貼鼻子作文(集合15篇)
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的貼鼻子作文，希望能夠幫助到大家。
貼鼻子作文1
在一節口語交際課上，老師在黑板上畫了一個小人頭。令人奇怪的是小人頭有眼睛、耳朵、嘴巴，就是沒有鼻子。接着，老師説：“今天，讓大家玩貼鼻子游戲。”大家高興極了！
遊戲開始了。小紅先貼，她瞄準了嘴巴上的空白處，然後矇住眼睛走過去一貼。下面的人頓時哈哈大笑起來，因為，她把鼻子貼到了耳朵上了。第二個輪到我了，我緊張極了。我也學着小紅的`樣子，瞄準嘴巴上的空白處一貼，剛貼完，大家又開懷大笑。原來，我也把鼻子貼到了嘴巴上了。就這樣，一個一個地輪下去。還是小麗最厲害，她把鼻子正確地貼了上去。台下響起了雷鳴般的掌聲。有人尖叫，有的説：“小麗，好樣的！”小麗得到了老師的獎品。
這節課，同學們玩得開心極了！
評：觀察仔細，並能準確地描寫出自己玩遊戲時的內心活動和動作，對一年級的孩子來説，實屬難得。
貼鼻子作文2
上課了，老師説今天帶我們做遊戲，同學們都爭先恐後地説：“我來，我來”。
只見黑板上貼着一張熊貓的頭像，有嘿嘿的眼睛，圓圓的耳朵，為什麼就是沒有鼻子呢？原來老師是讓我們玩兒忒鼻子的遊戲啊！
有戲開始了，宋茂源先玩兒，他被老師矇住了眼睛，轉了三圈，他手裏拿着熊貓的鼻子，小心地走到黑板前，把鼻子貼在頭像上。還沒來得及轉身，同學們早就哈哈大笑起來，原來，他把鼻子貼在了熊貓的眼睛上了。
輪到我了，我很緊張。老師用紗布矇住了我的'眼睛，我眼前一片漆黑。我慢慢地走到黑板前，遊戲前我仔細看了一下熊貓鼻子的位置。於是我用手放到紙的兩邊，然 後一點點向中間併攏，又向下移動了一點，心想一定是這兒了，我毫不猶豫地把熊貓鼻子貼了上去。這時聽見同學們説：“哇，真準啊！”我撩起紗巾一看正好貼在 熊貓鼻子的位置。我高興得跳了起來。
今天的課好玩極了，我還沒玩夠呢！
貼鼻子作文3
今天下午，楊老師滿臉笑容地走進教室。她在黑板上畫了一個小娃娃，可是沒有畫鼻子。同學們都很奇怪：為什麼娃娃沒有鼻子呢？楊老師説：“今天我們來玩一個名叫“貼鼻子”的遊戲。
楊老師宣佈了遊戲規則：“老師將會請一位小朋友上來，幫他矇住眼睛再讓他給小娃娃貼鼻子，誰貼的好就算誰贏？”教室裏一下子，熱鬧起來。同學們紛紛地舉起了小手。
遊戲開始了，老師先點了我。我開心極了，大步流星地走上講台。老師幫我用白毛巾矇住了雙眼，我的眼前一片漆黑。於是，我手拿紅色的小鼻子，小心翼翼地走了上講台，並來到了黑板的前方。正準備去貼的時候，有的同學説：“上一點。”還有同學説：“左邊一點。”我的'耳朵都被吵聾了，一下子被他們弄得不知所措。我一緊張把鼻子一下子貼了上去。我迫不及待地拿下毛巾，真的有一點失望，因為我把鼻子貼歪。同學們看着歪鼻子娃娃開心得哈哈大笑起來。
這次的貼鼻子的遊戲真好玩啊！它不僅讓我感受到了歡樂，還讓我懂得合作的重要性！
貼鼻子作文4
今天，我高興地來到小桔燈教室。
我發現教室的白板上畫了兩隻小貓眯，長着圓圓的腦袋，豎着一對尖尖的耳朵，還有一雙圓圓的眼睛，它撇着一張小嘴，好像在對我們微笑。仔細一看，真奇怪，這隻小貓少了個鼻子，我冥思苦想，還是不明白怎麼回事。後來老師説了，今天我們要給小貓貼上個鼻子。
接下來我跟大家來説一説遊戲規則吧！每一次上來兩個同學矇住眼睛後再貼。
遊戲開始了，同學們爭先恐後的舉手。第一輪開始了，請兩名同學上場，先矇住眼睛，然後把鼻子給同學，同學門小心翼翼地往黑板上貼，同學們 左摸摸，右摸摸，兩位同學確定了地方，結果還是錯了。
第二輪是輪到我和我旁邊的人了，老師把我的眼睛蒙起來了，突然我的眼前一片烏黑，我左邊摸摸，右邊摸摸，結果我把一個貼在了貓的.耳朵旁邊，一個貼在了貓的外面。
今天的遊戲真好玩啊！
貼鼻子作文5
今天上午第二節課，陳老師走進教室畫了兩個娃娃，但是娃娃畫完了，同學們就七嘴八舌的論起來：“這個娃娃怎麼沒有鼻子呢？”這時，陳老師説：今天，我們來玩一個貼鼻子游戲。同學們都爭先恐後的`舉起手來“我要參加、我要參加”遊戲開始了，老師講了一個遊戲規則：1、要把眼睛矇住，不準偷看；2、要在原地轉三圈才能走；3、下面的同學不準備幫忙。
陳老師叫了牛偉民同學走到講台轉三圈，轉完後，他站得很穩，拿起鼻子就往上貼，有些同學故意亂指揮“往左邊，不對，往右邊點，再往右點......”牛偉民同學聽到同學們亂説一通,就更着急了“哎，不管了，賭一把吧！”然後“啪”的一聲，貼了上去，結果貼到外面去了，同學們嘻嘻哈哈地大笑起來，都要把教室抬起來了，陳老師也跟着笑起來了，同學們有的笑得流眼淚了，有的笑得都咳嗽了......
接着陳老師又叫了幾個同學參加遊戲,有的同學貼歪了,也有的同學貼準了,還有的甚至貼到頭髮上去了。“叮鈴鈴......”下課了,遊戲結束了,同學們還沉浸在歡樂之中。
貼鼻子作文6
星期四的班隊課上，我們舉行了有趣的貼鼻子游戲。
“咚，咚，咚”，上課的.鈴聲一次響起。主持人把講台和旁邊的桌椅向左邊拉攏，後來又在黑板上面畫了一張臉，有：鼻子、眼睛、還有一顆痣。我仔細端詳一陣，發現他們把鼻子畫成了像是射箭用的靶子一圈一圈的，還寫上了數字，從裏到外分別是接着，他們又派了一個人宣佈規則：如果誰把吸鐵石貼到最中間的圓圈裏，就得了3顆糖，其次是2顆，1顆。
開始玩的時候，因為我是1號，所以我是第一個玩的，我生怕貼錯地方，就一會兒向左，一會兒向右，還是沒有貼到圓圈裏面，結果一顆糖也沒得到。心想：早知道就向左走一點，就有一顆糖可以拿了。就差那麼一點點了。2號開始貼了，他貼的時候因為開了眼，他一邊貼，一邊偷看，似乎一邊在思考應該怎樣貼，後來貼到了第2個圓圈，別的同學知道他開了眼貼，就要求他重來。我想：2號太貪心了，為拿幾顆糖就作弊，又不是家裏沒糖。從3號到7號，一個人也沒貼對。後來到8號的時候，他居然貼到了，真是令人出乎意料。他先把手伸直，再向前走，再把吸鐵石貼到黑板上，他就貼到了第2個圓圈，所以得到了2顆糖。
貼鼻子作文7
在上暑假班的時候，老師説：“今天我們玩貼鼻子的.遊戲。”全班頓時沸騰，各個都非常高興。
老師對我們説：“誰上來畫一下臉？”同學們立刻爭先恐後地吵起來，他們一個個互不相讓，尤其是女生。老師面前，簡直是一片手的森林。老師為難了，於是老師隨便叫了一個個子特別高的女生來畫。畫好之後，老師變戲法似的變出了一條手絹系我們的臉上。當輪到小鮑的時候，他摸着摸着摸到了牆上。他以為是黑板，就把鼻子貼在了牆上。逗得大家一個一個捧腹大笑。輪到我自己的時候，我摸着就摸到了窗户上，大夥以為我要貼在那裏，就哈哈大笑起來。我就一直摸，好不容易才摸到黑板，卻畫在了耳朵上，恰好給我們要貼鼻子的對象戴上了耳環。還有一個人就更搞笑了，他就一直在那兒轉圈，同學們看了都想笑。他轉好後，卻朝着跟黑板反方向的地方轉去，大夥笑得跟來勁了。
沒想到貼鼻子也能這麼好玩。
貼鼻子作文8
今天，我去青少年宮學習。我們作文課來了一位新老師，她就是——張老師。張老師一走上講台，就在黑板上畫了一個可愛的娃娃，我奇怪了，作文課畫娃娃幹嗎？又不是美術課，令我更加奇怪的是，這個漂亮的娃娃沒有鼻子。正當我們百思不得其解時，張老師公佈了迷底，原來我們這節課玩一種妙趣橫生的遊戲——貼鼻子。
張老師請了很多名同學上去，但留給我印象最深的'是：第三名被張老師請上去的同學。他一走上講台，就舔舔嘴，頭東張西望的，我想他心裏一定很緊張吧！下面的同學有的叫他往左邊，有的叫他往右邊，有的叫他貼上面，還有的叫他貼下面，弄得他暈頭轉向，他抓抓頭皮，猶豫了許久。最後，自作主張的貼到了娃娃的頭髮上，全班的同學都哈哈大笑起來，哪有鼻子長到頭髮上的娃娃？哈哈哈！笑聲真像是一片歡鬧的海洋。
時間仍在一分一秒的過去，不知不覺中，這堂妙趣橫生的作文課便在我們歡樂的笑聲中結束了。
貼鼻子作文9
語文課上，耿老師一進教室就在黑板上畫了一個元。同學們面面相覷，老師的葫蘆裏到底賣的什麼藥？只見老師添上的`幾筆，一張可愛的臉出現了。臉上有一雙水靈靈的大眼睛和一張粉嫩的小嘴，可是缺了鼻子，原來我們要玩貼鼻子游戲。
貼鼻子游戲開始了，同學們都摩拳擦掌、躍躍欲試。第一位幸運兒是鄭凌芊，耿老師幫鄭凌芊用布條蒙上眼睛，原地轉上三圈。她走起路來搖搖擺擺，像只企鵝，我們忍不住鬨堂大笑。他把鼻子貼在了左眼下，像極了眼淚，我們笑得更歡了！她迫不及待地揭下布條，看看有沒有貼對，啊，貼歪了！連她自己也笑了。第二位貼鼻子的薛好同樣也是蒙上眼睛，轉三圈。他徑直往前走，同學們懷着激動，又緊張的心情指揮。他，有的人提供真消息，一些調皮的男孩提供假消息，我旁邊的陳俊宇激動地站了起來，用手比劃着，恨不得自己上去貼。而貼鼻子的薛好誰的話都沒有聽，信心十足地將鼻子貼了上去，啊，成功了！她接下布條，露出了滿意的神情，同學們都為他喝彩！
貼鼻子游戲真是又有趣又好玩！
貼鼻子作文10
今天語文課，老師説要玩一個遊戲，老師先在黑板上畫了一個圓圈，有的説是滾鐵環滾鐵環，我還是紋絲不動的看着老師繼續畫，老師在圓圈裏畫了幾筆，我暗想，是貼鼻子把？聽王奕説是貼鼻子，我覺得有百分之百的.把握，老師又畫了一個哭臉，一個生氣地臉。
第一波，老師讓徐柯雯、王子越、馮悦上場，我就有點失望了，心裏想：怎麼不叫我，不過一開始同學們就忘記了失望，一起“湧”到了比賽者的跟前，有的給他們指點方向，但還是畫錯了，王子越把笑臉的鼻子畫到了她的臉蛋上，徐可雯把生氣臉的鼻子畫在了耳朵旁邊，馮悦把哭臉的鼻子畫在了嘴巴底下，我們的肚子都笑疼了。簡直就是鬨堂大笑。
第二波，老師挑坐好的，選上了劉華葉、張騫還有我，開始了，好多人都給我加油，好多人給我指點方向，劉華葉和王子越一樣，也把鼻子寫在臉蛋上，張騫把鼻子畫到了眼睛底下，我畫的鼻子稍微偏右了一點。
今天真好玩，貼鼻子也真好玩，我喜歡玩貼鼻子。
貼鼻子作文11
星期三下午，第三節上活動課的時候，只見老師拿起粉筆在黑板上畫了一個漂亮的小姑娘，我看到那個小姑娘沒有鼻子，就舉手問：“老師那個小姑娘為什麼沒有鼻子呢？”老師説：“知道了，坐下。”我看大家都捂着嘴，偷偷地笑。我仔細一想，原來老師要讓我們玩貼鼻子的遊戲。老師要點名去給小姑娘貼鼻子，我就馬上把手舉得高高的.，老師，就叫我上去貼鼻子。
遊戲開始了，老師給我的眼睛蒙上布巾，然後讓我轉三圈。轉完後我覺得自己都分不清東南西北了。我左手拿着紙鼻子，右手往前摸，這是黑板了。我估計就在這裏，就小心翼翼地把鼻子貼上去，這時，從後面傳來“哈哈”的笑聲。我馬上扯下布巾一看，原來我把紙鼻子貼到嘴巴上了。我不好意思地走回到自己的坐位上。後來，小明就勇敢地舉起手來。老師就叫他上來。老師處小明也轉三圈，轉完三圈後，小明就拿紙鼻子往前走，小明左摸摸右摸摸，摸到了黑板，小明輕輕地把鼻子貼上去，同學們熱烈地鼓起掌來。小明扯下布巾一看，貼中了！他高興得跳起來。
貼鼻子的遊戲就在這歡聲笑語中結束了！
貼鼻子作文12
今天，我們舉行了貼鼻子比賽，大家爭先恐後，場面熱鬧極了！
比賽開始了，首先有第一隊的隊長莊世龍上場，不過，老師有兩個祕密武器：一個是必須把紅綢帶蒙在參賽者的眼睛上，另一個是轉三圈。這還真把莊世龍給難住了，他一連摸了幾次都沒找到人物的臉。下面的隊員還一個勁的給他加油。但是他貼了幾次都沒有成功。
一會兒，輪到我上場了，大家鴉雀無聲。不過看到前三名選手的表演，我有了一點點經驗。真是看着容易做着難啊！我沒有預料到的'事情發生了，我不但沒有把鼻子貼好，而且還把鼻子貼反了。同學們都哈哈大笑。可是我只想哭，卻沒有哭，因為我知道男兒有淚不輕彈！
今天，我雖然沒有一個好的成績，但是我學會了做事要考慮周全，否則就會鬧出笑話。
貼鼻子作文13
“加油，加油！”教室裏響起了一陣陣加油聲。今天，老師帶我們玩了一個遊戲，名叫：給小豬貼鼻子。
上課了，老師問我們：“誰願意給小豬貼鼻子？”同學們一個個都把小手舉得高高，躍躍欲試，都希望老師第一個叫自己。
老師點了一位女同學，她拿上豬鼻子，讓老師給自己蒙上眼睛，然後原地轉了三圈，“出發！”那位女同學摸索着走到黑板前，下面的同學們都目不轉眼地盯着她，她在黑板上慢慢地摸着，量着，分析着，最後她在第四塊黑板上把手裏的豬鼻子往上一貼，説：“老師，就這，定了！”老師問她：“確定嗎？”她説：“確定。”之後老師把她蒙着的紅布拿下，“哈哈……”同學們笑得前仰後合。有的拍着桌子，有的'不停地用手試眼角的淚花，有的忍不住站了起來，教室裏沸騰了。
遊戲繼續進行，有的同學把鼻子貼在了小豬耳朵上，有的貼在了小豬的眉毛上，有的貼在了豬頭外……雖然只有少數同學貼正了，但絲毫不影響同學們對遊戲的熱情，大家都想親自試一試自己蒙上眼睛後辨認方向的能力。
看到大家玩得這般投入，你不想加入到給小豬貼鼻子的遊戲中來嗎？
貼鼻子作文14
一個晴空萬里的早晨，我在教室裏看見老師在畫一個小男孩。我心想：男孩為什麼沒有鼻子呢?又想：難道今天要寫胃口大戰?這時我聽到老師説：“今天咱們玩一個遊戲——貼鼻子，如果誰貼歪了就得表演一個節目。規則是用毛巾蒙上眼睛，轉三圈，然後貼鼻子。”
除我以外所有人都沒貼中，輪到我了，老師問我有沒有信心，我吼聲如雷地叫道，大家都以外我會説能貼中，結果我説的是：沒信心。同學們聽了哈哈大笑。我大搖大擺地走上去，蒙上眼睛，轉了三圈開始貼，大家胡亂指揮。我想：他們肯定在騙我，不用聽他們的'。我再次吼聲如雷叫道：“就這裏!”老師問：“你確定?”我堅定地回答：“我確定。”老師慢慢地解開毛巾，我感覺很是漫長，但我還是耐心地等待。我一看，大吃一驚，暈!我貼在眼睛上了。
我一瘸一拐地走到表演的地方，給大家出了個腦筋急轉彎，誰也沒答出來，我就説出了答案。
這節遊戲作文課真是開心啊!
貼鼻子作文15
今天，樑老師給我們講了一個有趣的故事，一隻美麗的小豬公主被大灰狼咬掉了鼻子，老師做了一個漂亮的鼻子，要讓我們給小豬貼上。
我們的遊戲規則是：一名同學蒙上眼睛，再轉三圈後，走到黑板前，把鼻子貼在小豬的臉上，最匹配的得五分，歪的減分，貼在頭外面的不得分。
遊戲開始了，老師説：“我們第二組先來。”老師叫了一個同學用紅領巾來蒙上他的眼睛，然後在後台轉三圈，轉完後，他把鼻子貼在了小豬公主的'眼睛上，惹得同學們哈哈大笑。
這會是我上場了，老師給我蒙上眼睛，我的眼前是一片漆黑，轉了三圈之後，我感覺暈頭轉向的，我跌跌撞撞地走上後台，東摸摸、西摸摸地，不知往哪兒貼，下面的同學在七嘴八舌的喊，“往右邊”、“往左邊”。吵得我的耳朵都快聾了，我拿着小豬公主的鼻子，摸着黑板上，我一手貼上去，信心滿滿的的摘下紅領巾，可令我失望的是我把鼻子貼在了小豬的嘴上。
這個遊戲是不是很好玩呀？如果你覺得好玩，那就一起來和我的朋友一起玩吧！從這個遊戲中，我知道了一個道理—就是我們要保護好眼睛。