關於鋼琴的作文
在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的關於鋼琴的作文，希望能夠幫助到大家。
關於鋼琴的作文1
今天我特別興奮！因為今天是我第一次參加鋼琴比賽！我參加的是法國戛納國際青少年鋼琴大賽。我的同班同學也參加了這次鋼琴比賽，而且我們兩個都是兒童B組。我們的號碼也很接近，我是137號，她是143號！
我在後台等待的時候一直很緊張緊張得心砰砰跳！不過幸好手不冷！因為手冷了的話會僵硬不能很好彈奏。我們比賽之前連一次試琴的機會都沒有。我當時特別害怕一下手就彈錯！不過幸好沒有出錯，要是第一個音感覺不對，可能就會導致後面所有的感覺都出現問題！
我比完之後，媽媽還和我説今天彈得比在家裏練習要好！你彈快速部分的'時候，我緊張得閉上眼睛聽！不過還好只有一個小錯誤，比我預料的要好多了！我説不是我彈得好，而是卡哇伊抵不過斯坦威！哈哈哈！
不過目前我們的成績還沒出來，要到下週二才知道，希望我能取得一個好成績！最後説一下，我的同學彈的曲目是《送別》，我彈的曲目是庫勞《小奏鳴曲》。
關於鋼琴的作文2
舒緩而流暢，震撼而清涼，就像天邊的雲彩，扭動嫵媚身姿，展示雨後的爽朗！
作詞家造就了華美的樂章，歌唱家演繹了世間萬象。鶯歌燕舞的歡快，聲淚俱下的悲愴，一切都隨着手指的起落得以書寫，思緒在千迴百轉中流淌，肆意奔放，一瀉千里！建築物有的支離破碎，有的傲然屹立，有的隨着那滾滾而去的思緒之水流離失所，漂流他鄉。無所謂，反正都要遠行！
它是咖啡屋的主題曲。澀澀的'味道塗抹出高貴而典雅的格調，濃郁的氣息滋潤着每一處角落，不曾遺落，也不曾忘懷。沉默而內涵的燈光羞澀瀏覽着，連牆上的“蒙娜麗莎”都不好意思起來。樂章依然在流淌，時間都輕歌曼舞了。
遠行的船兒駛進了港灣。華燈初上，繁星點綴着每一個如詩的夢，就像鋼琴的鍵，輕輕一按，就會抖落一屋的花絮，觸手可及，卻不忍碰落，想象着：永遠是一幅美不勝收的畫卷，在春風的柳葉間，在夏日的荷塘裏，在秋的麥香中，在冬日的雪人上，慢慢鋪展，美的浸透了衣衫，打濕了劉海！
鋼琴曲依然唱響！
在躁動不安的火車站廣場，低沉的音調撫慰那顆漂流的心，當《回家》悠揚地響起，雪災後的重逢讓人們倍加珍惜，崩潰到幾乎絕望時的感動不是用幾個詞就可以形容的，那份沉甸甸都化作了小溪之水，涓涓地流入了心田！“回家”和“為回家”成為兩個亙古的音符和諧地交替，共同編制驛站這個美麗的神話！
在城市霓虹燈閃爍之間，時光飛快地流轉，不變的依然是那種格調，淡淡的加之清涼，緩緩的加以醇厚，似一杯老酒，散發誘人的陳香。迷離的心，朦朧的雙眼都會在這神聖的音調中找到歸一！
關於鋼琴的作文3
我上幼兒園的時候，一次在一家琴行裏，看到了一個黑不溜秋的大傢伙——鋼琴。我在琴鍵上按了一下，那個大傢伙發出的聲音立刻吸引住我。我吵嚷着要媽媽給我買下它，媽媽説：
“學鋼琴是很苦的，每天要練幾個小時的琴，很枯燥，你能堅持嗎？”當時，為了讓媽媽給我買下這個“大玩具”，我一口答應認真學琴。
剛開始我的興致很高，可“三分鐘熱度”一過，我就沒了耐心。我開始向媽媽抱怨練琴枯燥，又列出手太小彈不好琶音、背譜慢等一大堆理由來逃避練琴。媽媽嚴肅地説：“當初是你自己選擇了學鋼琴，現在怎麼可以半途而廢呢？”在媽媽的“威逼利誘”下，我又老老實實地坐在琴凳上，但心裏還是不太喜歡這枯燥的'練習。
上國小以後，我練習的樂曲已不再被限制在低音部，樂曲越來越長，曲調的變化也越來越複雜，可我卻覺得練習越來越有趣味。在音樂課上偶爾露一手，還能博得同學們的陣陣掌聲，那感覺真不錯！我漸漸打心眼裏喜歡上了這個令我又愛又恨的大傢伙。
現在，我越發感覺鋼琴已融入我的生活。高興時，奏上一曲自我欣賞一番；生氣時，彈一首幽雅的曲子來調節心情。記得那次，同桌冤枉我弄壞了他的鉛筆盒，我氣極了。回到家後，坐在琴旁，彈了一首肖邦的《夜曲》。彈完後，我的心情平靜了許多。
從喜歡到厭煩，再到快樂，這練琴三部曲讓我領悟到一個道理：興趣是可以培養的，當興趣融入生活，那就會變成一份難以割捨的情感。
關於鋼琴的作文4
星期天，我和爸爸、媽媽去九眼橋音樂學院附近買了一台珠江牌教學琴回家。
當工人叔叔把鋼琴抬回家後，我看見鋼琴的表面烏黑髮光，像一面鏡子。鋼琴站在房間裏像一個帶書架的寫字枱，只是枱面沒有那麼寬，下面還有三個像腳掌一樣的踏板。鋼琴下面還有四個滑輪，你想把鋼琴放在哪兒，它就在哪兒安家。
我站在鋼琴旁邊，掀開了琴頂的蓋子。琴箱裏面有許多粗細不一的琴絃和像小錘子一樣的音錘，當我彈動一個琴鍵，就有一個相對應的'小錘子撞擊琴絃彈出音來。
我低頭數了數鍵盤上的鍵，有五十二個白鍵三十六個黑鍵，我輕輕地彈了幾個鍵，琴聲像小河流似的非常好聽。我又使勁彈了一下高音，聲音不僅很大還很刺耳。
我坐在鋼琴前面，手裏拿着《車爾尼鋼琴初步教程》，心想：彈鋼琴肯定要付出許多辛苦，我一定要刻苦努力，不怕困難。將來一定會讓大家聽到我演奏的優美動聽生物樂曲。
關於鋼琴的作文5
我學了鋼琴三年鋼琴。在這三年中，我有過酸甜苦辣的經歷，下面我來給大家介紹一下我學鋼琴的酸甜苦辣吧！
學鋼琴的酸：我初學鋼琴的時候是八歲。我的鋼琴老師對我很嚴厲，我每次彈琴時，老師都要拿着一根筷子，如果有錯音，老師就拿着筷子，使勁地朝我手上敲下去。每上一節課我都要哭上三四回。上完課了，我的兩隻手都紅紅的。媽媽每次都不忍心看，但爸爸卻説我不好好練琴！那時候我實在是太討厭鋼琴了！
學鋼琴的苦：半年一晃而過，我的琴技慢慢上升，老師對我的要求也越來越緊。以前我坐在琴凳上背駝得都像趙州橋一樣老師都沒管過，可現在老師要求我彈琴時必須把背挺的像木板一樣。每天彈完琴我的腰好像已經直不起來了。彈琴真的好苦呀
學琴的辣：我的鋼琴老師可是恐怖啊，每一節課老師都要給我佈置許多作業，如有一項作業不完成，老師就要罰我把沒完成的作業彈20遍。所以每次佈置完作業我都必須認認真真地完成作業。媽媽要求我一個曲子彈10遍，每次彈完琴時我都心情煩躁，再也不想看到那討厭的鋼琴！所以我的這段經歷應該是辣的'！
學琴的甜：經過兩年半的學習，我的琴技已經快趕上老師了！以前嚴厲的老師，現在對我是説説笑笑的，我跟她就像“死黨”一樣。每次我在上課時她的朋友來了，她都會“推薦”我，讓我演奏一曲。演奏完了，老師的朋友都會表揚我，這時老師笑了，笑得很欣慰，笑得很迷人，笑得很可愛！這時我也笑了，笑得很燦爛，笑得很開心，笑的很自豪！
這就是我學鋼琴的酸甜苦辣。雖然有時會很苦，但我還是會堅持下去！因為第一步已經邁出，為何不在邁出第二步呢？所以我以後在學鋼琴的路上，我要一步一步地鏗鏘有力地又下去，直到最後的成功！
關於鋼琴的作文6
每當看到書房裏的鋼琴，我都會想起外公那慈祥的模樣和親切的笑容。
小的時候，外公在書房用鋼琴彈出一首首悠揚婉轉的曲子，我被深深地吸引了。他的指尖靈活地在琴鍵上跳來跳去，像一個個舞者演繹着優美的舞蹈。外公閉上眼睛，嘴角微微上揚，沉浸在這美妙的音樂世界裏。我常常拿個小板凳坐在旁邊，靜靜地聽着。有時我會學着外公的樣子，學着他的搖頭晃腦和陶醉的表情。琴聲裏奏出了我兒時的歡樂。
長大些，我坐在外公的旁邊，外公會耐心地教我彈琴。我把小手搭在他的大手上，外公彈一個鍵，我就在他手上跟着彈，隨着他的手一起搖擺。我咯咯地笑起來，外公咧開嘴，和我一起哈哈大笑，笑得鬍子也抖起來。起初我彈得並不好，總會發出怪聲，而外公彈出的是如行雲流水般動聽的音樂。我有些氣餒不想彈了。外公語重心長地對我説：“不管做任何事情都要持之以恆，不能半途而廢。如果你喜歡彈鋼琴，就一定要堅持下去。”我有所頓悟，緩緩流出的琴聲裏，湊出的是外公的諄諄教誨！
現在，我已經會彈很多首曲子了，可外公卻不在了。有一次，我考試考砸了，情緒很低落。天空烏雲密佈，下起了傾盤大雨。看着窗外漆黑的天空，想起外公對我説的話：“心情不好就去彈琴吧。”我走進書房，坐在椅子上，指尖輕輕地落在琴鍵上，優美的.曲子在我耳邊迴盪着，彷彿外公回到了我身邊，像從前一樣，不厭其煩地教我彈琴，房間裏不時響起我倆開心的笑聲……淚水模糊了雙眼，天堂裏的外公一定很欣慰，我在琴聲裏學會了自我調節。琴聲湊出的是我對外公無盡的思念！
那架古老的鋼琴，見證了外公陪伴我度過了快樂的童節，走過的懵懂少年，還將伴着我一路成長下去。
關於鋼琴的作文7
每當我想起我終身難忘的經驗時，總是叫我回味無窮，那就是我第一次參加的“鋼琴比賽”。
只要聽到美妙的鋼琴聲，我就會立刻陶醉在那美妙又動人的琴聲中，真希望我也能彈出這麼悦耳動人的琴聲。不過，我卻對彈鋼琴沒興趣，因為我很懶，懶得像一隻冬天陽光下睡午覺的貓咪，一動也不動。
有一次我把以前學過的鋼琴重新彈過，清脆悦耳的琴聲不斷不斷的從我手掌中傳出，發出“叮叮咚咚”美妙的琴聲，讓我忍不住一而再，再而三的彈着，直到我的手抽筋為止，痛苦卻美妙極了，我決定再去上鋼琴課，媽媽驚訝得説不出話來，還説我有沒有發燒？真是好笑！
我每天不停不停的練習，直到老師説我可以去參加比賽為止。上了一年之後，老師終於説我可以參加比賽了，我好高興！但是卻有點緊張。在比賽的前一天晚上，我不斷的練習，深怕在比賽時彈錯。
比賽當天，我好緊張又好害怕，走上台上那一刻，我的腳卻不聽使喚，好像拖了一顆幾千斤重的鉛球似的'。彈完之後，台下響起如雷的掌聲，我鬆了一口氣，心中的大石頭終於放下來了。比賽成績出爐了，雖然只得到一張獎狀，我還是很高興，因為它得來不易呀！
經過這次的比賽之後，我也成長不少。俗話説：“台上一分鐘，台下十年功。”今後我一定要更認真的練習，相信我一定能彈出更棒、更悦耳、更美妙、更優美的曲子，也為自己爭取更上一層樓的好成績。
關於鋼琴的作文8
上個星期天上午，媽媽照常帶我去學琴。這節課，郭老師新教了我幾首曲子，他把每首曲子的重點和難點一一作了詳細的講解，然後又給我示範了一次。我按照老師的指點，很快就會彈了。郭老師很高興，表揚我很聰明，接受能力很強。我得意得飄飄然起來。
回到家以後，我認為自己已經會彈了，就總是找各種藉口避開彈琴，而去看電視、玩電腦。
很快一個星期過去了，又到了上琴課的時間。琴課一開始，郭老師就説：“先彈上節課教的內容吧！”開始，我彈得好好的，後來就越彈越糟糕，我不禁心裏發麻，要知道，這個星期以來，我彈琴的'時間累計可能還不到一個小時！果然，郭老師説：“怎麼回事，為什麼越彈越糟糕呢？你自己解釋！”我心想：這回肯定沒好果子吃！唉，都怪自己太驕傲，沒有好好練琴，現在後悔來不及了！不出我所意料，老師嚴肅地批評了我。
回家的路上，我不禁在想：做事不能只靠聰明，還要加上勤奮！以後我一定好好練琴，不再偷懶。下個星期的琴課一定要讓老師表揚！
關於鋼琴的作文9
樂，是歐陽修山水之間的情趣；樂，是陶淵明“草盛豆苗稀”的意味。樂是無處不在的。我的樂，在那躍動的音符裏。
午後的陽光，將我的影子照在了鋼琴上，髮梢垂在臉頰兩旁，笑意盪漾在臉上，久久未去。音符在眼前，琴聲在耳旁。我在一個個音符裏徘徊着，遨遊着，遐想着……樂在音符中
黑白琴鍵一上一下地彈起，把我牽入了山水意境之中。我在音符中漫步着，似乎走入了一片森林，走了幾步，嘩嘩的流水聲，勾起了心中的一種無限的憧憬。眼前，一座小山，一個山洞，充滿了無限的神祕。
走着走着，音符開始變得緩和起來。走在森林裏，彷彿是迷了路，迷失了方向。向前摸索着，音符又將我帶向了別的地方。
我跟着音符走，像是走到了盡頭。前方是一束光，照在了我的身上，臉上。那種感覺，如一朵花在春日裏綻放，在我的耳旁綻放。
當一整首演繹完後，我還在那片森林裏意猶未盡。我再次撫摸着琴鍵，回味着剛才那番韻味，久久不願離去。
泛黃的陽光鋪滿了我那黑白琴鍵，琴鍵被照得竟有一絲暖意。終於，琴鍵再次將我的雙手托起，它拉扯着我的雙手，在這上面跳躍着。
又是一片意境，浮現在我眼前。我陶醉着，享受着，整個人被這種旋律淹沒。我喜歡這種感覺，自己在自己的小世界裏，走不出去，就在這裏一直停留，一直沉浸在自己音樂的.美妙旋律中。
我的雙手緩緩抬起，舒展了一下疲倦的手指，手已停下，剛剛的樂音卻還未離去，在剛剛的意味中，回味着……我的快樂，就是在暖洋洋的陽光下，黑白的琴鍵上，躍動的音符裏……
關於鋼琴的作文10
我的課餘生活，像天上的雲朵，多姿多彩。我喜歡圍棋、跳繩、跑步、彈琴……其中，我最喜歡的是彈琴。
記得我第一次去學彈琴時，看見琴行裏有各式各樣的樂器，有鋼琴、吉他、電子琴、架子鼓、小提琴……我最終還是選擇了學電子琴。剛開始學琴的時候，我覺得五線譜上的音符像小蝌蚪一樣，黑黑的、小小的，非常有趣，但是我一點也看不懂，真想放棄學了。後來爸爸鼓勵我説：“做任何事情都不要放棄，堅持就是勝利！”聽了爸爸的話後，我堅持了下來。上課時認真聽老師講解，回到家刻苦練習，經過二年的學習，終於可以彈出一首首美妙動聽的樂曲，最讓我興奮而自豪的是今年暑假我參加了第二屆“情感中國”全國青少年才藝表演大賽，獲得了電子琴演奏金獎。
比賽那天，來自全國各地參加比賽的小朋友有三百多人，競爭非常激烈，我還真擔心自己不能得獎。我表演的曲目是《編花籃隨想曲》，比賽時，我一上場，台下就鴉雀無聲，有好多照相機對着我，燈光打得很亮，當時我的心怦怦直跳，擔心會彈錯，不過我很快靜下心來，彈的時候和平時在家練習時一模一樣，發揮的非常好，我的`演奏贏得了場下觀眾和評委們的熱烈掌聲。經過自己的努力，我終於獲得了本次比賽的金獎。
學琴讓我懂得了一個道理，不管做任何事，只要堅持，不怕困難，一定會有收穫。
關於鋼琴的作文11
鋼琴是西洋古典音樂中一種鍵盤樂器，不同音符的組合，造就了一首首美妙的音樂。它是意大利人巴託羅密歐·克里斯多佛利在1709年發明的，已有300多年的歷史，是現代樂器中音域最廣闊，表現力最豐富的，有“樂器之王”的美譽。
最早的鋼琴是三角鋼琴，琴身平放琴槌自下而上，敲擊琴絃，適用於大劇院等大型場合，佔空間大，對工藝品質及材料有極高的'標準。後來，人們就想把鋼琴立起來使用，佔用空間小，就有了立式鋼琴，它的主要部件為垂直裝置，小錘豎立敲擊琴絃，一般用於小型劇場。現代社會又有了電鋼琴，他更輕便，音色和節奏更豐富，功能更多，一架電鋼琴就可以變成一個小樂隊。
鋼琴是一個精密複雜的樂器，它有很多部分組成，缺一不可。踏板有三個部分組成，由右到左分別是延音踏板，消音踏板，柔音踏板。調音釘，使音準在琴絃高強度拉力作用下，能長期保持並穩定下來。琴槌，它連着琴鍵，當彈奏者按下琴鍵時，琴槌便會打落在琴絃上，並藉着琴絃的振動使鋼琴發出聲音。制音器，是與琴絃緊貼着，在不需要發音時制住琴絃的振動，可止音。擊弦機，連接着琴鍵和琴槌，是激發琴絃振動的主要部分，是鋼琴的心臟。音板，是鋼琴內部的一塊大木板，它連着調音釘緊貼琴絃，當琴絃振動，音板的聲音通過響板反射以及擴大，發出聲音。琴鍵是由36個黑鍵和52個白鍵組合而成，通過這黑白分明的琴鍵就可以彈出美妙動聽的音樂。是不是很精密複雜呀？
這就是鋼琴，聲如天籟，可行雲流水，可白折千回，也可波瀾起伏。你們也想擁有嗎？
關於鋼琴的作文12
歡快的鋼琴聲，就如同一位位穿着舞蹈裙的公主伴隨着跳躍的音符，快樂的翩翩起舞。幽靜、文雅的鋼琴聲，就如同一個個小孩子在唱着幽暗、悲哀的歌曲。歡快和文雅的鋼琴聲每一天都伴隨在我的身邊……
我鍾愛美妙的鋼琴聲，不論是歡快還是幽靜、文雅的，它在我的耳邊都是悦耳的。我只要看見鋼琴那龐大、漆黑的身影，我就會坐在鋼琴凳的上面，看着由一個個活潑可愛的音符組成的樂譜，用纖細的手在乳白色的鋼琴鍵上歡快的跳躍着。跳着，跳着，跳出了一首首優美的樂章。在這優美的樂章中，我彷彿置身在幻想的.境界裏，聽着感人肺腑的鋼琴聲。有時候，因為自己已經完全沉浸在鋼琴聲中，都忘記自己剛才已經彈到哪一行樂譜了。
鋼琴就是我的一位魔法好朋友。如果碰到一些自己心煩、懊惱的事情時，就會彈起鋼琴，鋼琴發出幽靜的聲音能夠讓我從心煩、懊惱的心情中，找回一些屬於自己的快樂，讓自己變得快樂，不再為其他事情焦急不安。如果在自己高興的時候，我仍然還會彈起鋼琴，鋼琴發出歡快、優美的琴聲，讓我更加快樂。有時候我還會去聽一些大型的音樂會，聽那些朗朗等鋼琴家的鋼琴演奏，聽到更多優美、美妙的鋼琴聲。
我會永遠鍾愛這些美妙、低沉的鋼琴聲，永遠演奏着這些鋼琴曲！
關於鋼琴的作文13
我有一架鋼琴。它全身黑色，下面有三個銀得發亮的踏板，上面是黑白分明的琴鍵。為了便於挪動，琴底還裝有輪子。它陪伴了我三年，是我的老朋友了。
有一次，我練琴時彈到高興處，琴突然挪動了一下，撞到了牆上，只聽“砰”的一聲，牆上的玻璃碎了。“哐”玻璃碎片扎進了琴裏，琴絃立馬變了聲，啞了。媽媽費了好大勁才在琴下安上底盤，琴這才固定住。過了幾天，媽媽請了一位調琴師來我家，經過了千萬次的檢查，終於發現了差錯。原來是一個琴鍵錯位了，而且緩降器也斷了。對於別人來説，這算不了什麼，修一修就行了。可是對於我來説，就像老朋友受傷一樣。調琴師修好後，我每天小心翼翼的彈琴，生怕哪兒再出差錯。
我的鋼琴與我朝夕相伴，每次彈琴我都會想起鋼琴損壞的那一幕，我就會心痛。
從中我明白了我們一定要對身邊的`一切細心呵護，即使是不起眼的平凡小物，我們也要好好珍惜。因為他們不僅很重要，同樣也很容易失去。
我愛我的鋼琴，就像愛我的朋友。
關於鋼琴的作文14
我喜歡音樂，喜歡鋼琴，雖然在這個過程中有快樂，也有煩惱，但我還是喜歡它。在這個過程中，我獲得過許多獎項，但讓我難忘的時刻卻只有一個，那就是第一次接觸鋼琴的時候。
那是六年前的一天。那時，我已經學了美術和舞蹈，但我的媽媽想讓我學一件樂器，從三個之中選一個最好的繼續深造。於是，就帶我來到了“春之聲”樂器城，讓我挑選一樣最喜歡的'樂器來學習。我媽媽倒是一眼就看上了小提琴，她覺得，小提琴可以隨身攜帶，到哪兒都能拉一曲。而我的眼睛則死盯着那個最大的東西不放，也就是鋼琴。我也不知道為什麼會喜歡上鋼琴，就像冥冥之中有個聲音指引着我去學習鋼琴。於是，我拉着媽媽一步一步地走到鋼琴前，指着鋼琴，用帶着稚氣的聲音對媽媽説：“我要學這個！”最後，媽媽禁不住我的軟磨硬泡，終於答應了我的請求，讓我學習鋼琴。後來，媽媽覺得我彈得挺好，索性把其它兩項拋了，專攻鋼琴一項。
之後的幾年，我又參加了許多比賽。當我的手指在鋼琴上跳舞的時候，我的心裏，總是想起當年我指着鋼琴對媽媽説我要學鋼琴的時候，想起那冥冥之中指引我的聲音。在這，我要大聲地説一句：“我愛鋼琴！”
關於鋼琴的作文15
我第一次見到它時，我還不到五歲，個頭還沒它高呢，在我眼裏它就是個龐然大物。
我打開琴蓋，哇，一排黑白相間的琴鍵頓時映入眼簾，就像一隊排列整齊的士兵，我數了數，有五十二個白鍵，三十六個黑鍵。
我輕輕地按下琴鍵，鋼琴立刻發出美妙的聲音，這是為什麼呢?我好奇地打開琴箱的後蓋，我看見了一排錯落有致的`小錘子，每個小錘子底下都有一根琴絃，當我按下琴鍵的時侯，一個小錘子就會抬起來有力地敲打在琴絃上，發出動聽的聲音。
噢，原來鋼琴就是這樣發出聲音的。
於是，我便喜歡上了它，從此我走上了學琴的道路。
當我第一次能夠彈出一首完整的曲子時，我的心情激動萬分;當我用功刻苦練琴的時候，鋼琴便積極地配合我，讓我彈出悦耳動聽的樂曲;當我為彈不好琴而發脾氣的時侯，鋼琴彷彿就是要和我作對，我有時真想打它一頓。
我和鋼琴就像一對好朋友，它雖然不會説話，但它卻懂得我的喜怒哀樂。
如今，我的鋼琴已經伴我作過四個多春秋了，我感謝它，因為它帶我走進了神奇的藝術宮殿，這理有鳥語花香，有高山流水，有遼闊的大海……我希望我心愛的鋼琴能永遠陪伴我。