着鍋鏟翻炒，等到豆瓣半生半熟時，媽媽便放入已經切好的小塊的'西紅柿，並把它們繼續翻炒均勻，只見紅色的西紅柿配上綠色的豆瓣，鮮豔的顏色配上撲鼻的香味，真令人垂涎欲滴，這時，媽媽又加入了少量的冷水，兩分鐘後，只聽到水咕嘟咕嘟地發出聲音的時候，媽媽又加入了一點鹽，翻炒了一下，香噴噴的肉末西紅柿豆瓣菜就出鍋了！
當媽媽把菜端上桌子時，我先給爸爸媽媽分了一部分，又把我的那一部分拌上了飯，這樣就成了令我回味無窮的“肉末西紅柿豆瓣飯”，我把鼻子嗅上去聞了聞，真是讓我“口水直流三千尺”，那酸爽的滋味，如果天天吃就好了！
這就是我們家的大廚師，一個平凡而偉大的媽媽，她用默默無聞的行動無微不至地關心着我，我愛我的媽媽！
身邊那些有特點的人作文7
我們班有位同學叫黃浩楠，他可是個超級昆蟲迷。
為什麼這麼説呢？你瞧他的書包，上面的圖案就是一隻大昆蟲，邊上還佈滿了彩色的的花紋；再看他的抽屜，裏面永遠都會有幾本關於昆蟲的書，那些書裏除了介紹昆蟲的有趣故事和有關知識外，還配有各種昆蟲的精美插圖，他可喜歡看了；甚至連我們在操場上體育課的'休息時間，他也忍不住要去操場邊的大樹下觀察螞蟻等昆蟲，好像一次不去觀察就渾身難受。
記得上學期的一個下午，我們安安靜靜地坐在教室裏上科學課，老師正給我們講關於昆蟲的知識，這可是黃浩楠同學最感興趣的內容了！只見坐在我前面的他，一雙明亮的眼睛瞪得像兩個銅鈴，目不轉睛地盯着科學老師；兩個耳朵豎得直直的，像極了一隻大兔子，一動不動地傾聽着；那挺得筆直的小腰背和兩條併攏的的長腿也一動不動，生怕漏掉了老師講的一絲內容當老師説讓我們試着去養一養昆蟲的時候，他的眼裏閃着興奮的光芒，人也立馬精神起來，那樣子就好像又交了很多昆蟲朋友似的。
不管是午間還是下課時間，他都爭分奪秒地做一件事，那就是看有關昆蟲的書。《昆蟲記》《尋蟲記》《昆蟲知識》等，只要跟昆蟲有關的書他都愛看，他還從書中學到了很多知識呢！他經常告訴我們哪些昆蟲是益蟲，哪些昆蟲是害蟲。我一看到較大的昆蟲就嚇得魂飛魄散，而他總是笑話我，但他在笑話我膽小的同時也會告訴我昆蟲的名字和種類。有一次我問他：你長大想當什麼呀？我想當昆蟲學家！黃浩楠一字一頓地説。我暗暗欽佩他，相信他通過自己的努力一定能實現自己的目標。
黃浩楠是我們班的超級昆蟲迷，我真希望這位昆蟲迷老師能一直陪在我身邊。
身邊那些有特點的人作文8
瞧，他長得瘦瘦的，胳膊像兩根麪條兒。眼睛大大的像兩顆黑鑽石。鼻子高挺挺的，耳朵碩大，他是我的“歡喜冤家”，重要的是——他是我的哥哥！
他有時候讓我恨得牙癢癢。有一次，我寫作文，卻想不起來寫什麼。這時，只見他狡猾地笑，抬起兩隻拳頭，往後歪了歪身子，猛地向我撲過來，衝我一頓拳打腳踢，打得我眼冒金星，差一點兒見了周公。我緩過來之後氣得暴跳如雷。我瞪大眼睛，眉毛擰在一塊，指着他的鼻子兇巴巴地問：“你為什麼打我啊？我又沒惹你！”他卻若無其事，裝出一副好人的樣子：“幫你找寫作素材唄！”我十分生氣，可是他既然是幫我找寫作素材，我再暴打他一頓就有點不合理。恨得牙根直癢。怎麼辦呢？他是我哥哦，以後還要挨多少揍也説不定，真是冤家路窄。
有時候他又讓我喜歡的'不得了。還有一次，我們去“必勝客”吃飯，他主動説要請客，請我和媽媽爸爸想吃什麼點什麼千萬別客氣。其實就算他不説，我也不會客氣的，於是我看見什麼點什麼。披薩、牛排、沙拉、雞翅、冰激凌……點了一大桌。吃飽之後，他真的大方地用自己的零花錢買了單。他還學着電視上伺候皇帝的樣子，幫我背水杯，開車門，“畢恭畢敬”地給我帶路，讓我十分開心，歡喜的不得了。
怎麼樣，這就是的“歡喜冤家”他有的時候讓我恨得牙根癢癢，有的時候又讓我喜歡的不得了。你喜歡他嗎？
身邊那些有特點的人作文9
我有一個弟弟，名字叫陳逸銘。可是，我一般不叫他的名字，開口就是一句“臭老弟”，這算是我送給他的綽號了。
以前我都叫他弟弟，因為一件事，改變了叫法。
一天晚上，我和弟弟來到爸爸的養蝦基地，看爸爸撈蝦。“青蛙——青蛙——姐姐有青蛙——我好想要。”弟弟説着，我沒有理他，他又眼睛一閃一閃地望着爸爸，爸爸也沒空搭理他。
弟弟在一旁光着急，在蝦池邊走來走去，沒有一會兒安靜下來。“小青蛙好可愛，我好想要！”弟弟又開始叫。
我還是不理他，默默地站着。弟弟更着急了，雙手握着拳頭插在腰間，雙腳抬上抬下，感覺像腳底長了彈簧，腳掌剛放下去，又馬上抬了起來。
“我要可愛的小青蛙——青蛙——那兒有好幾只，我想要——”弟弟真是沒完沒了，“我生氣了！我要抓只小青蛙上來！”説完，他輕輕蹲下，雙手捧着水，等小青蛙跳上來。
我還是像木頭人一樣站在一邊，“砰——”我回頭一看，咦？青蛙穿了衣服？我跑近一看，天哪！這哪是青蛙呀！分明就是弟弟。
媽媽把弟弟抱了起來，我聞了聞，不對，有點怪，不是平時聞過的`味兒。我順着氣味，來到弟弟面前。“好臭呀！弟弟，是你發出的味道嗎？”
他“哇”的一聲大哭起來：“是我的味道，哇——”一陣“雷陣雨”從弟弟眼睛裏落下來，把我給嚇到了。等哭完了，他又傻呵呵地笑。
這時候，我調侃起他來：“老弟，不對，臭老弟！對啦，以後就叫你‘臭老弟’！”從那時起，陳逸銘就叫“臭老弟”啦！
身邊那些有特點的人作文10
弟弟是個“內外不一”的人。
晚上，他一邊刷牙，就一邊想着，到底怎樣才能讓我跟他一起睡，一旦想好，立刻執行。“今天我不跟你睡了”。説完，我便轉身走向自己的房間，而弟弟悄悄地走在我的後面，等我發現的時候，他説：“不行，哥哥你必須接受現實。”我大喊：“我自己睡覺才是現實，去年三百六十五天，沒有一天睡好！”“就最後一天嘛！”“你都説過好多最後一次了。”我生氣地走上牀，他也跟上來，我發怒了，一腳將他踢下去。爸爸發現了，也在勸告他：“你自己睡嘛，連自尊心都不要啦！”弟弟寧可被打，也要和我睡。他到底怎麼了，鬼片看多了？最後，我在上眼皮國與下眼皮國的鬥爭中精力不支，倒下了。結果~你們懂的。
可是在學校裏，最髒最累的活他搶着幹，捉蟲爬樹都不怕。
最近，在學校裏經常有人欺負他，弟弟也每次回來都向媽媽報告。當媽媽安撫她時，他心中的怒火也燃了起來，咬着牙，捏着拳，眼睛裏充滿血絲，生氣地説：“又不是我的`同學，我早就打死他們了。”雖然他每次都這麼説，但每次都不這麼做。在家中，可就不一樣了，為了一瓶酸奶都要和我幹起來，而且，戰鬥很激烈。一會兒一個凳子從天而降，一會兒一團來自羽絨服的棉花也在那裏“翩翩起舞”，一會兒一隻鞋子也來湊一湊熱鬧。最後，兩敗俱傷的我們，被老媽這個漁翁給“收了”。
弟弟在校是乖巧，在家是霸王，我只能當他的出氣筒！
身邊那些有特點的人作文11
説到我們班特點鮮明的同學，那可謂人才濟濟，可是我要講的這位同學所具備的特點，對於我來説就是望山跑死馬的差距，大家來看看吧！
鈴鈴鈴，下課鈴響了，瞬間課桌椅子隨着同學們快速起身，霹靂哐啷地響起來；被拘束了四十分鐘的同學們都像打了雞血一樣，或小旋風一樣衝出教室，或三五個聚集在一起高談闊論！而坐在窗邊的小A，彷彿周圍的一切都與她無關，仍端坐在椅子上，從抽屜裏拿出書，輕輕地翻開夾着書籤的那頁，左手把書平鋪在桌上，右手拿着筆，一邊靜靜地看，時不時地在書上寫幾筆。窗外的陽光温和地灑落在她身上，肩頭的一對麻花辮彷彿渡上了一層閃閃的金光，長睫毛下的大眼睛隱藏着淡淡的笑意，這不就是一副歲月靜好圖嗎。這時，一個同學蹦蹦跳跳地不小心撞在她右胳膊上，沉浸在書中的她受驚地抬起頭看了看，趕緊抿着嘴説沒事，沒事！又埋頭讀起來，彷彿閲讀的每一秒都格外珍貴。真不愧是個書蟲呀！
書畫不分家，有書的浸潤，她的畫也畫得棒棒噠。記得一次美術課上，老師佈置的作業是詩配畫。她仰着頭，眼睛一眨不眨地聽老師講解要點，然後用鉛筆對着紙比劃了一遍，接着握着筆的'手像靈活的小魚一樣在紙上游走，只聽沙沙沙筆和紙接觸的聲音，荷花的花瓣、葉子、莖就躍然紙上了，線條流暢。然後就是上色，她把彩鉛審視了一番，拿起淡粉色勾花瓣，用黃綠色塗染小蓮蓬，選深綠色畫葉子，看，遠遠的幾隻小蜻蜓正在飛來老師把她的作品展示給大家，講台下一片哇真漂亮的讚美聲，還有我在捶胸頓足：我怎麼就想不到呢！唉，這也要天分呀！
講了這麼多，猜到她是哪位同學了嗎？
身邊那些有特點的人作文12
她有着一頭烏黑的短髮，一雙圓圓的小眼睛，炯炯有神，好像透着光，特別是那張能説會辯的小嘴都能把天説破，猜猜，她是誰？她就是我們班那個潑辣與熱情兼具的小辣椒王舒廳。
有一天，上自習課的時候，同學們都認真地寫作業，就在這時我們班最調皮的高歌忽然陰陽怪氣地大叫了聲，頓時打破了教室的寧靜就像是一塊石頭扔進了水裏擊起陣陣水花。只見他張牙舞爪的做出了更過分的動作，在桌子上跳起了街舞那得意洋洋的'神情，別提有多嘚瑟了！嘴裏還嘟嘟囊囊地唱着，有的同學跟着起鬨，有的同學在責怪他……這時候，作為紀律委員的王舒廳站了起來，雙眼瞪得像牛鈴般眼神中透露着嚴厲的光芒一步步逼近了他，估計她的瞳孔已經把他放了很多倍，在這寒光的逼視下，他渾身不自，灰溜溜回到座位。教室又恢復了安靜，她擲地有聲：“不遵守課堂紀律的同學就出去”。
這小辣椒不但有潑辣的一面也有熱情似火的一面。有一天放學的時候天空中的雨點加大了，密集地砸落在樹上，地上，身上……“小辣椒”打着傘走在路上時，看到了一個小妹妹因為沒傘，只好把書包頂在頭上，小辣椒毫不猶豫地走上前去，將小妹妹摟在了傘下，向前走去，雨依舊淋瀝下着，我想這是雨中最美的風景。
這就是我們的小辣椒，既潑辣又熱情似火。
身邊那些有特點的人作文13
（一）老師篇
王老師非常有趣，常常在課堂上逗得我們哈哈大笑。
有一次上作文公開課，寫一篇關於導遊詞的作文。老師先將自己寫的下水文亮出來，開頭就是：“大家好，我是你們的導遊小王”。老師話還沒説完，我們鬨堂大笑。老師見我們笑成這樣，故意作出一臉驚詫的神情，問：“怎麼？你們想讓我當老王？”接着下巴一抬，小腰一扭，傲嬌地説：“我偏不！”我們笑得更厲害了。
哈哈，我的語文老師真是太有趣了，每次上課總能讓我們笑破肚皮。我總覺得，要是讓她表演喜劇什麼的'，哪兒還有賈玲什麼事啊。
（二）同學篇
邢祉堉很會逗人開心。如果哪天你不高興了，生氣了，傷心了，她有一萬種方法讓你拋掉壞心情。
在她一萬種方法裏，我最招架不住的就是她的表情包，那古怪又搞笑的表情，不僅豐富，還變化多端，真的能讓你笑到停不下來。我覺得如果班裏舉行一個表情包大賽，冠軍肯定非她莫屬，絕對能讓其他選手嚐到絕望是什麼滋味。
我真喜歡和邢祉堉在一起，我想對她説：邢祉堉，愛你呦！哈哈，看到我的表情包了嗎？
（三）爸爸篇
我爸爸做飯非常好吃。一想到他做的菜，我就不由“口水直流三千尺”。
我爸的拿手菜非常多，他做的菜不僅好吃，還好看，營養價值又高。我最喜歡的是冬瓜燉排骨。一盆冬瓜燉排骨端上桌，看上去清清爽爽。排骨燉的十分軟爛，只用舌頭輕輕一碰，那小骨頭棒就慢慢滑出，不費一點勁。冬瓜片白白軟軟，入口即化，吃一口，那叫一個美呀！真是“此味只應天上有，人間哪得幾回聞”。我感覺自己都要昇仙了，不！給個神仙也不換！
如果可以，我要給爸爸一個“天下第一廚”的美譽，不，他是宇宙第一廚！
身邊那些有特點的人作文14
我的外公是一位漁民，他經常會出海捕魚，時間短的話一星期左右，長的話要一個多月呢！如果在夏天遇到颱風，那可是一件非常危險的事情。我想要發明一個“捕魚達人”，這樣外公就不用這麼辛苦地出海捕魚了。
我的“捕魚達人”是一條機器魚：它有一雙圓圓的如燈泡似的眼睛，一張大大的和山洞一樣的嘴巴，一個和教室差不多大小的肚子，一對扇子似的魚鰭，一條左搖右擺的尾巴。
當“捕魚達人”出海捕魚時，它那圓滾滾的眼睛上便會發射出靈敏的雷達波，感應並尋找來自四面八方的魚兒，以便能更好的.捕捉。它的嘴巴里不但可以釋放出魚餌的氣味，而且還可以投擲魚餌；魚鰭內藏着的一雙靈巧的“小手”，時刻準備着從大肚子裏拿出漁網，並撒向魚羣。人們可以通過裝在魚尾上的追蹤拍攝裝置，給“捕魚達人”下達需要捕捉的魚的種類及數量的指令。有了它，捕魚是不是變得特別的方便和安全呢？
要是遇到“禁漁期”，我們還可以乘坐“捕魚達人”出海潛水，觀察魚媽媽是怎樣孵化出小魚寶寶的。如果你覺得累了，可以在魚肚子裏的魚鱗靠椅上休息一會兒；要是你覺得有點安靜，可以讓機器魚的嘴巴為你播放悦耳動聽的音樂；更神奇的是，魚鰭上的小手還能為你提供美味可口的食物呢！
這樣的“捕魚達人”是不是令你很期待呢？如果我發明了這種“捕魚達人”，我一定會帶上小夥伴們去大海里遨遊一番。
身邊那些有特點的人作文15
我家的“廚師”呀，會做皇宮料理，會烘焙，還會製作“獨家祕方”……
雙休日，她早早地起牀，做好食材準備工作，便在廚房裏“噼裏啪啦”地忙活起來。等我和爸爸這兩隻饞貓慢慢地起牀，靜靜地坐在餐桌上。這位“廚師”就把這三份烤麪包，煎雞蛋，煎肉腸和牛奶麥片的早餐端上來了，我和爸爸本身昏昏沉沉的`，可聞到這香味，瞬間精神飽滿，口水直流，大口大口地狼吞虎嚥。到了中午，她又把自己關在廚房裏，十二點左右，桌上只擺了些素齋，本來認為不好吃的，結果卻恰恰相反，全部光盤！
這個“廚師”簡直瘋狂啊，連下午時間也不放過！我本來在沙發上懶洋洋的看着動畫片，突然又被她叫住了：“悠悠，幹嘛呢？幫我拿下澱粉，雞蛋，奶油！”“哎呀，哎呀，你好煩啊，好好好，幫你拿一下。”我不耐煩的回答她。過了一個小時，“廚師”又來叫我：“快來嚐嚐我做的小蛋糕吧！”我並不想吃，可是她偏要我去吃，走過來把我拉了過去。整個廚房充滿着蛋糕味，然而我又吃了好幾個。
轉眼又到了晚餐時間，廚師又做了我最愛吃的黃燜雞，我又吃掉了一大碗，睡覺前我和爸爸互相稱了下體重，一看這個數字，我都快暈過去了，我和爸爸差不多增加了兩斤，説明我們真的吃了好多啊！
晚上熄燈之後，我在牀上翻來覆去，睡不着，這時候，我心裏想：都怪她燒的這麼好吃，吃得我太撐了，我家的“廚師”簡直就是一個“飼養員”。你們知道她是誰嗎？沒錯，就是我的媽媽。