我愛老師作文(15篇)
在我們平凡的日常裏，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的我愛老師作文，希望能夠幫助到大家。
我愛老師作文1
陳老師，我有很多話想對您説，可是總不知道該怎麼講。雖然我第一次見到您的時候，並沒有什麼很深的印象，但是隨着時間的流逝，您知道嗎，現在您是我最喜歡的`老師。
三年級下學期的時候，您開始教我們英語。之前我們班的英語成績並不太好，學期結束的時候還有人需要補考。您接手後，每次都很認真的給我們講課，每個知識點都講得特別細。為了讓同學們更輕鬆愉快地學習英語，還經常和我們做各種有趣的遊戲。同學們特別開心，再也沒有人説討厭英語了，成績也有了很大的提高。期末的時候考100分的人一大把，那時候您知道我們有多開心嗎?
陳老師，我非常喜歡您，您真是個好老師，真希望您能一直教我到六年級，如果那樣的話，我會很開心哦。
陳老師，I Love You !
我愛老師作文2
我們二（1）班有兩個好老師——呂老師、鍾老師，我愛我的老師。
呂老師是我們的班主任，她和藹可親，戴着眼鏡，每天早上都掛着親切的.笑容走進教室。但她上課時很嚴肅，最喜歡的是小朋友認真聽講，積極發言。我每次站起來響亮地朗誦課文時，呂老師總會誇獎我很有感情，我聽了很高興。
鍾老師是我們班的數學老師，她有彎彎的捲髮，明亮的眼睛，穿着漂亮的花裙子。她就像我們的媽媽一樣，時刻關心着我們。由於我上課認真，考試成績優秀，所以我每次都能評上數學智慧星，我感到非常開心。
我想：我們二（1）班在呂老師和鍾老師的愛護下，一定會成為一個温暖的家。
我愛老師作文3
李老師既是我的班主任，又是我的語文老師。她身材勻稱，長髮飄逸，有一雙充滿智慧的眼睛，臉上總愛露着可親的微笑。
她有着一顆“敬業”的心。每天，她早早來到學校，就忙活開了。儘管她工作量很大，可是對於我們的學習，絲毫不怠慢。上課時，她要求我們全神貫注的聽講，積極舉手發言；對於作業，她仔細批閲，好與錯的'地方，都會用紅筆勾出，作上小記號。
她有着一顆“愛子”的心。為了讓我們進一步瞭解各種考試題型，她自己掏錢給我們買《金試卷》做。
她有着一顆“體貼”的心。記得有一次我喉嚨嘶啞了，她發現後馬上叮囑我多喝開水，並注意多休息。
李老師，您不厭其煩的給我們講道理，孜孜不倦的教我們學文化，像媽媽一樣關愛着我們。在此，我想對您説：“我愛您——李老師！”
我愛老師作文4
我的老師在我眼前，時常浮現出那張熟悉、親切、令我永遠難忘的臉龐，她便是給我印象最深刻的，我的國小老師—— 陳老師。我讀六年級，那時的我任性、驕傲、愛耍小脾氣。有一次語文測試，我得了全班第x名，聽到這個消息，我高興得不得了，拿着這張試卷到處炫耀。
當時我心裏樂滋滋的，讓同學們都為我拿粉筆，遞黑板刷，如有一點不順意，就會亂罵一氣。漸漸的`同學們
都不理我了，就連和我玩得最好“鐵哥們”也不願意跟我玩了。
但老師知道了也不生氣，只是品評我。
我的老師（陳老師）她上課我就很開心，因為她出的題是自由的，而五年級的李老師好像命令一樣，雖然我的基礎很差但陳老師很和氣的解釋，但李老師就罵，（直到現在我還一直討厭李老師，動不動就罵真是討厭死了，但一直忍了兩年知道六年級才鬆解，）陳老師他有一個女兒，我不知道叫什麼名和樣子，但我想肯定很陳老師漂亮。
我愛我的陳老師！
我愛老師作文5
上課的鈴聲響起，老師走進教室説：“同學們安靜，上課了。”我聽出老師聲音有點沙啞，她又把我們這幾天學的.温習一遍——聽着她講課，我心裏很是心疼。
早上還是大好晴天，就在放學時，一道閃電在天空劃過，電閃雷鳴，烏雲壓過來天空昏沉沉的。雨越下越大，我在教室的房檐下避雨，大門口來接學生的家長擁擠的水泄不 通，好大會兒疏通了一些，我站在小賣部門口左顧右盼，翹首以待。這時我想起媽媽今天下午上班不在家，爸爸的工廠離這也二十多裏，這下壞了，怎麼辦呢？急得 我就要哭出來，突然一個熟悉的身影走過來，我轉頭一看是李老師，她笑咪咪地説：“杜子巖還沒走，都這時了，爸媽不會過來了，雨傘給你打，你還小，不要讓雨 淋壞了身體。”説着您一轉身消失在雨中。
我在心裏默默地説李老師您就是我們的父母，這幾年您對我們這班學生付出的太多，嘔心瀝血教育着我們。老師，我想對您説，“您辛苦了，我們愛您！”
我愛老師作文6
今天，我和媽媽出去吃飯，在路口碰見了我的國小英語老師，她穿着一件紅色的風衣，再打電話，剛開始看見老師，還以為是我眼花了，但那確確實實是我的老師，我急忙跑過去問候老師，老師笑了一下，也迴應了我。老師看起來有急事，就這樣老師匆匆忙忙的走了，望着老師熟悉的背影，覺得老師還是和以前一樣沒有變，依然那麼美，那麼和藹，看着看着，淚水打在手上了。老師啊我多想再聽一次您批評我啊，多想再聽一次您講課啊。這一切只有在過後才知道那才是最美好的'東西。如果，有時空隧道，我願意做您的學生，認認真真聽您講課，虛心接受您對我的批評和指導。老師，我想對您説一句最通俗但又真誠的話：老師您辛苦了！來生我繼續做您的學生，您繼續做我的老師！
我愛老師作文7
“能力加機遇才會成功！”今年我參加學校少先隊大隊委競選，首先要感謝我的班主任周老師，她給了我這次競選的機會，並且特別關心我。我的演講稿寫好後，周老師先幫我修改，之後又輔導我朗誦。教室裏經常傳出我陣陣的演講聲，周老師認真聽我演講，不時的提醒我什麼地方應該停頓，什麼地方應該把聲音提高，什麼地方語速應該加快或放慢；為了鍛鍊我的勇氣和膽量，周老師還經常讓我在學校操場演講。看着老師那對我充滿信心的眼神，我暗暗下定決心：一定要成功，不能辜負老師對我的'信任，要給老師辛勤的付出一個最好的回報。
我競選成功了，這是我和周老師共同努力的結果。在此我要對老師説：“謝謝您！”今後我會比以前更加努力學習，對工作更加認真負責，我會讓老師的臉上永遠掛着滿意的笑容。
我愛老師作文8
每個人都有自己的老師，老師教我們學知識，教我們做人的道理，我愛我的老師。我的老師長得很漂亮，長長的頭髮大眼睛，經常穿着黑色的衣服，笑起來很慈祥。
我是一名一年級的學生，剛入學時，我被分到了一年級八班，班主任就是焦老師。我很喜歡她，因為她説話的.聲音很好聽。我説話速度慢，寫字也不好看，可是焦老師從來沒有批評過我，而是耐心聽我説話，經常鼓勵我，並且訓練我的語言表達能力和書寫能力。如今，我説話語速提高了，寫字也大有進步，還被評為優秀學生和三好學生。這些成績都是老師的功勞，老師不僅關心我一個孩子，而是對每個孩子都很關心。有時，她會累得直不起腰，嗓子也越來越啞，我真想對老師説一聲：“老師，您辛苦了，謝謝您！”老師為了我們鞠躬盡瘁，我也不會辜負老師對我們的期望，一定會好好學習，天天向上，爭取長大成為一名對社會有用的人。
老師，我愛您，您是我永遠的恩師，願您永遠幸福、健康！
我愛老師作文9
我現在最喜歡英語老師了，我的英語老師很和藹，對學生像對自己孩子一樣，雖然，她沒有孩子，可是，我們卻成了老師的幹孩子，在英語課上，她不但給我們講課文，還在講課的時候把一些故事帶進課堂，所以我們都説她是我們學校五年級最好的英語老師，英語老師長得也很漂亮，英語老師再將課的時候手機響了，他從來不會去接電話，就着一點，我沒同學就很佩服她，還有英語老師辦的英語小組，每年都有很多人，好的壞的都有，學習不好的.老師不但不嫌棄，還一遍又一遍的教，直到教會為止，學習好的進度就快些，英語老師穿的也很樸素，不像其他老師穿得那麼漂亮英語老師還經常表揚學生，從不對學生髮脾氣。
這就是我的英語老師，你喜不喜歡？
我愛老師作文10
我的班主任於老師，她個子不高，但有一對炯炯有神的大眼睛，時時刻刻注視着我們。她的目光有時鼓勵，有時嚴肅，有時温柔。
記得有一次，我們正在做“一條龍”的'遊戲。當輪到我的時候，我猶豫了，沒敢跳，怕繩子打到我。這時，我一抬頭，看見了於老師那鼓勵的目光，好像在説：孩子，別害怕，相信自己，你一定能夠跳過去的！這時候，我鼓足勇氣，按着節奏，一下就跳過去了。
有一次，上課鈴響了，同學們都站好了隊，而我還在和前後的同學偷偷地説話。這時於老師走到我面前，用嚴肅的目光看着我，好像在説：馬上就要上課了，請不要再説話了。我立刻意識到自己的錯誤，馬上就站好了。
前不久，我在課間的時候把腳崴了，痛得坐在地上，想哭。這時我看見於老師那温柔的目光，好像在問我：能站起來嗎？我心裏彷彿湧上一股暖流，堅持着站了起來。在同學的幫助下，慢慢向醫務室走去。
老師的目光有時鼓勵，有時嚴肅，有時温柔。我愛老師的目光！
我愛老師作文11
在三中心國小有我最敬愛的老師朱老師。她的身材很好，像模特似的，穿什麼衣服都很美，無論何時她都是那麼神采奕奕。
朱老師有一雙會説話的眼睛。上課鈴聲響後，老師神氣地走進教室，目光掃視全班好像在説；“上課了，要保持安靜，專心致志地聽講。”課間提問時，對回答正確的同學，老師投以讚許的目光；對答錯的同學，老師投以鼓勵的.眼神，好像在説：“你要繼續努力。”對於上課做小動作的同學，老師投以嚴厲的目光，好像在提醒他要認真聽講。當我們取得成績時，老師的眼睛是那麼美麗、動人，同時又告訴我們不要驕傲自滿；當我們遇到困難是，老師的眼睛又是那麼温柔、慈祥，像母親一樣呵護我們，給我們戰勝困難的勇氣。
這就是我最敬愛的朱老師。
我愛老師作文12
“我們滴程老師，Is very good!.”當我遇見陳老師時，就像電視裏的台詞：“一面之交，終身難忘。”
陳老師是我隋建國的老師中的最好的而又最壞的老師。
是在很久以前，我們班拿了全年級第一，陳老師為了獎勵我，一場電影或一次跳蚤市場二選一。
她最壞想一個兇靈，我來講講。一次，我班拿了全年級第三，從第一降到了第三。果然，陳老師大發雷霆，把我們都罵了一頓。
陳老師又是傻傻的，有時好搞笑。
記得有一次，我們看到一個字錯了和一個自讀錯了，最後我們贏了，引來全班鬨堂大笑。
驚天中午，我們白有幾人因晚上睡覺吵鬧被陳老師叫到教室那寫作文。突然，22號闖進來，大叫到“兄弟們，我回來了！”躺在睡椅上的陳老師回答：“歡迎回來。”聽到如此妙的回答，他們都笑了。
最好而又最壞的.陳老師，有時傻傻而又有時搞笑的陳老師，這，就是我愛的陳老師。
我愛老師作文13
新的一學期開始了，在我的腦海裏又多了幾位老師。我從一年級到五年級給我印象最深刻的還是我在四年級的班主任——黃敏。
在四年級的時候，我的語文老師她是班主任。她長着長長的頭髮，就像春天裏的柳條，圓圓的眼睛，那眼睛閃閃發光，還有月牙般的睫毛，讓人看着入迷，她還像一位慈祥的母親，讓人感覺到温暖，感覺到父母般的關心。
她，無論是在生活方面，還是在成績方面，她總是她那雙充滿温暖的雙手和那充滿關心和愛憐的眼神去關心我們。記得有一次，我的成績考得不理想，我的班主任走到我的身邊用那親切的'聲音安慰着我説：“不要氣餒，不是有一句名言説得好——失敗乃成功之母，只要堅持不懈，勇往直前，我相信你一定能迎來下一次的鼓掌（就是説成績很理想）。加油，我相信你一定行的。”就是她的這一句話，讓我更喜歡她，更尊重她。
這就是我喜歡、尊敬、讓我記憶深刻的黃敏老師。
我愛老師作文14
愛是一種抽象事物，它看不見，摸不着，卻能從事情中提心出來。
王老師是一個嚴格，卻很幽默的老師。自從她接班以後，她想盡辦法、絞盡腦汁地把我們的學習成績提高，讓同學們的品質學好。其中的一招十分厲害，值得一提——抄課文。
每當我忘帶東西時，老師不批評也不責備，但就是罰抄課文。老師每天總能捉到幾個偷懶的同學。抄課文既能把錯誤記住了，又當背課文，還能鍛鍊寫字速度。真是“一舉三得”呀！現在，抄課文已經是我班的“傳統特色”了。
王老師很幽默。“小嘴閉上，小眼睛看着我，小耳朵豎起來……”這寫滑稽的笑話，總能從老師的嘴裏吐出來，引起鬨堂大笑，調動我們的`心情，提高我們的學習興趣。
愛，不是單指的温柔，對你好，給禮物，那只是表面的現象。而內心的愛，你卻看不見，但能從一句話，一個批評中體現。
老師愛我，也愛着我們每一名同學，我要用學習成績來報答老師。
我愛老師作文15
在我心目中，有一位有趣的“手記”老師，這個“手記”可不是“守紀”，“手記”是説他有時候接到上級的命令，來不及在本子上寫，就提筆刷刷刷在手心裏寫上，然後三步並作兩步的上樓來傳達。他是個讓人哭笑不得的老師，但我們仍然很愛他……
他有一張利嘴，有時發怒了，説起話來句句要人命，鋭如利矛；有時他不想發火，可必須要訓幾句老犯錯的同學，就來上一招“笑裏藏刀”，説上一句風趣的話，裏面卻含着大量的.諷刺，讓你笑不出來，哭不出去。就算你察覺了，那也無可奈何，真是“説遍全班無敵手”啊！我很愛他這張利嘴。
他還有一雙奇眼，一到他發火，兩道深邃如谷的目光彷彿藏有萬丈烈火，百根長戈，一旦被盯，就會如坐鍼氈，毛骨悚然，讓你渾身不自在。可他開心時，兩隻眼睛就更會散發出慈祥，讓你感覺他無比和藹，讓你和他的距離拉近了許多，像有魔力一樣。我也愛他的這雙眼。
這就是我的老師，一張利嘴，一雙奇眼，就是我愛他的原因！