我與文明同行作文(集合15篇)
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的我與文明同行作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我與文明同行作文1
———記一次航模主題春遊
4月18日清晨，我一大早就起牀了，因為今天我們班要組織一次航模主題春遊。
八點鐘，我和爸爸媽媽準時來到學校大門口，和其他同學的爸爸媽媽一起，分坐兩輛大巴，不久就來到了大學城一個大學的足球場，足球場真大啊，比我們學校的操場大多了，草地碧綠碧綠的。
大學的大哥哥大姐姐給我們進行了精彩的航模表演，他們製作的航模一會俯衝、一會滑翔、還能拉出彩色的煙霧。。。。。。，太好看了，同學們看着大哥哥大姐姐的航模表演，高興地手舞足蹈。最後，大哥哥大姐姐給我們每人發了袋航模配件，並親手指導我們自己動手做航模。
當我做完自己的.航模的時候，突然發現我們周圍留下了大量的包裝袋、紙片。。。。。。，原來碧綠的足球場到處都是到處都是包裝垃圾，很是刺眼。
這時，我爸爸拿出一個方便袋，讓我把留下的垃圾撿起來，我看着這麼多垃圾，心想這麼多垃圾撿到什麼時候啊？但父命難為，我還是坑着頭一點一點地撿啊撿啊，突然我抬頭髮現不是我一個人在撿垃圾，幾乎我們班所有的同學都在撿垃圾，甚至有的爸爸媽媽也加入進來，一起撿垃圾，不多久，滿場的垃圾被我們撿得乾乾淨淨，球場依然是那麼碧綠碧綠的，煞是養眼。
這時，我爸爸拿着相機走過來，笑眯眯地摸着我的頭對我説，我拍下了你們全班同學的文明行為，我要把這些照片傳到網上去，讓大家為你們的文明旅遊行為點讚我與文明旅遊同行徵文
我與文明同行作文2
我的家鄉——寧波，是全國精神文明模範城市，這裏的人們勤勞、智慧、富有愛心。
自去年八月份“甬黔攜手，萬人助學”的活動在寧波開展以來，已經讓許多貧困山區的孩子重返了校園。今年八月十九日，寧波又將舉辦“和諧寧波，萬人助學”的活動。當我得知這一消息，心想：我一定要用自己的壓歲錢捐助一個同齡的孩子，使她能和我一樣快樂地上學。那天一早，我和爸爸早早就來到天一廣場，此時，天一廣場已經人頭攢動，有許多頭帶紅帽子，身穿紅T恤的志願者仔細耐心地向市民介紹着被資助對象的.情況；在登記台和匯款窗前熱情的市民排成的隊伍象一條長龍。
於是我和爸爸在展示架前開始尋找起資助對象來。我們認真地閲讀着每一份資助者的資料，終於找到了一位布衣族的小姑娘——俞明英，她和我同齡，由於父母年老多病，家庭人均年收入還不到三百五十元，正面臨蹉學的危險。看到這樣的情況我的心被揪住了，毫不猶豫地取下了她的資料。我拿着資助單，去辦結對手續了。我和爸爸在烈日下排着隊，真想讓爸爸給我買一瓶飲料啊！可是一想到山村的孩子那麼貧窮，我就忍住了乾渴，心想：平時多省下一些錢，就能多捐助一份愛心。半個多小時後，帶着我濃濃愛心的資助款終於匯出去了。
我為自己能度過這麼有意義的一天而感到高興。我用自己的棉薄之力，實實在在地資助了一名貧困學生重新上學。也為自己能生活在寧波這座文明城市而感到驕傲。寧波，我與你同行！
我與文明同行作文3
我與文明同行 社會在進步，時代在變化，人們的生活水平也在提高, 而我們，作為新時代的國小生，正在接受着知識教育，更應該知書達理、舉止文明、談吐得體，提高道德素質、振興民族精神。記得那是一個陰雨天,我學完古箏乘着公交車回家了。到了小區門口，我看到有位老奶奶抱着一個嬰兒，焦急地站在那兒，嘴裏自言自語地説道：“雨下這麼大，怎麼回家呀？”站在一旁的.我聽了，撐着傘悄悄地走了過去，説：“老奶奶，我送您回去吧！”老奶奶一聽，頓時喜笑顏開，連説：“好，好，那謝謝你呀！”我笑着搖了搖頭，説：“奶奶，不用謝。”於是，我左手打着傘，右手攙扶着老奶奶，向雨簾中走去。在雨中，我們深一腳淺一腳地走着，老奶奶邊走邊問我在哪個學校上學，家住多少幢樓，我與老奶奶一一開心地聊着，不知不覺已到了老奶奶家的樓下。當我要離開時，老奶奶感激地拉着我的手説：“孩子，今天太謝謝你了，你是我懷中的小妹妹學習的好榜樣啊！”我對着老奶奶淡淡一笑，説：“奶奶，沒什麼，這是我應該做的。”一到家，我就把今天的事告訴了媽媽，媽媽邊誇我邊對我説：“你真是我的好女兒，學文明，樹新風，這是大家共同的事。”是啊，讓我們一起行動起來吧！把文明禮儀深深地刻在心中，爭做一個合格的學生，共同創建一個和諧美好的社會！
我與文明同行作文4
今天，我和我的夥伴們一起去中華門參觀。
來到門口，一座高大的城門映入眼簾，蔚為壯觀。走近城牆，可以明顯的看到城牆上歷史的痕跡，白的白，灰的灰，各不相同。進入城門，一個木匾掛在城牆裏邊，上邊寫着：中華門，三個字。聽解説員講，這是孫中山先生在南京當大總統時取的名字，並且親筆題寫的。登上城牆，我們慢慢地遊覽，城牆上有許多買紀念品的'店鋪。我們不買，所以看的時候也很尊重，並沒有用手摸。繼續向前走，有許多木製大型武器，整齊地排列在城牆的一邊。我看見有一個小男孩爬上了一個武器上，我立刻上前阻止：“小朋友，這樣很危險，快下來！”
“哦，我知道了。”
我們來到了藏兵洞，裏面有各式各樣的展覽物。我們安靜地聽解説員解説，認證地看展品，沒有大吵大鬧。接着又來到了一個藏兵洞，裏面黑漆漆的沒有任何東西。我們細細觀察這個洞，用手摸了摸，用鼻子聞了聞用眼睛看了看，忽然感覺這裏的每一塊磚，轉上的每一個字，每一個細節，都是我們的祖先用辛勤的勞動與汗水換來的，我們要保護它，愛護它，尊敬它，讓這個古代的文化遺產，好好的流傳下去。
讓我們在去每一個景點、每一個博物館時，都用一顆愛護、尊敬、文明的心去觀賞吧！
我與文明同行作文5
走進校園聽到熟悉的那個聲音“哈――呸！”只見一口濃痰準確無誤的粘在不遠處的地板上，美術老師一本正經的掏出紙巾擦了擦嘴，然後把紙巾團成一個紙團，隨手用力一彈，紙團滴溜溜的飛了出去。這個時候，一羣國小生嘰嘰喳喳像麻雀似瘋跑過來，絲毫沒有留意地上有一口痰，然後一腳踩上了“地雷”。那口痰隨着“吧唧吧唧”的腳步聲來到了教室，便成了送給全班同學特殊的“禮物”。同學們想一想，如果每一個人都“哈――呸！”這樣去做，我們的世界將會亂了套。
體育課前的'幾分鐘，同學們都在操場邊做準備活動。我和李志虹一起跳繩比賽，我們倆跳起繩來，繩子輪的飛快，像是千百條銀鏈在陽光下閃耀，又像是哪吒的風火輪一樣飛快的轉動。我倆跳的正歡的時候，突如其來的一盆涼水兜頭澆到底，我成了落湯雞，李志虹也被濺了一身水。我倆惱羞成怒，抬頭尋找做壞事的壞蛋。只見四樓有一張賊賊的笑臉，一閃就不見了。真是氣人，真像飛上樓去教訓這個壞蛋一頓。同學們想一想，如果每個人都這樣搞惡作劇，全校肯定會鬧翻了天。
彎下腰，撿起一片雪花，我們就接到了整個冬天。伸出手，撿起一張紙片，我們就撿起文明。文明就是遵守交通規則，文明就是餐廳買飯時的自覺排隊，文明就是上下樓梯時的靠右行走。魯迅曾經説過：“中國欲行事於天下，其首在立人，人立而後凡事舉”。我們是祖國的花朵，我們是文明的接班人。少年強則國強，我們要做文明的好少年，將來為國家爭光。
我與文明同行作文6
從我做起，人人都來講文明，世界將會變得更加美好。如今文明已經成為社會上最關心的話題，中國有13億的人，堵車,人擠人等等都是家常便飯的事情。為什麼會堵車呢？因為現在的人們都是自私的'，只想着自己，完全不會去考慮別人。堵車是怎樣形成的呢？還不是應為駕駛的人你不讓我我不讓你，大家都不知道謙讓，最後形成堵車。假如人們都謙讓，你讓我我讓你，堵車這種事完全就不會發生。所以説文明出行很重要。
行走在街上，經常能看到有人呸一口痰吐在地上，那小小的痰，雖然吐得輕鬆，但是卻破壞了這個人的素質。隨手扔塑料袋的也隨處可見，只見天空中五彩的塑料袋在天空中偏偏起舞。經常能見到市民牽着小貓小狗遛達，隨地大小便，是不和諧的景象。
記得又一次，爸爸媽媽帶我海邊玩耍，當我來到海邊正準備下海的時候，有一個叔叔將吃完的刨冰盒子，隨手一扔，就在這時有一位小妹妹走了過來，叔叔請不要隨手扔垃圾。那位叔叔，慚愧的低下了頭，撿起盒子走向了垃圾桶扔了進去，看到這一幕讓我不經想起，連這樣小的孩子都懂得文明，而大人們卻忘了文明，我們要向這位小妹妹學習文明的精神。
養成文明的習慣，使文明的觀念從意識層次進入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動。
我與文明同行作文7
我們的文明是在老師的教育育下，爸爸媽媽的培養下形成的。老師教育我們要做個懂文明、講禮貌的好學生，父母告訴我們要遵守文明，做個人見人愛的好孩子。
翻開詞典我找到了“文明”的定義：從不平等逐步向平等。從野蠻進化到和平，文明在我們這個有着五千年曆史的國家從未間斷。
現如今坐在公交車上，你會發現只要有年齡大的老爺爺、老奶奶或是抱着孩子的叔叔阿姨一上車，就立即有人爭先恐後地讓座；電影院的售票窗口永遠排着整齊的隊伍；有殘疾人的地方就有志願者的身影……文明已成了我們的好習慣，我們時時刻刻都有遵守。
文明是不可戰勝的。隨着社會的飛速發展，祖國母親也在日夜強大，作為二十一世紀的'國小生，我們更要去無時無刻的銘記文明，不隨地吐痰，不説髒話，看見有垃圾隨手撿起來扔進垃圾桶，撿到東西毫不猶豫的交給失主、老師、碰到需要幫助的人時，毫不吝嗇自己的雙手。
只要我們從身邊做起，從小事做起，我相信在我們的共同澆灌下，文明之花在中華人民共和國的大地上會越開越豔的。
我與文明同行作文8
“文明，其實就是從一個動作、一句話、一個眼神中體現出來的，我們將從一言一行中體現文明使者的身份給祖國增添一份清潔、美麗吧……”。這是在江夏社區青少年暑期系列活動，文明使者出行前居委會工作人員對同學們説的一句話。
7月23日，文明使者活動第一小組出發，他們佩戴着“江夏社區文明小使者”的授帶，在社區工作人員的引領下，穿行在社區的主幹道以及人羣居住密集地方。一路上小使者們精神抖擻臉帶微笑，儼然一副文明使者的模樣，許多居民從他們手中接過創文資料後都感到了創文的重要性，創文需要大家的共同努力。本次召集的文明使者共計50多人次，並分成五個小組，將按預定日期出發，預計將對本社區派發創文宣傳資料1000份。
對於這次活動，同學們表示，作為一名當代的少先隊員，身兼傳承中華民族優良傳統的'歷史使命，所以，文明禮儀在我們的學習、生活中成了必不可少的一部分，是我們健康成長的保證，我們將通過一次次的暑期系列活動中學習到的文明知識，宣揚到周圍羣眾中去，為我市創文出一份力。
我與文明同行作文9
旅遊，對我們來説是一種身體的解放。每逢五一，國慶，雙休日，出來旅遊的人都會人山人海，綿綿不絕。然而，我們也應該時時刻刻與文明在一起，對於這一點，我的看法是旅遊要和文明同行。
文明，這個詞説起來容易，做起來也容易。可是，一些人為什麼就做不到呢？在課文裏，我學會了孔融四歲能把梨讓給兄長，黃香九歲能替父親温席，這也是一種文明的行為。
文明就是不扔亂扔垃圾。不隨地吐痰，不亂摘花草樹木，《我不是最弱小》的`疑問就是講訴了文明的行為。
今年五一節，我們一家出去玩，萬景園的景色很美，讓人流連忘返。那裏有參天大樹，粉紅粉紅的花，綠色的草地，一望無際的萬景湖。一路上，小鳥在樹上唱歌，多麼美好的景色啊。一路上，也很少有垃圾。在一個小亭子附近，我看到了一箇中年男子喝完飲料，隨手把瓶子扔到地上便走了。另外幾個人路過都看到了瓶子，可誰也不撿，從那邊走過去。最後還是一個保潔阿姨撿起來，扔到了垃圾桶。我在心裏想：難道我們的衞生要靠專門打掃衞生的人嗎？
去年，我們班組織了雛鷹假日小隊活動，就是去雨花台撿垃圾。現在，地震、水災等自然災害現象經常發生，就是與環境氣候有關。
讓我們一起保護環境，做個與文明同行的人吧！
我與文明同行作文10
旅行能讓人放鬆，能讓人開心。同時出門旅行代表的不是你一個人，也不是你一個家庭。而是你一個地區，一個國家的文明與素質。
在近年的新聞中，我們屢次看見新聞中報道：“中國遊客在····景區，怎麼怎麼樣。”“大陸游客在····地方怎麼樣。”其實在墓碑上刻一個“到此一遊”，在乾淨的馬路上隨便吐痰，亂扔垃圾等等，我們要剋制真的那麼難嗎?
我有幾個親身經歷過的事實。大夏天在家裏不開空調，電風扇的掃地，掃幾個房間便會大汗淋漓。你只是在家掃了幾個房間而已，而且現在家中都是瓷磚，木地板。都比較好掃可你就這麼累了，那麼你想象一下環衞工人呢，夏天40多度的高温，冬天零下5.6度的低温，每天工作8個多小時，換成你，行嗎？
還又一次元宵節，我和媽媽去夫子廟看燈會，在回家的'路上都能看見成山的竹籤，垃圾。一羣有一羣的環衞工人邊掃邊擦汗。拿着掃把，掃着。第二天打卡新聞有條新聞映入我的眼中“昨天夫子廟垃圾以噸計算
文明，禮儀中國從古至今的美好品德不能毀在我們的手中。
我與文明同行作文11
文明是中華民族的傳統，我們應該去講文明，擁護文明。
每當我們去旅遊的時候，總是會看到一些陌生人在大街上亂丟垃圾，
我們應該立馬去制止他們去做這件事情，告訴他們如果亂丟垃圾的話，就會污
染我們的家園，所以我們不應該去污染它。
記得有一次，我看見地上有許多的畫畫紙，便把它們撿起來，放進了垃圾桶裏。可是，不過一會兒，我又發現地上有許許多多畫畫紙，便開始尋找着垃圾的來源。忽然，我看見幾個年輕力壯的'小男孩，正坐在草地上，看着對面優美的風景，正在畫着畫。可沒畫一
點就扔一張紙。就這樣，一片美麗的草地就被污染了，就像一件衣服上有了許許多多的小污
垢。這時候，我以飛快的速度跑到他們面前，對他們説：這片草地是我們大家的，不是你們獨有的，你們應該愛護他們，趕緊把地上的垃圾撿起來吧，放進垃圾桶裏去。他們聽了立刻把草地上的垃圾清理的乾乾淨淨。
通過這件事情讓我知道了：如果全國13億人每一個人扔一個垃圾，我們自己好好想想，後果該會有多麼的糟糕。
所以我們應該做一個出行文明的人。
我與文明同行作文12
文明是我們每個人應有的基本品德，但是隨着中國人的腳步中文也被廣泛運用比如外國某些景點都會用中文來表示着“請勿吐痰”“請勿大聲喧譁”“請勿亂扔垃圾”······諸如此類，這並不是歧視中國人，而是在告訴中國人你們很不文明。
多麼諷刺啊，被稱為“禮儀之邦”的中國竟在國外盡失禮儀這不僅是諷刺那些不講文明的中國人更是在諷刺我們的國家那些不守文明的人啊請不要再丟國家的臉了。
我們要與文明同行，不管是在自己的國家還是在國外，只要你出國你就是在代表你的國家及你個人所以我們更要守文明懂禮貌。
當然我和那些中國人不同，我可是個講文明的好學生，在公共場合守文明懂禮貌。
有一天我跟爸爸去玄武湖散步不文明景象比比皆是，明明有垃圾桶但是湖面上還是有飲料瓶我就搞不懂那些人是多怕清理工人失業才如此煞費苦心，看來像我們這些凡人是理解不了他們的用心良苦。
紫金山南京的綠肺，樹木林立鬱鬱葱葱空氣不是一般的好可是綠葉下的.樹上已經傷痕累累一道道用石頭刻下來的傷疤組成了一個有一個字“xxx到此一遊”我理解不了那些刻字的人是怎麼想的為什麼要做這毫無疑義的事，難道我們中國人真無聊到這種程度反正我是不會這麼無聊。
這就是我們身邊的不文明，作為學生的我們跟應該遵守規章制度講文明懂禮貌不做有違道德的事讓文明與我們同行。
我與文明同行作文13
千百年來中華文明之風傳承至今，我國素有“文明古國”，“禮儀之邦”著稱於世。祖國的勞動人民歷來重視道德修養和文明禮貌，具有悠久的傳統美德。
我覺得做一個文明公民是很困難的。因為我們看不到自己的缺點，只會目視前方，不能看到自己的弱點。真正創造文明誠市，每一個人都要學會看到自己的弱點。在你嘲笑別人的時候，人家又會怎樣想你呢？在你看到有人遇到困難而落魄的時候，你難道不應該伸出你的`援住之手，來幫他（她）一把？只要我們樂於助人，東莞一定會更美好！
令人歎息的是，現在的人都很不文明：大街上隨處吐痰、隨處亂扔的情況屢禁不止，時有發生；公共物資時時被破壞；乾淨的牆面時有小廣告的出現；公共汽車上讓座的人越來越少，爭吵上車的卻越來越多越多；大量珍貴物種走向死亡的邊緣……
最近，我們加強了環保素質，此時，同學們是否注意到，我們學校到處可見一道亮麗的風景線。每天早晨，我們都能看到同學們穿戴整潔，精神飽滿地揹着書包，一路縱隊走進學校，同學們一句爸爸媽媽再見！老師早上好！讓老師, 父母臉上綻開了笑容的花朵。上課時，朗朗的讀書聲不時從教室裏傳出，草坪中嬉戲的同學少了，出操的腳步更有力了……這些文明現象難道不叫人感動嗎？不為之欣喜嗎？
同學們，只要每人跨出一小步，世界將會跨出一大步！
我與文明同行作文14
旅遊，可以觀賞沿途的風景，每逢節假日，旅遊景點裏的遊客更是綿綿不絕，大家都想着這難得的假曰，好好放鬆一番，但是你們注意到了嗎？你到景點去玩時，無意扔下的垃圾，卻成了破壞美麗風景和破壞人們心情的道具!
記得，五一小長假時我就和小弟起去方山玩。在方腳下望着青翠的方山，認人心曠神怡，可是當我們爬上方山時，我發現地上有許多垃圾看着忙碌的清潔工阿姨，我心想這些人真不文明!垃圾不扔到垃圾桶裏!我們爬到了半山腰，小弟累了，我們便坐下來休息，一邊休息邊吃東西，沒想到小弟吃完東西就把垃圾扔在了地下，我看見了就説到：‘你看那些清潔工阿姨多辛苦。’你還亂扔垃圾，小弟聽了一嶽忙將扔在地上的垃圾撿起來放到垃圾桶裏。
不一會兒，我們上了山頂，山頂上有一片竹林，我發現很多人都在竹子上刻字，我心想：這刻字不算不文明吧!也不是扔垃圾，於是我也想刻一個“周穎到此一遊。”但是媽媽對我説：“竹子上、樹上、觀賞石上都不能刻字，”它們也是有生命的，是讓人觀賞的。
從那以後，我就給自己立不了規矩——旅行時，帶上文明。只有從自己做起，並且去影響周圍的'人，我們的世界才會越來越文明，才會無愧於禮儀之邦的美名!
我與文明同行作文15
早晨，我拖着昏沉沉的大腦，快速的跑到教室裏交各科作業，突然，我聽見“哎喲”一聲，立刻回頭一看，小辣椒疼得坐在了地上，白色的球鞋上清晰的印着我的一個腳印。糟了，踩着小辣椒的腳了。我心想：完了。
小辣椒是我們班出了名的“辣”，可現在，真是“冤家路窄”，偏偏我這個笨嘴拙舌的`人，踩疼了小辣椒的腳，弄髒了小辣椒的白球鞋！我不知如何是好，低着頭説：“對不起，對不起……”話一出口，我有後悔了，小辣椒又該説“對不起能值多少錢”。可是，半天不見回聲。我更慌了，連忙掏出手絹，要去擦那白球鞋上腳印。就在這時，葉寶豔抓住了我的胳膊，我們一起站了起來，只見她笑嘻嘻地望着我説：“葉殊杉，看你説到哪兒去了。”我仍忐忑不安地説：“這潔白的鞋……”葉寶豔打斷了我的話説：“鞋髒了，可以洗乾淨！葉殊杉，你別在意……過去，我説話不好聽，傷害了不少同學，給大家留下了不好的印象，今後你可要多多幫助我。”我聽了真高興。
通過這件事情，我知道了文明比金錢重要，文明比學習重要，文明比智慧重要。從今以後，我們班級體一定要與文明同行，建立一個和諧的大家庭。