我的榜樣作文【錦集15篇】

來源:文書谷 2.6W

在學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的我的榜樣作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

我的榜樣作文【錦集15篇】

我的榜樣作文1

榜樣像冬日裏的暖陽,總是給予人温暖,給予人力量

榜樣是心中的太陽,無論是颳風下雨還是黑夜突然降臨,自己的世界仍是陽光燦爛,心土被曬得暖洋洋,肆虐的風雨擾亂不了你前進的決心,沉寂的黑暗阻擋不了你前進的方向。陽光慵懶地灑滿前進的大道,榜樣的力量竟鞭策你勇往直前,直麪人生風雨。

我心中的榜樣是蔡志忠。“什麼樣的人叫不醒?”漫畫大師蔡志忠説,“裝睡的`人,叫不醒。”裝睡的人,是指只會妄想好事自動發生的人。然而,“一分耕耘,一分收穫”,只要理智思考,清醒活着並勇於付諸實際行動,生活總會有所收穫。這是我的榜樣給予我的啟發之一。

早慧的蔡志忠,對着父親買給他學寫字的小黑板,4歲半就決定以後要畫畫;上八年級時,他主動把作品寄給台北出版社並錄用後,告訴自己的父親要休學。他收到集英社的聘任書的當天晚上,他問父親:“爸,我明天到台北去畫漫畫。”父親:“有工作嗎?”“有了。”“那去吧。”這十幾秒的一問一答,竟成了改變他一生的最重要的時刻。我真是敬佩他的早慧及為夢想努力奮鬥的決心。

真正的是被他那清醒明智的活着的精神所折服。來自榜樣的力量,像是日光般熱烈,讓人充滿激情;又像是月光般柔和,讓人變得理性。當生活中有了自己的榜樣,那就是開始了一個不一般的美妙旅程,而蔡志忠用漫畫書寫出來的人生

是如此有滋味和瀟灑。

這位台灣著名的漫畫大師,憑着自己不懈的努力,創造了一個又一個奇蹟。他開啟了中國古籍經典漫畫的先河。雖然他中學時課業中斷,但他對知識的探索從未停止過,這從他令人驚歎的“自學”成果即可看出。我知道他已從學海中獲得珍貴的寶物,那就是受益一生的知識財富。我也要打造自己的小船,出海尋寶,即使知道求學路上會遇到暴風雨,我也無所畏懼,因為榜樣就是引路人,是一直引領自己前進的希望曙光。

我的榜樣作文2

他,年過半百,頭光亮光亮的,頭兩旁長着幾根稀疏的白髮;他,高高的鼻樑上架着一副老花眼鏡……他,就是我的鋼琴老師——方百里。

方老師是個幽默的人。記得有一次,方老師讓我學習《d大調奏鳴曲》這首樂曲,我看見了前面的f(強的意思),就立刻給了三個重音,當我還在為我“龐大”的力量而得意時,方老師卻一把按住我的手,“慢着,這兒雖説是f,但不能強過頭,風浪太大船會翻的,來,我們再來一次。”他用那略帶沙啞的嗓音説着夾雜着上海味道的普通話。還有一次,彈《莫扎特小奏鳴曲》的時候,有一連串的音要彈,方老師説:“像這種情況,你以後彈的'曲子還會碰到許多這樣類似的,所以,我們要把它們當作學生來看,給它們每一個小組都選個小組長,但是小組長不能總是一個人做,小組長要輪流做……”“哈哈!哈哈!”音符也當作學生,還給它們分配小組長,方老師你真是太有趣啦!

方老師不僅是個幽默的人,還是個教學有方、實事求是的好老師呢!以前我彈《萊蒙》第20首的時候,左右手特別難,節奏不一樣,音也很複雜,我怎麼彈也彈不好。方老師聽後,笑了:“我們來分析一下這幾句話。你看,右手是在一個手位上的,所以我們就要看左手,也就是説,要先解放掉右手,在集中注意力去解決另外一隻手。”按照方老師的方法彈,我很快就把這一段給彈熟了。還有這幾天我的基本功彈得不怎麼樣,上課彈給方老師聽,他也只能失望地搖搖頭:“速度降下來吧,音階不變,琶音116,和絃126……”但這也不錯,在方老師的“改造”下,速度雖然降下來了,但是質量提高了,實事求是這個教風,看來一直在方老師的心中嘛!

在我的心中,方老師是我的榜樣,我將來也要當個老師,當一個像方老師一樣的老師!

我的榜樣作文3

我的奶奶是一位慈祥的老人,她十分善良,一副慈祥的面孔總是帶點微笑,她有着短短的頭髮,額頭上微微有些皺紋,濃濃的眉毛,一雙水靈靈的眼睛,高高的鼻樑上,架着一副老花眼鏡。我十分尊敬她,並不都是因為她是我奶奶,而是因為我被她那渴求知識的精神深深感動。(.)因而,她成了我學習的榜樣!

奶奶年紀已大,已經到了退休的年齡,但如今還在努力的打工,認為自己的.文憑不夠高,如今正在奮力學習。奶奶憑藉着堅持不懈的精神,現在已經在讀大專了。

記得在奶奶考試的前幾天的夜晚,她常常熬夜,有時,快要到凌晨了,才剛剛休息。記得在考前一天的一個晚上,奶奶上班回來已經是6點多了,十分勞累,但她吃好飯,歇了一時半會兒後,又開始了複習:她睜開疲勞的雙眼,看似無力地翻看書本,戴上已經200度的眼鏡,瞪大了眼鏡用筆指着字,認真地念着複習題目,然後,做在草稿紙上,她那粗糙的手在紙上飛舞着,接着,核對答案,錯了,她慢慢思考,斟酌;對了,她深吁了一口氣,繼續做下一道練習題。漸漸的,時間慢慢過去了,奶奶疲憊的雙眼慢慢閉上了,可這時,“啪”的一聲,鉛筆掉了,奶奶聽到了聲音,醒了過來,吃力地彎下腰撿起鉛筆,揉了揉眼睛,望了望鍾,“才10點!”奶奶叫了聲,“我怎麼就睡着了呢!”我跑到奶奶身邊,對她説:“奶奶,時間不早了,休息吧!”

“沒關係,剛剛我已經休息了半個鐘頭,我還要把它補會來呢!”“可是…”“好了,佳佳,你先休息吧,明天還要早起呢!”我無奈的回到了卧室,睡在牀上時,只聽見窗外呼呼的風聲,廳裏奶奶唰唰的書寫聲和琅琅的讀題聲……

我的榜樣作文4

一天,我在翻櫃子時,不經意翻出了我和弟弟的合影。我和弟弟小時候的事,也在我的腦海裏一一浮現。其中我和弟弟一起去買冰棒的事,也在我的腦海裏一一浮現。其中我和弟弟一起去買冰棒的'事,我依然記憶猶新。

那天,太陽好象發怒了,滿臉通紅,照得火辣辣的,沒辦法,只好領弟弟去買冰棒了。

小弟弟才3週歲了,但是他最愛是的就是冰棒了,因為他喜歡那種酸酸的、甜甜的感覺,所以在路上,小弟弟又蹦又跳又唱,興奮的簡直無法形容。不料,前面有一快磚,小弟弟不留神,一下子踢到了上面,摔了一個大跟頭,我見了急忙趕上前去,把他扶起來,沒想到他的嘴脣磕破了,手也蹭下去了一層皮,鮮血也隨之慢慢流了出來。我問他:“疼不疼?”他卻把我摟在懷裏説:“不疼不疼。”我這個當姐姐的心疼的都快要哭了,而他還裝出一副大人的樣子來安慰我。

看他傷成這樣,我決定揹他回家。而他卻不樂意了,説不買了冰棒絕不回家,我只好又領着他奔小超市去了。

到了那有一問題出現了??櫃枱太高他看不見裏面,於是我決定抱着他看,他還不同意,屁顛屁顛的跑到鄰居家借了一個小板凳,立在了上面,在櫃枱上面看看東,瞅瞅西,才挑到了他的最愛。

看吧!我的小弟弟好象剎那間長大了一樣,不像其他小朋友讓人抱,讓人哄,而從他身上又讓我學到一種長大後的堅強,看到了我身上所沒有的品質。 在以後的學業中,無論遇到什麼事,我都會以小弟弟的經歷來告戒自己:要像弟弟一樣堅強,學會長大,以為他是我的榜樣。

我的榜樣作文5

不是因為你有俊朗的面孔,我才崇拜你;也不是因為你有充滿誘惑的財富我才喜歡你;而是因為你的幽默和善良,你才成為了我的榜樣!

——題記

三人行必有我偶像,這是由21世紀一位不起眼的塵沙改編而來,此人姓葉,名恬冉。説起我的偶像,他是一個不起眼的小夥子,也是我的弟弟,一個普普通通的二年級小男孩。

説起他,那可是有好一陣子的話要講了。那咱就從他那一系列"光榮榜"中挑選二三事來講述吧!

有一次,正值過年,就免不了和我的七大姑八大姨團聚過個好年。本來是一件非常和諧,非常幸福的一件事情,可是我的七大姑八大姨們,偏偏就談到了一個非常不好的話題——成績。只見我四姨直接把槍口轉向我的弟弟,“葉澳冉,你這次考了多少?”本身我們仨就考的挺喜觀的,可葉澳冉非欠揍地裝出一張楚楚可憐的`表情,“這次考的不好,數學才考了100分。”當時眾人鬨堂大笑,哇,才上國小一年級,你就可以這樣神氣了嗎?

不正經歸不正經嘛,他還有好的一面啊!

有一次去華山,説是爬山,其實就是去看人的,幸好爬上了山頂。下山準備坐索道,可是坐索道下去還要排三個小時的隊,葉澳冉實在受不了,於是媽媽就給了他三塊錢,説下去買水堅持一下啦,到索道門口的時候,他看見一個老爺爺坐在地上拉着二胡,身前擺着一個圓盤,上有幾枚硬幣,葉澳冉想都沒想,立馬把三塊錢全給了爺爺。那一刻我對他刮目相看。事後我問他:“你不是很渴嗎?”他卻説:“爺爺更渴!”

這就是我那愛炫耀,卻富有愛心的弟弟,他雖然沒有濟世救民的偉人那樣偉大,可他是我的榜樣,他在我心裏永遠都是是最棒的。因為他有一顆——能温暖他人,温暖世界的心!

我的榜樣作文6

在我們的人生之中,老師是我們成長的指路燈,為我們指引了正確的方向。老師,您不僅在平常的生活中教會我們道理,更是以自己的實際行動為我們樹立了榜樣,身體力行,潤物無聲。

那是發生在上個星期四的事情,那幾天一直下着綿綿小雨,令人的心情很糟糕。那天中午,我早早的吃了午飯來到教室,發現王老師還在辛苦地幫同學們補習作業,等那幾個同學都回家了,王老師也離開了。可是,她剛走出教室,可能發現沒帶雨傘,就在後面的幾把雨傘中拿了一把,然後問我:“這是誰的傘?”很湊巧,這把雨傘是我的。於是,我回答道:“是我的。”“先借我用一下,等下回來還你。”老師説道。我點點頭同意了。時間漸漸過去,快一點的時候,老師回來了,可是拿着的卻不是我的傘,我心裏有點納悶:我的傘哪去啦?只見老師來到我的座位對我説:“佳芹,剛外面風太大了,你的傘被吹斷了,所以老師買了一把新的給你。”我當時也不知道説什麼好,就收下了。等晚上回到家裏,我把這件事情告訴爸爸媽媽,爸爸對我説:“老師又不是故意弄壞的,怎麼能收她的新傘呢,明天拿20元錢還給老師。”“好的”我大聲地回答。第二天早上,我把錢給王老師,她不肯收,説這是應該的。這怎麼辦?我絞盡腦汁,終於想出一個好辦法,把錢塞進老師的`口袋裏,可是被老師發現了,我只好放棄。我真不明白老師為什麼不收這錢?後來,王老師對我説:“如果你把別人的東西弄壞了,你也應該賠給別人。老師弄壞了你的傘,還給你一把新傘,這是理所應當的。”

我終於明白了老師的用心,她不僅教會我做人的道理,更是用她的行動告訴了我如果弄壞了別人的東西,我們應該要賠償,而不是什麼事情都不做,這才能更好的與別人相處。

我的榜樣作文7

心之所向,素履以往。生如逆旅,一葦以航。

——題記

一個燥熱的夏日午後,我捧着書坐在藤椅上,臨窗撫卷。耳旁充斥着喧鬧的蟬鳴,心中卻為這書拓開寧靜的一隅。我不由得憶起那年今日,那本書和那個老人。

那是六歲的夏日,父母外出學習,我便被送往外婆家居住。外婆家依山傍水,正應了六歲孩子愛玩的天性。那天,我興奮地坐上父母的車,來到外婆的鄉間小院。外婆着一件素白的衣衫出門來迎我,嘴角泛起漣漪,笑道:

“我們家芯兒都長這麼大了,快玩去吧。”説罷,輕輕走回房間,隱匿在了院落裏。

雖説地處鄉間,可外婆家附近的孩子少之又少,大部分時光我都與樹木花草,走獸魚蟲一同度過。而外婆,幾乎每時每刻都在她那偌大的書房,與面前古樸的窗櫺,書架上密密麻麻的書,及一方經久不涸的硯台作伴。那時的外婆,與平日裏判若兩人。她戴上一對銀絲圓框眼鏡,一雙早已皸裂的手捧着詩書,時而喜上眉梢,時而又雙淚縱橫。

十幾日過去,我漸漸開始覺得枯燥,便跑去書房找外婆訴苦:

“外婆,陪我一起玩唄!”

“不了,你玩吧。我一把老骨頭玩不動了,還要看書呢。”外婆視線不轉,仍閲着手中之書。

我有些不耐煩,“外婆,您都這麼老了,還看什麼書啊。”此時,我才猛然發覺坐在門隅的外婆早已頭頂白雪,鬢角落霜,歲月之刀在她的`全身留下了時光的印記。

外婆的眸子停了下來,卻也不是愠怒的樣子,只是耷拉着眼,站起身道:“我的確是老了,可我平生最大的願望就是當個讀書人、文化人,只可惜老一輩沒那麼好的條件……可我如今再重拾夢想,也為時不晚。無論如何,就算再貧窮,書也不能不讀啊……”。

當時年幼的我只是被這番話的氣勢震撼,如今想來,這不正是《塵曲》中:“心之所向,素履以往。生如逆旅,一葦以航。”嗎?外婆雖然垂垂老矣,可仍奔跑在逐夢路上,即便披荊斬棘,丟失怒馬鮮衣。

像外婆這樣的人是我的榜樣,我將終身敬仰她。

我的榜樣作文8

榜樣是人們前進的目標,進步的動力,人人心中都有一個學習的榜樣。我的榜樣並不是一個偉大的人,一個著名的人,她只是個普普通通的人,就是每天在學校裏和我一起學習、一起玩耍的同學——陳希越。

我為什麼把她定位成我的榜樣呢?不是因為她的美貌,也不是因為她的成績,而是她的好心態。

她長得瘦瘦的,皮膚非常的白,身材不高,扎個馬尾辮,成績始終處於班級上游水平。

她心態非常的好,性格開朗,不易發火,不象我這樣,粘火就着。她是我的朋友,我們從一年級開始就一直相處得很好,從來不鬧矛盾,主要因為她的原因,要不,我們早都鬧翻了天,而我們之間從不吵架,沒有傷過和氣。

比如,我們班裏,班主任老師為每位同學都設定了學習上的競爭對手,讓同學們每次考試都你追我趕,而我和她竟也成為了對手。我很不情願,認為這樣會傷和氣的。第一次考試我就被她打敗了,我有些生氣,強忍在心裏。但接連幾次我都被她打敗了,我有些惱火了,儘量地不表現出來。她見了,似乎看出了我的心思,便前來安慰我,讓我下次努力。

終於有一次,我贏了,我心花怒放,但是卻發現她並不象前期的我那麼生氣,還前來祝賀我。我有所啟發,之後我試着調整自己的`心態。每當我被她打敗,我就會暗下決心,下一次一定要趕超她,而這種你追我趕,絲毫不引起我情緒上的波動,也不會影響我們之間的友誼,我們在學習上是競爭對手,在課外仍然是好朋友。

她讓我明白了“勝不驕、敗不餒”的道理,敗了,不要灰心、生氣,只要下次努力就行了。

她還讓我明白了,人的心態要好,不然後果不堪設想,現在社會上不是有許多人因為心態不平衡而自殺的嗎?其實,任何時候保持一個平和的心態是最最重要的!——這也是我的榜樣陳希越用她的行動告訴我的一個道理。

我的榜樣作文9

我的手指還能活動,我的大腦還能思維,我有終生追求的理想,有我愛和愛我的親人和朋友,對了,我還有一顆感恩的心。霍金的這一段話讓全世界人為之傾倒,也讓我佩服得五體投地。史蒂芬。霍金,他身上有很多閃光點,很多值得我學習的地方。他,是我的榜樣!

霍金,他身殘志堅,在全身癱瘓得只有兩根手指可以動的情況下,依然孜孜不倦地探索宇宙的未知事業。在工作人員的幫助下,他蠶食桑葉般的看書、工作。天道酬勤,他取得了非凡的成就:撰寫了科學着作《時間簡史》;建立了非常美的科學模型;發現了黑洞的蒸發性;推論出黑洞的大爆炸成為了一個充滿傳奇色彩的物理天才。

霍金,他是生活的'強者。命運如此的不公,生活如此的殘酷,他沒有低頭歎息、一蹶不振、自暴自棄,而是昂頭挺胸、坦然面對、迎難而上。他讓我明白了:對於命運的不公,應該保持開朗樂觀的心態。敢於正視現實,敢於向命運挑戰,為了理想而努力奮鬥。熱愛生活,這樣生活才會充滿陽光。

霍金,他不屈不撓、寬容大度、懂得感恩看看霍金,想想自己。曾幾何時,遇到一點困難就退縮;考試成績不如意就氣餒;因為貪玩兒耽誤了學習;因為一些雞毛蒜皮的小事,和夥伴吵得不可開交,弄得不歡而散;對於父母的關愛,不僅不懂得感恩,還更加肆意索取想到這裏,自己不禁羞愧難當。

霍金,你讓我學會寬容、懂得感恩;學會面對困難不畏懼、不退縮,不屈不撓;學會勇於探索,為理想而努力奮鬥;學會樂觀向上、熱愛生活、懂得感恩你讓我學會很多很多,你是我的榜樣!

我的榜樣作文10

蘭花美在其幽靜雅緻,美在其淡雅雋永,美在其幽香沁人,美在其與世無爭。不與牡丹比雍容,不與玫瑰爭嬌豔,只是默默地散發着它的香味造福於人間。老師您就是我心中的蘭花,您就是我學習的榜樣。

從入學那天起,我就生活在您的關愛之中。老師您辛勤勞苦、無私奉獻、潤物無聲、默默無聞,不與天公比崇高,不與星辰鬥光芒,只願不倦地培育着祖國的花朵的精神,令我敬佩。老師,您就是我學習的榜樣。

記得有一次,我沒有寫完作業,老師您很生氣,高高舉起了手,想打我,我害怕極了,想這下可要受苦了,但沒想到,老師您的'手高高揚着,很久沒有落下。後來,老師您語重心長地跟我談了心,老師您的話使我認識到了錯誤。那個揚起而遲遲沒有落下來的巴掌裏飽含着老師您對我嚴格要求的愛,更飽含着對我慈母般的疼愛。從那以後我再也不犯這樣的錯誤了,每天都按時完成作業。

感謝您教育我們,感謝您培養我們,感謝您呵護我們,感謝您是陪伴我們。

那次,老師您得了重感冒,醫生要您休息三天,可是老師您只休息了半天就又走上講台給我們上課,看着臉色蠟黃的您在講台上給我們上課,我們都很心疼,我們勸您再休息幾天,等病好了再來上課,可您卻説沒事,在家裏不放心我們的學習,那次同學們都感動極了,上課聽講都十分地認真。

您經常教育我們:“無論遇到什麼困難,都要堅強,決不能向困難低頭。在困難面前,你強它就弱,你弱它就強。”那次,您用實際行動詮釋了這一真理。您是我學習的榜樣。

老師,我要以您為榜樣,做您這樣的人。

我的榜樣作文11

“不着急啊,慢慢來。”“您休息吧,我來。”“幫我遞一下抹布,笤帚!”這是怎麼回事,是誰在説話,告訴你,這是從姥姥家裏發出的聲音,這些一出現,標誌着我媽媽的週末工作又開始了。

這週日,我又跟隨媽媽來到了姥姥、姥爺家,一進屋,兩位老人一前一後地圍攏過來,兩人拉我進入客廳,遞給我已經準備好的各種瓜果,一一讓我品嚐。我快樂地享受着難得的悠閒,而另一邊,媽媽可就沒閒着,換好拖鞋,放下書包,便開始了“工作”。客廳的冰箱首先被媽媽“掏空”,箱體擦洗乾淨後,東西被歸類整齊地復原回去;之後媽媽又轉戰廚房,蒸鍋,炒鍋,煮鍋、各式碗筷,集體進行了“沐浴”,抽油煙機、灶台被“磨皮”後泛着光亮;衞生間每次都是重點照顧的.地方,洗面盆、坐便器被消毒後,也都散發出淡淡的消毒劑的清香。作為媽媽的小幫手,我也幫媽媽幹了一些力所能及的事情,一圈下來,已是大汗淋漓,我順勢癱倒在沙發上,不想再動了。

媽媽可沒閒下來,她又燒了一壺熱水,在盆裏和着涼水調好水温,然後幫姥姥脱掉鞋襪,將雙腳浸入盆底,開始足浴。盆裏的水向上蒸騰着熱氣,姥姥的雙腳微微泛紅。這期間,媽媽找出一塊乾淨的毛巾和修甲工具,開始了“專業修腳”服務。姥姥由於年事已高,腳趾甲不僅厚而且彎曲地嵌向肉裏。媽媽用左手大拇指和食指輕輕握住姥姥一個腳趾,右手拿着指甲刀一點點地伸入指甲縫,在用力之前,她抬頭看看姥姥,看她沒有異樣的表情,確定一切安全,才一下下順着指甲弧度移動指甲剪刀。咔,咔、咔,一個個腳趾甲被修剪整齊。在一旁休息的我,被眼前的景象深深震撼。媽媽辛辛苦苦幹了大半天,忙得停不下來,而我卻偷懶休息起來。這時我感到臉上一陣陣發熱,我悄悄拿了把小椅子坐在媽媽旁邊,幫她托住姥姥的腳。

孟子曾説:惟孝順父母,可以解憂。如何孝順父母?如何回報長輩?其實不必大動干戈,一個小動作,一點小事就足矣,我的媽媽就是我的榜樣。

我的榜樣作文12

説起我們班的小呂同學,那可是學校有名的光盤俠。

別看他長得白白淨淨,一副很文靜的樣子,其實他是一個典型的“多動症患兒”,也是一個“話嘮”,常常惹老師生氣。只有到了吃中午飯的時候,他才搖身一變,變成全班最引人注目的一員。

“丁零零……”隨着中餐鈴聲的響起,他好像一台上了發條的鬧鐘,從座位上立刻彈起來,手裏緊緊地握着吃飯工具——勺子,生怕掉了似的'。當他隨着大部隊走進食堂,立刻伸長脖子,四處張望。待他看到食物時,都會忍不住咽幾下口水,用鼻子猛的一吸,好像要把飯菜的香味都吸進肚子裏。

每當他從食堂阿姨手中接過餐盤,總會小心翼翼地端着,好像手裏捧着的不是普通的餐盤,而是一個價值連城的寶物。回到餐位上,他迫不及待地拿起勺子,猛地剷起一勺往嘴裏送。一口還沒嚥下,馬上又剷起一勺,嘴巴塞得鼓鼓的。常常其他同學才吃兩三口飯,他就已經把飯吃得一乾二淨了。

但是他的午餐之旅並未結束,只見他又拿起餐盤走向盛飯的窗口:“阿姨可以再幫我盛點飯嗎?”食堂阿姨也是她熟悉的老朋友了,滿滿地給他打上一勺飯,呂同學的兩隻眼睛卻直溜溜地盯着飯桶,恨不得把整個飯桶都拿來。他端着小山似的餐盤,邊走邊用舌頭舔幾粒飯,看起來好像餓了好幾天的樣子。待回到座位二話不説立刻開吃,三下五除二就能把米飯消滅,臉上常常沾上幾顆米粒,小嘴脣油亮亮的,偶爾還會打個響亮的飽嗝,順便摸摸那凸起的小肚子,滿意極了。每當他看到有同學浪費糧食,還會拍拍同學的肩膀,嚴肅地説:“一粥一飯當思來處不易,半絲半縷恆念物力維艱。”同學們聽了他的勸誡,不得不再往嘴裏塞幾口飯。

“光盤行動,拒絕浪費”,現在呂同學已經成了大家學習的榜樣。

我的榜樣作文13

這兩個紅色的數字在我的試卷上非常耀眼——實際上我的英語得了86分,與我的好朋友劉思敏不同,他這次得了93分!我看着比分,感到有點難過。看着手中的試卷,我想:我在上次英語考試中得了97分,在班上得了第一名。這次怎麼會變得這麼糟糕?到底出了什麼問題?就在我困惑的時候,我發現下面的發音問題、音標問題和單詞連接問題都很薄弱,從這個大問題中扣了10分。怎麼也應該來兩三個啊,唉!我心裏想不起來。經過仔細觀察,我發現所有的答案都是錯誤的!真遺憾。兩天前,老師也談到了同樣的話題。我真的很後悔。我希望我能更仔細地聽它。現在我必須接受我的.命運。

天空陰沉沉的,陰沉沉的,就連那些平時快樂的鳥兒現在也不哭了。我的心感到不安,像一隻活潑的小兔子一樣跑來跑去。就在我修改完試卷要老師批改的時候,英語老師胡走過來認真地對我説:“金一斌,你這次考得太差了。這不是你的真實水平。當你回家時,你必須仔細複習發音問題,並在下次考試中取得好成績。我自己做了一個黑暗的決定,下次我必須得90分以上,否則我不能超過我的學習目標,我的好朋友劉思敏。放學後,我立刻騎自行車回家。我感覺天空仍然多雲,有0+的跡象,似乎很快就要下大雨了。當我到家時,我告訴我媽媽試卷錯的原因。

我母親歎了口氣,對我説:“金一斌,你這次考試沒考好的主要原因是你沒有掌握好發音。我媽媽希望你以後多看看自己的背,儘量不要在下次考試的發音問題上扣分。另外,我媽媽認為你的學習態度不夠正確。在這一點上,劉思敏比你強。我媽媽希望你能帶上劉思敏。“在接下來的考試中,我取得了明顯的進步,包括媽媽的鼓勵和老師的教導。

我的榜樣作文14

你帶着江南水鄉的多情與嫵媚來到我身邊,用江南的似水柔情感染着我,你是我的好榜樣。

不記得你我如何相識,只記得細長的手指撩動琴絃。那古色古香的箏在你手中化成綢緞,細膩柔滑。着實令我羨慕。可當我觸碰琴絃時卻常常發出病如膏肓的呻吟,打碎了你的美好,卻將我的魯莽暴露無遺。我不敢正視你的眼,怕你將原有的温柔拋棄。而你卻輕柔地執起我的手,一個個音符地練習。當我滯笨的手極不熟練地播出一個曲子時,你是那樣欣喜。眼光中透露出江南水的漣漪,用你那淺淺的笑容為我的樂曲畫上了句號。

你不僅帶着我在音樂的海洋裏遨遊,你還將江南的柔情傳授給我。你的一舉一動,一顰一笑都是我模仿的對象。有時常在鏡子前為練一個眼神,一個動作花一上午的時間。這常常引得父母的不解和朋友們的痴笑。那是因為他們不瞭解你的每一言,每一語都透出一種温暖,如冬日的初陽般温和。消除一切冰雪,也消除人與人之間的陌生,人與人之間的距離。你會用眼神去安慰別人,去鼓勵他人,將他們的鄙陋化成一杯淨水。我真的好想像你一樣,擁有如此神奇的魔法棒。

你不僅嫵媚動人,而且知識淵博,你最愛的一曲《枉凝眉》深深打動了我的心扉。“一個是閬苑仙葩,一個是美玉無暇。”你常常在我面前讚歎。你説:“一篇文章,一首曲子都是用心交織在一起的.,只有心真、心善、心美,才能創作出舉世聞名的著作。做人亦如此,只有用心,才能譜寫完美人生。”當時我並不懂,只知道你的每句話都是心底最深處源泉的震顫。

你是我的好榜樣,不僅因為你的温柔,你的善良,還因為你為我的人生指出了方向,今天我再一次用滯笨的手,不是為你彈出頌歌,而是為你譜出讚詞!你,是我的好榜樣!

我的榜樣作文15

小時候,我曾看過一部名為《黑貓警長》的動畫片,動畫片裏有一個特別帥氣的喵咪警長,它一直守護着它所在的小村莊,它將所有的壞人都繩之以法,給小村莊帶來和平與安寧。之後,警察就成了我所欽佩的對象。

説起警察,我們能過上平安幸福美好的生活,是因為有一方警察在保衞着我們;在平時生活中遇到困難了,首先想到的,也是警察。可下面我要説的',是同樣為人民服務,專門解決交通問題的交通警察。

每年暑假我都會去廣州,那是一個烈日炎炎的下午,陽光四射,枝葉垂頭喪氣,就連狗也趴在地上直吐舌頭,好像在説:“我要冰棍,我要空調。”我也像蒸籠裏的“包子”,熱得難受。媽媽叫我打着傘去買冰棍,我快走到一個三岔路口時,看見路口又堵車了。走近一看,三輛車橫七豎八的擠在了一起。眨眼功夫,岔道口擠了個水泄不通,誰都想擠過去,可誰都不讓誰,眼看這隊伍越來越“壯大”。一位警察叔叔風馳電掣地趕來了,一臉嚴肅的他翻身下車,伸出雙手,有力地指揮着,他一會兒讓這輛車停,一會兒讓那輛車行,密不透風的道路很快就被他疏通了。看看警察叔叔,他早已揮汗如雨了。我默默的讚歎道:警察叔叔,你真了不起!買完冰棍,我已經是滿頭大汗,趕緊走到樹蔭下涼快涼快。可剛才那位警察,他依然在烈日下堅守崗位,一如既往地指揮着南來北往的車輛。一滴滴豆大的汗珠從他頭上流下來,汗水濕透了他的衣襟。此時的他就像演奏會上指揮若定的指揮家,往來車流的喇叭聲皆在他的統籌下被演奏成一首首美妙動聽的交響樂。

交通警察,是光榮的職業,也是一個非常重要的職業。如果城市沒有交通警察,城市將會是一片混亂,我以後也想當一名光榮的交通人民警察,為城市的暢通盡一份綿薄之力。

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