楊氏之子作文彙編15篇

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的楊氏之子作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

楊氏之子作文1

樑國楊家的兒子九歲，非常，有一天，在臣們去楊公那裏赴宴。楊家的兒子坐在父親的右側。各位博學多知的士大夫為了考考楊家的兒子，便出題測驗他的《經》、《史》、《子》、《集》是否瞭然於胸。楊家的.兒子倒背如流，並且能理解其中的意思。士大夫和宰相也稱頌楊家的兒子。

有一天，楊公奉召去見樑王，恰巧孔君平來楊府拜見楊公，和父親的朋友談談心，若説起這孔君平，是親眼看着楊家孩子長大的，他自然想考一考楊家的孩子。他問楊家之子：“你的父親在哪裏？”楊氏之子説：“我父親不在，您先吃些水果吧！”説完他就為孔君平擺上了水果。水果中數楊梅最多。也君平嚐了嚐梅子，非常喜歡。忽然他靈機一動，説“梅真是你家的果子呀！”楊家的兒子反應出了這句話一語雙關便説：“我可從來沒聽説過孔雀您家的鳥呀，”恰巧楊公回來了，孔君平説：“這個孩子越來越聰明瞭。”楊公説：“他不過是機敏而以了。”只見楊家子在温書，孔君平一看，竟是楚辭漢賦一類古籍，孔君平很驚訝，與朝中大臣討論，全都嘖嘖稱奇，後楊家的兒子在朝任散大夫，做了許多好事。

楊氏之子作文2

古時候，樑國有一個楊氏子，今年才九歲，很聰明。一天，楊氏子父親的朋友——孔君平登門拜訪，恰巧楊氏子父親出遠門了不在家。孔君平心想：早就聽説楊氏子很聰明，不如趁這個機會來考考他？於是，他便叫了幾聲楊氏子，楊氏子也沒出來，也許是看書看入迷了，孔君平再叫了一聲，楊氏子便走了出來。他得知是孔叔叔來了，連忙請孔叔叔坐下，馬上擺上了新鮮的`水果。孔君平見這水果中有楊梅，便想和楊氏子開一個玩笑，他説：“這楊梅可是你家的。”

楊氏子一聽，知道孔叔叔是在戲弄自己，他順水推舟，想起了孔叔叔的姓氏，不假思索地回答道：“我可從來沒聽説過孔雀是您家的鳥。”孔君平心想：這孩子真是聰明，以其人之道還治其人之身，真是有其父必有其子啊！

楊氏之子作文3

樑國有一個姓楊的人家。這個姓楊的人家，家裏有個名叫楊修的孩子，他的父親十分有才華，楊修也是青出於藍，雖然只有九歲，但也很聰慧。他的親戚朋友，都誇他是一個聰明伶俐、有教養的孩子。

一天，孔君平去拜訪楊修的'父親，想請他一同去吟詩作樂。碰巧，楊修父親出門辦事了，還要很久才能回來。孔君平聽説，他這個朋友的兒子很聰明，因此他並沒有就此離開，想見識見識楊修到底有多聰明。他正想讓僕人去叫楊修出來，楊修已經不請自來了。見了孔君平，楊修彬彬有禮的説道：“叔叔，讓您久等了，您先坐坐，我去拿些水果來，好招待您。”説完，楊修便去拿水果了。孔君平心想：這孩子還挺懂待客之道的嘛!楊修端來了水果，在這些水果中，還有楊梅。

孔君平眼珠一轉，又想出了一個點子，指着楊梅對楊修説道：”你姓楊，楊梅也姓楊，你們是不是一家子?“楊修聽出孔君平這是話裏有話，拿他的姓氏開個玩笑，楊修想也沒想便脱口而出：”叔叔，可我怎麼從來沒聽説過孔雀是您家的家禽?”孔君平聽了，哈哈大笑：“今天我總算是見識到你的聰明才智了，果真是名不虛傳!”楊修聽了，自謙起來：“哪裏哪裏，剛才稍有得罪，還請您多多包涵，望您大人不記小人過，嘿嘿!”

楊氏之子作文4

南朝時代的樑國，一個楊府的孩子楊修今年才九歲，聽説他聰明過人。他胖嘟嘟的小臉蛋上有一雙水汪汪的眼睛和一張能説會道的小嘴，還有一對很會聽的小耳朵。

一天，楊修父親的.朋友孔君平去拜訪楊老爺。碰巧，那天楊老爺不在家，當時只有他和一些僕人楊府。別人都説楊修很有才華，孔君平想：我今天倒要看看這個小孩有多聰明？於是孔君平叫僕人去把楊修叫出來。

楊修看到有人來了，馬上放下正在看的書，拿出楊梅等水果招待客人。

孔君平想：該如何試探這位貴公子呢？他看到楊修手上的水果，眼睛一亮，有問題了。他指着楊梅，開玩笑得問到：“楊梅姓楊，你也姓楊，你們是一家人嗎？”誰知楊修竟脱口而出：“孔雀姓孔，您也姓孔，我卻沒有聽過你們是一家。”

孔君平聽了，為他豎起了大拇指，“你的聰明真是名不虛傳啊！”“過獎了，過獎了”楊修連聲道。

只聽楊府裏傳出了一陣陣愉快地笑聲。

楊氏之子作文5

從前，有一户姓楊的人家，他們家有一個兒子，今年已經九歲了，兒子非常聰明。

有一天，一位名叫孔君平的老者來到他們家中，拜訪楊氏子的父親。孔君平見院中無人，就對着屋內喊：“嘿，家中有人嗎？”這時，從屋中走出一位眉清目秀的少年。孔君平上下打量着這個少年，只見他不高不矮，身穿一套書童的衣服，圓圓的臉蛋上有一雙炯炯有神的大眼睛撲靈撲靈地閃着。楊氏子見父親的`朋友來家中做客，趕忙跑向廚房，端了一些水果來招待孔君平。孔君平縷了縷鬍子，心想：這個小孩兒真機靈，不知他聰明不聰明，我得考考他。於是，孔君平就指着果盤中的楊梅，笑呵呵地對楊氏子説：“這楊梅是你們家的果子？”這時，孔君平有些得意了，因為他覺得楊氏子不可能回答上來。楊氏子知道孔君平是在嘲笑他與“楊梅”的姓氏相同。他靈機一動，對孔君平説：“先生，也沒聽説過孔雀是您家的鳥呀！”孔君平聽了哈哈大笑，直誇楊氏子聰明。楊氏子拱手作揖，笑着説：“讓先生見笑啦！”

楊氏之子作文6

在樑國，又一户姓楊的人家，家裏有一個小孩子，姓楊名修，才剛九歲，卻十分聰明。他相貌可愛，機智的眼睛總是有機智巧妙的`語言，十分能言善變。

有一位名叫孔君平的先生，為人正直，與楊家有不淺的交情，來到了楊府，府上的官家知道孔先生是來找楊修的父親，便説：“楊掌門不在！”孔君平問道：“楊兄去了哪兒？”士兵答道：“楊掌門去釣魚了！”孔君平便説：“那就把楊兄的兒子-楊修叫出來吧！”

士兵忙把楊修帶了出來，楊修小小年紀，還懂得待客的禮儀，手中端着準備給孔君平的水果，水果中有楊梅。

孔君平看小孩可愛，又聞名已久，便想考一下他，説：“楊梅可是你家的水果！”楊修見孔先生把楊梅説成了楊家的水果，便不假思索地説：“我可沒聽説過孔雀石先生家的鳥呀！”

孔君平吃了一驚，他沒想到楊修竟可以如此回答，而且，他的反應速度極快，真是太聰明瞭。

楊氏之子作文7

古時候，有一户姓楊的人家，家裏有一個九歲的孩子，非常聰明。

這天，男孩父親的`好友孔君平來家裏做客，可剛好父親不在家。男孩非常有禮貌地接待了他。

只見男孩將孔君平請進屋，自己則連忙清洗好水果，擺好果盤端到客人跟前：“叔叔，請吃水果。”孔君平坐了下來，笑着問道：“你的父親呢？”男孩恭敬地回答：“家父外出了，稍後便回，您且品嚐着水果稍作等待。”

“好，那我就等等你父親。”説着，孔君平伸手準備取果盤中的水果品嚐，“咦，有楊梅！”孔君平指着過盤中的楊梅對男孩開玩笑説：“楊梅，楊梅……你姓楊，楊梅也姓楊，這是你們楊家的水果呀！”知道孔君平是在和自己説笑，男孩也幽默又不失禮貌地回答：“如果楊梅姓楊，和我是一家，那麼孔雀便和先生您一家了，你們都是姓‘孔’嘛！可我也沒聽説孔雀是您家的鳥呀！”

孔君平聽完，哈哈大笑説：“還想逗逗你，看你如何應答呢！你這孩子，果然是機靈得很！”

楊氏之子作文8

古時候，在樑國境內，有一户姓楊的人家，其中有一子，十分聰明機智，是當時有名的才子。

有一天，他父親的.好友孔君平來找父親談些事情。正巧，他父親外出辦事了，不在家。孔君平便把楊氏之子叫了出來。孩子見孔君平坐在這兒，便去廚房裏拿了一盤子的水果，還提了一壺香茶。二人一邊品着茶，一邊談笑風生。忽然，孔君平看到盤子裏的楊梅，挑了挑眉，即隨輕笑，指着楊梅對孩子打趣道：“你姓楊，它也姓楊，你們兩小是一家嘛！”

孔君平暗自竊喜，覺得孩子一定是説不過他的。他這麼想着，臉上的笑容越發燦爛。就在孔君平正得意的時候，卻聽見孩子不慌不忙地答到：“並未聽説過孔雀是夫子家的鳥。”

孔君平一愣，似乎沒想到孩子會答出來，仔細想了想孩子話中之意，不禁大笑道：“好！好啊！”

孔君平離開後，將《楊氏之子》的故事大肆傳揚，楊家的聲望不斷提高。

楊氏之子作文9

在一個強大的國家樑國，樑國有一家姓楊的家庭。這個家裏有一個小公子，才9歲，非常非常的聰明。因為他的.聰慧驚動了樑國，所以有許許多多的人來拜訪。 在一天，有一位叫孔君平的先生來到了楊家的院子。咚咚咚孔君平在門外等了許久，便自己把門給推開。一看院子中沒什麼人。東看看，西看看，只見在門後，有五六個小朋友圍成一堆在玩髒兮兮的爛泥巴。 孔君平心中喃喃想着，心裏有許許多多的問題：難道這就是名滿天下的楊氏之子嗎？這麼趴在這裏玩泥巴麼？？不是彬彬有禮的小孩子嘛？我有過去問問。楊氏之子看到他，變擦乾泥巴走了過去。孔君平説道：這是你家的水果嗎？看這楊梅説。那我沒聽説過孔雀是你們家的鳥嗎？他立即答道。 孔君平無言以對，默默想：不愧是人才！！

楊氏之子作文10

在樑國，有一户姓楊的人家，有一個兒子才九歲，非常聰明。他的眼睛很大，透着一股機靈勁。有一天，孔君平來拜訪楊老爺，恰巧，楊老爺不在家。

正準備走，卻聽見裏屋有孩子的嬉戲聲，便進去看了看，發現楊氏子正在裏面玩耍，正準備把楊氏子叫來時，楊氏子卻先發現了孔君平。見到了孔君平，楊氏子連忙説：“孔叔叔好！”孔君平也説：“好，好！我正悶着，你來陪我説説話吧！”楊氏子連忙親自擺上水果，其中有孔君平最愛吃的.楊梅。

孔君平看着楊梅，心裏想：哎？不知幾日不見，楊修知識長進了沒，正好用楊梅考考他。想罷，孔君平説：“楊梅是楊，你也姓楊，楊梅是你家的水果。”話音剛落，楊氏子馬上説：“孔雀是孔，您也姓孔，我沒聽説過孔雀是您家的鳥啊！”楊氏子説完，孔君平往嘴裏塞了一顆楊梅説道：“不錯，又長進了不少啊！”楊氏子連忙説道：“哪裏，哪裏！”

楊氏之子作文11

樑國有姓楊家的孩子，他身穿深紫色的袍子，腳蹬一雙茶色的布鞋，頭上還扎一個淺藍色的'頭巾，聽説他非常聰明。一天孔君平來拜訪他父親。他父親不在。於是孔君平把他的兒子叫出來。從孔君平來拜見孩子的父親一事看，兩家的關係很好，常來常往。所以當得知孩子父親不在時，孔君平沒有馬上離開而是叫出了孩子。

那個孩子為孔君平擺放水果，水果裏有孔君平時最愛吃的楊梅，你孔君平看到楊梅聯想到了孩子的姓，就逗他説這是你們家的水果嗎？意思是：你姓楊，他叫楊梅，你們本來就是一家人嘛。這很幽默，也很有趣。孩子應聲答道“沒聽説過孔雀是您家的鳥。”這回答非常巧妙孔君平在姓名做了文章，由孔君平的“孔”姓想到了孔雀，最妙的是，他沒有得直接説“孔雀是夫子家禽，”婉言對答，既表現了應有的禮語言的機智和達能力。

楊氏之子作文12

在樑國，有一户人家，姓楊。他們有個九歲的兒子，十分聰明。

有一天，孔君平來拜見他的父親，他在門外敲了好長時間的門，可始終沒人來開門。無奈之下，他只好把遠處正在玩耍的孩子叫了過來。

孔君平問道：“你的.父親去哪了？”孩子答到：“我的父親去別人家裏做客去了，要明天才能回來。”

孩子邊説邊把那紅豔豔的楊梅洗好，裝在盤子裏，端上去招待孔君平。

孔君平拿起一顆紅紅的楊梅吃了起來。忽然，他好像想到了什麼，便指着楊梅笑眯眯地説：“這是你家的水果吧？”

孩子知道他是在拿自己開玩笑，便脱口而出：“可是先生，我怎麼沒有聽説過美麗，愛打扮的孔雀是您家的鳥兒呢？”

孔君平聽了，笑起來。笑夠了他説：“早就聽説楊家的公子很聰明，談吐不凡，現在才知道是真的。兒時就這麼聰明，日後必成大器！”

天色漸漸黑了，孔君平説：“天色已晚，我該回去了。”孩子説：“那麼先生您慢走，請您明天再來吧，再見”“再見。”

楊氏之子作文13

這學期我們學習了楊氏之子，他的語言用兩個詞來形容就是：聰明伶俐。（此句話老師扣0.3分）

他才九歲，卻極其聰明，孔君平説完了一句話，他就能接上一句話，並且他的回答既表現了應有的禮貌，又很巧妙地回答了孔君平的問題，使孔君平無言以對。

楊氏之子的這種反應能力不得不讓人佩服，而他的聰明伶俐值得我們學習，但想達到這種境界，必須有豐厚的知識，要不然根本不能像他一樣婉轉對答。

要想有豐厚的知識就必須要認真學習，但是，光靠課內這點知識是不夠的'，還需要大量地閲讀課外書，來豐富我們的知識。但是讀書也要分清哪些書對自己沒有幫助，最好不要去讀它們，建議大家還是讀一些好書吧。

知識豐富有哪些好處？下面，我就給大家舉幾個例子。

假如你遇到了壞蛋，如果知識豐富的話就可以和壞蛋周旋，從而找到逃跑的方法。我相信如果這種事情發生在楊氏之子身上的話，他一定有辦法逃脱。如果知識不豐富，就只能順從壞蛋了。

還有，如果迷了路，自身知識豐富的話，就可以通過你知道方法來辨認方向，從而擺脱迷路。

最後，希望大家都能成為像楊氏之子一樣聰明的人！

楊氏之子作文14

樑國有一户姓楊的人家，有個兒子，今年九歲，非常聰明。

有一日，孔君平來到府上。管家連忙擺上茶水，説：“你家老爺呢？我今天要好好和他喝喝酒。”管家説：“對不起，孔先生，我家老爺今天碰巧有事，出去了，您要不先回府休息，改日再來找我家老爺。”孔君平不免有些失望，他剛想抬起腳準備回家，忽然，他念一想：既然楊彪不在，不過，我倒可以去會一會那個遠近聞名的神童嘛！於是，孔君平又對管家説：“把你家公子帶出來見見。”管家進了房間，一會兒帶出了一個眉清目秀，衣冠整潔的男孩來。楊修還為孔君平端來一盆水果。孔君平想要考考楊修，就指着那水果盆裏又大又圓還帶着露珠的.楊梅説：“這是你家的果子？”楊修不緊不慢，他想：孔叔叔為什麼要問我這個問題，哦！原來他是要考考我啊！楊修指着院中的孔雀：“我可沒聽説過孔雀是先生家的鳥。”孔君平聽了，不知再説何話，只好哈哈大笑起來，再誇獎楊修：“楊修，你這個神童真是名不虛傳！”楊修紅紅臉：“不敢當，不敢當。”

這時，楊修的父親回來了，孔君平跟楊修的父親一邊走向院子，一邊討論剛才的事情

楊氏之子作文15

在很久很久以前，那時有個國家叫樑國，樑國裏有位姓楊的父親，他有個九歲的兒子，非常聰明。

有一天，有一個朋友來拜訪這位姓楊的父親，這個朋友名叫孔君平。

可是這位父親並不在家，於是他便把這家的孩子叫了過來。兒子見客人千里迢迢來拜訪，連忙拿各種水果，其中也有楊梅來招待孔君平。

孔君平連忙感謝道：“多謝多謝！小朋友，你叫什麼名字？”“我叫楊修，請問先生您叫什麼名字？”“我叫孔君平。”説着孔君平便拿了一個楊梅往嘴裏送，吃了一口，便叫好。

孔君平稱讚道：“好楊梅，這就是你家的`果子。”

楊修對孔君平説：“誰家的楊梅都一樣，為什麼特別好吃？”“因為楊梅的楊，就是你的姓氏，所以是你家的果子。”

楊修靈機一動説：“那這麼説的話，孔雀還是您家的鳥。”説完，兩個人都不約而同地笑了，於是兩人有説有笑地聊了起來。