恩師難忘作文【推薦】

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的恩師難忘作文，希望對大家有所幫助。

恩師難忘作文1

國小裏教過我最多的老師，最使我難忘的是楊老師。楊老師在我的記憶中，她是一個慈祥、嚴格的老師。

記得剛邁進大門時，我還很小，才7歲。我第一次來到這種地方，感到很新鮮。當爸爸讓我來上課時，我死活不願意，竟大哭起來，我看見了她，竟咧嘴笑了。她也笑了。

到了二年級，楊老師成了我們的班主任，教語文課。從此，她看我的眼光不光是温和，還帶有幾分嚴肅。她特別喜歡點我來回答問題，每次的`回答都能滿意。

上四年級的時候仍是楊老師當班主任。那是一節語文課，由於我已經預習過了，覺得很簡單，就偷偷得看起了小人書。由於看得太專心，連楊老師點我回答問我都沒聽見，自然，書被沒收，還捱了一頓批評，話説得很重，主要是説我玩性太大，愛耍小聰明。我當時想不通，發誓不理她，不認真聽她講課，一連幾天上語文課，我總是懶洋洋的，下了課，見她就趕緊躲。她總是查看了出來，對我進行了思想教育，才向她保證。楊老師就把小人書還給了我。我那一剎那，心想：楊老師多麼善解人意呀！

我永遠忘不了對我的關心和成長的恩師——楊素芬老師！

恩師難忘作文2

每當彈起親愛的吉他，美妙的音樂從稚嫩的手中飄出來時，我的心中就自然而然想起您——我的恩師。是您帶我跨入了音樂的門“坎”，感受到了神奇的音樂帶給我今天無限的樂趣

在外人看來吉他是件很容易的事，其實它的知識點並不難，難就難在最初的幾天，強硬的鋼絲絃會把十個手指頭打出水泡，我至今都刻骨銘心。

我曾幾次都含着淚想放棄，是您耐心的引導我，“走一步，慢慢再走一步”……。您親切的話語此刻該縈繞在耳邊，“宇，不要放棄，堅持就是勝利，每天少練一會兒，再歇兩天，再少練一會兒，再歇兩天……等水泡成了繭，皮就厚實了，彈起來就不疼了”在您的的反覆鼓勵下我忍住了最初的疼痛，不知不覺中，一天比一天輕鬆多了，最終邁出了那道坎。

時至今日想起，在我退縮的那一刻，要不是您鞭策着我，給予我信心，也許我喜歡音樂的心靈就從此塵封，吉他也在角落裏佈滿了蜘蛛網，成了廢品。

今年暑假是您鼓勵膽小的我走上了舞台，第一次博得了觀眾的`掌聲和親朋好友的喝彩。那一刻的榮耀是您賜予我的，我好想對觀眾説，你們應該把掌聲給予我的恩師——您

在以後的歲月裏，無論是跨進大學的校園，還是走進工作的崗位，我將把吉他隨身攜帶，連同我對您的思念一起帶走。

恩師難忘作文3

在已過去的四年國小生活裏，讓我印象最深刻的老師，要算我的語文老師了。

為什麼她給我的印象最深呢？因為她對我十分關心，咱先不説別的，就説我那次骨折吧，那是一個星期四的下午，我因為過馬路時的大意，而被車撞了。第二天老師見我沒去上學，就打電話詢問，爸爸告訴老師，我被車撞了。

從那天開始，爸爸的電話就響個不停，大多數是語文老師打來的，她總是先問我今天感覺怎樣，然後才告訴我今天都學了些什麼，要注意記什麼……讓我更想不到的是老師還讓同學們給我做了許多的小卡片，這讓我心裏暖暖的，並擁有了一股隱形的力量，促使我很快戰勝了病痛。

腿傷好了之後，我便迫不及待回到了學校。在這一段時間裏，老師幾乎每天都給我補課，簡直累得我要命，老師看透了我的心思，説：“世上無難事，只怕有心人。”這句話給了我力量，我咬牙堅持了下來。期會考試，我取得了優異的成績，老師的臉上露出了欣慰的'笑容。

雖然老師的笑在別人的眼裏是平凡的，可是它在我眼裏卻是最美的，因此我下定決心一定要好好學習，一定要讓老師經常把笑容掛在嘴邊。

恩師難忘作文4

打開小窗，窗外，萬籟俱寂，是如此深邃神祕。月光如牛乳般傾瀉在大地上。桌上的鬧鐘滴滴答答地走着，更襯托出黑夜的漫長。閃爍的星兒如同慈祥的眼睛，不禁勾起了我對夏老師的思念……

老師是一位好老師。她有一張和藹的笑臉，一身古典的服飾，處處都顯示出中國傳統婦女樸實高雅的一面。雖然她沒有迷人的容貌、時髦的衣服、入時的化粧，但她的滿腹經綸、一腔熱血，就着實令同學們敬佩不已了。

夏老師喜歡孩子，所以非常關心我們。她總是親熱地稱呼我們“小寶貝”。對我們班的`三十八個小寶貝可以説是如數家珍，大至個性喜好，小至家庭瑣事，都無所不知，無所不曉。她對待我們如同自己的子女，因此，我們之間沒有所謂的“代溝”。

夏老師是宜興人，上起課來，總會用本地話説此真實感人的故事，寓教於樂。所以，每次上語文課的時候，教室就像個温暖的大家庭，使我們如沐春風。

輕風系不住流雲，流雲帶走歲月。轉眼，三年就過去了。如今夏老師已不再教我們，但她那如天空般遼闊、似大海般寬廣的愛，將長存我心，如春暉般的師恩，也令我永生難忘。

恩師難忘作文5

那一雙和藹可親的大眼睛，那個燦爛的笑容總是在我的眼前浮現;那一句句親切的話語總是在我的耳畔迴響……她，讓我最先感悟到人生的真諦;她，讓我最先擺正人生天平上的砝碼……她，就是我上國小時的啟蒙老師——邵老師。

邵老師個子不高，臉上總是笑眯眯的。不過，邵老師的嘴呀，説起話來有條有理，使人心悦誠服。邵老師不但説起話來有條有理，而且上知天文，下知地理呢!就憑着這一點，她不久就成為了我們的'良師益友。

“今天老師要講卷子……”邵老師講着講着，發現了一位同學不認真聽講。於是就走了過去，“完了他要遭殃了!”我想。但邵老師説：“提醒你，要認真聽講!”之後，就繼續講課了。並且他聽到之後也認真聽講了。我又想：“邵老師真是一位好老師呀!”

邵老師上課從不拖堂，反而在課餘時間跟我們做一些活動，讓我們緩解一下疲勞。邵老師還常常會用一些小故事來教導我們，她講課十分細緻、具體。我們每一位同學都可以親近她，好像就是她的一個個孩子。

我的啟蒙老師雖然是一位普通的不能再普通的人民教師，但是比起別的老師，她有許多的地方與眾不同。

邵老師，是我永遠都忘不了的一個人。

恩師難忘作文6

有人説：“老師是辛勤的園丁。”還有人説：“老師是我們的第二父母。”我認為這些比喻，用在老師身上是當之無愧的。我和老師也發生過許多事，都令我終身難忘。

時間飛速流逝，轉眼間，就到了國小五年級，可我仍忘不了一年級的一件小事。記得有一次：下課，我在教室門前練習跑步。突然，一個趔趄，我差點兒摔倒了。原來，我穿的球鞋鞋帶散了，這可怎麼是好呢？平時在家，都是媽媽幫我係的，可媽媽又不在身邊，我心裏直嘀咕，如果叫老師，老師一定會説：“自己的事情自己做！”可是我自己又不會，怎麼辦呢？我怯生生地走到老師跟前，説：“張老師，我的.鞋帶散了，可我……我不會系。”聲音低得幾乎我自己都聽不見，忙碌中的張老師彎下腰，和藹地説：“好呀，

我教你係，繫鞋帶先要這樣做……”老師一遍又一遍，不厭其煩地教我係好了，又解開教我重系，直到我係會為止。就這樣，在老師一步一步地指導下，我學會了繫鞋帶。從此以後，體育課鞋帶散了，我自己會系，不用再叫張老師了。

這就是我與張老師之間的故事中的一件。也許在別人眼裏，這只是一些平凡的小事，可我卻從這平凡的小事讀出了老師的不平凡。我和張老師之間的故事將會繼續演繹下去。我要把老師給我的昨天摺疊成記憶的小船，任其飄蕩在我感恩的心湖。

恩師難忘作文7

人的一生中，會接觸到許許多多、形形色色的老師，他們裏面有使你難忘的，感動的……你的'老師和你之間雨會有恩情，讓我來給大家説説我和我的老師吧。

我的老師姓李，她是我國小的班主任，李老師教我們語文。我覺得她是一個真正是學生為朋友的老師。我非常喜歡她。李老師經常給我們説一些她小孩的逸聞趣事，大家聽了以後都捧腹大笑，還會給我們講一些富有哲理的小故事，大家一聽，便就入了迷。李老師在上課時總會時不時的説出一些幽默的語句。有哪些同學發言好了，老師就會鼓勵她，把我們誇得心裏甜滋滋的，是我們發言的積極性更大。如果哪些同學犯了錯誤，李老師也會嚴肅的批評他，老師還經常説：“批評你們是為誰好呀？老師真的想批評你們嗎？哪個老師不希望自己的學生是快快樂樂的。”我們也回答：“是為我們好，不想。”這是我們發自內心的回答，而不是一個枯燥無味的答案。很多同學都是和我想的一樣，可還會有極個別讓老師費心的同學，僅僅在應付老師的話。

恩師難忘作文8

師恩是一截跳躍的蠟燭，我悄悄地望，您默默第燃，那光焰驅走黑暗，温暖我心；師恩是一支不朽的歌，時時迴盪在我耳邊，它用那激昂的奮進的曲調，激勵着我勇往直前；師恩是一種永恆，回首青春歲月時，記憶的年輪總會存留着當年老師諄諄的教誨。

師恩難忘，老師不僅教給我們知識，教會我們做人，有時，甚至為了我們付出更大的代價。

她姓田，是一位年輕的姑娘，她身材高挑，温柔善良，所以她的'學生都很喜歡她。由於學生們的家和學校有一條小河相隔着，每天中午放學後，她總會領着他們一一過河，把他們安全送回家。

有一次，暴雨下了兩天兩夜，小河吼聲如雷，水急浪高，原本可以用來過河的橋不見了，她只能把繩子系在兩岸的大樹上，依靠繩子，把學生們一個個攙扶着送過河。她剛把最後一個女生送到河心，由於一個意外，女生掉入了河中，田老師不顧一切地向她游去，過了好一會兒才把學生抓住，再拼盡最後一絲力氣，把她推到了岸邊。可是田老師卻永遠也回不來了。

田老師是柔弱的，可是在災難面前她卻表現出超人的堅強，毫不猶豫地把生的機會給了心愛的學生，他的學生永遠不會忘記她。

我們的師生情也許不會像文中的那樣轟轟烈烈，而是一種很平凡的感覺，一種也許我們每天都能感受到和體會到的温暖。正是因為這樣平凡，讓我們體會到了真。有一句歌詞：“平平淡淡才是真。”學子們，用心去體會老師的用心良苦吧！

恩師難忘作文9

繁星忘不了夜的陪襯，江河忘不了源頭的奉獻，花兒忘不了風雨的洗禮，我忘不了老師你無私的師恩：恩師難忘！

那天，白雪皚皚，寒風刺骨。您正在為班級的升旗校會而苦惱，是您在65個同學裏選我做主持人。您讓我寫稿，可我寫作水平不咋地，只能拿國小的稿件生搬硬套把稿子寫完。第二天您看了稿子，剛開始只是用筆指導我修改，可到後來您就幫我寫稿子。當我要上台時，老師您不斷地幫我練習，聽主持詞，手把手教我，朗讀時要抑揚頓挫。上台時，我的膝蓋不停地抖動。這時畢竟只有兩個人主持全校的升旗校會，下面一千雙眼睛看着我們兩張嘴，那真的是超級緊張。可我真的`是超常發揮，下台以後很多人都誇讚我，那感覺真的是太爽了。

每次下課，我們給你鞠躬，你禮貌性地也彎下了腰，不管你有多着急的事，你依舊那麼做。靜靜的深夜，羣星在閃耀，你還在全神貫注細心批改着全班同學的語文作業。當有同學出錯時，你會用紅筆把錯誤圈出，讓大多數同學一目瞭然。當我們厭倦讀書時，您會讓我們上體活課，我們覺得你是天下最好的老師。

老師，您的笑是我們看見過最甜美的笑。您的眼睛炯炯有神。

老師，您的愛，太陽一般温暖，春風一般和煦，清泉一樣甜美。您的愛比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。在這一年裏我不僅學到了知識，更重要的是您教會我怎樣面對人生挫折，怎樣盡到屬於自己的責任……

恩師難忘作文10

她，中等個子，披肩長髮，總是梳理的很服帖；她，一雙明亮的大眼睛，閃爍着自信與智慧的光芒；她，有一張能説會道的櫻桃小嘴，笑起來像一朵盛開的花朵。她，就是我的班主任——程老師。

程老師知識淵博，教學經驗豐富，是位認真負責的好老師。當我們學習有困難時，她總會不厭其煩地教我們，直到我們弄懂為止。每次考試之前，她總會耐心細緻地幫我們歸納複習。放學後，教室裏只剩下程老師在認真地批改作業的身影。

程老師不僅在學習上關心着我們，生活上也是如此，她關心我們的事如同天上的星星一般數也數不清。記得有一次，程老師約定好在星期六上午九點來我家家訪，可是天有不測風雲。早上，我正在寫作業，突然下起了暴雨。如注的大雨下了半個多小時，絲毫沒有停下來的意思。我想：程老師應該不會來了吧，或是晚一點到。令我出乎意料的是，程老師竟然準點出現在了家門口。程老師和媽媽相互交流了我在家裏和學校的情況，並給我制定了學習目標，還糾正了我作業中的.錯誤。臨走前，老師送給我一本《知識集錦》和一些精緻的文具，希望我在期末考試中取得好成績。

程老師走後，我站在窗台上，看着老師打着傘的身影漸漸消失在雨幕中，心中油然而生一種敬意。

程老師如園丁，辛勤地培養着祖國的花朵；程老師似紅燭，燃燒自己，照亮別人。師恩如雨，細雨綿綿，是老師甜蜜的絮語。我永遠都忘不了程老師對我的教誨，感謝師恩！

恩師難忘作文11

教師，是一個多麼神聖的字眼，他們培育了一代又一代的人才，科學家，文學家，作家，博士。他們這樣不求回報地付出，的確是非常敬佩。

老師是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵，老師一絲不苟地工作，便我們茁壯的成長。

我最敬佩的就數李老師，剛升到四年級的時，我被分到李老師的`班級，她是我們的語文老師。

在課堂上，李老師教我們讀書寫字，我們放學後，她給我們批改作業，每個作業本上都有李老師辛勤的汗水，老師，您辛苦了。

以前，我們班有很多人膽子很小，不敢發言，李老師就鼓勵他們説：“沒事，也別緊張，就算是回答錯了，我會幫你糾正，敢於發言是最好的。

李老師的眼睛也會“説話”，每次上課，有些同學不自覺，都會在課堂上説小話，李老師就會他們一眼，好像在説：“你們倆不要説話。”他們就會認真的聽老師講課，當有人回答問題時，他的聲音很低，李老師就會用鼓勵的眼光，好像在説：“不要怕，勇敢點。”他們就會大聲起來，李老師眼裏也有讚許的目光。

李老師也會跟我們講講笑話，開開玩笑之類的，我們教師就會笑聲接連不斷，笑聲從窗户“飛”出窗外······我們真想讓時間停留在那一刻，李老師，我們的好老師，您辛苦了。

恩師難忘作文12

雙語六年，我忘不了美麗的操場，忘不了親愛的同學，忘不了體育課上的盡情遊戲，忘不了在雙語的點點滴滴，更忘不了我的啟蒙老師們，他們是開墾人，是在我心中播下知識之種，澆下深情之水，灑下愛心之光的`人！忘不了，恩師！

老師們把愛全部撒在我們的心田。那次，郭明發同學突然咳嗽不止，李老師走上前去，關心地詢問，她用手輕輕地拍着郭明發的後背，又給他倒了一杯水讓他壓咳嗽。可郭明發仍咳嗽不止，李老師又聯繫了他的家長。郭明發病癒歸校，李老師又耐心地給他補課。這一切，我們看在眼裏，記在心裏——心無間，愛無間。

越乾枯的禾苗，越需要雨露的滋潤。有一次，李想同學考試成績不理想，黃老師一連好幾天利用中午放學後的時間給他補課。李想果然不負黃老師的殷切期望，成績一下子提高了十幾分。可誰又知道，這些日子黃老師那三歲的兒子天天在家裏哭着找媽媽呢？老師，您是雨，沒有您，我們無法茁壯成長；老師，您是風，沒有您，我們無法向前航行；老師，您是陽光，沒有您，我們無法享受温暖；老師，您還是我們的守護神、保護傘。您不惜寶貴的青春年華，辛勤培育我們，我們一定銘記於心！

文末，我特意為母校的恩師們作了一首拙詞：講台上，書桌邊，含辛茹苦，灑下心血點點；勤除草，常剪葉，春華秋實，笑看桃李滿園。

恩師難忘作文13

我以前的班主任李老師，她有一頭長長的捲髮披在肩上，格外好看，那雙炯炯有神的眼睛很有活力。李老師身材苗條，個子高挑，她不生氣的時候和藹可親；可當她生氣的時候，就會滿臉“烏雲”，讓人看了就怕。

因為我們是三胞胎，所以李老師特別關心我們。記得二年級的時候，我們三人膽子都特別小，不敢積極發言。當看到別人將手舉得高高的'，我便會低下頭，看着書本，默默無語。有時候李老師會讓我回答問題，我非常害怕，慢悠悠地站起來，並且心跳得很快，我不知所措，就對着課本小聲地講了一通。李老師不但沒有批評我，還開導我説：“王星，不用怕，膽子大一點，老師又不是老虎。”經過了李老師多次的開導，現在我也能主動發言了，而且聲音洪亮。

還是二年級的時候，您讓我們下午在教室裏看故事書。但我一看見那密密麻麻的字，就感覺頭昏眼花，怎麼也看不進去。您發現後，耐心地告訴我應該怎樣看書，講了多讀書對以後寫作的幫助。我似懂非懂，但從那以後，我強迫自己去看那些課外書，慢慢的，我覺得每本書都有它的特點。現在，我非常喜歡看課外書了，而且我的寫作水平也有了很大提高。

李老師！祝您教師節愉快！

恩師難忘作文14

六年的生活，已經結束了。離開了辛勤為我們付出的老師們了，我真捨不得她們。其中我永遠不會忘記我們班的班主任——羅老師。

羅老師，她是一個很嚴厲，而且關心同學的好老師。記得4年級的一節語文課上，快下課時，羅老師説：“請同學們把練習冊改完了再走。”羅老師又説：“請陽皓筠、饒桂芳、唐婕……”老師還沒説完，我心想：會有什麼事呢？我正在想時，羅老師説：“請你們把昨天要背的.課文背給我聽，背完了才給走。”我的練習冊改了好久才改完，我拿着語文書想：怎麼辦，怎麼辦，我做天沒背。我安慰自己説：“快點背吧！”同學們陸陸續續地背完了，走了。只剩下我一個人了，我很緊張，也不很想哭，羅老師走到我跟前説：“慢慢來，彆着急。”羅老師帶着我一句一句地背，好不容易才背完，誰知就到了2點了，羅老師下去值班了。我站在走廊上，看着同學們在玩耍，聽見同學們的歡聲笑語，我好羨慕他們。我摸摸肚子，我的肚子正在“咕嚕，咕嚕”地叫。當時，我很想哭。誰知沒過多久，李沁怡拿着麪包對我説：“這是羅老師買給你的。”我接過來説了聲：“謝謝！”便吃了起來。我邊吃邊哭，性想：我一定要好好學習。除此字外，羅老師下半時，留我們該作業，補課等。

羅老師您為我們付出太多太多了，我永遠不會忘記您的。

恩師難忘作文15

在家，有父母；而在學校，有老師。老師就像我們的父母，對我們無微不至的關懷；老師像温暖的春風，撫摸着我們。雖然我的求學生涯僅有六年，但我最難忘的是國小時的陳老師。

胖而幽默

陳老師，身高一米六左右。胖胖的啤酒肚，讓我們感覺他特情切。戴着一副黑框眼鏡，上身經常穿着白色的.T恤，下身經常穿着黑褲。他姓陳，我們都戲稱他老陳。

陳老師很幽默，他剛轉入我們學校不久，就給我們當起了班主任。當他邁着沉重的腳步走進我們的教室時，我們轟然大笑，見我們笑，他也笑。等我們笑完了，他對我們説：“你們笑吧！我雖然有那麼一點胖，但是還是挺帥的嘛！”説完又向我們扮了個鬼臉。老師在課上也很幽默，他總是給我們講一些笑話。他不同於其他老師，他經常使班上的氣氛很輕鬆，歡樂！

共守的祕密

老師不愛喝酒，但是偶爾吸煙。他從不在我們面前吸煙。為了給我們樹立好榜樣，他幾乎是戒煙了。由於我是老師最得力的學生，與老師接觸最多，所以我發現了老師吸煙的祕密，我是祕而不宣，成為我倆共守的祕密。

難忘的離別

在畢業典禮結束後，老師給了我許多塊西瓜，含着淚笑着對我説：“多吃點，”我拼命忍住快要掉出的淚。

我回頭望了望母校，和站在門口與我們招手告別的陳老師，我再也忍不住了，淚像斷了線的珠子一樣掉了下來，我們都哭了。

現在陳老師雖然已經不再教我，但他永遠是我最難忘的的老師。