朋友離別作文(10篇)
在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的朋友離別作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
朋友離別作文1
小時的我總覺得友誼都是地久天長的，但是國小畢業後，我感覺似乎並沒有想的那麼簡單。
畢業前夕，我總感覺畢業那天會是這樣：老師站在那高高的三尺講台上，放下手中的本子，對同學們語重心長地説：“同學們，今天，大家畢業了，六年之中……”接着，下面的幾位同學眼裏已閃着淚光。同學們擁抱在一起，眼裏流出不捨的淚水，嘴裏喃喃哽咽難以説出再見……
但是，我錯了。
如同往常那樣，下課鈴打響了，老師手拿着提包，微笑地面對這同學們説道：“放學了，同學們回家吧！”接着，便走出了教室。一瞬間，我眼睛瞪得巨大，就這樣嗎？這哪是什麼畢業……我久久待在座位上，大腦裏有一種想法剋制着自己：“今天不是畢業，明天還會來上學。”這與平時的校園生活毫無區別，相似得令人可怕。
等我回過神來，班上的很多人已經無影無蹤，只剩下幾個和我似乎都驚呆的同學。我提議：“去校園裏面再走走吧。”
我們漫步在校園，走過曾經灑滿汗水的操場，充滿歡聲笑語的活動區。而現在，只有用拍照這樣的方式來記錄我們在母校的最後一刻。
回家了，所有的同學都回家了。
曾以“死黨”、“兄弟”相稱的'同學甚至沒有一句再見，之後再聯繫，再約會的想法都被這離別時冷漠而冰封於心底，那曾經的歡聲笑語也顯得蒼白。
時隔兩年，沒有任何人來聯繫過我；同樣，我也沒有去聯繫過他們。對於那段記憶，似乎只表現在記得大家的名字，有一個“同學”稱號罷了。
朋友離別作文2
那些“朋友”，在我眼中已是不可或缺的了，但是，你卻給了我許多許多。這些“朋友”，就像是你一個朋友，也像是你的朋友，也像是你的朋友。你是否也認識了我？那些“朋友”，我都沒有仔細想過，但是，我想，大概每一位“朋友”的背後，都是我們的“朋友”吧！
我有一個很好的'朋友，那就是我們的老師，她叫朱麗君，她長得很漂亮，眼睛又大又圓，頭髮又白，她很愛笑，所以就取名朱麗君了。
記得一天，朱麗君在操場上，看見我們正在玩遊戲，就對我説：“你今天要去操場玩嗎？”我想了想説：“我去玩吧！”“好啊。”可是，我剛走出教室，我就看見了朱麗君，我就立馬跑過去問：“朱麗君，你今天要去操場嗎？”“要！”我説。“你為什麼叫朱麗君？”她問，“是的，是我們的老師，我是我們的班主任，我們要和老師做朋友。”朱麗君回答。我立刻回答：“我們和老師做朋友吧！”我們就一起回家了。
我覺得朱麗君很聰明，她有一雙明亮的眼睛，她總是能在學習上給我們講道理，所以我們都非常喜歡她。
我覺得朱麗君聰明，她是一個善良，樂於助人的好學生，她是我們班的班主任，她在我眼裏是一個很聰明、很勤勞的好學生。在我眼裏，她是一名好學生，她是我學習上的好榜樣，她的學習成績也非常優秀，我非常喜歡她，我希望她能夠喜歡上我們班，我要讓她變得更加出色。
朋友離別作文3
在你離別自己最好的朋友時，你會傷心哭泣嗎？而就在我快被學習壓得喘不過氣之時，就遇到了這件事情。我在班級裏最好的朋友葛晨瑤因為在石浦的房子租掉了，她們沒有了住處，所以她們得搬到寧波去住，而葛晨瑤也得離開學校去寧波的新芝國小讀書了。
在我們組織委員的一致認同下，這次的主題班會是給葛晨瑤送行。我很傷心，因為我是她最好的朋友。主題班會開始了，我們的同學給葛晨瑤準備了很多的禮物送給了葛晨瑤，葛晨瑤很激動，所以流出了眼淚。
在多媒體的`幫助下，我們看了關於新芝國小的資料，其實這是一所剛開起來不久的學校，比我們的學校小很多。教師和學生也是我們多。
終於到了最後一個環節了，那就是用照相機拍我們的集體照或兩人照、多人照。葛晨瑤在那時很開心得和我們一起合照，有所有女同學、個別男同學和葛晨瑤一起拍的照片，有我和葛晨瑤一起拍的照片，有我們鐵四角的照片等等。在快樂的同時，我也有一絲傷心，因為葛晨瑤要離我遠去了。雖然葛晨瑤説學期結束就會回來石浦，玩會兒再回去，可我還是有些傷心。
主題班會結束了，可同學們還是意猶未盡，沒有辦法，只能依依不捨地回到了教室，在四年級的暑假裏，我看見葛晨瑤把我加為了好友，我也加了她，她説她在寧波那兒過得挺好的，作業已經做得差不多了，並還得知新芝國小其實是要通過考核的，如果考核不過關，那就不能就讀。
葛晨瑤是我永遠的好朋友！
朋友離別作文4
拉起窗簾，幸福依然在牆角曾經的友誼化作淚水，悄悄地向四周蔓延開來。——題記
夏日的蟬鳴伴隨着熱辣辣的太陽光一起來到了我們的身邊。趕走了春天的綿綿細雨，也趕走了快樂的時光，迎來的只是分離前的淚水，一滴一滴地穿透你我的心扉……似乎都感覺到了分離前的傷悲，所以彼此都小心翼翼地保護着共同的友誼。多麼希望時間就此停靠在岸邊；多麼希望時間不再前進；多麼希望時間可以倒流；讓我們再一次珍惜美好的友情，讓我們一起分享這份默契的沉默，讓我們再一次感受到昔日的歡聲笑語……往日的嬉戲、打鬧歷歷在目，淚水又一次情不自禁地落下。平日裏一張張嬉皮笑臉的朋友今日已蕩然無存，留下的只是沉默……
在淚水劃落的瞬間，突然發現我們是那麼脆弱，經不起一絲的風吹雨打。朋友，讓我們彼此把回憶埋藏在心底，讓這份友誼化做歷史的縮影，未來的.夢想！讓這份淚水化成微笑，再一次讓歡笑充滿於我們的生活！朋友，在這個離別的時刻，讓我們一起祝願彼此：友誼，天長地久！離別——送給曾經與我分別的朋友星星與太陽光芒的一線之間?紫雪纖琪輕輕打開門窗，外面的世界，細雨飛揚。輕輕打開門窗，外面的世界，細雨飛揚。我倚在窗邊，沉思，遐想。心兒隨雨飄揚，記憶的浪花在腦海中翻騰，不經意間，想起了我們在一起的日子。既經歷過風浪又分享過甜蜜。
可是，時光匆匆，你我在人生的道路上終究還是分別。儘管有太多的不願意。無需太多的憂鬱，也無需太多的哭泣，人生，既有相遇，也有分離。分離的，是目光和身影。而思念的回憶，會把我們永遠系在一起。希望，今夜的雨會把我的祝福帶給我的朋友。讓我們有緣再聚。窺視着。
朋友離別作文5
注視着，注視着，注視着那熟悉而又越看越模糊的臉，我的心好疼，我的思緒好亂——我最好的朋友將要離我而去，隨着她的家遷往它方，同時她將帶走我往日的欣慰，此時此刻，我就像插在花瓶的鮮花，依舊存活，但少了生氣。
朋友，請你不要吝惜時間，匆忙離去，讓我再看你一眼，再緊握一下你的雙手因為它是那麼熟悉而熾熱；你曾經將它伸出，伸向我這個即將被老師淘汰的學生，把我從那冰冷的歲月里拉了出來，擺脱了籠罩在我內心深處的黑暗，讓我看到了光明。如今，你要離我而去，我依然緊握你的雙手，彼此望着對方。天色漸暗，徐徐的微風吹來，繚亂了我的頭髮，同時也繚出了我的不捨與無奈。
朋友，你不要匆匆離去，讓我再多看你一眼，再靠一下你的肩膀，因為它是那麼堅固而温暖；我曾經像一個小孩子似的，依靠着你的肩膀，嚎啕大哭，用我的'淚水與抽泣傾訴着我內心的感傷與痛苦。真的，在那時，我好難過，好難過，但是，我又好欣慰，因為畢竟有一個可以讓我傾訴的港灣，如今，你要離去，我依然依着你的肩膀，似乎回到了從前，想當初那個毛丫頭那樣，只不過這次是用淚水向你傾訴和告白我的不捨與無奈。
我多麼希望你能留下去，那份千言萬語化成的不捨，盡在這不言之中，但那已經不可能了。
在這分別的車站，風打着卷地吹着，夾雜着幾片樹葉，無力的吹着。我含着淚水，獨自一人站在那裏，真心地對你説‘再見’但我相信，你不會離我太遠。即使天各一方，我們也會‘心有靈犀’我相信“海內存知己，天涯若比鄰”哪怕我們相隔千里，彼此的情誼也會近在咫尺。我想，在不久的將來，我們還會見面，生化這份友誼。
朋友，相互惦念，我們不會相隔太遠。
朋友離別作文6
人生在世，每天都在不經意間來回穿梭。當遇到一些煩惱，煩惱，煩惱，煩惱這些煩惱就像是一把鎖子把你鎖起來，鎖住了你的心房；鎖住了你的心房，鎖住了你的理想；鎖住了你的人生，鎖住了你的人生。
在你孤寂無助時，是否會想起一段不為人知的往事；在你悲傷痛苦時，是否會想起一段不為人知的往事。而我，要説的，是那段令我難忘的往事。
那是一個陽光明媚的早晨，我揹着書包走在回家的路上，忽然一陣清風吹過我的臉龐，使我不禁聯想到了那段令我難忘的往事。
這是一個星期天的下午，我剛剛回到家就發現自己的書包不見了，我就問了問爸爸：“爸爸，你在幹嘛呀？”爸爸説：“我在看書呢！”可這時我已經很累了，但我還是想繼續看書，於是我便問爸爸：“爸爸，為什麼書包裏面有書包呢？我去問一下同學了吧！”爸爸回答説：“那是因為我們家裏有書包啦，所以書包裏有書，所以它在裏面呢。”這是我才想起我的書包是放在我家裏的，我把它放在了我自己家裏的書包裏。我走進書包，發現裏面還有一本我夢寐以求的書，我就把它放進了書包裏，我拿了出來，把它放到了我的`書包裏面，我又把它放了進去，我看着我的書包，它彷彿在對我説：“你真是個好孩子啊！”
就這樣，在我放學的時候，我把書包放在了我的書包裏面，可我一想起書包我就會高興，就會高興。
這就是我童年裏難忘的事。
朋友離別作文7
時光雕刻着回憶，歲月沉澱了情感，因為曾經感動，所以難以忘懷。
——題記
海子説：“我們最終都要遠行，最終都要與稚嫩的自己告別。告別是通向成長的苦行之路。”
一路走來，一路遇見，一路告別。當我們邁進國中的校園，就意味着我們終將離別。六月已至，又到一年離別季。一年餘的相處，從生疏到熟悉再到熟識，我們笑着，鬧着，彼此相擁，度過美好的青春歲月。一起凝望着夜空，深邃的眼光似乎看到了星空的神祕。因為，它裝着我們慢慢的回憶，滿滿的感動，滿滿的淚花。
望着一沓沓卷子，字跡被風吹散，散落一地，回憶激盪在空中：在操場上奔跑，追逐與跑道，藍白校服在風中飛揚，揚起的'是青春，揮灑汗水，贏得的是青春，獲得最後一個領獎名額的歡呼，是逝去的青春。我們眺望遠方，追求未來，共同奔跑，跑到了離別。當最後的鈴聲響起，我們寫完了最後一句話，最後一個數字，放下筆，鼻尖上還冒着細汗，睫毛不安的閃動着，是對離別的恐懼，亦或是對未來的渴求。
“山盟雖在，錦書難託”，這是陸游和唐琬之間痛徹心扉的告別；“我和誰都不掙，和誰掙我都不屑，我的雙手烤着生命之火取暖，火萎了，我也準備走了”，這是楊絳先生平靜超然地和這個世界告別。這世間所有文字，千年百年都在書寫着同一篇文章，生離死別。
我們終將離別，也即將離別。離別是結束也是開始，是苦痛也是希望，我們攜手跨越困難，戰勝挫折，一路走到離別。淚水，是離別的雨霧，縱有萬分的不捨也會化作一個璀璨的笑容，相望間，送你踏上新的征程。
輕輕的我走了，正如我輕輕的來，揮一揮衣袖，帶走夢的雲彩…
朋友離別作文8
上個月的這個時候，我們依依不捨的告別了，你去了南京，你説你不會再回來了……
昨天，我給你打了電話，在QQ上發了問候，然而結果卻是空蕩蕩的迴應，難道你把我忘了。
我們做了三年的的鄰居，三年的好朋友，離別的時候只是幾句簡單、老套但又發自內心的話語。
記得以前你總問我，友誼是什麼，我説友誼就是友誼，要用心去體會。
春天，一起去郊遊;夏天一起去游泳;秋天一起在樹下看樹葉飄落，冬天一起打雪仗，堆雪人，看煙花……
小時候你我許下了一個約定：永遠在一起，永不分開”並且栽下了那棵我們所謂的“友情花”前幾天我們的友誼之花奄奄一息，進過我的努力他又活了，也許是因為你昨天沒接我電話的緣故，他又奄奄一息了。
你是不是把我淡忘了，是不是你的新朋友取代了我的`位置，而我在你的心中早已不存在了呢，張思琪，請你告訴我!
我們之間的友誼是否還在，我們之間的友誼是不是想那盆“友誼花”那樣徘徊在“生死”的路上呢，請你告訴我!
友誼永不落山;友誼讓你我有緣不分開，友誼之花又不凋謝……這些所謂讚美友誼的我早已不相信了，因為我也許早就被別人取代了……
我們之間離別的友誼還在嗎但願你還能記得我們友誼存在的日子。
這時我又撥了你的電話，只希望不再是空蕩蕩的迴應……
朋友離別作文9
每次看到牀頭的小盒子，一張張笑臉便出現在我的眼前，這個盒子，不是普通的小盒子，它讓我回憶起以前的學校，雖然沒有現在的學校美麗，但是它陪伴了我三年的時光。
沒有轉校前的一個晚上，一家人邊吃飯邊聽到媽媽宣佈，説我們要搬家了！我心想，逗我玩吧？我可沒有那麼好騙！但是沒過多久我發現這是真的，因為媽媽帶我來到了我們的.新家。
確認這個消息後的每一天，在學校裏我會突然感到孤獨。我想默默離開，所以我表現的像沒事一樣，但是到了晚上我會流淚，我的書桌放了好多同學的照片，晚上我會對着照片哭。
事情還是瞞不住，而且很快消息傳開了，好像火星人都知道了。
一天，全班同學做了一個小盒子給我，我有點不知所措，我抱住大家，眼淚像斷了線的珠子一樣往下掉。
散學典禮那天，我們約到一個地方玩，我們一起用吃東西堵住傷心，我們一起用游泳來彌補快樂！我知道我一定要好好珍惜這一天。
我每天都寫信，折成紙飛機，飛向藍天，希望有一個能到了我要它去的地方。
同學們，若你看到一封信落到你桌上，不要驚訝它無端的打擾，這是你親愛的同學含着淚折的。
小盒子，讓我彷彿看到你們站在我的面前，我彷彿聽到你們的笑聲，讓我珍惜與你們的友情！
朋友離別作文10
國小的時候，我有一位叫美燕的同學，因我倆性格相似，自然成了形影不離的好朋友。上6年級時，有一個秋天的傍晚，她給我來電話讓我下樓。我急忙下了樓，走到道旁等她。“好冷哦!”説着打了一個寒顫。這時，在遠處模糊看見她身影，她手裏拿着一個旅行包跑來，説：“哎呀，我來晚了。你是不是等着急了?”我笑着説：“沒有，沒有。你拿着那麼大的包乾嗎呀?”我奇怪地問道。她低下頭，默默地説：“恩……是這樣的。我現在就要去蘭州了……”我驚訝地説：“啊?去蘭州?為什麼?怎麼這麼突然?”她沒有説話，只是從兜兒裏掏出一封信遞給我。我的眼睛不知不覺濕潤了，眼淚就要流出來了。她看見我的樣子，笑着説：“哎呀，你幹嗎啊?又不是永遠不能見面，我到了那裏會給你打電話、寫信的`。咱們照樣可以相互聯繫的呀!不是嗎?”我忍住眼淚，點了點頭。“哎呀，我得走了。拜拜!保重身體!”她説着就走了。秋風颯颯地吹着，枯黃的樹葉簌簌地落了下來，她走了。望着她的背影，以前與她在一起的事情疊疊地浮現在我眼前，心裏暗暗地説：再見，朋友!祝你一路平安!
就在那年秋天，我與她離別了。她現在還在蘭州上學，我仍舊在這裏學習。雖然我們在不同的城市、不同的學校、不同的班級學習，但我們的友誼之線從未斷掉過。我們經常寫信探討學習上的問題，並互相鼓勵努力學習取得好成績。
其實，離別也並不是愁腸百結的，離別意味着彼此生活的一個新起點，那麼，離別時我們為何要擺出一副苦瓜臉?應以微笑代替傷感，相互祝福彼此能有一個美好的明天!