他們的作文通用15篇

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在平日的學習、工作和生活裏,大家最不陌生的就是作文了吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編收集整理的他們的作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

他們的作文通用15篇

他們的作文1

在喧鬧的大街上隨處可見到他們的身影。

儘管他們很平凡,但我卻分外喜歡他們臉上那種真誠的微笑。賣茶葉蛋的老嫗蜷縮在角落。手中的筷子時不時的撥弄着鍋裏的茶葉蛋,他沒有吆喝,因為秋天的風太大了,街上也太吵了,吆喝也沒人聽見。路上的行人裹緊衣服匆忙的走了。秋風掃過,老嫗打了個寒戰,不由得用手捂了下臉而後又搓了搓手。那頭蒼白的頭髮在人羣中分外顯眼。我裹緊大衣,走到老嫗眼前買了幾個茶葉蛋。老嫗顫抖的用手拿起筷子從鍋裏的最底下挑了幾個茶葉蛋給我,我輕輕接過裝滿茶葉蛋的塑料袋,付錢的時候,老嫗微笑着並對我説了聲謝謝。手裏抱着茶葉蛋離開了,風吹過,並不感到冷,因為有那些熱氣騰騰的茶葉蛋。騎三輪車的老漢靜坐在路邊。不時張望着人羣,三輪車靜靜地陪在他身邊,秋天總是那麼蕭瑟。老漢的額頭上滿是皺紋,頭髮也幾乎被白色所覆蓋。老漢穿了厚厚的的一件大衣,也許是太冷了,他點了根煙,開始抽了起來。來來往往的人羣中他最顯眼,因為他那件厚厚的大衣。

我來到他車前,示意我要坐他的車,他急忙將快抽完的煙扔進了身旁的垃圾桶,説了句:好叻。坐上車,才發覺他的車很破,但是卻很整潔,一路上老漢面帶微笑騎着三輪車,一點兒都感覺不出吃力,那體力就跟小夥子差不多。

到了目的.地,我下車付錢,沒有零錢。老漢憨笑着説:“沒事,小姑娘,這點路收什麼錢呢!算了,沒事。”我尷尬的一起笑。告別了老漢,一路上我才發覺自己被老漢那種信任的微笑感動了。掃地的大媽手握着掃帚徘徊在路邊。人羣來來往往,她手中的掃帚不停來來去去的掃着地面。她的雙手赤裸裸的暴露在風中,風無情的掃過,她的雙手紅通通的。但她的臉上卻總洋溢着微笑,幸福的微笑。風吹落樹上的葉子,紛紛落在地上,一片又一片,彷彿與她作對一般。

那身藍工作服的主人卻一遍又一遍掃着,看着馬路的潔淨她笑了。來來往往的人羣中她最顯眼,因為她那身藍工作服和那把大掃帚。風吹過,只希望不要吹落樹上的葉子,否則那身藍工作服又得忙不停。他們只是一羣蠻普通的人,在街上隨處可見,但他們臉上那真誠的笑總讓我感到很窩心。因為太多太多我們無法真誠的微笑,只有我們真正遇見真誠微笑的人我們才會發自內心嘴角不自覺的上揚。就如名人所説的一樣:微笑是世界上最厲害的武器。謝謝他們,讓我明白微笑真正的含義。

他們的作文2

“當失去了慈母,就如同插在花瓶裏的花,雖然有色有香,但畢竟是無根的。”當一位同學在黑板上寫下這句話的時候,全班出奇地安靜。

我順着這位同學寫下的這句話説道:“是的,一個失去了慈母的孩子,他就如同插在花瓶裏的花,雖然有色有香,它畢竟是無根的。母親是我們的根呀!這次汶川大地震,有多少孩子失去了母親,但也有多少母親失去了孩子呀!”説着説着,我的喉嚨有些哽塞,眼淚控制不住地奪眶而出,接着我説下去,“想一想5月12日下午2:28之前,他們和我們一樣是鮮活的生命,在寬敞明亮的教室裏讀書,可一瞬間就被埋入廢墟中了。同學們,他們中有不少是我們的同齡人,和我們一樣懷着對理想的憧憬,可在十幾秒的瞬間就失去了生命。比起他們,我們是幸運的,同學們,請珍視我們眼前的一切吧,真的,不要遊戲和荒廢人生,活着是多麼美好,哪怕多活一分鐘,都是多麼美好……”説着,我哽咽得説不下去了,眼裏噙滿淚花。同學們都被我這番話感動了,從教室的各個角落都傳來啜泣聲,有的女同學已經泣不成聲。整個教室奇蹟般地安靜。

這是在四川汶川大地震發生的第三天,我走進教室前,他們正在組織捐款,這些同學,有的平時省吃儉用,連一份麥當勞也不捨得吃,而此時卻是那樣大方,拿出100、200,甚至500、600,塞進了捐款箱。都説這一代孩子自私,都説這一代孩子不懂得關心別人,而此時沒有誰比他們更懂得守望相助。

“我們能為他們做些什麼呢?”讓死者安息,讓生者堅強。那些倖存下來而失去親人的孩子,我們知道他們心靈正在經受強烈的地震。誰來彌補他們心靈的創傷?有的同學不停地問我:“老師,除了捐款,我們還能為他們做些什麼?”我們學校高二(10)班是“中國風,民族魂”系列教育活動對口四川的班級,於是這個班級在第一時間寫出了給四川地震災區同學的.一封信,信中這樣寫道:“對口四川,我們便也成了‘四川人’,我們四川一定會雄起,有堅強在,失去的家園可以重建,垮塌的校園可以再造,一切會從頭再來,相信你們的未來更美好。”於是全校每一個班級都為災區的同學寫了一封信,那滾燙熾熱的語言,定能在災區同學的心裏化作一股股温暖的清泉。

他們,不僅僅需要關愛,更需要心靈的慰藉,讓他們相信,我們永遠和他們在一起,只要我們的肩膀併成偉岸的長城,我們這個民族就會無堅不摧。

他們的作文3

初春的校園,微風徐徐地吹着,躊躇的豔陽,在輕雲中躲閃,長廊上的紫藤蘿姍姍而來,記錄了我這青春路上的歡歌笑語,也記錄了那些讓我欣賞的點滴。

在這望不見的遠方,沒有盡頭的青春路上,有父母的陪伴,友誼的滋潤,更有縈繞不散的書香。

記得,在這青春路的開始,是父母牽着我,走進那偌大的校園,參天的松樹,屹立的石碑,我會將那一刻永遠珍藏。在學習桌的燈光下,有我的倔強和媽媽的勸導。我們常常爭吵,爭得面紅耳赤。這時,爸爸總會走來,安撫媽媽,或給我講個笑話。有時,我們都吵累了,只需要一個眼神,就能會心的一笑,重歸於好。因為我們的感情是如。此深厚,而那些爭吵又算是怎樣的小事。父母給我的鼓勵和關懷,是我青春路上最長情的陪伴。父母的愛之深厚令我欣賞1

“當某天,你若聽見,有人在説這些奇怪的語言……”一個個輕快的音符在空中飄蕩。錄音棚裏,一張張稚嫩的臉龐唱響屬於我們的記憶。課間,操場上,一個微笑,一聲呼喚,便有了上翹的嘴角,開懷的大笑。朋友間,有的是一種無聲的默契,或親切的話語,抑或是患難時共情。友誼,便在一次次的攜手中,一聲聲的低語裏,一天天的'歡笑中,發芽,開花。朋友對我的幫助和支持,點亮了我的青春路,她們帶給我的快樂,會長久地在我心中封存。這些朋友都讓我無比欣賞!

“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”,我雖未在一個書香家庭里長大,但我從小就同書結下了不解之緣。直到今天,我在這個科技發達、電子產品氾濫的時代裏,仍對書不離不棄,興致頗濃。一路走來,讀着魯迅的為“正人君子”所深惡痛絕的文字,歎着楊絳的大夢初醒,品着郝思嘉的心情。那多少個同哭泣、共歡笑的夜晚,書都同我一起度過。書中有久違的歡樂:“零對八説什麼?腰帶不錯!”也有深刻的哲理:“天下就沒有偶然,那不過是化了粧的、戴了面具的必然。更有堅定不移的決心,使我離開戰鬥行列的,只有死!”書,教會我勇敢、自信、給予愛,帶給我取之不盡的知識,影響我的一生。是它們,為我的青春路指引光明的方向,讓我不曾迷茫。

我的青春,在父母,朋友,書香的陪伴下走過。回憶往事時,我將由衷的感激他們,熱愛他們,欣賞他們!

他們的作文4

人生是多麼的搞笑難道真的要到患難時才能懂得真情的可貴嗎!可悲啊我就是那麼的愚鈍。

離開學註冊的前一個晚上我渾身發抖地躺在被窩裏啜泣我在為假期的結束而難過嗎?不是,而是我的父親病了,他很不舒服,他此刻躺在醫院裏,不知情況如何,檢查結果並未出來,我的心裏甚是忐忑不安啊。如果是平時,我絲毫不擔心,因為如果父親不舒服他自個兒去醫院一會兒也就回來了。可如今,他不僅需要我的伴隨,還去了縣城的大醫院,並且還住了院,實在是讓人擔心不已啊,我生怕一個醫院的結果一不小心就把這個家弄塌了。

我以前從未覺得過父親於我們而言,於這個家而言那麼那麼的重要。甚至有時候父母吵架了,我都希望他們乾脆離了算了,還能好過些。並且父親現在才四十多歲而已,還少喝酒少抽煙還堅持鍛鍊,我從不認為父親會怎樣。還跟他吵吵鬧鬧,要這要那的,父親都儘量滿足我。可時至今日,我才發現他並不是我所想的那樣的。他不是巨人,他只是扮演了我腦海裏的巨人;他更不是神仙,他也會像普通人那樣生老病死。

那天我陪着父親時是多麼的安分,他吩咐我做什麼我就做什麼,安分的不得了,但我也怕急了這份安分,我怕這是對父親的最後一份安分。我陪了父親一天零一夜,那一天零一夜裏父親不斷反反覆覆的發燒,好了發,發了又好,把我的恐懼和擔心又上升了一步。第二天母親來了,但我卻要為了開學註冊回去做準備了。但我並不想回去,我怕回去後要一整晚一個人面對一個空蕩蕩的房子,更害怕不能隨時隨地知道父親的動靜,生怕出了什麼我不知道的意外。不出我所料,那晚的晚飯吃的格外的.心酸,兩碟小菜和一碗粥。要換作平時,母親肯定會做很多豐盛的菜餚,父親還會買很多新鮮的海鮮回來。我心裏無比的惆悵,積壓了那麼久的情緒,以至於出現了開頭的那一幕——躲被窩裏哭了。

第二天早上注完了冊,我早早的坐了車去醫院。一到醫院,我才得知父親的檢查報告出來了,是比一般人嚴重,感染了細菌,是一般人的兩百倍,但也不是無藥可治,只要多吊兩三天針就好了。我心裏的大石可算是放下了。而當天父親就把母親趕了回來,説是怕我晚上睡不着好第二天去不了學校。而母親就在回來的當晚立馬跑去了市場買了菜回來,煮了我念念已久的雞爪蓮子湯。我當晚吃了很飽,但心裏無不是哽咽,對父母親的關懷,對父親的相安無事。

此時此刻我才明白平日裏平凡的不能再平凡的人於我而言是那麼的不平凡!

他們的作文5

他們與城市的距離,究竟有多遠?

我曾經不止一次地看到他們聚集到那個便利店的門口,買上一包廉價的香煙,也不打開抽上,就那樣站在櫃枱前看着便利店裏的電視——他們都是從旁邊的工地上來的,穿着濺滿白色塗料灰色水泥的襯衫和褲子,頭髮上也沾上了星星點點的油漆——他們當然不敢要求換台,逮着什麼看什麼,而且小聲地議論着節目內容。有時他們會與店主一起哈哈大笑,有時竟能在那裏站上一個小時。

他們與城市的距離,也許就是這一個櫃枱的距離。

在這座城市與鄉村的交界處橫亙着一座近千米的大橋。每天凌晨都有大隊摩托車疾馳進城,到了晚上又有大隊摩托車疾馳而出。差不多的裝束、類似的車,都戴着頭盔。久而久之,大橋附近形成了一片專屬於這批人的休閒區域:人頭攢動的牛肉麪攤、零零碎碎的小商品地攤、蒸氣繚繞的澡堂??價格要比城裏便宜很多。那些風塵僕僕的摩托車手們在這裏相遇相聚,高談闊論,掃去一身疲憊。

他們與城市的距離,也許就是這一座大橋的距離。

經過市中心繁華地段的公共汽車,總是像塞滿了沙丁魚的罐頭。乘客們的身體因為前後人羣的擠壓,不住搖晃,甚至會被擠得腳跟微微離地地前後移動着。忽然,門開了,上來了一個拖着蛇皮袋、渾身灰濛濛的人。霎時,在他面前一條小道硬生生被留了出來。他帶着尷尬的笑容向前挪着,人人都儘量躲閃着他。終於,他找了一個靠後門的角落站定,人們同時舒了一口氣。在離他一步遠的地方,人們又推搡着,擠壓着。

他們與城市的距離,也許就是這一步的距離。

啊,我親愛的農民工朋友,是什麼讓你們與城市近在咫尺,卻又遠隔天涯?你們是建設國家出力最大、流汗最多的人,卻幾乎享受不到祖國建設的成果。拿着低於最低工資標準的`工資,偶爾提一下“三金”立刻被工頭罵了回去。温飽得不到保證,醫療得不到保障,孩子們只能上郊區的農民工子弟學校——他們身處惡劣的教育環境,卻要和城裏的孩子一同接受各類招考的挑戰。他們中的絕大多數在激烈的社會競爭中將會再次落到與他們父輩相同的境遇。

其實,這並不是他們的錯,因為城市人早已把資源佔用殆盡。我不認為這些可愛的農民工朋友身上有任何值得城裏人不屑甚至鄙夷的地方。也許城裏人早已忘了,他們的祖輩,也曾是與鄉村緊緊相連的人。

他們的作文6

那天,他坐在樹下,看着曾經的照片,撫摸着照片上唯美的笑容,臉上不自主閃過一抹微笑。

那天微風正好,天氣微涼,他是個很害羞的男生,性格孤僻,沒有一個人成為他的朋友,總是看見他獨自一人看着那一個個快樂的笑容,成羣的朋友,他,他也想要朋友,可是,眼底閃過一抹的苦澀,自己的無能,自己的孤僻,歎了口氣。

可是那個女生的出現,改變了這一切,女孩很可愛,很愛笑,很多朋友,一切的一切都和他相反。

那天運動會,天氣異常的炎熱,每個同學都躲在了附近的樹蔭下,為同學大喊加油,唯獨他,還是獨自一人,他失落抬起頭,明知道沒有人,可還是要看看,依舊沒有人,儘管操場上都是人,卻沒有一個是熟悉的人,都不是為他喊加油的人,一瞬間,心裏有説不出的苦澀,説不出無助。

隨着“砰”一聲,所有的運動員們想離了弦的.箭,飛快的跑了出去,只是他,一向體育好的他,竟然跑的如此慢,彷彿雙腿如此的無力,明知道是這樣的結果,卻還是異常的失落,好失望,突然,一個聲音闖進了他的內心,她喊着他的名字,叫他加油!男孩抬起了頭,眼中似乎還含着淚水,看到了女孩,終於終於有人為他加油,瞬間充滿了力氣,飛奔了出去,成績出奇的好,名次對他來説不重要,重要的是內心的喜悦,他真的好感謝那個女孩,那個鼓勵他的女孩~

可是,他在操場的茫茫人海中找了半天,依舊沒有發現女孩的身影,令他有點失落,最後,還是在那個不起眼的樹蔭下找到了那個可愛的女孩,女孩看了看他,笑了笑。

“你,為什麼鼓勵我?”男孩還是問出了他的疑惑,因為沒有一個人會鼓勵他的,可是女孩卻鼓勵了他“因為我們是朋友,就應該鼓勵的。”女孩真誠的説,“我是你的朋友?”男孩震驚了,沒想到女孩願意和他交朋友,有朋友的感覺真的很好,“恩,你也會有很多朋友的。”女孩點點頭,笑了笑,“好,謝謝你。”男孩也笑了笑,心裏那種情緒在悄悄的蔓延,茫茫人海中,有個知心的朋友,真好。

可是,女孩卻轉學了,臨走時,告訴男孩,“你要交更多的朋友哦”,那句話印在男孩的腦海中,深深不能抹去,他還偷偷拍了女孩微笑的照片,看着那個温暖的笑臉,他真的好感謝她,謝謝你。

後來,男孩性格很開朗,也交到了好多好多的朋友,每一個人都是笑臉,可是他還是想起了女孩的笑臉,如此的温暖,不知,我還能不能在熙熙攘攘的人羣中,遇見你~

他們的作文7

他們是誰?略微有印象吧。

他們從何而來?不大清楚啊。

他們從何而來,哦,這個我知道。往小了説,他們為了野心,往高尚了説呢,叫心懷天下。

明朝皇帝朱棣,不世出的好皇帝、軍事家,然而這個江山,卻是他奪來的。作為最優秀的皇子,朱埭眼睜睜地看着皇位落入自己的毫無處世經驗的侄子手中,深知自己能力的他不甘讓自己的野心及抱負化作一江春水,從此了無蹤影。於是,起兵四年的艱辛,終於登上了皇位。而登基後的他,用事實表明了他是最合適的繼任者,他主持修編了《永樂大典》,他讓大明受到萬世景仰,工商業的興起,百姓和樂,皆大歡喜。

朱埭心懷天下,他靠真刀實槍地搶江山來實現這個理想。

戰國愛國詩人屈原,為了他的為國效力的野心,不願在那個朝廷昏暗的時代隨波逐流,卻遭受奸人的陷害,滿腔悲憤譜成《離騷》,生命被滾滾汩羅江帶走。同樣的是民族戰士魯迅,他以筆為武器,奮起抗爭,對渾渾噩噩的中華民族發起了吶喊,在漫無邊際的黑暗中撕開一片光亮。

屈原和魯迅心懷天下,用的是他們的筆和氣節。

曾經的小人物楊漣,在風起雲湧的朝政之上,只因為皇帝彌留之刻的一點信任,便毫無保留地把純粹的自己獻給了國家。短短十餘天,逼宮、紅丸等一系列事讓他頭髮花白。直到鐵釘釘入腦袋,冤魂逝去,他都無怨無悔。

楊漣也心懷天下,憑的是毅力和勇氣。

歷史上有太多的人心懷天下,或像范仲淹執筆抒情,或像王安石費心改革,或像贏政一統天下,或像許許多多的百姓關注時政,用平凡的生命點燃他們的理想。

每一個人,每一種方式,每一條路,或像帝王騷客激情昂揚,或像小吏平民默默低調,都只為了一件事,為了實現他們的偉大的`抱負。

正如條條大路通羅馬,每個人都會選擇自己的路,無論是哪條路,只要一直堅持走下去,總會到達終點。所以,不要刻意地去模仿別人的走路姿勢吧,那隻會讓你忘記自己的步伐。

不同的人,不同的路,不同或相同的夢想,都可以過得很精彩。人沒有貴賤之分,夢想沒有大小之分。一個人活出一個人的生命,一個人活出一個人的傳奇!

他們的作文8

歲月如梭,韶光易逝。重回首,去時年,攬盡風雨苦亦甜。夜闌珊,殤逝散,聆無眠,夜吟離殤聽春言。

稚氣未脱,不諳世事,就這樣步入國小的大門。揹着要託到地上的書包,不知所措的緊緊拉着大人的衣襟,還是走進了學校,對以後的日子好奇又畏懼。

二年級明顯長大了,適應了學校為數不多的作業,也對這個班級產生了朦朦朧朧的感覺。班裏三個成羣五個成對,大搖大擺的進進出出。

記憶最深的還是三年級的大掃除,老師不在,成了我們的天下。教室成了戰場,桌椅成了戰壕,掃帚拖把成了武器。班長一邊阻止我們這種“腦殘”行為,一邊躲避着飛來的紙團。直到校長踹開班門,這場鬧劇才告以段落。面對全班五十個不安分的孩子,老師説的最多的就是:“六年真的很短,你們要珍惜。”可是那時的我們哪裏會在意老師的話,只是覺得六年就像海岸線,一眼望不到邊。

四年級的我們已經學會了耍老師,新來的體育老師大學畢業不久,面對我們就像轉來的學生面對老師。那天愚人節,班裏幾個不安分的男生跟老師開了個玩笑,讓老師在操場上站了半節課。不過他看到二樓五十個整齊的腦袋探出來看着他,含笑喊出“愚人節快樂”的時候,他還是笑着原諒了我們。

五年級的課業繁重了許多,每天的自習,都只能聽見筆尖劃過紙張整齊的.聲音和偶爾幾句的低語。頭上的風扇不停地轉,每天都會想象風扇掉下來後的恐怖場景。下雨時,教室裏凝聚着雨帶來的清新,聽着窗外雨點的聲音,心裏增添了一絲安穩。

畢業之際才懂得“六年真的很短”這句話的含義,班裏悄悄傳起了同學錄,每個人都説煩,可是第二天反饋回來的卻是滿滿一張紙。説好不哭的,畢業典禮上的《青春紀念冊》,還是唱哭了整個年級。三年級班裏有個短髮女生,班裏人都覺得她把頭髮留長比較好看,可是她説了一句話:“等頭髮留長了,我們就畢業了。”這句話現在想起來眼淚還是不期而至。曾經以為一眼望不到邊的海岸線,不過是一條長長的跑道,我們只不過是跑到了終點。終於,六載春秋,沒有撕心裂肺,沒有轟轟烈烈。還是在那個男生和男生揮手,女生和女生告別的黃昏戛然而止。

分離是為了重聚,相見不如懷念。有人説,旅途一起走過,也已不負一生。

他們的作文9

馬路上車來人往,一番熱鬧的景象,我正走着,突然看見街角的清潔工們都坐在台階上啃着幹饅頭,記憶猶如潮水般向我湧過來,使我又想起了那件事......

“呼~~好熱啊,去買根冰棍吧,熱死啦!”那時正值盛夏,太陽火辣辣地烤着大地,酷暑難擋的夏季也來臨了,鄙人也受不了了,真所謂“走路上像紅燒,躺牀上像清蒸,空調房裏也熱氣騰騰啊”。突然我看見有幾個人在那邊站着,咦,哪裏好像有幾個人影啊,是誰呢?

走進一看,原來是清潔工們啊,瞧他們,一雙雙和善的眼睛,一張張佈滿皺紋的`臉,個個都滿頭大汗,汗水侵濕了他們的工作服,他們手上都握着掃帚,將垃圾一點 一點地堆積起來,然後倒在垃圾桶裏面,動作很熟練。天這樣的熱,我們天天都窩在空調房裏,他們怎麼還堅持外出來掃垃圾呢?算了不管了,反正他們自己願意, 關我啥事兒啊,走嘍,買冰棒去啦!我一邊想着,一邊往前走,並沒有理會他們

“哼~哼哼哼~”我哼着小調調兒,正準備回去,看看來時的清潔工們,果然啊,他們不見了,一定是太熱了受不了了吧,我隨手將冰棒的包裝紙亂丟在了地上,誰 知,一聲喊叫從我身後傳來過來,小朋友啊,這個垃圾不能亂扔啊!”我回頭一看,原來是以為清潔工阿姨,他快速向我走了過來,撿起來地上的包裝紙扔在了地 上,用手袖擦了擦額頭,就喘着氣兒對我説:“小朋友啊,你家裏人沒有教導過你嗎,這個垃圾啊,不可以亂扔的啊。”我聽了,心裏可不舒服了,心想:哼,他憑 什麼管我啊,我扔我自己的垃圾,又不礙着他嘍。也許是出於禮貌,我也只是隨便説了句,“知道啦,我下次不亂扔不就行了嘛。”

光陰似箭,一轉眼現在我已經12了,想起這件事我就感覺不好意思,雖然只是一件扔垃圾的小事情,但是我還是覺得我做得不對。

回到家,我寫下了這篇文章,並沒有什麼太大的原因,我只是希望大家以後都明白清潔工們是多麼多麼辛苦,為了保持我們地球母親的乾淨美麗,他們付出了多大的 心血。我想呼籲全世界的人站起來想他們致敬,他們,值得我們豎起大拇指。所以,我們也要保持他們辛辛苦苦的打掃,朋友,請不要再亂扔垃圾了,我覺得只要大 家做一下把垃圾扔在垃圾桶裏面的小動作,他們就不會再那麼辛苦了。

城市角落的他們……

他們的作文10

公園裏,隨處可見的是一羣羣人圍坐在一起,各自訴説着自己的故事,可是,有這樣兩個人卻總是喜歡獨自坐在一旁。

他們的幸福是令人羨慕的,每當早上太陽最温暖的時候,這對耄耋之年的老夫妻便出來曬太陽,他們就靜靜地坐在那喃喃細語,我走近了些,想要聽得清楚一些,他們的安詳使我強烈的想知道他們的故事。

“老婆子,今天的太陽比昨天的要大要亮,就像電風扇那麼大,今天沒有云,天藍得就像年輕的時候你給我買的那條藍圍巾,真暖啊!”老人那沙啞的.聲音就像砂紙不斷的在地面上摩擦,發出嘶啞的好像聲帶受損的聲音。老婦人好像聽不清楚,使勁的把身子向老人身邊探,抻着脖子,手支在耳朵上,“什麼?你再説一遍,你要買電風扇?不是有一個嗎。”老人無奈的搖了搖頭,又將聲音提高了點,重複了一遍,頗有些聲嘶力竭的感覺。老婦人似懂非懂的低下了頭,喃喃道:“懶,你是嫌我懶了,醜了,是不是?”“不是,我是説天藍。”老人又重複了一遍。老婦人卻像魔怔了一樣,不斷的搖頭,緊緊地拽住老人的衣角好似下一秒老人就會把他丟下不管。

似乎上天就是這樣會開玩笑,越不想發生什麼他卻越將其降臨到你身上。老人起身從座位上離開了。我心中不由的一緊。似乎也是發現老人離開了,老婦人像沒了依靠的孩子一樣,兩手不停地在身前揮舞。似乎下一秒就會跌到了,我忙過去扶住老婦人,這時,老人也回來了,快步走過來,腳步有些踉蹌,像一隻晃動的鴨子。“哎呀,你怎麼又亂動。”“我……我……我……,我害怕你走了。”老婦人支支吾吾,低着頭,拽着衣角來回的搓。“哎,你呀!整天就知道胡思亂想,沒事,就算誰都不要你了你不是還有我嗎,就算你看不見了,不是還有我當你的“枴棍”就算你現在是滿臉皺紋,你也是我最美的老婆子。我不會不要你的!”説罷,便將一朵盛開的小紫花別在老婦人的耳後,老婦人似是感覺到了,將手向後摸了摸,低下頭,低頭的一抹羞澀竟有猶抱琵琶半遮面的韻味。這是我才看到原來老婦人的眼睛是沒有焦距的……

曾以為愛若不是轟轟烈烈的,也該是一句句海誓山盟。原來,我錯了!愛是平凡的,她是些細水長流、相濡以沫,是執子之手與子偕老。

這畫面將永遠定格在我的記憶裏,他們讓生活多了一份甜蜜,多了一份美好。

他們的作文11

最近,《小崔説事》採訪了一批作家,很有意思。一位非常年輕的作家叫阿乙,他做好了他的人生規劃,攢了夠兩年花的錢,腦子裏現在有18個選題,希望這兩年什麼事都不幹,就寫這18個選題,估計能寫出3—4個,這就是他的生活。

我在微博上關注另一個作家,叫阿來,就是寫《塵埃落定》的那位。你看他的微博,就覺得這個人跟我們生活在一個時代,但不在一個海拔。因為他的微博上全是花花草草,他對世界上一切的花花草草都感興趣,他走到任何地方,都會把這些不知名的花草拍下來,然後找明白的人把花草都認出來,發上微博。

我見過很多大師,他們非常有趣。比如《雨人》的編劇,叫巴瑞·莫羅,他憑這個片子獲得了奧斯卡最佳編劇獎。他的《雨人》那部電影,講一個有自閉症的人,這是真人真事。他見到的那個真人,遠比我們電影裏看到的達斯汀·霍夫曼演的奇怪得多。當時,他在圖書館裏看書,巴瑞·莫羅坐在前排,就聽到後面不停地翻書。巴瑞·莫羅就把手頭的書放下來,走過去問:請問先生,你在幹什麼?他説我在看書。巴瑞·莫羅説你看書的.速度有這麼快麼?他説是啊,今天下午我看了這麼多的書,(打手勢)有這麼高一摞了。巴瑞·莫羅不信,就説那我能考你一下嗎?他説可以啊。巴瑞·莫羅就翻開一本書,隨便翻到一頁,唸了一句,結果他把後面的全都背下來了。後來,他們就成了好朋友。

後來,《雨人》得了奧斯卡的最佳影片獎、最佳編劇獎,巴瑞·莫羅覺得這應該是“雨人”的獎,就把這個獎盃送給了“雨人”。半年以後他去看,發現這個小金人上面沒有金子了。他就問他金子哪兒去了,他説這是孩子們的玩具,他讓很多孩子抱着這個小金人去玩,所以上面就沒有金子了。結果巴瑞·莫羅那天看我們做的慈善項目,叫“給孩子加一個菜”,他看得流眼淚了。他説,我要把那個褪了色的小金人拿到中國來,讓這些鄉村學校的孩子每個人抱着它拍一張照片。

這就是他們內心的追求,這也是他們的幸福感,我們也想做到有他們這樣的追求,有他們這樣的幸福感。

他們的作文12

杭州圖書館堅持十餘年為流浪漢和無業遊民開放入館讀書,上網,聽音樂,所要求的只不過是讀書之前要洗乾淨手。十餘年的堅持,哪怕是在遭到讀者反感乃至反對時,館長依舊堅持着這個“傳統”。這為杭州圖書館贏得了“史上最温暖的圖書館”的美稱。

館長的所作所為是值得大力稱讚的,這不但是善心,也是公平正義的體現。讀書是每一個人的權利,中華傳統的公正良俗還是憲法中都保護了汲取知識的權利。但令人歎息的,有許多網友和圖書館內的讀者卻反感這種做法,質疑拾荒者在圖書館內讀書的權利而表現出一些不滿的情緒。

或許是因為流浪讀者們的身上的異味讓他人感到不適,但這個理由不過是表象,若承受不得異味,走開數尺便是,一個特區市圖書館的空間不至於那麼窘迫。更深沉次的原因恐怕是內心裏面對流浪漢而滋生的階層優越性歧視。對於沒有文化修養或是修養較低的流浪漢,這些“文化人”會主觀上認為這種“社會垃圾”沒有資格與自己這種文明人一起讀書,由階級差距衍生出的優越感催生了這種反感情緒。

當然,眾人皆非聖人,這種情緒可以理解。但是人之常情不能作為錯誤的理由,汲取知識是人生來的.權利,現在沒有人能改變它,將來也不會。從古至今,讀書作為無數寒士走向功名的途徑,人的本能之一——學習已經成為了階級流動的重要途徑之一。在中國社會現階段下,仍然沒有足夠的生產力與文化素養真正消滅階級差距,若是放任這種優越感的蔓延,階級固化將對經濟、文化、政治秩序產生毀滅性的衝擊,進而使社會進步停滯並造成惡性循環,結果將是不可估量的。

解決之道並不難,發揚光大杭州圖書館的做法就是對社會大眾最好的無形教育。但我們或許可以做得更好,對民眾的反感,我們是否可以用更嚴格的清潔措施,免費提供洗浴場所,不單單只是洗手而已,同時加強社會救濟站與圖書館的聯繫,轉送只是為求温飽的流浪者,同時在救濟站設立小型圖書館,滿足學習的需求。

我們應當要盡力保證所有人都擁有最基本的學習權利。面對那些渴求知識的人羣,我們不應該因為他身上的臭味而對他關上上進的大門。

他們的作文13

夜是如此寧靜,寧靜的讓人窒息。心是那麼的空虛,總覺得,長大了,在這樣的某夜,總會感到孤獨。

我是長大了嗎?心是這樣想,慢慢的又想起了童年。以前好像真的很好,無憂無慮。媽還沒睡,我叫媽去拿以前的照片出來。懷念也好,總想去看看以前,通過這種方式。好幾年沒照過照片了,好像長大後都不喜歡照照片了,翻閲這童年的照片,嘴角泛起微笑,笑自己是如此的天真。

就這樣看着,無意又看到了爸爸媽媽年輕時的照片。原來媽媽年輕時是這樣美。這時,某種感覺驅使我去看看現在的媽媽。媽媽老了,看了一眼,就這樣想了。怎麼以前沒覺得她老了呢?拿着照片,在對比,媽媽臉上的皺紋,彷彿在揭示年月去得匆忙。那照片上的媽媽,彷彿已不在了。我不自覺的問媽媽:媽,你年輕時想過現在的`日子嗎?媽微笑,輕答:有啊,我年輕時都是很天真的,我只希望能過上平平凡凡的日子,你能孝順,你爸能永遠愛護我,無它了。媽媽是回答的如此輕盈,我卻令她的夢滅了,低頭不語,黯悲傷。

回想,從小到大,爸爸媽媽都是如此的疼我。從他們年輕時的關愛,到現在的嘮叨,我都不懂珍惜。媽媽只希望我能孝順,可我卻越長大就越會埋怨。抱怨他們的嘮叨,抱怨他們關愛的不足,一直無法滿足我。其實,現實是否真的如此?我出生時什麼都沒有,父母給予我一切,甚至把他們的青春都給了我。我在長大,他們也在老去,生活中的一點一滴,都是他們用歲月萃取出來的愛。越老越嘮叨,其實嘮叨只是他們對我的不放心,不放心我一個人的生活,或是,沒有他們的生活,是否就那麼順利?我總在叛逆,不懂珍惜,現在,看怕遲了。

拿着照片,想哭,卻沒淚水了。我低語:媽……對不起……我辜負了你的期望……媽沒説什麼,撫摸着我的頭。我抬起了我的頭,視線開始模糊。媽輕語:你其實沒辜負我,無論怎麼説,你都是我的兒子。我強忍着眼中的水花,不語,心中許下諾言,我不會再讓媽媽失望。

父母賜予赤裸裸的你一切,你千萬不要赤裸裸的回報他們。

他們的作文14

我想世界上每個人的童年都是與喜怒哀樂並存的,那是所有人最美好的時光,也是最難以忘卻的回憶,當然我的媽媽也不例外。今天我就採訪了一下我的媽媽,她給我講述了她童年的幾件趣事。

媽媽説,她的童年是在城市與農村度過的,為什麼呢?那是因為姥爺家住在城市,而姥爺自己在農場工作。

媽媽小時候在城市裏上學,她的成績是很優秀的,老師很喜歡她。父母於是乎便放縱了她的淘氣。媽媽説她童年最快樂的.時光,就在放學的路上,一羣小朋友相互嬉戲,追逐打鬧,回家後就烤紅薯、烤土豆,和家人、小夥伴們一起分享。

媽媽説最難忘的是去農場玩,每到學校放假的時候,媽媽就坐着公交車去農場,路邊的風景非常美麗,有一大片金色的油菜花,有一塊塊紫色的胡麻地,有一片片高聳的玉米地,還有仰着高傲頭的向日葵。來到農場,媽媽瞬間就變成一個野孩子,上躥下跳,上房抓鳥,湖邊抓魚,上山挖野蘑菇,真是樂在其中。

媽媽可是抓魚小能手,同她的哥哥,姐姐一起來到池塘邊抓魚,拿出小網兜,在網兜裏放些石頭與饅頭,讓大口張着放在池塘邊沿,手裏攥着一根繩子,蹲在池塘邊靜靜地守候,不一會兒看到一條進去了,兩條進去了,緊接着一羣進去了,媽媽心裏面那個樂呀,然後快速地提繩子,網兜邊口收緊,那小魚全在網兜裏,小心地把它們倒進裝有水的桶裏,就這樣反覆幾次,水桶裏面的魚越來越多。回家後開始清洗,小點的魚和着麪粉炸着吃,酥脆清香,大點的魚燉湯喝,即營養又美味可口。

媽媽小時候最鬱悶的一件事就是那次捱打,媽媽説那次讓姥姥打的三天都坐不了板凳,我想那是犯了多大的錯呀!

媽媽繼續給我講着,那次因為期會考試沒考好,晩上還要開家長會。因為怕責罵,放學回家後,媽媽便沒跟姥姥説考試沒考好和家長會的事,她想着等家長會開完,再跟姥姥説忘記了,不就行了!可惜,媽媽的如意算盤被打破了,被矇在鼓裏的姥姥,吃完晚飯和平時一樣悠閒的出去轉,找別人嘮嗑,這時有個人問她,怎麼不去學校給孩子開家長會?姥姥一聽,覺得很奇怪,於是氣沖沖地回來問媽媽開這家長會為什麼不告訴她,媽媽一看,害怕了,説出了實情。姥姥氣得拿起笤帚就是一頓狠打,笤帚把都打斷了,然後便匆匆趕去學校開家長會了。

媽媽講完這件事,非常嚴肅地告誡我,做任何事情不可以撒謊,不可以耍小聰明,遇到問題要勇於面對。

媽媽的童年有喜也有悲,在農場的生活太有趣了,真是多姿多彩,讓人羨慕,不過學習生活也跟我也差不多啊!哈哈!

他們的作文15

家,就像一個跳動的音符,與我們一路同行。當我們悠閒地走在大街上,當我們用自己的雙手隨心所欲地做着自己想做的事時,多麼快樂,多麼自在。可我們是否還能想到,在這個世界上,還有生活着一種人,他們無法享受着與我們這些正常人一樣的美好生活。他們就是殘疾人。

殘疾人,聽到這個詞語,我想,大家一定不會感到陌生吧!沒錯,殘疾人與我們一樣共同生活在這個社會上。記得有一次,當我們與爸爸媽媽正悠閒地逛着商場,挑着我們各自想要的物品,一家人其樂融融,突然一陳憂傷的二胡聲傳入了我們耳中,這時,我們的目光不由得聚焦在一個人羣中,我們一起走了過去,想看個究盡,擠進人羣中,我好不容易才看到了剛才那個拉出如此悽慘的二胡聲的人,這是一個可憐的人啊,當我看到他時,不禁被他那些久經風霜,猙獰的臉龐給嚇着了,我仔細一看,那雙毫無精神的眼睛向一邊撇着,這時我們才驚奇的發現,他是一個盲人,他深情地拉奏着他那憂傷的曲子,我的心不由得被感染了,同情的感覺一下湧上我的心頭,我手裏早已揣着一張一百元,準備捐給他,現在,我不忍心打斷他的音樂。在我身邊的一些沒有像我那樣的感受,他們非但不幫助他,反而還對他指指點點的,拿他取樂。他們可否知道,他們那微不足道的小動作,會對殘疾人的心靈造成多大的傷害啊!我立刻回過頭去看一下那拉奏者,在他那毫無表情的臉上,我完全可以感受到他內心的`那種悲痛,那是我們這些正常人無法感受得到的,我不由得感歎道。十分鐘後,他的演奏完畢,那些看熱鬧的人們也都散了,竟然沒有一個人肯出一塊錢。我看了一眼媽媽,媽媽好像也明白我的意思了,會意地點了一下頭,我走了上去將一張被我捏得皺皺的一百元遞過去,説道:“叔叔,給你。”他用他那雙失明的眼睛看着我,我在那一刻愣住了,時間好像在那一刻停止了,在他眼神中我看到了他的堅強,許久,他問了我一聲:“我拉的曲子好聽嗎?”我回過神來,立刻回答道:“很好聽,很好聽!”這時,他説了一聲謝謝,然後,接過了我手中的錢,向我深深地鞠了一躬,然後消失在人海中。

在我們身邊的殘疾人可不止這一個,可是內心真正堅強的卻沒有幾個,殘奧會已經進入奧林匹克大家庭近五十年了,在殘奧賽場上,殘疾人運動員像身體健全的運動員一樣,品味着競爭的激烈,欣賞着體育的美好,與別人一樣分享着運動的樂趣,他們同樣運用着攝人心魄的勇氣,極大地豐富了奧林匹克重在參與的平等精神。

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