下課十分鐘作文(通用15篇)
在日常的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的下課十分鐘作文，歡迎大家分享。
下課十分鐘作文1
當！當！當……第一節的鐘終於響起了，我們班有些人去玩還有些人乖乖在教室獨月考要考的單元，而我就會去找我的姐姐，姐姐每次我要什麼他就會給我什麼，上課時間到了全班匆匆忙忙的回教室，這節是我最不喜歡的體育課，在烤跳神的時候我在心裏想着好想快點下課啊，還有一節是我最喜歡最喜歡的數學課了，但是數學課就很快的過去了，下課鐘又響起了，我開心的出去教室，但是我卻不知道要玩什麼，好心的許維妮跟我説：“可以玩鬼抓人躲貓貓還可以寫功課……..。”。
下課時間又到了，我下一課匆匆忙忙的去圖書館借書，我和許維妮班長一起，她借了三本，我也借了三本，啊！上課鐘又響了我和班長一起回教室，我們回教室的時候一轉眼班上就像菜市場一樣鬧烘烘的真吵。
午睡的`時間到了，大家都乖乖的趴下睡覺，過了一會兒，下課鐘聲響了，有些人還在睡覺，有些人已經起來了，還有些人一轉眼就跑走了，而我就在教室讀月考要考的地方，我有時候在睡覺，有時候我還被在教室玩的同學吵醒。
放學時間到了，我們開開心心的出去排隊，大家都很認真的，老師有説過不乖的人要在教室幫忙做事，有些人因為沒有戴帽子而被説在教室幫忙做事。
我很希望明天的下課可以快一點來，明天也是有我最最最喜歡的課就是數學課，也希望數學課可以上久一點。
下課十分鐘作文2
距離下課時間還有五分鐘，老師仍然在講台上滔滔不絕、口沫橫飛地講個不停，但是我的心早已飛到九霄雲外了。
“當！當！當！”渴望已久的鐘聲，終於響遍了整個校園。同學們向老師敬禮之後，就迫不及待的往教室外飛奔而去。有的同學甚至因為衝速太快，又不懂得互相禮讓，當場摔得四腳朝天，模樣真是滑稽。
此時放眼望夫，操場上人山人海，到處充滿了歡聲笑語。有的忙着玩貓捉老鼠；有的賣力練習投籃，汗水淋漓，好像想成為“灌籃高手”似的;有的玩躲避球，哀嚎聲此起彼落;有的互不相讓搶着玩溜滑梯；……，每一位同學都玩得興高采烈，不亦樂乎。
當然還有一個“觀光據點”是不可錯過的，那就是廁所。提到廁所才猛然想起我的“石門水庫”都快爆炸了，一溜煙來到廁所前面，想不到竟然大排長龍，擠得水泄不通。這會兒可不像是去福利社，可以選擇買或不買，只好硬着頭皮，咬緊牙關撐下去了。
“泄洪”完畢後，渾身舒暢。瞥見不遠的池塘裏，有好幾朵紫色的睡蓮正迎風招展，美麗極了。正當我看得入迷的.時候，遠處傳來“當！當！當！”無情的上課鐘聲。每個同學臉上的笑容頓時化為烏有，垂頭喪氣的走造教室。原來喧鬧吵雜的校園隨即恢復了平靜。
下課的時光雖然短暫，但卻為每個同學帶來無比的歡樂，也讓同學間的相處更為融洽。
下課十分鐘作文3
“當！當！當！”美好的下課鐘聲解救了正在飽受折磨的學生，學生們個個都變成生龍活虎的樣子，逃離這個“地獄”！
“哈哈哈！”走廊上傳來爽朗的笑聲，一羣男生聚在角落捧腹大笑，笑得合不攏嘴，八成又是哪位天兵做了什麼大事了。走廊上還有一羣“八卦記者”正興高采烈的.報告着最新消息，哪班的男生喜歡誰？哪班的女生暗戀誰？從身邊的小事，到國家大事都是他們談論的話題。他們時而竊竊私語，時而掩嘴偷笑，真是變化萬千！
教室裏，幾位“書香人士”正把頭埋在書裏K書。天龍八部’格林童話’哈利波特，哇！大家的風格都不一樣，有人喜愛武俠，有人喜愛童話，有人喜愛科幻，每個人都有自己喜愛的風格。
操場上，一羣男生在打躲避，驚叫聲連連，每一下都是快’狠’準，，手下不留情不過他們都玩的狠盡興。另外一邊的籃球場氣勢也不輸人，“刷！”一顆空心球，贏得滿堂喝采。防守的人也不能小看，他們佈下天羅地網，等着把球搶到手。進攻的人左閃右閃，閃過重重包圍，灌籃！哇~！場邊的女性們瘋狂到了極點，拚命的鼓掌叫好。大家都渾然忘我！還有一些人在跑道上奔馳着，看他們揮灑的汗水，和他們滿足的笑容，可想而知他們是多麼的樂在其中。
“當！當！當！”上課中響了，大家趕緊跑回教室做好，準備和瞌睡蟲奮鬥。走廊和操場又恢復了原來的寧靜，但，卻能隱約聽到同學們的嬉鬧聲徘徊在走廊和操場。
下課十分鐘作文4
下課前幾分鐘。老師還在台上口沫橫飛的講解着課本，同學們眼睛卻不停的注視着手錶與時鐘上，心裏正默默的倒數：「五、四、三、二、一、零─下課！」「當！當！當！」
……那響亮的鐘聲，傳到了校園各處，剎那之間，整個校園都活躍了起來。下課十分鐘是昨日整夜未眠的同學，補足睡眠的時刻。看他們睡得多麼安穩，似乎與這個吵鬧的世界隔絕，不知道做着什麼樣的美夢。下課十分鐘是聊天的最佳時段，三五好友，聚集一起，七嘴八舌。滔滔不絕的聊了起來，有時鬨堂大笑，有時輕聲細語；時間雖短，內容卻精采無比：論及天南地北、八卦消息……無所不聊。下課十分鐘是操場上必人山人海。水泄不通的時刻，從四面八方蜂擁而來的同學們，目的都是為了要搶球場。看着他們認真的模樣。個個都已汗水淋漓。真讓我忍不住想幫他們喊加油！下課十分鐘是忍了一節課的同學。到廁所發泄的時刻。一下課就三步並作兩步跑向廁所。因為廁所是人氣「最旺」的「觀光景點」。
總是大排長龍。只要慢個幾秒。就會全部「客滿」。所以就算跑步慢的像烏龜的同學。若急着要到廁所「觀光」的話。跑的`可是比那獵豹還快呢！「當！當！當！」同學臉上的燦爛笑容瞬間消失得無影無蹤。換成了一張張失望的表情。每個人都意猶未盡的回到教室中。氣氛變得十分沉重。這就是所謂的「上課一條蟲。下課一條龍」吧！話又説回來「休息是為了走更長遠的路」。為了得到那十分鐘的「休息」我們也只好繼續「走」這漫長的「路」了
下課十分鐘作文5
"叮鈴鈴"下課鈴響了，同學們都衝出了教室，開始了短暫而快樂的課間休息！
我也不例外，抓緊時間和好朋友們玩起紙飛機，比賽看誰的紙飛機遊覽在空中滑翔得時間更長久。
“3、2、1！”三架紙飛機騰空而起，在天空中滑翔，劃出一條優美的弧線。“啪——”的一聲，兩架飛機撞上了，我一看，是我和胡文耀的飛機撞在了一起。受到外力撞擊之後的飛機立刻頭朝地上栽，但是我的飛機因為受力較弱，繼續在空中滑翔了一秒，胡文耀的.飛機先落地。
我虛驚一場，好險！這一局，我因為運氣，沒有墊底。胡文耀因為飛機最先墜地，輸了第一局。再定睛瞧那第三架飛機，還悠閒自在地平穩滑翔呢！楊瑞澤得意揚揚地喊着：“哈哈，我的飛機還在飛吶！我贏了，你們太差勁啦！”我們只能滿眼羨慕地看着他的飛機在空中優美地飄向遠方，平穩地停在了地面上。
我和胡文耀沮喪地撿起各自的飛機，盤算着所剩時間不夠，喊着楊瑞澤一起向教室走去。
路上，胡文耀將飛機隨手扔出去再撿回來遊覽，還在不停地琢磨，誰知道楊瑞澤突然説：“看誰先回到教室！”説完拔腿就跑，我回神過來也緊跟着加速衝向教室，丟下撿飛機的胡文耀不管。他回頭看見我們撒丫子跑了，立刻加速，以獵豹般的速度向我們衝來，我和楊瑞澤又以羚羊般的速度逃竄，我們一前一後，真像獵豹在捕捉食物一樣。最後我們還是比不過短跑健將胡文耀，被他拽住，他搶先走進了教室描物特點的，這一局胡文耀勝利啦。
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，我們又立馬開啟了上課模式。
下課十分鐘作文6
“快去學習，快去學習。”這是家長最愛對我們説的一句話，可是人不能死讀書呀，這樣就會成為書呆子的。所以才有了我們最愛的下課時間，這十分鐘就是我們最自由的時間了。
“叮噹叮噹，同學們下課時間到了，去室外聽聽花開的聲音吧！”
這肯定是同學們最愛聽的一句話了，這句話就是一把鑰匙，把囚禁在籠中的小鳥放生了。隨着下課鈴聲響起，同學們一窩蜂的湧出了教室，兩棟教學樓裏頓時人聲鼎沸，操場已是人山人海，同學們有的在打籃球，有的在跳小繩，還有的.在漫無目的的散着步。
操場中央，圍了一羣人，看着三組六年級的大姐姐在跳大繩，最厲害的當屬第一組了，因為他們那組有一名全校人盡皆知的‘大神女俠’——一個高個子的女生，只見她在比分落後的情況下，仍從容自若，指揮着每一個人，鼓勵着與他一起“戰鬥”的同胞們，儼然臨危不懼，指揮有素的大將。“最後三十秒！”裁判宣佈。“加速！”她大聲的喊着，在最後30秒，她們竟沒有斷過一次，隨着上課鈴聲響起，她們以第一名的佳績離開了“戰場”她以勝利者的姿態昂首挺胸大步走回了教室，其他同學們也陸續回教室。
下課就要開開心心地玩，上課就要認真聽講。這是我對自己説過的話，我愛學習，我更愛課間十分鐘！
下課十分鐘作文7
“叮叮叮，下課時間到了，老師，您們辛苦了。”隨着一陣下課鈴聲響起，同學們像閃電一樣衝出了教室。
這時，安靜的操場立馬沸騰起來。有的同學在玩“一二三木頭人”、有的同學在踢足球、有的同學在丟手絹……
你看，雷雨睛她們在玩丟手絹呢！十幾個女生坐在一起，圍成了一個圈。肖芷珊拿起一條紅領巾當手絹，“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的後面。”她一邊轉着圈，一邊唱着歌。
她悄聲無息地將手絹放在雷雨晴身後，可雷雨晴就像腦後長了眼睛一樣，當肖芷珊丟在她後面的那一瞬間就把手絹拿起來追。“快點，抓住她，抓住她！”坐在地上的.同學們齊聲吶喊助威。雷雨晴速度加快，越來越快，一把抓住了肖芷姍。肖芷珊輸了，她很不服氣服氣地噘噘小嘴，被罰了五個深蹲。
你瞧，陳語喬她們在玩“一二三木頭人”。陳語喬當裁判，在離大家七八米遠的地方背對着大家。“一二三，木頭人，不許説話不許動！”身後的木頭人一個一個伸胳膊踢腿，爭着擺造型搞怪。陳語喬話音剛落就快速轉過身子。大家就像被施了定身咒，一動不動。她發現木頭甲蹲在地上，像一隻大青蛙，木頭乙和木頭丙抱在一起，而林貝拉的手指動了一下。於是林貝拉被淘汰出局，當陳語喬轉身，“咯咯咯”的笑聲又響起來。
上課鈴響了，同學們依依不捨地回到教室。
下課十分鐘可真熱鬧呀！
下課十分鐘作文8
下課了，美妙悦耳的鈴聲緩緩響起，原本肅靜的班級開始吵鬧起來，老師不耐煩地説了一聲：“下課！”全班就散了，同學們三三兩兩地向教室外走去，嘴裏還聊着最新潮的網絡遊戲。
教室裏，有的同學還在專注地想着上課時老師佈置的題目，有的三兩成羣，玩着拍手遊戲。瞧！黃逸龍面露難色，還自言自語地説了聲：“可惡！”啊！他眼看就要敗了！但他巧妙一招化解了危機，只見他露出轉憂為喜的表情，節奏也慢了下來。教室裏活動多樣，大家都和諧相處，形成了一幅快樂融洽的畫卷。
一到教室外，一幅吵鬧的景象立刻映入眼簾，笑聲也隨之入耳。女生 們有的在歡快地跳繩，有的在比賽踢毽子。“哈！我又贏了！”嗯？這聲音是從哪兒傳出來的？很簡單，你只要循聲望去，就會看到剛才還在和小蔣他們“混戰”的沈屹豪此時已蹲在地上，喘着粗氣，像頭髮怒的'公牛似的。而心平氣和的小蔣卻在一旁得意地看着沈屹豪，説：“怎麼樣？還要再來嗎？”此時此刻，506班的男生也玩着有趣的遊戲，大家都玩得很開心自在。
上課鈴響了，大家都沮喪地回去了。可不是嘛！連張主昀也喪氣地説了聲：“唉，只好下節課休息時再玩了。”大家都回到了座位上，有的還在説説笑笑，議論着這節課上什麼，有的在喝水，有的已經坐端正了。直到老師邁着輕快的步子走進教室，大家才安靜了下來，眼睛直直地盯着老師。老師也不好意思地説了聲：“上課！”一堂課就這麼又開始了。
下課十分鐘作文9
教師雖然還在上課，但下課鐘聲老早就已經打完了，大家的心也早就飛到外面去，有的人甚至已經在收拾東西了。好不容易教師最終説了一聲“下課！”一羣同學立刻飛也似的衝出教室，要好好珍惜這珍貴的下課十分鐘。
有的人在走廊上四處橫衝直撞，可是這樣很容易受傷，要是受傷就不好了；有的奔向操場，跑馬拉松，比賽籃球、足球，真是活力四射；七年級年級同學大部分都在玩遊樂器材，排不到搶不到的，就開始有了爭吵，甚至打打鬧鬧的事情都出現了。學校真是熱鬧非凡，因為這是大家最寶貴的時間，僅有在這個時候，大家才能盡情享受遊戲的樂趣。
教室裏有些同學安靜的在看書，享受自我一個人的閲讀樂趣，這時外面那些吵吵鬧鬧的.聲音，可是一點都打擾不到他呢！角落裏，三五好友聚集在一齊，聊着聊不完的明星……，或是最新電玩、最愛收藏品，話題千百種，只可惜嘴巴僅有一張。教師則在坐位上批改作業，一邊還要聽取同學們的小報告，真是分身乏術啊！
上課了，大家趕緊跑回教室。雖然已經上課了，大家的心似乎都還沒回來，一邊談論着下課時玩到一半的遊戲，一邊相約下一節課要做的，可是還是被紀律委員給制止了下來，不得不結束那歡樂的下課十分鐘。短短的下課十分鐘，卻是歡樂的源泉，大家的最愛。
下課十分鐘作文10
每天在學校，每個人最期待的就是下課時間，因為下課時間可以做自己想做的事。
終於快下課了，有的`人看着手錶；有的人一直瞪着老師，感覺好像在跟老師説：“別再講了，無聊死了。”但是老師依舊嘰嘰喳喳的説個不停，簡直讓大家着急死了。我一直回頭看着時鐘，看這上面的秒針，雖然一直在動，但是走得很慢。突然間──男生們倒數着五、四、三、二、一，當、當、當，下課鐘終於響了，這個鐘聲就像是一位英雄，來解救我們這些被關在教室裏的學生們。
當老師説：“下──課──！”時，每一個男生都拿好桌球拍，衝出教室，然後飛奔到桌球教室，還有的人跑下去圖書館看書。而我呢，當然是在教室裏，和同學聊聊自己昨天寫功課寫到幾點、老師上課有多無聊……之類的。有時候去上廁所時，我會找幾個女生一起去，在走去廁所的走廊上，都要閃來閃去的避免被在走廊上玩球的人打到，那可是會很痛的。當走到廁所的時候，女廁裏大排長龍，等了又等，終於換我了，但是當我要走進去時，噹噹噹上課鐘響了！我急急忙忙跑出廁所，然後衝回教室。
當上課鐘響前，外面本來非常熱鬧，在上課鐘響時，全校變得鴉雀無聲，彷彿連一根針掉到地上都聽到。
我真希望下課時間可以長一點，上課時間可以短一點，每次上課都感覺度日如年，下課都感覺度年如日！
下課十分鐘作文11
“鈴鈴……”下課了！大家就如脱韁的野馬一般，各自玩去了。我也不甘寂寞，來到了操場。
仔細一看，哇！人真多啊！有的在跳繩，有的在跑步，有的在跳高，有的在跳遠……這時，一個正在準備跳高的女孩引起了我的注意，只見她微彎腰，臉繃得緊緊的，因為教師要求跳到1.5米多。這時教師大喊了一聲：“跳”！她立刻衝過去，一躍而起，穩穩當當地落在了沙堆裏，周圍頓時響起一片排山倒海的掌聲。
這時，我忽然聽見了“加油！加油！”叫喊聲，我走過去一看，原先是有人在比賽跑步，領先的是一個男孩，緊跟在後面的是一個女孩，漸漸的，女孩超過了男孩，並且越跑越快，甚至還跑過了那些落後的.隊伍，教師不住的點頭，似乎覺得這個女孩是個可造之材。我也是，看了前面兩個女生的“表演”，我不禁想：誰説我們女孩子就比男孩差啦？還不見得呢！
“哈哈哈哈……”在跳遠區的那裏不時傳來的一陣嬉笑聲打斷了我的思緒，我擠過去一看，原先是一個男孩在跳遠，因為他的步調和時間不能達成一致，以至於每次不是摔個“狗啃泥”，就是“四腳朝天”，惹得人們哈哈大笑。最終，那個男孩實在是摔得遍體鱗傷，才不好意思的撓撓頭，雙手合攏對大家説：“抱歉，今日真是獻醜了，請大家笑納。”人們見他這樣，更是笑得厲害！那男孩走了沒幾步，又被一塊石頭絆倒了，弄得他灰頭土臉的，他站起來，拍拍身上的土，嘟囔着：“今日怎樣這麼倒黴呀？”人們真是笑得上氣不接下氣了！
“鈴鈴……”上課了，大家陸續走進教室，告別了這短暫而歡樂的十分鐘，迎接那堆積如山的作業去了……
下課十分鐘作文12
漫長的上課時間，總是令學生們感到疲憊，所以下課那短短的十分鐘就是我們最期待的時間了。下課時，是大家最高興的時候，下課前十分鐘，班上同學的心早就不知飛到何處了，等到下課鐘聲一響，起立、立正、敬禮、謝謝老師！班長下完口令後，大家就迫不及待的往教室外“飛”去，樓梯間你推我擠，誰也不讓誰，原本寧靜的校園，頓時變得紛紛攘攘。
我覺得下課是最好的休息時間。每個人休息的方式不同，在教室裏，有些人靜靜的坐在位子上看書，有些人則滔滔不絕的和同學聊天，也有些人在操場上打球。真是“上課一條蟲、下課一條龍”啊！不管做什麼，每個人都用自己最喜歡的方式放鬆。
我最喜歡利用下課十分鐘在教室裏休息，看着別人在玩遊戲，聽着別人在聊天，有時也會和好朋友們一起玩，或者當老師的小幫手、到外面散散步、聊聊天，累的時候，就趴在桌上“補眠”，俗話説：“休息是為了走更長遠的路。”別小看這十分鐘，對我可是意義非凡呢！
噹噹噹！上課鐘聲響起了，操場上的.同學都紛紛跑回教室，乖乖的坐在座位上等着老師來上課。同學們個個意猶未盡的神情，好像還沒收心呢！校園又從熱鬧變回寧靜了。我喜歡下課，雖然只有短短的十分鐘，不過只要把握時間，卻能做很多的事情，下課真的可以讓我和大家都很開心呢！
下課的時光雖然短暫，但卻為每個同學帶來無比的歡樂，也讓同學間的相處更為融洽。但是，歡樂的時光總是過得特別快，讓我強烈感受到光陰似箭、歲月如梭，十分鐘之後又得回教室上課了，只好滿懷期待下一個多姿多彩的下課十分鐘了！
下課十分鐘作文13
"叮鈴鈴"下課鈴響了，同學們都衝出了教室，開始了短暫而快樂的課間休息！
我也不例外，抓緊時間和好朋友們玩起紙飛機，比賽看誰的紙飛機在空中滑翔得時間更長久。
“3、2、1！”三架紙飛機騰空而起，在天空中滑翔，劃出一條優美的弧線。“啪——”的一聲，兩架飛機撞上了，我一看，是我和胡文耀的飛機撞在了一起。受到外力撞擊之後的飛機立刻頭朝地上栽，但是我的飛機因為受力較弱，繼續在空中滑翔了一秒，胡文耀的飛機先落地。
我虛驚一場，好險！這一局，我因為運氣，沒有墊底。胡文耀因為飛機最先墜地，輸了第一局。再定睛瞧那第三架飛機，還悠閒自在地平穩滑翔呢！楊瑞澤得意揚揚地喊着：“哈哈，我的飛機還在飛吶！我贏了，你們太差勁啦！”我們只能滿眼羨慕地看着他的'飛機在空中優美地飄向遠方，平穩地停在了地面上。
我和胡文耀沮喪地撿起各自的飛機，盤算着所剩時間不夠，喊着楊瑞澤一起向教室走去。
路上，胡文耀將飛機隨手扔出去再撿回來，還在不停地琢磨，誰知道楊瑞澤突然説：“看誰先回到教室！”説完拔腿就跑，我回神過來也緊跟着加速衝向教室，丟下撿飛機的胡文耀不管。他回頭看見我們撒丫子跑了，立刻加速，以獵豹般的速度向我們衝來，我和楊瑞澤又以羚羊般的速度逃竄，我們一前一後，真像獵豹在捕捉食物一樣。最後我們還是比不過短跑健將胡文耀，被他拽住，他搶先走進了教室，這一局胡文耀勝利啦。
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，我們又立馬開啟了上課模式。
下課十分鐘作文14
下課鈴聲響了，同學們像小鳥一樣，嘰嘰喳喳飛出教室，奔向操場，校園裏頓時沸騰起來。
胡亦菲、程中玥等同學手拉手來到操場，準備玩一個小遊戲——老鷹捉小雞。在遊戲開始之前，大家選程中玥來當兇惡的“老鷹”，胡亦菲來當温柔的“雞媽媽”，剩下的同學都是小雞。
遊戲開始了。“老鷹”張雅舞爪的`撲向“小雞”們，“小雞”一個拉着一個，東躲西藏，結果，一隻“小雞”也沒抓到。但是“老鷹”並沒有泄氣。忽然，“老鷹”來了個“猛虎撲食”迅速向“雞羣”撲去，等一隻“小雞”反應過來已經晚了，結果被抓到了。“老鷹”見自己抓到“小雞”，便“哈哈大笑”起來。接着，“老鷹”來了個“聲東擊西”，“老鷹”先跑到右邊，“雞媽媽”就向右擋，“老鷹”再跑到左邊，“雞媽媽”就向左跑。幾個回合下來，抓不到小雞，“老鷹”急得抓耳撓腮，想了又想，突然，“老鷹”靈機一動，來了個“演滑稽戲”。只見，“老鷹”一會兒給“雞媽媽”講笑話，一會兒又給“雞媽媽”表演幾個搞笑動作。“雞媽媽”實在忍不住了，便“咯咯”大笑起來。“老鷹”見狀，急忙向前一撲，又一隻“小雞”落入了他的法網。
悦耳的鈴聲又響了起來，大家陸陸續續地走進教室，此時，我心中格外高興。
下課十分鐘作文15
“叮鈴鈴……”一陣清脆悦耳的下課鈴響了起來。同學們像一隻只小鳥衝了出來，他們追逐嬉戲着，一陣陣笑聲在操場上回蕩。
看，那有幾位高年級的大哥哥正在比賽乒乓球呢。一位大哥哥把乒乓球拍使勁一打，“嗖”的一聲那乒乓球就被射了出去。他的對手一點也不走神，目不轉睛的盯着那個球。球靠近的時候，對手使勁全力一打，球又被彈了過去。打了幾個來回之後，大哥哥來了個扣球把對手打得毫無還手之力，球落在了地上。大哥哥得意洋洋起來，對手奮起反擊，一下對那位大哥哥發起了進功。大哥哥沒有看就被砸的.摔了一跤，我和小朋友們一起笑了起來。
再看這邊有幾位女生在玩跳皮筋呢！中間有一個扎羊角辮的小女孩，一邊唱着兒歌：“馬蘭開花二十一，二五六……”一邊跟着兒歌的節奏跳起來。
那邊還有幾個我最熟悉的小夥伴在丟沙包呢。哦，原來是我們班的同學呀。還有一個我們班的“丟沙包大王”許可，許可一個沙包可以把兩個人砸下去，可是別人想砸中他就沒有那麼容易了，人家想從頭頂攻擊他，他便向下一蹲，沙包就從頭頂飛了過去，又有人從下面攻擊他，許可向上一跳，沙包又從他腳下飛了過去。許可左躲右閃、蹦來蹦去，他們開心極了。
“叮鈴鈴……”又一陣清脆悦耳的上課鈴響了起來，大家真是依依不捨。那愉快的場面真是讓我回味無窮。