我擁有我快樂作文通用15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的我擁有我快樂作文，歡迎大家分享。
我擁有我快樂作文1
朋友們，不要再抱怨生活的不如意，閉上眼睛，在大腦裏仔細搜索，你會驚奇地發現：“哦！原來我有這麼多！”
曾經聽過這樣一個故事，一個落魄的年輕人在經歷了失敗的打擊後，對生活失去了信心。他認為自己一無所有，所以他找到了一個聰明的老人。老人問他：“我可以用100萬買你的手嗎？”“當然不是！”年輕人趕緊反駁道。“我用500萬買你的腿好嗎？”老人繼續問。“沒有！”年輕人堅定地回答。老人笑着説：“你看，你已經有這麼多了。”
這個故事讓我很感動。我仔細想了想。原來我擁有的遠沒有我想象的那麼多。
我能感覺到父親像山一樣的愛。在我遭受挫折的時候，總有一雙温暖而厚實的手，能把我從泥淖中拉出來。我也能體會到涓涓的母愛。媽媽在我受傷的時候送我的暖茶，總能給我破碎的心一個温暖的安慰。
我覺得我擁有的肯定會比孤兒或者單親家庭的孩子多很多。
我可以坐在寬敞明亮的教室裏，享受學習的樂趣。我的思想可以在老師的指導下在宇宙中暢遊。我可以在知識的海洋裏吸取養分，聽着書桌上筆和紙摩擦的沙沙聲。我也可以在實驗室裏探索生命的`奇蹟，在田徑賽場上自由奔跑。
我想，我所擁有的，會比那些求知慾強，在貧困山區上不了學的孩子多得多。
我可以用眼睛清楚地看到這個美麗的世界，用耳朵聽優美的音樂，用鼻子聞到清爽的氣味，用嘴品嚐美味的食物。我也可以在藍天下自由奔跑，或者用靈巧的手編輯各種小作品。
我想，我擁有的，一定會比殘疾人或者身患疾病的人多得多。
節假日和晴天可以和朋友一起爬上山頂，享受揮汗如雨的快感。我可以坐在電視機前尋找有趣的節目。也可以私下和親密的朋友聊聊，向老師吐露成長的煩惱。我可以享受我朋友真誠的友誼。
我想，我所擁有的，一定比那些缺少朋友或者過着無聊生活的人多得多。
朋友們，不要再抱怨生活的不如意，閉上眼睛，在大腦裏仔細搜索，你會驚奇地發現：“哦！原來我有這麼多！”
我擁有我快樂作文2
“人生是一場旅途，不在乎目的地，在乎的是沿途的風景......”
當我從電視上聽到這句話時，伴隨着那淺淺溢出的廣告配樂聲，一種微妙的感覺摻雜在麥金色的陽光裏，一點點、一點點滲入我的心中。我突然有了一種耐心，耐心地思考我瀏覽過多少風景。在人生的旅途上，我擁有什麼，我為什麼而快樂？
因為擁有而快樂。
我擁有什麼？
我擁有感知！
乍聽之下似乎很荒繆。感知，人人都有，但它那樣飄浮不定，若隱若現。唯有當另一種感覺撞擊在心扉的門上時，那實實在在的心跳撥動那感知的弦，才會感動，才會擁有。
於是，那感知的心呵——
秋是沉沉欲睡的午後，我靠那杯苦澀的咖啡支撐快要破碎的思維，努力強迫自己睜開眼去咬文嚼字。疲憊得無心看窗外，哪有快樂？
然而，陽光悄悄地、柔柔地、帶着一點點秋日的古意，漫步到書桌上。於是，一種金黃暖色挑開我的眼皮，我抬頭望窗外，那是一種怎樣的感覺啊——清澈似水的天空浸濕我枯乾的雙眼，帶着絲絲冰涼，潤滑的，藍藍的。幾隻鴿子輕盈地掠過晴空，撲扇的翅膀撕下無限活力。多麼美好的畫面！心情舒暢了。
我快樂嗎？
快樂！
為什麼？
我有一顆感知美景的`心。
當我迎來含苞欲放的青春，我突然意識到自己變得細膩。我開始喜歡上那些幻思多愁的文字，用手託着腮幫，細細品味那些纏繞的語句。時不時，心中會為某個字眼“咯噔”一下，然後，便是一陣爽朗的釋然。我開始發瘋般找一些哀愁抒情的文章來閲讀。不為什麼，只為在品味之後的痛快淋漓、大徹大悟。
我快樂，因為我在一顆感知愁的心。
我擁有13歲的青春，當我在為那些唯美的東西而唏籲時，我擁有陽光，當我在午後打盹時；我擁有一顆越發敏感心，當我開始嘗試去解釋一些微妙的東西，卻又無法詮釋時.......我們都擁有很多，不是嗎？所以——
我快樂在哭過之後；我快樂在放學路上聽着MP3時；我快樂在我意識到我擁有許許多多人生風景時！微笑着心裏揚抑着多彩的情感，只歸一句話：
我擁有旅途路上路邊的一角風景，小小地快樂着。
我擁有一顆感知呵護的心，佇立世界中央，我大大地快樂着。
我擁有我快樂作文3
什麼是快樂？有人説玩就是快樂，有人説有錢就是快樂，還有人説自由是快樂。其實，擁有也是一種快樂。
我小時候特別喜歡積木，它可以讓我用自己喜歡的方式來拼出我自己喜歡的樣子。有一次，我正玩着我喜愛的積木玩具。突然外面很吵，原來有個小孩在玩一輛遙控車。我禁不住好奇地下樓看。
我一到樓下，好幾個小孩都圍着這個孩子看他玩遙控車。這輛遙控車的前面有兩個車燈，後面有一根較長的引線。在現在一輛很普通的遙控車，就這樣把我深深的吸引住了。沒過多久，遙控車的電池沒電了，那個小孩抱着遙控車回家了，我也回去了。晚上，我媽回來了。我説：“媽媽，我想買個遙控車！”她有些詫異，因為我鍾愛積木，很少要買其他的玩具，現在要買個遙控車。她也許是看我很久沒買其他玩具了，便同意了。沒幾天就帶我去買遙控車，買了一個比那個小孩很好看的遙控車，我歡天喜地的玩了一個星期的遙控車。每天回家後就到樓下玩，引來不少小孩圍繞着，想玩我的遙控車。
沒過幾天，出現了各種可以坐人的遙控小汽車，這些小汽車只能坐小孩。漸漸的，之前圍繞着我的小孩都離開了，因為他們有更好玩的遙控小汽車。我也被吸引了，我不再愛惜我的遙控小車和我的積木，因為它們讓我有些索然無味。我又去圍繞着那些有新型的'遙控小汽車的小孩，我又想買這個小汽車，又怕母親不同意。我便把我的小汽車藏起來，告訴母親我要買那種新的小汽車。她還是不同意，我不開心。幾天後，她訓了我一頓，因為她在掃地時從牀底下掃出我的小汽車，而我在此之前説丟了。在問清緣由後，她跟我談心。她説：“人是會變的，會喜新厭舊，大部分人的通病。如果我給你買了這種遙控小車，之後還會有很多不同的東西，所以不行。因為我們沒辦法全部買下來。”我似懂非懂的點點頭，不再要那種遙控車了。把我的所有積木和我的遙控小車拿出來玩了起來。
擁有是一種快樂，在你厭倦了一種東西，一定是因為有了新的東西出現。所以我們應該珍惜當下，不要喜新厭舊。
我擁有我快樂作文4
幸福是皎潔月光中最瑩亮的一棒；是和煦春風中最輕柔的一縷，是燦爛陽光中最傲人的一抹……幸福是甜甜的，是容不得半點兒雜質的，並永恆傳遞着一朵最嬌豔的花。
茉莉花的味道
“好一朵美麗的茉莉花。芬芳美麗滿枝丫，又香又甜人人誇……”一陣陣香味伴着熟悉的.旋律環繞在我的周圍。
我睜開惺鬆的睡眼，三步併成兩步地來到客廳，發現爺爺正饒有興趣地泡着早茶。我探前身子嗅嗅：“好香啊！”爺爺笑着指指浮在茶麪上的幾朵茉莉花，説道：“是這花散出來的香味。”接着不緊不慢地沏了一杯茶遞給我。我接過茶杯，看着那潔白茉莉花一點一點地被浸透、展開。
我細細品着茶，和爺爺一起感受茉莉花香的美好。
牛奶的味道
升入國中了，時間越發緊張，繁重的學習任務使我原有的輕盈步伐開始變得沉重。
回到家中，我像往常一樣將各科的作業本整齊地羅列在一旁，開始埋頭若干起來。深夜，原本微弱的蟲鳴聲也顯得越發的響亮。我聽見輕輕的腳步聲在房間門口徘徊，我推開房間門，發現媽媽正端着一杯牛奶，她先開口了：“我給你熱了杯牛奶，趁熱喝了吧，早點休息！”
我接過熱熱的奶杯，一股奶香氤氲着我，眼裏心裏早已一片温暖。
糖葫蘆的味道
今年的冬天沒有降雪，但氣温很低，即使是在春天來臨的二月，亦是如此。二月份，寒冷的氣息還未消散，我牽着妹妹的手，在大路上慢悠悠地走着。
“冰糖葫蘆！又大又甜的冰糖葫蘆！”遠處的廟會中傳出幾聲吆喝聲音。妹妹一聽到冰糖葫蘆，便樂得在地上蹦來蹦去。她伸出小手開始拉扯我的衣角，左右搖擺着。不一會兒，她便輕輕地説道：“哥哥，我們去買串冰糖葫蘆吧！”當時天氣冷，舅媽在一旁搖了搖頭，示意我不要買，但是又見她一雙大眼睛中滲出的淚光，便答應了她。我拿起冰糖葫蘆，撕開包裝紙，把糖葫蘆遞給她，而還不忘刮刮她的小鼻子：“不許浪費哦！”
她輕輕點了一下頭，地面上留下我們倆的腳印。
在我成長的道路中，親人帶給我無數的感動。親情的漣漪時常盪滌着在我的靈魂，激勵我會將這幸福的接力棒傳遞下去……
我擁有我快樂作文5
人生中每個人都有美好、快樂的日子，我也是。一學期的緊張學習終於告一段落，今天放暑假嘍！我決定回老家，過幾天清閒自在的日子。回到老家的第二天，晴空萬里無雲，上午我趕緊把一整天的作業寫完，午休過後我帶上我可愛的弟弟到家門口外清澈的小河邊玩水，那靜靜流淌的小河水叮咚叮咚的，像是在説歡迎你的到來，又好像是在悠閒唱着歌。我迫不及待地想下河去撫摸那冰冰的清澈見底的河水，剛伸腳又馬上縮了回來，因為我捨不得去弄髒她。弟弟看見小魚在水裏自由自在地游來游去，不禁咯咯地笑了起來。看到開心的弟弟，突然，我的腦子裏冒出一個想法：網魚！牽上弟弟手往家裏跑去，右手拿起魚網，左手拿着裝魚工具，叫上弟弟又急急忙忙朝河邊跑去，弟弟被我弄的"丈二和尚摸不着頭腦"，哈哈。我讓弟弟在一旁玩耍、看我網魚，我呢，拿着捕魚工具捉魚去，我先把我本不願意弄髒的水弄渾了，因為好像書上説："渾水好摸魚"，然後就對魚兒下手了，不一會兒，一條條小魚被我給抓到了。 "一條、兩條……"弟弟在那兒數着，"夠啦，夠啦!"弟弟喊道，我一看，哇塞，果然很多。這些小魚兒如果還放在這個小桶裏一定會死的，一個聲音從小河裏傳來，好像是小河的温馨提示。我可不能讓小魚死了。於是，我和弟弟趕緊回家，把一些條小魚放到井裏，一些小魚放到水缸裏，小魚便又自由自在起來，弟弟看又一次咯咯的'笑了起來，看到弟弟那麼開心，我心裏美滋滋的。夕陽西下，夜幕降臨了，月亮慢慢升起了，媽媽還沒回家。弟弟呆呆地望着水缸裏的小魚説："姐姐，小魚會想媽媽嗎？魚媽媽會找小魚嗎？"聽到這，我也呆住了。"弟，要不我們把小魚放回大自然吧。""好啊，好啊……"弟弟又蹦又跳道。伴着淡淡的月光，我和弟弟又把魚放回了大自然。一天就這樣過去了，媽媽也回家了，我們和媽媽撒着嬌説着今天的事，媽媽説我們是今天最快樂的人，你們覺得呢？
我擁有我快樂作文6
我擁有我快樂。我擁有的是連接理解與誤會的橋，我擁有的是童年那難忘的橋。我擁有的是那縮短的路——橋。所以我快樂。
橋的兩邊是理解與誤會
“説，你到底寫沒寫？”媽媽斥道。
“寫了，我説寫了你又不信，搞笑！”我回答到，“説了忘記拿回來了，早在學校就寫完了。”
因為作業的事，我又和媽媽吵了起來，明明寫了，媽媽就是不信，爸爸又出差了，我只好啞巴吃黃連，有苦説不出。當我第二天把批改過作業給媽媽看她才明白，我沒騙她。
我看着那老師批改的紅色印記，不禁想到若是沒了這批改的話，又會與媽媽怎麼樣。我這才明白，這印記就像橋一樣連通着理解與誤會，我真慶幸我擁有這橋，所以我擁有快樂。
童年那座難忘的橋
在姥姥家的那邊，有一灣小石橋。他曾經給了我無限的快樂。每當夏日炎炎之時，我和村子裏的小夥伴頂着汗珠，卻享受着無與倫比的清涼，偶爾有小河裏捉到一隻小青蛙，就把它放在小石橋上，讓他自己跳下，於是我們跟着它向水裏跳，看誰學的最像。
如今這座小橋早已被拆，小河被填，但我對它的記憶永遠不變，會隨着它的'埋沒，一起埋在記憶的深處。因為我曾經擁有過這座小石橋，所以我快樂。
橋是那縮短的路
每當在數學過關時，我總是先做卻後交，我也不明白為什麼，直到那一天。
“哇，你的過程那麼簡單，不會吧！”當我看到別的同學的過程時，我大吃了一驚。自己明明花了很長的時間寫完的，而別人卻一分鐘不要就寫完了，別人還比我後寫的。
“你怎麼寫的？那麼快？”我驚奇地問到，他把他的想法跟我一講，我恍然大悟，原來我沒有寫對方法。我在那時才明白，這方法就好比橋一樣，是那縮短的路，而我現在擁有了這座橋，所以我擁有快樂。
因為這些形形色色的橋是我擁有的，所以我快樂，這些快樂都是它們給我的，給了我方法去體驗幸福，去感受快樂。
所以，我擁有，我快樂。
我擁有我快樂作文7
天，因地的存在而變得遼遠，因而天快樂；海，因水的存在而變得寬廣，因而海快樂；而我，因朋友的存在而快樂，因而我不再孤單。
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒??”周華健的一曲《朋友》唱遍天南地北，久而不衰，因為它包含着世間最珍貴的情誼，包含着人們最深沉的愛的真諦，它就是——友誼。 有人會問，朋友是什麼？
我説：朋友，猶如雨後初晴時的陽光，為你尋求光明的希望。
朋友，猶如茫茫大海上的指向標，引領你抵達成功的彼岸。
朋友，猶如天堂裏神聖的天使，給你帶來快樂與幸福。
曾幾何時，落紅曾對流水訴説我的愁腸，明月曾對秋山訴説我的夢幻，大地曾對高山訴説我的思念。面對失敗一次又一次襲來：考試的失利，父母的責罵，親人的離去??我彷彿跌進了深谷，只有失落將我包圍，也許人生真的像哲人説的那樣坎坷，生命的浪花會時常衝擊着我前進的步伐，可怕的挫折會時常擊碎我努力的意志。可我並沒有因此倒下，因為是朋友為我築起了一道又一道的防護牆，讓我堅守那個支離破碎的家園。
或許，朋友的存在就是為了拯救那些意志消沉的人們，那一句句深情的鼓勵，一次次善意的開導，一個個友愛的眼神，使有消沉的心漸漸開朗??快樂的`大門再次向我敞開。記憶之中，一片片樹葉悄然落於掌心，使我內心泛起陣陣漣漪??
朋友説，要用羽翼抵擋現實的不幸，即使我們終將墜落，即使我們在天真的國度裏終將化作春泥，但那將成為我們永恆的美好記憶。要知道：我們在走自己的路。
我一直不明白快樂到底是什麼，現在，我終於明白：快樂就是朋友的關心與關愛，快樂就是朋友的幫助與問候，快樂就是朋友的鼓勵與祝福。 一花凋零，荒蕪不了整個春天。
一星隕落，暗淡不了整片星空。
人生之旅漫漫。也許歲月流逝，花落無痕，未來渺茫無期，但花開有聲，永遠陪伴你度過人生的便是朋友。
如今你我同在考場，你要加油，我的世界會因為有了你而快樂——朋友！
我擁有我快樂作文8
“太陽光，金亮亮，雄雞唱三唱……”我哼着小曲，趕往世紀公園。為了幫山區貧困孩子籌集善款，我們小隊組織了一項有意義的活動——賣報。到達世紀公園門口，分發好各自要賣出的報紙，我們開始工作。
“公園裏人真多呀！該往哪兒開始呢？”我左顧右盼，無從着手！這時，人羣中躍出一位年輕女子很是搶眼——褐色長髮飄逸，脖頸、手腕配飾華麗，金屬鉚釘長筒靴更彰顯她實力不凡。我暗自揣測，這位姐姐定會慷慨解囊，買下第一份報紙！
深吸口氣，一路小跑上前：“姐姐早上好！我是為貧困孩子籌集善款的……”“什麼善不善的”話未説完就被無情打斷：“騙子！”這位小姐極不耐煩地嘀咕道，加快步伐從我面前閃過。第一次賣報就被潑冷水，出師不利啊！
鼓足勁再來！往林蔭道上搜尋目標，卻發現一邊的長椅上坐着位年邁的老者。向這位爺爺推銷報紙，讓他曬曬太陽、看看報紙豈不美哉？欣喜地湊前，孰料老人家見我手持《環球時報》，遺憾地擺手，他家有訂閲！
第二次出兵又受阻，自信心倍受打擊，我有點沮喪，甚至有些後悔當七年級時衝動加入這項活動。可轉念又想，我是在做善事，為了貧困孩子，我這點委屈算啥，其他同學不也同我一樣在努力嗎？想到這兒，心情頓覺舒暢，不禁咧嘴吆喝：“賣報啦，為貧困孩子義賣啦！”……
吆喝聲吸引眾多目光。這時，樂顛顛跑來一位年幼的孩子，她踮腳取走了我手裏的一份報紙，塞給我5元錢就跑開了，我要追還給她找零，她卻揮揮手，奶聲奶氣地説：“給山裏姐姐唸書！”小妹妹的'言行讓我備受鼓舞：嘴裏的吆喝變嘹亮，腳下的步伐更矯健。
又走來位叔叔，笑眯眯地買下了兩份報紙，他説他的女兒也為做善事當過報童，看到我們義賣覺得格外親切……在遊客的認可、鼓勵、相助下，手裏的20份報紙很快銷售一空！
反觀做報童這件事，我想有信心才是成功的開始。當初若選擇放棄，我也就體會不到最後的成功與愉悦。或許上天就是為了堅強我的意志，才設置了美女姐姐和老爺爺拒買報紙的障礙。但開端不順，並不意味着結局慘淡。其實只有努力嘗試，超越自己，才能擁有成長的歷練，擁有成功的喜悦！
我擁有我快樂作文9
母愛像一杯濃濃的咖啡温暖在我們；母愛像一顆矗立的大樹保護着我們；母愛像一個温暖的水滴滋潤着我們。
我的媽媽簡直就和《西遊記》裏的唐僧共同擁有一個特點——嘮叨。小時候的我總是嫌媽媽太煩，但現在的我卻認為這是一種無人可代替的母愛，温暖着我的心頭。
“歡歡啊，昨天晚上的.天氣預報説今天有中到大雨哎！”陽光浸落在客廳裏，我大叫：“媽媽，不會下雨的，太陽光這麼強烈！”媽媽還是不放心……
我走在路上，爸爸從後面追了過來，手裏還拿着一把雨傘。他將雨傘放進我的書包裏。我堅決不要，又將雨傘還了爸爸，拔腿就跑。只見爸爸生氣的喊：“好心給你送傘你還不要，放學後，如果下雨，我可不接你，你媽媽也不會接你的！”
我一蹦一跳的走進學校，看見許多同學都帶來了雨傘，唯獨我，兩手空空。我走進班級，認真的讀起語文書，第二節課後，烏雲出現在天空裏，彷彿是雲娃娃惹惱了老天，頓時，烏雲密佈，眼看就要下雨了。我在每一分每一秒的祈求着上帝，但上帝彷彿偏要和我作對，雨越下越大。
時間飛的可真快，不一會兒，就放學了。“叮鈴鈴鈴鈴……”放學後打鈴聲一陣陣的響在我們耳邊。我的同學有的是帶了傘，有的是父母來接回家的，只有我在教室樓裏等媽媽，但爸爸媽媽遲遲沒有來接我，我十分生氣，便在雨中狂奔。雨越下越大。只好來到阿姨家借傘。我禮貌地説：“阿姨，你能借一把傘給我用用嗎？”阿姨見我全身都濕了，立刻拿來一塊乾毛巾對我全身擦了擦，我對媽媽充滿了怨恨，便憤怒的吼道：“媽媽都不來接我，別人的父母都來接她們的孩子回家了，媽媽讓我帶傘，我不願意帶，她和爸爸就不來接我了，她們是不是不愛我了？”阿姨笑着説：“她們是愛你的。”隨後拿來一把我平時用的傘。我明白了，眼淚流了出來。
我走在回家的路上，打着傘，雖然狂風呼嘯，但我仍感覺很温暖。
只要擁有，哪怕點滴，用心珍惜，人生也會常樂。一段難忘的經歷，一份温馨的情誼，一種獨特的體驗，一方自由的空間，乃至一本好書，一縷陽光，一份好心情……真的擁有不在乎多少，在乎感知，在乎呵護，讓我們為擁有而快樂吧！
我擁有我快樂作文10
人們常説，擁有就等於快樂。小時候，我對這句話不是很理解，但是現在，當我真正擁有了以後，我才體會到這句話的深刻含義。
生來我就異常的大膽，什麼事我都會衝在前面，競選班長，我總是第一個舉手，第一個當選；進入遊樂場，我總是挑選恐怖、刺激的遊戲，痛痛快快地玩；去果園遊玩，一棵棵高大挺拔的果樹上結滿了一顆顆誘人的果實，這時，我會馬上爬到樹上，不顧摔下來的危險，只在果樹上享受香噴噴的美味……
還記得那次，我和妹妹（雙胞胎）一起去游泳，剛下水，我們就被動的'瑟瑟發抖，因為剛下過雨，水非常冰，所以我只好迅速地划着手臂，遊起泳，等適應了水温以後，我們就開始了玩耍。我望着下水的樓梯，心裏頓時生了個主意：哈！我們可以踩在樓梯的頂端，用手撐住扶手，從2米高的地方跳下，那樣豈不是既刺激，又過癮？當我把自己的想法跟兩個妹妹説了一遍後，馬上得到了其中一個人的贊同，另一個妹妹其實是個乖乖女，很膽小，卻很聽話，所以她知道了以後説：“姐姐，這樣太危險了，媽媽知道了會罵我們的。”而另一個妹妹卻説：“沒關係，不會怎樣的！”
我雙腳踩在樓梯上，手撐着扶手，大喊一聲：“我跳咯！”完，我奮力跳下水，在空中，我來回擺着手臂，雙腳在不停地踩着空氣，觸到水的那一霎那，水花揚起我的臉，氣泡模糊了我的雙眼，一絲清涼頓時衝進我的心中，快樂灌滿了我的體內每一個細胞，這感覺！真棒！我真想大喊一聲：“擁有，我快樂！”而妹妹也享受到了如此舒服的待遇，而另一個卻只能眼巴巴地望着我們享受，卻一心想着媽媽的教導，唉！膽小真不好！
只要擁有，哪怕點滴，用心珍惜，人生常樂。一段難忘的經歷，一份温馨的情誼，一種獨特的體驗，一方自由的空間，乃至一本好書，一縷陽光，一個好心情……真的，擁有不在乎多少，在乎感知，在乎呵護。讓我們為擁有而快樂吧！
我擁有我快樂作文11
友誼，是生活中的一盞明燈，它能指引你走上正確的道路，讓你的生活豐富多彩。如果人生中沒有友誼，那生命會是多麼枯燥！我們更應該珍惜擁有的友情。
小杰是我最好的朋友。我們形影不離，互相幫助，替對方解決煩惱。放假時，我們經常一起去打籃球、游泳；課下，我們一起聊天，相互鼓勵；課堂上，遇到不會做的題，我們會互相講解。我們甚至還一起用無人機拍攝了短片，非常有趣。同學都説我倆是連體嬰，寸步不離，就連家長都説，我們倆像親兄弟。
這不，體育課上，我們幾個男生激烈地進行籃球比賽。我跟小杰一隊，我們配合很默契，一連進了好幾個球。陽光像火焰一樣燒着我們，我們的汗水也像瀑布一樣嘩啦啦往下流，但是我們激情不減。
過了半場，我漸漸累了，只好站在籃板底下趁機喘口氣。可對方球員拿到球后，想要突破上籃。他運着球來到籃底，我上前一步，伸出雙手防他。誰知他從我身邊一溜煙跑過，然後上籃。我當即跳起來，想要蓋他帽。但我落地時，把腳給崴了，一下子就倒在了地上。
小杰看到，立馬跑過來，慢慢把我扶起來，讓我坐到地上，然後手放在我的肩上，關切地問：“你沒事吧，腳要不要緊？”
我有氣無力地説：“腳崴到了。”
“沒什麼大事吧？我帶你去醫務室吧！”説着，汗流浹背的他把我拉起來，扶着我一步一步的走。“你怎麼搞的，這麼不小心。”小杰扶着我邊走邊説。陽光似乎更火熱了，我看到汗水一滴一滴從小杰的`臉頰上滑落下來，可是他雙手扶着我，連擦汗的時間都沒有，而且我的體重也不輕，他扶着我，肯定很累吧。
到了醫務室，趁着我坐下，小杰才擦擦汗，大口地喘氣。看着他精疲力盡的樣子，我有些慚愧，明明是我自己摔了，卻讓他這麼累。在回操場的路上，我對小杰説：“謝謝你，是我自己受傷，卻讓你這麼累。”
小杰聽了之後，笑了笑説：“哪裏，朋友之間，就應該互幫互助，咱們是兄弟嘛！”聽完這句話，我的心裏頓時像有陽光照着一樣，特別的暖。
友情，是人最寶貴的財富，它能一直伴隨着你，給你鼓勵。我們應該珍惜現在的友情。
我擁有我快樂作文12
珍惜你所擁有的，你會過上多彩的生活。
從小到大，我們經歷了很多成長的道路，我們有很多值得銘記和珍惜的事情。比如第一個生日，雖然不知道生日的意義，但能感受到親人的祝福和愛。我曾經有過真摯的祝福；記得第一次，老師當着全班同學的面表揚我的作文，雖然我害羞的低下了頭，但是我能感受到老師和同學的表揚，我有一點驕傲；我記得我犯錯的時候被父母訓斥過。雖然眼睛紅紅的，但我能感受到父母另一種嚴厲的愛。有很多東西我曾經很珍惜，現在有了。每個人都不能只擁有快樂而忽略成長中最重要的因素——挫折。因為挫折，我長大了；因為挫折，我堅強；因為挫折，我掙扎。
如靜靜飄落的冬雪，淅淅瀝瀝的春雨，夏日樹蔭下颯颯的風，輕輕舞動的秋葉，悠悠的思緒，彷彿帶着我穿梭於宇宙與天地之間。回憶我經常回憶我最快樂的成長。
淋雨迎風，在家人的呵護下走過了15年的溝壑與山谷。在我漫長的人生旅途中，美好的東西太多了。我經常依賴父母，這讓我覺得一切都是那麼簡單，也因此讓我成長為一個小女孩，讓我逐漸在恐懼中成長。但是隨着時間的變化，我不得不脱離童年的軌跡，與成長的道路相連。慢慢的，我發現原來的成長並不可怕，反而那麼創新。我有獨立思考的能力，有創造屬於自己的新世界的能力，有和同學一起學習的`能力，有一起交流的能力，有一起聽音樂的能力，有一起看夕陽的能力，這些都是我小時候沒有的。
生活中，我們一起奮鬥，一起努力，我們有一個共同的夢想。為了那個年輕的夢想，我付出了很大的努力去實現我們的“夢幻世界”。那次努力中透露出來的味道，是一種甜甜的味道。我很高興我有它。我很幸福，是個幸運的天使！我有過失敗後的辛酸，那是另一種幸福，我更加努力的學習，讓我駛向成功的彼岸，在點點滴滴中維持着我的永恆。
青春是一朵永不凋零的夏花。只有選擇自己的選擇，品味自己的回味，擁有自己的佔有，才能真正體會到感情如夏花般絢爛，人生因佔有而多彩！
我有，我當然開心！
我擁有我快樂作文13
每一個人或多或少都會擁有一些屬於自己的快樂。貧窮的人擁有勇氣與理想，富裕的人擁有財富與事業。兒時的我們擁有稚氣，現在的我們擁有成熟。可那次，我又收穫了一份真摯的師生情。
記得上學期的一天，起牀後我腦袋暈暈的，看來是感冒了。室友們要我在宿舍裏休息，可是我想不去上課那怎麼行呢，會落下功課的。於是我倔強的放棄休息，進教室準備上課。
課上，老師正在講課，同學們也專心致志地聽着。聽着聽着，我的胃突然像翻江倒海似的，非常難受。過了一會兒，我堅持不住了，“哇”的一聲吐了出來。老師看見了，急忙停止講課走過來，親切地問：“怎麼了，哪裏不舒服？”我輕輕的答道：“胃……胃有點不舒服。”同桌看見了，趕忙拿來拖把把地上拖乾淨。一位同學走過來説：“走，我帶你去廁所洗洗。”我點了點頭。到了水池邊，我又吐了一些。他一邊拍拍我的`背，一邊微笑着問道：“還難受嗎？”我使勁搖搖頭。
到了教室，李同學倒來一杯温開水，對我説道：“感冒了要多喝熱水。”還沒喝完，張同學又遞來一張紙巾，對我講：“快擦擦吧。”還沒擦完，又有許多同學過來詢問：“好些了嗎？不舒服要多休息！”
下課了，老師走過來摸摸我的額頭，關切地問：“好些了嗎？肚子還疼嗎？”“好些了。”我微笑着回答道。這時，同學們紛紛圍了上來，這個説：“我有感冒藥，我去幫你拿。”那個説：“我有退燒貼，我給你貼上。”
聽了老師和同學們關心的話語，一股暖流在我的心中升騰，雖然我受到病痛的折磨，但我的心時刻都是暖暖的。“還好嗎？”“加油！”“振作起來……”我終於忍不住了，眼淚不爭氣地流了下來，這淚是感動的淚，更是感激的淚！
放學了，我走在回家的路上，陽光暖暖的照在我的身上，也照在我的心上。回想起剛才同學們關心我、鼓勵我的情景，我忍不住笑了，這不僅僅是輕鬆愉悦的笑容，更是我擁有了這份真摯、美好的師生情的快樂與幸福。這份真摯的師生情給予了我莫大的鼓勵和支持，教會了我擁有過的珍惜與美好。
這份温馨的情誼，我深切地感受過它，真真切切地體驗過它，我也永遠地擁有了它。擁有不在乎多少，而在於感知，唯有擁有才懂得珍惜，唯有擁有才懂得在乎。我擁有，我快樂！
我擁有我快樂作文14
若能掬起一捧月光，我選擇最輕盈的。
若能採來香山紅葉，我選擇最紅火的。
也許你會説我的選擇不是最好的，但我説我曾經擁有過，我很快樂。
——題記
人生不會是鋪滿玫瑰花的花徑，任你在上面享受，逍遙；人生也不會是一種平靜的溪河讓你在其中放鬆、快活；人生更不會是一條美麗的風景線，所有你所看到的都是美好的風景。我説，人生是一條充滿險阻的沙土之道，當你在上面匍匐前進時，當你再次用雙手拾回你所丟下的`東西時，你會發現你已經在得與失之間學會了很多。當你回首自己擁有過的東西時，也許你會感歎，這些所擁有的東西只能加上“曾經”二字了。但我説，你應該為自己所擁有的東西而感到快樂，因為你曾經擁有過，你會很快樂。
我們會因為有九百九十九個理由而哭泣，但我們也擁有一千個理由為自己微笑，既然有了比哭泣更多的理由，我們為什麼還要哭泣呢？跋山涉水尋找第一千個為自己微笑的理由，在尋求中，我們失去了原先擁有的，在擁有的過程中，我們同樣又失去了許多。在擁有與尋找中，我們會茫然失措，所有的人都想我要擁有最多，我不要失去，但我説哪怕我只擁有一件東西，我都會很快樂，因為我曾經擁有過。
有人會歎息流星生命的短暫，但我説他擁有了生命中最輝煌的時刻，他在擁有美麗的同時，也失去了自己的生命。流星，因為他短暫所以我哭泣，流星，因為他美麗，所以我慶幸。
每個對待擁有的態度是不同的，有人想拼命的擁有最多，卻也失去最多。有人擁有的只有一點，但他卻收穫最多。他擁有了精神上的歡娛。精神財富是一個人最大的資本。我們在享受物質的同時，也許會問自己，我們這樣做快樂嗎？在擁有了太多的物質享受之後，我們會覺得人生空虛。的確，在我們收穫的過程當中，收穫平凡，也許是最佳選擇。
駐足校園，我發現我所尋找的都已經擁有，因為平凡，所以我自豪；因為擁有，所以我快樂。
我擁有我快樂作文15
在我的人生旅途中，有着許多的財富。正因為有這些財富，我才能快樂地陽光下成長。
——題記
一、小時候
清楚地記得，小時候的我是那麼淘氣，那麼貪玩。夏天即使是大雨滂沱也要在雨中光着腳丫，在大地這架大琴盤上，與雨滴一起擊奏歡樂的節拍。冬天，縱然天寒地凍，千里冰封，我也在雪地裏與夥伴們擲雪球，堆雪人，鼻尖凍得通紅，嘴裏哈着熱氣，臉上溢滿快樂。那時的生活雖然有些辛苦，但我覺得我更應該快樂。與父母相比，我不用承擔生活的艱辛，卻可以享受生活的快樂。他們的微笑時時感染着我，讓我體會着生活的美好與甜蜜。
於是，微笑着，真誠地在風雨中我度過了歡樂的童年。
這，是我擁有的第一筆財富——純真和歡樂。
二、長大後
時間老人慢慢地老去，但他沒忘記把我的身體拉長，沒有忘記將健康與智慧裝進我的腦袋。
我不再迷戀於夏天的風雨和冬天的冰雪，開始探尋書本里的奧祕，探尋人生的真諦，擷取奮鬥的樂趣，體驗成長的滋味。可是生活的風雨真有點讓我站不住腳，傷心的時候，我真想趴下，永遠不再站起。但我又害怕時間老人那嚴慈的目光。於是，我就像一棵生長在狂風暴雨中的`小樹，雖左右搖擺但絕不倒下，一旦雨過天晴，我依然追求燦爛的陽光。
於是，我又擁有了第二筆財富——樂觀。堅持，奮鬥不息。
三、未來
我的時間終究會走到盡頭，我所能帶走的也只有一堆碳、氫、氧、氮的化合物。這也是我的第NH筆財富。在第二次與第NH次之間，我不知道將有什麼，但我知道坎坷與痛苦將是大部分。茶葉蛤有經過沸水的沖泡才能散發清香，雛鷹只有經過無數次的摔打，才能成為雄鷹搏擊長空……面對未知的挫折，我不會拋棄痛苦，逃避坎坷，因為那也是我的財富。——正因為，人生因挫折而美麗！
這一輩子，我將還會擁有許多的財富。在那之中，有愛，有希望，有純潔、歡樂，也有勇敢、堅強……如同一個盛開花朵的苗圃，有許多小精靈在那兒歌唱。而我，則帶着我滿滿的財富，一直一直走下去……