不同的15年作文(15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的不同的15年作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
不同的15年作文1
我就是我，一個與眾不同的小女孩。
我的相貌十分普通，一頭烏黑的短髮下掩蓋着一雙“近視眼”；長長的臉；還有一張能説會道的嘴。對了！還有別人愛叫我“傻大個”，記住，我長這麼高的身材可是想去奧運會上當800米長跑冠軍呢！這就是我。
我的.成績不算很好，比不過我們班上的那幾位“才女”，不過，不至於名落孫山，考個大鴨蛋，總是70至80分之間，偶爾也會有幾次衝破世界紀錄，考個90多分。每當別人問我成績時，我總愛學宋丹丹的那句名句“一般一般，世界第三。”哈哈你説我可愛不可愛？我這可不叫自誇。
雖然我的成績不怎麼好，但我也有一方面特長，那就是一個字“玩”唄。我一有空就哼一些小曲，什麼“我在仰望，月亮之上……”雖然我五音不全，唱的時候在我身邊的人不是捂住耳朵，就是四散逃跑，但是我還是堅持不懈的放聲大“唱”，有時還扭一扭我的硬腰板。這就是我。
瞧我糊塗的，連我的名字都忘記寫了，我叫……還是請你去我們班問吧，讀讀這篇作文，他們都會告訴你的。
不同的15年作文2
這次學校期會考完後，過了一天，我們就得到了數學的成績，當數學老師年到我的名字是時，我本以為會考到90分以上，或95分以上，可是，我聽到的卻是85.5分，我的內心徹底崩潰了，我好難受，生怕父母説我。
這次回到家以後，媽媽就把我交到了她的面前，“這次期會考試你考了多少分呀？”母親帶着期盼的眼神問我，我並不敢説出數學成績，“語文的`分數是：91.7分，英語94分。”我説完了兩個，媽媽稍微鬆了一口氣，“數學……數學考了……考了85.5分！”
我剛説完，“數學怎麼考的這麼差勁，你的數學明明很好，為什麼這麼的差勁，你對得起，媽媽給你交的學費嗎，你對得起你的家人把你養這麼大嗎？”媽媽非常的生氣，你會説説我，一會歎歎氣，我聽着聽着母親的話，哭出了聲，在廚房的爸爸聽見我的哭聲後，跑了過來，問道：“怎麼了怎麼了，別哭了，告訴爸爸怎麼了？”
我把所有的事情，都告訴了爸爸，爸爸尋思了一會兒，和藹的對我説：“好了好了，思雨別哭了，爸爸知道，你不是故意考不好的，別哭了，沒關係的，下次咱們爭取考到90分以上，可不可以？”
我點了點頭，真是嚴母慈父啊！
不同的15年作文3
不同的人，有着不同的眼神。不同的眼神，代表着不同的含義。不同的含義，折射着不同的心聲。
眼神看似簡單，只是一掃而過。它雖輕便靈活，卻瞬息萬變。從意義上看，有思考的眼神，有失望的眼神，有期盼的.眼神，更有自信的眼神，喜悦的眼神……從途徑上看，有長的，有短的，有犀利的，有呆滯的……無論哪一種表現形式的眼神，都彰顯出它所藴藏的心靈的感受。
人們常説：眼睛是心靈的窗户。我想：眼神才是眼睛的靈魂。高高在望，一覽諸多眼神，在收集的過程中，也讀懂了一顆顆跳動的心。
她的眼神，左右快速地打轉着，節奏鮮明，光線模糊，是回憶起了過去的往事；他的目光直射，精神而有勁兒，是看到了值得驚奇的事兒。她的眼神，斜視，不轉，射程短，是在津津有味地注視着一點；他的目光，左右搖擺，突然間又閉上了，是腦中一片混亂，有點兒失落感。她的眼神，一直柔和，沒有絲毫的變化，是飽經風霜後對一切的寬容；他的目光，在紙上有節奏地迂迴着，是在享受博覽羣書的樂趣。
……
眾多眼神變幻無窮，而收集者的眼神則：粗、大，時遠時近，忽左忽右！
不同的15年作文4
今天，老師通過大屏幕播放了兩幅看上去一樣的圖片，讓我們從中找找它們的不同之處，一共有四處不同。
圖畫上描繪的是：雨過天晴，小鴨子打着傘興高采烈地走在回家的路上，路旁的向日葵綻開了笑臉。小蝸牛也正打着雨傘出來散步。彎彎的小路通向小鴨的家，小鴨的房子旁有一個巨大的風車，看上去十分漂亮。
這幅圖可真美啊！大家一邊議論紛紛，一邊開始找不同了。我們首先都看見了兩隻大小不同的七星瓢蟲。可第二處可不好找了，是分辨粗細的。我們瞪着大眼睛，仔細地找了找，原來是在蝸牛的房子上有一把傘，傘面是一樣的，可傘柄不同，一個粗，一個細。這樣終於可以鬆口氣了，可接下來還得找呀！
第三處更難了，我們互相討論着，看看柵欄，發現是一樣的，看看房子，也是一樣的，再看看風車，還是一樣的。這時候，大家都皺着眉頭，沉默不語。後來，我們終於找到了，原來是小鴨子的`翅膀不一樣，左邊是翹着的，另一邊是垂下來的。
最後一處不同之處也找了好半天，原來是小鴨子的傘邊不一樣，左邊的傘邊是平的，右邊小鴨的傘邊是波浪形的。
四處不同我全找到了，我可以得四顆小星星，高興極了。這個遊戲可有趣，讓我明白了：只有細心認真，才會有新發現。
不同的15年作文5
月亮有好幾種形狀，比如圓形、橢圓形和彎彎的……今天我要給你們講的是兩種月亮，一種是大家晚上經常能看到的彎彎月亮了，還有一種月亮是一個節日才能看到的`，你們猜猜看是哪一個形狀的月亮呢？對了，就是中秋節才能看到的特別特別大的月亮。
彎彎的月亮是大家最熟悉的形狀，它像小船和香蕉。彎彎的月亮有好幾個小夥伴，就是小星星們。它們經常玩捉迷藏，有時候大家看到了小星星，缺沒看到月亮，就表示星星正在找月亮。有時候大家看到了月亮，而沒看到星星，表示月亮正在找星星。還有的時候，大家既沒看到星星也沒看見月亮，就表示它們累了、乏了，正在睡覺呢！在睡夢中它們兩個還在玩捉迷藏呢！
特圓特亮的月亮是大家在中秋節才能看到的。這種月亮像月餅和臉蛋一樣圓。它比其他的月亮更圓更亮，中秋節的月亮我可喜歡了，因為這時候我能吃香甜的月餅了。
不同的15年作文6
我有一個與眾不同的同桌，這個同桌叫作靳方如，靳方如有着兩隻彎成月牙的眉毛，長着一雙會説話的眼睛。
靳方如的學習成績可不是一般的，靳方如可是我們班級年年得三好學生獎狀的一個學生，靳方如的寫作水平也不是一般的，在博客中，她的四篇博文先後被加精。她可是我們班文章加精最多的人呢！靳方如的英語成績也是很好。靳方如的英語總考100分。靳方如的數學成績也挺棒的。只不過上一次數學考試她沒有考好。
靳方如的.心地是比較善良的。靳方如的心地善良，只對女生使用。而靳方如對男生呢？只會點名批評男生。女生説話靳方如從不管。靳方如是一個重女輕男的人。
靳方如也是很熱愛勞動的。靳方如每天值日都會找人和她一起值日。但是靳方如是我們班的語文課代表，靳方如要每天忙着收作業，並且老師把她安排到了早上值日。那時正好是我們班交作業的高峯期。
靳方如除了是語文課代表。還是我們班的副班長。靳方如這個副班長是比較稱職的副班長。靳方如優點都是我們應該學習的。
不同的15年作文7
在我的身邊，也圍繞了兩種不一樣的愛。媽媽和爸爸對我的愛，方式截然不同。
在一個星期天的'早晨，我已經把作業給做完了。我打開電視機，換到少兒頻道，正看着最精彩的部分，爸爸拿起遙控器換成了電影頻道。我接着從爸爸的手裏奪回遙控器，又還了回去。我和爸爸爭搶着在那兒換來換去。
“夠了！”媽媽生氣極了。“你們非得把電視機弄壞才行，是吧！”
接着，媽媽用鋭利的眼神朝向爸爸，用着像獅吼般的口音喊道：“你都這麼大了，還和孩子搶電視。”媽媽把爸爸痛説了一頓。
我躺在沙發上享受着天堂般的待遇。
過了一會兒，媽媽給了一包魚絲。爸爸看到了，又過來和我搶着吃。這個壞爸爸，剛和我搶完電視又和我搶東西吃。
可在我眼裏，爸爸和媽媽都是疼愛我的。只是爸爸不喜歡總依着我，他想讓我學會分享，不能太自私；而媽媽一直是委屈自己而成全我，把好的都留給我，一點也不捨得用。
雖然這兩種愛的表達方式不同，可我一直都很受用。我已經習慣了這樣兩種愛圍繞身邊，伴我成長，謝謝你們，我最愛的媽媽、爸爸！
不同的15年作文8
今天，我們寶評數學組織了一次活動，這次的名字叫關愛智障兒童，他們的智商很低，國中的學生是一歲半的智商，小小的都是沒有智商。
我們坐車到目的地了，我看見操場特別小，我們準備好多禮物，比如説：“糧食，枕頭，還有書。”
我們現在去看他們的畫室，小得只能幾個人進去。他們的陶泥特別精緻，老師説：“捏出好的陶泥都要花好幾年練成的，他們非常刻苦。我們又去了工藝室，我看見各種各樣五顏六色的肥皂。我還見他們的教室和我們不一樣，他們上課比較白由，我們又參觀了他們的卧室有一種香的感覺，又幹淨又整齊。
這時我進入了一個大廳，校長讓我們坐好，校長開始講話，當時智障兒童就坐在前面，有的是孤兒，我覺得我的生活條件太好了，看看那些孤兒，工作人員就是他的爸爸媽媽。
再看看我們幸福的生活，有很大的操場和明亮寬廣的'教室，還有我的家，媽媽還帶着我去玩，這就是我的生活。
所以，現在開始爸爸媽媽給我的愛要珍惜，珍惜所有一切。
不同的15年作文9
我一直都是讀書時候起的特別晚，可是一到星期六星期天我起的比誰都早。我媽我爸還在睡覺的時候，我就像一個鬧鐘，一到星期天星期六就開始吵來吵去。我媽媽和爸爸只好起來，一個做早飯給我吃，一個出去工作，就算是星期六星期天爸爸還是要去工作。
我們班有一個同學他每天都會被老師説，因為他的話特別多。老師有時都不想理他，但他就是一個特別搞笑的人，不管老師怎麼説他還是特別搞笑，我們的數學老師有時生氣的時候他也能在旁邊笑，他還是一個打架很厲害的人，他能改變好多自己的缺點，可就是改不了被老師説，老師都不想再理他了。
我原來特別的不愛吃東西，我媽説我不吃完東西就不能玩手機，那時候我還故意跑出去就是不想吃飯，可現在的我慢慢的'越來越能吃，我都胖的自己都認不出來，我特奇怪別人都吃不胖，我為什麼越吃越胖。
這就是我的與眾不同，你的與眾不同是什麼呢？
不同的15年作文10
我見過很多橋，有北京的盧溝橋、秦嶺的馬腳溝橋，還有西安的繞城高速橋，但這都不是我最喜歡的，我最喜歡的橋是還是我家旁邊公園的小橋，它雖然看起來像一座普普通通的小橋，可是它帶給人們的歡樂卻是不一樣的。
這座小橋不高不低，不矮不寬，倒是有點像著名的玉帶橋，我猜他們倆肯定是一對親兄弟，在橋上面有白色石頭砌成的小柱子，小柱子有二十多對，每一對的上面都畫有古代時的銅板和銅幣，它底下是一條彎彎曲曲小河，它有一個小拱，那裏經常有白天鵝和黑天鵝黑油許許多多的小金魚來避避署。橋上有許多的`台階，台階上經常有賣泡泡機的，那次我還買了一個呢！它的兩頭都有高大的柳樹，柳樹的枝條輕輕拂過水麪。
在週末，是休息的最好時機，我就和姐姐來到了楓慶公園來玩，我們走到了小橋旁邊租了一個小時的開船時間，我們蹬起了小船，過了一會兒小橋便熱鬧起來了，有些人覺得這是一個休息的最好時間，也是避暑的最好時機便來到了小橋上避暑，有些人為了活動脛骨，來到這裏打太極拳。真是平凡的人做了不平凡的事。
我愛你公園的小橋。
不同的15年作文11
一雙小小的眼睛，長長的睫毛，濃濃的眉毛，稍挺的鼻樑，厚厚的嘴脣，大大的嘴巴，胖胖的身材，又長又厚的頭髮，就構成了我，一個獨一無二的我。
平時在學校我是一個幽默大王呀！有一回，我前面的同學不知怎麼了很不開心的樣子，誰也不理。我就靈機一動，想逗逗她，我就給她講了一個幽默而又風趣的大笑話，沒想到她真的開懷大笑了，我一想起來也是開心得不得了，同學們送了我幽默大王的雅號，我自己也封了自己一個頭銜“小畫家。”
從小我就喜歡畫畫，甚至可以説成迷畫畫無法自拔。家裏的'牆上都有我畫下來的印記。什麼小白兔啊，房子，藍天，白雲，花朵啊等等這些小玩意兒我都會畫。我經常在家裏畫畫，橡皮沫在家裏飛得到處都是。為此我還捱了媽媽很多次批評呢，但是我因為畫得好，也被媽媽和奶奶表揚了不少呢。表揚的滋味真美，可媽媽的批評也讓我感到了温暖。我還有一個缺點，就是爸常説我是“夜貓子。”因為我喜歡在手機上看電子書，所以我經常看完一章書才去睡覺，
為此我也不知道熬了多少黑眼圈，這就是我一個普通而獨一無二的我，我要好好改一下我的缺點，成為更加完美的我。
不同的15年作文12
今天，碧空如洗，萬里無雲，小白兔和小刺蝟已經很久沒有見面了。
這一天，它們正好遇到了，可是，小白兔住在小河的一邊，小刺蝟在河的另一邊。
這回怎麼見面呢？它們仔細地想了想，小白兔靈機一動，想到了好主意，説：“小刺蝟，你去找長頸鹿大叔，我去找大象伯伯，這樣不就行了嗎？”“對啊！”小刺蝟説。説到要做到，於是，它們就分頭行動了。
小白兔跑到大象伯伯家，正好大象伯伯走出家門，小白兔説：“大象伯伯，您能用您的鼻子來作半身橋嗎？我很想跟小刺蝟見面，您能幫我們嗎？”大象伯伯很樂於助人，於是爽快地答應了。
小刺蝟來到在喝水的長頸鹿大叔身邊，問道：“長頸鹿大叔，您能用您的脖子來當作一半的橋嗎？我們需要您的幫助。”長頸鹿大叔也答應了小刺蝟的.請求。
它們來到了河岸，長頸鹿大叔和大象伯伯搭起了一座彩虹橋，小白兔緊張地上了橋，到了河的對岸，小白兔和小刺蝟緊緊地擁抱在一起。
不同的15年作文13
在我的學習生涯中，前前後後算起來有七、八位老師吧，猶如像天上的繁星一樣數也數不清。但是能被我們記住的又有多少呢？而她，是我最尊敬的老師——洪老師。
一頭烏黑的頭髮，純樸的臉和一雙水晶般的純潔的.大眼睛，如同齊天大聖的火眼金睛一般，上課時不管是哪位同學説話或者做小動作，她一眼就能看出來。
那是當我從一年級升到二年級時，我的小腦袋瓜裏幻想着新來的老師是怎麼樣的時，突然一陣腳步聲傳進了我的耳朵，也打破了教室裏的寂靜。一位老師大步流星，笑容滿面地走了進來説“大家好、我是你們的數學老師，我姓洪，大家可以叫我洪老師”。這聲音高冷中帶點温熱。
洪老師很嚴厲，有同學犯了錯都會嚴厲地批評。有一次，我忘記帶數學作業了，結果讓我站着上課，我一臉愧疚和害羞，但是我並不怪老師的處罰，因為自己犯了最不應該犯的錯誤，最後叫爸爸把作業送過來，老師把我訓了一頓，同時也把我爸爸“教育”了一番。
洪老師雖然如此的嚴厲，但老師也是在為我們好，她的外表像冰山一樣，內心卻如火山般的温暖。
不同的15年作文14
學習完《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文，讓我豁然開朗，我明白了父母的愛是相同的，只是表達的方式不同而已。
在我學習中，每當我取得一點點進步或者成績時，我就會迫不及待地告訴爸爸，那時爸爸會馬上送來誇獎、鼓勵的話語“賀賀，你真棒！”“賀賀，繼續加油！”“寫的真不錯！ ”正是爸爸的鼓勵，讓我感覺像是吃了甜甜的蜜棗。他的'這種做法就像課文中的母親一樣。可是，媽媽的表現卻和爸爸相反，她會説：“你看這道題再仔細一點還是能對的。”“取得這麼一點成績就驕傲啦！“你還是不夠努力呀！”“這個字難看，這個字太大，都超格兒了……”現在我已經習慣接收了媽媽對我説的每一句評論。正是因為有了媽媽的嚴厲和爸爸的慈祥，我才能更加進步。
雖然我的爸爸媽媽對待我的方式與文中的父母對待作者的方式恰好相反，但是，我知道我們要心底裏為自己擁有這兩種愛而感到自豪。
生活中，我們需要慈祥與嚴厲的愛。想進步就得有兩種愛，嚴厲和慈祥，這兩種愛伴隨着我，可以使我走向成功。
不同的15年作文15
也許是冬留念人間，今年的春天來得太遲了。
一聲春雷，幾滴春雨，春來了。“沾衣欲濕”的“杏花雨”正“隨風潛入夜，潤物細無聲”;“吹面不寒”的“楊柳風”正裁出萬條綠絲絛;遙看近卻無的春草正探出腦袋，好奇地打量着這個世界;叮咚的泉水唱着歡快的'歌……春天真的來了。
春天來了，我躺在草坪上，感受春天。嫩草軟軟的，真舒服。我感覺我的身後有一股力量在拱我的背脊，那是草兒在伸腰呢，那是春草的力量。和風摻雜着泥土的香氣和各種花香迎面撲來，沁人心脾，這是春風特有的芬芳。暖和的陽光普照大地，好温暖，好愜意，這是春日的熱情。鳥兒從空中掠過，嘰嘰喳喳地唱歌，這是春鳥的聲音。草是嫩綠的，花兒是五顏六色的，雲朵是乳白的，天空是湛藍的，這是盎然的春色。
在春天的懷裏，不知不覺中我漸入夢鄉。春天似花一般的少女向我走來，她鼓動着衣裙兒，風情萬種;春天似初嫁的少婦向我走來，她風姿綽約，典雅脱俗。春天如詩般瑰麗，如夢般甜美，如酒般香醇。春天給我們帶來了生機與歡樂，她是生命的母親。
“哈哈，嬉嬉……”我被一陣嬉笑聲驚醒，一羣小朋友在花叢中穿來竄去。哦，他們的臉上也盪漾着春天!
這是一個與眾不同的春天!