難忘的師恩作文
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的難忘的師恩作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的師恩作文1
田老師用故事教育吸引學生，在作者那幼小的心田裏播下了文學的種子，將作者領進了文學的殿堂，田老師的教誨之恩令作者終生難忘。
老師就像鋪路石，默默無聞地為孩子們鋪設道路；老師好似辛勤的園丁，將甘甜的水分灑在我們身上；老師如同一片樹葉，把知識的養分傳授給我們……老師是人類靈魂的工程師，哪個人的成長不浸透着老師的心血！天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。如果沒有老師的教誨，我們就不會成人；如果沒有老師的指導，我們就不會成才。
我的語文老師——周老師，自從當了我們的語文老師以後，發現我是一個喜歡閲讀，偶爾也動動筆的小男孩，他便讓我加入了全國相約成長羣，讓我有了更多的學習機會，在那個温馨的小天地裏，我欣賞小博友的優作，學習他們的寫作方法。周老師還犧牲自己的休息時間，在qq上指導我寫作。他引導和鼓勵我在寫作之路上蹣跚前行。三年級時的班主任楊老師對我的教誨讓我一直銘記在心。三年級下學期評選三好學生時，我由於人際關係不好而落選了，楊老師對我説：“作為一名好學生，不僅要學習好，還要搞好人際關係。聰明的人在自己身上吸取教訓，智慧的人從別人身上得到啟示。老師希望你不僅做一個聰明的人，更做一個智慧的人。”從此，我牢記老師的教誨，努力改正缺點……
人生道路上的每一位老師都是我們的引路人，都給予了我們諄諄教誨，鼓勵我們一路成長。讓我們將老師的教誨之恩永遠珍藏於心！
難忘的師恩作文2
打開小窗，窗外，萬籟俱寂；夜，是如此深邃神祕，月光如牛乳般傾瀉在大地上，桌上的鬧鐘滴滴答答的走着，更襯托出黑夜的漫長。閃爍的星兒如同一對慈祥的眼睛，不經勾起了我對王老師的思念……
王老師是一位好老師，有口皆碑。她有一張和藹的的臉，一身古典的服飾，處處都顯示出中國傳統婦女樸實高雅的一面。王老師從陝西來，上起課來，總會説一些家鄉發生的真實感人的小故事，寓教於樂，所以，每次上社會課的時候，教師就像個温暖的大家庭，使我們如沐浴春風。
記得有一次，華東六省一市數學教研會在我市舉行，我們班有幸被選中上課。我的心情又是激動又是害怕。到了後台，曹老師提醒我們，不要緊張，答好問題。開始上課，我還是膽小，沒敢舉手。突然，我發現曹老師正在後面對我投來鼓勵的目光，彷彿在説：別緊張，我相信你一定行！我向曹老師點了點頭，鼓起勇氣，把手舉了起來。任課老師叫了我，我十分流利地回答，博得了聽課老師的陣陣掌聲。曹老師的鼓勵使我戰勝膽小，在課堂上發揮出色。
輕風系不住流雲，流雲帶走了歲月，轉眼，一年就過去了。如今，王老師已不再教我們，但她那如天空般遼闊、似大海般寬廣的愛，將長存我心，如春輝般的師恩，也令我永生難忘
王老師從陝西來，上起課來，總會説一些家鄉發生的真實感人的小故事，寓教於樂，所以，每次上社會課的時候，教師就像個温暖的大家庭，使我們如沐浴春風。
難忘的師恩作文3
“長大後我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，落下的是淚滴……”聽着那美妙的歌聲，我心頭微微一顫。
老師，你是多麼的偉大，用愛哺育着我們，呵護着我們健康成長。上三年級時，教我們的是郭老師，她有着潔白而又嫻靜的臉兒，看起來非常温柔、和藹。有一次，上作文課，教我們説：“寫作文要真實，不能虛構，這樣才能寫出心中的話語。”那次作文題目是《我的老師》，我用了許多華麗的語言，寫的有些虛假，看起來美妙而又動人。我想：這次作文應該很成功吧！可是，作文本發下來後，老師只給了85分，評語是：這些是真的嗎？我臉紅了，因為，老師在班上唸了我的作文和評語，全班同學將那目光齊刷刷地向我痛投來，我恨不得找個地縫鑽進去。老師講評了我們的作文，“大多數人寫的都很好，有些人寫的虛假，我説過，虛假的作文是寫不出自己的真實情感，我們要去用心來寫，這樣寫出的作文才感動人心！”
老師這堂作文課讓我心頭一動，我明白了，我要用心去寫，用心去創造一個美的世界。老師啊！我原本想要一瓶海水，您卻給了我整個大海；我原本想要一絲春光，您卻給了我整個太陽；我原本想要一片楓葉，您卻給了我整個楓林；我原本想要一片天地，您卻給了我整個世界！老師，如果把您比作蚌，那麼學生便是蚌裏的沙粒；您用愛去舐它、磨它、浸它、洗它……經年累月，沙粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠！
難忘的師恩作文4
四年的國小生涯中有許許多多的老師留在了我的記憶裏，有一位給我留下了深刻的印象，他就是我的語文老師——高老師。
高老師是1、2年級教我們的，雖然只有短短兩年，高老師卻給我留下了深刻的，他和藹可親，樸實大方，深受同學們的愛戴。
高老師對學生要求是關於語文只考了92分，對於有些同學來説這個分數已經不低了，但對於我一個平時成績能考到98分同學是一個很不理想的成績。試卷剛發下來，高老師就把我叫到辦公室，我哆哆嗦嗦地走到辦公室，心想，一定要挨批評了，我來到高老師的辦公桌前，他耐心的跟我一起分析試卷上的每一處錯誤，然後我不得不承認這次小測試丟的分全都是粗心大意惹的禍，這時老師開口説話了：“只要你改掉粗心大意的壞毛病，老師相信你一定能在下次的小測試中取得個理想的成績”聽了高老師的一番話語，我後悔的淚水奪眶而出。
果然在第二次小測時我取得了理想的成績，沒有辜負高老師對我的希望。
高老師不僅和藹可親，而且懂得教學方法。記得有一次我們班好多同學都把“照”這個字寫錯了，於是高老師對我們説了一句口訣：“一個日本人，拿着一把刀，殺了一口人，留了四滴血。”老師這麼一説，同學都記住了，至今，我還沒有寫錯過那個字。
高老師對我的教誨之恩我終身難忘，長大後我也要做一個像高老師那樣的好老師！
難忘的師恩作文5
別看我平時笑嘻嘻的，其實，我也有傷心的時候。
那是一次期會考試，語文只得了79分，原來我把“分層”看成“分段”了，還這丟一個字，那兒落一個標點，七口八扣，最後只剩那麼點分了，真是太粗心了！我悔恨極了，忍不住哭了起來，哭得十分傷心。要知道我還從來沒有考得這麼糟過。老師講卷子，我沒馬上心思聽。
下課後，望老師把我叫到走廊。我想這回肯定的挨“批”了。王老師和風細雨地説：“這次考試不理想吧？我來總結一下失敗的教訓吧？這可是你的老毛病了。這次考試題，除了作文和閲讀，咱們起碼也練過，都不應該錯，而你卻馬虎了。如果不改正毛病，以後會造成更加的遺憾的！”老師的話既嚴厲，又誠懇。最後她拍拍我的肩膀説：“你能改正嗎？”我已經心悦誠服了，但又不知道説什麼好，只説出一句：“老師，您就看我的實際行動吧！”老師微笑着點點頭。
打那以後，在考試中，我都仔細審題，認真檢查，再也沒有犯過類似的錯誤。
升六年級了，王老師教育我的這些話，我定銘記終生，我清楚地知道，正是這些語重心長的教誨，使我懂得了一個深刻的道理：驕傲是前進路上的大敵，只有克服它你才會創造偉大的成就。
難忘的師恩作文6
老師，您是我們的再生父母；老師，是您將天真幼稚的我們教的能明辨是非。
老師，是您讓我在坎坷和挫折中重新站了起來。那天，競選“大隊委”開始了，我早已寫好的競選演講稿，講台上站滿了人，我的心七上八下的，“還有同學嗎？”鄧老師問。我生怕選不上，就退縮了。下來，鄧老師問我為什麼不上去，我説自己怕選不上，鄧老師給我説了很久，“你怎麼不去選就説選不上？我看你準選得上……”老師的一番話，使我心中燃起了希望的聖火。一學年過了，競選又開始了，我記住了老師的話，信心十足地走上講台，一番講演後，我得到了老師和同學的掌聲，以39票通過了。從此以後，我可以大大方方地上台表演了。
老師的一席話，使我戰勝了心中的恐懼，與膽小絕交了。從這看出，老師像慈愛的母親鼓勵我；但有時，老師也像嚴厲的父親。
一次，我在學校為把作業趕完，我不管三七二十一，寫的字“龍飛鳳舞”，老師一見，那慈祥的笑容一下沒了，像一位嚴厲的父親把我如狂風暴雨般罵了一頓，我心中十分內疚。可事後，老師也如“父親”一般，給我説了很多道理，老師苦口婆心又對我説了一會兒，使我領悟了許多——老師是恨鐵不成鋼，對我下了許多功夫，我卻這樣，啊！真不應該呀！
老師對我説的話，我發誓以後不再偷懶，我一定好好學習，不辜負老師對我的希望。
老師，我有千言萬語要對您説，我一定會記住您對我的恩情！
難忘的師恩作文7
這些年來，教過我的老師數不勝數，但最讓我印象深刻的是我的數學老師—於老師。
於老師大概是三年級開始教我們的，她有着一頭棕色的長髮，眼眸明亮，恰似沙漠中的一泓清泉，從她的外表來看便透着一股不服輸的勁。
於老講課細緻，條理清楚，時常語調柔和滿含深情的給我們講課。可是於老師更多時候卻温柔不起來。因為我們班的情況特殊，大多數同學非但不學習而且上課搗亂，為此於老師非常生氣，甚至想放棄我們。但是於老師刀子嘴豆腐心，還是一年一年的堅持了下來。
於老師在學校還擔任着教導主任，每天任務很重，但是於老師對我們仍然很認真，每一張卷子都是仔仔細細的批改，每一道難題都是不厭其煩的講解。這時我認為於老師是一個兢兢業業，不求回報的好老師。
於老師説過：“只要你肯學，無論什麼時候我都不會放棄你。”我們班有一個學習不算太好的同學，但於老師看他又不像無藥可救的人，便利用每天下課時間單獨輔導他。這些班級同學都看在眼裏，記在心裏。
都説當老師是個辛苦的職業，仔細想想的確如此，就算你以後出人頭地，也恐怕不會再記得曾經教過你的老師了。也許我們不能人人成才，但是我們應該對老師有最起碼的感恩啊。
我們班也正是因為有於老師的辛苦付出，才會有一位全年級第一的頭銜，這些點點滴滴將會成為我們永恆的驕傲，所以我也會好好學習，以此報答於老師。
難忘的師恩作文8
在我以前的記憶中，説起教過我的老師，那可就多了。但是，讓我記憶深刻的一位老師還是在三年級教過我的班主任，酈老師。她使我的語文成績更上一層樓。下面讓我來介紹她吧：
酈老師有一身偏黃色的頭髮，兩雙水汪汪的眼睛，小巧玲瓏的鼻子，大約1米7高。酈老師她上課的方式與別的老師有所不同，她會在黑板上寫下1234小組，然後進行4小組的各項評比，如：收作業，排隊，舉手發言，紀律等等，進行加分扣分，分最高的那組，休息兩天的作業減少，而分最低的那組則要增加作業。她還會讓我們個人加分減分，舉一次手加一分，哪怕答錯了也可以加，一個月總結一次，分最高的那個人，酈老師會獎勵那個人一件禮物，就因為老師的這種方法，班裏的同學都進步了，熱愛學習的風氣濃了，課堂紀律變好了，關心集體的同學多了。
酈老師她和藹可親，關心學生，使我的語文更上一層樓。即使我上課走了神，酈老師也會用慈祥的眼光看看我，我便立即坐端正，認真地聽起了課。我會的酈老師比做成一座燈塔，在茫茫的大海中，指引我們這些迷茫的小船。就算我做錯了一件事，酈老師也會耐心的教育我教導我，讓我認識到自己的錯誤，並改正過來。讓我成為老師的好學生，同學的好夥伴。爸爸媽媽的好孩子。
十年樹木，百年樹人。直到現在我還就記憶猶新，老師的教誨之恩我終生難忘!
難忘的師恩作文9
我今年12歲，上國小六年級。一想到明年就要離開陪伴我六年的射小，一想到明年就要離開我這輩子都忘不了的陶老師，我的心情就一下子變得異常沉重起來。
陶老師，姓陶名霞，是我五年級的語文老師。陶老師長得非常漂亮，一頭短短的微卷的頭髮，鼻樑上架着一副充滿智慧的眼鏡，顯得文靜大方，有一種書卷氣。
陶老師是發現我作文好的第一人！記得有一回，老師讓我們寫一篇關於星期天的作文，我寫了《打工的感覺真好》。結果老師幫我修改了一下，然後發到了江蘇省家長學校網站上。看到自己的作文居然上網了，我真是高興極了，這些全都要歸功於我敬愛的陶老師呀！
從此以後，陶老師便鼓勵我多寫一些作文，多看一些書，我寫作文的興趣一發不可收，現在我已經愛上了寫作。我要真心地謝謝您——陶老師。
陶老師，我好喜歡你，我真捨不得離開你！我真想一直待在您的班級裏，一直聆聽您的教誨！陶老師，我會一直想念您的。
【評語：古人説：“情動而辭發”，本習作雖然短小，但情真意切，字裏行間透露出對老師的喜愛之情、不捨之情。】
難忘的師恩作文10
我，是個小氣的人。不管是誰只要是説我的缺點或壞話，我總會鉻記在心，下一次她找我玩，我總是愛理不理，和她自己賭氣。
快畢業了，我還沒有擺脱這個壞問題。最後，在第二節課上，老師突然叫我到辦公室，這時，我的心怦怦直跳。袁老師説：“聽説你經常因為別人説你的缺點或壞話而恨他？”“是的。我羞愧地説。這意味着你是一個吝嗇的人，一個吝嗇的人不會容忍別人，不會容忍別人不會學會寬宏大量，學會不寬宏大量是很自私的，很自私的人不會有親密的朋友，對嗎？”“是的。“你對我説的話很瞭解，不是這個原因。
下課鈴響了，老師讓我回去，回來的路上，我仔細想了想，是的！自私的人沒有親密的朋友在課堂上，我只是轉移，有很多朋友，但現在，我不知道為什麼，他們漸漸疏遠我，我不想玩了，現在我終於明白了，原來……
通過這件事，我下定決心，要改掉我們這個壞毛病，同樣，袁老師也教導我，快樂教育要與學習別人可以一起進行分享的！
難忘師恩，難忘老師對我的關心和愛，袁老師，我永遠不會忘記你，是你教會了我，哺育了我，你對我的感情，我永遠不會忘記！
難忘的師恩作文11
俗話説：“一日為師，終生為父。”老師就像我們的父母一樣，給了我們無微不至的照顧和關懷。
許多往事如繁星一樣在腦海中翻騰，其中最難忘的事是班裏進行朗讀比賽，我在家裏努力準備，練了一遍又一遍，力求做到聲情並茂，可是在比賽中我還是落選了。這一消息重重打擊了我，我獨自一人坐在座位上心裏難受極了，不知道自己錯在哪兒？雖説“勝敗及兵家常事”，可有幾滴晶瑩的淚水還是不爭氣的流了下來。班主任老師把我叫到外面，温暖柔和的陽光輕輕灑在我身上，我感到絲絲的温暖。老師用親切的話語來鼓勵我，讓我找出失誤並改正，爭取下次成功。我心情好了許多，似乎陽光照到我的心裏。直到現在，老師的安慰還時常在耳邊響起，鼓勵着我。
去年秋天一次小檢測，我們全班語文考得不好，足足有一半B，老師講了試卷，並讓我們改好錯後一個一個交到前面去，我心想：“慘了，老師一定會重重的批評我們。”去講台的路很短，在我看來卻很長，心裏像揣了只兔子。老師卻温和的給我講了失分之處，並鼓勵我一定下次考好。我聽後回家認真複習，補自己的'弱點。果然下次考試我考得不錯。雖然這是一次並不起眼的小談話，但讓我知道了自己的弱點，並且讓我更自信了。
難忘師恩，如果我們是花朵，那麼老師就是辛勤的園丁，精心栽培我們，讓我們在世界的明天傲然綻放。一個成功的人背後都會有一位良師，老師對我們的付出，我們將永生不忘。老師，相信有您，我們的成長道路一定是鮮花相伴。
難忘的師恩作文12
難忘師恩，師恩難忘。每一位老師就像我們的媽媽，用心呵護着我們，教育着我們，老師們對我的愛我永遠記在心中。
師恩難忘，難忘我那和藹可親的語文老師——沈老師。每當我碰到難題不理解時，她總是悄悄來到我身邊，為我耐心分析；每當我成績下降時，她總會和我一起尋找原因，找到方法，安慰我的心靈；每當我碰到友誼上的難題，她總會用笑容來激活我的心情。沈老師，您就是一個不斷給我鼓勵，給我温暖，給我希望的好媽媽！
師恩難忘，難忘那位長得帥氣而又嚴格的數學老師——付老師。是您的嚴格，迫使我上課專心聽講，從不走神；是您那一句句嚴厲的話語，讓我每一次落筆都正確無誤；是您那一個個毫不留情的紅叉叉，讓我知道做題要仔細仔細再仔細。這就是我們付老師一貫的嚴格作風，正是因為這樣，才使我的數學成績一次比一次進步。
師恩難忘，難忘那一位剪着齊耳短髮的培訓老師——洪老師。每當我遇到困難時，她的每一句話總能激發起我的思路；每當我為背篇幅很長的文章煩惱時，她那温暖的雙手總能給我信心和動力；每當我寫作文遇到困惑時，她的一句叮囑總能讓我走出“危險地域”。洪老師，這就是您，一位帶我走進書籍海洋，給我無窮力量的好老師！
師恩難忘，難忘師恩。老師們的鼓勵和寬容激勵着我克服一個又一個的困難，幫助我慢慢走向屬於自己的成功之路！
難忘的師恩作文13
記得一年級香香老師就要求，每次課前都有五分鐘演講，按照自己提前做好的ppt的內容，講給全班聽。
沒過幾天就到我上台演講的時間了，本來我在家把ppt已經背過，但是一上台腦海裏就一片空白，只好看着ppt給大家讀，結果讀的也結結巴巴，而且聲音小到了只有我自己能聽得見，連第一排的同學都不一定能聽得到。讀完後我心情糟透了，想着香香老師一定會大發雷霆。但是，香香老師卻對全班同學説：“滑煜軒講得非常棒，大家給他鼓掌，不過希望你下次大點聲音，讓最後一排的同學也能聽清楚。”我在全班同學的掌聲中，害羞的回到了自己的座位。
等到第二次準備上台演講的時候，我每天都練習幾遍遍，經過我多次的模擬演講，我把ppt已經背的滾瓜爛熟了。我在上台演講的那一天，聲音十分洪亮並且帶着感情給大家的講述了一遍，而且沒有任何磕絆，老師和同學都不由自主的為我鼓起了掌，我在心裏也默默地在給自己鼓掌。
香香老師當時對我的鼓勵我至今難忘，她使我明白：要做好一件事情，不能打無準備之仗。從此以後，我的性格也不那麼害羞和膽怯了。
難忘的師恩作文14
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，六年的時光過去了。在告別校園的同時我對一直陪伴着我們的周老師懷着深深的感激之情。
在老師的哺育下，我們茁壯成長，知識不斷的增長。在我的腦海裏，不斷的浮現出那些令我難忘的事……
記得在一年級開學的第一天，媽媽拉着我的手走進一個陌生的教室，看見了一張張陌生的臉。我不禁害怕起來。我都不認識同學們，要是什麼要是同學討厭我怎麼辦啊？交不到朋友怎麼辦啊？
正在我不知所措時，我看到了周老師。她的臉是多麼親切，多麼的慈祥。我從原先的害怕膽怯變得放鬆下來。只見老師對我微微的一笑，好像在用親切的語言説：“馬上要上課了，先找個位置坐下，下課了再和同學認識認識吧。”就這樣我開始了第一次的學習生涯。
就是微微的一笑，周老師就給我留下了深深的印象。讓我在一張張陌生的臉裏，找到了一個可以信任的對象。雖然六年的時光過去了，但是老師那慈祥的臉卻一直沒有變。
老師不管多忙她總是從百忙之中抽出一點時間為我們着想；不論有多大的壓力，在我們面前還是依然若無其事……無論老師自己有多大的困難，但她總在我們闖禍了之後第一個站出來，總是把我們放在第一位。這也使我不由的感歎道：“相見時難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這幾句詩詞來讚歎老師的精神。
告別校園，給自己的國小生活畫上一個句號的同時，我永遠忘不了，周老師。她那慈祥又親切的臉，會讓我永遠記在心裏……
難忘的師恩作文15
繁星忘不了月的陪伴，江河忘不了源頭的付出，花木忘不了雨水的澆灌，而我忘不了老師辛勤的培養。老師像蠟燭，燃燒自己，點亮別人的希望之路；老師像園丁，辛勤付出，只為呵護幼苗的成長。難忘老師對我們細緻入微的照顧，難忘老師與我們一起度過的美好時光。我的班主任花老師，有着烏黑亮麗的自來卷，一雙炯炯有神的眼睛下還有一張能説會道的嘴，看起來十分漂亮。
花老師是常州市骨幹教師，武進區優秀班主任，學校師德模範，還是揚州大學教育碩士呢！而且她還在《課程與教學》等雜誌和報紙上發表過許許多多的文章呢。因為花老師喜愛讀書，勤於寫作，所以我們班同學耳濡目染下，也愛上了閲讀和寫作。
我的老師不僅才高八斗，而且循循善誘，關愛學生呢！平日裏花老師都再三囑咐我們課間要多喝水，多看綠色，要保護眼睛。記得是一年冬天裏的一天，花老師正在上晚自習，我感到頭疼，我跟花老師説了之後，老師温柔地問我：“疼得厲害到醫院去看一下，或者回家休息一下吧。你家住哪?”我説：“住新北區，父母挺忙的。”花老師説：“我家正好離你家不遠，我順路帶你回去吧！”我説：“好的。”於是花老師就給我媽打了個電話，説清了來龍去脈。
路上，花老師時不時問我冷不冷？這時我感覺在我身體裏湧動着一股暖流。令我不再寒冷。我心裏十分感動，不知該説些什麼，激動的淚水溢滿眼眶，頭疼似乎也減輕了很多。“十年樹木，百年樹人”老師的教誨之恩，我永生難忘！