我和馬良過一天作文(通用15篇)
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的我和馬良過一天作文，歡迎閲讀與收藏。
我和馬良過一天作文1
一天晚上，我躺在牀上，望着皎潔的月光慢慢地進入了夢鄉。
這時，我看見前面出現了一個熟悉的身影，再仔細一看，沒想到是神筆馬良。我趕快跑過去，問神筆馬良：“你怎麼來人間了？”“我是專程來找你玩的，李羽燦。”順便神筆馬良説他給我畫了一隻筆，在裏面注入了一些神力。
“我帶你去採風吧。”馬良説。
“好呀好呀，我們去黃河吧”我説。
我用神筆變出了一雙翅膀，然後飛到了黃河，黃河裏全是沙土。我趕快説：“馬良，我們一起把黃河裏的沙土吸出來吧。”我們畫了一個大吸塵器，然後將沙土都吸出來。接着，又畫出了高大而堅固的牆，讓沙土不再進入黃河裏。
接着，我們又去了沙漠，沙漠上只有一些仙人掌。有一個探險小隊，他們非常飢餓、口渴。
“你能幫幫他們嗎？”我説。
“當然可以。”馬良説。
我們一起畫出了綠洲，樹木，河流，也給他們手上變出了糧食。我被饞得直流口水。神筆馬良看見了，給我畫出了一大堆吃的`。我一邊吃一邊喝，開心極了。我突然想上衞生間了。馬良趕快畫出了一間衞生間，我一溜煙地跑了進去。
最後，我們又去了貧困山區，我們看見那裏的孩子學習條件都很困難，馬良給他們畫出了書本和學習用品。也讓他們有了教學條件好的學校上。他們有乾淨的房子住。
我和馬良開心的一天就快結束了。這時，我突然聽見有人叫我的名字，怎麼是媽媽的聲音呢？原來，是我做了一場夢呀！
我和馬良過一天作文2
嘿，陳錦棟，快醒醒，快醒醒啊！還沉浸在夢鄉中的我被這一陣急促的喊叫聲叫醒了。睜開朦朧的眼睛，出現在眼前的是一個手握一支畫筆的小男孩。
請問您是我是神筆馬良，特意來找你過上一天。聽了他的話，我驚訝地下巴都快掉到地上了。要不我們先去瞧瞧那美麗的田園風光吧。我也不耽擱，跟着馬良一起出發了。
一路上飽覽過清晨的風光，我們很快來到了一個小村莊，這裏羣環繞，山清水秀，美不勝收。正在我們沉浸其中時，一陣哭聲打破了這安寧的意境。我們尋着聲音走過去一看，原來是一位瘦小的婦女在哭泣，我們走上去一問，才知道來龍去脈。原來她有三個小孩子，因為老公早逝，家裏沒人幹活，所以大兒子被迫下地幹活，但是今年收成又不好，而那可憐的大兒子更是因為勞累過度，又沒有更多的'糧食來補充身體的能量，便活活餓死了。而今眼看着家中的糧食也要接濟不上了，所以自己才放聲大哭。聽了她的話，我們都淚如雨下，還是馬良打破了圓場：要不，我幫您畫些糧食吧。於是馬良把筆一揮，轉眼間眼前就出現許多糧食車。婦女看到這些，激動地説不出話來，看到眼前的這一幕，我們就都欣慰地離開了。
下午的時候，我和馬良還幫助了許多需要幫助的人，但最終我們都沒有留下一點個人信息，就默默地離開這些對我們感激不盡的人。
經過了這繁忙的一天，馬良讓我懂得了，不僅要學會幫助有困難的人，還要默默無聞，不求回報地幫助他人，這才算真正地做好事。
我和馬良過一天作文3
今天，是媽媽的生日，我想畫一朵玫瑰花給媽媽。可是我絞盡腦汁也畫不出來。就在我難過的時候，旁邊出現了馬良，他問：“小朋友要不要我幫你畫呀？”“好呀！真是太好了！”我高興地跳了起來，只見馬良拿出來的畫筆，找了一張畫紙，在上面畫了一朵玫瑰，剎那間，變成了真的，我高興極了。
為了報答他，我拿出最愛的雪碧和薯片，和他一起吃。但是馬良只吃了一口薯片，喝了一口雪碧，就皺着眉頭説：“你們這裏的食物也太難吃了吧！有什麼我可以幫你的？”我眼珠一轉，拿出了一本《美食大全》給馬良，他全部畫了出來，眨眼間，熱氣騰騰的美食擺在我面前，我一看，流出了口水，津津有味地吃了起來。
吃飽後，我打了一個響亮的飽嗝。忽然，我想幫助大山裏的孩子，於是我把這件事告訴了馬良，馬良立刻帶我來到那裏，他拿出畫筆，畫了一所學校，還畫了好多寬敞明亮的教室，和好多老師。又畫了平坦的道路，這時馬良很累，流了很多汗，我立刻拿出紙，擦了他頭上的汗，他側頭對我微微一笑。
之後，我和馬良去了荒無人煙的.沙漠。來到沙漠，沙子漫天卷地，馬良一見，立馬畫出綠油的草地，高大的樹木，還有一條河流嘩嘩地流淌着，眼前的一切美麗極了。
到了晚上，是時候要和馬良説再見了。馬良説：“再見了，我要去幫助別人了。”我哭着説：“馬良帶上我吧！”馬良説不行呀，你媽媽會擔心你，我下次再來看你喲。”
我和馬良過一天作文4
今天我正在看《神筆馬良》的書，因為這本書讓我百看不厭，正當我看得津津有味的時候，一個穿着很簡樸的人，出現在我的旁邊。只見他手裏握着一支毛筆，我抬頭一看，居然是馬良。馬良説：“聽説你是我的終極粉絲，於是我特地穿越過來看看你。”我高興地跳了起來。
我和馬良聊了很久，決定帶他出去玩，看看現在我愛吃的，我愛玩的.。馬良問：“去哪裏？”我説：“去了你就知道了。”我把馬良帶到華潤萬家超市，馬良一進華潤萬家，立馬目瞪口呆，裏面有他從來都沒有見過的，我把馬良帶到超市裏我最喜歡的地方，那就是華潤萬家的小型圖書館，裏面有很多我沒看過的書，馬良從書櫃裏拿了一本書，翻開一頁，馬良左看看右看看不知從何看起，畢竟這也很正常嘛，因為馬良是從古代來到了現代，現在的文化肯定比以前升級了許多。
於是我拿起一本，給馬良講了書中的故事，馬良哈哈大笑起來，我又帶馬良在超市裏左逛逛右逛逛，挑選我平時愛吃的零食，請馬良也嚐嚐，馬良高興不已，愉快的一天很快就過去了，馬良説：“我該回去了。”
我很捨不得他，但還是把微笑掛在臉上跟他道別，馬良拿出畫筆畫了一個時空穿越門，當馬良跨進門，就消失了，真希望下次馬良還能來。
我和馬良過一天作文5
哎，今天英語考試又不及格，32分，回去肯定又是一頓“回鍋炒肉”了。
頓時，我剛踏出教室一步，我好像踏進了時空隧道里面，裏面告訴我：你今天跟神祕人的時間是一天，請合理安排。
我來到了一個神祕的地方，我彷彿看見了，在電視裏的神筆馬良吧，不會是真的吧？？？我是不是出現了幻覺了？
全比馬良喜歡畫畫愛向於助人為樂，有一次神仙給了馬良一支毛筆，想讓馬良幫助更多的人。
這次我的目的是想和馬良一起為民除害，不讓壞人再來我們這裏做壞事了。我們在路上遇到了一個大，孩子欺負一個小孩子，我見到了憤憤不平想去給小孩子討一個公道。
過了一會兒馬良也忍無可忍了，上手就給他一個巴掌，“你這樣欺負一個小孩子，你的`良心呢？”馬良氣憤地説。他跪下對小孩子説：“對不起，我不應該欺負你，是哥哥的不對，你願意原諒哥哥嗎？”“原諒你了。”小弟弟點點頭説。
到了，晚上我跟馬良説馬連：“我要走了，你以後不要再掛念我了，我要走了。”這時我才發現我在教室的門口發呆呢，老師們都在問我：“怎麼了？怎麼了？”我我的神，剛反應過來，連忙喊道：“沒事，沒事。沒事，沒事。”我撒腿就往保安是那邊跑。
我和馬良過一天作文6
早上，媽媽過生日，我準備畫一幅最最最好看的荷花送給她。 可是我怎麼畫也畫不好，氣的我恨不得把紙撕了。這時候，有一個抱着毛筆的男孩過來，説要教我畫荷花。我一看，是馬良，不敢相信，揉揉眼睛，真的是馬良。他給我畫了一幅亭亭玉立的.荷花，在水塘裏，然後他把那幅畫放在我家的空院裏，那幅畫立刻變成真的，空氣中，散發着正着花香。
我問馬良：“馬良，你能給我畫點錢嗎？因為有了錢，我就可以買許多許多好玩的玩具。”馬良説：“不可以，我的神筆是用來幫助有困難的人。”那誰需要幫助呢？我想：哦，大山裏的孩子。那我們趕快去吧！馬良邊説邊畫飛機和駕駛員，我們坐着飛機來到大山裏，大山的孩子很窮，穿不暖，吃不飽，有的還上不起學。我連忙讓馬良畫了一所學校。馬良拿着畫筆，畫了一所寬敞明亮的學校和一位知識豐富的老師。山裏家家户户的百姓都非常感謝馬良。
到了晚上，馬良説：“我該回去了。”我哀求道：“你能不能不去啊？”馬良説：“我還要幫助其他的人，下次再來你家。”
我和馬良過一天作文7
有一天，我在看一本關於馬良的書本，突然一道亮光出現;
這時，神筆馬良來到了我跟前，我驚訝地問到：“你是傳説中的神筆馬良嗎”，馬良説：“我被一個大窟窿吸到這個世界來了，請問這是哪裏”?我告訴他説這是我家。然後，我帶馬良去外面看了一下21世紀的現代世界。
首先，我帶他去了小區裏，他問：“這一個大方塊怎麼停在這”?我説：“這個現代世界的交通工具--汽車，可每逢下雨天，汽車會被雨點打個不停，要是有一把大雨傘為它們擋雨就好了”。這時馬良拿出神筆一揮，瞬間畫出了一個可以為汽車擋雨的.大雨傘;這樣汽車就不會被雨點打濕了。
接着我們去了森林，那裏百花齊放，可是我卻突然聽到了砍樹的聲音;原來，有人在亂砍樹木，於是我請求馬良依此地為界限，做一個提示牌，提醒廣大人民不要亂砍樹木，這可是動物園的家。這時馬良神筆一揮，一個綠色的標識牌出現在眼前，上面寫道“保護森林，人人有責，禁止亂開亂伐”，我不禁拍手叫好。
最後，我們回到了我家中，馬良説：“你今天做了很多好事，日後肯定會受益自己”，説完，馬良又被大窟窿給吸走了。
神話故事想像豐富，親愛的朋友們，你們也想和馬良愉快的玩一天嗎?
我和馬良過一天作文8
如果我能和神筆馬良過一天，我一定會和他一起去幫助窮人。那該多好呀！
就在一個晚上，一場夢把我帶到了神筆馬良身邊。
只見馬良轉過身來對我説：“今天我們去幹些什麼？要不我們去幫助窮人吧！”我立刻點了點頭説：“好呀好呀！”只見馬良拿起筆，很快地畫出了一隻高大挺拔的大馬，我們騎上駿馬，飛奔到了一個偏僻的小村莊。那裏的人沒有食物，房屋破破爛爛的，水也不是非常充足，小溪馬上就乾涸了。馬良和我都十分着急，馬良拿起神筆，畫出了一堆美味的'食物，我立刻分給了窮人們。馬良又畫了很多杯水，我一一端給了窮人。馬良把他們的房子畫得乾乾淨淨的，又把小溪添上了水，稻穀、果實都畫上了，窮人們個個狼吞虎嚥。我聽見了馬蹄聲，叫到：“馬良，馬跑了！”馬良點了點頭，卻並沒有回頭，我心想：“馬良真善良，馬跑了也要繼續幫窮人們。”
“叮鈴鈴”鬧鐘響了，咦？馬良呢？我頓時明白了，這是一場夢。如果我真的能遇見馬良，我一定會和馬良一起去幫助窮人的。
我和馬良過一天作文9
今天，我看着神話書，看見馬良在書裏做了這麼多好事，開心地説：“要是我能跟馬良過一天，那該多好啊！”突然，書裏射出了一道金色的光芒，閃得我眼睛都睜不開了。馬良的聲音突然響起：“是誰在呼喚我，是你嗎？小朋友。”“是的，啊！我居然看到了真的神筆馬良。”
媽媽見到了，説：“太好了，我們去遊樂場玩吧！”馬良説：“不用，我用神筆和神紙畫吧！”説完，馬良拿出筆，一會兒就畫出一個遊樂場。我先帶馬良去玩過山車，過山車真是緩慢上坡，急速下坡呀！我們從過山車下來腿都軟了，馬良畫了兩顆藥丸給我吃了之後，才感覺好多了。我們的肚子餓得“咕嚕咕嚕”叫了，馬良又畫了一家餐廳。我們進去點了好多東西，吃都吃不完，我剛要起身走的時候，馬良説：“食物不能這樣浪費，要不然你帶我去幫助有困難的人吧。”
我帶馬良來到了一個窮苦人家，他們家在偏遠的山區，住的.是泥磚房，下雨時還會漏水，家裏的年輕人都在城裏打工，只剩下老人和一個兩歲的小孩相依為命。馬良實在看不下去了，畫了一座亮堂的房子，還往裏面添置了各種生活用品。然後馬良敲了敲那户人家的門，請他們進了新家，才笑了。我覺得馬良的品性是善良的，這剛好印證了那句話“人之初，性本善”。
我和馬良過一天作文10
我喜歡看《神筆馬良》，百看不厭。今天我又捧着這本書，看着看着就睡着了。我走在大街上隱隱約約看到一個人影向我走來，我走近一看啊！是馬良。他走過來對我打個招呼説：“我是來幫助人們的，你願意和我一起嗎？""好呀！”我一邊點頭，一邊説。
為了能更方便我和他一起出行，於是給我畫了一對翅膀。第一站我們來到了冷風島，這裏的氣温太低了，我感覺我馬上成為冰凍人了。村裏的人個個冷得發抖，馬良看情形不對，趕快在天上畫了一個大太陽，把整個村子裏面都變得暖和起來，大家對馬良感激不盡。離開了冷風島。馬良和我來到了東海之家，那裏有數不盡的'垃圾和黑水，馬良問：“龍王，幾年不見，東海怎麼就變成這樣了？”龍王傷心欲絕地説：“近年來人類把這裏當作了天然垃圾場，將大量的垃圾都往這裏扔。河裏的魚蝦都死了大半，我真想搬走呢？”馬良對龍王説：“不！大可不必。”話音剛落，馬良畫出了一個吸塵器。“呼呼”一眨眼的功夫，垃圾就一掃而光。馬良還畫了許多魚蝦，頓時大海恢復生機勃勃的模樣，龍王感激不盡。
不一會兒，我從夢中醒來，再看看手中捧着一本《神筆馬良》。往回想想，這一次“奇遇旅遊”真開心。因為我們幫助了人們，讓他們生活中少了一份窮苦，多了一份生機，願好夢成真！
我和馬良過一天作文11
我看過很多很多的神話故事，其中我最喜歡的人就是神筆馬良了，如果我能和神筆馬良過一天，那該多好啊！
“叮咚，叮咚……”一陣陣敲門聲把我從睡夢中驚醒。“誰呀？”我迷迷糊糊地問。“你好，我是神筆馬良，玉帝派我和你一起拯救地球”“神筆馬良？”“玉帝？”“拯救地球？”“別開玩笑了，我才不信呢！”“我真的是馬良，我沒有騙你！”
“現在河水受到污染，汽車每天都排放着有毒的尾氣，就連大氣層也受到了傷害，我們快去拯救地球吧！”
我和馬良畫了一架飛機，來到了沙漠，我們在沙漠裏畫了很多很多的樹，讓小草在土地裏探出頭，來更畫了很多的湖泊。沙漠變成了綠洲。
我們又來到了一條被污染的河流，我和馬良又畫了一個超大號的無水清理機，不一會兒就把被污染的水清理的清澈見底。在水裏生活的動物更是感謝我們把他們的'家鄉變回了原樣。
告別了它們我們又來到了垃圾站。哇，這裏的垃圾好多啊。我和馬良畫了什麼呢？是一個垃圾轉換機，他可以把所有的垃圾變成有用的東西，你們説他到底什麼神奇？
我和神筆馬良又要去別的地方時，我忽然聽見有人在喊我的名字。“萱萱，萱萱，醒醒，醒醒！”原來這是場夢啊，我真希望這個夢是真的！
我和馬良過一天作文12
如果我能和神仙過一天，我一定會選擇神筆馬良，因為他是我從小就喜歡的人物，不只是因為他有一支神筆，還由於他的畫技非常高超。
就在一個晚上，一場美夢把神筆馬良帶到了我的身邊，我激動不已。
他身穿黃色外衣，騎着一匹高大的駿馬，飛馳到我身邊。馬良説：“你今天想做點兒什麼呀？”我説：“我們去幫助窮苦的人們吧！”，馬良説：“這真是一個好主意呀”。於是我們騎上他那匹高大的駿馬，飛奔到了一個貧苦的小山村。那裏的人們沒有食物，房屋破破爛爛，水也不是非常充足，小溪馬上就要乾涸了。看到這種情況，再想想我們今天這種豐衣足食的生活，是多麼美好啊！馬良迫不及待地拿起神筆，畫出了一些秀色可餐的食物，我立刻拿出去分給那些飢餓的'人們。我又提醒馬良畫出一些莫斯利安酸奶，因為那是我最喜歡喝的，相信人們也愛喝吧。我又想：在我們走後，他們一定要有生活來源，能夠自給自足，才能安定的生活下去。於是我告訴了馬良，他拿起神筆瞬間畫出了大片蔬菜、稻穀地和寬闊的河渠。這樣我就放心了。
“兒子、兒子”在媽媽的一聲聲呼喚聲中我醒來了，我頓時明白了，這是一場夢啊，雖然它是短暫的，但是它是美好的，如果我再見到馬良，我還想跟他做一些更益於人們的事，幫助那些更有需要的人。
我和馬良過一天作文13
星期天，我下樓去找小夥伴玩，來到小區噴泉邊，遇到了一個小男孩，小男孩從口袋裏拿出一支筆，畫了一架飛機模樣的東西。真神奇!畫在地上的飛機一下子變成了真的，小男孩向我招了招手，邀請我走進飛機，原來這是一架時光機。我這才想起來，小男孩就是傳説中的神筆馬良。
我問馬良：“我們這是要去哪裏?”馬良説：“到我的家鄉去看一看，好不好?”太好了，我最喜歡的就是旅遊，更何況是和馬良到他的家鄉去。我立即大聲回答：“好!”只見馬良在機器上輸入了一連串數字，一道亮光閃過，我睜眼一看，我們來到了古代的`一個小村莊。馬良告訴我，他的家就在前面的山腳下。我們大步向馬良家走去，路上遇到了一個乞丐，説是好幾天沒有吃東西了，馬良馬上畫了一些食物給他，他非常感動。
中午，馬良帶我去村口的小飯店去吃飯，可是飯店裏只有饅頭一種食物，馬良和我一人吃了一個饅頭。我感覺這是我吃過的最好吃的饅頭。
夕陽西下，我想回家了，馬良馬上畫了一架時光機，把我送到小區門口，並向我揮手告別。我大聲衝馬良喊：“畫一個大一點的時光機，把你家鄉的窮人都接到寧夏來，和我們一起享受幸福美好的生活!”
我和馬良過一天作文14
今天，我在家裏看《神筆馬良》的電影，看到快結束的時候。電視上突然裂開了一條縫，那條縫越來越大——馬良從電視裏走了出來。
馬良對我説：“你好，我是神筆馬良，你有什麼願望嗎？我可以幫你實現。”
我説：“我一直想幫助貧困山區孩子改善學習環境。”
馬良説：“好的，我們這就過去。”説着，馬良嫻熟的拿起神筆在天空畫了一個時空隧道。
我們就在時空隧道里穿梭，經了一個又一個的大門，在經過最後一個大門時，馬良一把推開。轉眼間，我們就來到了山區孩子的學校。
校長見我們的到來感到很震驚，對我們説：“你們是誰，為什麼來這？”
我們解釋説：“我們是來幫這的孩子改變學習環境的。”校長聽後非常激動。還對我們説太感謝了。
接着，校長就帶我們來到一間空教室，孩子們正在操場上體育課，我們看到這裏的'桌子不是缺了腿，就是桌面破爛不堪，窗户也是破不堪言，可以想象冬天，這裏上課的孩子是多麼寒冷。
看到這一切，馬良馬上拿出筆，畫了一些桌椅，教室瞬間煥然一新。
我們來到了操場，馬良用神筆在學校四處畫，過了一會兒，整個學校都煥然一新。校長激動的對我們説：太謝謝你們了。”
忙完了這一切，天也黑了，我回到了家，可是馬良不見了，只見我的手上多了一張紙條，上面寫着：以後想找我，就對着這張紙吹一口氣，我就會出現。
我和馬良過一天作文15
清晨我睜眼一看，看見了一個手中拿着畫筆氣質清秀，一直在我的.桌子上畫畫的人。我悄悄走過去，難道是達芬奇？只見他畫了一隻布穀鳥，那隻布穀鳥就出現在我的房間，“布穀，布穀……”難道是神筆馬良？
“你，你是――神筆馬良？”我問道。“沒錯，不過你怎麼知道？”他驚訝地問。“算了，你能幫我畫錢嗎？”“錢是啥東西？”我從零錢罐裏拿出一張紙，讓他畫。哇，他畫了一個，就變成一張鈔票。
我拿着這些錢，拉着他去吃飯，吃飽後我付了錢，拉着神筆馬良就要走。“站住，付假錢還想走？”後面傳來喊叫聲，媽呀！居然是假錢？我心裏一驚，第一反應就是――逃！我拉着神筆馬良滿街跑，後面一羣人追我，這時，他拿起手中的筆畫了一朵雲，駕着雲總算逃過一劫。
神筆馬良也太不靠譜了，唉，看來以後再也不能讓神筆馬良畫錢了，這下場也太慘了！
我想了想説：“神筆馬良，你再給我畫一個我吧！”“行啊！”説着他畫了起來。畫完後“我”活了，我倆在一塊玩，就再也不孤獨了！
最後我聽見有人喊我，便扭過頭，一看一個人也沒有，我又轉回身去……
神筆馬良不見了，“我”也不見了！