【精品】在生活中學語文作文4篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的在生活中學語文作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

在生活中學語文作文 篇1

要想學到語文知識，不僅僅只有在課堂上才能學到，其實在生活中也能學到不少語文知識呢！

今天下午，媽媽帶我去逛街，走着走着，媽媽突然停下了腳步，指着一家廣告店裏的一個牌子，笑着對我説：“堯堯 ，你看──”我順着媽媽手指的方向望去，只見那塊牌子上寫着“綠色小靈通”五個大字。我一看，先是愣了一下，然後好奇地問媽媽：“媽媽，媽媽，這上面怎麼寫綠色小靈通啊？難道這家商店賣的都是綠顏色的小靈通？” 媽媽望着我那滿腦子疑惑的樣子，便笑眯眯地對我説：“傻孩子，你理解錯了它的意思。你想想，生活中有哪些東西是綠色的呀？

它們有什麼用處？”我忙接道：“公園裏的草坪、樹林裏的大樹都是綠色的，它們可以淨化空氣，使空氣變得清新，有綠色的地方就是一個乾淨廣告的地方。”媽媽摸着我的頭説：“是呀，這裏的綠色不是指綠顏色，而是指這裏的小靈通非常廣告，沒有輻射。這下你明白了吧？”我聽了恍然大悟，情不自禁地説道：“原來是這樣啊！這個店主可真會動腦筋啊！”

接着，媽媽又向我提問了：“堯堯，移動公司不是有句溝通‘從心’開始的廣告語嗎？”“是啊！”“你知道‘從心’是怎麼寫的嗎？”“當然知道，‘從’是重巒疊嶂的‘重’，‘心’是新舊的'新。”媽媽聽了卻説我説的不對，我就像是丈二和尚摸不着頭腦，心想：難道不是這樣嗎？這個詞老師講過啊！媽媽看我答不出來，便做了個手勢──指指我的胸口。“難道是‘從心’，這怎麼可能？”我更好奇了。媽媽説：“確實是‘從心’。其實，這句話的意思是説移動公司是真心為廣大民眾服務，所以用‘從心’這個詞語。”

我高興地説：“原來它是利用了近音字來使這句話變得有意義，從而來吸引人們。看來，移動公司也動了一番腦筋啊！”媽媽拍拍我的肩，説：“這樣類似的廣告語還有很多呢！這都是要靠你到生活中去仔細觀察，用心觀察的，這樣你就會獲得更多的知識。”我聽了媽媽的話，似乎明白了什麼：這些都是語文知識啊！要想把語文學得更紮實，能夠靈活運用，還得依靠那些從生活中學來的語文知識。

是啊！其實生活中處處有語文，讓我們去發現那些生活中的語文吧！

在生活中學語文作文 篇2

在生活中，語文是很重要的，我們每時每刻都在學習語文。

記得有一次考試，一道應用題裏有這樣一句話：“温度升高到30攝氏度。”我當時沒有看仔細，誤以為是：“温度升高了30攝氏度。”可想而知，我的計算結果與正確答案相差甚遠，老師還因此批評了我。雖然只有一字之差，卻萬萬不可小看這一個字，俗話説的好：“千里之堤，愧於蟻穴。”這一字就如“蟻穴”若有疏忽，就會毀掉一道應用題這個“大堤”。經過這次教訓，我以後審題都很仔細了。

語文不僅僅在學習生活中很重要，在課餘生活中也是缺少不了的。

一日，我在一本雜誌上看到一個關於徵友的版塊，上面登着許多人的小檔案。我在很就以前就想交一個筆友了，於是我決定利用這個機會來實現我的心願。我很快就把自己的檔案寫好了，並寄往該雜誌社的在出版社。可數日過去了，仍不見有人給我來信，我越等越沮喪，終日愁眉苦臉。爸爸發現了我的異狀，問我有什麼事，我便把徵友的事告訴了他。他説：“把你寫的檔案給我看一看。”我找出原稿，遞給了他。誰知爸爸看着看着突然笑了起來。我不解，問：“您笑什麼？”他指着檔案説：“這簡直就是身份證嘛，寫的這麼嚴肅，無趣，難怪沒人願意跟你交朋友。我聽後紅着臉低下了頭，爸爸忍住笑，拍拍我的肩膀説：“別泄氣，我來幫你。”於是，在爸爸的幫助下，我又重寫了一份檔案，其中把我的特徵和愛好寫的生動，鮮明，再加上爸爸為我取了一個極富詩意的`筆名，整個檔案看起來就像是一篇抒情的散文。檔案登出去不久，便有許多朋友給我來信。我要感謝語文，是它豐富多彩，生動活潑，才語文吸引了五湖四海的朋友，讓我交到了朋友。

正如我國著名數學家華羅庚所説：“語文天生重要。”的確，語文學習和運用的天地是極為廣闊的，這點我在實踐中已深深體會到了。然而語文又是博大精深的，僅滿足於一知半解是不夠的，我們應在生活中不斷的學習語文，並正確地運用語文。

在生活中學語文作文 篇3

在生活中，語文是很重要的，我們隨時都會用到語文，並在每時每刻學習語文。

記得一次物理考試時，一道應用題裏有這樣一句話：“温度升高到30攝氏度，”我當時沒有看仔細，誤以為是“温度升高了30攝氏度”，可想而知，我的計算結果與正確答案相差甚遠，老師還因此批評了我。雖然只有一字之差，但卻萬萬不可小看這一個字，俗話説得好：“千里之堤，潰於蟻穴。”這一個字就如“蟻穴”，若有疏忽，就會毀掉一道應用題這個“大堤”。經過這次教訓，我在以後審題時都很仔細了。

語文不僅在學習生活中很重要，在課餘生活中也是缺少不了的。

一口，我在一本雜誌上看到一個關於徵友的板塊，上面登若許多人的小檔案。我在很久以前就想交個筆友了，於是，我決定利用這個機會來實現我的心願。我很快就把自己的檔案寫好了，並寄往了該雜誌的出版社。可數口過去了，仍不見有人給我來信，我越等越沮喪，終口愁眉苦臉。爸爸發現了我的異狀，問我有什麼心事，我便把徵友的事告訴了他。他説：“把你寫的檔案給我看一看。”我找出原稿，遞給了他。誰知爸爸餚着餚着突然笑了起來。我不解，問：“你笑什麼?”他指着檔案説：“這簡直就是身份證嘛，寫得這麼嚴肅、無趣，難怪沒人願和你交朋友。”我聽後紅着臉低下了頭。爸爸止住笑，拍拍我的肩説：“別泄產(：我來幫你。”於是，在爸爸的幫助卜，我又重寫了一份檔案，整個檔案餚起來就像一篇抒情散文。檔案登出去不久，便有許多朋友給我來信。我要感謝語文，是它豐富多彩、生動活潑的語言，吸引了五湖四海的'朋友，讓我交到了筆友。

正如我國著名數學家華羅庚所説：“語文天生重要。”的確，語文學習和運用的天地是極為廣闊的，這點我在實踐中己深深體會到。然而語文又是博大精深的，僅滿足於一知半解是不夠的，我們應在生活中不斷地學習語文，並正確地運用語文。

在生活中學語文作文 篇4

語文在生活中無處不在。聽一首歌，逛一次街，旅一次遊，玩一個遊戲，都可以從中找到語文的身影。它就像一個淘氣的小孩，笑嘻嘻地拉着你到處遊玩。

“十一”黃金週，我去了西安的秦始皇陵兵馬俑。在那裏，我領悟到了李白的“秦王掃六合，虎視何雄哉”的磅礴氣勢。一排排兵馬俑手拿兵器隨時恭候秦王命令，一冊冊史書記載滅六國的血腥場面。秦始皇於221年滅掉六國，建立秦朝，從此統一天下，真可謂是一陣雄風。李白藉此詩讚揚了秦始皇完成統一大業的功勞，同時也抒發了自己豪放的情懷。俗話説得好，“文史不分家”，我在旅遊中不僅學到了歷史，還學到了那一段語文。

語文從旅遊中跑到了電視裏。我打開電視，正好看到于丹在講王維的詩《九月九日憶山東兄弟》，我終於明白了“茱萸”的含義。詩人借“茱萸”這種植物抒發了自己思念家鄉親人的感情。我不禁又聯想到另一首詩“此夜曲中聞折柳，何人不起故園情”，這兩首詩都表現出漂泊天涯的遊子思鄉之情。讓我不禁也傷感流淚。當我落淚時，語文也在陪着我落淚。我又從電視中學到了語文。

語文還跑到了街頭廣告裏。我在一家服裝店中看到一則“百依百順”的廣告，雖然這是錯別字，正確的應該是“白依百順”，但我明白了語文還可以這樣運用。這樣的廣告有新意，可以吸引顧客眼球，這不也得益於語文的幫助嗎？這讓我懂得：語文不只需要死記硬背，更需要靈活運用。讓更多的語文知識出現在生活中的.每一個角落。

在微博中，我能學到語文；在車牌上，我學到了語文；在路旁草地的標語中，我也學到了語文。生活因語文而多姿多彩，因為有語文而樂趣無窮。

如果把生活比作是一本厚厚的音樂譜，語文就是樂譜上一顆顆跳動的音符，積累生活中的每一處語文，使它們交織在一起，奏出生活的動人樂章。

誰能否認語文是無處不在的呢？