回憶為題的作文三篇

在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的回憶為題的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

回憶為題的作文 篇1

時光流逝，轉眼間六年的國小生活猶如白駒過隙，一眨眼就過去了。

想一想一年級那時候學校舉行的國小一年級的拼音書寫大賽上，我得了100分考試的時候我的手心出汗，腳不停地哆嗦，十分害怕我考的不好，還有第一次開春季運動會，我報了好幾個項目，當時那天玩兒的特別開心，時光飛逝，一眨眼間就讓我回想到了二年級的時候，我在二年級也有許多的往事。我在書法晉級中也戰績豐滿，想一想，那時候再看看那時候得的證書，讓我回憶起了往事。

在三年級時，我不僅學習更上一層樓。還在書法晉級比賽中成功地進了二級，老師還給發了榮譽證書，我想想那時候的事更加的韻味兒濃濃了。

四年級時，我們班上來了兩位新同學，一個叫於志強，一個叫劉增天於子強人還算不錯，她開朗活潑，劉增天雖然沒於子強那麼活潑，但是人樸實敦厚。

到了五年級時，我們班就又開啟了一個“新時代”，那就是換老師了，我們班從朱老師換了劉老師，劉老師特別和藹可親，對我們都很好。還來了五位新同學，讓我印象最深的是五年級的那一次運動會，老師就像一個孩子一樣，和我們一起加油助威，還有一次是我們開的`第一次中隊會，在中隊會上展現了我們準備的每一個節目，比如什麼是少先隊，以及少先隊的由來。都讓我記憶深刻。

六年級上學期，我們就學習更緊張了，每一次考試都當作是一次真正地考試，每一次考試我都發揮了超常的水平。

啊！難忘的國小時光一眨眼就過去了，猶如白駒過隙，猶如一滴水，那些在國小度過的每一件事。都印在了我的腦海裏，每一個物品我都會記住的，想一想馬上就要和老師同學分別了，我還有一點捨不得，但是時光不等人，不能説一直在國小生活，所以我們要繼續向着自己的目標勇往直前。

回憶為題的作文 篇2

因為爺爺的足療器壞了，所以那天早上我們一起在找説明書。經過一次徹底的搜索行動後並沒有發現要找的東西，雖然很失望但卻有意外的驚喜。一個破爛不堪具有古代氣息的木箱出現了．這裏埋藏着爺爺、外婆、媽媽、舅舅的回憶。那一張張形狀、大小各異的發黃退色的老照片，在被我發現的那一刻是那麼的新鮮。再次的.重見光明使它在漫長的歲月裏瀰漫着特有的清香．看着這些我熟悉卻又陌生的臉，年輕應滿我的眼簾。爺爺向我訴説着一張張照片後的故事，每個章節穿過我的而膜，停在我的心口，流遍我的全身。哦，那又是什麼，好象是獎狀。輕輕翻開揉捏的彩紙，那是一張爺爺和外婆的結婚證書。爺爺大喜的叫了起來：“呦！這麼多年了！自從你外婆把它收起來後就在沒見過着玩意了，你一翻就翻到了！”看着滿是蒼容卻又滿帶喜色的臉上，我也由心的為爺爺高興起來。那一道道密密的深溝也許是無數孤燈的夜晚淚水劃過的痕跡。仲夏的知了在樹梢縱情的放歌，為着歷史的重逢歡喜慶祝。

“有一片新大陸！”我真情的嚎叫道。又是一片很硬紙，是外婆在華師的畢業證書，好光榮啊~左上角是外婆的登記照。沒想到外婆年輕是這麼漂亮，而且很稚嫩。有神的雙眸閃動着智慧的光芒。悄悄的嘴角洋溢着畢業欣喜的幸福。雖然故人西辭，但世態卻少了幾分應有的炎涼，着是為什麼呢？本想吟詩幾首，卻讓天空人作賦了。

這是母親吧，不錯，一副小大人的模樣。這為傲氣凌人的小姑娘，眼裏充滿了點對未來的不屑和期待。仰起的額頭和嘴角都有一點職業女性的風範。晚上和她一起分享，問她為什麼會有那種表情，她的回答到很簡單：“當年覺得自己很醜嘛！黑白的照片，苦澀的青春，希望的眼神，交融了現在和我在一起生我、養我、愛我的母親。

一張又一張，一種有一種表情，一種人生有另一種人生，沉澱在時間的海洋裏。對於凡人來説歷史是曾經的歸宿，再到山花爛漫時，也許會億起過去的完美、殘缺。

回憶為題的作文 篇3

看過《大魚海棠》電影的人，一定都覺得畫面很美，很有意境吧。沒錯，那就是中國畫風。我愛好中國畫，學習中國畫已經一年多了。中國畫，簡稱國畫。讓我先介紹一下國畫的來源吧!最早的記錄是畫在巖壁上陶瓷上，到了漢代，成了氣候，可以畫在帛布上，畫在宣紙上。有人物畫，山水畫，花鳥畫和設計畫。近年來國畫已經進入全世界。

我的國畫老師鄭老師，是我最喜歡的老師。我最喜歡看他在畫室裏作畫。大畫室裏面有一張很大很大的桌子，牆上有一個很大很大的畫布，畫室裏有很多老師大型作品。這些畫裏，還有我和鄭老師一起合作的呢，畫中的小山，竹子和樹葉可都是我畫的呢。

記得我剛去學畫的時候，不認真，一不注意，毛筆落筆時，掉個大圓點在宣紙上，老師就耐心講解，會從大圓點畫出一幅美麗的畫，讓我重新再畫，每一幅畫，我會畫個幾張，老師選出來，指點指點，鋪在地上，讓我修改，選一幅自己認為好的畫，帶回家。媽媽就貼在我房間的牆上。

“這次好好畫，讓你參加童年童畫繪畫比賽。”老師説。真的嗎?老師讓我參加比賽。那我可要好好努力了。我在畫室裏，畫了一天，畫了一幅大熊貓畫，六隻各具形態的大熊貓，有的吃竹子，有的在玩耍，有的在走路。但是有兩隻大熊貓不太傳神。老師就讓我從電腦上看熊貓，觀察有什麼不一樣。後來，我又畫了兩次，老師幫我選了一幅畫，拍照片，上傳給比賽組委會。一個月後，作品獲獎了，雖然沒得到一等獎，我已經非常開心了。我把證書給老師看。鄭老師説：“你是很有天賦的孩子，以後國畫的.傳承，要靠你來接力!”老師的話語重心長，我聽在心裏，很是感動。其實我的獲獎作品裏，有您修改的筆墨，您耐心的指導。

我喜歡去鄭老師的畫室，不僅僅因為學畫，我還可以看許多書，聽他講故事。今年鄭老師忙着年底的畫展，我暫時要等三個月才可以去繼續畫畫，鄭老師説：”你已經能獨立完成一幅畫，就自己每週送一幅畫給我看看。”我太貪玩了，兩週沒有畫畫，其實我特別想去您的畫室。特別懷念和老師一起畫畫的日子，希望我也能像老師您一樣，畫出更好的畫。