籃球場作文(集錦15篇)

來源:文書谷 2.79W

在平日的學習、工作和生活裏,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的籃球場作文,歡迎閲讀與收藏。

籃球場作文(集錦15篇)

籃球場作文1

“池塘邊的榕樹上,只有知了停在上邊;操場上的鞦韆上,只有蝴蝶停在上邊……”這首歌叫做《童年》,它寫出了我們小時候的快樂時光,每一天都是無憂無慮的,沒有煩惱憂愁,只有開心和快樂。

學校的籃球場是一個充滿了歡聲笑語的地方,這幾天,由於籃球比賽,班上的男同學都在做準備,籃球場上顯得十分熱鬧。

每天清晨的時候,會看到許多男同學在操場上練習投球。楊老師便用照相機把同學們投球的樣子拍了下來做成了視頻。

在《喜羊羊與灰太狼》的`音樂中的同學們,每一個的臉上都掛滿了笑容,顯示出了青春的勃勃生機。一顆顆球投進了籃筐,同學們的技術在進步,命中率在增加。同學們的汗水化做了動力,努力地練習着,星星為他們加油、鼓掌。這時一張新穎,奇特,而又略帶詭異的照片闖入了我的視線。這張照片的主角是楊××,他的姿態有趣極了:—五指張開,微微彎曲;右手臂抬起,靠在腦旁身體向左傾斜。這哪是投球明明就是拋球嘛……

天下沒有不散的宴席,世上沒有不落幕的舞台。不久,我們就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師、同學。帶着依依不捨的深情跨入新學校開始新的學習生活了,讓我們為國小時光畫上一個完美的句號,開始我們新的學習生活吧!

畢業之際,讓我們學會結束,學會在曲終人散的時候微笑謝幕,讓自己的心情擁有快樂,讓自己的回憶擁有快樂。在生命中的每一個舞台每一幕,登場和離開都是一樣的閃亮,這樣才叫盡善盡美。

籃球場作文2

陽光灑在麥田村裏,每個人的臉上都洋溢着快樂的笑容,街上的人都在幹着不同的事,有的`在騎車,有的在拍照,有的在爬樹,還有的在蕩着鞦韆……

田大壯在村裏唯一的籃球場裏打籃球,這時麥豆抱着一個足球到籃球場踢球,因為沒有足球場,麥豆在外面怕踢到別人,所以才到籃球場來踢球。

當麥豆準備踢球時,被田大壯一手擋下了,只見田大壯像一塊巨石擋在前面,嚴厲地看着麥豆,説:“我要打籃球,上別處踢!”

麥豆聽了有些生氣,叉着腰説:“這個籃球場不是你家的,這是公共的,不能霸佔!”

田大壯聽了好像很不高興,叉着腰,指着麥豆的鼻子説:“既然是公共的,那我想玩就玩,怎麼了!”他吼起來像極了一個泰坦巨猿,一看力氣就很大了,再加上吼聲,不像泰坦巨猿像什麼。

要知道,麥豆最討厭別人指他的鼻子。麥豆看見田大壯這麼野蠻,膽敢指自己的鼻子,氣得張大嘴巴,吼道:“你!這!樣!會!沒!有!朋!友!的!”那聲音猶如雷震,像是要把球場震飛;那張大嘴,好像要把田大壯吞進去!

田大壯突然笑了:“哈哈哈哈哈,麥豆,你還是那麼笨,我的愛好是吃東西了,又不是霸佔,哈哈……”麥豆聽了,又好氣又好笑,抱起球,追着田大壯扔,還説:“你這個吃貨,敢玩我,下次看你敢不敢啦!”

“不敢啦!不敢啦。”田大壯笑着迴應。

籃球場作文3

“加油,加油”學校籃球會上,觀眾們都沸騰起來了,因為這場比賽太精彩了!

比賽時間還剩六十秒,選手們都開始更認真起來了。現在比分五班和三班打平,都是十分。那個班能獲得最後的勝利就看這一分鐘了。首先三班的王子昊挺身而出,他以迅雷不及掩耳的速度飛快地先把球搶到了手,這時五班的同學突然擋住了他的去路,趁五班同學還沒反應過來時,他趕緊把球傳給了隊友趙張靈,只見他以驚人的速度甩開了敵人。

一個轉身居然把球拋了出去,眼看就要進籃筐時,5班的一個高個子楊明成功的跳起來把球給攔了下來並且向着對面的.籃筐狂奔過去。這時三班趕緊去防守,可是還是被他突破了,這時趙張靈跑了回來,趁楊明不注意時把球搶走了。此時此刻,離比賽結束還剩十秒,耳邊想起觀眾們的倒數聲音——10,9,8……這時趙張靈來了一箇中場投籃,成功的把球投進去了,還剩一秒,老師們宣佈我們三班獲勝了,我們高呼着趙張靈,趙張靈,還把他抱了起來,投向空中,這次比賽他還得到了一個綽號叫“籃球王子”。

趙張靈他沒有讓我們失望,因為他這次比賽變得更精彩了。

籃球場作文4

我的記憶裏有許多有趣的地方,有爺爺的菜地園、遊樂場、一道霞光……可是最令我難忘的、最喜歡的就是我們學校籃球場。那裏隨時隨地都有歡聲笑語,也是我最放鬆,快樂的地方。

這個籃球場,就在我們學校的操場旁邊,那裏非常的大,周圍有像蜘蛛網一樣的鐵柵欄,籃球架筆直筆直的,上面有一個巨大的投框籃子。

有一次,我們班上的`體育老師説要帶着我們班去打籃球,我們聽到這句話都很興奮,立刻拿着籃球排好隊,準備要去打籃球。到了操場,我迫不及待地就想要去投一個籃球,可是,老師沒有説去投,就不能投。老師先帶着我們圍繞操場跑了一圈,接着,帶着我們做了一會兒運動,最後,就教我們怎麼投籃,我們一步一步跟着老師學,首先要把籃球舉起來,然後再跳起來,接着投在籃筐中,最後,投籃完成就可以了。我一遍一遍地練,我和同學們越打越起勁,動作也越來越規範,嫻熟,老師還特意表揚了我,真的很開心。不管學什麼東西,都不能輕而易舉地放棄,只要堅持不懈地努力,我們就一定能做好。

練習完籃球,我們還會在上面跳長繩,丟手絹,跳皮筋……到處是我們的歡聲笑語。

籃球場作文5

如今的校園內玩籃球的人遠遠比足球的人多很多,這也許是因為籃球佔用的場地不大,並且也不需要注意許多玩足球注意的事項,而且現在中國的足球水平真的有一些低啊,這似乎有幾分跑題了,不過這個兩者有一個共同的特點,它們總會帶來一些傷害!

這些事情似乎是難以避免的存在,因為我們無法控制自己的動作不去故意傷害其他人,我們也沒有辦法避免去觸碰其他人,因為這一項活動就是需要相互接觸而創造的運動,因此每一次都會有人或多或少的受傷。

昨日夜晚,我的幾個舍友打籃球后慢悠悠的.回宿舍了,可是其中一個人的眼鏡框早已破碎,另一個人的手也被其他人劃傷,還有一個人同樣負傷了,想不到此去一行人損失如此慘重,讓人不得不感歎運動的傷害性!

這種情況很平常,我曾經聽説過有人一年到頭換三四副眼鏡,有時候包括眼鏡片,我也聽説過很多的人因為打籃球而受傷。

然而運動就是如此,我們並不會因為害怕受傷而畏懼運動,我們並不會因為受小傷而擔憂,因為運動的誘惑是難以抵擋的存在!

籃球場作文6

我的樂園是我們小區的籃球場。

籃球場四周有鐵柵欄,進入的地方是兩扇門。籃球場中有兩塊兒專門用來打球的地方,旁邊還有休息區。愛好打籃球的我常常去打球。

有一天,我來到籃球場,發現我的小夥伴們正在那打籃球,我便跑過去,説:“加一個吧!”只見一個人走出來説:“好吧!”我們分好隊後,籃球比賽就正式開始了。敵方發球,發完球后,我方超強“戰鬥力”的搶球手立馬圍堵了上去,對方只一個簡單的跨下運球就躲了過去,接着像猛獸似地衝了過來,我方嚴守以待,誰知他站在三分線上一投,什麼!這傢伙瘋了嗎!他竟然想投三分!但是他在空中進行了一個一百八十度的大反轉,將球傳給在二分線的隊友,他一投,什麼?球進了!敵方獲得了第一分,我方士氣有些數低落,我方發球。當我拿到球權立刻衝向籃框,猶如一隻堅強的'海燕,只見我一個三步跨籃,耶!球進了!我們扳回一分。雖然説是星之火能燎原,但是它也能在只有一線生機的時候帶來希望,我就像我們隊的星星之火,我的舉動和我們分數牌上的一在告訴我們,對方並不是不可戰勝的!我們越挫越勇,和敵方差不多是齊頭並進,終於,在即將結束的一刻,我用最後一球,完結了這場比賽。

這就是我的樂園,我在這收穫了勇氣、道理和友誼。

籃球場作文7

今天上午,我和我的朋友們去了公園的籃球場。估計我們來的時候太晚了,來的時候已經沒場了。一行人只能坐在場邊的`石凳上,看着場上的人馳騁風雲。“沒事的,他們打完了我們就可以打了。”老大拍了拍我的肩。

不一會兒,我就看見其中一個籃球場不知什麼時候沒人了。我一看,就頗為激動地對大家喊道:“那邊有場了!快快快,別讓人佔了!”我們一羣人風風火火地跑過去。

但就在我們準備開始轉球分隊時,另一個籃球飛了過來,穩穩地進了籃筐。我回頭一看,是一羣比我們高了一頭的國中生。哦,完了,球又打不了了。

“喂!這是我們先到的場!”老大沖他們喊道。老大是我們這羣裏最高的,但比起這些國中生還是矮了一點,以至於光氣勢就被壓了一頭。那羣國中生的領頭人笑了笑:“是我們先投的球啊。要不,比過?”

老大低頭想了一會,才抬起頭不服輸道:“比就比!看誰被打得落花流水!”

於是我們兩撥人開始了一場並不怎麼公平的比賽。對方比我們高,很容易就能截到球,而且經驗也豐富,跟我們這些國小生不是一個級別的。我們幾乎是拼盡全力,才不至於讓分差拉得太大。

我們還是輸了。正準備離開時,那羣國中生叫住了我們:“你們球打得不錯啊!再來一局怎麼樣?”

老大和我們商量了一會,最後決定和他們一塊打。

今天打球打得還挺開心的,希望明天過去時還能看見他們!

籃球場作文8

每個人都有自己的樂園,有遊樂場,有廣場,有公園,而我的樂園,是一種很普通、很常見的公共場所——籃球場。

籃球使我快樂。星期六下午,我正在練習打籃球,突然一種既陌生又熟悉的聲音從我身邊傳來,哦,原來是我的朋友——籃球哥,他經常教我練籃球呢!他説想招人來打籃球,正缺一個人呢!我爽快地答應了。

可是在分隊的'時候我就後悔了,籃球哥那邊全是高個頭的“籃球王”,而我這邊卻是很“會”打籃球的人(除我之外)唉,這局可能要輸了。

比賽開始,先定球,我先定,擺好姿勢,拿好球,起跳!就在降落的一剎那,我奮力一投,進了!

因為是一爭,所以我們先發球。三步上籃,一、二、三,起跳!小手一揮,投籃!可是我好像抱着球多走了一步,這時,裁判説:“小昊,犯規!”

這次輪到對方發球了,籃球先是跑到籃筐底下,他的球被我的小手給打掉了,我趕忙把球傳到隊友的手中,他跑出三分線,投籃,命中三分球。

我們又開始重新發球,籃球哥毫不猶豫地跑過來,結果摔跤了,趁他還沒站起來,我來了一個一百八十度大轉身,小手又一揮,投籃!耶!命中!

比賽結束,我們以五比零的優勢贏得勝利,雖然感覺時間過得有點快,但是友誼還是很重要,只要團結一致,就一定能成功!

籃球場作文9

“加油!加油!六一班加油”一陣陣鏗鏘有力的助威聲迴盪在這個美麗的校園裏究竟是在幹嘛呢?原來是這樣。

在星期五早上第一節課,老師就跟我們説:“同學們咱們馬上下去準備籃球比賽嘍!”“呀呼嘿嘿嘿”所有同學都歡呼起來,有的手舞足蹈,有的.瘋狂的打着課桌,還有的……就這樣,同學們興高采烈地去了操場。

“比賽馬上開始啦!”裁判説道。只看見多數運動員都積極地做着賽前熱身運動,個個都精神抖擻,他們都有節奏的一上一下運動着。“嘟——”隨着一聲嘹亮的哨聲比賽開始了。老師,一手把球扔到了隊伍中,兩個隊就開始搶球了,球一會兒被捧到天上,一會兒又落到地上。紅隊得到了球便開始運球11號將球拍着,藍隊也不甘示弱派8號去搶球。球在11號的手裏,像個乖寶寶緊跟着11號,求眼看就要球框那個位置,藍隊的8號拼命的往空中一跳,一把奪過了球向自己隊的13號喊道“接住!球來了啊!”8號雙手捧起球扔上天空猛地一跳。求落到了13號手裏完美的接過球奮力地扔向了籃筐。“進球啦!”耶!耶!耶!啊哈!全場十分熱鬧一片掌聲一片歡呼!

上半場結束了。以0:2的成績。“

不到最後,誰也不知結果。“開始”紅隊的五個成員都站成方陣隨時等着接球,求在天空劃過一條美麗的軌跡,“球進啦”紅隊竟然反超奇蹟呀!“加油!加油!加油!”

最終紅隊贏了這場比賽,令我終生難忘。

籃球場作文10

有的人的天堂是花園,有的人的天堂是田野,有的人的天堂是遊樂場。我的天堂是我家附近的籃球場。

雖然那個籃球場有點舊,但是一點也不影響我對它的熱愛。

作為一個活潑開朗的男孩,我喜歡運動。在體育方面,我最喜歡打籃球。個子矮,一直想長高,也想長得和姚明一樣高。因為打籃球幫助我長高,所以我愛籃球。每次在球場上汗如雨下,我都覺得很開心,因為好像每次出汗,我都離長高更近了一步。

當我在球場上打球的時候,我也學到了更多關於籃球的.知識。例如,在籃球場上,有三種得分球:一分球,這是最簡單的成分,,通常罰球得分。兩分球很常見,是比賽得分的重要組成部分。而最難的三分球,以我的身材,是不可能完成的。

然而,奇蹟會發生。一個炎熱的下午,我正在打籃球,但球被我父親扔了。砰的一聲,我看着爸爸站的地方。這是一個三分球!爸爸不用練就能投三分球。所以,我也嘗試過,但是失敗了。我又試了幾次,還是失敗了。但是一個男人怎麼能輕易放棄呢?所以在無數次失敗後,我設法進了一個球!之後更喜歡這個球場了。

這是它成為我天堂的主要原因,因為它讓我嚐到了成功的滋味。

籃球場作文11

有些人的天堂是一個花園,有些人的天堂是一個田野,有些人的天堂是一個遊樂場。我的天堂是我家附近的籃球場。

雖然籃球場有點舊,但這絲毫不影響我對它的熱愛。

作為一個活潑開朗的男孩,我喜歡運動。在體育運動中,我最喜歡打籃球。因為我個子矮,我一直想長得高,我想和姚明一樣高。因為打籃球有助於長高,所以這就是我喜歡籃球的原因。每次我在球場上揮汗如雨,我都感到非常開心,因為似乎每次我揮汗如雨,我就離長高又近了一步。

當我在球場上打球時,我也學到了更多關於籃球的知識。例如,在籃球場上,有三種得分球:最簡單的一分球,通常在罰球時得分。兩分球相對來説比較常見,是比賽中得分的重要部分。以我的'身材,最難的三分球是不可能的。

然而,奇蹟仍然會發生。一個炎熱的下午,我正在打籃球,父親截住了球,把它扔了出去。“砰”的一聲進球后,我看了看父親的位置。這是一個三分球。爸爸不用練習就能投三分球。所以,我也嘗試過,但是失敗了。我又試了幾次,但還是失敗了。但是一個人怎麼能輕易放棄呢?所以在無數次失敗後,我甚至進了一個球!從那以後,我更喜歡這個體育場。

這是它成為我天堂的主要原因,因為它讓我嚐到了成功的滋味。

籃球場作文12

這天,我去籃球場打籃球。

我走進籃球場,看見籃框下有許多人在打籃球。我找了一個地方,在正對籃框的下面投籃。由於我走得太近,大人們的.球總是打在我的頭上,有好幾次差點把我砸哭了。一位穿着紅背心的叔叔看見了,就對大人們説:“我們把這個位置讓給他吧,讓他安心地投籃。”説完,就走到隔壁籃框下去打籃球了,就只有我在那兒打籃球。我聽着紅背心叔叔的話,心想:這回我能夠大膽地練習了,這位紅背心叔叔真好!

我站在籃框下努力地投着,但是怎樣都投不進。紅背心叔叔看見了,走過來,親切地對我説:“你和籃框的距離太近了,你看我投籃。”説完,只見他右手放在籃球的下面,左手托住球,用力一蹬,“嗖”,球進了,“好球”我不由地叫了一聲,紅背心叔叔笑了笑,對我説:“加油,我相信你必須能行。”説完,就去一旁打籃球了。我繼續打籃球,按着紅背心叔叔的方法打着,但是沒到籃框球就掉了下來。紅背心叔叔又看見了,耐心地對我説:“加把勁。”説完,就走了開去,我深深地吸了一口氣,按照紅背心叔叔的拿球方法,我用盡全身力氣把球投向籃框,球進了,我高興極了!

每當我來到籃球場,都想見到這位叔叔,真想和他一齊分享我成功的喜悦。

籃球場作文13

我的學校既寬敞,又漂亮。校園的籃球場是我的小樂園,你別看它場地不大,平整的水泥地上畫了幾條白線,但是它可是承包了我們學校所有的籃球活動。小小的籃球場簡直就成了我們學校的'“網紅打卡點,”這裏有我們流下的汗水,有我們歡樂的笑聲,有我們一個個騰空而起的身影。

我的籃球場不大,兩邊長着鬱鬱葱葱的大樹,在太陽高照的時候,大樹給我們遮擋陽光,走進籃球場,旁邊放了四個手推車,每個推車上都“躺”着滿滿當當的籃球,有新的,有舊的,有彩色的。我的籃球場分了三個地塊,最外面的是我們4—6年級大班訓練場,中間是男女混合小班訓練場,最裏面是女籃訓練的地方了,在這裏,我通過打籃球學會了珍貴的團體精神,認識了新的同學,結交了新的朋友,在這裏我的球技得到老師的指導越來越好,在這裏通過打球我鍛鍊了身體,增強了體質,在這裏每當我打籃球的時候,我的情緒和心情都得到了釋放,彷彿所有的壓力都得到了緩解,精神心靈充分的放鬆。

在我的樂園裏,我會感覺所有的力氣都湧現了出來,人也變得輕盈起來。

籃球場上有我勇敢堅強的隊友,和藹可親的老師,還有我喜歡的運動,這就是我的樂園。

籃球場作文14

每一個人都有愛好,都有一種在為自己所做之事而喜悦的經歷。我的快樂之源,就是在球場之上。

每一年的六年級學生,都要經歷一場讓人熱血沸騰的比賽:畢業班籃球賽!打三年級時,我就迷上了籃球,籃球使我沉醉,我一年比一年渴望參加這種大型的體育活動,但我只能把這渴望壓在心裏,並且耐心地等待。

今年,我們也是六年級了!我們也可以參加了!我還沒有真正地由衷地為一件事情感到渴望、興奮、激動過。

隨着比賽的腳步越來越近,我們的訓練也越來越刻苦,不但要在每個中午與體育課裏激烈訓練,還要在每個早上慢跑五圈,這一切,都是為了那一場夢寐以求的籃球賽。

終於,籃球班賽的日子到來了,我懷着一顆赤誠且莊重的心踏上了球場。我們的強勁對手是少藝六(4)班,而我同位置的對手是一個比我還高的多、壯的多、重的多的.人,我作為一箇中鋒,所要做的只有把他防住,不讓他有一點可乘之機。但説實話,看着蘭翔、博文、彥哲和梓帆在場上叱吒風雲,我的內心裏實在有一點不好受,在滿足上場之餘還有一點點小小的妒忌。

最終,在裁判的一聲哨響,我們隊以5分優勢贏得了比賽的勝利,我呆住了,我愣住了,我的心被六年的努力化為現實的滿足填滿了。此生無憾!

籃球場,我因你快樂,我為你瘋狂!

籃球場作文15

今天,我和張鬆赫約去籃球場玩遊戲。

我們玩的是躲避球,規則是拋球的人站在三分線外連續拋球,躲球的人只能在紅色區域,身體所有部位不可以越線,但是可以踩線,也不能碰到球。超出區域或是碰到球,就要上罰球線投一球,投進了才能進行下一場。

我們邀請了張鬆赫爸爸參加我們的遊戲,張鬆赫爸爸拋球,我和張鬆赫來躲球。

遊戲開始了,我們倆趴在地上,就像兩隻大烏龜,靜靜的趴在地上,我緊緊的盯着籃球,只見張鬆赫爸爸拍着球,步調均勻,動作富有彈性,一幅氣勢逼人的樣子。手上的球忽左忽右,正當我要翻滾躲避時,抬頭一看,球還在張鬆赫爸爸手上。真是“光説不做-假把式”,這時張鬆赫急了:“爸爸賴皮,不帶這樣的。”“好,我們重新開始。”張鬆赫爸爸説。

這時張鬆赫故意跑到我的後面,拉住我的'衣服,我動彈不得,張鬆赫爸爸見我們不動了,一個彈跳球就我這兒飛來,慶幸的是球從我的頭上飛過,卻砸到了我後面的張鬆赫,“呀!”張鬆赫叫道“為什麼受傷的總是我。”我笑道:“哈哈,真是妙娃花給妙娃種子開門-妙到家了呀”張鬆赫垂頭喪氣地上了罰球線,投了好幾次才投進一球。

我們又進行了一場,開始張鬆赫手忙腳亂,一幅很慌張的樣子。這時張鬆赫爸爸一個發力,球迅速往我這滾來,但是我躲閃不及,籃球還是砸到了我的背上。真是防不勝防。

我熱愛籃球場,我們天天在這兒玩耍,投籃。讓籃球的拍打聲傳的更遠,我們的快樂也更多一些。

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