描寫愛心的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的描寫愛心的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
描寫愛心的作文1
在人的一生中會經歷許多事情，其中有很多事情，都令人難以忘懷。在我成長過程中令我最難忘的，要數去養老院參觀和生活實踐勞動。
那天一大早，太陽剛剛從東邊露出一絲霞光，“嘀鈴，鈴，鈴……”鬧鐘又唱起了歡快的歌。我一個“鯉魚打挺”從牀上蹦了起來。急急忙忙地吃完早飯，拎着準備好的水果，捧着一大束嬌豔欲滴的紅牡丹花，和愛心小隊的同學們乘上公共汽車直奔養老院。我一路上激動不已，心想：“我怎樣對養老院裏的老人表示對他們的關心呢？”想着想着……就聽到報站器叫到：“養老院到了！”我們興奮地跳下了車，一陣風地衝向養老院。
一進養老院，我就看見養老院就象一座美麗的花園，環境幽雅，一片安寧祥和的景象。養老院的老人們在工作人員的陪護下，有的在下象棋、有的圍在一起在聊天、有的在陽光下閉目養神。但當我們這一羣活潑可愛的孩子們出現在他們眼前的時候，我發現他們的目光是欣喜的，是激動的。我們給他們帶去了一個個精彩的`節目，養老院裏的氣氛一下子活躍起來了。當老人們用渴望的目光看着我們時、用他們微微顫抖的手為我們鼓掌時，我們的眼淚奪眶而出大聲地説：“爺爺奶奶您們好！我們為您們送上最純真的祝福，您們曾經為國家奉獻出自己畢身的精力；也曾經辛勞的培養出優秀兒女，您們辛苦了！”説到這裏，場上場下一片掌聲。我們每位愛心隊員挽起身邊的老人和他們靠的很近，傾聽他們的故事。當我攙扶着老人們手的時候，撫摩着他們乾巴巴的皮膚，望着他們迫切的眼神，我真心體會到那些老人們的孤獨和渴望，他們多麼想回到子女身邊，享受天倫之樂，儘管養老院能滿足老人們吃的好，穿的好，住的安寧，但是怎麼也填補不了老人們孤獨的心。在一聲聲純真而又親切的問候聲中，我們依依不捨的離開了養老院。
我想告訴大家：“老人在家，如寶玉在家。不要把老人當成累贅。讓我們用愛心建造起他們晚年的開心城堡。”
描寫愛心的作文2
我的奶奶已經六十七歲了，頭髮也已經花白了，卻還像個小孩子。在生活中，我跟奶奶有時鬥嘴，有時親密，有時吵架，有時開心。
有一次，我的英語練習本不見了，我把書包翻了個遍也都沒有找到，就跑去質問奶奶：“是不是你把我的練習本扔掉了？”奶奶白了我一眼，憤憤地説：“你的本子我怎麼知道？你這是無中生有，冤枉我！”害我被媽媽罵了一頓。又有一次，奶奶在吃麻餈的時候，咬了一口，我就發現她哪裏不對勁了，原來她的兩顆牙齒不小心給粘了下來，變成了“缺牙窿”，真讓我哭笑不得！
記得上學期，周老師允許我們中午可以自己帶午餐，我興奮得放學後第一時間就把這件事情告訴了奶奶，奶奶還是沒説什麼。第二天早上，我很早就聽到了廚房有動靜，但迷迷糊糊中我又睡過去了。等我醒來吃早餐時，只見奶奶已經煮好了一碗色香味俱全的.紅燒排骨，放進了我的書包。以後每天中午，奶奶都變着法子給我煮各種好吃的：紅燒牛肉、烤雞翅、白煮大蝦…我帶去的午餐永遠是同學中最誘人、最美味的！看着同學們吃着魚鬆、肉鬆、鹹蛋等成品菜，而我嘗着奶奶親手做的佳餚，感覺連午餐時間都變得美妙起來。
以前天天吵吵鬧鬧中，我並沒有感覺奶奶對我有多重要，這一次，我終於深深地體會到了：原來奶奶的愛藏得很深很深！但，我終於找到了！
描寫愛心的作文3
他，暈倒之後
他，暈倒之後，無數充滿愛心的手，無數充滿愛心的傘，無數充滿愛心的同學。替他打傘，喂他清涼可口的水，揹他下山。這令人感動的事情發生在上週二的南山一日遊。
雖然我經常來南山玩，但是頭一回去參觀烈士陵園，也是頭一次去參觀赤峯市氣象局。由於天氣炎熱，剛到烈士陵園就有許多同學敗下陣來。當然，後面的結果也可想而知了。他，就是在參觀完氣象局時暈倒的。
炙熱的太陽烤着大地，即使打着傘，也是無濟於事，汗珠刷刷地往下掉。給人的感覺就是一個字——熱！這時，我突然看見有一羣人圍在一起，好奇地走近一看，是田超！“他怎麼了？”“中暑暈倒了。”“什麼？”“快走，快走！”隨着同學們斷斷續續的喊聲，虛弱的田超躺在孫英龍的背上，旁邊的同學為兩個人打着傘，一步步走下山去。
“小心點！來，來！我來背。來！”
“給你，慢點。”
“好嘞！”
過了一會兒，“來，喝口水！”雖然當時帶的水已經不夠喝了，但大家都毫不猶豫地把水遞給了他。
“慢點走，我給你打着傘呢！”
就在大家七嘴八舌地為田超熱心照顧時，一直沉默不語的老師發言了：“大家可以輪流揹着田超，不要讓自己太累了，人多力量大嘛。”
説罷，隊伍中又熱鬧起來，“聽我的，你拿着隊旗，田超給我，我力氣大，快點。”
就這樣，同學們你爭我搶地輪流揹着他慢慢向山下走。到了半山腰的時候，他——田超終於坐上下山的'車了，被接走了！
他，暈倒之後。同學們都爭先恐後地為他忙碌着，即使是在烈日炎炎下，即使是在同學們都缺水的狀況下，即使是在同學們已經精疲力盡的情況下，同學們無私地奉獻着自己的愛心，盡我所能地幫助他。這是多麼令人感動的一幕呀！
描寫愛心的作文4
咦，操場上怎會有叫賣聲呢？原來，我們學校正在舉行着一年一度的愛心義賣活動呢。
操場上人頭攢動，熱鬧非凡。叫賣聲一波更比一波高。各種各樣的廣告詞，令人不禁捧腹大笑：“虧本大甩賣”“大出血”“跳樓價”等等。有的班級的同學吹着喇叭，引來了一大堆顧客； 有的熱 情地拉着顧客在推銷商品；還有的忙着收錢找錢……有一些班級的攤點東西本來就比較多，再加上“售貨員”各種各樣的叫賣聲，生意火爆，顧客們就算擠破頭皮也願意擠到攤前湊熱鬧。有一些班級東西比較少，“售貨員”喊破了嗓門，也沒有人來光顧。
輪到我當“售貨員”了，我學着街頭小販吆喝着人來了。終於有人來了，我心想：這可是我的第一個客人，一定得讓他乘興而來，滿意而歸。他問我：“這個溜溜球多少元？”“28元”我趕緊答道。“可不可以便宜一點呢？”他又問道。我心想：這可是我的開門彩呀，便宜一點就便宜一點吧！於是我説道：“那就便宜一點兒，就25元吧！”“好，成交。”他倒也爽快。“耶，我做成第一筆買賣了。”我擺了個勝利的手勢道。其它的顧客看到第一個顧客滿意地走了，就像一窩蜂似地圍了上來挑東西，我下子亂了手腳，不是收錯了錢就是送錯了貨。有些客人雖然沒買東西，但是，我們也給了他們一個真誠的微笑，不是説“顧客”就是“上帝”嗎？！後來，我又和一些貪心的.顧客討價還價，可是活動快結束了，我們只好以低價賣出所有的商品……
啊！一年一度的愛心義賣在我們的叫賣聲和歡呼聲中結束了……
點評：中心明確，重點突出，義賣活動的過程寫得具體、生動。
描寫愛心的作文5
真好！剛放寒假，就聽説明天一早姐姐班級要前往社區拜訪孤寡老人，還説要帶我一起去，這可把我樂壞了。於是，我趕緊乖乖鑽進被窩，美美地睡起覺來。
第一天一早，我一骨碌爬起了牀，興致勃勃地穿戴整齊，洗漱完畢。一切準備就緒後，經過半個多小時的車程，我們便來到了聚新家園社區。在蔣書記的帶領下，大家各自搬着慰問品，向第一位孤寡老人的'家走去。一踏進家門，我就發現這間屋子是多麼樸素啊！除了必備的餐桌、凳子，再也找不到一件像模像樣的傢俱。看着孤苦伶仃的老人獨自在家，我不禁心想：如果社區每年、每月、甚至每週都會有人來拜訪這些老人的話，那該多好啊！
想着想着，我們的腳步已經邁向第二户孤寡老人家。這一次，就連比我矮得多的“小不點”——徐老師的兒子，都搬起了一箱貌似比他身體還大的橘子。看罷，我也不甘示弱，趕忙拎起兩桶油跟着大部隊走去。
當我到達第三户老人家時，一件事讓我目瞪口呆，那就是這位老人都已經102歲啦！開始我還不相信，經過再三詢問，才證實這是真的。臨走前，大家紛紛祝願這位老奶奶：“身體健康，萬事如意。福如東海，壽比南山。”最後，我們還和她合了影，用照片記錄下了這精彩瞬間。
活動雖然結束了，但那幾位老奶奶慈祥的面孔，讓我永遠銘記於心。它時刻提醒着我：不要讓孤寡老人們孤苦伶仃、無依無靠，我們要時刻關愛他們，做孝順懂事、尊敬長輩的好孩子。
描寫愛心的作文6
善良的本質是奉獻，奉獻果實，奉獻愛心。每當你奉獻了愛心，你一定感到十分自豪。
十分欣慰——我幫助了別人。對此，我深有體會。 昨天，我和陳曦一起去游泳池。洗完後在更衣間裏，我把鑰匙插進鑰匙孔裏，不知是鎖太舊了，還是鑰匙不好用，我費了九牛二虎之力才把衣櫃打開。突然，我瞥見在我旁邊有一個小女孩，她也擰不開鎖，兩隻小手搭在衣櫃的把手上，無助的朝四周望着。我看到了，心裏突然湧出一種衝動，我要幫她打開衣櫃。我拍了拍她的肩膀，朝她一笑，説：“打不開嗎？我幫你打開它吧。” 小女孩讓開了。
我把鑰匙插進去，向右邊擰去。我臉憋得通紅，鑰匙卻懶洋洋地一動也不動，好像千斤巨石一般。我又試了一遍，也沒有成功。我想把鑰匙叢孔裏拔出來的時候，突然改變了主意。看看其他的那些人，她們説説笑笑，就是天塌下來也不管她們的事，何況一個爐幹未臭的小孩呢？再説，現在已經快關門了，游泳池裏已經沒有多少人了，估計也不會再來人，萬一沒人幫助她呢？我越想越糟糕。突然我聽到陳曦在外面喊到：“快過來打羽毛球！”聽到喊聲我更急着想離開這裏了，我為什麼不把洗浴用品塞進包裏走人呢？為什麼非要讓我進退兩難呢？然後，我有了答案，是愛心！是愛心使我留在了這裏。我把鑰匙插了回去，又試了一次。一開始，好像有一隻大象被塞進一個小小的試管裏，“大象”怎麼也轉不動。我又把鑰匙往裏查了查，用另一雙手按住鬆動的.鎖，使勁把鑰匙往右邊轉。就在那一瞬間，我感到了鑰匙往另一邊歪了一點，然後我有用盡全力把鑰匙向右推去——終於鎖開了！頓時一股成就感夾雜這看到小女孩興奮的喜悦一齊湧向心頭，一股熱流流遍了我的全身，這就是幫助被人後的感覺，這就是奉獻了愛心後的感覺！我激動的把鑰匙塞進小女孩手裏説：“鎖開了，給你鑰匙。” “謝謝。”小女孩羞澀的説。這是，陳曦又在門口叫道。“你來不來呀！” “來了！”我高興的叫道，我回到家後把這件事告訴了家人，家人誇我是一個好孩子。頓時，我的臉笑開了花。
描寫愛心的作文7
一次，我去縣城海安參加英語考級，到了中午吃飯的時候，王老師提了一大袋盒飯過來，同學們蜂擁而來，將王老師團團圍住。
我迫不及待的打開飯盒，一股香味撲鼻而來，只見飯盒裏盛滿了美味可口、數量充足的飯菜，有燒大排、炒卜頁、炒茶幹……，讓人垂涎欲滴。真是不看不知道，一看胃口吊。我抓起筷子狼吞虎嚥地吃起來，可沒吃到一半，我就覺得肚子飽了。看着碗裏的飯菜，我又捨不得白白浪費，於是站着休息了一會兒，然後我又一小口一小口地吃起來，吃着吃着，肚子開始撐不住了，飯菜在嘴裏轉悠，實在難以下肚。
看見其他同學將吃剩的飯菜統統倒掉了，我也開始猶豫起來。我想：“還是不吃吧！別人都倒掉了，我只浪費這一次，以後不浪費就行了”，但我轉念一想：“不行，如果人人都這麼想，今天我倒一點，明天他倒一點，那麼全國那麼多人該浪費多少糧食啊！”現在我國糧食已經很緊張，有些貧困地區的.孩子吃不飽，穿不暖，看見我們亂倒飯菜，一定會心疼的。對，不能倒，不能浪費一粒米，一口菜，我一定把飯菜全部吃光。
我越想心裏越明白，節約糧食從我做起，從小事做起，於是我又一次吃起飯來，此時吃一口比做一道奧數題還難。同學們一個個都吃好了，只剩下我一個人還在吃，有的同學笑話我傻吃，有的勸我不要再吃了，可我不聞不問，只是一個勁的吃，我越吃越來勁，最後終於吃完了，我興奮得大喊大叫：“我吃完了，我吃完了。”