難忘師恩作文(精選15篇)
在平日的學習、工作和生活裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的難忘師恩作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
難忘師恩作文1
老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮我們的知識之路。所以，我們應該對老師懷有感恩之心。
她滿頭銀髮，眼睛雖然不大卻炯炯有神，看上去是那麼和藹可親，這就是我們以前的語文老師——劉老師。
劉老師從一年級看着我長大。直到我讀三年級那年，她準備退休了。學期末的一節語文課，只見劉老師邁着沉重的步伐走進教室，她走上講台，眉毛微微皺起，眼神暗淡無光，嘴巴緊緊抿住，好像在醖釀着什麼。過了好一會兒，劉老師輕聲對我説：“下個學期老師不能再教你們了，因為我要退休了。”我們聽到這個消息時，所有人竟沒反應過來。我瞬間拉長了臉，眼裏的淚水似乎就要奪眶而出，不禁想到劉老師教我朗誦的那一幕幕——上學期的一天，劉老師把我叫到辦公室，她笑着問我：“詩恩，你想不想去參加朗誦比賽，為班級爭光？”我覺得這件事情很新鮮，便毫不猶豫地答應了。放學後，我去到劉老師的辦公室，迫不及待地問：“劉老師，我們從哪開始練習啊？”劉老師撓了撓頭：“嗯——你先讀一遍吧！”説完，劉老師就把朗誦稿遞給我。我接過稿子，清了清嗓門，毫無感情、拖泥帶水地讀了起來。劉老師的眉心慢慢擰成了一個疙瘩，趕緊打斷了我，長歎了一口氣：“你在朗讀的時候要有感情，要有適當的停頓，也不能拖拖拉拉，聲音要鏗鏘有力……”劉老師説完便開始指導我如何朗誦。那天我們練到了6點半，天色已晚，老師就讓我先回去吃飯，可她自己還在辦公室幫我整理朗誦比賽的資料，並幫我在稿子上做了標記，很晚才回家。
那天過後，劉老師每天放學後都會把我留下來，指導我如何去朗誦。就這樣訓練了一個星期，我的朗誦越來越有感情了，在這個過程中我的.信心也逐漸增強了。到了比賽那天，我的發揮很穩定，取得了不錯的成績。這一切的一切，都是因為劉老師的悉心幫助與指導，我才能取得這樣的好成績。
至今，劉老師訓練我朗誦的場景一直浮現在我的眼前。你們説，這樣盡責的老師，難道不值得我們去感恩嗎？
難忘師恩作文2
俗話説；“荷花是美的，但荷葉更值得讚美。”每當荷花高高在上，被人讚美時，荷葉總在下面默默無聞地為荷花支撐着，襯托着，沒有了荷葉，荷花能有這麼美嗎？老師們不正是那些無私奉獻，默默無聞的荷葉嗎？
他們是雕刻家，用日漸粗糙的，用滿是粉筆灰的雙手輕輕雕刻我們的靈魂；他們是音樂家，用嘹亮的嗓音唱出我們最閃亮的色彩。他們便是我們的老師。老師教會我們成長，教會我們直面生活的挫折，給我們在陰雨天撐起一把傘，幫我們在二中的舞台上展現最完美的自己。這份無私的愛，已經打開了我們情感的閥門，那埋藏在內心深處的師生情，如洪水一般湧出……
儘管相處的時間不久，但師恩的種子已經破土而出。老師們與我們共同經歷軍訓，一起站在烈日下接受陽光的洗禮，一同變黑的皮膚，築起我們感情的橋樑。看！同學們的背後，正是為我們灌滿清泉的老班；看，為同學們拭去汗水的`，正是我們的老班……每當我們享受美食時，也許老師們正因為班級事務而忙碌地吃不上飯，每當我們進入夢鄉呼呼大睡時，老班正踏着星光剛剛離校。這無限的恩情，在我們的心靈石碑上刻下偉大的詩篇，永生難忘。
老師們是温柔的，也是嚴格的，他們對我們有生活上的無微不至，也有學習上的嚴格要求，面對老師的要求，同學們都盡力完成。也許我們會有犯錯的時候，這時老師便會細心地教導我們做好每一件事，我們也知道老師的良苦用心，努力改正自己的錯誤，爭取下一次做的更好。師生間默契的花朵就在這樣的澆灌下茁壯成長。
在學習方面，老班督促練字、監督背題、檢查知識點，做到每科都細緻無暇，保證同學們學好學精。這無盡的恩情，一定會讓同學們以最高的學習熱情和出色的成績得到最好的報答！
荷花終將會盛開在最美的時刻，不同的是，荷花不忘那背後的荷葉，永遠感謝荷葉的襯托！
讓我們銘記這偉大的師恩，以最美，最堅強的姿態展現給老師，展現給學校，展現給國家！
難忘師恩作文3
你不是大樹，卻撒下陰涼;你不是清泉，卻滋潤土地；你不是風帆，卻帶動船兒乘風破浪……
——題記
有人説，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；有人説，老師像火，用火一般的情感温暖着每一個同學的心房。
她是我三年級的語文老師，三十歲左右，長得挺漂亮。我是一個好動的.小孩，人稱“好動分子”，由於我坐不住，上課也就不怎麼認真聽了，不聽課，作業自然就不會了，所以，就出現了下面的一幕：
“你看你，作業這麼多錯，萬一考試怎麼辦？快去改正。”
唉，可我沒聽課，怎麼會做？所以我就找別人的借來一抄，完事了。但是有了第一次，就會有第二次，我又一次進了辦公室。
“怎麼空題？是不會還是沒做？”“我不會”我眨着大眼睛，看着老師。嘿！果然有用！老師歎了一口氣，説：“算了，來我教你吧。”説着，拿出紙教我……
可我還是“惡習不改”隨着我進辦公室的次數越來越多，老師的態度也發生了變化……
考試後……
“唉！”我低着頭，站在老師面前。“你太令我失望了。”失望！我一驚，這是第一次有人對我失望！我看着老師的眼睛，這眼神，本來是喜愛的，接着是驚訝、氣憤，最後到了現在的失望。一陣風從窗口吹來，把老師的頭髮吹了起來，隱約中，我竟看到了幾跟白髮！我忽然想起了以前發燒時，老師那着急的神情、前些日子老師給我講解題目時專注的神情。可我呢？卻這樣“回報”老師……
從此以後，我上課專注了起來，再也不是“好動分子”了，作業不僅不拖欠，還保證全對。又一次考試後，我以98和99的分數，坐上了全班第一的“寶座”！此後，我的成績穩定在班級的前列！
老師，是我們的第二個父母，三尺講台，三寸粉筆，你們把青春付出，汗水濕透衣服，把畢生投入在教學上。
這一切全歸功於您，我親愛的老師！
難忘師恩作文4
忘不了您那日日夜夜忙碌的身影，忘不了您那課堂上清晰宏亮的聲音，忘不了您在我失利時鼓勵的目光，忘不了您在我犯錯時嚴厲的面容，忘不了……
時間如流水，歲月不饒人，三載時光匆匆流過，轉眼間，畢業在即，對您，卻依舊依依不捨，對您那無私的恩情無以為報。在那個陽光明媚的下午，我與您第一次相見，見到您那温和的笑臉和帶有鼓勵的目光。我走上了文學這條不歸路。曾經語文是我致命的`弱項，而您，就是您的孜孜不倦，辛勤教誨，竟讓我的語文成績恍如隔世一般，踏着火箭扶搖直上。
是您點亮了我文學的種子，是您挖掘出了就連我自己都不曾曉得的潛能，讓我在慢慢人生路上有多了一條生出之路。我也清晰的記得在那個陰雨綿綿的上午。我懷着興高采烈的心情去找您詢問我的考試成績。誰曾想，那次是對我的致命打擊，望着捲紙上慘不忍睹的分數，眼淚在眼眶裏直打轉，強忍着沒有讓它落出來。而您看到了我失魂落魄的樣子，很是傷心。於是，您不停的安慰我，還打趣到:“批卷子的老師沒細看，批錯了。”告訴我失利在所難免，還對我説:“老師相信你。”那一句話如同強心劑一般，讓我低落的心情又重新換髮生機。
是您讓我在失敗中奮起，勇敢的搏擊人生路上的大風大浪，有了您的話語，我毫不退縮，無所畏懼。您是否知道，您那特殊的關照讓一個孤獨的學生感到無限的温暖，讓她在人生中奮勇向前。
時間依舊是一分一秒的流逝，無論我怎麼努力，都不能阻止它的分毫逝去。
老師，您對我的三年恩情怕是我無法報答的，您那無私奉獻的點點滴滴在時間的催化下匯成了愛的海洋，讓我即便有家財萬貫都無法報答，但卻永生難忘。
畢業在即，真心的對您説一句:“謝謝您，老師!”
點評：師恩難忘，點點滴滴，注入筆端，作者感情豐富，文筆優美，以細節般的場景真實感人地詮釋了師恩內涵。
難忘師恩作文5
金色九月，碩果飄香。這是個醉人的季節，也是一個温情的季節。一年一度的教師節在這個丹桂飄香的日子裏如約而至。每年的這個日子，感性的我，總是會思緒萬千：我會想起我的老師；我會叮囑女兒感謝她的老師；我會想起曾經並肩戰鬥過的我的同事...在這個特別的日子裏我的心中總是充滿了愛意和感恩：我感謝我的啟蒙老師佔蘭英，她是當之無愧的＂最美鄉村女教師＂：她來自常山縣城，卻紮根鄉村教育直到退休。那時的她已經完全融入農村生活，是我們村的一員：她對每家每户的具體情況瞭如指掌，因而教育遊刃有餘；她敬業奉獻，節假日都不回家，是家人從縣城來看她和她團聚；她愛生如子：她給學生燒飯、燒水、還給學生梳頭、洗衣服，（那時的我們不懂事，總是蓬頭垢面的，老師就會給我們洗臉、洗衣服、梳頭）。
我感謝祝蓮姬老師，她的美麗歌喉至今烙在我腦海裏，她手把手地教我們識譜、彈琴，從她那裏我們學會了很多優美的歌曲。＜＜每當我走過老師的窗前＞＞、＜＜媽媽的吻＞＞...這些膾炙人口的歌曲都是祝老師留給我們的精神財富。我感謝姜春林老師，他是一位兄長式的'好老師，記得剛踏入國中的第一課，姜老師就在黑板上寫了六個大字＂超一類，趕四中＂（那時常四中是全縣最好的國中）。
這句話一直激勵着我們，促使我們前行。他是一位極有藝術的老師：他從來不訓斥我們，而我們卻很敬畏他，他的＂不怒自威＂使得班級管理井井有條，他的＂賞識教育＂呵護鼓勵了一個個稚嫩的心靈，他的春風化雨般的教誨我永遠銘記，他的亦師亦友的情誼我永遠珍惜，感謝您：兄長般的好老師！一生奉獻、嘔心瀝血，辛勤耕耘、桃李滿園。敬愛的好老師，每當想起你們，心中湧動着的是一陣陣暖流。在這個屬於你們的日子裏，祝你們節日快樂！也祝天下的老師們節日快樂！
難忘師恩作文6
我在第一國小上學，我現在已經上四年級了。我一二年級的班主任老師是楊老師，她的名字裏有一個香字，所以我們叫她香香老師。
香香老師是我上國小以來第一個啟蒙老師，她在我心目中是温柔、美麗的，同時又是嚴肅、認真、仔細的。在學習上，香香老師給予同學們許多的鼓勵，付出了大量的心血。
記得在二年級時，我非常渴望拿到鋼筆，香香老師鼓勵我參加硬筆書法大賽，我在香香老師細緻的指點下，加倍努力地練字，在短時間內書寫進步飛速。最終我第一批拿到了鋼筆，實現了我的小小心願。
我的膽子有些小，不敢發言，聲音也小。香香老師讓同學們課前五分鐘進行演講，鍛鍊我們的膽量。我認真準備了演講的內容，心裏還是很緊張，另一方面也有自信能夠説好。等到上了台雖然有些緊張，但還是讓自己鎮靜下來，便開始演講。在演講中我還別出心裁地設計了有獎競答的環節，我還為答對問題和回答問題的同學送上我準備的小禮物。之後，香香老師對我説：“雅菲今天的演講真棒，聲音洪亮，並且生動有趣，給你點贊！”我心裏別提多開心了。從此，我敢於上台演講了。
香香老師也非常關注同學們在體育方面的進步 ，鼓勵同學們都參與到體育運動和比賽中，磨練自己的`體格和品質。一年級時我跑步不怎麼快我就當台下的啦啦隊，到了二年級我的骨骼成長了，跑步變快了。我參加了立定跳遠，得了第七名，差一點就上名次了。
香香老師在我的成長過程中，如春雨點點，滋潤着我幼小的心田。我還想獻給香香老師一段小詩：“老師，您像人類靈魂的工程師，塑造着建設新世紀的人才，如果沒有您甘泉般的滋潤，國家的棟樑之才哪裏來？”
難忘師恩作文7
教師，您是一位辛勤的園丁，哺育了我們每一個祖國的花朵！教師，您的知識是那麼淵博，您教會了我們一個個做人的道理！您是多麼偉大！
每當上課的時候，您的眼睛總是注視着我們位同學，生怕我們不聽課。而放學的時候，您總是最終一個離開教室；無論颳風下雨還是炎日當頭，您總是騎着您那輛老式的自行車，在學校到家的路上來來回回；可是，您到學校，到教室卻比我們早。您為我們操了一百個心，無論是在學校、家裏，您生怕我們不聽話、鬧事，放學去電子遊戲室、網吧。您就像我們的媽媽，每當有同學犯了錯，您總是耐心地教育他們，從不隨便交給政教處。
每一天晚自修前，不管是不是您的課，您總要來到教室，看我們學習。有時候您在離教室不遠處看我們，雖然我沒看見您，可是，我感覺得到您就在我們身邊。每到晚睡前，您總是忘不了到宿舍督促我們睡覺，在我們入睡後，您還不時到宿舍抽查我們的睡覺紀律。當您離開宿舍的時候，我看到您的背影總是那麼匆忙，您還有許多的'事要做。教師，您的每一天都在為我們操勞，卻沒有給自我留一點的空間和時間……
感激教師，常常汗顏。感激教師，血湧心田。教師對我們的愛和鼓勵，就像春暉融雪，使一切復甦，萬物都燃起了期望。就像雪中送炭，一切都來得那麼及時。使我們即將凍僵的“心靈”感到一絲温暖，一向蔓延到心田。
我們應當感激教師的默默奉獻，教師的毫無怨言，教師的盡職盡責，教師的春暉融雪，教師的雪中送炭……
讓我們永遠感激我們心中最值得敬佩的教師吧！
難忘師恩作文8
在學習中，我們刻苦的努力學習着，但是，我們曾想過嗎？我們學到了這麼多的知識還不是因為那些辛勤的老師辛苦的栽培嗎？
老師們，為了我們這些幼苗的茁壯成長，他們不辭勞累辛勤地耕耘！在我們的國小這幾年生涯之中，我們曾經遇到過多少位老師，受到過他們多少栽培，有不少老師給過我們無微不至的關懷，讓我們倍加感激，我們的.老師曾經為我們付出過多少，可能在自己休息的時間在批改着作業，他們的確勞苦功高，他們為了使我們的成績提升上去，付出了多少的汗水，多少的艱辛，多少的休息時間。老師對我們盡心盡力，你在這五年當中，遇到過多少老師，有些可能是脾氣火爆的，也有些可能是温和的，但是，那些老師為了你的高成績付出了多少的代價，師恩難忘，無論你對他們是否在你腦子裏面印象深不深，你必須竭盡全力的報答他們。
我們的數學王老師，在我們一次次的考試成績不好時，她還是心平氣和的在為我們將錯的題一個一個的改正，從而讓我們知道這些題怎麼寫，怎樣才能做出正確的答案，怎樣在下一次考試中不會再因為這種類型的題因不會做而煩惱。而我們的教語文王老師，一直不辭辛苦的把我們的成績排在第一名上，並讓我們個人的成績呈直線上升，我們的語文成績不好時，王老師永遠也不會説我們，而是將許多深刻的道理講給我們聽，讓我們找到錯誤並改正，所以我們成績又馬上上去了。我們的英語老師，雖然脾氣有點不好，但還是盡心盡力幫助着我們讓我們會讀英語，並且能背出來，她也為我們的成績而煩惱，一直在幫助着我們，由此可見，英語老師為我們操了多大的心呀。
老師為我們付出了這麼多，但是有一些人還是不懂得珍惜現在的師生之情，老師對我們的恩情是數不清的，我們理所應當的報答他們，因為在我們的腦中師恩難忘。
難忘師恩作文9
老師是辛勤的園丁，用豐富的知識與無限的關愛讓我們這些花兒快樂地成長。
從幼兒園到現在，教過我的老師不計其數，但唯有一位老師的名字我永遠不會忘記，因為她是我最喜愛的老師……
四年級時，您擔任了我們的班主任。開學第一天，您走進我們班的那一刻，您的容貌就深深地烙印在我的腦海裏：您有着一頭烏黑亮麗的頭髮，扎着一個馬尾辮；您的'笑容如陽光般燦爛。印象最深的是四年級下學期……
那個時候，已接近期末。一天放學後，我留下做值日，拿起掃把開始掃地。大家都走光了，天漸漸黑了下來，我收拾好衞生角準備離開。我轉頭一瞧，呀！您還在教室裏，您並沒有察覺到我的存在，依然埋頭苦幹。您坐在講台桌前，身旁圍着幾個平時調皮的男生。“你們自己看一看，天天不交作業，寫的字亂七八糟！我真的不知該怎麼説你們。”那幾個男生聽了您的訓斥，羞愧極了，紛紛低下頭。我認真看了看您，突然，我發現您的臉上多了幾條歲月的皺紋，頭上冒出了幾根白髮。同學們還未到校時，您便早早來到班級，又是管理班級，又是整理衞生；同學們在課間打鬧時，您在辦公室辛苦地批改作業；同學們回到家後，您在教室裏指導幾個調皮鬼背誦；同學們進入夢鄉時，您依然在燈下備課，為我們操心。腦海裏浮出這一幕幕，我的淚水不自主地在眼眶裏打轉，一滴、兩滴……
期末考後，我才知道，您的女兒正在準備大學聯考時，您依然把全部精力投入到我們身上。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。多少個夜晚清晨，您對我們的愛，既不在昨天，也不在明天，而是一生一世！而您就是——陳惠姻老師。
難忘師恩，師恩難忘。陳老師，謝謝您！
難忘師恩作文10
走在一條黃昏的小道上，我靜靜地感受着傍晚那柔和、涼爽的風。這不禁讓我想起了我以前的語文老師——葉少桂老師。
是什麼勾起我回憶的思緒呢？自然與這晚風有着緊密的聯繫……
葉老師不像其他老師那樣嚴厲，而總是那樣温和可親。説出的話如陣陣春風撲面。黃昏的風也是那樣，柔和、貼心……
坐在一塊大石頭上稍稍歇息。我抬起頭，閉上雙眼，仔細地去感受風。突然一陣刺骨的風撲面而來，把正陶醉的我一下子吹醒了。我回想起葉老師這陣風“變速”的往事……
四年級時的一堂課上，葉老師仍舊像往常一樣講課。我那時的同桌特別喜歡在課本上“塗鴉”，我不由自主地朝他課本看了看。葉老師突然大叫我的`名字。我嚇壞了，差點忘了站起來。她又説道：“你知不知道快期末了？現在上課還這麼不專心！坐下！”就是這樣的兩句話，我體味到她從未有過這樣地嚴厲，把我的鬥志又喚醒了。就是那次期末考試，我取得了期末考試總分年段第一的殊榮。
我仍愜意地坐在大石頭上。又一陣風從我背後刮來，風穿過了我的頭髮，掠過了我的指尖，拂起了我的衣襟。這風，好像把我心裏的煩惱也一併帶走了。
那是我讀三年級時，膽小、靦腆，是我最大的弱點。葉老師不斷鼓勵我，要勇敢一點，試着大膽把話説出來。我試着大膽去表現自我，慢慢地我發現我真的開朗多了。
四年級的“六一”班會上，是一個全新的我。我講了幾個笑話，大家笑
得前仰後合。我也笑了，但我是自信的笑。這要感謝葉老師的循循善誘，才使我走出陰影，迎來自信的笑容。
天色漸漸黑了，我走在回家的路上。抬頭看見天空中星光點點。我想，如果這滿天星光是我的回憶，那麼，葉老師一定是最璀璨耀眼的那一顆星。
難忘師恩作文11
我六歲讀一年級，由於成績不好留了兩個，那時候我根本不懂什麼，老師總是就知道打我説我，小時候的老師都是男的又上了年紀，我的學習依舊不好又不懂，直到那一位老師改變我人生的老師。
她是我們那學校的第一位女老師，因為鄉下窮很多老師一看到我們那破爛不堪的教學樓都走了，這一次這位老師不在乎環境和工資的多少教給我們知識，她住的房子是瓦房上瓦房的樓梯像快要散架了一樣，我們都很喜歡她，她一人一天有很多節課行為學校老師少，在我們鄉下買個東西都不方便，漸漸的我們和這位年輕漂亮的老師成為朋友，才知道她家是黑龍江的那時候小也不知道是什麼地方，我的第一張獎就是二年級她教的，我一直以為我很傻，因為老師經常那樣罵我們，但這一次讓我找的學習的勇氣。記得有一次我們這羣傻孩子在清明節送老師我們自己折的紙花，上面還寫着祝老師清明快樂，老師並沒有罵我們只是微笑的説了謝謝，漸漸的'我慢慢長大知道清明節是怎樣的，想想都為我以前的事情想笑。
六一快到的時候我們以前通常是放假，可這一次就不一樣我們的龍佩老師叫我們唱歌跳舞朗誦在六一那天表演這是我在學校過的第一個六一。那時候很快樂。一轉眼和老師在一起一年了，領暑假成績單時老師龍佩老師留的言我每看一遍我就一次次的躲在房間裏偷哭。我不知道和老師在一起的時候很短暫，現在回憶起來真美好。
到現在我才知道黑龍江離我們那個鄉下有多遠了，七年了都不在有老師的信息我多麼希望老師你能看到這作文給我一個聯繫的方式，謝謝你龍佩老師，不是你我的成績依然在下游成績，謝謝你陪我度過在國小二年級的時光，也不知道你現在過的好不好，祝你天天開心
難忘師恩作文12
“靜靜的深夜羣星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房，啊，每當想起您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激盪……”每當聽見這首優雅動聽的歌時，我就情不自禁的想起老師房間那徹夜明亮的燈光和那個疲倦的身影。老師如同一支蠟燭點亮了自己，照亮了我們前進的道路；老師如同一支粉筆，為我們描繪出知識的輪廓，而自己卻化為烏有；老師如同一塊鋪路石，讓我們駛向成功的彼岸。在六年的國小生涯中，讓我漸漸明白了老師的偉大，老師的`無私。
還記得一次的體育課中，我被一位同學無意間絆倒了，手心被磕破了一大塊皮。是老師第一時間扶起了號啕大哭的我，他先用清水把我的傷口沖洗乾淨，再用消毒水消毒，然後給我擦上了藥，還時不時安慰我。這時，我的傷口好像被老師的一番話治好了，我的疼痛彷彿被老師濃濃的愛驅散了……
老師表面上對我們嚴厲，實際上卻處處為我們着想。他精心佈置的作業是想讓我們讀國中時儘快適應緊張而忙碌的學習生活；他每天讓我們摘抄好詞、好句、好段，是為了讓我們每天堅持看課外書，積累更多的寫作素材，提高自身的寫作水平；他讓我們堅持每天練習書法，是為了我們寫的字不被別人嘲笑……他教會了我們珍惜生命、珍惜時間，而自己卻為了我們消磨了寶貴的時光。
您頭上的白頭髮和額頭的皺紋是您辛勤耕耘的最好見證。我好像看見其中幾根黑頭髮是為我而白，幾絲皺紋是為我而生的。啊，難忘的師恩，我想唱一首歌獻給你：“新長征路上老師立新功，一羣羣接班人茁壯成長，肩負祖國希望奔向四方，您總是含淚深情凝望。啊，每當想起您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激盪……”
難忘師恩作文13
從老師那裏，無知的我汲取了太多的恩澤，我知道這些恩澤我一輩子也難以相報。“滴水之恩，當湧泉相報”，老師的恩澤也將永遠留在我的心裏。
記得在幼兒園的時候，我對畫畫沒什麼興趣，一到上美術課我就坐在椅子上發呆，沒專心聽老師講課，心不在焉的。是她——林老師，使我對畫畫產生了濃厚的興趣。
那是在一次美術課上，林老師叫我們畫各自喜歡的圖案，我隨便畫了幾棵樹，幾朵花。當老師走過我的身旁時，看見我的畫，對着我皺了皺眉頭，親切地説：“畫畫要有耐心，要認真，我相信你能做到。”隨後，她把筆放到我手中，然後握着我的手，在圖畫紙上畫了起來，短短几分鐘過去了，令我驚訝的是，一幅不好看的畫，竟變成了好看的畫，我的臉上露出了燦燦的笑容，真是“脱胎換骨”啊！從那以後，我打心眼裏佩服林老師，也漸漸地喜歡畫畫。
漸漸喜歡上畫畫的我，從那以後就報了許多有關繪畫的興趣班，在許多美術老師指導下，我的'繪畫水平也突飛猛進，也多次在各種繪畫比賽中獲得佳績。這都要感謝老師們的教導，他們為我付出太多太多了。
老師的愛，是最聖潔無私的，是他們，付出了青春和智慧，付出了心血和精力，在我幼小的心靈中，播下一粒粒知識的種子；老師的愛，是最神聖高尚的，是他們，讓我們的天空更晴朗，讓我們的夢幻更美麗；老師的愛，是最偉大永恆的，只有他們，才能承載“人類靈魂工程師”這一美譽，也只有他們，才無愧於“太陽底下最崇高的職業”這一光榮稱號。
懂得感恩的人，心中永遠是充滿着愛，就讓我們記住這滴滴師恩，用我們的一生的愛去報答這滴滴師恩吧！
難忘師恩作文14
老師，您就像一艘航船，引領我們到達成功的彼岸；老師，您就像温暖的大地，我們就是萌芽的小草，是您讓我們汲取了充足的營養；老師您就是一個充滿智慧的人，為我們講述了一首首奇麗的小詩，一篇篇神奇的故事，一個個深刻的人生道理，讓我們回味無窮，終身受益。您就是教育了我四年的國小語文老師—付老師，您對我們的恩令我們終身難忘。
老師，您的頭髮在一根根地變白，那是您為了我們而不辭勞苦的體現；老師，您的臉變得越來越憔悴，那是您每天熬夜批改作業的見證；老師，您總是那麼的忙碌，每天都是您第一個到教室，等候我們的到來，放學後目送我們都安全回家了，您才最後離開學校。
老師，記得有一次，我們正在早讀，突然，您的女兒匆匆跑到我們教室門口，一邊捂着肚子，一邊痛苦的大叫：“媽媽，我的肚子疼死了，你快陪我去看看吧！”我們都同情地望着姐姐，心裏想：老師趕快帶着姐姐去看病吧！可是事實卻和我們想象的恰恰相反，老師非但沒有陪姐姐去看病，還不耐煩地説：“正在早讀呢，你自己去看吧！”姐姐聽了，只好哭喪着臉，獨自去看病了。而老師臉色卻非常平靜，她繼續輔導我們早讀。我們心裏都暗暗感動，老師愛學生竟勝過愛自己的子女。
記得還有一次，您聲帶剛動過手術，一説話嗓子就痛得如針扎，但您還是準時趕過來為我們上課。以往我們非常淘氣，上課總是愛説話，而今天我們顯得格外安靜。您忍着疼痛，聲音嘶啞很吃力地為我們講課，我們聽得都熱淚盈眶。您是那麼地投入，那麼的認真，那一堂課讓我們永遠銘記在心。
老師，您不知給我們説了多少安慰鼓勵的.話語，也不知為我們流了多少汗水，更不知為我們付出了多少心血。在您的辛勤耕耘下，我們班的成績每次都名列前茅，各方面表現都很優秀。老師我代表全班同學感謝您！
老師，您奉獻給我們的愛，您播撒給我們的情，您教誨給我們的恩，令我們終身難忘！
難忘師恩作文15
時光飛逝，不知不覺我已升上了六年級，回顧這五年多來在學校的點點滴滴，心中有好多話想對那些教導過我的老師説。
一、二年級的廖康娜老師，我有話想對您説：記得有一次拔河比賽，我們班女生得了亞軍，您很不開心的對我們説：“你們女生比輸了，不能擁有獎品，只有男生才可以，因為他們獲得了冠軍。”，當聽到您説完那句話，我心裏只有一個字，那就是“恨”，因為我們已經盡了全力了，不是嗎？但現在想起來，那時的我真是幼稚。到了二年級發生了更多的趣事，例如：搓湯圓、吃火鍋。
再來，三年級的老師謝幸真，我有話想對您説：在您教導我的那段時間，有一件事讓我刻骨銘心，也過目不忘，那就是每一次大考前您總是出很多的題目、功課讓我們多加強練習，雖然當時我們寫得心不甘情不願，但每當考試成績一出來，原本低落的心情，在看到成績的那一剎那間，班上的'歡呼聲連綿不斷，每個人的臉上充滿着笑容。
到了四年級，我又換了一位老師，叫做徐瑞芳，謝謝您細膩的教導着我們，包容了我們的一些粗心和不體貼。
最後我要感謝五六年級的、朱潔茹老師，您用愛心與耐心，帶領着我們一羣皮蛋，讓我們有一個快樂的學習環境，只有一件事，也是您最大的特色，每次管教同學時嗓門特別高分貝，那時的我，真想趕緊找兩個耳塞來用用呢！
在我求學過程中，所碰到的每位老師都是以最專業的方法來培養學生，希望我們能學以致用，您們的恩惠我不知如何報答，我想唯有“認真學習”這就是報答老師最好的禮物吧！