一次有趣的比賽作文15篇
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的一次有趣的比賽作文，歡迎大家分享。
一次有趣的比賽作文1
哈哈哈---是誰在笑？原來是作文班裏的同學們啊。
“今天我們用冰棒棍做模型。”藍藍老師宣佈道。“用冰棒棍做？”“這可怎麼做呀？”頓時班裏的同學急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉，都在問該怎麼做。藍藍老師大喊一聲“停---”，然後給我們一一解釋如何操作，大家聽完後都豁然開朗，腦洞大開的.同學已經有了許多想法。“時間有25分鐘，材料有雙面膠、膠水、冰棒棍和剪刀，”然後藍藍老師一聲令下：“開始---”
班裏瞬間安靜了下來，有的人在苦思冥想，有的人在手忙腳亂地準備着，還有的人在抓耳撓腮，藍藍老師説：“要有奇思妙想，沒有大膽的猜測就沒有偉大的發明。”聽了這番話，大家都在想着各自的模型。我們這組商量好了要做筆筒。
我們首先做好了一個筐子，疊了十幾組高，然後拿起剪刀在那裏剪造型，又再次擺放好，用雙面膠細心地粘貼，最後再鋪到這個底板上壓着，過了一會兒膠水乾了後筆筒就粘在了上面。我們既想精益求精，又想錦上添花，於是在周圍用彩筆花上一些圖案。就這樣，一個精美的筆筒問世了。
經過這次的模型製作，我終於知道了實踐的重要性。親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。以後我要更加努力，大膽創作。
點評：文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。全文點面結合，結合名人名言和諺語的使用，使文章生動有趣，讓讀者有讀下去的慾望，真棒！
一次有趣的比賽作文2
今天上午，我們在課堂上舉行了一場好玩的比賽；掰手腕。張老師説：“ 今天咱們玩一個遊戲掰手腕。”我們大家議論紛紛，有的説：“唉，這麼簡單，絕對ok啊！”有的説：“啊，我的力氣不大，肯定贏不了了！”張老師先把我們沒分成兩大組，我被分到男生少的.一組。等老師分完組，我簡直不相信自己的眼睛，心想；不會吧，我們的對手那一隊只有一個女生，而我們卻只有兩個男生。肯定贏不了了 !
張老師開始定規則了；胳膊只許放在桌子上，不能離開桌子！不能耍賴皮！張老師定完了規則，比賽開始了！
張老師把桌子一豎，比賽的戰台就擺好了。開始選隊員了，有的隊員抓耳撓腮，非常害怕，有的隊員一點也不緊張，好像已經穩操了勝券。張老師説：“第一組隊員陳昱嘉是；陳昱嘉和牛夢圓。陳昱嘉沒自信的走上了講台，牛夢圓也沒骨氣的走了上去。陳昱嘉把袖子一擼，胳膊一伸，拳頭一纂，好像已經準備好了。這邊牛夢圓把手一伸，拳頭一纂沒骨氣的準備着。“我宣佈！比賽開始！”張老師大喊到！只見陳昱嘉閉上嘴巴，臉都漲紅了。使勁的向一個方向掰過去，可惜，她得力氣太小了，在怎麼使勁也比不上牛夢圓的力氣大，不一會，牛夢圓穩操了勝券，一使勁就把陳昱嘉打敗了，為我對贏了一分。我們興奮極了。
下一局開始了，張老師選了孫一冉和郭晨雨，孫一冉輕輕地把手一斜，郭晨雨的胳膊有些彎曲了，可他並沒有方棄而是更使勁了。1秒、2秒、3秒、 …… 還是沒有決出勝負，“停！你們打平了！”張老師説。聽了這句話，他們才停了下來。
這真是一場有趣的比賽啊！
一次有趣的比賽作文3
“凡是3的倍數的數都不能説，”老師狡黠而又自負地一笑説：“説數比賽現在開始。”
在星期天上午，我們作文班做了一個遊戲，叫説數比賽，在老師的手勢下比賽開始了。第一輪：全班10名同學全部起立，由我來起頭，“1”、“2”、“4”、“5”、“7”……“18”！哈，小明説錯了，被淘汰出局，比賽接着進行，隨着數字越來越大，同學們也越來越緊張，一個個雙手攥拳，雙肩聳起，雙腳在地下不停地發出“砰砰”聲，好象全世界的人都在注視我們，窗外不斷傳來小販的吆喝聲，擾亂我們清醒的頭腦。
第二輪又淘汰了四名同學，現在只剩下我、小紅、麗麗，寧美，小剛5名同學了，到底誰會拿冠軍？誰又會被淘汰？會花落誰家？我們5 個人的.臉上不在是有所顧慮了，個個擠眉弄眼，準備再戰，寧美越戰越勇，其他人也不甘示弱，只有麗麗面無表情的樣子，儘管外面的叫賣聲很大，她也表現出冷靜的神態。“67”“68”“81”中間又數了很多數，相繼也淘汰下了幾個人，就剩下我和麗麗兩個人了。第三輪比賽就這樣開始了，我不禁心裏美滋滋的，漸漸驕傲起來，説數也有些漫不經心了，當老師宣佈麗麗獲得第一名時，我才恍然大悟，原來該我説97結果卻説成了79，竟然回到了説過的數字裏去了，我真是慚愧不已，連連歎息。
這次説數競賽真有趣，它看似很簡單，卻讓我懂得了做什麼事，都要認真啊！
一次有趣的比賽作文4
馬上就吹氣球比賽了，同學們，你們相當冠軍的拉拉隊嗎？那就為我們加油吧！
首先，我們先給自己的組取一個隊名。
第一組是必勝隊，當然也就是我們了，第二組是火箭隊，第三組是無敵隊，第四組是氣球殺手隊。
比賽快要開始了，我迫不及待地等待着。過了幾分鐘緊張的時刻開始了，我的心像小跳蠶似地撲通撲通地跳。
每個隊都選了一個隊員上去參加，我們必勝隊派刑高澤上去，火箭隊派鄧丁洋，無敵隊派李冉康，氣球殺手隊派包仕全。他們每個人都選擇了一個小氣球，等待着老師開“金口”。
“開始”，一陣嗚嗚地吹氣聲響起，我們隊的刑高澤的`氣球隨着肚子裏的氣增多而長大，好像一個圓溜溜的橙子。過了30秒後，付老師叫一聲“停”，令我們全班目瞪口呆，只有我們隊的刑高澤吹了一小個，可氣的是：他不但沒有剛才大，反而還比剛才小了一點。不過其他的男同學使出了吃奶的力氣也吹不起來，有的甚至將氣球吹落到其他同學的桌子上。
這一局，必勝隊贏了。我們真不愧是必勝隊。
第二局開始了，這一次是我們女將出馬。
必勝隊是陳治潔，火箭隊是曾詩琪，無敵隊是羅成淋允，氣球殺手隊羅裴雨薇。
比賽開始了，曾詩琪的氣球一下子就大了起來，被我們組和其他組看見了，各自都分別給自己的隊員加油，可是，她們還是沒有曾詩琪吹的大。曾詩琪的肺活量可真大呀！
比賽結束後，男同學都不甘心，要求老師再比一次，男同學可真賴皮呀！
我的心裏非常想説這句話：“誰説我們女的不如男的？”大家都把曾詩琪叫“花木蘭”。
這真是一次有趣的吹氣球比賽。
一次有趣的比賽作文5
在家裏，不管是媽媽洗菜淘米還是我用水，每次都是很浪費。為此，週末的晚上我們家鄭重的舉行了一次別開生面的節能比賽。
比賽開始了。第一個是爸爸，爸爸身旁放着一些小紙條，看來他是準備過的。只見爸爸胸有成竹地拿起了幾張小紙條，説：“我的節能方法是這樣的：我們可以在水龍頭邊、電燈開關旁寫上‘請節約用水、請隨手關燈’等字條。”“我們還可以洗腳的水用來澆花，洗澡的水用來拖地。”媽媽也不甘示弱地説道。輪到我了，我轉了轉眼珠子，使勁想。還可以怎樣節能呢？忽然，我腦子裏靈光一閃，想到了一個方法。而且，這個方法我還在外婆家用過呢！當時外婆直誇我聰明。於是，我也像爸爸那樣，胸有成竹地説：“我們可以把冰箱裏的所有東西都寫在一張紙條上，貼在冰箱上，這樣就可以避免開關冰箱而浪費的.電。”聽了我的話，爸爸媽媽都吃驚地瞪大了眼睛，似乎不敢相信這是我一個人想出來的辦法。而我，則得意地坐在沙發上，等待最後的結論。經過爺爺奶奶緊密的討論，奶奶終於説出了最後的“冠軍”，那就是我。奶奶還説：“其實這個比賽就是為了加強大家的節能意識，讓大家在生活中的每一件事，每一件小事做起節能。”
是啊，奶奶説得多好啊！節能，是要從一件小事做起，哪怕，是一件很小很小的事。
於是，我下定決心，一定要從身邊的每一件小事做起節能，並且，用自己的行動呼籲大家節能，讓這個世界變得更加美好！
一次有趣的比賽作文6
陽光照水，水面上顯得一層層黃金水在盪漾着，一份和平。
下午兩點整，樂老師吹着口哨，讓我們穿着泳衣到樓下集合。我們排着雜亂無序的隊列來到了游泳池旁，一個個“撲通”一聲跳下水。
我剛下水，一陣刺骨的寒氣迎上來，接着，一股風輕輕的吹了一會兒，整個身體就像冬天穿着泳衣站在冰天雪地裏。
樂老師哨聲一響，成千盈百的球被扔進水裏，像色彩斑斕的蝴蝶在飛舞。
隨後，男生、女生像脱韁的野馬，奔騰着追搶彩色的“蝴蝶”。我先游到樂老師撒球的岸邊，我想：樂老師撒球的時候一定會留下一些球，我何不如到那兒搶呢。
果然不出我所想，有幾個剩餘的球，我趕緊乘別人不注意時撿了起來，剛轉身，突然，一個女生向我手中的球撲來，我趕忙往旁邊一閃，那女生撲了空，掉進了水裏，水面濺起的浪花像一隻只老鷹自由飛翔，又像蹦出了希望，向天空“飛”去。我遊起了蛙泳，可是，我好像撞到了一個軟綿綿的.東西，抬頭一看，原來是那個女生，好像不死心似的，又游到了我的前面，我看到孔心苗正站在我前面，那個女生的後面，正讓我把球拋給她，我想也沒想，從水中跳起，一扔，她接住後，往老師那附近游去，我攔住這個女生，讓她不好向前遊，過了一會兒，孔心苗也成功地將球扔進了圈裏，獲得了勝利。
這一次遊戲，讓我明白了，無論做什麼事，只要齊心協力，什麼都可以做成！
一次有趣的比賽作文7
寒假，是快樂的，美好的，令人懷念的。至今，我還深深地記得那一次有趣的踢球比賽。
首先，我們分好組，每組四人：一個前鋒，一個後衞，一箇中場，一個守門員。比賽開始了，雙方你爭我搶，“戰鬥”異常激烈，足球像一個頑皮的`孩子，在大家的腳下蹦來跳去。
我方小江眼疾“腳”快，把球搶到，他帶着球過關斬將，徑直向對方球跑去。忽然，一道閃電般的身影從側面躥出，將被搶走了。原來是對方前鋒，只見他呲牙咧嘴，滿臉得意之色。得意即忘形，乘此之機，我悄悄地跑上前去，用腳一勾，用力一踢，將球傳給了小汪，小汪又一個直傳把球重新傳到小江腳下。小江來到球門前，使出吃奶的力氣，將球一踢，球像一顆流星似地飛了出去，只聽“嘭”地一聲，球被對方守門員攔了下來。
輪到對方發球了，他們默契地在場上跑來跑去，帶着球向我方球門逼近。就在這時，小江從他們腳下搶到了球，然後迅速跑到對方球門側方。他停住球，先向後退了幾步，然後猛地身前一衝，飛起一腳，球在空中劃出一道優美的弧線，向球門砸去。空氣彷彿凝固了，大晚禮服的心都提到了嗓子眼——這球到底會不會進呢？當球離球門只有一步之遙時，敵方守門員縱身一躍，想攔下這一球。可已經來不及了，球像長了眼睛似的，從他腋下鑽進了球門，球進了！我們贏了！
雖然這次踢球已經過去了很長時間，但當時那有趣的情景依然歷歷在目，每每想起，心裏總會湧起一陣陣快樂。
一次有趣的比賽作文8
今天，老師帶我們去東山，進行了一場有趣的拔河比賽。
一來到東山，只見老師們抬着一根大麻繩向我們走來。我們“沙雕隊”先站在了紅線的左邊，準備進行第一場比賽。隨着一聲響亮的“開始”聲，我們都像聽見了媽媽聲的呼喚，使出了全身吃奶的勁兒拉了起來，中間的紅線彷彿是大海中的一葉小舟，漂泊不定。此時的我不禁有些緊張，更希望它漂向我們這邊。“三、二、一……啦！”隨着響亮的.口號聲，紅線慢慢地向我們這移動。我早已雙腿麻木，手心的汗珠不住地往下淌，身體傾斜，雙腿在前。整個人離地面似乎只有一尺之距，我有些想放棄，腿好像痠痛的要斷掉了。可勝利就在前面，正當我們要贏得時候，對方敵人彷彿有了股魔力所屈使般，繩子從我們手心中溜走，卻再以抓不住了！第一句輸了！
吸取了上一局的教訓，我又發明出了一種新招術“蹦迪法。”眼看第二輪開始，我們隊隊員就像一羣兇猛又有潛力的獅子，爆發出了自己的小宇宙，“蹦迪法”也派上了用場。在我們的劇烈蹦迪之下，對方被影響到了，失去了注意力。趁機我們隊使出了全身的勁一拉，“贏了！”望着自己被麻繩勒紅的雙手，卻覺得一切都值得！
這次的比賽不僅精彩，還讓我知道並重新認識了“團結”一詞，它足以戰勝一切！
一次有趣的比賽作文9
今天，我們玩了一個遊戲，叫做掰手腕。
剛開始，我們分了組，每四個人一組。我和李沅霏是B組的唯一兩個實力差不多的人，可是，我們兩人裏只能有一個人參加。老師讓我們兩個人石頭剪刀布來決定誰上場，他出剪刀，而我出布，很明顯我不用上場了。比賽開始了，我們組李沅霏上場了，A隊是秦睿陽上場，他們比賽時十分激烈。
秦睿陽他用了差不多五分的氣力，而李沅霏卻只用了三分的功力，但秦睿陽就已經“齜牙咧嘴”了。只見，李沅霏的'勁像一顆一顆流星一樣砸了下來。漸漸地秦睿陽已經有一些吃不消了，他只能是癩蛤蟆墊牀腳——硬撐了。過不了多久，秦睿陽聽到我們對他喊：“漏油、漏油、秦睿陽漏油！”他又聽到A組的人對他喊：“加油，加油，秦睿陽加油！”的聲音後，爆發了。一下子掰到了中心點的前3釐米處，這時李沅霏用了十分的功力，又使秦睿陽處於不利了，在快被壓到桌面時，秦睿陽的小宇宙再次爆發了，但是李沅霏的勁還沒有全部使出來，在被秦睿陽掰在離桌面還有3釐米時，李沅霏的小宇宙爆發到了極點，力量也到了極限。剛巧他的勁用光了，秦睿陽也敗下陣來，所以我們隊得了一分。
第二場比賽時，由周聖佶對戰伊倫，周聖佶在比賽前，悄悄地説了一句：完了，我肯定輸了。果然不出他的預料，伊倫以壓倒性的優勢秒殺了周聖佶。就這樣一比一平了。到了關鍵第三場，如果這局贏了，那麼就大獲全勝。如果輸了就沒戲了，在單實和周思佟的比賽中，單實用了十分功力將周思佟無情地秒殺了，我們贏了。
今天的比賽讓我感到又喜又悲，喜的是我們隊大獲全勝，悲的是我還沒有上場，比賽就贏了全局，不過沒有關係，重要的是我們隊勝利了！
一次有趣的比賽作文10
“加油！加油……咦，這聲音從哪裏來？原來呀，是我們班正舉行着扳手腕比賽呢！讓我詳細的告訴你們比賽的經過吧！
比賽之前，老師讓我們男對男女對女分為兩隊，先舉行第一場淘汰賽，同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。接着，老師讓我們選出對手，我的眼睛轉呀轉，選定我後面的沈濤。她同時也選了我。我轉過身，和她一同擺好陣勢，等着比賽開始。
“預備——開始！“老師一聲令下，我連忙做直身子。和沈濤四目對視。我咬緊牙關，使勁往邊上壓。只見沈濤低着頭，閉着眼，“呀——”地用力喊着。我見時機已到，用勁力氣壓，哈！她那繡拳細手哪能鬥得過我呀，“呀呀！”我大叫一聲。一下把她的手壓了下去，我勝利了！因為要三局兩勝才可以進入決賽，我迫不及待地又向沈濤擺出陣勢。“一、二、三！我和沈濤互不相讓，兩人的手擰成了一條線。忽然，沈濤動了一下。又輸在了本”大將“的手上。第三局，我又勝利了！我以三局三勝的成績，進入了預賽。
第二輪比賽開始了！我的對手是由老師指定的——姚燕。姚燕的力氣可不小。一聲令下，我與她較起勁來。哇！她的勁兒好大呀，我捏緊她的.手，卻怎麼也壓不下去。哎呀，糟糕！我的手腕斜了一點。呀，手腕離桌面更近了，不行！可我越用勁，越沒力。唉！姚燕她突然用力。把我這原本威風凜凜的大將殺了個落花流水。後面兩局，她竟輕而易舉地把我打敗了。我垂頭喪氣地回到座位上，眼睜睜地看着她進入決賽。
這次比賽，讓我懂得了比賽要揚長避短，才能優勝劣汰。
一次有趣的比賽作文11
昨天，我去南陽參加游泳比賽。媽媽怕我心理壓力太大，就對我説：“孩子，這次比賽不是讓你拿個什麼名次的，而是為了讓你長些見識，好開闊一下視野。”我説：“知道了，媽媽。”
到了游泳館，我先下水進行熱身，然後遊了一百米來熟悉賽道。可讓我沒想到的是，我剛上岸，裁判就叫我的名字，我是第一場第一賽道。還沒等我喘口氣就開始比賽了。
我趕緊再次下水，只聽“嘟”的一聲哨響，比賽開始了。我用腳奮力一蹬牆壁，就衝出去了五、六米遠。我可不敢怠慢，立馬用最快的速度全力衝刺。前二十五米我一直遙遙領先，可是，後二十五米我卻手腳發軟，我後面的選手們都超過我了，我又奮力衝刺，可還是隻得了第三名。
我總結了幾條經驗教訓：
1。缺乏正規訓練。入水及轉身動作應迅速協調，我做的都不好。
2。沒有大賽經驗。賽前熱身以後，要保存一定的體力。由於我好奇，又加上精力充沛，先遊了一百米。
3。平時訓練的強度不夠。正規訓練要求二十五米往返十次才能休息一下。我平時每遊三十休息一下，耐力沒得到鍛鍊。
4。我從未練習過從跳台上跳入水中。正規訓練，要求入水要從跳台上跳入水中。我看別的選手像鯉魚跳龍門一樣，一躍就是十來米。
5。我往返遊時轉身的.動作不規範，浪費了不少時間。
通過這次比賽，我開闊了視野，也增長了知識。心想無論幹什麼都要運用正確的方法刻苦訓練，才能有所收穫。
一次有趣的比賽作文12
都説蓮花亭亭玉立，可供人觀賞，但身藏在淤泥中的蓮藕呢？已是初秋，萬物結果，蓮的根已經長成了蓮藕。
週五下午，教官先帶我們學習了關於蓮的一些小知識，挖藕的基本技巧和規則。然後，我們便像一支支離弦的箭一樣衝向泥田。剛開始，大家還小心翼翼的，生怕把自己弄髒。我躡手躡腳地踩入了泥田中，沒想到立刻變得寸步難行了，腳陷在泥潭裏了，剛開始我還在掙扎着，可這些都是徒勞的，我的腳越陷越深。
我的腳仍陷在泥潭裏出不來，動彈不得。沒辦法，我只好讓個過路的男同學把我救出來，自由了，我便迅速喊幾個同伴一起去挖藕。我們選了一塊又大又綠的荷葉，順着它的經向摸去，摸到了，挖着挖着，我一不小心坐到了泥潭裏，起又起不來，便索性直接坐在了泥裏。
再看周圍，呀！有好多男生都把上衣給脱了，光着膀子在挖，一個個有的躺着挖，有的坐着挖，有的趴着挖，真是千姿百態，他們的頭髮、臉上、身上全是泥巴，“泥娃娃”就這樣誕生了。他們似乎和泥潭融為了一體，有些同學的雙腳還陷在泥潭裏，發着“哇哇”的'“慘叫聲”
“賀靖童，快點，別分心啦。”功夫不負有心人，我和同伴們終於把藕挖出來了。小小的慶祝後，我便去岸邊的水渠裏洗藕了。剛開始，我拿着藕在水裏不停地泡着，過了好久，藕還是沒有洗乾淨，後來我看到很多人找來稻草擦拭，我也學着他們一樣，不一會兒，滿身泥土的藕被洗得乾乾淨淨。
雖然我們一個個髒兮兮的，但是水塘裏處處盪漾着我們歡樂的笑聲，多麼有趣的挖藕大賽呀！
一次有趣的比賽作文13
“4是4，10是10，104是104……”聽！我們正在班上舉行繞口令比賽呢，記一次有趣的繞口令比賽。
只見競嘉讀得10分流利，口齒10分清楚，把“10”和“4”的平舌和翹舌音分得很清楚。聽競嘉讀完，我心裏忐忑不安：糟了，別的`同學讀得這麼棒，我沒有把握戰勝她，還是偷偷練習1下吧。
競嘉讀完了，大家不由自主地拍手叫好，而我在心裏默默地練習：“扁擔長，板凳寬……”
小華上場了，他也是讀《4和10》。他1張嘴，就有點緊張，沒有競嘉讀得流利，有點兒結巴，口齒不清楚，幾乎把所有的“4”都讀成了“10”，平舌音和翹舌音分不清！他讀到1半，似乎很不好意思，硬着頭皮讀完，面帶羞澀地走下台去。雖然小華讀得不是很好，但是大家還是給了他鼓勵的掌聲，記一次有趣的繞口令比賽。
接下來，小明信心10足地大踏步走上台。他1開口，我們全班都呆了。他這才是真正的繞口令，不但讀得非常快，口齒也10分清楚，讓人來不及去理解他讀的是什麼意思他就1口氣讀完了。我們全班情不自禁地鼓起掌來。看來，人不可貌相，小明平時那麼膽小，沒想到他讀繞口令卻那麼流利，令人刮目相看。
下1個就輪到我了，我的心裏像是有105個吊桶打水——7上8下。我開始讀了：“扁擔長，板凳寬，扁擔沒有板凳寬，板凳沒有扁擔長……”我讀完了，心裏像是有1塊大石頭落了下來。我雖然沒有小明快，但是我也讀得很流利。我感覺我進步了，因為老師有時候説我口齒不清，今天，我改掉了這個壞毛病。
今天的繞口令比賽結束了，冠軍是小明，令人心服口服，而我得了1個進步獎，也不錯啊。
一次有趣的比賽作文14
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”清脆的鈴聲終於迎來了樑老師輕快的腳步聲，樑老師神彩飛揚地説：“今天我們來舉行一次繞口令比賽....”話還沒説完,教室裏立刻沸騰了起來。
繞口令比賽開始了，你聽，四是四，十是十，十四是十四...“只見閆威讀得十分流利，口齒清楚，把“十”和“四”分得很清楚，聲音也很洪亮。他讀完，我心裏有些忐忑不安，別的同學那麼棒，我還是偷偷練習一下吧。閆威讀完後，大家不由自主地拍手叫好，而我在心裏默默地練習“一位爺爺他姓顧..."
張瑞上場了,她也是《四和十》，一張嘴，就有點緊張，沒有閆威讀得流利，有些結巴，口齒也不清楚，幾乎把”四“都讀成“十”了，她讀到一半，同學們就開始起鬨了説：“喂，你的速度又慢，口齒又不清楚”！張現似乎感到很不好意思，硬着頭皮讀完，歷帶着羞澀下台去。雖然她讀得不是很好，但是我覺得大家不應該那樣做，應該鼓勵她繼續努力。
繞口令比賽還在繼續進行，董昭昭信心十足地大步走上台去，好一開口，我們全班驚呆了，這才是真正的繞口令，不但快，口齒還清楚，讓我們來不及理解就一口氣讀完了，我們全班情不自禁地鼓起掌。看來，人不可貌相，沒想到她讀得那麼流利，令我們刮目相看。
輪到我了，我大方地走向台去，“一位爺爺他姓顧..."我讀完了，雖然沒有董昭昭流利，但我真的`努力了。
最令人感動的是祁優，他嗓子疼，但還是堅持把繞口令説完了，這種精神值得我們永遠學習。
今天的繞口令比賽結束了，冠軍是董昭昭，令人心服口服，而我只得了第二名，我努力了。
一次有趣的比賽作文15
今天下午，陽光和煦。在這美好的一天，我們班舉行了一場別開生面的拔河比賽。是AB組對抗CD組，我在CD組。
來到操場上，操場中放着一條像蛇粗的棕繩，繩子中間繫着一條紅布條。周圍的同學開始議論紛紛。有的説，AB可能會贏。又有人説，CD組可能會贏。張老師也在樓上觀看。我們一個個精神抖擻，都不願拿別人的威風滅自己的志氣。
“開始——”一聲清脆的`聲音在我們耳旁飛過去，比賽開始了。參加比賽的同學精神振奮，鬥志昂揚。第一輪，我們齊心協力向我們這邊猛拖，理所當然地，我們開門紅——贏了！第二輪，我感到一些緊張，手心也漸漸開始出汗。“開始——‘，我們咬住牙關，皺緊眉頭，臉上汗水直淌。可是，那條緊繃的繩子還是一寸一寸的向對方移去。但我們毫不示弱，最後1：1平了。最後一回合了，一定要抓緊，這可是決定命運的一局。我覺得手上像火燒似的火辣辣的疼。“開始——”我聽見旁邊的助威吶喊聲，咬着牙，開始拉鋸戰。下課了，可比賽仍然進行着。圍觀的人越來越多，加入了“啦啦隊”裏。我們雙方都不相當眾輸掉，一個個如腳下生根般，絲毫不動，爭得面紅耳赤。尤其是我方隊裏的W，像拽着受驚的馬一樣，死死不放。最後，我們齊聲大吼，用上吃奶的勁頭，狠命一拽。“贏了——”我們歡呼雀躍，氣氛十分活躍，我們像只發瘋的狼，大吼大叫，欣喜若狂。
通過比賽，使我明白了一個道理：比賽不是“你死就是我亡”，但更重要的是增加了我們的友情。