我的生活作文(彙編15篇)
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的我的生活作文，希望對大家有所幫助。
我的生活作文1
海邊城市一直是我向往的，所以這個暑假我來到了美麗的海邊城市大連，這個地方靠海，四個季節都特別的像春天一般温暖，秋天和冬天的時候，也會有寒冷的讓人無法接受的温度，有時也會有雪，但是温暖還是温暖，比我生活的`北方温暖得多。因為是沿海城市所以一定要夏天來，因為有最美的海。
我們一家子來了一個海邊燒烤，因為暑假都短暫，不久之後的小住還有回去，所以欣賞最具有特色海邊的風景是必須的，站在海邊感受海風，那是一種忘記煩惱的享受，不會有那種暴曬和流汗，清爽的海風可以讓人忘卻不開心的事情，感受大海的遼闊和寬廣，沒有太多複雜的元素。太陽是柔和的，風是温順的，海是讓人愉快的，一切都是那樣讓人沉迷有難以割捨，我彷彿愛上了這個城市，愛上這個暑假的夏天。
如果有機會可以住在這個美麗的城市，在這個工作成家，而不是簡單的旅遊。因為美麗的海，柔和的風，我愛大海的心情是不知道怎麼説的，所以我更愛這個暑假的生活，讓我難以忘記。
我的生活作文2
我的課餘生活是豐富多彩得，我喜歡看書，做手工，喜歡畫畫，而我最喜歡足球。
每天下午放學，我就飛奔到操場上參加足球隊的訓練。先練顛球，在操場上，我們拿着足球，要顛200個這是一個很費時間的任務，但對我來説簡直是小菜一碟。15分鐘就搞定了
因為我喜歡，喜歡顛球，喜歡足球。
顛完球是打牆，只有把球放在地上，將球踢上老師規定的高度，這算一球，要把球踢上去25次，這對我們提高腳踢球的`力度和準確性有很大的幫助，10分鐘後，球已經都踢上去了，我們的腳都又酸又疼，但是教練沒有立刻讓我們休息，而是讓我們帶着球圍着操場跑2圈，每當這時，呼呼的風從我的身邊吹過，我覺得特別的親切，我又甩開雙腳跑起來，我這樣，一時間下來，我的球藝與日俱增。
一天的訓練結束了，有時，教練還會慰勞一下我們，請我們吃拉麪。
在星期五，我們與六（4）班來了場友誼賽，我在這場比賽中立下了汗馬功勞，我們隊以5比0戰勝了六（4）班，這裏的5球有3球是我進的，不錯吧！
我以前身體很多病，動不動就生病，但是參加了足球隊，每天都堅持訓練，增強了體質，現在一年四季都不生病了。
幾年來，我堅持鍛鍊，足球也成了我生活中必不可少的一部分，它充實了我的課餘生活，增強了我的體質，使我感到樂趣無窮。
我的生活作文3
有時候我覺得生活就像喝了蜜糖一樣甜，有時候我覺得生活就像吃了苦瓜一樣苦，有時候我覺得生活就像喝了醋一樣酸，有時候我又覺得生活就像吃了辣椒一樣辣。後來我知道了，生活是充滿酸、甜、苦、辣的，但又是多姿多彩。
生活是很多的小事情組成的，我喜歡享受生活，我也喜歡品嚐生活，我更喜歡用心感受生活，並從中得到自己的心得體會。
有一天，我嚐到了被表揚的滋味。早晨，剛吃過早飯，爸爸媽媽都去上班了，我發現家裏亂七八糟的，就很想幫爸媽收拾一下。於是，我拿着掃把和垃圾鏟，開始打掃起來，掃地、拖地、擦桌子，把亂七八糟的書本整齊的放到書架上。一個上午的時間，我把家裏打掃的乾乾淨淨的，看着乾淨的.家，我的心裏比喝了蜜糖還要甜，我坐上沙發上開心的咧着嘴笑了起來。
下午，爸爸媽媽下班回來了，他們看到乾乾淨淨的家，非常的驚喜，我知道他們肯定心裏很欣慰，知道女兒長大了，能幫他們做事了。這時候我心裏就更甜了。
那一天真是歡樂的一天，我開心的不得了，一直笑個不停。我一直很清楚的記得這一天，我告訴自己，以後我要幫爸爸媽媽做力所能及的事情，雖然有點累，但收穫更多的是開心啊！
我的生活作文4
太陽公公慢慢從山邊露出了笑臉，絢麗的朝霞染紅了天邊，寧靜的校園頓時間歡騰起來。同學們三五羣地來到了學校。每個人的臉上都洋溢着燦爛的微笑。這一切彷彿充滿着希望。
走進校園，遠遠就能聞到花的清香，鳥的鳴叫。一時間，五星紅旗也隨着同學們的興致迎風飄揚。顯得更莊重，更美麗。風一吹，花、草向我們點頭微笑，樹迎着風跳起舞，這一切彷彿充滿生機活力。
課堂上，我們盡情施展自己的才能，大膽説出自己獨到的'見解，認真記好我們要領悟的知識和要點。
我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發揮的十分鐘，我們一起談心來增進彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富，我們一起討教問題來提高彼此的成績，讓自己更加充實。
我們融入在集體之中，每個班級都是一個温暖的家。我們在一起朝夕相處，無不希望自己的〝大家庭〞能夠出類拔萃。雖然在這次拔和比賽中我們班沒有獲得很好的名次，但是我們堅持不懈、團結一致的精神就是最好的獎項。
這就是我的校園生活，一個温馨又幸福的〝家庭〞。它不僅讓我得到良好的學習，也能讓我在學習中懂得要學會〝包容、尊重、關心〞。
我的生活作文5
我的生活就像變魔術一樣，有時高興、有時傷心、有時驕傲、有時失落、有時緊張極了、有時又鬆馳下來。我生活在一個“變化多端”的世界裏。
我是一名班長。一天中午放學的時候，老師在黑板上寫了“下午來到做《配套練習冊》”。一轉眼就到了下午，我坐在講台上當起了“小老師”。我在寫作業的同時，眼睛還要不時地“巡邏”教室，一會兒做做《配套練習冊》，一會兒看看同學們。我看見一個同學舉起手，他那焦急的神情，使得我不由自主的.快步走過去，幫他解答問題，我仔細的幫他分析思路，講解難點，一會，他那緊皺的眉頭舒展開了，笑着對我説：“我終於明白了，謝謝你！”聽到這句話，我長長的出了一口氣，如釋重負。可是當我正要走上講台時，又有幾個同學不約而同地舉起手來，我趕忙走向就近的一個同學，幫他解答，講解完這個之後，趕緊奔向另一個同學.......我整個人就像一隻小燕子，在教室的過道上穿梭着，忙碌着，不時的還要維持一下班級的紀律，當我看到那些沒有先得到解答問題的同學失望的眼神時，心裏就着急，想着如果我會分身術就好了，那樣，我會幫他們一起解答問題。正在這時，“緩兵”——老師，趕來了，教室立刻鴉雀無聲。滿頭大汗的我又回到了講台前，終於可以安下心來寫我的作業了......
雖然，每天我和別人做一樣的事，但是得到的結果卻不一樣，我把一件事搞砸了，心裏很難過，但同時，又有另外一件高興的事使我馬上開心起來。比如今天的事弄得我雖然手忙腳亂，但是我卻得到了同學們的信任。我的人生就像一次次的魔術表演，每天我都過得多滋多彩，開心快樂極了！
我的生活作文6
不知道什麼時候，絢爛的朝霞染紅了半邊天，又將柔和的色彩灑在校園裏。到處是不一樣的旋律，到處都是同學們身上“花裙子”的身影，因為同學們穿着得是春日的光彩，夏日的熱情，秋日的忙碌，冬日的輕盈。歡聲笑語陣陣地從我們頭頂上飛過，這是國中別有一番風趣的生活。
春日，一個生機勃勃的季節。雖然我還沒有體會到，但我可以想象得到：來到校園門口，“列東中學”四個大字閃着無盡光輝，從牆角爬過來的藤枝充滿了春天的味道。和煦的春風讓立着得風向標轉動着，高大的教學樓迎着春日的第一抹曙光。漫不經心的爬山虎給枯燥地台階增添了一份情趣。朗朗地讀書聲中，我感悟了春的氣息。
秋日，一個緊張忙碌的季節。萬花凋謝、落葉飄零，一片片 的落葉被風捲到空中，就像一隻只輕盈的蝴蝶在互相訴説着校園的美麗秋景，來來往往的同學和老師，顯現出秋天校園裏的緊張氣氛。落葉地飄絮有秋天的味道，朗朗地讀書聲中，我感悟了秋的氣息。
冬日，一個粉粧玉砌的季節。粉紅色地三角梅被“綠葉”襯托着，校服上也有她的痕跡，她是我們學校的標誌。淡淡地梅香刺激你的嗅覺，空氣中瀰漫着花香與書香。數目已經羅光葉子了，但這並不能掩蓋校園的.冬日之美。寒風呼呼地颳着由冬天的味道。朗朗地讀書聲，我感悟了冬的氣息。
學校一年四季都如此完美。
不知什麼時候，月亮落下西山，星星在天幕上隱去了，整個校園在晨霧中，像神話裏天空飄渺的雲。假如你這時在遠處眺望那一排排教室，就會新奇的看到一條乳白色的舞帶繚繞在教室腰間，下邊微微地顯出牆壁的輪廓，屋頂好像漂浮在雲間。我想，這情景大概像站在蓬萊閣上看到的海市蜃樓一樣，奇妙無比……
我的生活作文7
三年前的一天，當我第一次站在學校門口，望着那美麗而又瀰漫着書香氣息的校園，我憧憬着將要來臨的校園生活。
三年裏，我的校園生活是多姿多彩的.。在升旗台上，我曾經作為一名升旗手，在莊嚴的國歌聲中，我把鮮豔的五星紅旗徐徐升起，五星紅旗在藍天白雲的映襯下，顯得格外鮮豔。在這裏，我和全校同學、老師們一起傳遞火炬，迎接奧運的到來，那是多麼振奮人心的事走進景徽堂，這裏正是我學習知識的樂園。“叮鈴鈴”一陣清脆的上課鈴響起，同學們紛紛走進課堂，校園裏安靜了下來，像退浪潮的海灘恢復了平靜。課堂裏，聽着張老師仔細認真的講解，同學們時而恍然大悟，時而側耳聆聽，時而興高采烈。同學們一刻不停地吸收着老師給我們的養分——知識。下課了，同學們個個神采飛揚，飛一般地向操場猛衝過去，三五成羣地玩着自己喜歡的遊戲。放學以後我還要馬上去桂花園旁的射擊室練習射擊。
經過了一個學期的訓練，我的射擊成績也越來越好了，這讓我明白了一個道理；只有通過不斷的勤學苦練，才能讓成績一點一點提高，熟能生巧就是這個道理。學校還經常組織我們去參加各種有意義的活動，也有許多的地方課程，讓我們去自由選擇，這些活動都很受同學們的歡迎。我的校園生活多麼豐富，多麼快樂啊！
我的生活作文8
我的課餘生活豐富多彩：打羽毛球、跳繩、跑步、畫畫、做手工……可是我最喜愛的還是打羽毛球！
我怎麼會喜歡上打羽毛球呢？記得我五歲的時候，我看見體訓中心有好多人在打羽毛球，羽毛球在空中飛來飛去，特別有意思。那時我就想：我也要學會打羽毛球！於是我就把我的想法告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽聽了這個想法後，就高興地帶我飛奔商店，給我買了高級羽毛球拍和羽毛球。我興奮地揹着羽毛球拍跟爸爸媽媽一起回家了。
回到家裏，我連一口水都來不及喝，就拉着爸爸媽媽到樓下陪我打球。可是我連球都不會發，發球的.動作特別滑稽，逗得爸爸哈哈大笑。然後爸爸就耐心地教我怎麼發球，怎麼接球。我抓緊所有的空餘時間認真地練習。經過我的一段時間的刻苦訓練，我終於學會了發球、接球。現在都能和爸爸媽媽打好幾個來回了！爸爸媽媽高興地説“我們的女兒學會了打羽毛球，這麼刻苦地練習，長大都能當一名中國羽毛球運動員呢！”我聽見了，心裏跟吃了蜜一樣甜。
我真高興，因為我聽見爸爸媽媽這麼誇我，我長大以後，要跟爸爸媽媽説的一樣，做一名羽毛球運動員，做一名讓祖國自豪的運動員！
我的生活作文9
我出生在農村，三歲時父母就外出打工去了，把我留給爺爺奶奶照顧。爺爺奶奶幹農活時也會把我帶上。他們鋤草，我就在旁邊的草地上玩耍。
爺爺奶奶日子過地拮据，雖然我的父母有時會寄一些錢回來，但他們只是攢着，説將來或許可以應急。我們每天吃着素菜，用着舊的東西，但還算充實。我想，這便是“草根生活”吧。
於是小小的我便懂得了放學回家幫奶奶做飯，掃地，洗碗。自己洗衣服，不讓家長太操心。在學校聽話。
那次，父母終於打工歸來了。他們提着大包小包，站在院子裏。陽光撒在他們身上，像鍍了一層暖黃色的薄紗。我欣喜地跑過去幫爸爸媽媽拿東西。無意間蹭到了他們的手，爸爸媽媽都才三十多歲，手上就佈滿了厚厚的老繭。我突然感到辛酸，這都是被生活所折磨而留下的痕跡。
後來，爸爸媽媽又出去打工了。去了廣東。暫時離開了這個小縣城。他們深知自己走不出這座大山，所以他們得努力賺錢，為了我，為了我能夠帶着他們的希望，到更遠的地方去翱翔。爸爸走的時候送了我一面小鏡子。他對我説：“孩子，你要時刻認識清楚真實的自己，看輕自己的現狀，才能努力地靠近頂峯。我沒有多少錢，也沒有任何權力，更不能為你的將來鋪路，所以你要靠自己，學習是你唯一的出路。”
現在長大了，我不會像別人那樣對父母撒嬌，也從未埋怨過父母。因為在很小的.時候，我便明白生活的艱辛，況且父親告訴我只能靠自己。
生活像一面鏡子，而我的生活就是一面樸實卻耐用的鏡子。
我的生活作文10
我們身在花都成教，我們在燦爛的微笑，在天真的微笑，不需要那華麗的顏料來調色，而我們年輕的心則輕易的萌發出歡樂的樂章，宛如就在這芙蓉山，山上清澈湧動的泉水一般，在這裏縈繞和流淌，洗去那冬天的漠然，秋天的寂寥，同樣也洗去夏天的浮躁，那神仙般的笑意把人們的心都給薰暖了，不見那偕行的.人兒是那寂動的春響。
人們都説：花都好，我覺得最好、最美的地方還是在芙蓉，那真是如詩如畫啊，不僅把我們的心陶醉了，好像連那山上的草木也不時的點點頭也是一副被陶醉的樣子，那夕陽下的金柳，像那温柔的情人的嘴脣，盪出無限美好的風韻和放飛着那一條條的粉絮，難道這不是年輕人的風采麼？其實我説的這就是芙蓉渡假村，在這渡假村裏面還有一個很大很大的水庫叫芙蓉水庫，在平靜的水面上時不時的盪出幾個圈圈走得好遠好遠，温暖如春的小山丘也靜靜的坐落在水庫的中央，像一片荷葉一樣浮在水面，這裏的每一個角落每一寸土地哪個不是造美極致啊！
我覺得這裏正是散發出蓬勃的朝氣，孕育着祖國的未來的遙藍，也是我們年輕的期望，同樣也是我們美好的憧憬，那遍地綻放的花朵可真是花都人的嬌顏，就連那蒼翠欲動的草兒也折射出青春的活力，瞧那翻動的球兒可不是要翻出個明天的太陽？因為年輕，所以我們無限的暢想，因為我們年輕，所以我們無限的憧憬，讓我們共譜和諧之章，共唱青春之歌吧·····
我的生活作文11
四年前，作為學前班的我走進了嶄新的國小。光陰似箭，日月如梭。現在我已經是四年級的國小生了。
記得我上一年級的時候，我的語文老師是一個和藹可親的年輕女老師。有一次，我買了一個拼裝玩具，老師在前面講課，我就在下面拼，下課時，老師批評了我説：“以後不許上課玩這些東西，就把這些玩具給沒收了。”
我真幸慶老師沒打我，如果換做別的老師，肯定會打我，甚至是找家長。
二年級，我的老師是一位嚴肅的青年女老師，我一見到她就害怕，我就學乖點。沒想到，我乖的時候，她不但不打我，還説我是一個乖小孩。
有一次，別人都出去做操了，我由於家庭作業找不到了，要在教室補。我補完了，給老師送去，老師説：“完成的很好，沒有錯的，字寫得也好。這有一塊蛋糕，作為獎勵給你。”我拿着蛋糕，跑進了教室，兩三口就吃完了。心想：如果我在學校能夠再乖點三好學生的座椅就是我的.了，所以我要再乖點。
三年級和四年級都是楊老師教我們，這位年輕女老師更是和藹可親，如果犯了錯誤也只是告訴我們以後不要這麼做了，即使闖了“大禍”，也只是批評我們幾句。
有一次，我在擦學校的多寶盒，陳晨過來了，我站起來向他一招手，帽子碰到了盒子，盒子掉了下來，摔壞了，幸好裏面的東西沒有摔壞。
我們把事情向老師如實報告，老師批評了我們幾句，我們各掏幾塊錢重新弄了一個盒子，即使這樣，老師也沒有打我們。
怎麼樣？我在校園的生活很是幸福吧？
我的生活作文12
馬上就要會考了，還有幾天，就要離開這個我生活了三年的地方。時光荏苒，匆匆流逝。沒想到，我的三年國中生活就這樣不經意中溜走了。
還依稀的記得剛剛踏入國中校門的時候，這是我第一次開始在學校寄宿，媽媽幫我提着大包小包的就來到了這所學校報到，所有的手續都辦完了，我一個人留在學校了，剛開始的時候還真有點不適應啊，後來慢慢的和同寢室的熟悉了就慢慢的好了。
在國中的過程中最令我記憶深刻的就是我們同寢室的同學在一起的生活，在國中的時候非常的好動，我們幾個非常喜歡蹦蹦跳跳的，每當我們體育課的時候，我們就五六個聚集在一起跳繩，我們三個人一組，把繩拉成三角型的樣子，一級級的往上升，雖然每次都是重複的動作，但是大家就是非常喜歡來跳，有時還會跳很多的花樣出來，每組的人都希望自己組的最厲害，每個人都去儘自己最大的努力去贏，每個人都玩的非常開心。
還記得我們寢室幾個玩的好的同學，我們每天都會到操場去跑幾圈，有時是天剛剛亮時，有時下晚自習了也會去操場上狂奔倆圈，每次覺得出一身汗，就會非常的'輕鬆，晚上的時候我們幾個就會談論自己以後的規劃與自己的理想，我們對以後的生活會想象成百種樣子，現在想想還真懷戀國中時的日子，也非常懷戀國中時的同學。
我知道，我離開之後，眼前的一切都會消失，可是歲月如歌，你們就是我國中生活這首歌中最動聽的音符。
我的生活作文13
清晨，當我走進美麗的校園，教室裏的琅琅讀書聲傳入耳畔。我在讀書聲中開始了新一天的`校園生活。在美麗的校園裏，在老師辛勤的培育下，我學到了許多知識。同時，在豐富的校園活動中，我更是受益匪淺。
就説二年級接力賽吧，我們班12個小朋友經過共同努力，最終獲得了冠軍。12個人的比賽，只要其中1個人不努力，就無法獲得最後的勝利。通過這次接力賽，我知道了齊心協力是那麼重要。
出黑板報也很不容易呀！又是收集資料，又是排版，又要寫字，又要畫畫……我們手上都沾滿了花花綠綠的粉筆灰，教室時不時地傳來一陣陣吵鬧聲：“這顆樹畫過去一點”！“你這字怎麼寫得大大小小？擦了重寫”！但看到最後成果時心裏還是開心不已。
主持班會課對我來説更不容易，首先要根據班會主題在網上搜索相關資料，做好主持稿，最好再做個幻燈片之類的，讓小朋友更形象地瞭解班會內容。班會課上還要與同學們互動交流，通過班會課的主持，我覺得既豐富了自己的課外知識，也增強了自己溝通和表達能力！
多姿多彩的校園生活幫助我們快樂健康成長，我熱愛我們的校園生活！
我的生活作文14
我們的課餘生活豐富多彩，有的同學喜歡打籃球，有的同學喜歡打乒乓球，還有的同學喜歡集郵……而我喜歡踢足球。
踢足球不但能鍛鍊身體，還能培養拼搏精神，經常踢足球能控制體重，還能幫助消化功能，增長食慾。
有一次，星期天，我閒着沒事便和表哥一起去踢足球。表哥家正好對面有兩頭門，他守一個門，我守一個門，每人輪流帶一次球進攻。第一次是我帶球先攻。我帶球衝向表哥的門，在表哥的門前停下來，瞄準好方向，一腳射門，球被表哥撲了出來，我有點失望。第二次，表哥帶球衝向我的門，他朝門的`左邊射了一個“弧線球”，我以為球會從左邊飛來，可球卻好像被施了魔法似的轉了個彎，從右邊滾了進去，進了我的門，的了一分。第三次，我繼續帶球到表哥的門外，朝表哥防守最弱的右邊一腳射去，可球卻碰到了柱子，彈了出來。這時，表哥已退守到了右邊，於是我一腳補射朝他的左邊射去，球進了，我高興得跳了起來，興奮地大聲歡呼：“球進了，耶！……。”
在我的課餘生活中，我幾乎沒有一刻是不開心的，這就是足球給我帶來的快樂。
我的生活作文15
今天是星期四，經過一週的國中生活，後天就可以放假了。該給我的假期加點什麼精彩計劃呢?我坐在椅子上冥思苦想着。對了!，我從抽屜裏那出一張紙，馬上就列好了我的計劃：
週六，做完作業;星期天，9:00看動畫片;10:00去打乒乓球;11:00—12:00吃飯;13:00看《漫天下》;15:00去跳繩;16:00—17:00打遊戲。
“哈哈”，我報着我的“精彩”計劃美美的睡了一覺。第二天，我哼着小曲來到學校上課。上午，一切都在我預料之中發展着，週六的計劃已完全可以實施了。可是到了下午，唉......
第一節是數學，老師給我們講完課後，發表了一通話：“同學們，你們已經是國中生了，所以作業自然也就多了。回去把練習冊、課時作業做了。”“可是老師，你已經給我們佈置過。”一為“仁兄”剛想讓老師“回心轉意”，就被老師那雙舉起來的“令牌”給嚇住了。“上午那幾道題也算作業嗎?不過是‘小菜’，這上的才是‘正餐’。”然後老師就風塵僕僕的去了。揮一揮雙手，帶走了我的第一個計劃。
第二節是英語，同上次一樣，英語老師也帶走了我一個計劃，送來了一份“正餐”
接下來的語文、歷史......
放學了，我緩慢的走在回家的路上，手裏拿着剩餘的最後一個美好計劃。回到家，我從書包拿出作業，準備為最後一個美好計劃而奮鬥時，爸爸滿面春光的向我走來:“女兒，看，這是你爸爸我為你‘淘’到的`資料書，怎麼樣?可不要辜負了我喲!”“什麼!”
晚上，我做着作業，看着那張報廢的計劃，唉。別了，我的動畫片;別了，我的乒乓球。別了，別了!
唉!我的國中生活真無奈......