熊孩子作文(集合15篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的熊孩子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
熊孩子作文1
海邊的大森林裏住着熊媽媽一家人。熊媽媽有三個孩子。老大叫聽話，老實本分；老二叫機靈，很愛動腦筋；老三是個女孩，叫美美，長得很漂亮。有一天，熊媽媽把三個孩子叫到跟前，給了每人100元錢，叫它們離開家去獨立生活，看誰能過上富足的日子。
三個孩子帶着錢，離開了家。老大來到一家店裏，很守本份，從不貪人一分錢，而且工作認真，是個很老實的人。老闆看他這麼老實，而且任勞任怨，勤勞耐苦，把自己的女兒許配給熊老大，並把老闆的位子傳給老大。
老二本來是在街頭流浪，經過自己的努力，終於做了些小生意，老二十分機靈，賺了不少錢，可是因此被人嫉妒，偷了他的錢，燒了他的'住處，不久又流浪在街頭了。後來，老二總結了教訓，終於下定決心，廣遊天下，靠自己的真本事去賺錢，果然又過上了好日子。
老三美美，太愛漂亮了，把媽媽給的錢都拿去買漂亮衣服和化粧品了。後來，她做了點生意，可又失業了，從那以後，老三就一直在家裏化粧。一個星期過去了，老三把錢都花光了，又欠了房東許多錢，最後把她趕了出去，美美只好流浪在街頭，餓了就向人乞討。
光陰如梭，轉眼間一年過去了，老大已經是一位大老闆了，老二也當了總經理，他倆都已經成家立業了，老大、老二回到家裏，拿出一疊厚厚的錢出來孝順媽媽，熊媽媽笑得合不攏嘴，這時，一個穿得破破爛爛的人走進來，抱住熊媽媽説：“媽媽，我再也不離開您的身邊了，這些年來女兒過得好苦啊！”
人要像老大、老二那樣，才能過上富衣足食的日子。千萬不要學老三那樣，只追求美麗的外表，落得終生的後悔。人不能只追求外表，要努力學習，才能過上好日子。
熊孩子作文2
小時候，我是一個典型的熊孩子，經常做一些討人嫌的和冒險的事。
記得有一次，我和七個小夥伴一起玩打仗的遊戲，目標是爭奪一個小土坡。於是八人分成敵我雙方，三人守，五人攻。我自封為攻方首領，帶領其他四個小夥伴拿着“槍”(其實是用木棍自制的`)開始猛攻，經過一輪短兵相接，被敵方利用有利地勢化解了。又經過幾次嘗試，都敗下陣來。於是大家聚在一起商量對策。
原來，這個土坡有七八米高，我們攻的一面是45度的斜坡，背面是雜樹叢生的懸崖，下面是農田。其時已是深秋季節，農田裏關滿了水。
商量了半天，最後我説:“要想奪取高地，從正面進攻是不可能的，只能出奇兵，從背面搞奇襲。”小夥伴們都帶着崇拜的眼神望着我，於是我得意洋洋地接着説，“我命令，李二、王三、趙四從正面佯攻，我和李虎從背面爬上去，前後夾攻，一舉拿下高地。”
安排妥當，我和李虎揹着“槍”，繞到背面，脱了鞋，挽起褲管下到水田裏，找了一個適合攀爬的地方，準備攀爬，剛開始爬了幾步，被鄰居王大叔看見，厲聲地、惡狠狠的呵斥住了。我和李虎只得從崖上下來，穿過水田，回到脱鞋的地方，王大叔見了，放心的去忙別的事了。
過了一會兒。李二爺從旁邊經過，見我們一副垂頭喪氣的樣子，問了事情經過。露出一副和藹可親的樣子，鼓勵我們説:“男子漢要有男子漢的樣子，怕什麼，為了取得勝利，這點困難算什麼。”
於是我和李虎在李二爺地慫恿下，重新開始攀爬懸崖，很快，我們前後夾擊，拿下高地，取得了勝利。
後來，這件事被父母知道了。父親很生氣，大罵了李二爺一頓。因為，母親説，我們家和李二爺有過節。
熊孩子作文3
要説“熊”孩子，除了我那小表弟，就再無第二人！
他有一雙閃閃發亮的眼睛，總是泛出“狡黠”的光，充滿着“惡主意”。那張能説會道的嘴裏能源源不斷地流出一個又一個整人的鬼點子。他呀，天生就是為惡作劇而生的。
就説今年過年時的一件事吧！一天晚上我們都在吃晚飯，突然聽見“轟”的一聲巨響，我想：冬天是不可能打雷的呀！一瞥旁邊，不對，剛才表弟説去上廁所的，也不會那麼久吧！不會是……我趕緊跑出去一看，啊——，他竟然在密封的陽台裏放了爆竹！陽台的牆都變成了黑色，瓷磚也被炸裂了許多塊，見我大驚失色的樣子，他卻慢吞吞地説：“我從沒試過在陽台裏放鞭炮，我只是試一試而已嘛。沒想到，有這麼響啊！”説完，他向我吐了吐舌頭，若無其事得蹦蹦跳跳地走了。
這只是一件小事，他還有更“熊”的.事呢！
記得有一次，我在房間裏看書，吩咐他在沙發上玩平板電腦。我擔心他又做出什麼怪事來，剛過了5分鐘就去看看他，見他在玩，心想：謝天謝地，他終於安分下來了。下一個5分鐘我再去看他時，他不在沙發上卻站在了金魚缸前。我的心猛得一跳，不會又有什麼“好事”發生了吧！
“喂！”我兇巴巴地問，“你在幹啥呢？”
他卻衝我甜甜地笑了笑，温柔地説：“一粒老鼠屎，壞了一鍋粥。撒了一泡尿，毒了金魚缸。”
我急忙把他推開，啊——，我的天哪，他竟然在金魚缸裏撒了一泡尿，一羣原本快活的小金魚現在一個個都肚皮朝着天！
你看吧，這就是我家的“熊”孩子——蘇俊成。
熊孩子作文4
記得五年級時，我的媽媽帶我去電影院看了（您好，李煥英），坐在我旁邊的是一個約5歲大的小男孩，我卻怎麼也沒有想到這是一個“熊孩子”。
怎麼説呢？在電影開場的前半部分，一切似乎很平靜。電影逐漸進入高潮，那個小男孩忽然站起來，對着媽媽大聲囔囔：“突突突，我要打爆你的頭！”緊接着是得意的笑聲。“刷刷刷”幾十雙眼睛都朝那看去。可是他的父母卻無動於衷，仍然津津有味地看着電影，好像什麼事都沒有發生。已經過去了20分鐘，吵鬧聲還在繼續着，我忍無可忍了，就衝着那個“熊孩子”吼了一聲，説道：“你吵不吵呀，煩死了，讓不讓人看電影了。”經過我這麼一説，這個“熊孩子”放聲大哭，把電影廳的秩序都擾亂了。這時候“熊孩子”的母親發話了：“孩子調皮一點怎麼了，這是小孩子的本性。”我説：“他也太吵了，吵得電影的聲音都聽不見。”
這個孩子的母親瞪了我一眼，那趾高氣昂的模樣，真是讓人氣憤。啊！果然一個“熊孩子“的背後，總會有一個“熊”父母。
今天上午，我陪媽媽到超市購物，本來是心情很好的一天，但是也發生些“小插曲”。超市裏，剛剛到的魚，不小心掉下一條，一位孩子把它撿了起來，我本以為他會還給那位推魚的'老奶奶。可是出乎意料的是，這位孩子竟然用力踩着那條魚，然後踢到籃子下，我看得目瞪口呆，怎麼也沒有想到，這是一個“熊孩子”，在旁看的父母也不阻止，我心中很納悶？雖然現在是尊老愛幼，可是現在的孩子被家長慣得都不像樣了。這時，我跟這位小孩子的母親説：”你為什麼不阻止呢？”沒想到這位阿姨不僅對我翻了一個白眼，嘴上還説：“哪來的小孩子，多管閒事！”
經歷了這兩件事，我明白了，現在的“熊孩子”背後總有一些慣着他們的父母，可你們想過別人的感受嗎？同學們，作為一名少先隊員，我呼籲大家：向不良現象開戰！
熊孩子作文5
在一個美麗而又遙遠的大森林裏，住着熊媽媽一家人。熊媽媽有兩個孩子。老大叫熊大，很勤勞，老實本分；老二叫熊二，很聰明，愛動腦筋。
熊媽媽一直擔心她老了以後，照顧不了孩子們，想了很久，終於想出了一個好辦法，鍛鍊孩子們的單獨生活能力。
有一天，熊媽媽把孩子們都叫到跟前，鄭重的説：“孩子們，你們都長大了，是離開家獨自生活的時候了，媽媽給你們每人一百元錢，看誰能過上富足的日子。
不知不覺一年過去了，熊媽媽看到了它的兩個孩子過着不同的生活。
熊媽媽先來到了熊大的家，看到熊大門前一片綠油油的蔬菜地，還種滿了各種果樹，瓜果飄香。
“媽媽！”熊大看到媽媽來了高興地喊道，“您來了。”
熊媽媽看着一大片金燦燦的穀子，趕忙問兒子：“熊大，能告訴我你這100元是怎麼花的嗎？”
熊大慢條斯里地説：“我用100元買了一些生活用品與種地的工具和種子，我每天就吃自己種的菜和水果，可好吃了，還有很多菜和水果都拿去賣了。”
熊媽媽聽了熊大的.話，放心地離開了熊大的家。
熊媽媽又走進熊二的家。
她走進家門第一眼看見滿櫃子的書，於是就指着書櫃問道：“熊二，你怎麼會有這麼多書呢？能告訴我那100元怎麼花的嗎？”
熊二文質彬彬地説：“我用所有的錢買了書，開了一家書店，生意很興隆，我又用賺來的錢再買書。”熊媽媽微微點頭。
不久，熊媽媽含笑離開了這個世界，去另一個世界生活了。
熊大、熊二通過自己的努力，過上了獨立的生活。
熊孩子作文6
一提起熊孩子，大家腦海裏第一個冒出的畫面是不是哪個調皮的孩子正在搗蛋呢？但是，今天我要説的是一羣真正的熊孩子——一羣小黑熊。你瞧，“體育委員”歡歡正帶領着另外四個熊孩子樂樂、吉吉、祥祥和貝貝，要為大家表演節目呢！
俗話説，生命在於運動。熊孩子們一上來，就進行了難度不小的“跳高”運動。“體育委員”歡歡為大家做着示範，在離欄杆兩三米遠的地方開始加速助跑，到了欄杆前縱身一躍，輕鬆地跳過了欄杆。樂樂學着歡歡的樣子，也順利地跨過了欄杆。胖乎乎的吉吉試了一次沒敢跳，第二次果斷踢倒欄杆，跳了過去，引得觀眾噓聲一片。輪到“學霸”祥祥出場了，“學霸”的思路果然與眾不同，只見它另闢蹊徑，直接繞過了欄杆，揚長而去。觀眾席裏頓時一陣鬨堂大笑。最後出場的是“大力士”貝貝，它鎮定自若地走上前去，沒有助跑，也沒有起跳，舉起了欄杆，在觀眾的'歡笑聲和掌聲中大搖大擺地離去。
體能測試完畢，接下來，熊孩子們派了兩個代表歡歡和樂樂，準備向高難度的“一心二用”發起挑戰。所謂“一心二用”，就是雙腳站在平衡板上，再用雙手接住飼養員拋過來的套圈，再套進自己的脖子就算成功。歡歡和樂樂小心翼翼地踩上了各自腳下的平衡板。一開始它們都有些晃晃悠悠，樂樂還險些摔倒呢，漸漸地它們已經能如履平地地站在平衡板上了。這時，飼養員將手裏的套圈拋向了兩個熊孩子。歡歡和樂樂爭相接住拋過來的套圈，然後套在自己的脖子上，就像戴上了勝利的花環。看那神態，彷彿在向大家炫耀，瞧瞧我們多厲害啊！潮水般的掌聲響徹了整個劇場。
真是一羣聰明又搗蛋的熊孩子，為人們帶來了陣陣歡聲笑語。然而，熊孩子們是不是真正的快樂又有誰知道呢？
熊孩子作文7
一個陽光明媚的星期天，原本想好好休息一天，放鬆下心情。我卻渾然不知，媽媽已經邀請了小姨和五歲的小表弟來家做客。
“我要看熊出沒！”五歲的小傢伙一進家門，連鞋都沒脱，“叭叭”，用力踩着地板，兩隻小腿彎曲，一蹬，就蹦到了沙發上。
肥嘟嘟的小手已抓住電視遙控器，熟練地操控着電視屏上的光標。這場景真是讓人哭笑不得，誰讓我家電視和他們家的.同款呢！
好歹八年級生了，陪看“熊出沒”實在覺得無聊，便和家人説出去打會兒籃球。
打球打着，就過了倆小時，回到家已經大汗淋漓，正當我想回到自己房間休息一陣時，小傢伙已經不在客廳的沙發上了。
“熊大，光頭強又來砍樹啦！”電視也沒關，還在播放《熊出沒》。但小傢伙已不在客廳，大人們在做飯，而我一向關得嚴嚴實實的房門卻不同尋常地虛掩着。
“不好！”我衝到房間門口，看到熊孩子正抱着我的泡沫板船（科技節作品），文具撒了一地，而且折的折，彎的彎，彷彿幾十個彎腰駝背的老人集體躺在地板上休息。
“哇！吳桐，你回來啦！你看，下雪啦！哈哈哈哈……”他是我弟弟妹妹中唯一一個直呼我大名不加哥哥的。説着他手裏就拿着幾塊早已被址得破碎的泡沫往天花板上“唰唰”地扔去，泡沫碎飛得滿屋都是……
“出去！出去！”我按捺不住心中的怒火厲聲喝道。只見小傢伙一楞，舉在空中的雙手還沒放下，就眉頭一皺，小眼一眯，大嘴一撇，下脣向外翻出，露出幾顆下齒，“哇！”地一大聲，驚天動地，眼淚和鼻涕齊飛，大聲喊着“媽——媽——吳桐——他罵——我——！”
一頓説不通的解釋後，男女混雙（我爸媽）是免不了的啦！
熊孩子作文8
大家都知道，我國的國寶大熊貓，渾身長着黑白的毛毛，長得一副憨態可掬的樣子，多麼的可愛！想必大家都非常的喜歡大熊貓的吧！可是，你們知道嗎？這些大熊貓有的時候真的是調皮的很呀！就像是一個熊孩子一樣。
這不，有一位飼養員在照顧着幾隻熊貓寶寶。他們之間又發生了什麼樣的事情呢？有一次，這位飼養員在打掃大熊貓的住所，那裏到處都是樹葉。於是，這位飼養員拿了兩隻大籮筐，準備把這些樹葉裝進去之後，然後，去扔到垃圾桶裏。本來，這些大熊貓在一旁只顧着玩。可是，當他們看到飼養員拿着兩隻大籮筐過來，就覺得非常的新奇。兩隻大熊貓就趕過來了，這會兒，飼養員根本就沒有察覺到這兩隻調皮的小傢伙已經逼近他了。那兩隻小傢伙趁飼養員不注意的時候，直接跳到那個大籮筐裏去了，要知道，那可是飼養員辛辛苦苦掃好的落葉，被這隻大熊貓都給倒騰了出來，更要命的是，它還跳進去好像在找什麼寶貝似的，飼養員見狀連忙來阻止大熊貓的行為。可是，大熊貓怎麼會聽從飼養員呢？這麼一來的話，飼養員和大熊貓之間的戰鬥就開始了。當然，這場戰爭自然是以飼養員的失敗而告終了。還有一次，更搞笑了。有一隻大熊貓知道時間到點了，飼養員要給它們吃飯了。於是，它就調皮地躲到門後背悄悄地躲起來，想要嚇唬一下飼養員。可是，大熊貓還沒有準備好，那個飼養員就進來了。這不，大熊貓就掛在那個門後面，還被推到了牆上。更要命的是，飼養員根本就沒有發現。大熊貓覺得奇怪，怎麼飼養員沒有發現呢？不過，後來，飼養員還是發現了它。但這隻大熊貓，覺得很委屈的樣子，想要叫飼養員來安慰一下它。可是，當飼養員過去的'時候，只是説了一句：“在哪兒幹嘛呢？”大熊貓很失望，於是，它就抱着飼養員的大腿，企圖引起飼養員的關注。可是，沒有想到的是飼養員移開了自己的腿，大熊貓卻摔了個跟頭。哎！真是自討沒趣呀！
你看，這些大熊貓是不是調皮的像那些熊孩子呢！不過，它們那種憨憨的樣子，也是非常可愛的喲！
熊孩子作文9
孩子寄託着一個家庭的希望，家長則象徵着一個家庭的支柱。遺憾的是我們卻看到太多“熊孩子”為這個社會的發展添上了不和諧的音符。
嬰童出生時猶如一張白紙，而父母就是最初的`藝術家。如果父母把人世間最真摯的感情給予孩子，孩子也會感覺到幸福快樂。“子不教，父之過”，假如父母不能正確教育孩子，就不得不為孩子的“不懂事”買單。
有些家長缺乏公德素養，當着孩子的面隨意踐踏花草、隨地吐痰，那麼天真無邪的孩子也會不可避免選擇模仿；有些家長破壞公共設施，那麼孩子也往往不會認為這種行為是錯誤的；有些家長缺乏安全保護意識，孩子也更有可能遭遇危險，不懂得怎麼樣保護自己。
家長不希望自己的孩子成為“熊孩子”，卻常常不知道是自己的行為將孩子導向了一條走向“壞小孩”的道路。家庭教育在孩子的成長過程中扮演着至關重要的角色。
父母是孩子的第一任老師，可是做父母並不像做老師那樣，需要考取資格證。現在最需要接受教育的其實是父母。我今天看到一個案例，家長讓不滿2歲的孩子自己拿着燒烤吃，要知道1歲多的孩子消化能力完全不能和成年人相提並論，燒烤這種食物是絕對不能給嬰幼兒吃的。更危險的是竹籤還有可能劃傷孩子的消化道。為人父母這樣基礎的常識都沒有，可是並沒有什麼條例能夠對這樣的行為進行規約，只能讓她自己去承擔後果。這樣缺乏基本生活常識的家長，很難想見她能給孩子日後的知識體系和價值觀做出什麼積極的貢獻。
我們並不想成為熊孩子，只是常常缺少必要的指導。在孩子前行的路上，需要有家長護航。
熊孩子作文10
昨天，弟弟家有喜事，他邀請我去。我毫不猶豫地答應了。我急忙奔向便利店，買了他最喜歡玩的擦炮，就像風一樣地吹到了弟弟家的大門口。
弟弟家門口可熱鬧了。好多位老人在打麻將，還有許多小孩在那兒追追打打，玩得不亦樂乎。這時，我看見了正在玩遊戲的弟弟。“老弟！”他看見我，立刻叫道：“青哥！”我飛快跑到他面前，給他展示了我送他的.禮物。他看到了，很高興地收下了這份“大禮”。
我跟着他跑到裏邊。他叫來幾位朋友，對他們説：“看到沒有，這麼多擦炮，咱們可以玩個夠了。”他很興奮，領着我們來到一個滿是空心圓柱的地方。然後，他又叫我們每個人在一個空心圓柱裏邊放兩個點燃了的擦炮。我們放進去以後，急忙跑到遠處，大聲喊：“意大利炮準備——預備——發射！”説完“發射”這兩個字之後，“啪”的一聲巨響在天空中迴盪，就像放了一個巨無霸的響屁。頓時，我們開懷大笑。過了好一會兒，笑聲才平靜下來一點兒，我笑着對弟弟説：“還是你的鬼點子多。對了，咱們去爬山吧。”我的這句話，打破了歡笑，他們都説好。
我們匆忙奔向一座長滿了枯黃小草的山，我在人羣裏挑出兩個來比賽。只要我在下面放個炮，他們兩個就開始比賽。輪到我和一個朋友比了。“砰！”炮響了，我飛快地爬了上去，爬得比對方人還高。可是，他用盡氣力，竟爬到了我前面。接着，我放了個炮在地上，把他一嚇，他一下子就掉了下去。下面的朋友笑起來，我也笑了，差點也跟着下去了。弟弟説：“你的鬼點子也不少啊。”
昨天這個“笑”日，可真不能僅僅用笑來表達了。哈哈哈，哈哈哈哈！
熊孩子作文11
從前，森林部落裏住着一羣迷你小熊。
有一天，一隻迷你小熊出去散步。突然，它發現地上有片巨大的落葉，上面還放着一個大大的紅包裹。
迷你小熊趕緊跑過去，走近一看，包裹裏竟然躺着一個嬰兒！她的臉紅彤彤的，像個新鮮的蘋果，皮膚嫩極了，她靜靜地躺着，多可愛啊！迷你小熊抱起了紅包裹，把嬰兒帶回了部落。
迷你小熊對部落首領説：“這個嬰兒是我從一片大葉子上撿到的，我能不能收養她？”首領考慮了一會兒説：“好吧。但是你不能讓她擾亂其他熊，要知道小孩子有時是很難管的。”説完，首領就揮揮手讓迷你小熊帶嬰兒回去。
迷你小熊開心極了，他有孩子了！
第二天，迷你小熊一醒來，突然發現嬰兒不見了。牀底，沙發下，洗手間，他找遍了整個家，也不見蹤影。他着急得都快發瘋了，無奈之下就找首領幫忙。
首領皺着眉頭小聲地説：“希望不是被她抓去……”“她是誰？”迷你小熊着急地問。“離我們很遠的森林深處有一個面善心惡的.吃人女巫，她專門吃小動物，要是被她抓走，就死定了！”首領説。
迷你小熊聽了，咬咬牙説：“首領，她住哪兒？我要去救回我的孩子！”首領看了看迷你小熊，説：“要冒險，大家都一起上吧！我們熊部落是不會丟下你不管的。”
於是，熊首領發動部落裏所有的能工巧匠，一個晚上就挖好了一條通往吃人女巫住所的通道，並請所有的老鼠幫忙，連夜趕造了一條地鐵。
火車在鐵軌上飛奔，靠近女巫家時，火車停下來，所有的迷你熊溜進了吃人女巫家，趁着女巫睡着了……
迷你小熊成功救回了他的孩子。
熊孩子作文12
我家住一樓，屋前有小院，小院對面，是小區綠化帶中心的涼亭。涼亭四周有大片草坪，往來無車輛，於是便成為小朋友們嬉戲玩耍的地方。爸爸種的一人高的冬青樹，成為我們家小院天然的籬笆。小亭周圍來來往往的人們，總喜歡透過籬笆往我家小院瞟一眼，但除了小貓小狗的.偶爾光顧以外，從來沒有人試圖通過翻越籬笆，來我家“做客”。但昨天，我們卻遇到了幾個特殊的客人：
三個熊孩子扒開冬青枝條，從外面鬼頭鬼腦地看向我們家裏面。“噓——好像沒有人！”“嘿嘿，太好了！”正在做作業的我聽見了聲音，想看看他們要做什麼。其中一個孩子企圖從籬笆翻進來，卻發現自己似乎無法翻越如此高的東西，就啟動了B計劃：把各種各樣的垃圾向我家院子投來，邊投還邊比看誰投得遠，誰能打到我家籃球架。被不幸砸中的花草無辜遭了殃。我一看大事不妙，趕緊叫上爸爸，爸爸一聲怒吼，三個孩子立即作鳥獸散。
但是沒過多久，這三個傢伙繞到我家東邊衞生間，看到衞生間的窗户開着，居然往裏面開始投擲小石子、玻璃渣子等東西。爸爸聽到響聲，衝進衞生間，熊孩子們一鬨而散，徒留一地狼藉，和非常生氣的爸爸。
這三個熊孩子我們並不認識，他們今天的行為可能只是惡作劇，從所謂的冒險中尋求着刺激與快樂。看似是小事，沒有造成很大的危害。但這種行為，如果不加約束，日後必將帶來嚴重的後果。我很想給這些孩子的爸爸媽媽寫一封信，把它貼在每幢樓的門口，告訴他們要讓孩子明白“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的道理，這比考滿分更重要。
丟進我家的垃圾，很快就清掃乾淨了；但德行的缺失怎麼清掃呢？
熊孩子作文13
唉呀！我在門口來回走着，小我4歲的表弟要到我家住一個月，我要瘋了呀！
上次他來的時候，我家的樂高全被他砸了，而且他還很喜歡動爸爸的寶貝電腦和我的ipad。我的平板就被他弄壞過。他還特別愛吃東西。若有什麼不依着他，他便嚎啕大哭，現在他竟然要住一個月，那我豈不慘了？於是我決定回擊他，把他變乖。
到了晚上，門外響起了敲門聲，我打開門，他來了。身後沒有人，看來他媽媽把他送到了我家樓下就走了。
一進門，他招呼都不打，就奔向了我爸爸的電腦，爸爸早就設了密碼。果然，不一會兒他失望地出來了，我得意極了。可他突然又看向了媽媽的年貨，我沒讓他去碰。他無聊極了，開始翻箱倒櫃，家裏一會兒就變得亂七八糟。我趕緊用百度方法，故作親切地問：你期末考了幾分啊？我原以為他會很尷尬，可他卻驕傲地説：數學99分，語文99。5分，英語100分！這不符合邏輯啊！我想。這時，他翻出了我弟弟的.玩具，坐在地上開始研究。
終於安靜了。我自言自語。媽媽叫我：肖允，吃飯了！我才想起還沒有吃晚飯，就把表弟也拉去吃飯，可他不想吃。大家便不等他啦。
表弟玩完玩具，大喊飯！我叫他自己出來吃，他見沒人給他餵飯，便哭了起來，把弟弟的玩具亂扔，好幾個都被砸碎了。
我沒有等媽媽教訓他就把他手上的玩具搶了過來，我恨不得往他嘴裏擠芥茉，但是那樣就是虐待了，索性不理他。
他一直哭到我們要睡覺了，鄰居衝我們叫：吵什麼吵啊，我們要睡覺了，帶小孩都不會。説着又關上了門。
表弟又哭了兩個小時才意識到這樣沒有用，便用陰陽怪氣的語調罵起人來。我媽媽氣得打了他一巴掌。終於，他老實了下來，上牀睡覺了。
誰知道明天又會發生什麼呢。我們和他戰鬥了一晚也累了，不一會兒，全家人進入了夢鄉。
熊孩子作文14
“碰，啪，咣”聽見這些聲音，我急忙放下手裏的筆，闖進小房間。我那“可愛”的弟弟正拿着我昨天剛買回來的瓷娃娃。我一瞧地上碎片頓時火冒三丈，發揮起我的“河東獅吼”：“熊孩子！把你手裏的巧克力放下！不然你就危險了！”
我“親愛”的弟弟愣了一下，哇的一聲哭了，我趕緊捂住他的嘴，結果還是把媽媽引來了。我回頭看了看他事不關己的小樣，無可奈何的想：“看來被罵的還是我。”
我灰溜溜的'跟着媽媽來到客廳打算跟媽媽進行一次深刻的談話——關於我家的“熊孩子”。“媽媽，他現在也太無組織無紀律了，我的東西他怎麼可以隨便翻呢？”我説。“他還很小，才一歲”媽媽強調説。“可是……”“沒有什麼可是，你是姐姐得讓着他”
瞧瞧，我還沒説完就被打斷了，而且，越來越沒地位了。
巧克力是他吃完的，鏡子是他摔碎的，粥是他打翻的，作業是他弄髒的。最重要的是，這些東西都是我的。
而且，我親愛的媽媽還不允許我“收拾”他。我真是欲哭無淚，只好把房門鎖起來。不過這招好像真有用，他看見原來的“遊樂場”關閉了，就去別處玩了。小孩子還是三分鐘熱度呀！
媽媽説他長大了。但我覺得，他是玩夠了我房間裏的小玩藝兒。
想起之前和他的爭執，真是哭笑不得，煩惱原來沒必要。
他不淘氣了，看着他也順眼了，之前因為他翻我東西而帶來的煩惱也消失了。瞧着他的睡顏，像一個剝了皮的白雞蛋，小臉白裏透紅，越看越喜歡。
不過他還是一個不折不扣的小惡魔，不管他可愛與否，關於他的教育問題，我是會理智對待的。雖然我是姐姐，但對於他和我的相處，我才不會讓着他的。是你的就是你的，不是你的，你硬搶也搶不來！所以愛他絕不是溺愛。
“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”是呀，人生中總會有煩惱，但是隻要多想想開心的事就好。其實“熊孩子”也沒有那麼討厭。“喂喂，不要碰我的書包！”不好，“熊孩子”又發作了，他真是我的“小煩惱”！
熊孩子作文15
因為是租的別人家的房子，整個院子裏住好幾家，並且小孩也有好幾個。平常裏幾個小孩子倒也玩的開。因為年齡都差不多，孩子們打打鬧鬧的，倒也沒多大的波折。
今早吃過吃飯，我正在家裏寫作文，聽到外面院子裏吵吵聲，走出去聽了一會，才聽出個大概來。説不知道哪個小孩給樓下的鄰居老太太的麪粉裏放進去了沙子和石頭。
大概因為大夏天的天氣也熱，沒關好門，再加上正好在大門口，孩子們出入也方便。老太太在樓底下問，昨天下午到底是誰給他家的麪粉裏面放進去了沙子和石頭，那半袋麪粉也不能吃了。樓上的'一個小男孩説，不是他來，是樓底下的另外一個小閨女來。樓底下的小閨女説，不是她來。他也不知道是誰放進去的。
就這樣你説我，我不承認的吵吵了半天。孩子們不承認，大人們也説不出個所以然來。最後就這樣不了了之了。
好在小臭昨天下午在家裏做作業，沒有出去院裏玩，不然，還真説不清楚是誰了。
樓底下的房東老太太説，肯定不是她家孩子來，就指着我家小孩説，她家孩子可乖了。温温柔柔的，不會那麼壞。聽了這樣的話，我不知道自己是該高興還是該無奈。平日裏總是覺得男孩子應該淘氣一點，如今倒也因為文靜而得到了誇獎。
反過來説，那些給老太太麪粉裏面放進去石子和沙子的小孩，到現在都不知道究竟是誰來。也可能大家都説，畢竟是個孩子嘛，長大以後就好了。但是，就像大家説的，也只有熊孩子才能教育出來熊家長。
作為家長，還是得好好的教育自己的孩子，什麼事情可以做，什麼事情不可以做。不然，你現在不教育他，將來到了社會上，自然會有人教育他。
所以，我們當家長的，還是應該好好的教育孩子，做一個活潑但不壞的孩子！那樣，孩子才會得到大家的喜愛！