喜歡老師的作文4篇

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在日常的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的喜歡老師的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

喜歡老師的作文4篇

喜歡老師的作文 篇1

在每個人沒上學之前心目中都會有一個想象中的老師,她可能是一個戴着眼鏡不苟言笑的兇女人,也可能是一個温文爾雅的漂亮姑娘,還可能是一個脾氣暴躁的男人,可能你會對你的老師充滿各種幻想,可是當你上學後會發現,想象和現實有很大差別,並且你一定會遇到一個你最喜歡的老師。

我最喜歡的老師是我國小班主任王老師,他是一個和爸爸媽媽年齡差不多的男老師,戴着一副眼睛,特別愛乾淨,喜歡穿淺顏色衣服,最重要的是他性格温順,喜歡小孩子,他從來不兇我們,但是他説什麼我們都會聽從,他是我見過最温柔的老師,他的教育方式我特別喜歡,他會把我們當做自己的小孩看待,對於我來説遇到這樣的老師我真的很幸運。

我們的王老師做什麼事情到公平對待,他從來不收任何家長送的禮品,他是那樣的.正直,他説教育祖國的花朵培養他們快樂成長是他的義務,遇到這樣一個老師我能不幸運嗎。

我愛我的老師,他是世界上最美麗的老師,他如同我的朋友又像我的爸爸,他叫我學會怎樣做事如何做人,教師節馬上到了,我沒有禮物,但是我要發自內心的對我最敬愛的王老師説聲:節日快樂。作文

喜歡老師的作文 篇2

離開母校已經一年了吧!快樂的三年,難忘的三年。也許其他的我都可以忘記。但對於我最珍惜最喜歡的元媛老師永遠都不會忘記的。三年裏老師總是想朋友般的幫助我,理解我。和元媛老師在一起的感覺就好象是和親密的朋友在一起一樣。

記得上七年級的時候,剛開學第一次見到元媛老師就感覺她像鄰家姐姐一樣,也許是剛踏出大學的大門,身上好保留着學生的氣息,讓我誤以為是班裏又來了位新同學。呵呵

真有意思。第一次見到她就想和她交朋友。

元媛老師的課很生動,所以那時我每天都期待上政治課,因為上政治課才能見到老師啊!

我還的那是老往老師辦公室跑,總想着帶找機會和老師説説話,現在想想那時的我真幼稚啊,但是非常開心!

有什麼煩惱我也會向老師説,老師會耐心的'傾聽,幫助我。

班上有很多同學都很喜歡元媛老師的。

記得那時如果有同學去辦公室找老師,我會立馬先攔下來,我不想讓他去,呵呵。是不是很自私啊!

國中時最大的心願就是去老師家玩(心願夠大吧)不過至今都沒實現,呵呵……

現在

畢業了,最不捨的就是離開最喜歡的元媛老師!

沒關係,老師永遠在我心裏的!

謝謝元媛老師!

I'm very happy ~~

心裏那是個高興啊……

那是個説不出來的興奮吶……

有了這個博客和老師,家長,同學溝通都方便多了。

真希望能借助這個平台來大顯我的身手啊。

也希望我們班的博客網非常非常的火……

加油…… 朋友們……

喜歡老師的作文 篇3

光陰似箭,日月如梭,轉眼間我已經從一年級那頑皮搗蛋的小屁孩長成了五年級的青少年。如果談我最喜歡的老師,恐怕只有我一個補習班的作文老師。

作文老師姓劉,是一位男老師,身高只有一米五,臉圓圓的,眼睛小小的',笑起來就像是用墨水筆在臉上畫成兩條細細的線。

這位老師有一個特點—愛玩。就説説上星期的那節課吧……

那一天,老師帶來30根假羽毛,説要來玩一個小遊戲--“天女散花”。同學們一個個目瞪口呆,一頭霧水,老師答疑解惑繼續往下説:“規則是這樣的,同學們分成兩組,我在比賽開始後扔出羽毛,你們儘管使出吃奶的力氣來吹動羽毛,當所有羽毛落到地上時。哪一方地上的羽毛多即是輸了。哈哈……遊戲開始啦……”話音剛落,劉老師跳動身體,揮起了手臂,羽毛隨即在空中飛舞起來,就像從天下飄下來的花朵。同學們忽左忽右地吹動羽毛,教室瞬間亂成一鍋粥。

伴隨着劉老師得意的笑聲,跟同學們氣喘吁吁的呼吸聲,比賽結束了。老師對我們説:“大家都參與了比賽了,都對遊戲有了解,今天我們就來寫一篇與剛才比賽有關的作文。”“啊……原來如此。”全班恍然大悟,原來老師知道作文是我們的弱點,於是給我們換了一種方法,上完課,同學們提筆寫作,再無難色,我就是這樣喜歡上這位老師的教學方法。

寓教於樂,寓學於趣。我為我的這位老師感到自豪,你想不想有個這樣的好老師呢?

喜歡老師的作文 篇4

今天,我去了書店。《漂亮老師和壞小子》這本書像磁石一樣吸引着我的眼球。於是我小心翼翼的拿起這本書。津津有味的看了起來;讀完了《漂亮老師和壞小子》,我有很多感受,但最多的還是無比的羨慕。

文章講述的是一個師範大學中文系畢業的米蘭,在一次偶然的機會,被聘為白果林國小六年級三班的班主任。因此與壞小子肥貓,豆芽兒。米老鼠。兔巴哥發生了一系列的即温暖又幽默風趣的故事。我非常羨慕六年級三班有這樣的‘‘另類’’老師。她做出的事情真是讓人不可思議,正是這種不可思議,才讓學生從心底裏喜歡這位老師。下面我就給大家講講這本書裏的故事;就是這個故事讓我感受到她是一個‘‘另類’’的老師。

在同學們快畢業的時候,米蘭帶領同學們去踏青,到了地方大家休息了一會兒,看見了兩個人拿着一個大袋,裏面裝了什麼,後來知道里面是金絲猴,米蘭就用身上的'錢,值錢的東西給了他們。才買回了這隻金絲猴。這就是一個另類的老師,也是我喜歡的老師。

最後我明白了同學們喜歡的老師。才是真正的好老師。

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