我的綽號作文彙編15篇
在我們平凡的日常裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我的綽號作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的綽號作文1
每當想起我對面鏡子裏面那個男孩，不得不提起我給他起的綽號“好腦子”。
這次期會考試。本以為自己考得非常好的“好腦子”，拿到自己的試卷時，頓時愣住了，試卷頭兒上一個大大的“95”，讓好腦子一驚，“不應該呀！我錯哪兒了呢？”“好腦子”撓了撓頭，十分疑惑地將目光從分數上移了下來。開始在茫茫題海中尋找紅叉號，“好腦子”馬上發現了一個叉號。尋着看去，竟然是一道填空題，“好腦子”看了幾遍也沒有看明白怎麼錯了，就把目光向題後面掃去，“啊？我沒有帶單位。”“好腦子”知道結果後立刻哭笑不得，“好腦子”又開始找第二題，改這道題的老師倒是很直接，把怎麼錯的給寫了出來。他的目光聚焦在第三題上，沒想到更離譜的是“好腦子”竟然把數抄錯了。
語文成績也公佈了，“好腦子”這回破天荒的考了一個97，雖然考的`比較高，但是，按照“好腦子”的習慣提前找錯誤原因，要不然會接受不了，“好腦子”翻到了按課文內容填空中的第2課，“好腦子”把“一望無際”錯寫成“一望無垠”，“盡力的刺去”寫成“盡力刺去”。
然而，一但話題脱離了學習，他的腦子就特別好使。看“好腦子”才玩了幾局遊戲，就能絲毫不差的説出遊戲裏大部分東西的名字，一個字母一個字母檢查也不會有任何漏洞。
我對面那個鏡子裏的那個男孩呀，你説你的腦子到底好不好！
我的綽號作文2
我根本不喜歡我的綽號，我不但不喜歡，而且十分討厭。
有一次，上科學課的時候，由於老師發音不準，便把我名字的“蔣”字念成了“甲”，把我的“凝”字念成了“魚”……從此以後，我那該死的綽號就誕生了。
一下課，同學們立刻叫起了我的綽號：甲魚湯，甲魚湯，甲魚湯……還説我是稀有動物，應該生活在大海里，怎麼跑這來了？我頓時十分生氣，大發雷霆……
發作業的時候，我在下面靜靜地做着，等待我的本子。忽然，我聽見一本本子掉落的聲音。後來傳入我耳朵的.是一句話：“甲魚湯，對不起呀！我的手打滑了！”我在心裏想：“把別人的本子弄到地上了，還那麼沒禮貌，偏偏要叫的綽號！還為自己找理由！真是欺人太甚！”那個同學捂住嘴巴暗暗發笑，好像存心要和我作對。
一次大掃除，我擦窗户的，一位同學就嬉皮笑臉地説：“甲魚應該在水裏的，真是奇蹟！竟然來擦窗户了，真是莫名其妙！”我沒理他。我才懶得跟他搭話呢，繼續擦窗户。又是一位同學過來了，説：“甲魚擦得窗户好乾淨好明亮！有空來教教我咋擦！行嗎？”我知道，他的意思是擦得不乾淨，不明亮。我火冒三丈，再也忍耐不了了，説：“你能擦這麼幹淨？”説完，那人一溜煙地跑了。
綽號，我恨死你了，一些好事都被你搞砸了。
我的綽號作文3
我們學校有很多同學都有“綽號”，有叫“瓷娃娃”的，有叫“小不點”。我，不大不小的腦袋，濃眉大眼，兩排潔白的牙齒，格外醒目。我也有個“綽號”，叫“嶽野車”。説起這個綽號，可是有來歷的。
有一次上體育課，老師讓我們比賽跑步。同學們都驚呼起來，議論起來。“這下完了”同桌小不點叫着。而我信心滿滿，不禁竊喜。這可是我的強項，每次足球訓練，我可都衝在前面。老師一聲令下，我們都像火箭一樣發射出去。我一直跑在最前面，其他同學被我拉開了距離，心裏想着：“這次穩拿第一。”腳下像踩了筋斗雲。“瓷娃娃”氣喘吁吁，只聽到他在嘟囔着：“嶽遠瑞，你等等我。我們還是哥們嗎？”“調整呼吸，眼看前方”老師對着我們幾個同學説着。眼看快到終點了，不知怎麼的，腳下被什麼東西絆了一下。身子傾斜，我趕緊調整重心，速度減慢，兩手後甩，保持平衡。幸好沒摔倒。來不及多想，也顧不上擦臉上的'汗珠，顆顆汗珠落在七彩跑道上。繼續往前跑，加快速度，像奔騰的野馬，像馳騁的戰車。終於跑了第一名。同學們都説：“嶽遠瑞，你好厲害，快摔倒了還能跑第一名，你是輛越野車嗎？”
操場的風吹在臉上，無比涼爽，聽到同學們的誇讚，我像喝了蜂蜜一樣。“嶽野車”這個綽號由此而來我以此為傲。
我的綽號作文4
説起綽號，那我的話可是説也説不完，從小到大我有過許許多多的外號，還是那句話説得好：“自己覺得好，那才是好”。是啊，這麼多外號中，我還是最喜歡我自己給自己取的綽號！
先向大家介紹一下，我名字叫方哲祺，今年12歲，綽號叫作KOBE，我十分熱愛籃球，我最崇拜的球星就是KOBE·BRYANT，他的中文名叫科比，他曾在一場比賽中，單人砍下81分，這雖不是前無古人，但肯定是後無來者。他那種拼勁和上進心，實在是令我敬佩。
這個綽號可謂是有好有壞，它帶給我快樂，也帶給我尷尬。就拿一次英語課來講，老師要求我們用英語來作自我介紹，我的英文名也叫KOBE，我正滿懷自信走到講台上，開始作自我介紹，剛講完我的英文名字，下面的一些同學就開始大笑，我十分不解，心裏豎着一個大問號，以為自己那兒講錯了，十分緊張，講得吞吞吐吐。下課後，一問，原來我的`英文名（綽號）的諧音竟然是“摳鼻”，聽了後，我也笑了起來，原來是諧音搗的鬼啊！
不過，它也有好的一面，有時我跟同學打球時，帶領着我的球隊，左投右搶，進一個，再進……我就會打趣地説道：“KOBE發威了！”同學們的哈哈聲“不絕於耳”。
綽號，你真是惹人喜愛，惹人煩哪！！
我的綽號作文5
我有兩個非同平凡的綽號，一個是“壞心妍”，一個是“天下心王”這兩個綽號給我帶來了一大批麻煩貨。
先説説我的第一個綽號吧——“壞心妍”。這個綽號跟我的同桌有關。從四年級開始，我就和他坐同桌。有一天，考試的時候，有一道課外的古詩題他不會做，他的眼珠子骨碌碌地轉着，像小偷一樣，四處瞄別人的卷子，正好瞄中了我的答案。我發現他抄我的答案，我徹底被他惹怒了，眼裏冒出了一團團怒火。我實在是忍無可忍，平常抄我的`答案，我原諒他，考試竟然還抄我的答案！我氣沖沖地走進了辦公室，跟老師説了這件事，老師狠狠地批評了他一頓，我心裏總算是消氣了。他嗚嗚地哭着，委屈得像個小女孩子似的，在我背後喊了一聲：“壞心妍！”從此以後，他每次都這樣喊我“壞心妍”，其他同學聽了，也跟着叫了起來。
你説我冤不冤？
再説説我的另一個綽號吧——“天下心王”。這個綽號就是張靜瑤給我取的，而同班同學王彥懿也有一個綽號，叫“天下興亡”。這兩個綽號的音都是相同的，於是就造成了許多煩惱事兒。就在前天，下課的時候，張靜瑤大喊：“‘天下心王’，這道題怎麼做？”我以為她在叫我，我樂顛顛地跑了過去。張靜瑤一看，笑着説：“我是在叫王彥懿呢！”嗨，這場面可真是尷尬！之後咋辦呢？
這兩個綽號真的給我帶來了無數的煩惱，我啥時候可以甩開它們啊？
我的綽號作文6
潮流如浪花一般，一陣一陣地向我們湧來，更新的速度特別快。可給別人取綽號的這件事卻好像永遠不會過時，很多人都曾給別人起過綽號，或者被別人取過綽號。
我在班裏有一個非常霸氣的綽號——“李將軍”，這説明我在同學們的心中就如李廣那樣，英勇善戰，十分威武。
體育課上，我是一個靈活的小胖子，大家一開始都覺得不可思議。我雖然長得很胖，但並不影響我在體育上的發揮：跑步時，我總是第一名；跳繩成績總是優秀；比跳高，我是班上的老大……我有着許多光輝的成績，體育老師也不停地誇獎我。
體育課自由活動時，班上許多同學都跑來誇讚我，説我真是個奇蹟。也有不少人來挑戰我，讓我跟他們比賽跑步、跳繩……我總是興致勃勃地接受挑戰，然後將他們打敗。他們輸得心服口服，一直誇我厲害，還讓我當他們的.師傅，當然，被我拒絕了。
我們班最近發明了一種好玩的遊戲，叫“碰碰車”。規則很簡單，只需雙臂交叉成十字，擋在胸前，向對方用力撞擊，直到將對方撞倒。
我聽後躍躍欲試，找了幾個人一起玩。裁判發出口令後，我後腳蹬地，拼命衝上前去，迅速幹掉一個。我毫不猶豫地轉身，藉着剛才的力量衝向另一個人，沒想到他不堪一擊，被我撞出了三米遠，一個跟頭栽倒在地。另一個人見狀，迅猛地向我奔來，我一個閃避，躲開了攻擊，他卻用力過度，摔了一跤，倒地不起。一番折騰後，他們爬起來對我豎起大拇指。
我在班上有着數不清的榮譽，所以成了大家心中的“李將軍”。
我的綽號作文7
你是否知道小蘿蔔還有一個名稱：心裏美。
沒錯我就是一“小蘿蔔”，外表看上去平平常常，可我心靈很美！
自從有了這稱號，我的心也開闊了，還經常幫助別人。
記得有一次，有一個剛滿5歲的小女孩來到了鳳凰廣場的高台前，小女孩的媽媽不讓上去，可小女孩如禁閉十天的老牛，用自己的牛角對着媽媽説：“快讓我去高台上玩一會吧！”小女孩便爬了上去，而我也正好來到了這裏，看到了這個鏡頭，我便連忙叫：“小妹妹，你別上去很危險的！”可小女孩像帶領着一支所向披靡的大將軍，毫無懼意。旁邊有一位熱心的老奶奶也在勸説小女孩，可小女孩面不改色，心不亂跳。依我看小女孩的.決心是不會動搖的了。我只能上去把她抱下來了。我一下決心便衝了上去，可小女孩的慾望太高了，竟然攻擊起我來，我想這真是反了，我盡我的全力終於把小女孩抱了下來，可自己卻受了傷。小女孩的媽媽向我道謝，我説道：“沒關係，大家都是一家人的，不用客氣。”
旁邊不時還傳來一陣陣鼓掌聲和讚揚聲：“沒錯，這小毛孩子長大了一定有出息！”我的這件事是十傳百，百傳千，就連同學們和老師都知道了，還表揚我哩！
我暗暗下決心：這才是開始，以後要幫助更多的人，使自己在快樂和諧的世界中生活。
我的綽號作文8
“她”是一個沒有朋友的人在空中孤零零的飄，一些同學在一些時候就會被“她”附身，只要將心比心，“她”就會消失。
數學課上我打了個盹兒，被老師發現，就請我回答問題：
“鄧恆旭！5x10+1等於幾？”老師用一雙凶神惡煞的眼睛盯着我。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”
老師便收起那雙凶神惡煞的眼睛，同學們便“哈哈哈哈哈！”讓我很無力身之處，只是靜靜的閉上眼睛：為什麼我會不受歡迎？我恨不得咬破我的`手指，讓自己清醒清醒！最後還是坐了下來。
明明寧靜了19，可他們準備好了下一節課的文具和書本，又在我的身後説起一些話，比如：“矮冬瓜！好笨哦！”
可每一次鈴聲就像我的救世之主：“叮鈴鈴，叮鈴鈴”
上課了，同學們匆匆忙忙跑向自己的座位，我心裏安心多了就趕快坐，直不説話，認認真真的聽老師講課，不再悲劇重演了，從那以後我就被一些男生叫成了一個很不好聽的綽號。
一個風和日麗的中午，我在學校學特長，那是第一節課，我左顧右盼，希望能找到一個我自己認識的好朋友，可是直到上課都還沒有找到。
我突然感覺頭髮鬆了吧，我便把橡皮筋取了下來，只是簡簡單單的重新紮了一下，卻被幾個高年級的看到了一一我並不知道，我自己沒有梳好頭髮。
他們就開始到處説：“你看那個女的好醜哦……"
我就這樣被罵了一節課。
綽號是對人的一種不尊重，希望你們以後也不要像他們一樣那樣對待別人。
我的綽號作文9
喜之郎，本來應該是一個果凍品牌的名字。可是沒料到卻成了我在國小時的一個綽號。因為我的姓名倒過來之後，諧音就是“喜之郎”。
“喜之郎，把你的橡皮借我用一下唄!”這不，我們班最頑皮的小子——丁俊豪又在喊我的綽號呢!
剛開始聽到這個外號的時候，我還很是納悶。就問同桌：“喜之郎是誰呀?”可她卻笑嘻嘻説了一句：“你猜。”可是我絞盡腦汁想了半天也沒想出來。同桌見我很苦惱的'樣子，就給了我一個提示：“你試着把自己的名字倒過來念念。”結果我一念便恍然大悟了，原來同學們説的“喜之郎”就是我呀!
唉!我怎麼有着這樣的稱號呢?爸媽呀，你們在給我取名字的時候，為什麼不先把我的名字倒過來念一下呢?
驕陽照耀着大地，可我們卻還在操場上瘋玩着。“叮鈴鈴”上課了，同學們撒腿就往班裏跑，就在我們奔向教室的過程中，王琰還不忘打趣道：“我好熱啊!好想把喜之郎給吃了。”我笑着回答她：“好呀，你吃吧!不過我這個喜之郎可有點兒大，不知道你的肚子能不能裝下呢!”説完，我們兩個一起“哈哈”地大笑了起來。
雖然我不太喜歡別人叫我的綽號，但也正因為這個綽號，班裏多了陣陣歡笑，如果這個綽能讓班裏永遠充滿歡樂，那麼就隨便他們叫去吧!
我的綽號作文10
別人給我取了兩個綽號，一個是“小胖子”，一個是“矮子兵”，我並不喜歡這兩個綽號。
這兩個綽號給我帶來了不小的困擾。就先拿矮子兵來説吧，別人説到我們班最矮的是誰？同學們首先就會想到我，我其實也不想這樣矮，可能因為我小時候比較挑食，營養不足，所以我長得比其他同學要矮一些，這是事實，我也只能勉強接受。但讓我難過的是，有一次，我和別人賽跑，我得了第一名，我們班的同學都來恭喜我，可他們嘴上卻説：“我們班的小矮子贏了，真厲害。”雖然我贏了比賽，但我的心裏很不舒服，心想：説是來恭喜我，但張口閉口還是叫我小矮子，還不如不恭喜呢！我生着悶氣回教室了。
我還有一個綽號“小胖子”，因為我喜歡吃肉，不喜歡吃菜，慢慢的，我就長得很胖了。不管是哪個班的都叫我胖子，有時候連老師都這樣叫，這對我的'打擊可不止一小點呢！
有一次，我和同學玩時，他推了我一把，我就問他：“你為什麼推我？”他回答我説：“我推了你？我推得動你嗎？也不看看自己有多胖。”這句話像把刀一樣，插中了我的心。我想起我長胖之前，也是一個比閃電還瘦，玉樹臨風，相貌堂堂的人才。怎麼現在我就如吹氣球般，鼓了起來。
我真的不喜歡這兩個綽號，它們帶給我很多的苦惱，我該怎麼去擺脱它們呢？
我的綽號作文11
在生活中，讓人看不慣的行為有很多，比如説髒話、隨地吐痰、不尊敬老人等等，我最看不慣的行為就是給別人取綽號。
教室裏，許多男生喊着自己給別人取的綽號，盡是一些難聽的綽號，比如：“肥豬兒”、“豬腦殼”、“孫猴兒”等，聽見的人都皺起了眉頭，被別人取了綽號的人揮着拳頭準備去打那些人，喊綽號的人只好當“逃兵，”沒一會兒就看見叫綽號的人回來了，後面追的人還在怒火中燒，這樣的'事每天都有很多起，可能有些人能夠忍住，可有些人就忍不住了，不能忍住就會去打他，這樣，一樁“暴力事件”又發生了，唉！真不知道該怎麼去制止了。
其實，這些取綽號的人也許是無心的，只是開開玩笑而已，可被你取綽號的人會怎麼想呢？他一般都會想到不是開玩笑而是專門去惹他生氣，就馬上會怒氣沖天的向取綽號的人衝去，就這樣，一場暴力不可避免地發生了。
取綽號的人可能也會認為自己很無辜，可你為什麼要去給別人取綽號呢？以至於讓你取綽號的人非常生氣呢？這就叫你自己給自己招惹麻煩事了。
有時候取綽號也是對別人對朋友的一種愛稱，但現在完全成為大家取樂的工具，我想問一下取綽號的人，如果別人也給你取一個更難聽的綽號，你樂意不樂意呢？或許你會説：“沒事，沒事！”我想的話這可能是你嘴上這樣説，而心裏肯定會不舒服，心裏難受極了，口是心非，但你可以對別人講嗎？因為你自己也給別人取了的呢！
我的綽號作文12
我的綽號故事高挑的身材，不大不小的眼睛，挺直的鼻樑，一張嘴時不時就能説出令人笑到肚子痛的話語。這就是我，一個名副其實的女漢子，吳美欣。最近，班上流行給別人取外號這個奇葩的習慣，至於外號，就是綽號。我的好朋友葉曉穎被我的`同桌叫成蚯蚓，她一聽到我同桌叫她蚯蚓，她氣的恨不了直接扒了他的皮。又比如我的後桌劉泰鬆，以前我們都叫他牛肉鬆，可分班以後，我告訴同學葉宇珊他叫牛肉鬆，她卻直接叫他牛糞，讓我笑了半天。劉泰鬆氣死了，就叫葉宇珊海珊瑚説了這麼多，你因該對我的綽號也很好奇吧！現在，我就告訴你們我的綽號是什麼吧。我的綽號有很多，比如説沒心就是我的名字的諧音、梅子是不是很像日本人的名字呢？、母老虎因為我是女漢子，如果別人説我怎麼的，我就會破口大罵，所以這是班上的男生取得。説起這些綽號，最有趣的就是沒心了，這個綽號，還有一個故事。
一次科學課，老師要我們做個實驗，説是測量運動前和運動後的脈搏、心跳和呼吸有什麼變化。測量心跳的時候，要找到手腕上連接心臟的血管，而我找不到，科學老師就幫我找，老師先從我的左手開始找，他這裏按按，那裏捏捏。又換右手，還是那樣，找了半天都找不到，有的同學説我沒血管，有的説我沒心跳，還有的説我沒脈搏。這些説説就算了，竟然還有同學説：吳美欣沒有心臟！這讓我聽見之後，怒火分分鐘就上去了，非常鄙視這位同學。別的同學聽到他這麼説，班上徹徹底底炸開了鍋，議論紛紛。直到科學老師喊：停！安靜！説着還敲了敲教鞭，班級瞬間安靜下來接着又説：她不是沒有血管，也不是沒有心臟，只是在裏面一點。從此，我的綽號就叫沒心了。
我的綽號作文13
我，嘻嘻！班上無人不知無人不曉的“綽號大王”。大大的眼睛，漂亮；挺挺的鼻子，帥；大大的嘴巴，酷呀。這就是本大王的英容。我以綽號多、怪，稱霸綽號大武林，且聽我慢慢道來：
“怪味胡豆”
“怪味胡豆”是我的第一個綽號，這對我來説是一個意義“重大”的綽號，對於這個綽號還有一段來歷呢：一個星期三的下午，我正吃着自己心愛的零食――怪味胡豆，班上的“饞貓”見了，走過來，伸出手，向我要怪味胡豆吃，我不肯，他張嘴就喊：“不給就不給，‘怪味胡豆＇！”我聽了，還沒明白過來，一個同學説：“胡大班長呀，他在罵你，你看嘛，你姓胡，愛吃怪味胡豆，他就給你取了綽號。”我聽了，恍然大悟。從此，“怪味胡豆”這個綽號就傳開了。這就是我第一個綽號的誕生。
“獅吼教主”
我從小聲音就很大，一次我正在聚精會神地做着作業，呀！同桌碰到了我的胳膊時，超出了“國界”，弄得我寫的字歪了一下，脾氣暴燥的`我大叫了起來：“你是怎麼回事，超出了國界，存心的嗎！！！”那位同學嚇得腿一抖一抖的，小着聲音説：“‘獅吼教主’復活了，嚇死我了，爸爸媽媽呀！”瞧瞧，我又變成“獅吼教主”了。
“書呆子”
我愛看書，一看就是廢寢忘食。一天，我在座位上津津有味地看着一本書，一位同學叫我，我沒聽見，好久也沒去她那兒，
我的綽號作文14
伴隨我成長的綽號，一共有三個。第一個是“大蘿蔔”，第二個是“矮冬瓜”，第三個是“小博士”。也許有人會問：“怎麼有這麼三個綽號呢？”你且聽我慢慢道來。
第一個“大蘿蔔”，是因為我出生時，我和一個大蘿蔔一樣大小，所以有的人就叫我 “大蘿蔔”。從那時開始，我就有了第一個伴我成長的綽號。就是這個綽號，它激勵我要像“大蘿蔔”一樣，把學習學得棒棒的，學習成績提高得“大大”的，快快的。
説完了第一個，讓我再接着説第二個吧。我叫“矮冬瓜”，是因為我在上幼兒園的時候，我非常矮，身高只有一米零八，所以他們叫我“矮冬瓜”。它讓我從一個不愛吃蔬菜的人，變成了愛吃蔬菜的人。聽爺爺説，如果不愛吃蔬菜，人就不會長高的。從那以後，我的.壞習慣改掉了，可“矮冬瓜”的綽號，倒是被按在了我的身上。
我的第三個綽號是“小博士”。因為我那時戴上了眼鏡，很像博士，所以別人就叫我“小博士”，而且這個綽號，還是我的同桌金瑩給起的呢。我決心要對得起這個綽號，這綽號讓我和她變成了一對學習上互相競爭的“勁敵”，生活上互相幫助的好“對手”。自然金瑩也成了我學習上你追我趕的對象。
伴我成長的綽號，已經有三個了。就是這三個綽號，讓我變成了成長道路上較為獨特的我；就是這三個綽號，讓我的童年生活更加快樂；就是這三個綽號，讓我的學習生活多彩多姿！我要感謝這三個綽號，因為這三個綽號鼓勵着我，不斷督促着我成長。
我的綽號作文15
“梅花！”一羣人把怪異的眼光投了過來。就因為我的姓，所以我有許多的外號，梅花啦，梅花鹿啦，小妹妹啦。
而這之後，我的姓名又被老師“濃縮”出一個綽號來。我們學校有一個圖書館，管理員是一位姓葉的男老師。小時候的我很閒，經常去圖書館借書，一來二往的就跟葉老師混熟了。每次去圖書館借書的時候，葉老師總不會忘記跟我説一句：“梅嘉（意思是沒家），你來啦！”“梅嘉，你這次借的書這麼高端啊！”“梅嘉，又借了這麼多書啦？”正好我們班的男生在旁邊排隊，聽到這個綽號，全部笑出了鵝叫聲，邊笑還不忘邊念着我的新綽號。
更可怕的是，葉老師叫“梅嘉”叫習慣了，來我們班借書排名的時候，唸到我時他便説：“梅嘉，64本！”頓時，全班鬨堂大笑，連我的班主任老師也笑得合不攏嘴。
上課的時候，當我們上到有關於梅花的課文或者讀到有關於梅花的詩時，全班同學會瞬間把目光投過來，那叫一個尷尬啊！然後老師又好奇地問一句：“怎麼了？全部都看梅靜嘉幹嘛呀？轉過來！”同學們又陰陽怪氣地轉了回去，在私底下還嘻嘻嘻地笑起來。
每個班都會有些調皮的男生，他們就喜歡拿拿這個人的水筆，動動那個人的橡皮，惹惱了別人後還嬉皮笑臉。每次在我就想指着那些男生破口大罵的`時候，他們便會説：“你梅花的氣節呢？秉性呢？你跟課文裏的梅花一點兒也不像！”
真是的，怎麼那麼愛拿我的名字開玩笑！真希望老師能立一個“不能叫外號，不給別人取綽號”的規定，讓我擺脱外號的煩惱。