描寫我的老師作文(合集15篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的描寫我的老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫我的老師作文1
我五年級的語文老師。她很美麗，整天穿着長長的裙子和高高的高跟鞋，還有一頭為黑亮麗的頭髮，鼻子是挺挺的，老師對我們很慈祥。 語文老師每一次上課十分有趣，每一次都能把我們給逗笑。每天有時會發脾氣，而且發脾氣的時候，奇偶像一隻豹子，十分可怕，發脾氣是十分會用禮貌語言，來教育孩子的。
還記得那一次，我剛剛成為您的學生的時候，您對我們説的自學的那件事深深地印在理我的`心裏，還給我們説自學的規則，還給我們晚上佈置很少，那是我們都説我們加了一個好班級和我們有了一個好班級主任。
我還記得上一次您帶我們去秋遊，雖然累了，哭了，但我們還有天出的，我記得我們發現了一個水中小怪物，直到被李澤通支付，那一幕我終生都不能忘。
老師您為我們付出了這樣高的代價，您是圖個啥呢？我想珍重地對您舉個躬。對您説老師您辛苦了。
描寫我的老師作文2
你要問我最喜歡哪個老師，我會毫不遲疑地告訴你：我最喜歡我們的班主任林老師。
美麗
在我眼裏林老師是“美若天仙”：她披着一頭黑髮，兩隻眼睛水汪汪的，像一對烏黑光亮的寶石鑲嵌在紅潤的臉上，她的鼻子小巧玲瓏，嘴巴比櫻桃還紅，那白得發亮的牙齒也美麗極了。
幽默
我們班的`林老師不光很美，還很幽默。有一次，我們班的值日生偷懶，地沒掃，所以很髒，林老師進來後，生氣地説：“你們看地乾不乾淨？”班上的人一齊大聲説：“髒死了，比豬窩還髒！”這時，老師靈機一動，幽默地説：“別這樣説，不然豬會生氣的，它的窩可比這兒乾淨多了。”説完，大家便哄地一聲大笑起來。羞得那值日生的臉比成熟的桃子還紅，灰溜溜地打掃教室去了。
怎麼樣，這就是我們美麗又幽默的林老師，現在你認識了吧！
描寫我的老師作文3
我有一個很負責任的老師，他像我們的爸爸媽媽一樣一直照顧我們，呵護我們！
她有一頭烏黑光亮秀髮，一雙炯炯有神的眼睛，一個大大的鼻子，鼻子下邊還有一個粉嘟嘟的大嘴巴。身材柳條細腰，最後，還有一雙能跑能跳的大腿。
記得有一次，我們班的同學摔倒了，摔的可不輕，差點骨頭都要斷了！老師知道後，放下手中的活，連忙打手機給他的媽媽，可是他的'媽媽可能因為太忙了沒接電話，所以只能讓老師只能自己送他到醫院了！
我們的老師真好！
描寫我的老師作文4
我的班主任於老師是一位既親切樸實又嚴肅認真的好老師。
於老師一雙大大的眼睛充滿智慧，高鼻樑下有一張能説會道的嘴巴，她經常留着一頭短髮，顯得很乾練。
於老師負責教我們數學，上課時，她非常嚴肅認真。如果發現有人不認真聽講，她就會用很嚴厲的'語言批評、警告他。就是這嚴肅認真的態度，幫助我改掉了不少壞毛病。
在課下，於老師就像媽媽一樣給我們愛的呵護，像關心自己的孩子一樣給我們無微不至的關懷。
於老師，我們一定好好學習，用優異的成績回報您對我們的愛，我們一定會讓於老師的臉上永遠掛着滿意甜美的微笑。
我為有您這樣一個好老師而感到驕傲！
描寫我的老師作文5
在我的成長中遇到過許多老師，他們都曾給予我許多的愛和關懷，也曾給予我自信和勇敢。讓我印象最深刻的就是我的班主任杜老師。
一年級時的我，膽子十分小。性格很內向。上課回答問題聲音特小。記得一次上語文課，杜老師叫我讀語文，由於緊張和不自信聲音小得連自己都聽不見。老師用期盼的雙眼對着我説：“樂熙，能大聲嗎，讓全班同學都聽到你優美的聲音。”可是，我當時不知道為什麼嗓子裏像塞了一團棉花。聲音比剛剛更小了。全班同學都小聲議論我的聲音太小。我當時緊張地不知所措，於是老師堅定的對着全班同學説：“我願意再給樂熙一次機會，同學們也願意給她一次機會嗎？”聽了這番話，我心裏特別的感動，我再次鼓起勇氣，用勁全力的`大聲朗誦。看着杜老師微微點着頭，瞬間感覺自己不緊張了。
從那一刻起，杜老師幫助我開啟了封閉已久的大門，讓我學着自己勇敢地走出來。謝謝您，讓我學着成長一個自信勇敢的孩子！
描寫我的老師作文6
老師是辛勤的園丁，把我們養育得枝繁葉茂，茁壯成長。除了父母，老師就是我們一生中最重要的人了。不管是幼兒園，還是國小，甚至以後的國中、高中和大學，都是老師們陪我們度過的。
如果沒有老師，就沒有今天優秀的我。他們默默無聞地付出了許多，當我們在休息時，老師還在燈下批改作業。老師像春雨，滋潤大地，萬物復甦；老師像春風，吹走冬的寒冷，帶來生的希望。我不禁想起了唐代詩人杜甫的詩“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲”。
有一首歌，名叫《老師》，歌詞正是我想對老師們説的.話“你給我一句話，就打開我一扇窗，你給我一個眼神，我就找到了方向”。
我愛我的老師！
描寫我的老師作文7
我的老師，平平常常，普普通通。
她，雖然沒有迷人的風姿，沒有豐富的表情，也沒有美麗的臉龐，但她有一顆火熱、慈祥的心。她教會了我許多知識，並且告訴我怎麼去做個完美的人。我知道我不是她最好的`學生，但是她是我最好的老師。
如果説老師是一片大海，我就是一條微不足道的小魚，她給我的是愛，勝似父母。
如果説老師是陽光，我就是一棵幼小的種子，她給我的是温暖的哺育，激勵着我探出頭來，望望着美麗而神奇的世界。
如果説老師是藍天，我就是一朵白雲，我依偎在母親的懷抱。正是這個懷抱，我才知道，我是最幸福的人，有愛我的老師，有愛我的父母。
當我跌倒時，老師會扶起我，拍打着身上的灰，告訴我：“繼續向前走，不要回頭。有一雙手會在後面幫助你安慰你。”
當我跌倒時，父母會告訴我“快自己爬起來！”也正是因為這兩種語言，告訴了我，有困難就要面對，不要退縮！
我的老師，我愛你！我偉大的老師，勝似父母的老師！
描寫我的老師作文8
我有一位好老師，她姓黃，一雙水汪汪的大眼睛，烏黑的頭髮我非常喜歡她。
有一次，老師來上班的時侯很晚，包裏有一些日記，老師一定是晚上給我們判日記了，眼圈都紅了。上課了，老師把日記發了下來，我打開日記，看到一行行紅字，這是老師用了一個晚上的心血換來的`。我一定好好珍惜。
我們是２１世紀的小主人，是祖國的花朵，而老師是一盆水，犧牲自己，把花朵澆的更加茂盛。
我喜歡我的老師，我一定要好好學習，來回報她。
描寫我的老師作文9
一個身材顯胖，一頭半黑半黃與略帶幾根白髮的老師走上講台。她就是我們的數學老師，一個快50歲的女老師。
沒回上課她總是把每道難題講2、3遍，我們班的同學大多都討厭她，但她總是不厭其煩的講，直到我們都明白後。
上次期會考完試後，有1個人的數學卷子寫的.不理想，語文老師知道了，並沒有告訴數學老師，只是好好的給我們上了一課，告訴我們數學老師50是老幾了，還不厭其煩的給我們上課，是多麼的辛苦。那一刻課對我們班是多麼的重要啊。
但是我覺得語文老師也是挺好的就像我們的媽媽，其實我喜歡全天下的老師，因為他們都有一個共同的特點——愛學生。
描寫我的老師作文10
慢慢的又開始粗心了，經常把很容易的`題目做錯，導致很多時候，與滿分擦肩而過。有一次考試，我又因為粗心，錯了一道不該錯的題目，丟了幾分，沒有得到滿分。黃老師便把我叫到辦公室對我語重心長的説，做數學題，一定要認真細心的檢查，不然的話，即使試卷上的題目你都會做，也得不到滿分。
自此以後，每當我寫完試卷沒有檢查就準備交上去時，每當我做完作業沒有檢查就準備放進書包裏時，每當我做事情不檢查時，我立刻就會想起黃老師的這番話。
描寫我的老師作文11
如果你讓我打開記憶的閘門，我首先就會想起我的老師。
每個老師都像一位和藹可親的母親，每次上課老師都會用微笑面對滿懷期待的我們。每個老師又像一位辛勤的耕耘者，把充滿希望的種子播撒在我們的心田裏。
記得在三年級的時候，我們的數學老師宋老師常常帶我們去多功能廳上課，有時還會帶一些幻燈片，讓我們學習起來更加容易，經常會用遊戲的方式讓我們在快樂中學習。還有以前的班主任閆老師，她有時會讓我們自己上來講課，使我們得到了無窮無盡的樂趣。現在，我們又換了一位班主任——魏老師，她很民主，每次聽到我們的'合理化建議都會欣然接受，受到了我們的愛戴。
老師，是您用心血和智慧把我們塑造，是您讓我們在知識的海洋中快樂的學習，是您讓我們在閲讀中享受快樂，我十分感謝您對我們的教育，我愛我的老師。
描寫我的老師作文12
我喜歡我的尚老師，我的尚老師很漂亮。她扎着一條長長的'辮子，走路時還左右擺呢!她的眼睛大大的，就像會説話一樣。當我表現好的時候，尚老師的眼睛就對我説：“你真棒”，當我犯小錯誤的時候，尚老師的眼睛就會説：“注意啦，賈泓一”，我很喜歡老師的眼睛，也很害怕老師的眼睛。
尚老師説話的聲音也很好聽，我最喜歡她教我們讀兒歌時的聲音，那聲音有時高，有時低，有時大，有時小，好聽極啦!但是當老師太累的時候，聲音就會變啞。真希望老師能有一個金嗓子呀!
描寫我的老師作文13
我有一個温柔善良的老師。當我們做題遇到困難的時候，是她非常有耐心的給我們講解；當我們在下雨天忘記帶傘的時候，是她把我們一個個打着傘送我們回家。她就是我們的班主任老師——李老師，她有一雙炯炯有神的眼睛，不高不矮的身子，人長得小巧玲瓏，更重要的'是，她有一顆愛心！
每當星期一，我們最後一節課大掃除，就會看到班主任老師忙碌的身影，大家可能會疑問：應該是我們忙前忙後，怎麼説老師忙前忙後呢？因為我們五年級了，所以我們班的衞生區非常多。班主任老師一會兒擦窗台，一會兒擦黑板……
一次過節，學校裏舉行活動，那時是冬天我們搬着板凳坐在操場上。一會兒颳起了大風，老師走到我們身後，問我們：“冷嗎？同學們”我們回答：“冷！”老師樓住了我們幾個小女生，我們都要感動的哭了！
這就是我們的班主任老師，也是我們全班同學的母親！
描寫我的老師作文14
我的語文老師——徐老師，她身材嬌小，美麗動人。她長着一張圓圓的臉，眼睛大大的。
徐老師上課是我最享受的時候。徐老師上課耐心又細心，總是娓娓道來。講到精彩部分了，徐老師更是眉飛色舞，滔滔不絕了。現在回憶起來讓我印象深刻的'句子是：“水是那麼的綠，綠得像是被周圍的綠樹、綠草染過似的……”我聽了之後，徐老師好似把我們帶到了那裏。讓我覺得文章太優美了，作者的水平太高了，我也想寫出這樣優美而又讓人陶醉的文章啊！徐老師總是有辦法激發我們對語文的興趣。有一次徐老師在上《想別人沒有想到的》時候，老師提了一個問題：“假如你是一個畫家，你會怎麼畫深山藏古寺呢？”這個問題激發了同學們爭先恐後的舉手，每個同學都想發表自己的見解，氣氛非常活躍。
下課時徐老師常常和我們玩耍。有一次，她還教我們太極拳哩。怪不得徐老師身材保持得那麼好。徐老師真是文武雙全呀！
我愛我的語文老師——徐老師。
描寫我的老師作文15
你要問我最喜歡的老師是誰——我會毫不猶豫的告訴你，我喜歡我們的班主任雷老師。
雷老師個子不高，中等個頭，她身材勻稱、適中，皮膚白裏透紅，一頭直髮，一張瓜子臉，一雙炯炯有神的眼睛，經常穿着一身休閒裝。
我喜歡雷老師，因為她講課精彩。記得有一次上公開課，教室裏靜悄悄的，沒有一點聲音。她笑眯眯地把U盤插進電腦時，屏幕上了精彩的畫面，她開始繪聲繪色的講課，彷彿把我們帶入童話的世界。
我喜歡她，因為她和藹可親。有一次，我生病了，她的`笑臉一下變得嚴肅起來，摸摸我的額頭，像火球一樣熱。她像媽媽一樣問親切地問我：“你沒事吧？”我説：“我非常難受。”她馬上問我爸爸媽媽的電話，頓時我覺得一股暖流湧上心頭。
我非常感激我的老師，我祝我的老師青春永駐，身體健康！