最懂我的人作文(集錦15篇)
在平日的學習、工作和生活裏，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的最懂我的人作文，希望能夠幫助到大家。
最懂我的人作文1
我最熟悉的人，當然就是我的弟弟了。弟弟今年四歲了，長得虎頭虎腦的，圓圓的腦袋，大大的眼睛，小小的鼻子，圓圓的嘴巴，胖胖的小手，胖胖的雙腳，渾身上下都是肉，像只小老虎。
我弟弟他有一個最大的愛好就是吃糖，你要是有糖，千萬別告訴他，要不然他就過來搶你的，到時候你的糖可就壯烈犧牲了。這天，我正在寫作業，弟弟神神祕祕的'走過來，對我説：姐姐，你看見了嗎?剛才外婆買了什麼回來呀?你要是答應帶我去客廳看看，我就借你一本書看”.。我這個書迷經不住誘惑，便答應了。我和弟弟躡手躡腳地來到客廳，看到外婆和媽媽坐在沙發上聊天，可是我們看到糖是在媽媽的手上，這時，弟弟突然跑過去，按住媽媽的手，搶糖袋。媽媽吃了一驚，一看是弟弟在搶糖袋，就使勁抓住弟弟地手，弟弟叫起來：“姐姐，快來幫我!”我剛要走過去幫弟弟，媽媽突然叫：“源源，不許幫!”我只好退到一旁去。弟弟見不成功，就想辦法，他突然用另一隻手拍打了媽媽地手一下，媽媽見弟弟打她，就伸右手打他，糖袋掉到地上了，弟弟立及彎腰去拿，糖袋到手了!媽媽還沒説話，弟弟就搶着説：“我要吃糖!”媽媽笑着説：“家裏有個愛吃糖的臭小子!”我和外婆都哈哈大笑起來。
哈哈!這就是我們家可愛的弟弟，也是我最熟悉的人!
最懂我的人作文2
那件事雖然過去好幾年了，但是在我的腦海裏還是記憶猶新，爸爸的話常在我耳邊迴響，教育我做人要誠實。
那件還是要回到一年級的時候，有一次我數學考試得了88分。老師發下卷子，我一看分數，腦袋嗡的一下，我接着往下看，有一題老師打了一個大大的問號和扣12分。完了，漏了一個大題，這些就像刀一樣扎進我的心裏。讓我的心在流血，眼淚在眼圈裏打轉，好像快要流出來，我剋制住，沒有流出來。考試之前，還信誓旦旦地對爸爸説沒問題，可是考成這樣，怎樣跟爸爸講呢？我回到家，一聲不吭，只見爸爸在書房看電腦。我連忙跑進我的書房寫作業，生怕爸爸問我成績，爸爸説回來啦，嗯，我簡單的回了一句。你不是説今天發數學試卷考了多少分，沒……沒……還沒發，我頭都不敢抬的`回答我撒謊了，臉漲得通紅髮燙，爸爸似乎看出我在撒謊，又問真的沒發？我不敢回答，臉憋得更紅了，爸爸接着説。考不好也沒關係，一次考不好不代表什麼，要知道錯在哪，你為什麼會錯，是因為不會做還是粗心，我把試卷給了爸爸，漏題，你這也太粗心了，要是大學聯考差距多大，多冤，以後要改粗心的壞習慣。
這件事之後，我認識到了對待什麼事情都不能撒謊，要勇敢面對，沒有解決不了的問題。
最懂我的人作文3
最懂我的人，是媽媽嗎？不，媽媽永遠只會記住我寫作業磨蹭的毛病，可她就是記不住我討厭吃葱。
是爸爸嗎？雖然知道我喜歡遊戲，但他記不住我討厭吃生薑。
那麼，就是我的好朋友——小陳。
他比我晚生了幾個月，但他比我爸媽都懂我。他知道我喜歡吃辣，所以每次到麥當勞，都會點辣的給我吃。而且他知道我不喜歡吃生薑和葱，所以我每次到他家吃飯，他都不會讓他保姆燒帶有生薑和葱的菜。而且他的數學卻比我好很多，每次的“數學節”都拿第一名。他説話從來都不經過腦子考慮，是個“直腸子”，在班裏算風雲人物，哪裏都有他的身影，而我和他説話也一樣，也是“直腸子”。
我和他喜歡的東西也很多，但他不會跟我聊數學，因為他知道我的數學成績不好不壞，中不溜秋，不愛動腦子；他知道我很懶，比如老師要求我寫四百字，我是不會多寫一個字；他知道我很喜歡玩遊戲，在我有空的.時候，他也會一個電話打過來，邀請我“開黑”。
在學校裏他也跟我非常默契。有時候，我朝廁所望一眼，再向他做一個手勢，就知道我就要去廁所嚇人，讓他給我打掩護；我朝他做一個“噓”的手勢，就知道有老師過來，立馬會安靜下來。
但可惜的是再過兩年我和他可能不能在一個國中，但我堅信不管過多久，我和他還會是好朋友。
最懂我的人作文4
最懂我的人是誰呢？我不太清楚，可是我知道，弟弟是比較懂我的。
弟弟十分懂我的心情，在我寫作業的時候，他知道我容易心煩，於是跑得遠遠的，儘量不吵我。知道我作業做好了，他又會跑來跟我一起玩，不放過每一個機會：因為他知道，我的心情已經變好了。
他也十分懂我對他的態度，正因為如此，他可以快速明白我的心情，他如果聽見我對他説話的`語氣輕快，就明白我高興，如果語氣嚴肅起來，那就是我生氣或着急了。不僅是語氣，他也可以直接從我的動作看出我的態度，雖然我一點也不知道他到底是怎麼看出來的。
他最懂我的想法，我只要稍微對他説一下，他馬上就會明白。上一次，我作業好了，想看電視，於是我跑到弟弟那兒，對他説：“笑笑，你想不想看電視啊？”“哇，真的？”他馬上興奮起來了，“當然啦，我只需要你幫我一個小忙……”我話都還沒説完，弟弟馬上答應我了，跑過去求媽媽了。果然，弟弟明白我，因為只要他出馬，加上我的説明，媽媽就會讓我們看電視了，他真懂我。
説最懂我的人，如果仔細想想，也沒什麼人選了，再細細想，弟弟一定就是了吧，畢竟是親兄弟嘛！
最懂我的人作文5
我的媽媽在一家服裝公司上班。她常常要忙到很晚才回家。我明白她的辛苦，習慣沒她的陪伴。我不吵不鬧，努力學習着，想用最好的成績來回報她。
依稀記得那一天，我悶悶不樂走在回家的路上，書包裏裝着一張沉甸甸的八十七分的試卷，對於要強的我來説，心裏彷彿有巨石壓得我喘不過氣來。
回到家後，我忐忑不安地將試卷交給了媽媽。她看了一眼分數，果然皺起了眉頭。接着她把試卷從頭到尾看了一遍。我煎熬着：媽媽，你就別看了，趕緊批評我吧。我已經做好準備了。你再這麼看下去，一句話都不説，我都忍不住要哭了。
我在一旁掙扎着，媽媽似乎看穿了我的心思，便將試卷還給了我，那一刻我本以為一場暴風驟雨即將來臨，可她卻平靜地對我説：“可可，你這次沒考好，相信你已經很難過了。孩子，咱們好好分析做錯的原因，希望儘量不留遺憾。”媽媽的話語擊潰我最後一檔防線，我投在她懷裏抽泣起來……我哭了好久好久，有自責，有不甘，有難受，媽媽也緊緊抱着我，她什麼都沒説，就那樣靜靜地抱着我。
直到我的抽泣漸漸小下來，媽媽才開口説道：“可可，不要給自己那麼大的壓力。我們相信你的努力，你也要相信自己。學會調整自己的`狀態，我們相信，你可以的！”説着説着，她也哽咽起來。
當別人都在關心你飛得高不高的時候，只有真正愛你的人才會關心你飛得累不累。
媽媽，您是最懂我的那個人！
最懂我的人作文6
秋，細雨霏霏，梧桐蕭蕭，我在此踽踽獨行，任雨絲微涼，不明我心。
不覺已心中惴惴，緩步蹩進家門，一時竟緘默無言，父親從廚房之中走出，看着正垂頭的我：“洗手吃飯啊！”
“……”沒有迴應，我便一頭扎進書房。
“暗風吹雨入寒窗”，狂風拍打着玻璃，宛如惡犬的咆哮，秋意更濃，遠處，燈火朦朧，亦幻亦真，如同試卷上的血紅分數變得不再真實，獨坐於房間，捫心自問：“怎麼又是粗心，倘若月考如此，豈不慘痛！”
父親從外推開門，眉頭略微有些緊鎖，料是已知我心。明亮的'燈光下，眼中充滿着對我的肯定，那深遂的目光，似乎能洞穿萬物。嘴角微微上揚，似乎在鼓勵我：“沒關係，吃一塹，長一智，跌倒了，爬起來，跌倒的教訓會成為有益的經驗，總有一天你會和成功握手。”於是，我們坐在一起，分析着一道道錯題。
自始至終，您未問成績……
您，猶如一陣春風，吹入我心；又似一輪朝陽，永駐我心。我知道，您是最懂我的那個人，在漫漫人生路上，您，攜手同行，披荊斬棘，伴我成長。
時光茫苒，好似白駒過隙，當我一人獨坐幽窗，望天邊浮雲，您卻早已容顏斑駁，鬢已星星，昔日的英俊被歲月無情地吞噬。
感謝您，無論未來怎樣，您定會伴我左右，做一個最懂我的人。
最懂我的人作文7
最懂我的人，是誰？
是媽媽嗎？不對。但她確實懂我，也很寵我。
是爸爸嗎？也不對。他對我充滿期望，但他卻缺少時間陪伴我，但也不怪他。
不錯，就是奶奶了。
奶奶雖然老了，但是她仍然有活力，總是滿面笑容。
上個寒假，我們班裏的語文老師要求我們門在寒假裏讀完四大名著原著，並寫感想。我心裏馬上多了個負擔。我説，古代原著又難懂，又很無聊，為什麼要看嘛。奶好説：“沒事！可以先看看簡易版的。或者，看你自己的《笑貓》吧！”我笑了，看來還是奶奶最懂我喜歡看什麼書。
我的腦海裏又勾起了許多往事。記得為期末大考準備複習時，我在和一張卷子拼搏時，奶奶從菜場買菜回來後，在桌上放上我愛吃的。不是一碗花生，就是一瓶王老吉。只有在我吃東西時，她才進房間和我聊天。
我考砸了傷心，我會找奶奶。她會安尉我，頂多罵我幾句，告訴媽媽。她的安慰，讓我心裏的傷心和苦惱煙消雲散。
我和奶奶之間最多的是安慰與放鬆，極少發生衝突。我與她的交流只需要一個眼神，一個動作，一個表情，就能明自對方在想什麼，在説什麼……她很懂我，生活也很默契，同時也互相瞭解。
我和奶奶之間的.祖孫情是無法割捨的，就像一座高大堅硬的橋樑永遠建築在我的心裏。
最懂我的人作文8
有個人總在我遇到困難時做我堅強的後盾;有個人總在我彈出“噪音”的時候依然靜靜聆聽;有個人總在我遇到難題時，坐在一邊陪我思考。她，就是最懂我的人。
她懂，懂我的不自信。她知道我以前很在意別人對我的看法。她知道，如果她像其他人一樣嫌棄我的琴技的話，我就會放棄學琴，但她總是靜靜地聆聽，臉上帶着淡淡的微笑。也正是她拖着我去參加很多比賽，才練出了我“別人怎麼看我，這不重要”的.自信。如若不是她。我這七年的漫漫學琴路也不會這麼順利。
她懂，懂我的膽小。在幼兒園，我總是與其他同學不合羣，我總是不敢與他們交流，我只是在一邊靜靜地站着。她鼓勵我去大膽地説，她給我報了語言表演班，帶我去演講，帶我去參加一些社交活動。我也漸漸習慣了大膽地説，哪怕是站在台上演講我也依然自信，毫不畏懼。如果不是她，我依然是那畏畏縮縮的小女孩兒，而不是現在這個大大方方，在舞台上綻放光芒的朱子嘉。
她懂，懂我的不自律。以前只要提到做奧數題，我的臉色就不太好。我總是逃避，每次都想僥倖逃過一劫。是她，拎着我去做奧數題，我在寫，她在一邊默默地看着。遇到難題，是她和我一起思考，待有思路時，她也會指點我一番，就這樣一天天地磨，我終於從極度討厭磨到了欣然接受，我也終於發現了數學的美麗。我的奧數也越來越好。沒有她，我這臨近報廢的數學小車，也不會步上學奧數的正軌。
我總是很感激這個人，這個最懂我的人，就是我最親愛的老媽。
最懂我的人作文9
很多人都懂我，比如媽媽、爸爸、爺爺、奶奶、同學和朋友……但美中不足的是，他們還不是特別瞭解我，最懂我的人是我的一個老師，我們都叫她黛黛老師。
黛黛老師和我的喜好相似，她喜歡聊天，我也喜歡聊天，一天到晚有説不完的話。我們兩個碰面聊天，那可“不得了”，我一句她一句的，一聊就要一個多小時，整個中午也未必能聊完。我會和她聊一些開心事以及和同學鬧矛盾的事，她幫我調解衝突甚至教我和同學成為朋友的方法，她和大人的“講道理”不同，我並沒有因為聊太久而無聊，我們聊天的時間總是過得很快。黛黛老師會寫書法，我也會寫書法，但寫的`不是同一種字體。她和我都喜歡看書……我們還有許多相同的愛好。
黛黛老師非常瞭解我，知道我的心事，所以我在學校裏與同學有矛盾或其他問題時，總是找她來調解。至於黛黛老師為什麼這麼瞭解我，原因很簡單，她是一位心理老師。在心理課上，她講的課總是很有趣，很好玩，甚至還有些幽默。黛黛老師很願意分享一些關於她自己的故事，遇到開心事，我也會第一時間找她分享。
我們兩個人雖然年齡相差幾十歲，但是她能讀懂我的心思，我早就把黛黛老師看成朋友。校園的生活因為有她，我和同學們的關係更好了，我要感謝黛黛老師，今年的教師節要親手做一份不一樣的禮物送給她。
最懂我的人作文10
在我的身邊，懂我的人很多，但是最懂我的人非媽媽莫屬。我心裏每一絲一毫的想法，都絕對逃不過媽媽的法眼。
那一次，我和媽媽正在街上走着，忽然一串串金黃色的香蕉映入我的眼簾，一下子勾起了我肚子裏的饞蟲，我剛要開口讓媽媽買，卻發現媽媽不見了，仔細一看，原來媽媽正提着一串香蕉等候結賬呢。我大吃一驚：媽媽怎麼會知道我想吃香蕉了？正發愣，媽媽彷彿又看透了我的心思，颳了一下我的鼻子，笑着説：“彆強撐你那點紳士風度了，想吃就吃吧。”
“您咋知道我想吃又有點不好意思呢？”
“我還不知道你想什麼？那還是你的媽嗎？”
我就奇怪，這整個過程我沒説一個字，可是媽媽居然把我心裏想的.全部內容準確地讀了出來。
當然，媽媽懂我不僅僅表現在這一件事上，而是融匯在生活中的每一件小事中。比如吃飯的時候，我剛停了下筷子，媽媽就知道我的碗裏少醋了，接着就把醋瓶拿到了我的面前。有時候我晚上寫作業的時候，剛抬頭看了眼書架，媽媽就把我想找的草稿紙給拿了過來。
總而言之，從生活中的每一件瑣事，都可以看出媽媽是最關心我、最懂我的那個人。
最懂我的人作文11
人生漫長，結識的人不計其數。可，誰能夠讀懂我的心，明白我的意？
——題記
從出生到現在，遇到的人也有幾千個了吧，不知道是否為錯覺，但懂我的真不少。可其中，我自始至終認為“最”懂我的人，還是自己。
出生至現在，我有過無數次被人不理解，印象最深的，還是關於看書。
國小三四年級時，是我最沉迷看書的時候，每天除了吃、睡、聽課，剩下的時間幾乎都在看書，便很少和同學們玩。久而久之，和同學之間的距離漸行漸遠，產生了一些誤會，引起一些人在背後議論紛紛，説我高傲、不合羣等等，甚至還有人拉攏別人隔離我。壞話多少有些傳到我的耳朵裏，雖然我最好的'朋友並沒有因此疏遠我，可我對自己還是產生了一些懷疑。
這個時候，我的內心有個聲音告訴我——我沒有錯。於是我更加堅定，並克服困難。
懂一個人，就是理解他，知道他在幹什麼，為什麼。在必要的時候支持他。
懂我的人，很多。有同齡的，有父母，有長輩……他們都會在我不被人理解的時候站出來包容我、安慰我，保護我不受傷害，和我一起去面對困難。
但是，再親近的人，也會有一時的不理解。一個人的想法很多，最瞭解它、明白它、懂它的，還是他的提出者。是他提出的它，創建的它，所以，在它被質疑或詬病的時候，他也最懂它的傷。
懂我的人，很多。但是，“最”懂的那個，還是自己。
懂你意的，可多至眾生萬物，但若問誰當之無愧“最”，莫屬自己。——後記
最懂我的人作文12
那人問我粥尚暖，那人與我立黃昏，那人告我夜已深，那人聽我訴衷腸，那人懂我心裏事。那人待我誠且真。
——題記
像孫悟空的火眼金睛，看出妖怪的隱藏與偽裝；像福爾摩斯在緩慢又沉着的踱步中，一語道破兇手的謊言。父親總是懂我心中所想。
母親經常跟我講我小時候的趣事；“你還是嬰兒的時候，經常哭，有時我都不知道是什麼原因，而這時你爸爸就會説，她背癢了，她餓了，該抱她出去通通氣了。説來也怪，每次都説準了，好像你爸住了你心裏似的，最懂你。”
步入國中，學習壓力變大。每逢臨近考試，我都會有一種腳下踩空，失足落入海洋的恐慌與窒息感，當然也休息不好，經常獨自在學校發呆。但父母工作很忙，生活給予他們的壓力只會比我多，不會少，我不想讓父母再為我擔心，所以回到家後總是微笑着表示自己很快樂，毫無壓力。天真的母親總是信以為真，逢人就誇：“這孩子特別樂觀，也沒有壓力！”而我永遠窒息於那片海洋裏。
這種狀態持續到週五下午，父親接我回家。車上只有我與父親，開始的時候很靜，耳邊只有呼呼的風聲與隆隆的引擎聲。後來父親開口了，用緩慢而温和的`聲音説道：“最近怎麼樣？”還沒等我答話，父親繼續説：“沒關係，只是考試。真的沒關係，不要有壓力。我就在這裏。”
“我就在這裏”，一雙寬厚而温暖有力的手把我拉出了海洋，擺脱了令人恐慌的壓迫。調整好狀態，放鬆，去考試。一切很順利。
那個最懂我的人，就在此岸，就在這裏。
最懂我的人作文13
最懂我的人，是誰呢？
是爸爸媽媽或其他長輩嗎？不，他們只會告訴我要聽話懂事，他們只是記住我的壞毛病，讓我去改正。
是老師嗎？好像也不對，老師只懂得如何教導我們學習，怎麼懂學生藏在心底的想法呢？
我覺得最懂我的.人是弟弟了。弟弟才三歲多，一個對世界還充滿好奇的小屁孩兒，怎麼會懂我這個大姐姐的心思呢？也許是因為他總能給我帶來温暖，比爸爸媽媽那些長篇大論的話要好些吧。
還記得網課期間，我們學了選自《三國演義》的《草船借箭》，老師要求我們畫出過程圖，正當我沒有任何頭緒時，弟弟卻抱着兩隻船和一包玩具炮彈跑過來，在我旁邊玩起了打炮彈的遊戲！看着弟弟把玩具炮彈從一條船發射到另一條船上，他那可愛的動作立刻讓我有了想法，我提筆在紙上飛快地畫了起來。太感謝我可愛的弟弟了，給了我靈感，真是跟我心有靈犀啊！
我的腦海中經常會時不時想起幾幅畫面。每次弟弟吃果凍的時候，他總不忘給我也拿一個，他總能記得他的姐姐也愛吃果凍；下樓玩時，弟弟都會提醒我，“姐姐，跳繩在那裏，今天一定要記得拿。”他總會記得姐姐每天要跳繩；在我心情不好時，他和我都一起坐在沙發後，看窗外的風景，弟弟沒有安慰我（他還小），但我們一起坐着，拉着手，我心中的不快總是不知不覺消失。
弟弟總能給予我無限快樂和温暖，有時不需要半句言語，他就能懂得我在想什麼……
最懂我的人作文14
我有一個大我兩歲的表姐。我08年，她06年，我偏瘦，她微胖；我活潑開朗，她豪爽潑辣。
誰曾想，兩個性格不同的人，碰在一起，竟成了親密無間的好姐妹。
她來我們家的次數並不多，可能兩週才來一次。但是呢，每次見面，表姐總會拿出一些我喜歡吃的小零食，類似於小餅乾、花生米之類的。我愛吃的東西真的很少，零食也不例外。表姐總能抓住我的小心思，也有可能是生活積累吧，這讓我又驚又喜。
我和表姐的相處方式，應該是尊重和理解對方，努力產生共鳴。
我認識她閨蜜，而她也認識我的閨蜜，並且知道我和閨蜜的小故事。
疫情期間，我們都宅家上網課。但每天一次的語音通話絕不掉線。表姐知道我作業少，一個人在家非常無聊（這時我爸媽已經復工了）。於是邊趕作業邊陪我語音通話。
每當我非常無聊時，她總能發來一條消息。有時是“下午語音嗎”，有時是“我今天看了一部好看的綜藝推薦給你。”這些話正好讓無聊的我提起興趣。她是最懂我的人，是茫茫人海中特別的.那一個。
我在學校的樂事、傷心事，第一個知道事情來龍去脈的永遠是她。
她很理解我，不會説我，而先講自己的故事。我總能從她的故事中得到啟發。傷心時，她會説曾經與好朋友發生摩擦的事，我開心時，她也會説自己考過的好成績，產生共鳴。
九月份，她要升入八年級，我要備戰小升中。雖然學業暫時將我們分開，但是我們之間的親情一定不會改變，她永遠是最懂我的人。
最懂我的人作文15
最懂我的人，是誰？
我在腦海裏搜索了一下，是媽媽嗎？媽媽永遠都能記住我所有的毛病，卻永遠記不住我喜歡推理小説。
是爸爸嗎？也不對，連我週六上什麼課他都不知道，怎麼可能是最懂我的人。
那麼只剩下餘閲同學了。
我和餘閲有着截然不同的愛好，他喜歡推理小説家阿加莎·克里斯蒂，我喜歡推理漫畫家青山剛昌；他喜歡一個個英語單詞，我喜歡一個個數學符號；他喜歡搞笑，我呢，卻討厭搞怪。
儘管如此，他總在我面前聊推理漫畫家，很少聊他喜歡的阿加莎·克里斯蒂，只有在我問他的時候，他才會開始興致勃勃地聊自己喜歡的阿加莎。對於我和餘閲的友情，方式是互相尊重。他能很快從我的一個眼神，一個動作，明白我要幹什麼。我做出不解狀，他就知道某件事我不知道；我手往前一揮，他就會和我一起前跑……
他知道我很多的祕密，比如，他知道我喜歡《名偵探柯南》裏的江户川柯南，卻不怎麼喜歡黑羽快鬥。記得去他家玩，他都會照顧我一起玩偵探遊戲，卻不玩他愛的`戰爭遊戲。
去年，我都忘了哪天是我生日，他卻記得。我真感動，後來他還準備了禮物，送我《名偵探柯南》的漫畫書，我真高興，他真懂我。
雖然他下個學期可能不在一個班，不能一路聊過來。但我堅信世界上最懂我的人，一定是他，永遠不會改變。