樂觀的作文(集合15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的樂觀的作文，歡迎大家分享。
樂觀的作文1
暑假裏，我和爸爸媽媽有幸參觀賞了王中山老師的音樂會。這一切猶如夢一般，深深地印在了我的腦海中。
走進大劇院，只見四周金碧輝煌，座無虛席。音樂會很快就開始了，全場的燈光都聚集到舞台上，王中山老師穿着一身大褂，神采奕奕地走上了舞台。他看起來是那麼平易近人，特別是他幽默的語句，總是讓我們開懷大笑，台下不時響起熱烈的掌聲。
接着，王中山老師端端正正地坐在早已準備好的古箏前，深吸一口氣，兩手一揮，便開始了演奏：有委婉連綿的《高山流水》、困苦糾結的《柳青娘》、出淤泥而不染的《出水蓮》、還有各種奔騰豪放的草原曲等。他時而快如閃電、時而婉轉優美、時而悲憤交加、時而欣喜若狂……
其中還有我曾學過的《山丹丹開花紅豔豔》。如此一比，天差地別，讓我羞愧萬分。他的手指在琴絃上不停地滑動着，一個個動人的音符從琴絃上流瀉下來。特別是高潮部分，他彈得是那樣剛勁有力，那樣激情四射，那樣震撼人心。漫山遍野的.紅花似乎就出現在人們面前，更令人感動的是他對美好生活的嚮往與追求。看着他手起手落，如痴如醉，滿臉熱情與高興的樣子，我頓時感覺他身上散發着耀眼的光芒，照亮了整個舞台，彷彿天地間只有他一個人。那喜悦、熱情的旋律同時也打動了台下所有人，所有人都閉上眼睛用心去傾聽，去感受。一曲奏完，台下雷鳴般的掌聲久久不止。
暑假裏的這次音樂會真是讓我大開眼界，同時也對王老師充滿了敬佩之情。我以後要更加勤奮努力，做一個像他一樣的古箏界的佼佼者。
我相信，心有多大，舞台就有多大！
樂觀的作文2
世上有兩種人，一種人一輩子一事無成，另一種人卻擁有着美好的生活，功載千秋。
——題記
時光回溯到19世紀的美國，在一個實驗室中，一位中年人激動的將某一細如絲的物質，放入還未密封的燒瓶狀的玻璃容器中，經過幾個小時之後，當他通入電的時候，頓時亮了起來，在十幾個小時之後，光明依舊，這是人類歷史上的偉大的發明，這個人也被載入了史冊，這個人就是發明大王愛迪生，他在經過上千次的失敗之後，依然保持着一顆積極的心，最終發明了電燈泡，倘若他在失敗的時候，一厥不振的話，他也就不會成功，燈泡也不知會被推遲多年才能發明出來，可見積極的心態對於一個人的成功道路中的.作用巨大。
在生活中，積極的心態起的作用重大，一個人如果在經受打擊時，不抱有一種積極向上的心態，而是從此萎靡不振的話，那他將一事無成，碌碌無為的走完他的一生，最終成為歷史河流中的一粒塵埃，而在經歷挫折時不被擊垮，積極向上，勇往直前的人，他的一生雖然有些坎坷，但是會因此而精彩的走完一生，在歷史的河流中成為一顆閃亮的明星。
在社會中，大部分人都不敢面對挫折，只有極其少數的人才敢於勇於面對挫折，人的一生處處充滿着坎坷，一路順風的人幾乎很少，只有勇於面對人生的挫折，本心積極向上，才能成功，而那大部分人也不是必定失敗，只不過進對於自己的人生的方向不確定，但是仍舊會成功，只不過付出的要比積極的人多出幾倍，也有可能為“黃樑美夢——一場空”。
抱有一顆積極的心，擁有積極的心態，創造出一片屬於自己的輝煌。
樂觀的作文3
生活如海，青春作舟，泛舟於海，方知海之寬闊；生活如山，青春為徑，尋徑登山，方知山之巍峨；生活如歌，青春作曲，按曲而歌，方知歌之靈動。青春是我們人生中一筆寶貴的財富，我們應該好好珍惜！
青春是一個年齡階段；青春是一份驚奇故事；青春是一段美好年華。青春是短暫而美好的，如同劃破天際的流星，令人神往。只有我們珍惜我們所擁有的，才能締造輝煌篇章，就如同他們，珍惜自己所擁有的青春，讓青春成為生命中那最明亮的星。
在我們青少年的時光裏我們要讓樂觀自信之花盡情綻放。
曾經讀過這樣一則故事：一位名叫子尤的十四歲作家，患上了罕見的`惡性縱隔腫瘤。可他並沒有恐懼，而是用熱情、文字和樂觀與生命、病魔抗衡，他在“享受”着別人沒有過的經歷，他在與疾病頑強地抗爭了兩年零七個月之後，子尤終於微笑着走完了他十六歲的生命。。讀完這個故事，你可能會説：“命運實在太殘酷了，這麼有前途的一位少年就這樣英年早逝了。”其實，你不應該歎息，因為他是一位強者，面對疾病和死亡，作家子尤卻能用自己心靈中樂觀的陽光來驅散死亡的恐懼，我們應該他向他致敬，他用生命詮釋了樂觀陽光的力量，雖然他的生命很短暫，可他生活的每一天都是充實而快樂的，他的快樂和堅強感染了身邊的每一個人。
有一種力量叫做樂觀，，簡單而開心的生活，換個方位，你會發現生活中有太多的美；深呼吸，原來陽光的味道真的很神奇，它會帶給你無盡的力量，開開心心的過好每一天，只要有樂觀，你可以向生命宣戰，向青春宣戰！
樂觀的作文4
我常常想：樂觀是什麼呢？樂觀應該是一種心態，一種人生態度，一種生活方式。
一次，我最喜歡玩的洋娃娃的衣服不知怎麼破了一個大洞，裏面的棉花都露出來了。我十分傷心，真想找個人出出氣。正當我怒氣衝衝的時候，突然看到媽媽剛繡好的十字繡，我來了靈感，把棉花從洋娃娃的身體裏掏出來，裝進十字繡裏，小心翼翼地縫好，做成了一個精緻的小抱枕，既漂亮又實用。至於洋娃娃的衣服和頭髮，我把他們剪下來，粘到硬紙板上，做成了許多漂亮的玩偶。看着我的傑作，我一下子怒氣全無，心情也變得開朗起來。我想，這就是樂觀吧！
還一年級時，老師讓競選班幹部。我做了充分的準備，決心當上一班之長——班長。第二天，我信心十足的`參加競選，可是，結果卻出乎我的意料，我連個副班長都沒有選上，只選上個語文學習委員。頓時，我彷彿五雷轟頂，一下子呆坐在椅子上，差點沒掉下眼淚來。回到家，我撲在媽媽的懷裏，一邊大聲哭泣着，一邊抱怨上天不公平，並且發誓以後再也不競選班幹部了。媽媽聽了，安慰我説：“學生最重要的任務是學習，你不當班長，不用操那麼多心，一門心思全放在學習上，咱不就學習更好了嗎！”我想媽媽説的也對，就不再抱怨了，整整一年，懷着這種樂觀的心態去學習，第二年竟然以最高票數當上了班長！
我想，如果沒有那種積極樂觀的態度，沒有那種樂觀的心態，小枕頭和玩偶不會誕生，我也不會競選上班長。樂觀是一種生活態度，一種思考方式，更是一種心態。有了樂觀，就不會有煩惱，讓我們一起來做一個樂天派吧！
樂觀的作文5
儒勒·凡爾納這個大作家大家應該都認識吧！我尋視着書架上的書，一本書的名字使我眼前一亮——《神祕島》。這本書的情節跌宕起伏，使我回味無窮。
《神祕島》講的是美國南北戰爭期間，五個被俘里士滿的人——工程師史密斯、記者斯皮萊、黑人僕人納布、水手潘克洛夫和少年哈伯特企圖乘坐氣球逃走，不料遇到了空前的風暴，把他們刮到了南太平洋的一個島上。在一無所有的情況下，這五人充份發揮自己的聰明才智，最終過上了豐衣足食的生活，還改變了荒島的面貌。
當我讀到了他們五人流落荒島，史密斯被海浪給沖走了； 忠心耿耿的僕人納布執意要去找他的主人，不惜冒着驚濤駭浪和大風大雨，堅信史密斯還活着。我看見了僕人那種忠心，讓我十分感動。 《神祕島》中寫了許許多多的人間真情，給了我深刻的教育。 史密斯工程師、斯皮萊記者他們面對着一個比英國的魯賓遜更加惡劣的環境， 換做我們，在沒有武器、沒有工具、沒有火、 沒有住所的荒島中，會怎麼樣呢？我想，那些平日當着“小皇帝”“小公主”的'衣來伸手、 飯來張口的人一定只有等死的份兒。因為他們連一點小事都不會做，喪失了動手能力，一遇到困難就放棄，又如何談得上在無助之中求生呢？而史密斯等人那種不輕易放棄生命，堅忍不拔，自強不息的精神才是我們學習的。從他們身上，我還看到了樂觀，正因為他們十分樂觀，對未來憧憬很美好，才能勇敢的生存下來。
生活中，也有許多自強不息，樂觀向上的人，記得有一次，我和爸爸去登山，看到一箇中年男子拄着枴杖氣喘吁吁地往上爬，當我的目光掃視到他的雙腿時，不禁心生敬意：右腿下是空空的！那個殘疾人，我不止一次看到他摔倒，有人想幫他，可他卻把手一揮，咬着牙繼續向上攀登，當他爬到山頂時，露出了勝利的微笑……
人生並不是一帆風順，而是坑窪窪的的，但只要充滿信心，與與困難拼搏，打敗困難，奮鬥奮鬥，你就會成功人生就會變得美好！
樂觀的作文6
伏契克説過，"我們曾經為歡樂而鬥爭，我們將要為歡樂而死。因此，悲哀永遠不要同我們的名字連在一起。"這句話一直被我視為經典。是啊，人要活在樂觀和希望之中。若是人為了一些小事就委靡不振、充滿憂鬱，那還有何用處。
有個哲理故事影響了許多的人。
一位父親欲對一對雙胞胎作“性格改造”，其中的一個過於樂觀，一個過於悲觀。一天，他給悲觀的孩子買了許許多多色澤豔麗的玩具，而把樂觀的孩子帶進堆滿馬糞的車房裏。過了一天後，父親先去看悲觀的孩子，發現他已泣不成聲，便問他為什麼不玩這些玩具。他説：“玩了就會壞的。”
父親歎了口氣，又來到車房，發現樂觀的兒子正在興高采烈地在馬糞中淘着什麼。
他高興地對父親説：“爸爸，這堆馬糞裏一定有隻小馬。”
……
這個故事使我一下子明白了樂觀者和悲觀者的區別：樂觀者看到的是機會，是希望，而悲觀者看到的是失敗，是危難。正如樂觀者看到半杯水，會説：“太好了，還有半杯水。”而悲觀者看到半杯水會説：“糟糕了，只有半杯水了。”當烏雲佈滿天空之時，悲觀的人看到的是“黑雲壓城城欲摧”，樂觀的人看到的是“甲光向日金鱗開”。樂觀者的天是彩的'，悲觀者的天是黑的。這正是悲觀和樂觀的天壤之別。
樂觀是坦然、是自信、是崛起、是不屈、是從容。誰擁有了樂觀，誰就擁有了透視人生的眼睛;誰擁有了樂觀，誰就擁有了奮進的力量。樂觀使人無比美麗!我要在我的人生篇章中鐫刻出“樂觀”。
樂觀的作文7
什麼是悲觀？什麼是樂觀？張三和李四同時遙望無垠的夜空，張三看到的是沉沉的黑夜，而李四看到的卻是閃閃的星斗。這就是悲觀與樂觀的區別。 人生不如意事十有八九，使得“悲觀容易樂觀難”成為了一種普遍現象。然而，總是怨天尤人的人終究淪落為不幸人，只有頑強生活的人才會成為時代的不屈者。悲觀的人是不幸的人，時時感到“秋雨梧桐葉落”；樂觀的人是不屈者，處處可見“春風桃李花開”。是做悲觀的不幸人還是樂觀的不屈者，任君選擇。
大發明家愛迪生的工廠曾經失火，近百萬美元的設備化為烏有。67歲的愛迪生聞訊趕到火災現場，員工們認為面對廢墟一片，他一定會暴怒至極。但愛迪生的表現非常鎮靜，甚至還笑着説：“這場大火燒得好哇，我們所有的錯誤都燒光了，現在可以重新開始了。”他的話説明了一個道理：一件事情的好壞，取決於當事人對它的`態度。意志堅強的樂觀者面對諸多問題，總是抱着仍有可為的態度，遭遇變故會變得更加堅強。正如愛迪生的一句名言：“我的成功乃是從一路失敗中取得的。”
人生就像一場戲，戲中的主角是我們自己，沒有起伏跌宕的劇情，就難呈戲的精彩；人生就像一條河，始自涓涓細流的上游，奔進驚濤駭浪的中游，最後注入汪洋恣肆的大海，其間大落大起最為尋常。總之，人生充滿痛苦與磨難。然而痛苦是福，磨難是寶，樂觀是金。只要我們始終能做到笑對人生，那麼命運的纖繩就會永遠掌握在自己手中。
生活就是一面鏡子，你對它哭它亦哭，你對它笑它亦笑，快樂是一天，不快樂也是一天，為什麼不樂觀快樂地度過每一天呢？
樂觀的作文8
伴隨我成長了六個春秋的國小轉眼過去了，我也脱胎換骨成了一個英俊蕭灑的少年。上了中學，就是一個新的起點，我也要用全新的精神面貌來迎接這個全新的世界。
我叫薛博宇，是一個樂觀、自信堅持不懈的少年，我的性格既不張狂、也不內向，對待自己的朋友從不斤斤計較，如同親人一樣。我的興趣愛好很多，最主要就是音樂、體育和漫畫。
在音樂方面，我喜歡各種風格，從地方樂到世界名曲，我都喜歡欣賞，也喜歡唱，告訴你一個小祕密，我歌唱的很不錯呢！
要説體育，那也是我的一大愛好。我天生就是一個運動迷，從簡單的跳繩、跑步到各種田徑以及球類，這大大小小的運動，我最愛的還數乒乓球，這小小的'球和那個木拍，已經陪伴了我六年，現在，我已捨不得再放下它了，它已成為我生命中重要的一部分。説起乒乓球，它讓我嚐盡了酸甜苦辣，有高強度的集訓，有教練的批評打罵，也有取得榮譽時的幸福、歡樂，一分耕耘，一份收穫，我為乒乓球付出了好多，所以才成就了現在的我。
我還有一個重要的愛好，就是老師們都杜絕的漫畫了，其實，漫畫並不完全是老師所瞭解的那樣，一羣人被畫在書上説一些沒用的話，實際上，有好多漫畫是有含意的，當然也有許多象老師説的，毫無意義。我喜歡漫畫，從中我能看出作者的心情與想法，從漫畫中我也知道了很多道理，如想成功就要得到大家的認可，做事不能放棄，堅持自己的信念。和朋友相處要誠實守信等。要畫一篇成功的漫畫也要有豐富的知識，不只是會美術就可以畫好，在我看的漫畫中有涉及地理、戰略、物理，還有各國的歷史等，所以，漫畫並不是老師想象的那麼簡單，這個愛好不會影響學習，我會控制好自己。我也想靠我的想象力畫些最簡單的漫畫。老師，我想您會認同我的。
我還有我的夢想，最近的夢想就是能得到所有老師的認可，心中的小宇宙，創造出奇蹟吧！
這就是我，一個積極向上的少年，在這三年的國中生涯裏，我一定不會讓老師失望，讓實中為我而驕傲。
樂觀的作文9
樂觀，相對而言也是一種自信。只有生活充滿樂觀的人才能更勝一籌。
樂觀這件事，對每個人來説都是so easy，只是取決於你有沒有把樂觀當回事。
樂觀是一種人生道路上必備的行囊，沒有過多的負荷，有的只是正能量。樂觀是一味強烈的鎮定劑，它可以讓你在萬事中都保持着一種冷靜自信的態度。樂觀是一簇春生的小草，縱使火再大，依然安謐地等待着春風地吹拂，重新燃起生命的.希望。
我們應該保持一種良好的心態，亦如樂觀。
宋濂幼時嗜學，好讀書，家貧沒有阻止他讀書的腳步，總借書閲讀。後來拜師學習，縱使天氣惡劣，環境不好，皮膚都凍得皸裂了，他依然保持着一種樂觀的心態，積極向上以至成就自我。一種良好的心態會帶領人們走向成功之路。
韓寒面對別人的質疑，他樂觀地面對。面對別人的誹謗，他依然保持着樂觀的心態，正是由於這種樂觀以至他不被打擊，依然在文壇中行走，以至最後沉冤得雪，為自己更加打造了一種人氣。讓人不得不認為他是文壇中的一個寵兒。
美國心理學家對學生畢業照的研究調查，發現樂觀的孩子其成功率及幸福指數均高於那些不樂觀的孩子。悲觀會使人喪失一種前進的動力，沒有了動力，沒有了那一份激奮又何以成功。樂觀的人就會懷揣着激情以至努力奮鬥出成就。
人的一生可能燃燒也可能腐朽，樂觀可以燃燒起來，悲觀使人腐朽下去。人生不就這樣嗎?樂觀也是一天，悲觀也是一天，何嘗不樂觀下去呢?
悲觀會使人構建出一種心理上的障礙。或許以你的能力可以完成一切你本該完成而沒有完成的事，因為悲觀，你就斷定自己沒那本事，這種消極的心態就不會讓你與成功握手了。
樂觀會使人的精神為之一振。能力稍微欠缺也可以成事，也許並不完美，但終究是成了。能力到位的人更不用説了，樂觀一直在為你持續着加分。
樂觀，你將看見幸福的曙光。到達終點，你會在別人問及成功之法時自信地回答：“嘿嘿，樂觀這件事。”
樂觀的作文10
樂觀是一把結實的傘，為你遮風擋雨；樂觀是一件厚厚的棉衣，為你抵禦嚴寒；樂觀是一張柔軟的牀，你累了，讓你忘記疲憊；樂觀是一條幹爽的毛巾，你哭了，為你拂去心中的淚水；樂觀是一杯甜甜的冰紅茶，你笑了，讓你從嘴裏甜到心裏。
樂觀是一種財富，是一種精神的財富，它讓你在面對不幸時，不會對生活失望，對人生絕望，反而會更增一份自信，有信心戰勝困難。
具有樂觀精神的人，往往會把眼前的困難看作是一個個墊腳石，是通往成功道路上的基石，他們甚至會感謝老天賜予他們困難。著名科學家史蒂芬；霍金，是一個高度殘疾人，全身上下只有兩根手指可以活動，但是他並每對生活失去信心，反而在科學的領域上作出了卓越的貢獻。是什麼讓他能夠支撐下去？
是他的那種樂觀的精神，他説，雖然自己沒有了活動的自由，但是自己還擁有了許多，有愛自己的人和自己所愛的人，有愛自己的親人、朋友……多麼難得的樂觀啊！他不因自己的身體的缺陷而放棄，更加奮發向上，有所作為，有所成就。樂觀地面對生活，我想這就是霍金有所成就的前提吧！
然而，在我們現實生活中，悲觀的人也是不少的，他們把眼前的困難看作是一個個絆腳石，他們怨天尤人，整日憂聲歎氣，在他們眼裏，一切美好的'事情都是灰暗的。我們能夠經常在報道上看到：有中學生因考試失利而放棄自己的生命；有年輕人因工作不順而放棄自己的生命；有中年人因生活的舉人壓力而放棄自己的生命……
這些人就是因為太悲觀而失去生命。為何不學着樂觀一點呢？無數事實證明，樂觀使學習變得更優秀，悲觀是學習變得更落後；樂觀使生活變得更充實，悲觀使生活變得更乏味；樂觀使人生變得更精彩，悲觀使人生變得更無味……
沉浸在悲觀中的人們啊！請你們醒醒吧！樂觀地面對生活，你會發現你會得到一種精神的財富！
樂觀的作文11
生命中總有那麼一段時光，充滿不安，可是除了面對，我們別無選擇，我們總是像蒲公英一樣看似自由卻身不由己。 我們如今便正處在這樣一條不長，不短，卻充滿未知的路上，沒有退路，只能向前，路很寬，但只有一個方向，無論我們如何拼命奔跑，都在這條路上，苦苦掙扎，希望有一天能走到某個路口，重新開始，於是便拼了命地跑，找逃脱。我們深知這路的艱辛，但也仍舊將整個兒的以後壓了進來，每天感受着漸強的累，每天享受着，發掘着各個縫隙中的快樂。
既然我們不能改變這種艱辛，便在我們未具有摧毀它的能力之前，適應它，或是用華美的虛假外表包裹它，告訴自己，這是一種美。換一種心態，換一種眼光，用自己樂觀的心，給一路跌撞坎坷上色，讓它鮮豔美麗。
別抱怨，別害怕，走上了這條路，我們便只有向前 ，不斷向前，我們無法逃避。只能直面它，告訴它，我是不會倒下的。不要總是抱怨哪哪兒不好，不盡人意，亦或是誰又不幫你……記得，沒有人，沒有任何人，有那種幫助關心你的義務，一切都靠自己，這條路必須得自己咬牙走下去，沒什麼值得抱怨的，做好自己。
我們每個人在內心都期望有着無拘無束的自由生活，但，這終究是無法實現的，我們都被這個社會，家人，朋友等的人食物所束縛，青春的我們看似自由，殊不知卻若蒲公英般，被動由風推着，身不由己。但別沮喪，儘管如此，我們卻可以省出更多的時間去為未來某一天掙脱做準備，做個思想上的自由人，平和謙遜而執着。還有什麼好憂愁的呢？
當我們正在艱難時刻，請去尋找美好，它會解救你於愁怨中。要記得時刻睜大眼睛，發現美好，別讓苦累蒙上你的'雙眼，行走在黑暗中會摔得遍體鱗傷。
用最純真的新，去擁抱可能殘酷的明天，是我的態度。讓自己做個快樂的人，哪怕路遠坎坷，也要讓心去感受，發現，黑暗中的一抹光亮。
樂觀的作文12
杯中有一半酒，你看見的是杯子半滿着，而不是半空着嗎？你是相着炸麪包圈的圈，而不是它中間的空洞嗎？當研究者仔細研究積極思想所起的作用時，這些陳年話題突然間都成了科學問題。研究結果證明樂觀可以使你更快樂、更健康、更成功，與此相反，悲觀導致絕望、疾病和失敗，它與沮喪、孤獨以及害羞相關聯。如果我們能夠教會人們更積極地思考，那就像為他們注射了時抗這些心理疾病的`疫苗。
你的習慣固然重要，但對成功的信念影響你民否真能心想事成。在某種意義上，這是由於樂觀者和悲觀者在對待同樣的挑戰和失望時，方法截然不同。事情出差錯時，悲觀主義者往往自責。他會説：“我做不好這件事，我總是失敗。”而樂觀主義者卻尋找漏洞。消極也好，積極也罷，都是終將實現的預言。如果人們感到無望，那麼他們就會不費力去獲得成功所需的技能。
控制能力是成功的試金石，樂觀者自感能夠掌控自愧命運。如果事情變糟，他快速做出反應，尋找解決辦法，制訂新的行動計劃，並且尋求他方建議。悲觀者則感到自己命運不濟，行動遲緩。既然認為毫無辦法，他便不去討教他人。許多研究表明，悲觀者的無助感漸漸損害人體的自然防禦功能，即免疫系統，研究發現，悲觀者不會很好地照顧自己。他感到消極，不會躲避生活中的打擊無論做什麼都會擔心有損健康或有其他不幸降臨。他大口咀嚼着垃圾食品，不參加體育鍛煉，不聽醫生的勸告，總是貪杯。
大多數人都是樂觀主義和悲觀主義的混合體，但總是要傾向於某一方向，這種思維方式自兒時就已形成。它來自千萬次告誡或鼓勵，肯定的或否定的話語。太多的不許和危險警告會使孩子感到無能，恐懼以及悲觀。悲觀是一種克服的習慣，但並非不能克服。
樂觀的作文13
生活並非總是一帆風順的，也會有困難和挫折的發生！那樣的我們是否能夠學會堅持，能夠學會堅強起來！也許生活總是困難重重，但我們是否後悔了？是否堅持不下去了？或許樂觀是一桶金，也許樂觀是一種態度！也許樂觀的去面對一切，我們才會更加的精彩！人生需樂觀，唯有樂觀，我們才能夠做好一切！相信，不斷付出，就會有收穫！就會有回報！相信，只要堅持了，總會有好的未來！
堅持
或許堅持了，才能夠得到自己想要的一切！也許堅持了就會有不同的'收穫吧！只是時間的問題！只是我們的恆心罷了！倘若自己都放棄自己，那將來的將來，那以後的以後，將會是什麼樣的呢？也許，唯有成功，就只有堅持了！或許只有堅持才是成長的必經之路！堅持將會勝利！這也許就是當下所要做的一切吧！活在當下，展現未來！相信，未來的未來將會更好！
樂觀
成長之路，唯有堅持也不是重要的。以樂觀的心態去面對一切。以樂觀的心態去感知生活！或許樂觀對於我們很難，遇到困難和挫折時，卻又不能那麼的坦然！那就只有鍛鍊自己，鍛鍊樂觀的態度！只有這樣，我們才能更好的去面對一切！讓心歸零，心如止水！唯有這樣，心才會平靜下來！樂觀面對，坦然面對！相信，未來的明天將會更好！初心依舊，依舊樂觀！
生活中，總會遇到不同的困難磨難，但請我們不要過早的放棄自己！請相信，我們是還有希望的，我們是還有夢想的！為了心中的守護，更為了命運！不斷磨鍊，不斷進步！相信，明天的明天將會更好！
樂觀是一桶金，希望遇事坦然面對，積極面對！
樂觀的作文14
時光飛逝，十三個春秋已在不知不覺中悄然無聲的走過。猛然回首，那一串串歪歪扭扭的腳印讓我不由得感到無比親切，無意中發現，原來這就是我青春歲月的痕跡，這便是我成長曆程的見證。彷彿只是這時才發現，曇花一現的瞬間我已經有了這麼多難忘而又美好的回憶，不過，在往事的點點滴滴當中，像星星一般最閃耀，最突出的回憶，還是那件事
國小六年級，大約在快要畢業考的時候吧，那時的心情既緊張，又激動。國小的畢業考對於那時的我來説是一場前所未有的大考驗，然而，在畢業考的最後一次測試中，我的成績卻出乎我的意料僅僅只有85分，我的心情一下子失落到了極點，垂頭喪氣地像撒了氣的皮球。我本是最討厭陰雨天氣，可是老天彷彿偏偏就是要與我作對，這天放學的路上，天空陰沉沉的，豆大的雨點滴滴答答的打落在我的雨傘上，被雨水打濕的水泥地也變得髒兮兮的。我不時低頭悄悄試卷上那鮮紅的兩個數字，好似也在幸災樂禍的嘲笑我，這讓我本就鬱悶的心情想跌落到了低谷一般。走在馬路上，耳畔不時迴響着刺耳的汽笛聲。
突然，我的目光被吸引住了，發現路邊的人行道上圍着一羣人，處於好奇心，便去擠過人羣瞧瞧。眼前的一幕卻不禁讓我目瞪口呆一個瘦弱的`可憐人在用自己的胳膊寫字，他沒有手！
更令人驚訝的是，他寫出的毛筆字是那麼工整，甚至於比我們四肢健全的人寫的還要漂亮。一筆一劃中都流露着對美好生活的無限嚮往，他那凌亂的頭髮，破舊的衣衫被冰冷而又無情的雨點打濕，卻沒有任何退縮，反而嘴角還微微上揚。我頓時感覺到樂觀的神祕而偉大，覺得自己所面對的困難已經不值一提。
人生的路不會一帆風順，總要經歷許許多多，大大小小的困難險阻，但我們只要心中有希望，積極樂觀，總能克服風浪，迎來人生路上的風平浪靜。
樂觀的作文15
在美麗的綠山牆農舍裏，一個紅頭髮、臉上有許多雀斑的小女孩坐在門檻上，望着遠方幻想着……
《綠山牆的安妮》是最讓我喜歡的一本書，沒事時就翻翻看看。這本書給了我很多感慨和啟發。讓我在感受書中描繪的美景時也不禁為主人公安妮身上的那種開朗、活潑、勇敢地對抗命運的不公的強烈精神深深打動了。
讀完書，掩卷。我回想起書中的一章章片段，一幅幅畫面，一個個鏡頭，仔細想一想，難道整本書不是在向我們真情吐露着一個小女孩在困難和挫折面前表現出的不屈不撓嗎？在安妮出生剛滿三個月時，她的母親就去世了，隨後父親也去世了，安妮成了一個孤兒，人人都不願收養她，安妮像個皮球似的被從踢來踢去。不過好心人還是多的，安妮被刀子嘴豆腐心的瑪麗拉和生性靦腆的馬修收養下，他們用愛温暖這個孤苦伶仃的孩子，把她培育成一個傑出的姑娘，讓安妮·雪莉成為了他們的'驕傲。
一個孩子，她還只是個孩子，可她就需要承受雙親離去的巨大痛苦，這使她幼小的心靈受到多麼大的創傷啊！但她在命運面前沒有低頭；在困難面前沒有氣餒；在挫折面前沒有放棄。哦，她沒有放棄，她勇敢地面對生活的不公！她喜歡幻想，喜愛學習，熱愛生活，熱愛生活中的每一個人！寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，在瑪麗拉和馬修的辛勤教導和安妮的不斷努力下，安妮考上了女王學校，讓所有人都為她感到驕傲和自豪！
生活中，這樣的強者很多很多！著名的張海迪阿姨從小就患上了一種病，她的媽媽替她找過的所有醫生都説她活不了多久，但是她勇敢地去面對，每天堅持鍛鍊，堅持學習，終於奇蹟般地活了下來，而且還自學成才。
安妮是我們學習的好榜樣，她身上許多值得我學習的地方，讀完《綠山牆的安妮》這本書，真是受益匪淺，而且每讀一遍感受都不一樣！
生活中不免會有困難，但在困難面前我們要向安妮那樣，不屈不撓、勇敢樂觀、積極向上，總會有峯迴路轉的時候！