關於筷子作文
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的關於筷子作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關於筷子作文1
在來自世界各地的餐具中，中國餐具——筷子是最有特色的。
不可能證明筷子是什麼時候由誰發明的。我只知道，在古代，中國的祖先首先用手抓東西吃。例如，今天的動物以類似的方式進食。祖先由吃生食轉為吃熟食時，手抓食物不方便，就在當地撿小木條作為食用的輔助工具。用過之後發現兩個比一個方便，於是筷子就產生了。
筷子在秦漢時期被稱為“筷子”，在我國閩南語中仍在使用。隋唐時又叫“晉”。後來又説，吳越的祖先怕船擱淺，把“砰”字改為“快”，希望船能快速平穩地航行，從而發大財。漢代的筷子又叫“提拿”，意思是再提拿，形象地展示了筷子的實用功能。後來因為筷子多為竹製，所以在“塊”的頭上加了“竹”字。這就成了今天的“筷子”這個詞。
當我們的祖先結束生命使用筷子的時候，筷子就和文明一起誕生了。據一位收筷人的資料，目前為止筷子有6000多種：從原始社會的樹枝、竹子、獸骨筷子開始；夏商思索過牙筷子和玉筷子；春秋戰國時期出現了古代的銅筷、鐵筷；六朝以後，出現了金銀筷子。其中象牙筷子、犀牛骨筷子、烏木鎮金筷子、各種玉石筷子是最有價值的。當然，民間最常用的還是竹筷子和木筷子。現在出現了一次性筷子，用起來更方便。
筷子是1000多年前傳入日本和東南亞的，所以亞洲人的飲食文化與西方人有很大的不同。
不要小看這個不起眼的棒子。製作簡單，靈活巧妙，長期使用具有強身健腦的功效。可以説，這是我們的祖先對世界飲食文化的一個驚人而令人欽佩的發明。
關於筷子作文2
老師拿出一把筷子，説：“誰能把這把筷子折斷？”見我好奇的樣子，老師選中了我，“朱曜煒，你來折這把筷子。”我上了講台，雖説把一把筷子折斷不可能，但總能折斷一兩根吧！懷着試一試的想法，我拿起了筷子，握住兩端，用九牛二虎之力使勁讓筷子折斷。但是，儘管我把吃奶的力氣都使出來了，但那把筷子紋絲不動，連一絲裂痕都沒有。本想能折斷一兩根的，可一根都沒斷，我只好沮喪地回到座位上。
這時，老師把一位弱不禁風的女生叫了上去，把剩下的一根筷子交給她，讓她折。她拿起筷子，剎那間，只聽“咔嚓”一聲，筷子應聲而斷，不費吹灰之力。
為什麼一把筷子不容易折斷，而一根筷子輕而易舉地就被折斷了呢？道理其實很簡單：一把筷子團結在一起，如同堅固的堡壘，自然不容易折斷；而一根筷子形單影隻，單槍匹馬，它只是一個個體，自然會被輕易折斷。
從這個折筷子的遊戲，我想到了一個故事。在一片大草原上有兩隻野牛，一隻獅子屢次向它們發起進攻，但由於它們團結在一起，獅子屢戰屢敗。獅子看它們難對付，心生一計，去對野牛A説：“你看，這片草原多麼肥沃，可你卻要與野牛B共享，這不是很可惜嗎？我可以幫你殺死野牛B，這片草原就是你的了！”野牛A同意了。第二天，野牛A故意離野牛B很遠，獅子向野牛B發起進攻，吃掉了它。野牛A看另一隻死了，認為它可以獨自享受這片草原了，便沾沾自喜地吃起草來，沒過多久，它也死在了獅子的血盆大口之下。
“單絲不成線，獨木難成林。”團結一心才能取得最後的勝利，不團結就會像上面的兩隻野牛一樣被獅子各個擊破。團結，是決定勝利的關鍵要素，也是打開成功之門的鑰匙之一。
關於筷子作文3
同學們，你們用過一次性筷子嗎？你們又知道，又有多少樹因為一次性筷子被砍伐…...
下面是我的統計結果：
時間
一天
7天
30天
半年
一年
......
根數
6根
42根
180根
2160根
4320根
......
一天的根數：
3×2=6(根)
一星期的根數（7天）：
7×6=42（根）
一個月（30天）的根數：
30×6=180（根）
半年（6個月）的根數：
6×30=180（天）
180×6=1080（根）
一年（12個月）的根數：
12×30=360（天）
360×6=2160（根）
一根一次性筷子的體積：25×1.5×0.5=18.75cm
根數
一根
一雙
十雙
......
面積
18.75cm
37.5cm
375cm
......
一雙一次性筷子:
18.75×2=37.5(cm)
十雙一次性筷子：
37.5×10=375（cm）
就十雙筷子，竟花了375cm的樹木，多用一次性筷子，會少砍多少樹？。真是太恐怖了！雖説十雙一次性筷子是小，每雙5分錢，十雙5角錢。如果底面積為10m，高是15米的大樹呢？
10×15=150(m)
那就要用掉150m的木頭了。萬一再多用一點一次性筷子，100雙，1000雙，甚至10000雙！
我都不敢想象，大家如果不想我們的祖國變得光禿禿，變得寸草不生，再多一些天災人禍，那大家就趕快行動起來吧，別再用一次性筷子，再提醒身邊的人也別用了。使我們的地球變得更美好！
關於筷子作文4
筷子是我國發明的一種特殊的餐具，它也是我國人一日三餐不可缺少的餐具；筷子有它的特點，也有它特有的文化。
筷子起源於我國，在東南亞也大量使用，幾乎東亞各國也都使用筷子。中國13億人口幾乎90﹪的人一日三餐都在使用筷子。筷子為兩根直棒組成，正常情況下筷子的直徑不超過長度多為多為竹、木製品，也有不鏽鋼、塑料等材料製成的。由於受我國飲食文化特點的影響，筷子幾乎和食物同時誕生，至今至少有5000年的歷史了，在5000年中，國人不斷改進並創新應用它，最終的用法大致相同，也就是我們的大拇指和中指合作使用，相互配合夾起食物。
筷子的特點有許多，它十分具有通用性。在中華美食，國際美食相互交流的今天，筷子不但可以輕鬆幫助我們品嚐我們自己的美食，還可以幫助我們品嚐到國際上的，不同於我們國家的美食。同時，它還具有靈巧、方便的特點，有助於手部協調性的功能特點。
同時，在筷子上不但體現我們國家悠久的美食文化，在我國美食聞名天下的今天年前發明的筷子為美食色、香、味上還添加了一份趣味，使在品嚐中國美食的同時還同時體會到了一種不可言喻的歷史感。不同於外國人的刀叉，中國人發明的筷子不但體現了國人龐大的智慧，還體現了國人不同於刀叉民族的茹毛飲血的民族本性。回看歷史，我國根本沒有主動進攻他人的記錄，而八國聯軍，一個個曾侵略他國的人哪一個不使用刀叉？日本人使用筷子的歷史和中國有關係呢，他們在使用刀叉的同時自稱文明，而在使用刀叉的同時內心血液還流動着好鬥等不符合他們所謂文明的本性。在我看來，筷子還可以體現出我國獨有的文明與文化特色。
筷子在我們的身邊是常見的，幾乎家家都有，它也是我們生活中的不可缺少的生活用品。它不但在幫助我們品嚐美食，還在向我們展示中華悠久歷史文化。
關於筷子作文5
今天下午，媽媽在我一邊看電視，一般吃東西時突然心血來潮的説：“依依，媽媽來和你做一個實驗，好嗎？”我一聽“實驗”這個詞，便也興奮了，連忙拍手叫好，一蹦足有三尺多高！
“首先，我告訴你實驗的名字，名叫做“筷子的神力”，我們要準備：塑料杯一個、米一杯、竹筷子一根，你去找材料。”貌似司令官大人的媽媽發話了，我一聽材料裏面竟有竹筷子，便心想，這個實驗肯定做不起來啊！我趕忙去把材料找來了，接着，媽媽又説：“這次的實驗共有四個步驟：1：將米倒滿在塑料杯裏面；2：用手將杯子裏的米按一按；3：用手按住米，從指縫間插入筷子；4：用手提住筷子，接着，杯子和米就一起被提起來了。怎麼樣，神奇吧？”媽媽一邊説，一邊做，於是，不到五分鐘的時間，實驗便完成了。我的嘴巴驚訝的可以裝下一個超大的“雙黃蛋”。
媽媽望着此時完全説不出話的我，邊拍拍我的小腦袋，邊説：“小傻瓜，這是空氣的原理呀！”“空氣？”我質疑的問道。“是的，是空氣。不信，你想想：由於杯子裏面的空氣，受到米粒之間的擠壓，使杯子裏面的空氣被擠壓了出來，杯子外面的壓力大於杯子內的壓力，就是得筷子和米粒很緊密的連接起來，所以筷子就能將杯子內的米粒帶杯子一起提起來。懂了嗎？”“哦，原來是這樣啊！”我取消了剛剛的驚訝，換上了似懂非懂的表情。
通過了這次試驗，我明白了：生活處處有科學！只有用你的細心才能發現它們！就連我們身邊那麼平常的.不能再平常的筷子都有着這樣的奧祕，那麼其它東西呢？
關於筷子作文6
在我們的生活裏面，每天都會接觸到很多的物品，可是有一樣東西卻是我們日常生活中必不可少的。這點東西就是筷子，對於我們來説，日常三餐都離不開筷子。隨着時間的發展，古代有許多東西都已經被遺落在歷史河流的河底之下，可是筷子街一樣東西自從誕生以來就始終沒有被社會所淘汰掉。無論是古代悠閒的生活，亦或者是現在高效率，快節奏的時代旋律裏面，快速經歷了數千年之久，依然是經久不衰。對於我們國家來説，有很多對於飲食方面的諺語，比如説民以食為天。
尤其是喜愛美食的中國人而言，筷子更是我們必須的一種進食的工具。當我們的祖先結束茹毛飲血的遠古時代生活的時候，筷子就隨着文明一起誕生了。也許在大家的印象裏面，筷子就是筷子，可是殊不知經過這數千年的演變，到現在為止已經有六百多種的筷子種類的。比如説在商朝的銅筷，在春秋戰國時期的鐵筷以及玉製筷等等。而且筷子也有很重要的象徵意義，比如説在唐代的時候，筷子還曾用來象徵人的剛正不阿。皇帝也喜歡用筷子賞賜給一些非常剛正的大臣。
對於我們現在來説，最常見使用的筷子無非就是竹製，木質以及塑料製作的筷子，雖然説這些筷子並不像金屬筷子那樣貴重，也不像玉筷子那樣昂貴。可是對於最普遍的人來説，這樣的筷子無疑是取材最為方便的一種。對於我們來説，只要是身邊有樹木的存在，那抹就可以隨時用來製作自己的筷子。而且筷子除了象徵意義以外，還有特殊的作用，比如説在春秋戰國的時候。筷子也是用來計算的一種方法。所以到現在為止，在我們的生活裏面，我們是不能夠缺少筷子的存在的。
關於筷子作文7
在每個人的地平線上，總有一個支點支撐着她的一生。“而你的不斷關心和呵護，是我永遠追求的幸福。
“哎，終於回家了。”一踏進家門，我就把書包扔了。“你回來了，趕緊洗手，吃飯去。”於是我拖着疲憊的身體在廚房裏走來走去。“來，多吃點，這個有營養。”看到媽媽和媽媽用筷子把很多那些菜放進我的碗裏，如果我不吃的話，我真的吃飽了。“好了，媽，別夾了，這麼多，我看完沒胃口。”我説的不好，但是忍不住讓我想起了過去…
我很小的時候不會用筷子吃飯，我媽就拉着我的手教我夾菜。同時，我媽媽總是在我的碗裏放很多蔬菜，也許是因為我媽媽不懈的努力，我終於學會了使用筷子。有一天，我在媽媽的碗裏放了一些食物。只記得我媽笑的特別甜，特別開心。
若干年後，我上了國小。每天回家吃飯，媽媽總是把菜放在我碗裏，我總是吃得津津有味。有時候我會誇我媽做的菜，然後我媽總是釋然地笑：“好吃就多吃點。來，這是你的最愛。”他説的時候，一遍又一遍的剪，灌滿了我的小碗。“謝謝媽媽。”我邊吃邊笑。
現在的青少年看到媽媽往我碗裏夾菜特別反感。我經常對媽媽説：“別捏，我自己可以捏。你來撿菜都煩！”聽到這裏，媽媽不會去夾，但還是會習慣性地重複這個動作，為下一頓飯做準備。
有一次，我問自己：“什麼是幸福，幸福在哪裏？”其實：人們千百度的找他，可是一回頭，那個人就在那裏，燈光暗淡。當幸福沿着軌道傳遞到我的心裏，那只是傻傻的，但我卻要把心緊緊的關起來，關在外面。最後回頭一看，發現自己忽略了夾在筷子裏的幸福，成了一個失去幸福的窮人。
有些東西是永遠錯過的。不要忽略任何幸福，哪怕只是夾在筷子裏的一點點幸福。因為我堅信，是那份執着的快樂支撐着我生命中所有的淚水和痛苦。
突然，我撒嬌：“媽媽，給我吃的，我碗裏沒吃的了。”
綿陽鎮第二天：張文婷