實用的快樂六一的作文4篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的快樂六一的作文4篇，希望對大家有所幫助。
快樂六一的作文 篇1
六一是一個美好的也是快樂的，開心的日子，沒有一人是在六一不快樂的，沒個人，有一句話説的好：快樂無處不在，還有一句叫什麼來着：壞的不來，好的`不走。這也是一件好事啊。
就好像説我們六一前幾天，哦，前2天，我們做了好多個遊戲是茅老師和同學想出來的名字叫：功夫頂，快樂跳跳糖，出水龍珠，踩氣球。我們玩的都很開心在出水龍珠中何兆可是出了好大的醜，居然在計時人説停之前吹的用力把鼻涕給跑了出來，還有功夫頂，許天雨只跨了2個就塌了，我們班大部份人都通過了，我也不例外，只是在最後提個給打了，也算不錯了。
快樂不在星期二而是在六一的那天，那天大家玩的最開心的半天，不是一天，只是半天，大家就已經很開心了，無怨無悔了。半天中也可以找到快樂的存在。
我們在六一節也玩了很多的遊戲，這裏有一種是五（B）班的功夫頂，這可是比上次我們自己玩的還要難的很多，還有一個班的什麼來着，哦，記起來是天羅地網，其他班的男生，女生都不能過去的，因為沒有人可以。
六一玩了很多，也學了不少表現出了也不少，太……太，快樂用不完。
還有在六月二日下午茅老師在體活，也不算體活而是隊課，茅老師用排球當足球踢了，玩了一個“世界快樂杯”，我們不是大人而是小人，所以要玩小的世界盃，説不上是世界盃，只是一個小的活動。
快樂六一的作文 篇2
今天，是六一兒童節，下午，全班同學一起慶祝六一，前四名小組可以帶五樣零食，而後四名只能帶三樣。
回到家，我就馬上開始排練了，因為我和趙淑華等人的歌被排在第一個唱。
下午一進教室，我就有種莫名的緊張和興奮。看了幾篇小説了，怎麼還沒開始呀!我心想，時間過得真慢，於是我先讓李清然把歌拷上去了。
不知過了多久，終於開始了。輪到我們上場了.雖然我們唱的不好，但是重在參與嘛。
隨後，我又觀看了其他人演的小品、唱的歌曲。有一個節目讓我印象最深，就是歌《時間煮雨》他告訴我們時間過得很快，不要做一些沒有用的'事浪費時間。
這個六一，我和大家一起玩的很快樂!
快樂六一的作文 篇3
今年的六一兒童節，是我的最後一個六一兒童節了，做點什麼好呢？什麼最有意義呢？
對了，南山公園的人那麼多，肯定好玩。但是，今天爸爸不知因為什麼事心煩，於是他就説要自己在家悶覺。
一路上，我和媽媽照一張相，走一會，又玩一會。。。。最後到了南山公園。到了公園我才發現，怎麼全是人啊，乍一看，雖然小孩佔多數。但，為什麼還有那麼多大人呢？平面想：他們是來陪孩子的`唄。可是那還是有自己溜達的啊，細一想，就算他7老8十了，在他已過世的媽媽，爸爸眼裏他永遠，永遠不都是小孩嗎？他們來這裏找回童年是的回憶，這難道有錯嗎？
對啊，無論你多高，無論你多大，無論您在我們的眼裏是大人，還是老人，在您的父母眼裏，你們不永遠都是孩童嗎？
在這兒，我想聲明：六一兒童節不一定就是為國小生和兒童準備的呀！
我認為這也許是我一生中過的最有意義，最有價值，最可吹捧的六一兒童節了
快樂六一的作文 篇4
快樂的六一今天是我們少年兒童自己的節日——六一國際兒童節，我格外高興。一清早，就和幾個同學蹦蹦跳跳、興高采烈地去學校，參加學校組織的六一聯歡會。六月一日這個讓我們全世界兒童都高興的日子終於來到了。這時我的臉上和大家一樣都露出了燦爛的笑容。下面來看一看我是怎樣來過兒童節的吧。 剛出家門，呀，好清涼的空氣啊！金色的陽光照射着大地。走進校門，已經七點半了，我們排着整齊的隊伍，拿着板凳，來到了旗台前，觀看學校組織的慶祝六一大型文藝演活動。首先是一、二年級的入隊儀式，他們個個高興的像老鼠，因為他們馬上就要成為一名光榮的少年先鋒隊的隊員了。
入隊儀式開始了，由五年級給他們戴紅領巾，我們都是搶着爭着要給小同學們戴紅領巾，而有的人呢，卻不想上去，一打聽才知道，原來他們不會戴紅領巾。入隊儀式在大家熱烈的鼓掌聲中結束了。緊接着是我們五年級的大合唱，這些同學都是老師從各班挑選出來的。他們唱的第一首歌是：陽光體育之歌，第二首是：明天會更好。台上他們個個精神抖擻，唱的是那麼有旋律，同學們都被那美妙的'音樂所吸引，我也陶醉了。大合唱完之後，是幾名女同學的舞蹈演出，她們的舞姿是那樣的輕盈，像一隻只歡快的小燕子在台上飛舞着。由我們的一位老師、一位女同學和兩位男同學表演的小品更是精彩，那滑稽的語言和搞笑的動作，逗得我們笑得前俯後仰，有的同學都樂的捂住了肚子呢！
時間過得真是太快了，短短的半天時間就這樣過去了，
演出結束了，同學們的臉上都露出了燦爛的笑容，我也不禁笑了起來。校園裏又逐漸平靜了下來，我們只好依依不捨地離開了學校，期待着下一個美好的六一。。
這真是一個快樂的“六一”，我恨不得天天都這麼開心愉快！
啊！要是每天都是兒童節，那有多好啊！