與眾不同的人作文（精選40篇）
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的與眾不同的人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
與眾不同的人作文 1
我們班有一個怪人，名叫楊璽民。
他古銅色的健康皮膚，刺蝟一樣的頭髮，兩隻耳朵像“大耳朵圖圖”。一雙眼睛有些偏藍，我們都叫他混血兒。誰要這麼一叫他，他就會搖着頭説：“我是誰呀？我是堂堂男子漢！”
他時常做些常人不會做的事情，上課時就會反覆站起來又坐下，好像故意破壞課堂記律。老師發火了，讓他站起來，他又歪歪倒倒地像要飄起來一樣，很像一個氫氣球在慢慢升上天空。下課鈴響了，他不管老師有沒有説下課就瘋狂地跑出教室門，一邊還不忘記以勝利者的姿態哈哈大笑三聲。老師看着他只有無奈的搖頭、歎氣。
他學習不好，腦子可不笨，而且想出來、做出來的事情都讓你大吃一驚。他居然在班上當起了零食小販，從家裏到來很多稀奇古怪又美味的'零食，引得我們下課時常去他那裏買零食，他會以一元或五角地賣給大家，生意可火了。
楊璽民有時很熱心，會在上課前去辦公室幫老師抱作業，一口氣就抱一大疊作業呢。可他會嫉妒我，因為我幫老師批試卷，他也想批，就去跟老師請求，每次老師都婉言拒絕了。他就會用很誇張的敵視的眼光看着去我。
他平時説説的話和寫的作文也很有趣。有一次老師看他寫的作文笑了，我也湊過去看，差點笑暈了過去。他有一段是這樣寫的：有呢時候，我會挨我哥哥打電腦。但是太雀啦，有一次是我打贏呢，咋個結果出來還是他贏，給是太氣人啦！後來我才認得是我哥哥在電腦上做着手腳。哈！
這就是我的同學楊璽民，一個與眾不同的人。
與眾不同的人作文 2
她——是不被關心，關注的人，但她一直很努力着改變自己。
她就是我們班的張心怡。她不高也不矮，鼻子高高的，一頭短髮，衣服不怎麼整齊，這就是被大家不關注的原因，也有點討厭她。
直到有一件事情讓我改變了對她的看法。有一天，我早早地來到學校，老師也到了，分配給張心怡一個任務，那就是管教室的鑰匙。那是一個比較艱鉅的任務。第一，早上必須早早地到，幫同學們開門，放學後又得等值日生掃完地後才能鎖門回家。但她毫不猶豫地接受了任務。
下面就是她做管理班鑰匙的事。
有一天，學校裏面舉行了一場田徑比賽。當老師宣佈完這件事後，全班同學都高興地叫了起來，而張心怡卻一聲不吭地坐在那裏。那天下午全班同學都興致勃勃地坐在下面看比賽。只有值日的同學和張心怡在教室裏打掃衞生。當張心怡下來時，椅子還沒有坐熱，比賽就結束了。
到了晚上，我回到家裏，發現水杯沒有帶回來，只好向張心怡家裏走去，張心怡聽了，二話沒説，放下碗筷陪我回學校拿水杯。在路上，我很納悶：張心怡不反對，不抗議嗎？每天那麼早來學校，那麼晚回家。我的好奇心抵擋不住了，便問了出來：“哎，張心怡，你不反對嗎，每天都早來晚歸的，而且活動也看不到，只知道結果。”而張心怡卻説：“我很樂意，為班級服務。”這就是她的.回答。就因為這句話，讓我改變了對她的看法。
這就是我們班的張心怡，一個與眾不同的人。
與眾不同的人作文 3
我的媽媽有一位客户，名字叫Marvin，他是一個猶太人，長相很滑稽，有着一個圓鼓鼓的大肚子，圓圓的臉，頭上還扣着一頂又小又圓的瓜皮小帽。看着他這麼胖，我忍不住想他會不會是因為他好吃懶做才這麼胖的。這次五一長假，終於答案揭曉了。
“叮鈴鈴！”十一長假的第一天午飯後，媽媽竟接到了Marvin打來的.電話。我很納悶，現在是中國下午一點，他那兒可是半夜，他怎麼還不睡覺呢？接下來，我聽到她和媽媽談的都是工作上的事。他還在工作嗎？一定是因為他白天睡覺，把工作都拖到了晚上吧。可第二天他又在下午一點打來了電話。我疑惑不解，就問了問媽媽：“媽媽，為什麼Marvin每次都在午夜打來電話啊？他難道不睡覺嗎？”平時你上學，不知道，其實他除了週末每天都是這個時候打來電話的。他白天都在處理它另外一個公司的事，而他很有禮貌，十分照顧我們，沒有在我們晚上的時候打來電話，所以他就忙個通宵，在午夜打來電話。而他自己只睡三四個小時。“
聽了媽媽的話，我不禁瞪大了眼睛。原來Marvin不是懶先生，而是個比媽媽還勤奮很多的人！
經過了這件事情，我不禁為這位“懶先生”Marvin產生了敬佩之情。
與眾不同的人作文 4
在夜空中，每顆星星都會閃閃發光。在草原中，每朵鮮花都會綻放它的美。在我們班裏，就有一位與眾不同的她——韋小彥。
韋小彥長着一張精緻的小臉蛋，彎彎的柳葉眉和一雙黑溜溜的大眼睛。還有一張紅樸樸的小嘴，嘴邊有一顆小小的貪吃痣。她有一頭微微卷起的長髮，紮起來好看極啦！
在班級中，雖然她的成績不那麼出眾，但是韋小彥的繪畫卻十分令人讚歎不己！
有一次，美術老師要求我們畫一份關於京劇的手抄報。論起手抄報，那是非常麻煩的，又要畫插圖，又要寫文字。不僅耗時間，還耗力氣！真是苦惱呀！當我還沒想好畫什麼的時候。只見，韋小彥臉上泛起了淡淡的笑容，便從容不迫地畫了起來。她畫上的'那一點一都是格外的細緻、認真。畫到一半，韋小彥停了下來。她雙手託着下巴，雙眼緊盯畫紙，好像在思考着什麼。沒過多久韋小彥又胸有成竹地拿起筆畫了起來。我走過去看了看，驚歎道：“哇！好漂亮呀！你是怎麼做到的？太美了！”韋小彥笑了笑説：“沒什麼呀？只要你在心裏想好要畫的東西，再認真地畫下來就可以啦！”聽起來容易，可是我卻很難做到！
她不僅手抄報畫的好，畫風景、畫人物更加漂亮！經常得到老師們和同學們的讚美，真是令人羨慕呀！
這就是我們班一顆閃閃發光的星星，一朵美麗的鮮花，一個令人讚歎不已的又與眾不同的她——韋小彥！
與眾不同的人作文 5
我是一個來自農村的九歲男孩，瘦瘦的身材，黝黑的皮膚，四方的臉蛋上長着一雙明亮的大眼睛，這就是與眾不同的我。
我五年前剛來鄭州時，性格內向，遇到不順心的事就愛哭。比如向爸媽要不到玩具時，我就會生氣，抹眼淚。爸媽看我這樣，也十分着急。為了改變我的這些缺點，爸媽讓我去學習空手道、鋼琴和聲樂。通過這些學習和鍛鍊，我性格逐漸變得開朗了，也愛交朋友了，另外也學會了很多知識，使我變得越來越與眾不同了。
在學習中我能不懈地堅持下去。比如學習鋼琴本就是很枯燥的.事情。但我每天都堅持練習半小時。每週都能把老師新教的曲子練得滾瓜爛熟。看着同時學習的同學一個個的放棄，我在老師和爸媽的鼓勵下，已經堅持兩年了，小湯等課程今年暑假前能基本學完。在枯燥的練習中逐漸發現了學琴的快樂，我也得到鋼琴老師的鼓勵和表揚，每有演出機會老師都會讓我參加。在學習空手道的課程中，鍛鍊了我不怕吃苦的精神，尤其是練習劈叉的過程中。我每次練得都汗流浹背，腿疼的難以忍受，但我硬是堅持下來了。在同學中很少能這麼快就拉開韌帶的。上個月我考級也順利通過了，這個給了我極大的信心。
我上課認真聽講，學習效率高；作業不拖沓，每天放學後第一時間完成老師佈置的各項作業。
我學習很專注，玩起來也很瘋狂。和朋友們瘋玩起來甚至忘記回家吃飯，有次甚至把外套都給弄丟了。
這就是我，一個與眾不同的九歲男孩。
與眾不同的人作文 6
她——是不被關心，關注的人，但她一直很努力着改變自己。
她就是我們班的張。她不高也不矮，鼻子高高的，一頭短髮，衣服不怎麼整齊，這就是被大家不關注的原因，也有點討厭她。
直到有一件事情讓我改變了對她的看法。有一天，我早早地來到學校，老師也到了，分配給張一個任務，那就是管教室的`鑰匙。那是一個比較艱鉅的任務。第一，早上必須早早地到，幫同學們開門，放學後又得等值日生掃完地後才能鎖門回家。但她毫不猶豫地接受了任務。
下面就是她做管理班鑰匙的事。
有一天，學校裏面舉行了一場田徑比賽。當老師宣佈完這件事後，全班同學都高興地叫了起來，而張卻一聲不吭地坐在那裏。那天下午全班同學都興致勃勃地坐在下面看比賽。只有值日的同學和張在教室裏打掃衞生。當張下來時，椅子還沒有坐熱，比賽就結束了。
到了晚上，我回到家裏，發現水杯沒有帶回來，只好向張家裏走去，張聽了，二話沒説，放下碗筷陪我回學校拿水杯。在路上，我很納悶：張不反對，不抗議嗎？每天那麼早來學校，那麼晚回家。我的好奇心抵擋不住了，便問了出來：“哎，張，你不反對嗎，每天都早來晚歸的，而且活動也看不到，只知道結果。”而張卻説：“我很樂意，為班級服務。”這就是她的回答。就因為這句話，讓我改變了對她的看法。
這就是我們班的張，一個與眾不同的人。
與眾不同的人作文 7
我有個同學，她叫周倪茹。她每天的表情很多都是笑笑。
那次，我去姑姑家玩，順便還去了他們家。她的弟弟正在哭，她只是微笑着過去擦擦她弟弟的眼淚，她弟弟就不怎麼哭了，只過了一會兒，就開心了起來。我想，她的笑也許有魔力吧！
還有一次，我種的一朵花枯萎了，無論交多少水都無用，我哭了起來。她看見了，來到我身邊，説她能夠讓花重新開。她走過去，笑得很開心，重新換了水，澆在花上。過了幾天，花果真開了！她的笑真的.有魔力呢！
不過，還有比這更絕的：那一次，老師因為我犯了錯，説我。我的眼裏充滿淚水，不敢直視老師憤怒的眼睛，發紅的眼眶和像獅子一樣的表情。她抿了抿嘴脣，走過來，苦笑了一下，對老師説：“老師，她下次肯定不犯了，您就原諒她吧，不然我就永遠不笑了！”老師一聽，變成了笑臉，對我和藹可親地説：“好吧，孩子，你以後要記住不能再犯了。”我點了點頭，回到座位上，對倪茹笑了笑，她也回了我一個微笑。
怎麼樣，她是不是很與眾不同呢？
與眾不同的人作文 8
一聽到這一個題目，你一定很驚訝：世界上有那麼多公園，可能，從來就沒見過與眾不同的公園，今天，就讓我給你們講與眾不同的人民公園吧！
公園的春天，小草探出頭來，那是春天的眉毛吧？早開的野花一朵兩朵三四朵，那是春天的眼睛吧？樹木吐出點點嫩芽，那是春天的音符吧？解凍的小溪丁丁咚咚，那是春天的琴聲吧？細長柔軟柳條搖搖擺擺，但是春天的.長髮吧？小燕子擺着長長的像剪刀似的尾巴飛回來了。這下子，一定十分熱鬧。
夏天，天氣很炎熱，人們都在亭子裏乘涼。樹木的葉子都是又茂盛又翠綠。一棵棵小樹苗吸取着大地母親的滋潤和營養，快活地往上長。在田野裏，麥子已經脱掉了，綠色的棉衣，變成了金黃色的外套。冬天不太熱的時候，人們又擠到池塘邊看荷花。荷花們有的含苞欲放，有的已經開的絢麗多彩，十分美麗。荷花的顏色有很多，比如：粉、紅、白……真美呀！
秋天的公園裏種的能解果子的樹都結了果子，十分飽滿，成了我想爬上樹去這個果子吃了，要是這時候我在果園裏，我一定要爬上樹去大吃特吃一頓。
冬天，小夥伴們都在一起在這裏打雪仗，堆雪人，還在結冰的地方滑冰。都十分快活！大樹和小樹的葉子都掉光了，只有四季常綠的松樹挺拔的站在那裏，多麼勇猛，多麼勇敢。雖然冬天的公園很冷，但是，小朋友們在這裏全都是玩得開開心心的，才戀戀不捨的，回家了。
小朋友們，這就是我説的與眾不同的人民公園，你們説，美嗎？
與眾不同的人作文 9
我們班有一個特別直白的人，他的名字叫做：蔣希鵬。這個人的直白簡直可以讓人透心涼。我來講一講吧。
蔣希鵬剛來沒多久的時候，有一頓飯是在我們餐桌上吃的，我們見他是新生，就想和他多説一説話，讓他了解班級，讓我們多瞭解他一下，聊着聊着，我們餐桌的劉葉就滿懷期待地問蔣希鵬：“嘿，蔣希鵬，你感覺我們班的劉佳心好看不？”“no。”蔣希鵬毫不猶豫的回到道。“哈哈哈哈哈……”一陣笑聲傳開了。我悄悄向劉佳心説：“劉佳心，蔣希鵬太直接了！”
也就是這一直接，能把人氣死，有一次，蔣希鵬和別人聊天，説了一句話：“誒，我感覺咱們班級裏的女生，一個都不好看。”這一句話，慢慢的就傳到了我們每一個女生的耳朵裏，我們女生氣的.直跺腳，説：“怎麼這麼直接呀，真討厭！哼。”
這種事還有很多，他的一個直接的性格使他變成我們班的一個與眾不同的人！
與眾不同的人作文 10
我們國中的孩子在龐大的人口中已經進入了“青春發育期”，所以在學習之後，我們心中的兩隻小鹿偶爾會不自在地撞在一起，老師的眼睛似乎能看穿我們所有的想法。她經常和我們聊天，和我們分享一些青春期的祕密。從她充滿愛意和鼓勵的眼神中，我們可以看到她對我們的`信任和殷切關心，很多同學都願意主動請她“諮詢”自己的問題。她智慧的眼神帶領我們走出心理問題，讓我們的內心充滿陽光。
在劉老師的教育和培養下，我們懂得了熱愛學習，熱愛自我，熱愛生活。隨着我們的日常成長，我知道劉先生陪伴我們的時間是有限的，但她的眼睛就像導航路上的指示燈，總是引導和激勵我們正確前進。
無論颳風還是下雨，我們都能在街上看到他們。他們掃除了城市的污穢，淨化了人們的心靈。
與眾不同的人作文 11
從我第一次見到你時，就感覺你很與眾不同：那是一個晴好的天氣，我帶着我的小表妹去公園玩，看到了你。
你穿着一條連衣裙，上面有一大片藍和無數白色的點子，看起來就好像那天空上的藍天白雲;穿着一雙帆布鞋，一頭烏黑的頭髮隨意的披散着;脖子上、手腕上都沒有任何飾品的裝扮，與其他女孩的濃粧豔抹相比，顯得質樸、簡單。更特別的是，你的`臉上始終保持着淡淡的微笑，你慢慢地坐下來，從包裏翻出一本瑪格麗特·米切爾的《飄》讀了起來。
沒想到，在茫茫人海中，我竟然又見到了你，而且，你居然是我的同班同學。
你成績優異，做事負責，幫助同學也十分地耐心，在班級裏很受歡迎。
一天，彷彿昨日重現一般，我又在公園裏遇見了你。你還是幾年前那個與眾不同的你，依舊在讀名著。這時，你也發現了我，笑着跑過來，和我打招呼。我們一起繞着公園溜達。突然你大聲衝我喊：“快停下!快停下!”我嚇了一跳，低頭一看，原來是一羣小螞蟻在地上。我從小就愛淘氣，沒那樣嬌氣，捉蟲子的事情我可沒少做，小螞蟻我當然不害怕，於是我又把腳邁了過去。“哎，你快停下，你一不小心就會把小螞蟻踩死的，咱們繞過去吧!”你十分焦急。
我這才明白：原來你大叫不是為別的，原來是為這些小小的螞蟻。我這也才看出你的善良，連小螞蟻都如此善待，你在我的心目中又升高了一位。
與你同學了半年，我一直在發現你的優點，諸如此類的優點是數也數不清，還有更多的優點等着我去發現。在我心中，你一直像那星星般閃耀。
與眾不同的人作文 12
一看到我六年級的畢業照，我就想起我最好的朋友，任若馨，一個與眾不同的人。
在我印象中，她很特別。明明是一頭短髮，卻紮起了一個辮子。臉上總是有迷人的微笑，使人看了感到很温暖。一雙眼睛不大，卻總是閃着光，彷彿在黑夜裏都能發亮。説起話來很柔和，讓人感受到很淑女。可實際上她生起氣來，比我還兇。
記得在一次英語早讀課上。她是英語課代表，負責管理同學們，我帶讀。我不想帶讀，就偷偷跑出去玩。在樓梯上，我碰見我五年級的好朋友。我們就在一起開心的聊天，過了好大一會兒，我無意間看了一下手錶，6點59分了。我遲疑了一下，早讀結束了，還是回去吧。我匆匆忙忙跟好朋友告了別，趕忙上樓去。
一轉身，我差點被嚇得從樓梯上掉下去——任若馨就站在我面前。我戰戰兢兢地問：“你……怎麼來了？”她冷眼看着我，平日臉上的笑容也沒了，冷笑一聲説：“你還知道回去啊。”極其平淡的語氣，沒有了往日的柔和，也沒有怒氣，卻讓我從心裏顫抖，如同老師站在面前訓我一樣。我猜到她最後肯定會生氣，就低着頭，沒説話。後來的事情驗證，我的猜測是對的。但我沒想到任若馨採取了一種更極端的方式——不理我。我意識到我的錯誤很嚴重。
於是，我決定向她道歉。
大課間時，我找到她，小心翼翼的説：“任若馨，我錯了，對不起，可不要不理我啊。”她沒理我繼續往前走。我不知道為什麼她不肯原諒我。一個女生悄悄地告訴我，我不在的.那天早上，任若馨既帶讀，又管理，老師來後還罵了她一頓。我怔住了。我沒想到她會這樣做，還會替我捱罵。我心裏滿是悔恨。
第二天，我遞給她一張紙條，上面寫着：“任若馨，對不起，我知道那天早上的事了，我錯了。我以後再也不會不帶讀了。”她看了，笑了笑，原諒了我。
這就是我的朋友——任若馨。
與眾不同的人作文 13
我喜歡看書，喜歡在網上收集神話故事，喜歡看查理九世，很恐怖，所以有時候夢裏會有一種恐怖的氣氛，半夜會哭啊哭。我也喜歡看漫畫和喜劇，然後自己看着笑。大家都不瞭解我的愛好，所以經常罵我。我非常喜歡練跆拳道。每天晚上，我都激動得等不及第二天。有時候五六點就早早起牀，等待跆拳道帶來的快樂和享受。練習很辛苦。有很多人在體能面前堅持不下來，但我一直堅持一遍又一遍的做，不怕苦不怕累。有人問我為什麼這麼努力？我説:不要向困難低頭！
我很有想法，很有個性。就好像別人都是直走，我卻總是要彎腰。記得有一次，老師讓我們在兒童節寫作文，寫了幾個題目讓我們選。看到別人把老師的題都寫了，我就想:你不用用老師的題？我是不是傻到連個話題都想不出來？所以我寫了一個不同的標題《我的節日是我自己的》，真的是一鳴驚人。我和別人不一樣。
世界上沒有兩片完全相同的葉子。我就是我。我知道每個人的生命都是他最寶貴最珍貴的工作，我會盡我所能，在我的生命中扮演最重要的角色。我即使做的'不差也不放棄，因為我堅信“我的魅力是我創造的，我的未來是我照耀的”，快樂地生活是我人生的信條！
與眾不同的人作文 14
一頭烏黑而堅定的頭髮，一雙明亮而明亮的眼睛，一個低而扁平的鼻子和一張大臉的張媛媛既不高也不矮，因為我坐在我們班的最後一排。不同的是我聲音大。我每天早上的'聲音都很大，是全班聲音最大的一個。這是一個來自餘睿實驗國小二年級的“帥哥”。
我的愛好和大部分團隊級別的同學一樣:我愛打遊戲，愛畫畫，愛看漫畫書，但我最喜歡的是下棋。我小的時候就開始對象棋好奇了。棋盤上的16個紅黑棋子是怎麼打起來的？一個“將軍/帥”怎麼能指揮一個“//槍/象/卒”？如何讓走一條直線，走在陽光下，隔一個孩子就開槍？還有“後炮雙搓”的各種戰術，“將軍/帥”怎麼可能失去對自己領地的控制？每次放假回老家，都會請爺爺和我玩一局，但是我的棋藝不高，爺爺經常讓我贏。隨着我的成長，媽媽讓我和紅黃藍三色的師父老師一起學習，進一步激發了我對象棋的興趣，發現象棋的奧祕越來越多。現在，只要我有時間，我就會請我的棋友們來玩一局。雖然有時候輸的很慘，但也能找到每一顆棋子的樂趣。
我是一個好棋手。如果你想和我玩遊戲，請記得來餘睿國小找我。
與眾不同的人作文 15
我，一個普普通通的國中生，卻又是那麼的與眾不同。
與眾不同的身世
隨便問一個三歲小孩，他們都知道自己的父母是誰叫什麼，他們盡情的在父母甜蜜博大的愛的沐浴下健康成長。而我，不是！我從小出生在山西，在那裏僅僅生活了十來天，就被寄養在姑姑家（父母為躲計劃生育想要個男孩，僅僅用200元錢就出賣了我珍貴的.童年）。雖然説在我的童年世界裏也有歡聲笑語，也有享不盡的親情。但我覺得這些與從小在父母身邊長大的人來説是遠遠抵不上的。如果不是我姑父、姑姑三年前把我送回來，交到本沒打算要我的爸爸媽媽手裏，恐怕我現在的爸媽會是姑父、姑姑吧！我的身世也許永遠將是一個未解的謎。
與眾不同的親情
我從小就被寄養在姑姑家，完全是姑姑家中的一員。姑姑、姑父視我為親生閨女一樣呵護着我，養育着我。雖然他們沒有説，但我時時能隱約感受得到，他們對於我滿是溺愛和順從，滿足着我想要的一切，生怕我受到一點兒委屈，即使我有這樣那樣的壞毛病，諸如任性、剛烈、貪玩……正因為我的貪玩，差點在西峽弄掉了我的表弟，表弟從此好像開始恨我，也不願和我多説話。所以，從小看慣白眼的我從來不會為別人的打罵而生氣。現在每次面對媽媽的訓斥和冷眼，我多是無動於衷，就算偶爾一兩次記在心上，那也只是不幾天罷了。現在我特別煩惱，很想改掉這一切，可總是缺乏勇氣和毅力。唉！......
與眾不同的性格
與多數女生一樣，我也愛漂亮，愛乾淨，喜歡整潔、悠閒、自由、舒適的生活。可有許多地方大大咧咧，潑辣過火，以致於同學們當面都叫我“瘋丫頭”，我自己也覺得温柔、文靜、賢淑一類與自己一點也不沾邊兒。我最忌諱一些人喜歡偽裝自己，在別人面前總會裝出一副矜持、高雅、大氣的虛偽。特別欣賞“走自己的路，讓別人去説吧！”、“天生我材必有用，千金散盡還復來。”的放曠和豁達，喜歡無拘無束，逍遙自在，活出天真，活出自我，人生豈不快哉！
與眾不同的身世，與眾不同的親情，與眾不同的性格，秀出一個與眾不同的自己，但我覺得生活蠻幸福的。
與眾不同的人作文 16
在我的記憶裏，有個老人與別人不一樣。他總是獨自一人在我屋前的公路上慢慢地走來走去，他兩隻手別在背後，不管四季變化，衣袖子通常只能遮住一半的手臂，褲子已不成樣子了，倒像是皺邊的裙襬，裙襬下是一雙黑乎乎的油膩的解放鞋。
但他常常笑着，他一笑就露出了為數不多的幾顆牙齒，臉上的皺紋也因笑而顯得更深了。他八十多歲了，我注意到了他，因為我那時以為他和電視上的濟公有着某種聯繫，許是因為他總笑又或是他另類的衣着，總之，我相信他一定是有過人之處的。在旁人的`隻言片語中，我拼湊出了他的身世。
我們村的人都叫他張伯伯，他小時候家境富裕，又是家中長孫，自然是備受疼愛，他爺爺還把全部家業都留給了他。可是他沒能守住家產。據説他出手大方，不管是親戚朋友，還是不認識的人，只要去找他，他都會慷慨相助。不知是什麼原因，後來家道衰落，他人也變得有些神智不清了。
他是去石門修過鐵路的，回來時已經四五十歲了，沒有妻子，總是絮絮叨叨的，逢人就説他在石門的事，帶着常德口音一遍又一遍地説起，説鐵軌有多長，火車有多大。剛開始還有人聽那些話，到後來沒有人願意在他那裏浪費時間了，但他不在乎，就算是自言自語也講得很起勁。他那時無兒無女，於是他的堂弟就將自己的一個兒子過繼給了他。隨着年齡增長他的神智越來越不清，到他六十多歲時，緊靠公路邊，政府給他修了上下兩間房，他的嗣子弱視，也沒有娶妻，還一事無成，佔住了上面那間房，他只得住下間。
我那時已經記事了，我記得他愛把鍋碗瓢盆放到房間外，朝他鍋裏一望，就能看到鍋中漆黑一團的菜。路邊偶爾有乞丐路過，他會盛上一大碗給乞丐，可乞丐不願意下口，寧願捱餓，也要等別的好心人家送飯吃。他就吃着那樣的菜，住着那樣潮濕的屋子，活到八十多歲，每當別人問他：“你吃什麼呀？”他總會説：“我兒子過年會給我買肉。”他喜歡答非所問，也喜歡過繼給他的兒子，他喜歡在破舊的衣服上別撿來的卡片，驕傲地炫耀：“這是在石門修路時獎的勛章。”有時又説：“這是毛主席送給我的。”我記得他稀疏的銀鬍子，在他説話時一抖一抖。
他的行為總令我百思不得其解，即使後來他神智不清，卻每天都不忘打掃公路。他總是起得很早，就算是最先鳴啼的雞也不及他。他一起來就拿着竹掃把在公路邊清掃，等到人們起來忙碌時他已經掃完了好長一段，直到他自己滿意了才停下來。這時，他會坐在自己家門口，看着被他掃乾淨的馬路，數着馬路上來來往往的人羣，臉上泛起滿足的微笑。
老人已去世多年，很多事我也記不清了，在我眼裏他就是這麼一個與眾不同的老人。
與眾不同的人作文 17
也許她和別的女孩不同，一般的女孩差不多都很文靜，話很少，而她和她們恰恰相反：她很頑皮、很樂觀、有韌勁、很粗心。
她天生是個樂觀派，整天嘻嘻哈哈的，看到她的人總會疑惑地問："你為什麼每天都在笑呢?"
上帝除了給了她樂觀之外，還給了她一份韌勁，讓她在感興趣的事上刻苦鑽研。常常，她會為了瞭解一道數學題，花上幾個小時，用掉幾張驗草紙，才在凌亂的頭緒中理出個所以然來，解出這道數學題。除此之外，她會在別人説她做的題有錯時，仔細檢查，如果覺得是對的，她會保持她的答案，堅信她是對的。
她自認為自己是一個很聰明的人。她可以在數學上與男同學一較高下，可以和他們一起從天文談到地理，她都可以給他們説上幾句，可謂是"知無不言，言無不盡"。
可同樣，她還是一個女生，她喜歡坐在沙發上，看着她心愛的《童話大全》、《愛的教育》﹑《安徒生童話》。
她有時會很粗心，不是塗改液找不找，就是作業本不知道哪兒去了，可翻遍整個抽屜﹑書包後，它們又會突然出現在某個熟悉的地方。粗心給她帶來了許多麻煩，可她卻總是改不了，唉，人無完人嘛!
第一次看到她的'人可能會被她的文靜的外表所迷惑，可是她並非他們想象的那樣文靜。因為男孩會玩的遊戲她基本沒有不會的，她有時還有點孩子氣，所以熟悉她的人都知道她是一個"假小子"。這就是與眾不同的她，一個樂觀的她、一個有韌勁的她、一個聰明的她、一個粗心的她，她就是我姐姐!
與眾不同的人作文 18
“眾”字一看，就知道它的意思是許多人，然而在這麼多的人中，一定都有個令你記憶深刻的人吧，我呢，在這麼多人中，挑出一個最別具一格，與眾不同的人，他就是我的`“饞嘴貓”表弟。
他活潑可愛，滿腦想着食物，鬼點子特別多，似乎不是七歲小孩的智慧，他已經超前了。他有一雙水汪汪的眼睛，一隻小巧的鼻子，一個小嘴巴上加一頭“冰激凌”髮型，就組成了他那一第稚嫩的臉。他偏瘦，身材中等，一生氣就插着腰，有股小將軍的風範呢！雖然有小將軍的風範，但是一碰到食物就消失得無影無蹤了。
記得那是星期六，我在窗框旁一邊喝着牛奶，一邊看着一羣人踢足球，“呯呯呯——”，我向門口走去，喊着“誰呀？”不久，一個熟悉的聲音傳了過來：“是媽媽！”我一聽，急忙打開了門，就當門打開時，我的心呯呯直跳，臉上剛出現的“彩虹”（笑），在這一瞬間，又被“烏雲”鋪蓋住了，我板着臉，臉色微白，手都不住的打顫。只見那個我不想看到的身影，就站在我的眼前，他蹦跳着，還微笑着看着我，叫得好親熱“哥哥——”，好像我們是親骨肉似的，但那一雙眼睛直盯着，我手中的牛奶，對於他這種“魅惑”都差不多令我習已為常了，由於媽媽在，我只好苦笑着答應着：“唉——”。我讓他進了門，媽媽就對我説：“你和弟弟到客廳玩，我去廚房了，好好照顧尊親喲！”我極不情願地點點頭，便帶他去了。
到了客廳，我靈機一動，決定主動出擊，讓他趁早死了這條心。於是，我笑眯眯地説“乖，這是最後一瓶牛奶，你來得真不巧，呵呵！”我邊説邊得意洋洋地揚着牛奶，認為他會翹起嘴，大聲叫喊。正當我想入非非時，表弟一反常態，用他那可憐巴巴的樣子對我説：“哥哥，我改口了，你們家有火腿嗎？”我一聽，欣喜若狂，只要他不搶我牛奶就讓我滿意了，説罷，便二步並作一步走，去拿火腿，可當我再回客廳，完了，牛奶已經被他喝光了，他正在玩積木。
我一副面紅耳赤的生氣樣，只見媽媽走了過來，説：“表弟喝了沒事。”我心想認了吧，正如媽媽所説，他是我表弟。可當媽媽走後，表弟就做鬼臉，説：“哈，你上當了。”我裝着沒看到，沒聽到，一屁股卧倒在沙發上，生悶氣。
他就那個與從不同的“饞嘴貓”表弟。
與眾不同的人作文 19
她像森林中的一涸清泉，無聲滋潤着萬物，她像黑暗中的一縷陽光，照亮一片天地。她像久旱後的春雨，帶來甘甜的雨露。她身上所散發出的獨特氣質深深影響着我。或許她真的平淡無奇，在別人眼中也沒有什麼特別的光彩，但對於我而言，她似乎不知不覺中悄悄改變了我的國中生活。
從國小起，我比同期的孩子小一歲，再加上父母在我年幼時不太約束我，想給我一個快樂的童年，因此上學後，我的自控力不但沒有與年齡成正比，反而每況愈下。如此這樣，上課開小差的次數越來越多，檢查也成頁成頁的上交，家長也是一次又一次的請，在家長和老師的.威逼嚴管下，我仍舊三天打魚兩天曬網。
上國中後，我知道不能再靠着我的小聰明一心二用了，但從小貪玩的習性哪是説改就改的，正當我躊躇滿腔、憂心忡忡時，我上了第一堂她的課，我也記不清是什麼時候，什麼原因使我對她如此着迷，只是每次上她的課前都有一種莫名的期盼與衝動。
在一天繁忙勞碌後，她的言語和容光煥發總能使人無比輕鬆，有時枯燥難以理解的古人們千奇百怪的思想總能在她的誘導下變得清晰起來，她的課堂上，她不會用教案上一成不變的思想套用給我們，她有時會拋開教案，以自己的理解，甚至有時她會有更多的想法，用生動易懂的言語和她那雙彷彿會説話的眼睛打開我的心扉。
在我看來，她的目光中似乎一直跳動着靈光，那亮光總使人精神一陣，但我又不敢與她近距離對視，這是那種目光濃濃的親情中又有一絲的威嚴。在她的影響下，我課堂不再開小差，不再感到課堂的漫長，她塑造了一個全新的我。
在國中生活的每一天，我都期盼着語文課的來臨，因為她的每一節課都與眾不同，光彩奪目，是她給我的國中生活增添了與眾不同的光彩。
與眾不同的人作文 20
人的一生所選擇要走的路並不相同，有的人選擇平凡淡泊的生活，碌碌無為的過完一生;有的人選擇生活中充滿挑戰，以此來證明自己的人生價值。
積極進取的心態是走向成功的奠基石，執着的精神是走向成功定心丸，勤奮是走向成功的原動力。在困難面前，只有敢於挑戰擁有堅定的信念的人，才能真正的走向成功，登上人生的巔峯，實現自我價值，讓他的人生綻放出了最絢麗的煙火。
大多數人都會選擇過普通人的'生活，每天過着吃飽穿暖、衣食無憂的日子就認為是幸福;他們從來都不曾想過充滿挑戰的生活會比平庸淡薄的生活更加精彩，大多數人認為生活如同走直線，日復一日，年復一年的三點一線式就是生活。他們堅信“平凡是偉大的真理”。
“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”，成功離不開執着的信念和堅持不懈的努力。茫茫人海，放眼望去，哪一位成功的人沒有一顆執着的心，“只要功夫深，鐵杵磨成針。”屈原忠言進諫君主卻被流放，但他並沒因此消沉，而是執筆毅然寫下了名篇鉅著《離騷》;王羲之泉水清洗筆硯，廢寢忘食的練習書法，泉水染黑之時，終寫出巔峯之作《蘭亭序》;徐霞客不分酷暑嚴寒，走遍祖國大江南北，因其執着鑄就了我國古代地理知識典籍《徐霞客遊記》……他們因執着而成功。
雷殿生用十年的時間徒步走遍中國，穿破了五十多雙鞋，走掉了十九個腳趾甲，他是從唐朝以來唯一一個走出羅布泊的人。他用執着的精神，堅持不懈的努力實現了自我價值，取得了成功。
人生就是一種過程：人生如夢，夢想開始與夢想實現的奮鬥的過程;人生如歌，喜怒哀樂的表達過程;人生如戲，拍戲與看戲者享受的過程;人生如圓，起點到終點努力的過程。
人生是跋涉是旅行;是等待也是相逢;與眾不同的人生可以是你生活更精彩，親愛的朋友，你願意你的人生怎樣度過呢?
與眾不同的人作文 21
寧老師是我的第一任語文老師，她是一個與眾不同的人。
寧老師中等身材，梳着一個小馬尾，長着一雙炯炯有神而又會説話的眼睛，顯得很嚴肅。還長着一個細小秀挺的鼻子，兩個小鼻孔總是貪婪地張着。
記得那一年，剛過完暑假，我們剛剛升入三年級，開學了，寧老師卻沒有來給我們上課。同學們議論紛飛，説什麼的都有，我們感到很意外。後來另一位老師來給我們代課，又過了一個多星期，寧老師終於來了，同學們高興得跳了起來。
“同學們，對不起，耽誤你們的'學習了，老師向你們道歉！今天下午我就給你們上課好嗎？”寧老師語音有點哽咽地説。
“好，太好了！”同學們異口同聲地回答。
到了下午，寧老師果真來給我們上課了。她坐在靠近講台的椅子上，精神看起來很差，臉色有些發黃，好像生病了似的，有時還用手捂着肚子。同學們很擔心，就問老師：“老師你怎麼啦！是不是生病了？”
“沒事，孩子們。”老師用輕柔的聲音給我們説。
後來我們繼續上課，老師不時地捂着肚子，臉上顯出痛苦的表情，下課了，我們又去問她，她還是説沒事。
經過同學們的調查，原來我們的寧老師在假期裏生了一場大病，還動過手術。老師帶病堅持給我們上課，是怕耽誤了我們的學習啊！同學們知道了真相以後，就約定誰也不能惹老師生氣，上課也認真聽講了，還經常幫老師做一些力所能及的小事情：幫老師端水、打掃辦公室……寧老師看到了很高興。
過了一段時間，寧老師的刀口癒合好了，不疼了，臉色也好看了。她對同學們的學習很嚴厲。有句俗語叫：嚴師出高徒。她總是一視同仁，從來不偏向好學生，也不放過差學生，還經常給學習差的學生補習功課。
這就是一位與眾不同的老師，她很關心我們，也很有責任心。她教給我們的不僅僅是知識，還有做人的道理！我們有這樣的老師感到無比的驕傲和自豪。
在這裏我向您説一聲：“老師您辛苦了！”
與眾不同的人作文 22
在我身邊有這樣一個與眾不同的人，他看似冷漠，卻性格熱情；看似瘦弱，卻臂力過人；看似渺小，卻心胸開闊，他就是我的英語老師——魏老師。
記得有一次，我因沒完成作業被魏老師叫進辦公室罰寫，我很不情願，嘟嘟囔囔地罵了魏老師，辦公室裏的老師都聽到了，有的説讓他好好訓訓我，有的竟然還讓他打我。而魏老師卻裝作什麼也沒聽到似的，繼續批他的作業，而我由於罵了魏老師，感到無地自容，匆匆忙忙寫完了作業。魏老師接過作業，放到了桌子上，説：“你跟我出去一下。”我心想：這下完了，還不得讓老師打得滿地找牙才怪。我的心裏真是七上八下的，出乎意料的是，他沒有打我，也沒有罵我，而是心平氣和地對我説：“你是一個非常聰明的'孩子，學習也不錯，怎麼能罵人呢？更何況我還是你的老師呢？你要明白文明是一個人身上最不能缺少的東西，只有尊重別人，你才能受到別人的尊重。”聽了老師的話，我的心裏感到無比的慚愧，心想：魏老師的心胸真是比大海還要寬闊，以後我一定做一個文明的好孩子。
魏老師講課的方法還真是與眾不同，每次上課他總是先讓我們看一段動畫片或之類的節目，看的時候走走停停，看一點兒講一點兒，最後做總結。我每天不但能在快樂中學到很多知識，還能瞭解到許多課外知識，真是一舉兩得呀！也不知道他每天備課要花多長時間才能講得那麼熟練、生動有趣，從一個單詞或一個句子轉向一個國家或一座城市的名字，從一個字母轉向一個國家的歷史……
就是這樣一個與眾不同的人，給我的學習帶來了無限的興趣和快樂，就是這樣一個與眾不同的人讓我明白了許多做人的道理。
與眾不同的人作文 23
他，今年九歲多，是我的摯友，非常特別，很有趣。
他的外表不凡。高高的個子，不胖不瘦，胳膊和大腿都有小塊肌肉；大方頭，頭髮有些發黃，被同學們稱為“金髮獅子”；有一雙亮晶晶的大眼睛，單眼皮；臉上還有一道小小的“孔乙己”傷痕。
他從小苦學傳統文化。因家人的喜愛，所以一直在上“私塾”，而沒有像其他孩子那樣接受正規的義務教育。每天在私塾朗誦“四書五經”，把它們背得滾瓜爛熟，《千字文》、《百家姓》、《三字經》更是橫流倒背；武術也是他們的必修課，如長拳、太極拳和猴拳都會一點兒。每次我們搞集體活動時，他都能隨口背誦一大堆古文，或來一串武術動作，一招一式真不含糊，看得我們驚歎不已。
此外，他的藝術細胞也非尋常。那些外國動畫片的主題歌，他只要聽一兩遍就能記住，唱起來還十分動聽，真像一位小歌星。最近，他又學上了小提琴，不懂就問，非常認真。聽説，學琴之前還與媽媽簽訂了“協議”，三年之內必須刻苦練習，不得怠慢，否則，就要接受懲罰。
他的`綜合素質一點兒都不差。他愛好象棋，因為他爺爺是當地遠近聞名的業餘象棋高手，所以，每當他回老家，就常常跟他爺爺學下象棋。只要有機會，無論走到哪兒，只要碰到別人下棋，他都要露一手。如今，他爺爺也有點兒鬥不過他了，真是“青出於藍而勝於藍”呀！他的腦子還轉得特別快，當我們倆一起玩打鬥遊戲時，他常常“虛晃一搶”，然後撒腿逃跑。
他的這種現象比較特殊。因為沒怎麼學數學和英語，所以，簡單的算術都經常出錯，英語也只能説幾句。可是，他沒有那麼大的學習壓力，有足夠的時間自由活動與休息。我想，這應該引起家長和全社會的關注與思考。
這就我的朋友，一個與眾不同的人。
與眾不同的人作文 24
站在梳粧鏡前，仔細的端詳自己的臉龐，不錯，鏡前那個扎着蓬鬆馬尾辮的女孩便是我。
我喜歡生活，尤其喜歡與大自然的擁抱。在樹林裏，我會深吸一口氣，將大自然最熟悉、最渾厚的氣息與我融為一體，用心去傾聽身旁泉水的叮咚聲，去感受人與自然和諧相處的美妙。清晨，我會屏息諦聽着鳥雀們清脆的鳴叫。小小演奏家們那超人的的.技藝，有時會令我忍不住拍手叫好，而我卻會驚動了它們。雨天，我會舉着一把小花傘，去聆聽大自然最歡快的一首歌。
我喜歡大自然，喜歡享受生活，可又是一個不折不扣的淘氣包。一次，一位叔叔來家裏串門。我先拿了個球抵在門根處，這樣門就只能半開。啤酒肚叔叔拼命向門裏擠，“不好意思，讓你們久等了！”叔叔擠了半天也沒進來。我嘴裏卻在説：“吸氣，吸氣！”門就卡在叔叔的大肚子上，他怎麼也擠不進來。“再吸，再吸，馬上就進來了！”我見叔叔用足勁兒，便使了個壞，把球移開了。門忽然大開，轟的一聲，如洪水猛獸一般，叔叔撲了進來，一直撲到櫃子上，頭上磕出了個包。這樣的“好事”，我可謂“如數家珍”。
但是，我卻時而淘氣，時而安靜。我最喜歡讀書。每個人都應該“多讀書，讀好書”。我讀過的每一部書都有印象，但英國著名作家格雷厄姆的作品《柳林風聲》給我的印象最深，它是一部關於動物們之間的友誼，家園的最美麗的經典作品。我喜歡瞭解書中的每一個人物的鮮明特徵﹔喜歡在文章的字裏行間中去感受語言的美感﹔喜歡在文章中談論人生觀、價值觀，從而認識和了解社會。我喜歡探索什麼是美醜，什麼是真假，什麼樣的人生是有價值的人生，什麼樣的世界是文明人類理想中的美麗世界……
我是一個擁有着雙重性格的人，我是一個與眾不同的人。
與眾不同的人作文 25
您是一位默默無聞的人民教師，卻是一個與眾不同的人，您是培育祖國花朵的園丁，您的生命因耕耘而芬芳，因開拓而閃亮，因奉獻而充實。
一天早上，令人不快的事情接踵而來，我心裏簡直像一團亂麻，無論如何也理不出頭緒。煩惱，像蜘蛛肚子裏抽出來的絲，一圈圈地在我心上纏繞着，叫我心慌。第一節課是您的數學課，開始時，我悶悶不樂地趴在桌上聽您講課，您講到“互相矛盾”時，臉上的嚴肅一掃而光，興致勃勃地對我們説：“曾經有一個同學造句：軟綿綿的白雲飄在萬里無雲的天空上。這就是自相矛盾，我們千萬不要像他一樣傻。”我聽了，臉上的'陰霾也一掃而光，糟糕的心情拋到了九霄雲外。
還有一次，您一本正經地講着枯燥的數學題，講到方程的解要化簡分數時，忽然臉上“由陰轉晴”，樂呵呵地對我們説：“我曾經的一個學生，計算同分母分數加減法時，總把分子和分母都相加減。有一次寫作業，其中有一題是這麼寫的：二分之一加二分之一等於四分之二，我就説：‘你還沒化簡呢／那個同學看都沒看題，不管三七二十一，就把四分之二化成了二分之一，我就點點頭説：‘不錯，二分之一加二分之一等於二分之一’。”您説完後，全班鬨堂大笑，有的笑得直不起腰，有的笑得直拍桌子，還有的笑得前俯後仰，您也付之一笑。隨即，沒等我們緩過神來，您又換上了“不苟言笑”的面孔，正兒八經地説：“繼續上課１話音剛落，全班肅靜。有些同學實在憋不住，大笑起來。頓時，全班炸開了鍋，您絲毫不生氣，也禁不住撲哧一笑。
蠟黃的四方臉，劍眉星目，有時不苟言笑，有時眉角含笑。這就是您——我們可親可敬的找老師呀！一個與眾不同的人！
與眾不同的人作文 26
一片楓葉，秋風過後，悄然滑落，落在地上，這—不是落寞，是楓葉將自己獻給秋天的一汪情意，這—就是它的價值；
一灶香，點然之後，化為灰燼，散落風中，這—不是淒涼，是香銷以後，香氣瀰漫的一片深情，這—就是它的價值；
一隻鷹年，幾次振翅，跌落谷中，反反覆覆，這—不是絕望，是小鷹渴望一飛沖天的一心執著，這—就是它的價值。
人生在世，短短數十載，自己怎不去盡力拼搏，去實現自己的價值，讓自己變得完整而有意義。
漫畫中，貓兒們面前有美味的魚，多麼誘人啊！正像其中一隻貓所説，都什麼年代了，有魚吃還捉老鼠，這正反映了社會上的現實，可這是極其錯誤的想法。想一想，貓是幹什麼的呢它的職責是什麼龍它的價值又體現在哪裏當然，如果貓不捉老鼠，我們飼養貓又為了什麼呢它終將在自然選擇中被淘汰。
是的，一個人如果連自身的價值都不願去實現，那麼他還有什麼資格去做一個人呢一個不食老以的貓也同樣不能稱為貓，所以，一個人只有實現了自己的價值，才能在人生的道路中收穫鮮花與掌聲。
周總理是為中華民族崛起而來，一生中，他奔波勞碌，努力工作，一心一意地為人民、為祖國服務。終於，周總理在實現自身的價值同時，收穫了全世界的尊重。
魯迅是為民族覺醒而來，他用自己刀一樣的文字刺向敵人的心臟，他那瘦弱的國中身軀承載着不一樣的重擔，他努力地用盡自己的心血去奮鬥，去喚醒麻木的國民。終於，魯迅在實現自身價位的同時，得到了億萬人民的敬重。
羅素説，對愛情的渴望，對知識的嚮往，對人類不可遏制的`同情心，這三種力量支配着我的一生。對，人的一生便是在價值的實現中得以輝煌和永生。生命原極易萎靡，實現自身的價值，生命便會挺拔起來；生命原極易沉淪，實現自身的價值，生命便會積極起來。
記得席慕容説過：“每一條走過的路，都有不得不這樣跋涉的理由；每一條走下去的路，都有不得不這樣的方向。”而在這“走過來”和“走下去”的路上，只有努力地實現自身的價值，我們才能憑最堅毅的信心和活力去感受靈魂舞蹈如花之綽約，去創造人生爛漫如霞之輝煌！
朋友，實現自身的價值。你的人生便會與眾不同。
與眾不同的人作文 27
又是一個春天。
燕子從南邊飛回，“嘰嘰喳喳”好像在回味着南方的見聞。春風吹着，綠油油的葉子舞動着。我看向窗外，眼前似乎又浮現出那張慈祥的笑臉。
她是我的姥姥，濃濃的黑髮裏夾雜着為數不多的銀絲，在陽光的照耀下，那些銀絲好像佈滿了迷人的光澤。歲月在她的臉上留下了痕跡，好像魚兒一樣自由地遊着。姥姥笑起來很好看，好像自己吃到了世界上最甜的果實。
她是那樣開朗、活波，又是那樣與眾不同。
姥姥和我就像朋友一樣。我們之間沒有祕密，誰有心事，就會説出來，另一個人就會想辦法幫助對方解決。有一次，我和好朋友起了爭執，回到家。我愁眉苦臉地吃飯，姥姥見我不對勁，便拍拍我的肩膀，對我説：“孩子，別擔心，你是不是有什麼心事了，説出來，姥姥幫你解決。”我半信半疑地將事情從頭到尾説了一遍，然後看着姥姥。沒想到，姥姥笑了兩聲説：“這算什麼事啊！我跟你説，朋友之間有時起了矛盾很正常，你不要光想着她是錯的，你是對的。難道你就沒有一點錯嗎？換個角度想一想，你應該先去給她道個歉，讓她原諒你，然後你們再和好吧！”我照着姥姥説的去做，果然我的好朋友不再生氣了，反而抱住了我。我默默在心中感歎：姥姥真神啊！
姥姥彷彿什麼都會做：做家務、做飯……甚至連我作業上的題，姥姥都會。我真是自愧不如啊！姥姥最拿手的就是做飯：她做的`飯菜，怎麼做怎麼好吃。姥姥最擅長的是蒸，無論是蒸饃、蒸棗糕、還是蒸包子、蒸蘿蔔絲、蒸茼蒿，還是蒸菠菜，樣樣都會。其中，我最喜歡吃棗糕。將上好的新疆大棗，洗乾淨，曬到半乾不幹，用手把棗皮剝掉，再用很細的小鐵桿把棗核掏掉。剩下的就只有棗肉了。姥姥總是先把案板洗乾淨，輕輕撒上一層面，再把美味的棗肉平均的放在上面，用手先壓一壓把棗肉壓平。均勻鋪在上面。再用擀麪杖把沒有壓平的棗肉壓平，撒上一層面。如果喜歡吃芝麻或葡萄乾的，這時在上面撒一些。然後用布蓋上，密封起來3小時，隨後放在鍋裏蒸，等到棗糕膨脹時關火，悶一會兒，這時能使棗糕軟度增強。出鍋了！香甜的味道在廚房裏一下子擴散到沁人心脾！往往等不及在案板上放涼我就會猴急的抓起一塊，直往嘴邊送。那棗糕吃在嘴裏軟軟的、甜甜的，還有一種特有的濃濃的香味，啊！吃在嘴裏真是一種享受！在做飯時，姥姥有時還哼着老歌曲。當我在她身旁時，姥姥還經常對我説她小時候哪個老師對她很好，和她的好朋友幹過什麼有趣的事。説得都讓我都想回到姥姥的那個時代了！在她聲情並茂地唱歌時，我有種感覺，她好像不是一位老人，而是一個跟我一樣的少年。
我很自豪我有這樣一個與眾不同的姥姥！姥姥，有半年沒見您了，我深深的思念着您。是您教會了我做人；是您在我傷心的時候陪伴我，在快樂的時候陪伴我；是您默默地為我奉獻着，卻從不求回報。
窗外新葉的“嘩嘩”聲帶回我的思緒，風兒啊，燕兒啊，請把我的思念帶給我最與眾不同的最親愛的姥姥……
與眾不同的人作文 28
你與眾不同、超臨絕頂，藴內卓越，你可以站在時代的巔峯，你本是稚鷹，只是在羣稚中尚未發現你的價值。
克羅夫斯是超級計算機之父，他所處的時代，計算機功率與運算速度成為提升科技生產力重要的台階，同時，各國都在升級現有的計算機，一些新品的綜合性能已經相當強勢，美國國內科技雄厚的企業也在開放相關技術，基礎同樣已經相當完善。
克羅夫斯博士呢“一切道理都是從無到有走出的——鄧稼先”。公司空空如也，團隊默默無聞，工作計劃競是“五年計劃！造出全世界最快的計算機！一年計劃；完成計劃的五分之一！”他們的團隊此前連收音機都沒有做過，真是高度的自信。
他們的衝擊目標一開始就是世界第一，足以證明克羅夫斯勇毅與眼界，他們率先打造出每秒一億次的計算機，打開了超級計算機的大門。日本“京”的運算速度已達八千二百二十五萬億/秒，“天河一號A”的峯速也高達四千七百萬億/秒，中日美三國宣稱到二零一四年都會研發出億億每秒的`計算機，這是計算機的空前時代。領頭人是克羅夫斯。
把自己的目標定的遠些，把自己的線放的長些，把自己的胸懷放的廣闊些，把自己的信心放的博大些，你要相信自己、一定要相信自己。你與眾不同、卓立昂羣，你的橫度可以放得無限遠！眼前的目標固然重要，但更重要的是你清楚的理想，你終極的人生理想，面對挫折、面對困難，“如果你的目標高得離譜，那麼即使你完不成，你也要比別人強。”——查爾斯·喬魯斯（美國著名笑星）你相信自己，你相信你的價值，假如你確信你的擁有無限的能力，那麼什麼問題都會迎刃而解！
與眾不同的人作文 29
圓圓的臉，肉乎乎的手臂，圓鼓鼓的小肚子……在周圍越來越多的“排骨精”的襯托下，我更顯得豐腴、可愛了。在這個以瘦為美的時代，我固守着唐代的審美觀，四處宣揚胖的可愛，表現胖人的美。
“胖不意味着肥，也可以代表美，楊貴妃不也是個胖美人嗎？胖子大多數是樂天派，有幾個憂心忡忡、小肚雞腸、斤斤計較的胖子？瞧我圓圓的臉蛋，大大的眼睛，慈眉善目的多像彌勒佛呀！胖也是可愛，你看看人家西洋畫上的天使，有幾個是骨瘦如柴的？”我手捧着一盒爆米花，懶洋洋地躺在沙發上向想讓我減肥的友人大談特談胖的好處。
記得體檢時，很多人對着體重器上的數字哇哇大叫，嚷嚷自己又胖了幾斤。而我望着體檢報告上的'“偏胖”二字卻心滿意足，只要不超重就行了。總是有人喜歡捏我的臉，説我不該吃那麼多。我就和他爭論：“胖才有存在感。你想想，竹林裏冒出一棵粗壯的樹木，多麼引人注目呀！一隻肥雞落在鶴羣裏，也同樣特別呀！我胖，故我存在。”
大多數朋友接受了我的胖，也承認了我的可愛。胖是我獨有的標誌，做一個可愛的胖子，我很開心。
與眾不同的人作文 30
每個人都有自己的不同之處，與別人相比我最大的不同之處就是——膽小。
平時，我總是不敢和陌生人説話，不敢表達自己的想法，這讓我失去了很多鍛鍊的機會。
記得那是一次班幹部競選，我早早地準備好了競選稿，緊張而充滿希望地迎來了競選的那一天。老師鼓勵我們自告奮勇上台演講：“第一位，誰來？”我手裏緊緊地握着稿子，真想衝上去，當一回英雄。可是我突然想到：我準備得不充分，萬一上台忘了詞怎麼辦？老師可是讓我們背誦的呀！背不出，我剛有多難堪啊！去不去，去不去……正在我心中激烈地作着鬥爭的時候，一位同學已經自信滿滿地走上了講台。她流利地講完了競選詞，台下響起了雷鳴般的掌聲。
我的信心又恢復了一些，心想：同學們應該也會支持我的.，要不就上吧？可是……這是，第二位同學走上了講台，我又失去了一次機會。我心裏這樣安慰自己：沒事的，不就是講一段話嗎？下一個我就上！可是到第三位時，我又猶豫了：要不再準備一下？反正還有一節課呢！於是，我就這樣在掌聲中目送走了第四位，第五位，第六位……我總是對自己説：“再等等，再等等……”一次又一次的機會被我放棄，我也對自己越來越沒信心了。我看見那些成績不太好的同學都上去了，心裏暗自嘲笑自己的膽小，座位到講台的距離變得越來越遙不可及。儘管老師一直用眼神鼓勵我上台，可我心在一直有個結：背不出怎麼辦？多丟臉啊！我彷彿墜入了萬丈深淵……
時間過得飛快，轉眼間離下課還只有十分鐘了。我的耳邊一直充斥着“再等等，再等等”的聲音。我從老師的眼神中讀到了無比的失望，可我就是沒有勇氣上台。時間一分一秒地過去，下課鈴聲猛地把我驚醒，我後悔我沒有上台，我後悔當時太膽小……面對老師的“質問”，我羞愧地低下了頭。
膽小，使我變得與別人與眾不同，不過，我一定會多鍛鍊自己，不再那麼“與眾不同”。
與眾不同的人作文 31
只有能引領你走進另一個世界的人，才能稱之為老師。
——題記
也許，註定與眾不同！知道麼？你輕盈的雙眸迴旋起我們心靈之水中的陣陣漣漪，你淡淡的微笑勾起我們對往昔的回憶。知道麼？很喜歡在你講課時凝視你的每個表情。你淡淡微笑時，我彷彿可以從中看到眾多詩人聚在月下一起吟詩；你情緒激昂時，我彷彿可以感受到唐朝盛世的輝煌；而你神情嚴肅時，我竟能聽到沙場上戰馬的嘶鳴，以及冬日裏凜冽寒風的肅殺……是的，在你的帶領下，與遠古對話變得如此輕而易舉。穿越時空，一探古人的究竟已不再是什麼難題！在你的課堂上，一切都是那樣的自然與隨性，我竟莫名感慨，我真是的那個生活竟不知去了哪裏！
也許，是偏愛文學的緣故吧！每一次你與我們談及語言的魅力，都是如此的激動。課堂早已變了摸樣，不再是四面冰冷的牆壁，周圍是一片綠色的世界，濃濃的綠蔭下，我們坐在草地上，一面聽你講述，一面感受着這花的濃豔，草的芳香。而你踏上了一級石階，認真地向我們講述之盧浮宮金字塔的精美，以及貝聿銘先生濃濃的愛國情。我們聚精會神的聽着，那一刻，似乎透過你的眼睛，便能看到貝聿銘的滿腔熱血……
考場上的失誤是我最害怕的。老師失望的眼神使我失顏，同學嘲諷的話語使我無顏，家長的嘮叨使我汗顏。好怕，真的好怕。彷彿成績就是衡量一個人的標尺，它是那樣神聖，那樣威嚴，容不得我怕，也無法讓我忘卻。但從那雙明澈的眸子裏，我看到了“信任，自信，努力”這六個字。是的，信任為前進的動力，自信為奮鬥的航標，努力，則為成功之基。
鳥語花香的畫面不知何時已被擦去，我們跟着你一同站起身來。疑惑中，恍惚中，我才明白自己已回到了課堂。一樣的.牆壁，一樣的桌椅，所有的一切都沒有改變，彷彿剛才一切都是幻境！但我的老師，我深知這一切並不虛幻，我可以如此肯定地告訴每一個人，那是你帶領我們走進的另一個世界，一個美妙絕倫的世界！
你帶我們走進了太多的世界，每一個都是那樣的讓我們着迷。你的言語使我明白了尊重，你的微笑使我明白了寬容，你的舉止使我懂得了自信……我的老師，謝謝你，你是我一生中最感激的人！
後記：
正如我所説，一個能引領你走進另一個世界的人，才能稱之為老師。而你，我的老師，就是這樣的一個人！
與眾不同的人作文 32
圓圓的臉，肉乎乎的手臂，圓鼓鼓的小肚子……在周圍越來越多的“排骨精”的.襯托下，我更顯得豐腴可愛了。在這個以瘦為美的時代，我固守着唐代的審美觀，四處宣揚着胖得可愛，表現着胖人的美。
“胖不意味着肥，它也可以代表美。楊貴妃不也是個胖美人嘛，心寬體肥，胖子大多數是樂天派，有幾個憂心忡忡，小肚雞腸，斤斤計較的胖子？胖也是善良，瞧我圓圓的臉蛋，大大的眼睛，慈眉善目的多像彌勒佛！胖也是可愛，你看看人家西洋畫上畫有幾個骨瘦如柴的天使？”我手捧着一盒爆米花，懶洋洋地躺在沙發上向想讓我減肥的友人吐出這番話。
記得體檢時，很多人對着體重器上的數字哇哇大叫，嚷嚷着自己又胖了幾斤。而我望着紙上的“偏胖”二字，心滿意足，不是超重就行嘛。總有人捏着我的臉，説我不該吃那麼多，我就狡辯道：“胖，才有存在感，你想想，竹林裏冒出一棵粗壯的樹，那多麼引人注目呀！一隻肥雞落在鶴羣裏也同樣特別呀！我胖，故我存在。”
大多數朋友接受了我的胖，也承認了我的可愛。胖是我獨有的標誌，做一個可愛的胖子我已心滿意足。我才不願意隨大流，轟轟烈烈地投身於減肥的大潮中，我還盼望着啥時審美觀復古復到唐朝呢！
與眾不同的人作文 33
讀書可以使人的靈魂昇華，讀書可以豐富我們的知識，讀書可以陶冶我們的情操，讀書可以充實我們的心靈。書籍讓我與眾不同
書是人類進步的階梯，人的一生不可缺書，我從小就愛讀書，它們是我童年時的好夥伴
還記得國小六年級時，我的成績不太好，總是用很多時間用來看課外書，在老師的批評下，幾度失去信心，那時，我就會抱着一本課外書坐在庭院中閲讀，印象最深的就是那本《鋼鐵是怎樣煉成的》當我讀到保爾，柯察金雙目失明卻仍然堅持寫作時，淚水打濕了我的.臉頰，多麼頑強的毅力，一個頑強，堅毅的英雄形象讓我深深拜服着，我決心做一個像保爾那樣與眾不同的堅強的人，執著於自己的夢想，我的血液在沸騰
在之後的期會考試中，我一拿到試卷，心裏便樂開了花，居然有十五分的大題都是《鋼鐵是怎樣煉成的》上的節選閲讀題，我做起來得心應手，終於考了一個好成績，讓老師和同學們對我刮目相看，我嚐到了讀書的甜頭，更加積極於讀一些好的文學做品。讓我變得與眾不同，一個有追求有目標並執著於夢想的人
現如今，書已成為我生活的一部分，成長路上，書香作伴，讓我與眾不同。
與眾不同的人作文 34
説到不同，每個人都是不同的。相貌不同，性格不同，字跡不同......但如果把這些都歸成一個類型，先將這些想法拋卻一邊，那麼，人和靈魂不一樣，人和神仙也大有區別。但如果把這些也歸為一類，與眾不同的只有那些大部分人都無法解決或極其罕見的特徵的人，或者説，是“怪物”。
妖精和人繁殖出的孩子會是什麼樣的呢？如果有，那一定會讓人大吃一驚的。
帶着這個“奇怪”的難題，我投入了《妖精的小孩》這本書的閲讀中，希望能解決我這令人捉摸不透的提問。當然，一定是頗有收穫的。
11歲的主人公薩思琪與周邊的孩子都不一樣。有時她就像個無敵的天才，從未見過風笛，卻拿起來就會吹；有時她也讓人十分的不安，感覺她隨時隨地都可能“原地爆炸”。一雙眼睛的'顏色變幻不定，高興的時候是煙灰色的，惡作劇的時候就變成了邪惡的丁香紫。他出生後不久，外婆就一直擔心她太特別，甚至還懷疑薩思琪不是自己真正的外孫女，而是被妖精掉了包的！連周圍的人也都遠離着她，從不敢輕易靠近。但她從來都以為那只是一點點的與眾不同，直到有一天，她突然記起了一些久遠的記憶，久遠到要從她在人類世界出生時説起。為了找回那段遺失的記憶，薩思琪踏上了驚心動魄的冒險之旅。她驚奇地發現，自己竟是一個妖精的小孩！就在自己出生那天，她被掉了包，離開了妖精的世界。她是真的與眾不同，而這些與眾不同卻給自己帶來了好處。
這是一段典型的冒險故事，更是一段關於自我發現的傳奇。最難的問題不是依靠魔法來解決的，而是依靠對於殘酷真相的勇敢面對，依靠來自薩思琪內心的勇氣。薩思琪擁有這樣的能力，因此，她有一個美滿的結局。
這算是與眾不同嗎？是的，這是。但這與眾不同有別樣的意義。《妖精的小孩》裏薩思琪擁有着與眾不同的勇氣，正是這股別人都沒有的能力，才真正讓她“與眾不同”！
與眾不同的人作文 35
在我小的時候，我認為身上有殺氣的勇士與眾不同，等我三歲時覺得童話裏面方形眼睛古怪的外星人與眾不同，現在上學時，我認為努力學習，成績優異的人與眾不同。等我再長大一點兒時，我才發現與眾不同的人不僅僅這些，還有很多，而且與眾不同的人什麼人都能做到。
比如當過馬路時，別人闖紅燈，他不闖紅燈的人就與眾不同，在班級裏，當老師不在的時候，別人都在打鬧時，他仍然紀律很好的人也與眾不同。這些人的與眾不同在於他們嚴於律己，他們身上的這些優秀品質值得我們學習。
當然，我也遇到過這樣與眾不同的人。有一次我們去遊樂場玩兒，那裏的人很多，需要排隊，有的叔叔為了讓自己的孩子先玩兒，就開始插隊，把其他人擠在後面。也有一些小同學很不禮貌，欺負比其他小的孩子，比如有一次我參加做蛋糕的活動時，有個小弟弟不小心碰到了一個大哥哥的蛋糕，這個大哥/哥就把這個小弟弟的蛋糕一下子都丟在了垃圾桶裏。
有一次，我們在參加活動，學怎麼滅火時，有一個同學不小心碰到了另外一個同學，另外那個同學就拿水槍把這個碰他的同學全身都弄濕。還有一次我在公交車上發現老爺爺認為自己年紀大，特別不講理，與司機叔叔又打又罵，這樣的人們也是與眾不同，但是他們對與眾不同是不文明的.舉止。所以面對這些不好的現象，這些與眾不同的人，我想我要盡力幫助他們，改變不好的現象。那就要從我自己做起，比如有一次，我在書店排隊買書，一個阿姨插在我前面，我嚴肅地告訴她：“阿姨，請您自覺排隊。”阿姨聽了我的話，不好意思的去排隊了，其他排隊買書人都説我是個伸張正義的好孩子，他們要向我學習。
所以做與眾不同的人就要先從小事做起，小事做不好就不能做大事，也就不能當與眾不同的人了，我們要爭當做正能量的與眾不同的人。
與眾不同的人作文 36
安靜沉穩的她給人以一種乖巧懂事的感覺。每當看到她那難看的臉，彷彿皺起額頭。一隻手不是抓耳撓腮，便是手託下巴。不然，就是無意間摸一下自己的臉，一臉不知受措又感到為難，猶如天空被整片烏雲瀰漫，卻沒有絲毫晴天打雷時那種怒不可恕的“雷鳴之聲。”此刻，一看便恍然大悟，不須多加思考，腦子裏便能倒影出“思考”二字。可見，她對此題犯了難，但她卻仍是目不轉睛，也不敢有丁點馬虎。她只是嬌盡腦汁，用迫不及待的目光注視着，可右手卻遲遲下不了筆。此時，她內心被一團線捆綁着，越解越亂越複雜越心煩。象海上的波浪起伏不斷，象一個坑跨越不過去。她急於邁出這一步，走出這個千絲萬絲不能間斷的迷宮。她臉紅了，完完全全紅了，象一把火焰點燃熊熊大火，象成千成百的.螢火蟲組成一盞生命之燈，輝煌地照耀了每一寸“土地”。
當她站在你前面，看到她那張兩片欲動的嘴脣時，一張嘴巴露出兩行潔白無暇的牙齒時，彷彿要呀呀學語，你便可以從而不迫。易如反掌地想到她要“出口成章。”若你無法解答，她必苦頭皺眉，只能繼續埋頭若想；若你才智機靈，告訴她作題步驟，而且又是她覺得理所當然，當仁不讓的答案時，她會心花怒放，對你她千言萬語傾訴不了那喜滋滋時的那一份甜蜜心份。她不能竭盡全力“説謝謝”，只能匆忙簡略地地道一聲“謝謝。”然後去一絲不苟地做起題目來了。她那持之以恆的勁讓我佩服不已。
一雙清澈的眼睛，一對眉毛好比天上那輪彎月，把眼睛給“點燃了。這個人通過這雙眼睛把那靈秀之氣表現出來了。鼻子不高不塌，也成為她身上的一道獨特亮麗的風景線。那不薄不厚的嘴脣和膚色構成了一個與眾不同，令人想不到的她。她看似完美，但人無完人，金無足赤。她那長辮子成了她外貌上唯一的不足之處?
與眾不同的人作文 37
也許你會有這樣的經歷：爸爸媽媽老是會用同學們，哥哥姐姐，弟弟妹妹……各種各樣的人來和你做比較，老是説你這個不好、那個不好，我的媽媽當然也是那樣。
我有時會問媽媽，當我在她肚子裏時，她想讓我變成什麼樣，她總是説只希望我能健健康康、快快樂樂就好，她卻不知道她現在正在剝奪我的快樂，而且我打賭她除了希望我健康還有別的要求――比如完美。
幾乎所有人的爸爸媽媽都希望自己的孩子能夠完美。
但是我要説：“完美不屬於這個世界，也不屬於任何人，也許人們會在許多年後發明出一種機器。會比較完美，但是它不是屬於人的。
爸爸媽媽總是提醒我要完美，可我一點也不服從，他們也不是完美的爸媽，我又為什麼非要變成非常非常完美的女孩呢？
我從小就喜歡音樂和舞蹈，在我四歲半能蹦能跳時，媽媽就送我去尚藝舞蹈學校學舞，可是在我學五年半後，媽媽卻不讓我學舞了！還給我報了許多其他“亂七八糟”的'補課班。
真無語呢！我又不是非常非常完美的女孩，學那麼多有什麼用嘛！
我有時喜歡在自己的房間裏自言自語，想着一些不着邊際的事，大人們覺得這很古怪，可我又不是完美女孩，又不重要。
我有時會想一個問題，“完”和“美”明明是兩個意思根本不一樣的字，可兩個字合併在一起，怎麼就變成了一個父母經常掛在嘴邊的詞呢？
大人們都讓我們追求完美，而自己卻不追求完美，他們如果想讓我們變完美，先應該讓自己完美，給我們個榜樣啊！
但願吧，但願，他們能做到！
與眾不同的人作文 38
靜靜地坐在純白色的卧牀上，輕輕地抬起頭，將視線轉出車窗。透過明淨的玻璃窗，目光投向遠方。列車上的乘客們都睡了，只留我在此仰望。
國小的時候，有一次老師來上作文課。“有沒有哪位同學想投稿參賽的？”作文比賽？教室裏沒有像以往那樣熱烈的反響。“想參加比賽的可以舉手哦。”老師悦耳的聲音再次響起。可教室裏依然沒有人迴應。我小心翼翼地稍稍抬起頭，餘光瞥見，老師原本喜悦的眼神稍稍暗淡了幾分。老師不甘心地繼續説到：“獲獎的人可到北京人民大會堂領獎！”聲音分貝高了幾許，還帶着些許激動。
人民大會堂？我的心絃被這五個字撥動了，心裏萌生出想去的慾望。不知是勇氣不夠的緣故，還是個性使然，我慢慢轉過頭看着周圍同學的舉動。班裏的“尖子”都默默地低着頭，自己做着自己的事情，一幅事不關己的.模樣。匆匆地做着手中的作業，眉頭皺成一團。沒有一個人敢去嘗試。一開始的念頭也在我腦海中打起了架。去？不去？如果去的話，獲獎自然是皆大歡喜，若是失敗，不但自己不好受，還要被同學們嘲笑。但如果不去，大會堂領獎的機會就微乎其微了。
教室裏只剩下均勻而沉重的呼吸聲，窗外一聲鳥鳴響起，是那樣的尖鋭、刺耳，似乎在嘲笑我的懦弱。
我一咬牙，手剛一挪動，似乎就看見同桌先是震驚後變得變得不屑的神情，像被潑了盆涼水一樣，連心都下起了雨。手正準備縮回，尖鋭的鳥鳴聲又響了起來，刺激着我的耳膜，傳達到了我的腦神經。不管了，三、二、一！雙手一撐，正當老師的眼眸徹底沉下去時，我站了起來，在那一瞬間，我彷彿看到老師眼中似乎又出現了重獲新生般喜悦的光芒。聽見的是滿耳的驚訝聲、質疑聲、嘲諷聲，我似乎能看見，感受到同學們炙熱的目光向我聚集而來。這就是與眾不同嗎？對不起，我承受不了。但又不甘心同學們甚至是鳥兒的嘲笑南聲，我抬起了頭，以堅定的目光對上老師信任的眼神。
我開始拼盡全力地為獲獎而付出努力，當我開心地持着去人民大會堂領獎的請柬時，我終於感受到那與眾不同所帶來的光芒。
回憶終於拉回現實，銀白色的星星掛在深藍色的天空上，閃爍着耀眼的光芒，我知道，最大的那一顆是我，與眾不同的我。
面對那些美好且遙遠的夢想，請給自己一個嘗試的機會。再堅持一下，再勇敢一點，贏則霸氣，輸則大氣。
列車繼續發出“咣咣噹當”的聲響，承載着我的夢想駛向遠方。
與眾不同的人作文 39
時光轉瞬，轉眼又是一年，很快，就要到您—祖國老母親的66歲生日了。
回想，在過去的時間裏，您經歷了多少啊！從秦始皇統一六國的繁榮到末代清代的衰敗到100多年的鴉片戰爭再到1949年新中國的正式成立……
歷史的每一步都見證了您的博大胸懷，同時也見證着—您的孩子—我們在一步步的跨向長大。
現在，您擁有肥沃的土地、廣闊的草原、廣袤的森林、豐富的礦產、石油、天然氣以及眾多還未開發的`江河、海洋、湖泊……
不僅這樣，您還有許多風景秀美、絕世無雙的地方，如：“各族人民智慧的結晶”故宮、“世界屋脊”布達拉宮、“可移動的房子”蒙古包、“與自然融為一體”的傣族竹樓、令人稱奇的福建民居—土樓和“幹欄式樓房”—吊腳樓……
而且，您還有着與其他國家不相同的飲食習慣和風味美食：蒙古族的手扒肉、奶皮、奶茶，漢族的饅頭、包子、麪條和餃子，朝鮮族的糯米打糕，傣族的竹筒飯，壯族和布依族的五色糯米飯、糯米餈粑，回族的油香，維吾爾族的鑲，藏族的糌粑……
這一切的一切都在向人們展示您的豐功偉績啊！
為此，我由衷的讚美您—我的老母親啊！—中國啊！
與眾不同的人作文 40
一個貧困的小男孩和他媽媽經過一家照相館。小男孩説：“媽媽，我們進去拍張照片吧！”媽媽為難地説：“可我們沒有漂亮的衣服來裝飾。”小男孩笑了：“媽媽，我們可以用微笑裝扮自己啊！”
微笑，使我們美麗；微笑，讓我們與眾不同！
記得去年，我去希望之星參加英語口語大賽。賽場的準備區域內，大家都在緊張地忙着複習稿子，我更是惴惴不安，心裏像壓了一座大山。這裏高手如雲，巨大的心裏壓力讓我喘不過氣來，我擔心我是沒戲了。怎麼辦？對，淡定！面對媽媽鼓勵的目光，爸爸親切的叮嚀：“笑一笑，女兒，微笑最美，自信最美。”我努力調整着心情，默唸希望之星的箴言：成長比成績重要，體驗比名次珍貴！不論比賽結果如何，我都要微笑面對，我努力，我自信，我快樂！
踏上演講台，面對評委我自信地笑了，我演講的題目是：“笑對所愛”，整個過程中，我一直自信而友好地微笑着。結果出來了，我晉級了！我十分驚訝，評委笑着對我説：“你或許不是講的最好的那個，但，你非常大方、自信。你的.微笑，讓你與眾不同。”
運動會上，女子賽跑，我站在終點，參賽選手們站在起點，一個個咬緊了牙，似要迸濺出最強的力量。隨着發令槍響，他們的身影越來越近，臉龐越來越清晰，我高舉雙手，賣力地鼓掌，加油，微笑。他們這麼努力，希望他們都能發揮出最好的成績。第一名衝了過來，我微笑拍手，第二名隨即趕到，我繼續微笑着拍手，第三名、第四名……我好不吝嗇的為每位選手拍手、微笑和加油。有一天，我在校園裏走着，一個女孩拍拍我的肩膀，“hi！”我驚詫地望着她，不認識啊！“忘了？運動會上，你向我微笑，為我加油的，謝謝你啊！”我笑了：微笑成了我的名片，她記住了我，我又多了一位好朋友。
我並不漂亮，但我愛笑。我愛笑對老師，同學；笑對親人，朋友；我愛笑着對朝陽説今天是個好日子；我也愛笑着對困難宣戰：我不怕！
我微笑，我快樂！生活因微笑而更快樂，生命因微笑而更精彩。
微笑，讓我與眾不同！