誇誇同學的閃光點作文(精選15篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的誇誇同學的閃光點作文，希望對大家有所幫助。
誇誇同學的閃光點作文1
每個人都有自己的閃光點，有的同學樂於助人，有的同學愛集體，有的同學愛學習等等。
我的好朋友是小樂，她長着一雙炯炯有神[注：炯炯：明亮的樣子。形容人的眼睛發亮，非常有精神。]的大眼睛，一個小小鼻子，一張櫻桃般的小嘴，笑起來總是甜甜的，讓人覺得非常温暖。
她的閃光點的是愛學習，愛勞動，也愛樂於助人。在她身上還發生過一件讓我感動的事。那天早晨我去上學，去時還天氣晴朗，可是放學回家時卻大雨傾盆，我着急地等着媽媽來接我，可是左盼右盼，媽媽也沒有出現，我想媽媽可能不來接我了，當我正絕望的.時候，小樂出現了，她走過來對我説：“你沒帶傘嗎？要不我這把傘借你”我問：“如果你把傘給了我，你自己怎麼回家呢？”她答道：“我家離學校非常近，我跑回去就可以了。”説完她便衝向了大雨的世界，我望着她那離去的身影，心裏湧起一股温暖。
那一天令我非常難忘，小樂同學，你這種可貴的精神值得我們學習。
誇誇同學的閃光點作文2
每個人都有自己的閃光點，現在，我要寫的是我國小四年級生涯的班長——林永恆的閃光點。
他相貌平平，長着一張國字臉，大大的嘴巴，小小的耳朵，還有那高高的鼻子，鼻子上方，有一雙有神的眼睛。記得那天，已經是上學期的事了。上午，老師在講《語文百花園四》，講到第二題，那是一道非常有趣的'題目，有六個“一”字打頭的成語。它們打頭的“一”字是由第二聲和第四聲讀的。老師教了我們辨別的方法，就叫幾個同學上黑板那寫幾個“一”字打頭的成語，其中，叫到了林永恆。他想也不想的就寫出了兩個“一”字打頭的成語。有一個十分特別的成語：“一飯千金”，另一個是非常普通的成語，不過我忘了。老師評講的時候，看見林永恆的“一飯千金”便問：“林永恆同學，有“一飯千金”這個成語嗎？”“有！”林永恆肯定地回答道。老師又問：“你在哪看到的？”“我是在《韓信》中看到的。”他自信的答道。
下午，上課時，老師對我們説：“原來真的有“一飯千金”這個成語。看來我這個老師也要向林永恆同學學習呀！”林永恆聽了，咧嘴笑到。我心裏暗暗説：“林永恆，你真棒！”
哈！你們現在知道他的閃光點吧？就是愛看書、愛學習。
誇誇同學的閃光點作文3
一雙有神的小眼睛，鼻子上有一輛"藍眼睛車"，她是個"水果迷"，臉蛋紅紅的，像個紅蘋果，又張櫻桃小嘴。要問我她是誰?她就是吳冰雪!
她是個"小靈通"。上課時，無論什麼問題，她都能一一解答。記得有一次上課時，老師問了個大難題，教室裏鴉雀無聲，又是吳冰雪舉起了手。老師叫冰雪回答，冰雪看門見山直奔答案重點，正確答案一下子從她嘴裏跳出來。教室裏雷鳴般的的掌聲響了起來。老師又問了一個問題，教室裏有一片沉默，有的同學自己抓頭皮;有的'低着頭，不敢與老師的目光接觸一秒。只有冰雪又舉起了手，她的答案還是準確無誤。
她還是個"一點通"。有寫了，她還是100分五顆星三個笑臉，我見了想：她真是讓人佩服得五體投地呀!
這就是我要看誇的同學--吳冰雪，你們喜歡她嗎?
誇誇同學的閃光點作文4
可能大家都知道我有一個朋友，她叫劉雅萱。
劉雅萱有一雙可愛的杏仁眼，一張能説會道的嘴巴，一頭棕色的,卷卷的頭髮,最有特點的.是她的小手，別看那手肉肉的看起來十分可愛，只要有調皮男生來騷擾那後果可是不堪設想的。
雅萱的性格可幽默了，每一次我們兩個鬥嘴，他都會以幽默的方式結束，讓人好氣又好笑。有一次，我們倆鬥嘴，她説：“你有病啊。”我説：“你有藥啊。”“你有什麼病我就有什麼藥。”她説，“你有什麼藥我就有什麼病。”我也毫不相讓，沒想到他她幽幽的回了一句：“我有痔瘡藥”，我瞬間“吐血”，對她佩服的五體投地。
對於雅萱的學習成績，我也是自歎不如，數學和英語還好説，我們兩個不相上下，但語文，我卻感覺她比我高出一大截，首先，她寫的字比我端正，就像書上印刷的一樣，沒有一點不整齊的樣子，其次，她成績比我高。每次考試幾乎都在95分以上，是一個國小霸。
雅萱在我心中可以説是十全十美了，我很高興自己交了一個這麼完美的好朋友，我一定要向她多學習，彌補自己的缺點。
誇誇同學的閃光點作文5
我的同學郭俊機靈活潑，頑皮好動，個子高，身材瘦，一頭黑黑的頭髮，總是短短的，好像永遠也長不長似的。淡淡的眉毛下嵌着一雙不大不小的眼睛，兩顆靈活的眼珠子只要轉動幾下，一個新的主意就馬上出來了。今天，我來向同學們介紹介紹他的閃光點－助人為樂。
那是我們讀三年級下學期的.時候，那天春光明媚，花兒飄香，空氣清新，感覺好愜意。下課後，我和同學們在走廊上伸胳膊、踢腿，玩得正高興時，突然腳底一滑，重重地摔倒在了地上，哎喲。好疼，我的屁股都快摔成兩瓣了。接着我用手撐在地上試着想爬起不，結果沒成功。郭俊看見後，急忙跑來，彎下腰，把我慢慢地扶起來，邊扶邊關切地問我：“摔得怎麼樣了，有事嗎？”我説：“沒事，過一會兒就會好的。”他扶着我輕輕地走了走，見我沒有什麼事了，便笑着對我説：“沒事就好，以後玩得時候一定要注意安全哦！”
郭俊同學除了助人為樂外，還有許多優點：愛學習、上課積極舉手發言，讀書聲音洪亮……這裏我就不一一細説了。
同學們，其實我們每個人都有自已的優點，如果你要發現別人的閃光點，你就要自已去多瞭解、多接觸別人。
誇誇同學的閃光點作文6
今天我要誇誇我的一個同學，他，不高不低的個子，烏黑的.頭髮，睿智的眼睛，小小的鼻子還有一張能説會道的嘴巴。他就是我的好朋友——-代知言。他不僅學習非常好，而且還十分關心同學，不過我這裏要誇一誇的是他的勇於嘗試、樂觀。
記得前天上數學課時，老師向我們提問了一道數學題，這道數學題難住了我們，我們你看看我，我看看你，不知道該怎麼做。這時代知言大膽地舉了手，回答起問題，聲音宏亮，十分自信。當他做完自己滿意的回答後，卻被老師告知答案是錯的。代知言聽到後毫不氣餒，而是笑咪咪地坐下來，繼續認真開始思考起來。可是如果換是我呢？沒有把握，我可不敢主動地站起來回答，而且我答錯了一定會是灰心喪氣，好半天心中不能平靜……
代知言的這個閃光點值得我們大家學習。因為在生活和學習中，我們不可避免地要遇到困難和挫折，也不可避免地要接觸新事物、新環境，如果沒有勇於嘗試和樂觀的心態，我們將會在困難面前止步不前，在挫折面前一敗塗地，也會失去許多體驗新快樂、開闊新視野、增強新能力的機會。
讓勇於嘗試、開心樂觀這一閃光點也在我們每個人身上閃光吧！
誇誇同學的閃光點作文7
每個人都有自己的閃光點，有的同學樂於助人，有的同學愛集體，有的同學愛學習等等。
我的好朋友是小樂，她長着一雙炯炯有神的'大眼睛，一個小小鼻子，一張櫻桃般的小嘴，笑起來總是甜甜的，讓人覺得很温暖。
她的閃光點的是愛學習，愛勞動，也愛樂於助人。在她身上還發生過一件讓我感動的事。那天早晨我去上學，去時還天氣晴朗，可是放學回家時卻大雨傾盆，我着急地等着媽媽來接我，可是左盼右盼，媽媽也沒有出現，我想媽媽可能不來接我了，當我正絕望的時候，小樂出現了，她走過來對我説："你沒帶傘嗎?要不我這把傘借你"我問："如果你把傘給了我，你自己怎麼回家呢?"她答道："我家離學校很近，我跑回去就可以了。"説完她便衝向了大雨的世界，我望着她那離去的身影，心裏湧起一股温暖。
那一天令我很難忘，小樂同學，你這種可貴的精神值得我們學習。
誇誇同學的閃光點作文8
我們班裏有個同學叫小紅，她中等身材。長着一雙水汪汪的大眼睛，白嫩的.皮膚，一張可愛的笑臉。烏黑的頭髮，常梳成一個馬尾，還結着個蝴蝶結，走起路來特精神。她很活潑，對什麼事都勇於嘗試、開心樂觀。
記得前天上數學課時，老師向我們提問了一道數學題，這道數學題難住了我們，我們你看看我，我看看你，不知道該怎麼做。這時小紅大膽地舉起了手，回答起問題，聲音宏亮，十分自信。當他做完自己滿意的回答後，最後卻被老師告知答案是錯的。小紅聽了後毫不氣餒，而是自信地坐下來，繼續認真開始思考起來。
如果換是我，沒有十分的把握，我可不敢主動地站起來回答，而且答錯了我一定會是灰心喪氣，好半天心裏都不能平靜……
小紅勇於嘗試、開心樂觀這個閃光點值得我們學習。因為在生活和學習中，我們會遇到困難和挫折，也會接觸到許多新事物。如果沒有勇於嘗試和樂觀的心態，我們將會在困難、挫折面前屈服。會失去許多體驗新事物、開闊新視野、增強新能力的機會。
讓勇於嘗試、開心樂觀這一閃光點也在我們每個人身上閃光吧！
誇誇同學的閃光點作文9
他是一支筆，我是一滴墨。一支筆總離不開一滴墨，一滴墨總是需要一支筆。所以我們倆總是形影不離，他是誰呢？他就是王毅。
接下來，我要誇誇他的優點。
優點一：他的外貌。他長得很帥氣，明亮的眼睛，小巧的嘴巴，高高的鼻子，還有特別是他那超酷的'髮型。説起話來像繞口令一樣，又快又順。
優點二：他很獨立。他還是一位獨立不讓爸媽操心的孩子。有一次我倆去參加買報紙活動，我們都都賣出了許多錢，到了最後，王毅還剩幾份報紙沒賣完，我想主動幫他賣，這時，他又發揮了他獨立的特點“不用，不用，我自己能賣完！”他很肯定的説。不一會兒，他很快就賣完了報紙，我們終於“滿載而歸”地回家了。
優點三：樂於助人。如果你的鉛筆斷了，或者橡皮擦找不到了。當然，現在就要去找王毅，他什麼都會借給你，幫你解決難題。還有一次事件，有一次，我被同學撞到了，受了傷，他趕緊問我要不要緊，有沒有事，噓寒問暖……
這就是我的好朋友王毅，我交的朋友好嗎？
誇誇同學的閃光點作文10
在我們班裏有一個同學叫盛子碩，他最大的優點就是樂於助人。
有一回，下午放學輪到我們這組打掃衞生。班裏除了我們幾個打掃衞生的人，沒有其他同學了，我們慢悠悠地打掃着衞生。
一名同學朝窗户望去，看到我們班的`同學站着路隊喊着口號走出了校門。正在打掃的同學看班級的路隊走出了校門，都着急了，趕忙把垃圾掃在一堆就想走了。
我對那名同學説：“教室還沒打掃乾淨，別慌走。”説着我擋住了他。那名同學把我推開，飛快地向樓下跑去，一邊跑一邊説：“我明天來早點把垃圾清理了。”我回到教室看到這堆垃圾，我還是決定把垃圾掃到垃圾桶裏，可一個人做這些又太慢了。
就在這時，我身後傳來一個熟悉的聲音，“我來幫你。”我扭頭一看是盛子碩。我説：“這怎麼能行，今天又沒輪到你值日，而且你家長也該等着急了。”他對我微笑着説：“沒事，同學之間就要互相幫助。”我對他説：“那好吧，謝謝你。”“不用謝。”説着我們就開始打掃那一堆垃圾，沒過一會兒，教室就被我們打掃乾淨了。
盛子碩他寧願自己放學晚點回家，也願意幫助別人，他這種樂於助人的精神真讓我敬佩。
誇誇同學的閃光點作文11
我介紹的是徐子彤同學，她長着一個高鼻樑和一雙炯炯有神的大眼睛，還有一頭短短的，金黃的頭髮，笑起來還有兩個圓圓的'小酒窩。
她不僅學習好，上課認真聽講，積極回答問題，課下按時完成作業，而且作文寫得好，詞語用的好恰當。我非常佩服她。她所有知識都來源於，她非常喜歡讀課外書。有一次我和徐子桐約好了，寫完作業一起去李悦家玩。回家後我急忙掏出作業認真的寫作業，過了一會兒，寫完作業後我先去找李悦了。碰巧我遇到了徐子桐，我們就一起去李悦家了。到了李月家李悦還沒寫完作業呢，我先去幫助你一把吧，而徐子彤呢！發現了李悦的書架，正坐在沙發上津津有味地看書呢！過了一會兒，李悦寫完作業後，我們要開始玩兒了。可是現在徐子彤正在專注於看書呢，我叫她一起玩兒，可她居然沒搭理我，我也沒有理她，而是笑她，而是笑她是“書呆子”。
徐子桐的閃光點閃閃發光，可我還是喜歡她愛看書的好習慣，我一定要向她學習。
誇誇同學的閃光點作文12
李妍昕是我的同學，她的頭髮黑黑的，眼睛有點大，裏面鑲嵌着兩顆黑寶石一樣的眼珠，鼻子有一點扁。她的閃光點是愛看書，愛勞動，熱愛班級····至今有兩件事還讓我難忘。
有一天中午，我們正在吃飯。吃完飯，大家都去玩了。我是今天的值日生，我急忙打掃。在打掃李妍昕的座位的時候，我看見她在那專心致志地看着書。我把地掃完，就抱上我的足球去踢球了。我出去時李妍昕還在那看書，時間就像小馬車一樣過去了。我還沒玩盡興就上課了，我們着急地回到教室，我看見李妍昕還在那看書。這件事深深的留在我的`腦海中，她真是一個愛學習的好學生。
她還有一個最好的閃光點是愛勞動。有一天早上，我一早就來了。來了以後，李妍昕隨後就來了。她來了以後，看見教室裏有一點髒，就主動拿起掃把掃起了地。我看她那愛勞動的精神，我也拿起掃把幫她掃，我們馬上就把教室到乾淨了。吳老師來了，表揚我們掃地非常好，我們非常開心。
李妍昕真是又愛看書又愛勞動的人啊，我要多向她學習！
誇誇同學的閃光點作文13
我們班有四十多人，他們各有特長，各有特色。我要誇誇我的好朋友——張碩。
張碩的個子不算太高，她又黑又濃的眉毛下有着一雙炯炯有神的眼睛，好像一顆黑寶石。
她是個很開朗的女孩。平時，讀書的時候，她經常舉手，當然，老師也會讓她來讀。有一次，老師又讓她來讀，她讀得琅琅入口，我都聽入迷了，彷彿真的'來到了這樣的情景之中。讀完後，我心裏情不自禁的讚歎道，讀的真好啊！好有感情。
在課間的時候，只要是一羣人快樂地在一起遊戲，她都會參加，在一起高興的玩。在無聊的時候，她都會再想一些好玩的遊戲。比如，編花籃、猜謎語……讓大家都變得開心起來。
她的臉上每天都要有笑容，開心地笑，高興的笑，好像她就是一個開心果，第天都開心！
張碩，我們永遠都是好朋友！你永遠都是個開心果！
誇誇同學的閃光點作文14
劉浩宸長着一對大眼睛，一張能講笑話説服別人的寬嘴巴。他雖然外貌不帥，但他有許多閃光點。
幽默搞笑
劉浩宸很幽默。記得我們去黑龍潭玩時，在公交車上因為不遵守紀律而被老師點名唱歌，他害羞不敢唱，老師就換講笑話，他山東話一出：“學習班長打麻將，成為人民心中的麻將王。”一時，同學們笑成一團，老師也哈哈大笑。
足球小將
劉浩宸不僅幽默，在足球比賽上，他可是出了名的足球小將。比賽時，別看他表面是非常弱的，對方視為螞蟻，但在關鍵時刻，隊友傳球給他，往往站在球門附近的他，輕而易舉進球得分。
音樂奇才
除此之外，劉浩宸還是一個音樂奇才哦！在學校藝術節上，他給全校帶來了激動人心的架子鼓。音樂“啪啪啪”，一個個節拍打得很精準，不時贏來觀眾們的'掌聲。到激烈時，他會找準時機，“啪啪”一聲，代表音樂結束，這真是一個完美的句號。
看，這是多麼多才多藝的人，他的閃光點很多，你想跟他交朋友嗎？
誇誇同學的閃光點作文15
今天， 王 老師給頒發“四大雛鷹爭章”，分別是閲讀爭章、表演爭章、保健爭章以及禮儀爭章。這可把我們愣住了，一個勁地推薦別人，但是，真正能得到這些爭章的人並不多。同學們都很謙虛，都不推薦自已。
如果要我推薦的話，我會推薦孫海亮，把保健爭章頒發給他。他在我的眼裏，是個很調皮，喜歡惹是生非的男孩子。然而，那可是當初我對他的看法，現在就不同了，我覺得他是一個活潑開朗、神氣十足的眼光男孩。有一次，我們去參加冬季雙搖比賽，在比賽過程中，我們沒想到的是，他的褲子一點一點地滑落了下來，可是他並沒有因此停止比賽，而是比賽結束後才拉上褲子。他的舉動令現場所有的老師、同學目瞪口呆。雖然有些人在笑話他，可是在我眼裏，他為了班級榮譽，不惜出醜的`精神是值得我們學習的，他的體育精神值得我們讚揚。
我想對孫海亮同學説：“你真是我們班的驕傲，你的精神值得我去學習。”